向日葵作文15篇（熱）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的向日葵作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

向日葵作文1

　　周末的作業(yè)要求大家寫寫身邊常見(jiàn)的花，班里一時(shí)間炸開(kāi)了鍋，文采極佳的女同學(xué)都三三兩兩的討論起，他們大多寫的是玫瑰之類奪人眼球的花朵，我卻默默的抬起頭，看到教室窗外的一朵向日葵。

　　長(zhǎng)時(shí)間的無(wú)人打理，枝葉有些枯黃它不屈的生長(zhǎng)著，它在和命運(yùn)斗爭(zhēng)，在這巖縫中悄然生長(zhǎng)，它開(kāi)始展露鋒芒，向著世界開(kāi)出最耀眼而柔和的橙黃色，在用行動(dòng)宣誓，在吶喊，我敬佩向日葵。

　　向日葵是忠誠(chéng)的，它慢慢生長(zhǎng)，它不畏惡劣生存條件，它為人們帶來(lái)光明，它是太陽(yáng)的使者，是正義的象征；它為人們帶來(lái)果實(shí)，它默默無(wú)聞的生長(zhǎng)，它努力汲取養(yǎng)分生長(zhǎng)的高大挺拔；它為人們帶來(lái)美，即使是在角落中，那光輝也絲毫不會(huì)淡然。

　　向日葵是沉默的愛(ài)，我想向日葵的心中有個(gè)深深愛(ài)著的他，只要他存在，它必然會(huì)誠(chéng)心仰視，它不敢奢望，默默無(wú)聞，它用最簡(jiǎn)單的行動(dòng)將他給予的光芒幻化成最暖最亮的橙黃色，它僅僅是希望他在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一頭能看到自己的努力！

　　向日葵是無(wú)望的愛(ài)，向日葵是那么卑微那么孤獨(dú)的愛(ài)著太陽(yáng)啊，但那又如何，好比牛郎織女星之間的`距離，他們不能靠近，不能擁抱彼此，我想向日葵即使是化為灰燼也愿意與愛(ài)人深擁一次吧！所以，我敬佩向日葵，它的愛(ài)明明如此絕望無(wú)助，卻又如此沉默深沉，引人頻頻側(cè)目。

　　也許向日葵并不妖嬈，它沒(méi)有牡丹的絢麗，沒(méi)有蓮花脫俗，它無(wú)法吸引別人的關(guān)注，但它在默默中付出啊，在默默中成長(zhǎng)，它是偉大的，是最不值一提卻又刻骨銘心的一種情懷。

　　我愛(ài)向日葵！我留戀它的情懷！

向日葵作文2

　　那年暑假，我以大學(xué)志愿者的身份去瑤里支教，任務(wù)是替某初三畢業(yè)班學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。當(dāng)時(shí)班長(zhǎng)是一位歲的女孩：小麥色皮膚，烏黑澄澈的眸子，很愛(ài)笑，嘴角常微微上揚(yáng)著。不比城市女孩早熟，打扮得入流好看，黃葵的自然美就像一株飽滿的麥穗，樸實(shí)簡(jiǎn)單，清新純真。

　　黃葵似乎很向往帝都，對(duì)于那兒的一切她都感興趣，常纏著我給她說(shuō)北京的風(fēng)土人情，古都?xì)v史等。相處下來(lái)，我心里把她當(dāng)妹妹一樣，喜歡這個(gè)優(yōu)秀好學(xué)、機(jī)靈懂事的農(nóng)村姑娘�；焓旌笏�也常一臉燦爛喊我松哥。課業(yè)之外，她熱心地帶我體驗(yàn)農(nóng)家樂(lè)，田園牧歌式的生活。時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)，我們親如兄妹。黃葵學(xué)習(xí)能力以及接觸新事物能力都很強(qiáng)，為了激勵(lì)她，我故意把北京那邊初三畢業(yè)班成績(jī)狀況告訴她，給她分析。黃葵很是要強(qiáng)，她樂(lè)意比拼，就央求著我輔導(dǎo)。這丫頭思維活躍，本來(lái)給她講題講得好好的.，她歪著頭就說(shuō)松哥，你信不信我弄出第四個(gè)蘋果？我黑線，拍她腦袋：你的第四個(gè)蘋果猴年馬月出來(lái)��？除了夏娃牛頓喬布斯，你想把自己名字扣上去就學(xué)習(xí)呀！等我回過(guò)神來(lái)繼續(xù)講解，她已經(jīng)寫完了對(duì)點(diǎn)演練三道題。原來(lái)講到一半她就懂了。

　　暑期結(jié)束，分別日子隨之而來(lái)。說(shuō)實(shí)話，我眷戀這里清幽快樂(lè)的生活。比起喧鬧浮華的大都市，我更樂(lè)意留在這片土地。

　　回北京后我依舊記掛著她，盼望她能考出好成績(jī)，在北京學(xué)習(xí)。三年后我大學(xué)畢業(yè)，和黃葵斷了聯(lián)系。當(dāng)我回憶起那段快然自足的小時(shí)光，思念開(kāi)始蔓延時(shí)我才發(fā)現(xiàn)手機(jī)里連她照片都沒(méi)有。這會(huì)兒她應(yīng)該高三了吧。我自顧想著。

