[經(jīng)典]風(fēng)箏與線作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的風(fēng)箏與線作文，歡迎大家分享。

風(fēng)箏與線作文1

　　淡藍(lán)色的天空，有我最愛的淡藍(lán)色，又與淺綠色的草地融洽的剛好。草地上的少年，穿著簡單的白色T恤。在陽光的照耀下，他們的手中隱約地看見一絲白線折射出異常的光芒。再仰望，一只只可愛的風(fēng)箏在春風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著飛向高空。聲聲歡笑中伴隨著樹葉的狂歡像溪流般淋漓盡致。純真，映刻在每一個少年的臉頰上。

　　卻轉(zhuǎn)眼，天空突變，變得黯淡無光，再也不是我最愛的天空藍(lán)。冰冷的風(fēng)刺骨，溪流停了，樹葉也好似要落光了，周圍死一般的.沉寂，寂靜地想讓人窒息。再仰望，風(fēng)箏線斷了，一只只風(fēng)箏搖搖墜落。少年轉(zhuǎn)身走進(jìn)一條漆黑的望不著盡頭的長巷里

　　我猛地坐起，額頭上一顆顆豆大的汗珠順勢地滾落，滾燙地讓我明白我還有知覺，又是同樣的夢、夢中的畫面不斷地在我腦海中浮現(xiàn)，每次都讓我渾噩地驚醒，如同一件美好的東西放在我的眼前卻又讓我親眼目睹它被摧毀。這一次，我哭了，哭得很厲害。我掖著被角，難過地抽泣，卻又不敢發(fā)出太大的聲音。

　　時光荏苒，現(xiàn)在的我們或許真的變了，變得我們自己都不認(rèn)識了。我依稀記得我再沒有像那個盛夏時開懷大笑了，笑得沒心沒肺�，F(xiàn)在的我，只是笑著笑著眼淚就掉了。生活的壓力迫使我不斷地低頭，不斷地扼殺那個曾純真的自己，卻又學(xué)會了堅強(qiáng)。不管遇到多大的困難，委屈，心酸，無奈，我都能將這些情緒掩飾地好好的，然后一笑浮過這一刻，我才真正地開始明白：笑著哭最痛，哭著笑最狼狽。

　　我不知道，這是不是我向往的生活，我不明白這就是“長大”，難道，風(fēng)箏與線就一定會在雷鳴時分離嗎？不，我不甘心，我不要！我不要讓我的風(fēng)箏在風(fēng)雨的摧殘下虛脫地成為一張廢紙；我要握緊我手中的風(fēng)箏線，不讓它斷掉

　　現(xiàn)在，我所能做的并不多，只是竭力做好自己，讓我自己重新振作，在風(fēng)雨中飛得更高更遠(yuǎn)。幼稚的年齡已經(jīng)過去，我太清楚我自己了，清楚到不需要別人告訴我“你需要怎么做、你不能怎么做、你還能怎么做”

　　人生就像是放風(fēng)箏，如何才能讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)？關(guān)鍵是靠線，要鑄造出很牢固牢固的線。堅強(qiáng)的線，能在風(fēng)雨中，雷鳴下經(jīng)受折磨，卻絕不折服，努力向上，更加堅強(qiáng)，用毅力把自己變得強(qiáng)大，戰(zhàn)勝一切。這樣，風(fēng)箏與線將永遠(yuǎn)不分離，他們將一齊飛得更高更遠(yuǎn)

　　我的理想，不斷地被風(fēng)雨摧殘，卻不斷的顯露光芒；不斷地望不見希望，卻不斷地勇敢堅強(qiáng)。

　　瞧！陽光出來了，往物如昔，我的風(fēng)箏線飛得那么高，那么遠(yuǎn)

風(fēng)箏與線作文2

　　“你怎么還看電視！寫作業(yè)去！”

　　“快去練琴！老師都沖我告狀了！”

　　“吃飯就閉嘴！淑女！”

　　……砰！

　　小女孩不知哪來的勇氣，硬生生的將媽媽的嘮叨關(guān)在了門后。她漫無目的的走在街上，此時，她多么希望不再受媽媽的管束，不再聽媽媽的嘮叨啊。也不知是什么力量的驅(qū)使，小女孩用身上僅有的幾元錢打車回了鄉(xiāng)下奶奶家。

　　奶奶一臉驚訝的將小女孩迎到屋里，老人聽完小女孩的敘述，也沒有說什么，只是微笑著說：“既然來了，咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧�！薄班��！�

　　田間的風(fēng)兒輕輕地吹著，麥浪映著天空。一只燕子在一個區(qū)域內(nèi)盤旋飛翔，近看才發(fā)現(xiàn)，燕尾上拴著一根細(xì)細(xì)的線，一直通到麥地里一個小女孩的.手上。女孩牽著線，把持著燕子的飛行方向，她不停地讓燕子俯沖，飛高，徘徊，燕子也只是乖乖的跟著線飛。女孩在燕子身上看到了另一個自己，一個永遠(yuǎn)只被線牽著的風(fēng)箏……突然，不知怎么回事兒，風(fēng)箏飛到了旁邊的槐樹上，怎么扯也扯不下來。老人望著孩子：“去吧，爬上去拿下來。”

　　女孩終于在繁密的樹葉中找到了那只可憐的小燕子，手指碰到它的那一剎那，女孩突然猶豫了，因為她看到了被約束著的自己，無論多么想自由飛翔，卻總有一根細(xì)細(xì)的線在牽著自己，規(guī)定自己的飛行方向與路程，可憐的風(fēng)箏啊，又多么像此時的自己……女孩咬咬牙，用力扯斷了燕尾的細(xì)線，小手顫顫的拖著它，“去尋找自己的自由吧，永遠(yuǎn)不會被身后的細(xì)線牽絆”，直到看它消失在視野中央。 “風(fēng)箏呢？”“我…我把它放了，它想要自由�！迸�孩吞吞吐吐地說，老人很平靜“那咱們?nèi)フ覍崿F(xiàn)自由的風(fēng)箏，看它變成什么樣子了�！眱扇说哪_步終于停在了一灘臭水溝邊，而風(fēng)箏就在里面。臭烘烘的水圍繞著它，垃圾帶也時時不忘看望，小燕子的眼睛睜得格外大，直直地望著天，眼神中一片渴望與熱愛，但翅膀卻無力扇動，任由身體被一點點淹沒…… “怎…怎么會這樣。”小女孩銅鈴般的大眼睛充滿了不解�！昂⒆�，風(fēng)箏之所以飛的高，那是因為有一根線始終在指引著她，它雖然不自由，但卻永遠(yuǎn)不會誤入歧途。斷了線的風(fēng)箏縱使自由，但因為沒有線的指引，很快的栽下地來。孩子，回家吧……”

　　故事中的小女孩就是我。那天，我突然明白了許多，長大了許多。我不再賭氣，不再壓抑，因為我明白我是風(fēng)箏，媽媽是線，線永遠(yuǎn)不會將風(fēng)箏帶到錯誤的道路上，而風(fēng)箏永遠(yuǎn)都需要線的引導(dǎo)和約束，線愛風(fēng)箏，風(fēng)箏離不開線。

　　遠(yuǎn)處，風(fēng)箏在飛，線在閃爍。

風(fēng)箏與線作文3

　　風(fēng)箏，因為有線的存在，而飛得規(guī)范；

　　風(fēng)箏，因為有線的存在，而不會自亂陣腳；

　　風(fēng)箏，因為有線的存在，而懂得收斂。

　　風(fēng)箏，不該因為線透明細(xì)小而遺忘它，也就有一個這樣的風(fēng)箏，想擺脫線的束縛，想擁有一片自己的天空。到頭來，只不過是一場空……

　　它，是一個非常精美的風(fēng)箏，它的特點就是那銀鈴。那銀鈴掛在風(fēng)箏架上，當(dāng)風(fēng)箏在空中翩翩飛起時，銀鈴總是會發(fā)出一陣悅耳的鈴聲。它，是一根完全透明的細(xì)線，它幾乎讓風(fēng)箏覺得它從未存在過，它控制著風(fēng)箏的高度和范圍，有時它也會保護(hù)風(fēng)箏。