　　有一次和朋友出去玩，看見(jiàn)一大片向日葵，生機(jī)勃勃，金燦燦的，仰著笑臉，像極了黃葵。我怔怔地彌望著。時(shí)間過(guò)了這么久，怎么還不聯(lián)系我不來(lái)找我？黃葵黃葵，我號(hào)碼沒(méi)換，你忘記了嗎？我依舊沒(méi)有她的消息。

　　五年了，黃葵，你還好嗎？

　　某天傍晚，天空出現(xiàn)火燒云，我瞇著雙眼，帶著七分困倦抬眸遠(yuǎn)眺，似乎有人朝我走來(lái)。越來(lái)越近，越來(lái)越近她燦爛笑著，像一朵葵花。

向日葵作文3

　　小區(qū)的花壇里，悄悄的長(zhǎng)出了六株向日葵。

　　站在花壇旁邊，一片香氣撲面而來(lái)。仔細(xì)一聞，這可不是來(lái)自向日葵，這好像是花花草草腳下大地的氣息，自然的氣息。又仿佛是這種讓人心曠神怡的香氣哺育了一旁的許多花草，廣玉蘭，桂花和向日葵。大地是他們的母親！

　　一陣和風(fēng)吹來(lái)，向日葵手掌一般的綠葉似乎在和我打招呼；一朵云飄過(guò)，雖然為它帶來(lái)了一時(shí)的清爽，卻使它昏頭轉(zhuǎn)向。多虧了是太陽(yáng)每天從東方升起，為它點(diǎn)燃了它心中的那盞燈。但對(duì)向日葵來(lái)說(shuō)，天地間最重要的可能只有兩樣?xùn)|西：太陽(yáng)和大地。一個(gè)在最高處，一個(gè)在最低處。向日葵的生命力也非常強(qiáng)，只需人給它一個(gè)機(jī)會(huì)，剩下的，它便會(huì)用自己那點(diǎn)微不足道的力量去努力，直到成功！

　　向日葵的莖很粗，雖說(shuō)比不上樹(shù)，但足以和一株小樹(shù)的樹(shù)桿相比，上面還帶有密密的短短的白色針毛，就像一件駝絨衣。它的葉子像一把大蒲扇，上面的紋路十分特殊，像是疊羅漢的架勢(shì)，一層接一層，有一種立體感。葉背面長(zhǎng)出了類似廣玉蘭的短絨毛，在開(kāi)花的.位置上，層層冒出了讓人覺(jué)得無(wú)窮無(wú)盡的葉片來(lái)。

　　向日葵從一粒小小的種籽，變?yōu)榫G芽，再長(zhǎng)高成為最終看到的向日葵，都扎根在同一片土地，在春到秋三季之間完成它看似理所當(dāng)然的生長(zhǎng)任務(wù)，不是為了開(kāi)花結(jié)果……而是為了完成一個(gè)必須踐行的任務(wù)；追逐，追逐它心中的太陽(yáng)，直到它的果實(shí)——它的心被無(wú)情的拿走……

　　現(xiàn)在我終于明白，向日葵心中那所謂的太陽(yáng)，其實(shí)就是它那顆被理想所占據(jù)心，正因?yàn)樗�有了這個(gè)巨大的理想，才會(huì)永不停歇地追逐。雖然，它的起點(diǎn)是最低的，但是腳踏實(shí)地的它，肯定能到達(dá)夢(mèng)想的最高點(diǎn)！

向日葵作文4

　　每當(dāng)看到一片片綠葉，他似乎能給世界帶來(lái)生機(jī)；每當(dāng)看到一朵朵鮮花，它似乎能給世界帶來(lái)活力。然而，在復(fù)雜、繁多的植物世界里，我最欣賞向日葵。

　　每次看到向日葵，先看的一定是那又大又圓的“臉”。外面是深深的黃色，里面是一層層的顏色逐漸變深，中部則呈現(xiàn)出黑色，但有的卻是越往里越鮮艷。接著，是它嫩綠的花托，往下是粗粗的.花柄，上面長(zhǎng)滿了小絨毛，摸上去，刺刺的，放在手心很癢。最讓人驚嘆的是它的花瓣，條理很清晰，恐怕天下沒(méi)有那把斧子能將它分割的那么均勻了！說(shuō)向日葵與世無(wú)爭(zhēng)，它卻有著一米以上的身高，好一副傲骨！

　　正如它的名字――向日葵。他總是滿臉笑容地面對(duì)太陽(yáng)。驕陽(yáng)似火的正午，坦蕩地對(duì)著太陽(yáng)；傍晚，它又以憐惜的目光目送太陽(yáng)。晚上，滿懷期望的度過(guò)，期待第二天的旭日東升。

　　向日葵是很樂(lè)觀的，不管是多云，雨天。他總像一個(gè)調(diào)皮的小孩，左顧右盼，哪怕是尋找到一絲絲的陽(yáng)光。

　　向日葵是很調(diào)皮的，它沒(méi)蓮花清高；也沒(méi)有杜丹高貴，更不比枸杞實(shí)用，但它只有在那個(gè)夏天，追隨太陽(yáng)的腳步。

　　向日葵是很堅(jiān)強(qiáng)的，當(dāng)烈火般的太陽(yáng)暴曬大地時(shí)，驚艷的玫瑰低下了頭，清香的茉莉折彎了腰，唯獨(dú)向日葵，太陽(yáng)越毒，它越堅(jiān)強(qiáng)，越有活力。

　　向日葵是無(wú)私的，夏天過(guò)了，迎來(lái)了果實(shí)豐收的秋天。向日葵把太陽(yáng)帶給它的恩惠轉(zhuǎn)變粘粘的葵花籽，可算是“夏花秋實(shí)”了。

　　我欣賞向日葵，欣賞他的性格。我想做人就是這樣的，既要樂(lè)觀、低調(diào)、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私。正因?yàn)樗�叫向日葵，所以它唯一的信仰正是太�?yáng)！

　　人的心中有信仰，自然能有奇跡發(fā)生。

向日葵作文5

　　“媽媽回來(lái)啦�！蹦棠腆@喜的對(duì)我叫道。我趕緊從樓上跑了下來(lái)，看到媽媽，像一匹饑餓的狼找到了食物似的。我緊緊地抱著媽媽，畢竟媽媽在醫(yī)院工作了2個(gè)月，一面也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)。

　　“好啦，好啦。看，寶貝兒，看媽媽給你帶來(lái)了什么！”哇，原來(lái)是媽媽工作了很久，上級(jí)發(fā)下來(lái)的獎(jiǎng)狀哈。呵呵，我高興的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　晚上吃飯時(shí)候。我就一直在問(wèn)媽媽在醫(yī)院的生活。唉，一家人團(tuán)聚的滋味就是不一樣。！

　　到了睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽把她那個(gè)獎(jiǎng)狀放在我的床邊。我美美的`睡上一覺(jué)。、

　　到了第2天,我該去上學(xué)了,吃完早餐,我突然想起了媽媽的獎(jiǎng)狀,就偷偷的把它放進(jìn)書(shū)包里.我以為能在同學(xué)面前炫耀下的,沒(méi)想到,噩運(yùn)才剛剛開(kāi)始````

　　到了學(xué)校，我剛拿出媽媽的獎(jiǎng)狀，就有一堆同學(xué)目光全看了過(guò)來(lái)，他們都看到了獎(jiǎng)狀上的向日葵是如此的美麗。

　　中午吃飯，我把獎(jiǎng)狀放在抽屜里，然后去吃飯了，當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候獎(jiǎng)狀居然不見(jiàn)了！我一時(shí)沒(méi)反映過(guò)來(lái)，一直愣在那邊，直到出現(xiàn)一個(gè)念頭，“找�！�

　　我急忙的跑了出去，嘴邊就掛著一句話：“有誰(shuí)看到了我媽媽的獎(jiǎng)狀？”

　　放學(xué)了，我失落的回到了家，想到媽媽辛辛苦苦干了這么久，才拿到這么重要的獎(jiǎng)狀，而且還是上級(jí)發(fā)的，唉。我心里事做過(guò)意不去。媽媽肯定會(huì)很難受的。

　　在吃晚飯的時(shí)候，我無(wú)意間聽(tīng)到了媽媽說(shuō)明天就去醫(yī)院上班了，我以為就這么混過(guò)去好了，可誰(shuí)知、到了睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽突然問(wèn)我那個(gè)獎(jiǎng)狀呢，我不得不把真相告訴了她，真的，我從來(lái)都沒(méi)看過(guò)媽媽這慌張的表情，她一人失落的坐在沙發(fā)上，而我卻站在墻角，一直想跟媽媽說(shuō)句：“我不是故意的，我也反省了很久，！”可是，我一直過(guò)意不去，一直沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

　　最后，我花了一晚上的時(shí)間折了個(gè)向日葵，因?yàn)槲抑�道，媽媽最喜歡向日葵了！里面寄托著我對(duì)媽媽的支持，希望媽媽以后遇到挫折都能屈服。媽媽，你辛苦了！

向日葵作文6

　　向日葵是菊科，屬于是一年生草本植物的一種。因?yàn)樗�的花盤總是向著太陽(yáng)，所以又名叫朝陽(yáng)花。它的果實(shí)便是我常吃的瓜子，它既可以烘炒食用，又可以用來(lái)榨油。

　　今天我就在社會(huì)實(shí)踐基地看見(jiàn)真的向日葵了，只不過(guò)他是向日葵的親戚――油葵，兩者長(zhǎng)相幾乎相同，只不過(guò)一個(gè)是用葵花籽來(lái)榨油的，一個(gè)是經(jīng)過(guò)加工做瓜子的。

　　下面我就來(lái)給大家介紹向日葵的組成吧，它有五個(gè)部分組成，分別是根、莖、葉、花、果。可惜今天我不能把這些油葵拔下來(lái)觀察它的根，我只看到了莖、葉、花和果實(shí)。它的莖上長(zhǎng)滿了毛茸茸的小刺，這些小刺密密麻麻，整個(gè)枝干上都無(wú)處不見(jiàn)它們的身影，那些新長(zhǎng)出的小刺并沒(méi)有老刺那樣扎，而是軟綿綿的，抹上去像按摩小羊羔一樣，老刺摸上去很扎，就像爸爸的胡子扎在我臉上一樣。它的`莖還很粗，里面被一些泡沫狀的物質(zhì)填滿的，整個(gè)向日葵就靠它來(lái)支撐，它也向日葵的。