　　一天，幾個小伙伴在草地上放風(fēng)箏，剛開始的時候，風(fēng)箏還飛不起來，風(fēng)箏使勁的煽動著雙翅，終于，她靠自己的力量飛起來了，那是她第一次翱翔在天空中，俯視著大地，花、草、樹木、鳥等各種景物盡收眼底。哇塞！我比鳥飛得還高��！風(fēng)箏挺了挺胸膛，驕傲的看著下面的一切。風(fēng)箏突然想，再飛高一點，再飛高一點，我就可以看見全世界啦！于是，風(fēng)箏使勁的煽動翅膀，可下面好像有一股力量牽扯住了�！澳鞘钦l�。靠旆砰_我！”風(fēng)箏有點氣憤的喊道。“你不能不去，上面不適合你，如果你硬要上去的話，對你會有很大的傷害！”線好心的提醒道�！昂�，我就要去，你肯定是羨慕我能飛那么高，所以想阻止我！”風(fēng)箏扭曲著臉，憤憤的說道。風(fēng)箏架上的那銀鈴隨風(fēng)擺動了幾下，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，好像贊同風(fēng)箏的話似的。風(fēng)箏卯足全力�！班�！”繩子斷了，風(fēng)箏自由的'在天空飄舞，這時，她感覺自己失去了方向，風(fēng)箏慌亂的向右拐，向右側(cè)。最終，一道閃電劈向了她。“為什么？我居然需要一根線！”說完。化為一道火焰劃過天際。過了一會，天下起了蒙蒙細(xì)雨，逐漸變大。你知道嗎？那是風(fēng)箏懺悔的眼淚！

　　曾幾何時，我也這樣傻過。我曾想沖破這道枷鎖，卻不知那是他們——父母。給我一種特殊的愛。

　　不要認(rèn)為那是束縛，牢籠。其實是他們?yōu)槟憬�立的一個保護(hù)區(qū)！

　　珍惜吧！不要用你的叛逆來劃清這個保護(hù)，把你的叛逆收起來，笑容拿出來，讓他們在這凜冽冬天也不感寒冷！

風(fēng)箏與線作文4

　　有人說，我們是漂泊的船，父母就是海岸上的指明燈，在茫茫黑夜中給予我們力量和希望；有人說，我們是被驕陽烤蔫了的草，父母就是潤物但無聲的細(xì)雨，在萬分炎熱中，為我們帶來一絲清涼和生的渴望。而我說，我是風(fēng)箏，父母是線，在狂風(fēng)中為我把定方向，在消怠中催我前行。

　　我是風(fēng)箏，父母是線。當(dāng)一陣陣風(fēng)從遠(yuǎn)處刮來，線一次又一次努力的抖動著，催促著風(fēng)箏向遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)；而風(fēng)箏總在盤旋，依賴著線，不肯離去。這是小時候。

　　我是風(fēng)箏，父母是線。當(dāng)風(fēng)箏再也拗不過線的執(zhí)著，再也頂不住風(fēng)的催動，終于晃晃悠悠地、慢慢地升向高遠(yuǎn)處。線始終是放心不下的，當(dāng)半空中的風(fēng)箏回頭看看時，他知道背后有線在陪著他，他不怕，也便安心。這是少年時期。

　　我是風(fēng)箏，父母是線。風(fēng)總是習(xí)慣性的在這時變得猛烈，呼嘯著，怒吼著，風(fēng)箏禁不住熱鬧，使出渾身解數(shù)，左旋右轉(zhuǎn)，迫切地想掙脫著拉住他的鐵鏈般的線；他感到：線在限制他的自由。他無止息地、激怒地一次次鼓足勁地向前沖，一次、兩次……線明白，前方有去無回，所以他小心翼翼的拽著暴怒的風(fēng)箏，不讓他離去，他想：風(fēng)箏早晚會明白他的良苦用心。這是青春期吧。

　　我是風(fēng)箏，父母是線。風(fēng)箏升得更高了，飛得更遠(yuǎn)了，風(fēng)兒變得沉穩(wěn)、方靜了許多；風(fēng)箏不再沖動，不再莽撞，反倒因風(fēng)的沉穩(wěn)而變得老練，他一次次憑借自己的努力，飛得更高遠(yuǎn)。而線，卻變得松弛了，他對風(fēng)箏的束縛不再那么苛刻，留出更多的'空余任風(fēng)箏去發(fā)揮。這便大概是中年了吧。

　　我是風(fēng)箏，父母是線。當(dāng)線對風(fēng)箏的管束越來越力不從心，線對于風(fēng)箏來說已變得若有若無時；風(fēng)箏總會不顧一切的從高空向地面沖去，像俯沖機(jī)，迅捷而有力。但線往往纏作一團(tuán)，風(fēng)箏快要回歸時，線就“啪”的斷了，斷得那樣悄無聲息，但對風(fēng)箏來說猶如天塌地陷。失去線的風(fēng)箏不知所措，他變得無依無靠，在低空徘徊一陣后便會一頭猛地扎在地上，頓時無了動力。這便是父母暮年的時候吧。