　　油葵的葉子也很有趣。我發(fā)現(xiàn)在他的葉上也有和莖上一樣的小車刺，兩者摸上去質(zhì)感都一樣，看到這里，我便好奇在網(wǎng)上查了油葵身上的小刺是干什么的？網(wǎng)上告訴我，小刺是防止水分流失，這樣他便可以在干旱的地方生存了，它的葉子也很大，有大人的巴掌那么大，有時(shí)我們還可以拿它當(dāng)“涼帽”呢！

　　油葵的花開(kāi)的很特別。像一個(gè)小太陽(yáng)，花瓣上還有一些花粉和花蜜，花蜜很甜，花瓣呈金黃色，里面的花蕊是黑色的，還有些小油葵，他們還沒(méi)有開(kāi)花的花骨朵，被那些小葉片緊緊的包裹在里面。再往里面就是油葵的果實(shí)了，就是我們所說(shuō)的葵花籽了，一排排整齊排列，到了秋天就可以供人們食用了。

　　向日葵象征著忠誠(chéng)、陽(yáng)光，我也要做向日葵這樣的人。

向日葵作文7

　　人人都見(jiàn)過(guò)向日葵，也都認(rèn)識(shí)它，但是又有多少人等發(fā)現(xiàn)在向日葵身上的那種品質(zhì)呢？

　　向日葵有一種高貴的，堅(jiān)決不屈服的品質(zhì)。我們都知道，向日葵之所以叫“向日葵”,是因?yàn)樗�是向著太�?yáng)的一種葵花，正是它的這一習(xí)慣，讓它有了這一種高貴的品質(zhì).....

　　向日葵永遠(yuǎn)都向著太陽(yáng)，不管太陽(yáng)是在東邊升起還是在西邊升起，不管太陽(yáng)是在東方落下還是在西方落下，它都向著太陽(yáng)。好像太陽(yáng)是它的主人一樣，主人說(shuō)往東它就絕不往西。但盡管是這樣，向日葵也不會(huì)失去它身上的那種高貴品質(zhì)：他總是高傲的'抬著頭，不管是風(fēng)吹雨打，還是狂風(fēng)暴雨，它總是這樣，不肯輕易低頭。我就從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)向日葵低頭。如果有一天，我看見(jiàn)向日葵低下了他那高貴的“頭”，我想：那一定是因?yàn)橐?jiàn)不到太陽(yáng)而低下的吧！

　　其實(shí)向日葵也是有一種默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)，在生活中，我們最最愛(ài)吃的瓜子，就是在向日葵身上取出的葵花子。

　　在我們的生活中，也有許多的人是具有向日葵的這種精神的，像是考試的學(xué)生，有時(shí)候，就算是沒(méi)考上，考砸了，他們也絕不會(huì)放棄，而是準(zhǔn)備好為下一次的考試做準(zhǔn)備；工作的人們，有時(shí)候，上門去拜訪，推銷自己的產(chǎn)品，被顧客拒絕后，他們也不會(huì)氣餒，而是整裝待發(fā)，向下一個(gè)目標(biāo)前去。這些具有“向日葵品質(zhì)”的人們不僅僅只有這些，還有許許多多。許許多多的人們也是具有這些品質(zhì)的，他們也都像向日葵一樣，堅(jiān)持不懈，不屈不撓。

　　向日葵是那么平凡，又是那么高貴。它是金黃色的，在太陽(yáng)的照耀下，像金子一樣閃閃發(fā)光，好像閃耀出了耀眼的光芒。我也要像向日葵那樣，在這里，閃閃發(fā)光。

向日葵作文8

　　媽媽喜歡花，喜歡各種各樣的花，在這種環(huán)境的渲染下我也喜歡上了花。

　　雖是喜歡，卻種不好。媽媽種的菊花黃燦燦的，仿佛將太陽(yáng)光全部貯存了起來(lái)。而我的呢，無(wú)精打采的，就像生了病似的。

　　那年春天，我心血來(lái)潮買了顆向日葵的種子。把它種在盆里，心想：給你陽(yáng)光，給你水，總能開(kāi)花了吧。從那天起我每天給它澆水，曬太陽(yáng)。

　　一個(gè)星期后它長(zhǎng)出了幼苗，那株幼苗根部有一層細(xì)密的絨毛。兩片嫩葉在風(fēng)中擺動(dòng)，看上去很虛弱，令人同情。但在我眼中，它就是株“神仙苗”，它給予了我種花的希望——原來(lái)我也能種花。