　　我是風(fēng)箏，父母是線。斷了線的風(fēng)箏終于明白，明白了當(dāng)時線的用心；而他在也不會飛起，因為他已成了線，等待著下一個風(fēng)箏，幫助他飛翔藍(lán)天。

　　我是風(fēng)箏，父母是線。風(fēng)箏對線的依賴，便是我對父母的依賴；線對風(fēng)箏的束縛，便是父母對我的約束；線對風(fēng)箏的小心翼翼，便是父母對我的呵護(hù)；風(fēng)箏與線，便是我與父母。

風(fēng)箏與線作文5

　　愛與被愛就像線與風(fēng)箏，無論風(fēng)箏飛得多高，多遠(yuǎn)，都無法擺脫線的牽掛。如果你是朝氣勃發(fā)的風(fēng)箏，你是否注意到永遠(yuǎn)牽掛著你的線？———題記

　　我是風(fēng)箏，她是線。

　　年幼懵懂的我踏入地球這個大家庭，就如剛起飛的風(fēng)箏，跌跌撞撞，生怕什么時候遇到大風(fēng)大雨而掉下，于是我緊緊地抓住了她，她也給了我安全感，在她的牽引下，我順利地、平穩(wěn)地在天空中飛翔。風(fēng)箏需要力量和經(jīng)驗來應(yīng)對多變的天氣和惡劣的環(huán)境，于是她教給我生存的本領(lǐng)，使我能自由地在天空中振翅翱翔，與風(fēng)雨搏斗。

　　風(fēng)箏慢慢長大，開始覺得受到線的束縛，限制了它飛翔的高度，開始叛逆起來，有時還會與線沖突，想逃離出線的控制。

　　風(fēng)箏嘀咕：“我需要自由！”

　　風(fēng)箏大叫：“我要自由！我已經(jīng)不需要你的牽引了�！�

　　風(fēng)箏怒吼：“我要自由！我要掙脫你的束縛！”

　　……

　　終于有一天風(fēng)箏擺脫了線，自由地飛走了，可是卻漫無目的，浮沉飄零，只是多了些孤獨和擔(dān)驚受怕……風(fēng)箏跌落了，但線仍牽掛著它。

　　我是風(fēng)箏，媽媽是線。盡管我曾厭煩她的“道理”，與她頂撞，隨口而出的話語曾深深地刺傷了她的心，但不管我怎樣惹她生氣，她也沒有記在心中，仍像往常一樣細(xì)心照顧我。

　　還記得，那天晚上，天氣突變，云姐姐哭得很傷心，家家戶戶都門窗緊閉，而我卻因為一點小事和媽媽大吵，隨后，我便沖了出去……是媽媽拖著疲憊的身軀冒雨在深夜中找到我……

　　還記得，我和媽媽發(fā)生了口角，我很久沒叫她，但在一個晚上，我高燒不退，是媽媽推著自行車載著我去看醫(yī)生。

　　……

　　也許現(xiàn)在媽媽已經(jīng)忘記這許許多多深刻于我腦海之中的場景，但我會銘記于心——她永遠(yuǎn)是我最依賴，最溫暖的港灣。

　　風(fēng)箏需要線，我也真的需要她。

　　是她，誨人不倦的輔導(dǎo)我，使我的學(xué)習(xí)更加努力；是她，沒日沒夜的工作著，給了我前進(jìn)的'動力；是她，堅定不移的信任我，給了我莫大的鼓勵；是她，苦口婆心的勸導(dǎo)我，使我做事不再放棄；是她讓我現(xiàn)在那么幸福。林肯曾說過“我之所有，我之所能，都?xì)w功于我天使般的母親�！蔽椰F(xiàn)在的一切，都是由她——我偉大的母親給予我的。

　　雖然以前我的任性，讓她越來越衰老，但始終不變的是她的那顆心，仍對我愛意濃濃。風(fēng)箏永遠(yuǎn)被線牽掛，我也永遠(yuǎn)被媽媽牽掛。當(dāng)風(fēng)箏變老的時候，它會回報一直保護(hù)它、牽掛它的線，陪她回憶這段溫馨的歲月，笑面人生……