　　后來(lái)我因?yàn)樽∷逈](méi)法照顧它。一周回來(lái)后它萎縮了一截，像個(gè)八十多歲的小老頭一樣，比之前虛弱了不知多少倍�？粗�它在風(fēng)中擺動(dòng)，我心中就像有無(wú)數(shù)根鞭子在揮動(dòng)。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，手搭在我肩膀上說(shuō)：“孩子，種花，需要堅(jiān)持，需要耐心。”“可媽媽我住宿不在家，怎么照顧它？”我一臉委屈地對(duì)媽媽說(shuō)�！拔�?guī)湍阏疹櫵��！薄翱墒菋寢屗�都萎縮成這樣了，還能救活嗎？”“植物就像自己的孩子一樣，無(wú)論怎樣，都不要放棄�？倳�(huì)有希望的�！薄昂冒�，但愿�！�

　　雖然我嘴上相信了媽媽，可心里卻始終認(rèn)為它是救不活了。

　　兩星期后回到家，我被眼前的一幕震驚了：向日葵在風(fēng)中搖曳，它挺拔的腰桿如同一位少年，它面朝著陽(yáng)光，微笑著。

　　“這是之前的向日葵？”我不敢相信眼前的.一切�！皩�(duì)啊，孩子，任何時(shí)候都不要放棄，總會(huì)有奇跡的。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。陽(yáng)光下的媽媽頭發(fā)映成金黃色，看上去不像一位凡人，像一位圣母，救世主。

　　媽媽照顧向日葵，像照顧孩子一樣，無(wú)論向日葵怎樣，她都不會(huì)放棄。這不禁使我聯(lián)想起自己。在我考試考得不理想時(shí)，媽媽沒(méi)有放棄我，而是陪我繼續(xù)成長(zhǎng)。

　　這株向日葵讓我認(rèn)識(shí)到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，它是一種高尚無(wú)私的愛(ài)，我永遠(yuǎn)都忘不了這株向日葵。

向日葵作文9

　　一片郁郁蔥蔥的田野，開(kāi)滿了欣欣向榮的向日葵。在太陽(yáng)光的普照下，更顯現(xiàn)出對(duì)生活美好的向往。

　　在我家的后院里，就有一片郁蔥蔥的田野，上面開(kāi)滿了我最喜歡的向日葵，每天放學(xué)后，我都去那里玩耍，在太陽(yáng)光的普照下，它們好像沖我笑呢！

　　我喜歡向日葵，喜歡它的美麗，更喜歡它給人一種蓬勃向上的動(dòng)力。在我們周圍中就有如向日葵一樣的`人。

　　我是個(gè)普通的農(nóng)村孩子，在我們家鄉(xiāng)，到了播種的日子，大家忙得不可開(kāi)交，但他們臉上卻露出幸福的笑容，因?yàn)樗麄冎�道現(xiàn)在辛苦，到了秋收的日子，就是給他們最好的回報(bào)和收獲，俗話說(shuō)“一份耕耘，一份收獲”，你付出多少，就回報(bào)多少，雖然播下了希望的種子，但你沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，也就沒(méi)有回報(bào)。大家播下了希望種子，接著就開(kāi)始施肥，為了能給種子更好的生長(zhǎng)環(huán)境，農(nóng)民們?cè)诙纠钡奶��?yáng)下給種子澆水，拔草，經(jīng)過(guò)農(nóng)民們的精心照料下，種子一天天長(zhǎng)大，收割的日子到了，農(nóng)民們盼望這一天終于到了，此時(shí)他們的心里一定是美滋滋的，樂(lè)得合不攏嘴，但收割，意味著更辛苦，收獲的季節(jié)到了，大家早早地就忙了起來(lái)，那收割機(jī)響的不停，“呷，呷，呷”的收割機(jī)聲縈繞在天空之中，傍晚的黃昏下，太陽(yáng)的殘光普照著大地，農(nóng)民們望了望，抹掉頭上的汗水，欣然地笑了。

　　我知道，那是農(nóng)民們唯一的精神收入，他們對(duì)生活充滿了向往，對(duì)美好生活充滿了希望，他們更知道，只有靠自己一雙勤勞的雙手，才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)，給他們的子孫后代創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。

　　我愛(ài)向日葵，愛(ài)向日葵的美麗，更愛(ài)勤勞善良的人民，我衷心祝愿他們有個(gè)美好的未來(lái)。

向日葵作文10

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。山青了，水綠了，村姑娘為大地播撒著生命的種子。小草從泥土里探出小腦袋，好奇地望著這個(gè)神奇的世界。我在松軟的泥土里種下了幾粒向日葵種子，滿懷著收獲的希望，盼望著，盼望著。

　　過(guò)了一段時(shí)間，向日葵破土而出。它舉著“人”字形的嫩芽在微風(fēng)中頷首微笑，那稚嫩的小葉拱成一個(gè)小喇叭，仿佛在對(duì)春天喊道：“我出世啦！”陣陣和風(fēng)，陣陣細(xì)雨，向日葵在陽(yáng)光的照射下見(jiàn)見(jiàn)長(zhǎng)高了，它的每一點(diǎn)變化都讓我歡呼雀躍。笑笑的向日葵，成了我最好的朋友。

　　夏天到了，向日葵更需要水的滋潤(rùn)，可這陣子我被期末考試搞得焦頭爛額，早把向日葵給拋到九霄云外了。一天，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，大雨像瓢潑似的。聽(tīng)著那豆大的.雨點(diǎn)“噼噼啪啪”砸到窗上的聲音，驀地，我想起了久違的向日葵�！鞍パ�！已經(jīng)這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)給向日葵澆水了，向日葵還能活嗎？再說(shuō)了這么惡劣的天氣，向日葵恐怕早就被風(fēng)雨打到了�！蔽倚睦锔愕椒浅�內(nèi)疚。