　　我是風(fēng)箏，媽媽是線。

風(fēng)箏與線作文6

　　三月的天空是瓦藍(lán)的，并不凜冽，但依然夾雜著一絲余寒。春風(fēng)輕然擦拭而過，不帶一絲雜質(zhì)。

　　又是一個放風(fēng)箏的好時節(jié)。

　　“今天的天氣真是好極了�！憋L(fēng)箏來回穿梭于空中，語氣中滿是抑制不住的快樂以及興奮。

　　“嗯，是啊。”線扯出一抹僵硬的笑容，悄然搓了搓冰冷的雙手，雙眸中倒映著風(fēng)箏的身影，滿臉的愛意。

　　風(fēng)箏沒有注意線說的話，也更加沒有注意到線的那個細(xì)微的動作。它只是沉溺于藍(lán)天與白云之間，享受著陽光與微風(fēng)的輕吻。

　　而線也沒有絲毫介意，只是默默地搓著手�？粗�空中無憂無慮、快樂無比的風(fēng)箏，那雙蒼老的'雙眸中已被溫柔所溢滿。

　　這時，風(fēng)力開始加大，周圍的空氣也亦加冷冽。

　　“阿嚏！”線感覺自己有點忍受不住了，它顫抖著身子，向著風(fēng)箏用商量的語氣說：“我們也許應(yīng)該回去了吧。”

　　“回去？”風(fēng)箏看向線，固執(zhí)地回絕了，“我才不要呢�！�

　　線呆愣了片刻，無奈地嘆了口氣，又繼而任由著風(fēng)箏在空中歡快地跳舞。

　　漸漸地風(fēng)箏已經(jīng)不足藍(lán)天白云的陪伴，它想要飛得更高，更遠(yuǎn)�？墒蔷�卻總是拉著它。它憧憬著藍(lán)天白云之外的世界，這種束縛感讓他厭惡。

　　太陽已經(jīng)落山了，風(fēng)卻愈來愈大，眼看風(fēng)箏飛得越來越遠(yuǎn)，只能看到一個小黑點了，線開始恐懼不安。它顧不得凍僵的雙手，拼了命死死地拽著風(fēng)箏，并大聲地向著空中呼喊。

　　可是線的呼喊絲毫沒有讓風(fēng)箏回心轉(zhuǎn)意，反而更加肆無忌憚地飛舞。拉得越來越緊的線總是束縛著它的手腳。它使勁地掙脫卻怎么也掙脫不了，可他始終不放棄。

　　終于，趁線不注意時，風(fēng)箏用力一抖，將它狠狠地甩開了。

　　風(fēng)箏開始向遠(yuǎn)處飛去，它感覺到了前所未有的快樂和自由�？粗�緩緩墜下的線，滿是快感的心中隱隱帶著一絲罪惡感。

　　隨著風(fēng)的步伐，它飛進(jìn)了城市，看著馬路上各色炫目的霓虹燈，高高的燈塔，八九層高的建筑物的窗戶中放射明亮的燈光。

　　風(fēng)箏看著燈光璀璨的大街上的新奇景象，為自己暗自歡喜、慶幸著。就在它興奮不已之時驀地，風(fēng)停了，空中淅淅瀝瀝地下起了小雨。風(fēng)箏拼命地扇動著翅膀，無奈翅膀越來越沉重。它漸漸感覺自己已經(jīng)體力不支了。這時它想到了線，如果線還在牽引著它，該多好�。】墒�，一切都太晚了。它墜落到一個陰暗的小巷中，落在了一個水灘里，渾身沾滿了污泥。

　　沒多久，兩只調(diào)皮的小貓將它撕破了……

風(fēng)箏與線作文7

　　每一次，當(dāng)我坐在山坡頂處，悠悠抬頭仰望天空時，總會看到幾只斷線的風(fēng)箏。它們迷失在天空的懷抱里，隨風(fēng)而飛，雖然自由，卻找不到方向，難道不知道線在苦苦找尋它嗎？

　　我一直以來都知道風(fēng)箏與線是一個密不可分的整體，彼此牽絆，彼此相連。風(fēng)箏脫離了線的束縛，最終會落在一個不知名的地方，結(jié)束生命；而若線失去了風(fēng)箏，也會失去重心，被人遺忘。我怔怔的看著妹妹遺忘在家里的風(fēng)箏，不由得陷入了回憶……