　　第二天，我懷著一絲僥幸的心里，悶悶不樂(lè)地來(lái)看向日葵，眼前的景象不由得令我大吃一驚：向日葵居然還活著！我壓制不住內(nèi)心的喜悅，高興地跳了起來(lái)。它那舒展著的葉子那么像一把芭蕉扇呀！綠油油的，還帶著昨日晶瑩的雨珠，透出無(wú)限生機(jī)。在向日葵的頭頂上還隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)綠色花盤，那里面蘊(yùn)藏著多少豐收的秘密呀！它的花盤一天天地成長(zhǎng)，我的希望和喜悅也越來(lái)越沉甸甸的了。

　　不管是烈日炎炎，還是大雨傾盆，向日葵總是挺直了腰桿，自信地微笑。終于有一天向日葵打開(kāi)了它那金燦燦的花盤，那里綴滿了經(jīng)過(guò)百般歷練的果實(shí)。在這個(gè)它精心編織的大花籃里盛著數(shù)不清的葵花子。我摘下一粒品嘗�！罢婧贸�！”那一股淡淡的清香從口里一直飄進(jìn)我的心里。

　　向日葵索要的很少，回報(bào)的甚多。無(wú)論身處何種逆境，它始終微笑著面對(duì)，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。我們也要像向日葵那樣，不做溫室里的花朵，要在風(fēng)雨的沐浴中成長(zhǎng)。從小立下堅(jiān)定的志向，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁。

向日葵作文11

　　田園小徑，晚風(fēng)拂面，夕陽(yáng)的余暉灑我一身。樹(shù)葉搖動(dòng)的“沙沙”聲，附和著蟬的“吱吱”叫，構(gòu)成一曲美妙的音樂(lè)。其實(shí)，田園最美的，還是那追逐太陽(yáng)的向日葵。

　　最能畫(huà)向日葵的人，叫梵·高，荷蘭印象派的偉大畫(huà)家，一生極苦，可苦都阻止不了他一生追逐光明的腳步。

　　梵·高在藝術(shù)中對(duì)向日葵及自畫(huà)像極為有興趣。

　　他出生于貧苦人家，畫(huà)畫(huà)是他成年后的主業(yè)，原打算以賣自己的畫(huà)來(lái)維持生計(jì)，可是上天不肯從人愿，世上沒(méi)有生下懂畫(huà)的人。人不識(shí)貨，他的畫(huà)不被時(shí)人看中，美好的希望一點(diǎn)點(diǎn)離他而去。

　　由于畫(huà)風(fēng)不同，與好友高更決裂，梵高生生地割掉了自己的右耳以明志。在母親七十壽誕前，他用自畫(huà)像做禮物贈(zèng)送給老母親，他只畫(huà)了自己存有耳朵的一面，掩去殘缺的另一面。畫(huà)中呈現(xiàn)的不只有人臉和色彩，還有他那從未泯滅的孝心。

　　梵高一直飽受饑餓與旁人異樣眼光的摧折，以極低的價(jià)格賣了他一生唯一的畫(huà)作。即使那樣，也讓他開(kāi)心了很久；生活的艱難困苦逼他走上了絕路。那天，他找到了一塊有向日葵的.田地，釋放完對(duì)這個(gè)世界的最后留戀。

　　他軀體雖死，但他的靈魂將以沒(méi)有阻礙的方式，如向日葵一樣追逐太陽(yáng)。

　　令人驚嘆的是他留在這個(gè)世界的畫(huà)，在他死后不久成了覺(jué)醒后的人民贊揚(yáng)的對(duì)象，林清玄說(shuō)，梵高畫(huà)的線條，沒(méi)有一根不是彎曲的，這是他眼里的人生世相的真實(shí)印象，也是他心理不屈抗?fàn)幍恼嬲龑懻�。世界不給他歡樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)世界來(lái)給予世界。他的畫(huà)不僅以金錢的方式存活，還以更為高貴的精神存續(xù)下來(lái)。

　　向日葵追逐太陽(yáng)，那是它的成長(zhǎng)對(duì)太陽(yáng)有依賴。梵高追逐藝術(shù)，那是他對(duì)人類藝術(shù)留下的貢獻(xiàn)。追逐，讓他為世界帶來(lái)歡樂(lè)，也給人以精神的皈依和心的寄托。

　　黑暗過(guò)去，田園有向日葵的笑容；黑暗過(guò)去，世上有梵高追逐太陽(yáng)的身影。

向日葵作文12

　　在那漫山遍野的向日葵花里，有著無(wú)數(shù)的向往。

　　喜歡向日葵花，不是因?yàn)橄矚g葵花籽，而是因?yàn)檫@向日葵花，讓我有一種力量。

　　我記得那時(shí)，我總是在路邊，看到那朵向日葵花，大大的花盤，像女孩勇敢又期待的臉，鮮艷的金燦燦的花瓣，整齊的排列著，在太陽(yáng)灑下的光芒的瞬間，變得熠熠生輝。我總是能在向日葵葵花里，看到自己。

　　在我剛上初中的時(shí)候，成績(jī)有些下降了。和小學(xué)的`教學(xué)有了些許的不同，讓我有些難以適應(yīng)。讓我一下子就沒(méi)有了信心，更像是放棄了夢(mèng)想。但是卻不甘心。那個(gè)時(shí)候，我每天看到盛開(kāi)的向日葵，內(nèi)心都有一股無(wú)形的力量，讓我可以堅(jiān)持下去的力量。

　　漸漸在，在我不甘放棄的努力下，成績(jī)明顯回歸到了自己原來(lái)的水平，我很開(kāi)心，但是我依然回望著向日葵。我依然像向日葵一樣，追逐著陽(yáng)光，追逐屬于自己的夢(mèng)想。我很累，很單調(diào)，卻也很滿足，很快樂(lè)，就像向日葵花追逐陽(yáng)光的樣子�？此坪�(jiǎn)單的追著，卻又是那么堅(jiān)定的目光，永遠(yuǎn)不移的步伐，和一顆雷打不動(dòng)的心。

　　我常常想，為什么向日葵就是有那樣的力量？大概我明白了，因?yàn)橄蛉湛�只看向太�?yáng)。連名字都是在看向太陽(yáng)，每一個(gè)人對(duì)待自己的夢(mèng)想，都應(yīng)該向日葵一樣，一樣執(zhí)著，一樣有著堅(jiān)定的目光，為自己想要的東西不斷追逐，不斷尋求，讓最愛(ài)的東西，把自己點(diǎn)亮。美麗的不僅僅是太陽(yáng)的光芒，還有向日葵投去虔誠(chéng)的目光。

　　這一天，我會(huì)像那樣的向日葵一樣，不斷長(zhǎng)大，不斷變高變美麗，卻依舊看著自己唯一的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，成為照亮我人生的光芒。

向日葵作文13

　　向日葵，它積極樂(lè)觀，充滿陽(yáng)光。它永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光，綻放燦爛笑容，它亦是我心中那束燦爛陽(yáng)光。

　　那年春天，靜謐的下午，我下了課，左等右等，也沒(méi)等到母親的身影，皺著眉頭望著窗外，平時(shí)充滿生機(jī)、春意盎然的風(fēng)景，這時(shí)不知怎么變得索然無(wú)味。不知過(guò)了多久，匆忙的腳步聲傳入耳邊，是母親嗎？我猛的回頭，卻只見(jiàn)到母親的好朋友，“阿姨？”我疑惑的出了聲�！笆沁@樣的，你媽媽腿受了傷，我接你去醫(yī)院�！甭�(tīng)到這話，我內(nèi)心瞬間慌了神。阿姨拉著我一邊走一邊安慰我：“不要太擔(dān)心�！�

　　坐上了車，擔(dān)心、焦慮、恐懼交織在一起，我只能望著窗外，耳邊呼呼的風(fēng)，此刻并沒(méi)有讓我感到舒適，吹得我眼睛發(fā)澀，將我眼眶中打轉(zhuǎn)的淚珠吹干了。下了車，抬頭一看，鮮紅的.“急診”二字映入眼簾，心中又多了一份憂愁。進(jìn)去后，我看到母親躺在一旁的床上，外婆、舅舅都來(lái)了。“媽，你怎么樣了？”我急切的出聲道，只見(jiàn)母親吃力地坐起來(lái)，對(duì)我笑了笑，“沒(méi)什么事�！币�(jiàn)到母親，心中那重千斤的石頭終于落地。

　　沒(méi)待多久，母親讓阿姨和外婆送我回去。這段時(shí)間，由外婆照顧我。平凡無(wú)味的幾天過(guò)去了，我得知，母親做好了手術(shù)。來(lái)到病房后，看到面顯蒼白的母親，依舊對(duì)我笑笑，那個(gè)笑，如春風(fēng)般溫柔，如陽(yáng)光般燦爛�！拔覜](méi)多大事，你要好好學(xué)習(xí)，別擔(dān)心我哦！”之后我每次來(lái)看母親，母親臉上一直掛著笑容，一直叫我別擔(dān)心，一直用樂(lè)觀積極、陽(yáng)光向上的心態(tài)面對(duì)著所有人。裝鋼板，取鋼板，兩次開(kāi)刀的痛苦她都自己扛著。母親那種充滿陽(yáng)光的“向日葵”心態(tài)，吹拂我的心田，使原本雜亂無(wú)章的田地變得生機(jī)盎然。

　　我愛(ài)母親，愛(ài)她的燦爛笑容，愛(ài)她的“向日葵”心態(tài)。

向日葵作文14

　　春天到了，陽(yáng)光灑在我們身上，溫暖而舒適。春風(fēng)吹過(guò)，我們都跳起了優(yōu)美的舞蹈，鳥(niǎo)兒在枝頭伴唱。一切都是那么夢(mèng)幻 ……我被一個(gè)可愛(ài)漂亮的小女孩兒發(fā)現(xiàn)了，她驚奇地說(shuō)：“呀！媽媽，多漂亮的向日葵呀，我們把它中到家里的花盆里吧！”“好！聽(tīng)你的，我的小公主！”媽媽打趣道。于是，我就這樣到了小女孩的家。