　　小時候的美好時光，是在外婆家度過的。我外婆家的后面，住著一個善良美麗的姐姐，當(dāng)外婆有事外出時，總是將我寄在她家，直到外婆回來。那是一個午后，姐姐突發(fā)奇想，翻出了那沉封已久的蝴蝶狀的風(fēng)箏，它上面已經(jīng)有了一層淡淡的灰塵，我仔細(xì)打量著這只風(fēng)箏，木架式的結(jié)構(gòu)，翅膀是彩色的，身體呈黑色，宛若一位飛翔的舞者。姐姐帶我來到了后山丘，映入眼簾的是一片綠油油的草地，不遠(yuǎn)處的一塊油菜花田輕輕的隨風(fēng)搖曳。近處的幾棵垂柳安靜地佇立在兩旁，期待人們的到來。姐姐選取了一個風(fēng)大的.坡頭，退到不遠(yuǎn)處，右手托著風(fēng)箏慢慢舉過頭頂，一會兒，風(fēng)開始緩緩向東吹，姐姐舉著風(fēng)箏跑了起來，跑到山坡上，將手中的風(fēng)箏向天空放飛，慢慢地，風(fēng)箏隨著風(fēng)的方向開始升高，越飛越高，越飛越高，直到我只能看到它小小的身影才停止了升空。于是，姐姐又將線拉回一些，便將風(fēng)箏交給了我。我興高采烈地接過風(fēng)箏，開始在山丘上慢跑起來，而風(fēng)箏也跟著我跑，姐姐坐在草地上，看著我微笑著……

　　不一會兒，我跑累了，姐姐走下來，扶著我坐下，又笑著對我說：“快點，想好一個愿望”我雖然心里很疑惑但還是照做了，因為我一直很相信她。“閉上眼睛，我數(shù)三、二、一，你就許愿”，我又聽到了她的叮嚀，淡淡地開口回答：“好”“三，二，一”聽到她的號令，我許了一個愿望，睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏線已經(jīng)被姐姐扯斷，我看著風(fēng)箏在空中漫無方向地飛著，不免感到惋惜。我回頭看姐姐，卻發(fā)現(xiàn)她一個人喃喃自語：“我們永遠(yuǎn)不會知道它到底會飄落在哪，或許樹枝上，或許山頂上，可能只有線才懂得你的孤獨與悲傷�！蔽耶�(dāng)時并不懂得，只是懵懂地問姐姐：“姐姐，你為什么要放飛風(fēng)箏？”可回答我的卻是一片寂靜……

　　直到現(xiàn)在，我也不知道風(fēng)箏去了哪里，我也會想起幾年前和姐姐放風(fēng)箏的一幕，也不時會想起那只被放飛的風(fēng)箏，可是你到底在哪里？

　　風(fēng)箏啊風(fēng)箏，希望你下輩子可以和線緊緊一起，永遠(yuǎn)不分離�！�—后記

風(fēng)箏與線作文8

　　蔚藍(lán)的天幕上嵌著一抹金黃，潔白的孤帆在晴空中遨游，風(fēng)兒調(diào)皮的撫弄著人們的臉，卻怎么也抓不住它。吸一口氣，啊！多么清爽的感覺！

　　一只漂亮的風(fēng)箏引起了人們的注意，他一會沖上云霄，一會俯下身來。翩翩的舞姿顯得多么高雅。一陣狂風(fēng)刮來，自己的雙翅充滿了力量。他想要沖破云霄，超越自我，到達(dá)無人超越的境界。有風(fēng)兒做他的船，有鳥兒做他的伴，自己便有了在無邊無際的天空中遨游的資本，永不停歇！他渴望競爭和高空，習(xí)慣了放蕩和自由。就在這時，一條細(xì)長的線用盡了力氣，死死拉住了他。他痛苦的呻吟著，無助的尖叫著，但有一條線束縛了他，自己只得慢慢地飄著。自己多么想擺脫這條線呀！風(fēng)箏本是自由的象征，卻不能追求速度和激情。他想和鳥兒一起比賽，想和云兒一起交談。但這一切都是線造成的。他拼命的扭動自己的身子，渴望風(fēng)兒的咆哮。終于——線斷了。線終于斷了，他一陣驚喜，隨風(fēng)跳著最歡快的舞蹈，慶祝自己得到自由。但不久后的他發(fā)現(xiàn)，風(fēng)兒在戲弄他。不僅把他推來推去，而且風(fēng)一會強(qiáng)一會弱，自己馬上就要落到地上去了。他繼續(xù)漫無目的的亂轉(zhuǎn)著，突然她感覺翅膀一陣劇烈的疼痛，他拼命想飛起來，但自己已失去了所有力氣。于是，空中劃過一道彩色的弧線，一個俯沖，是他重重地摔在地上。

　　“好漂亮的風(fēng)箏呀，”一個孩子說到孩子撿起他，將他修好，又拴上了長長的.線，風(fēng)箏格外珍惜重飛天空的機(jī)會。自己也更加明白只有風(fēng)箏線牽著他，他才不會走失，才不會在人生的旅途中迷茫。風(fēng)箏只有線的牽引才能走向成功。

　　試想一下，我們不就是一只風(fēng)箏嗎？老師就是那條線。老師就是方向標(biāo)，指引著我們前進(jìn)的道路，使我們可以快樂健康地成長，不誤入歧途；老師永遠(yuǎn)在前面帶領(lǐng)著我們，當(dāng)我們急于升高時，勸我們靜下心來。當(dāng)風(fēng)箏失去前進(jìn)的勇氣時，竭盡全力托起他。老師，您就是牽引我們的線，在我們遇到困難時，您幫助我們；在學(xué)習(xí)道路崎嶇難行時，您給我們鼓勵；在我們被挫折一次一次洗禮后，給予我們暖心的安慰。在我們犯錯的時候原諒我們，并幫助我們重回藍(lán)天。是您帶著風(fēng)箏，沖破黎明，飛向更高的天空。是水，解我們?nèi)狈χ�識的渴，是燈，點亮我們前進(jìn)的路，是天空，容納風(fēng)箏高傲的舞蹈。我們這些風(fēng)箏只有線的牽引，才能越飛越高。老師給我們鋪好通往光明的路。在您的一頭系的是風(fēng)箏，另一頭系的是一顆滿懷愛和希望的心，我們不會辜負(fù)你的期望。

　　老師，載著風(fēng)箏的線，只有您才能讓風(fēng)箏起飛。在廣闊的藍(lán)天中才能有更加斑駁的身影。

風(fēng)箏與線作文9

　　不止一次，我感覺我像一只風(fēng)箏，一只被線束縛著的風(fēng)箏。我想飛上高高的藍(lán)天，可那根線卻總是束縛著我，使我煩惱。

　　那根線仿佛消失了。

　　一直以來，我的成績一直保持在班上前五名。怎么說呢，上課聽講，下課寫作業(yè)，看書。除此之外，我沒有做過任何有關(guān)于學(xué)習(xí)的事�？删褪沁@樣，我的成績依舊不賴。

　　最近老媽一直沒有管我，我似乎松弛了下來，但我覺得學(xué)習(xí)上的事仍然那么順心。不知為何，最近我的心中有了一股從來沒有的東西，驕傲。有就有唄，又不妨礙我，我還是過著和以前一樣的日子。

　　可我不知道，一場風(fēng)暴，正在暗處，監(jiān)視著我，仿佛隨時出來把我吞噬一樣，令人膽寒。

　　還有一個星期就期中考試了，但我一點都緊張不起來，仍悠悠閑閑地過著我的日子。記得那天，同學(xué)讓我和他一塊復(fù)習(xí)，我卻說不用復(fù)習(xí)，不過一次考試而已。他說，你是學(xué)霸你當(dāng)然不怕。我淡淡一笑，仿佛不在意似得，心中卻有股傲氣擴(kuò)散開來。

　　被暴風(fēng)席卷前的天空是那樣的安靜。

　　不知為何，這幾天心里總是很著急，是急切盼望考試嗎？我似乎對這次考試很有把握。就算在考試的前一天，我也有心情看課外書直到深夜。

　　做夢也沒想到，我這剛剛脫離了線的束縛的風(fēng)箏，就被這突如其來的風(fēng)暴折斷了翅。

　　終于考試了！可不知為何，我心里總是很慌張。沒事，這是考試前的正常現(xiàn)象。我為自己找尋著理由。

　　第一場是語文，這是我的'強(qiáng)項。第二場第三場考的也挺順心。嗯，我對自己的成績已有了大概的判斷。心中有股喜悅，可身體，在打顫！

　　成績下來了，我的名次是，十四名！

　　被暴風(fēng)席卷過的天空，顯出無盡的悲涼。

　　看著這份成績單，心里說不出是什么滋味。忽然，眼淚透過眼眶，流了下來。但隨后取而代之的，是一份堅定！

　　我相信，風(fēng)箏一定會再次飛上藍(lán)天！

　　“風(fēng)箏”身上的這根“線”束縛著風(fēng)箏，讓他避免暴風(fēng)的洗禮，而風(fēng)箏卻不了解這根“線”，總是想飛上藍(lán)天，久而久之，“風(fēng)箏”恨“線”，當(dāng)“風(fēng)箏”遭受風(fēng)暴的洗禮后,我想，他會理解這根“線”。