　　小女孩和她的媽媽把我種在一個(gè)漂亮的花盆里。小女孩高興極了。突然，她像想起了什么重要的事情似的，抱起我，飛奔到一個(gè)房間，大喊：“姐姐，你看我?guī)�什么�?lái)了，是你最愛(ài)的向日葵！”原本那個(gè)在床上有氣無(wú)力地趴著的'一個(gè)十一二歲的女孩（應(yīng)該是那個(gè)小女孩的姐姐），此時(shí)，眼睛放射出一種光芒，嘴角微微上揚(yáng)，朝小女孩笑著。

　　小女孩把我放在窗臺(tái)上，并對(duì)我說(shuō)：“你一定要好好的陪著我好我姐姐呦！”我對(duì)小女孩點(diǎn)頭，表示同意，雖然她看不到。后來(lái)，我才知道，這個(gè)小女孩的姐姐一年前得了一場(chǎng)大病，本來(lái)馬上要考初中的她，卻回到了床上，這使原本樂(lè)觀的她，變得如此消沉。

　　不過(guò)，有了我的加入，女孩便從以前的躺著，變成了半躺著，他也是每天堅(jiān)持給我澆水、施肥 、松土。我越長(zhǎng)越漂亮，女孩也越來(lái)越高興。小女孩和她的媽媽看到女孩的變化，也很高興，小女孩夸我說(shuō)：“多虧了向日葵，姐姐的病情才能有好轉(zhuǎn)，向日葵真是太棒了！”說(shuō)的我一下子暖流全身。

　　我還是一如既往的陪伴著女孩，女孩的心情也越來(lái)越好。我也越長(zhǎng)越壯，女孩也從之前的半躺，變成了可以坐著。她每天細(xì)心的觀察我，讓后用一個(gè)本子記錄下來(lái)我的變化。女孩的心情變好后，食欲也大大增加了。女孩的媽媽，女孩以前生病的時(shí)候，吃得可少了。現(xiàn)在的女孩從以前蒼白 、毫無(wú)血色的臉，變成了現(xiàn)在紅潤(rùn) 、粉嫩的臉。這樣的女孩，完全成為了一個(gè)普通的健康孩子。

　　有一天，我正看著窗外，突然聽(tīng)到一陣聲響，原來(lái)，女孩可以從床上想來(lái)，到地上走了，真為她高興。女孩可以走后，就去重考了初中。當(dāng)我聽(tīng)到女孩拿到通知書(shū)時(shí)，我欣慰的笑了。

向日葵作文15

　　都說(shuō)向日葵向陽(yáng)而生，朝氣蓬勃，像是一個(gè)樂(lè)觀豁達(dá)的小姑娘。

　　在藍(lán)藍(lán)的天空下，有一大片的向日葵。棕色的花心，黃黃的花瓣，一朵朵大小如一，一株株排列整齊，仿佛是一位位騎兵正昂首挺胸站成列隊(duì)。正如它們名字中的“向日”一般，花兒們果真都朝著太陽(yáng)，站得筆直，似乎有誰(shuí)在無(wú)聲地指揮著。

　　夕陽(yáng)西下，大概是太陽(yáng)發(fā)出了什么指令吧，向日葵們紛紛隨著太陽(yáng)的下山而低下了頭，有的仿佛在思索，有的好像已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，還有的可能在竊竊私語(yǔ)。

　　夜幕降臨，四周都陷入了黑暗之中，一切都沉沉地睡去，失去了白晝時(shí)的生氣。

　　第二天，向日葵又開(kāi)始了新的一天，周而復(fù)始。

　　太陽(yáng)，是溫暖的，象征著光明與希望，向日葵向陽(yáng)而生，不正像是那些對(duì)美好生活持有希望與追求的人嗎？

　　我們都知道，在山區(qū)的`生活是很困難的，很貧窮的，但那里的孩子們?nèi)詫?duì)生活持有希望，樂(lè)觀地面對(duì)困難。并且，他們?cè)谝晃晃缓眯娜说木柚�下，讀上了書(shū)。他們渴望知識(shí)，渴望用知識(shí)為自己、為家人創(chuàng)造美好的未來(lái)，改變自己的命運(yùn)。那些孩子，在勤奮刻苦的同時(shí)，還擔(dān)負(fù)著家庭的重?fù)?dān)，砍柴做飯照顧弟妹。盡管現(xiàn)在的日子很苦很苦，但是他們始終懷有一顆樂(lè)觀向陽(yáng)的心，微笑著面對(duì)苦難，走出大山是他們對(duì)命運(yùn)的抗衡。

　　在欽佩之余，對(duì)照自己，可能現(xiàn)在的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，但這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)的“苦難”，比起山區(qū)的孩子們，我們的苦真的不算什么。我們應(yīng)該珍惜所擁有的，去奮斗，去拼搏，對(duì)美好生活持有向往，并不斷追求。相信在未來(lái)的某一天，我們都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己想要的未來(lái)，會(huì)欣慰自己曾經(jīng)一直如向日葵一般，向陽(yáng)努力。

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