　　愿所有的“風(fēng)箏”能理解束縛他們的那根“線”。

風(fēng)箏與線作文10

　　一個陽光明媚的下午，一只風(fēng)箏緩緩飛上了天空。

　　瞧她那得意的笑容。她身披紅色大衣，風(fēng)輕輕吹動著她的裙擺，她隨著風(fēng)的節(jié)奏舞動起來，就像一只快樂的蝴蝶。她越飛越高，漫過了房頂，越過了樹梢，直到線的盡頭。

　　這是一根淡黃色的線。細(xì)長纏綿，雖柔軟，但堅韌，即沒有風(fēng)箏的風(fēng)采，也沒有華麗的外表�？伤麉s能牢牢牽住風(fēng)箏，隨著風(fēng)箏飄舞。

　　風(fēng)箏對線說：“嘿，你這丑不拉嘰的.家伙，能不能長點兒，我還要往上飛呢�！�

　　線說：“風(fēng)箏，雖然你是因為風(fēng)才得以翱翔，但風(fēng)勢越來越猛，你會有危險的�！�

　　風(fēng)箏不信，便對線說：“嘿，我說你這家伙，怎么就不能往上飛了，難道風(fēng)大點兒，我就會害怕嗎？我告訴你，這強(qiáng)勁的風(fēng)只會使我飛得更高、更遠(yuǎn)，展現(xiàn)我的風(fēng)采。”

　　線懸著的心始終放不下來，苦口婆心勸風(fēng)箏說：“小心駛得萬年船，還是小心點為好�！�

　　風(fēng)箏有點不耐煩了，說：“嘿，我說你怎么就這么執(zhí)迷不悟啊，你是不是有我這婀娜的風(fēng)姿，就羨慕嫉妒呢？我偏就要讓你羨慕嫉妒一番，哼！”

　　說著，風(fēng)箏又往上飛了一會兒。但并沒有什么意外發(fā)生。就在風(fēng)箏飛得正歡時，線用完了，所以，風(fēng)箏不能往上飛了。風(fēng)箏很不高興，她憤慨地對線說：“你這討厭的家伙，為啥要牽住我，為什么要阻礙我前進(jìn)的道路？我真想把你這絆腳石踢開！”

　　線沒有說什么，他只是用擔(dān)憂的眼神望著風(fēng)箏。

　　風(fēng)愈吹愈猛，線愈搖愈烈，風(fēng)箏還在原地打轉(zhuǎn)兒。此時此刻，風(fēng)箏感到非常懊惱�，F(xiàn)在她惟一想做的就是掙脫這根線，飛到題名高更遠(yuǎn)的地方。于是，風(fēng)箏拼盡全身力氣，奮力一扯�！班浴钡囊宦�，線斷了。線飄飄然墜向大地。風(fēng)箏就象一只被禁錮了很久而突然被釋放了的小鳥一樣，張開翅膀盡情享受自由的歡樂。

　　可是，快樂是短暫的。只見風(fēng)箏的身子猛的向下掉，還好她有一對健大的翅膀，要不然從這萬丈高空摔下去，結(jié)果是可想而知的。于是，風(fēng)箏試著飛高一些，好掌握平衡，可是她的身子又不聽使喚，她想要往前飛，身子卻往后退；她想去東邊那個村，卻到了西邊這個村。突然被擊中了，她左邊的翅膀被劃了一個大破洞。她牽拉著身體，艱難飛行著。許久，風(fēng)箏與地面的距離只有米了。她急需一個避風(fēng)港。正好，風(fēng)箏的正下方有一排電線桿，上面纏繞著許多電線。風(fēng)箏便棲身于電線上。風(fēng)箏沒有落在地上，她的性命也得以保全，只是她再也飛不起來了�？�，那根電線上還有她的身影呢！

風(fēng)箏與線作文11

　　黑色的天空低低的垂下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地罩住了地平線。

　　我行走在樹林的羊腸小道上，抬頭細(xì)細(xì)尋找著有一個斷了線的風(fēng)箏的樹。

　　鄉(xiāng)下老家里，我與妹妹吵了一架。滿心煩躁的我被媽媽趕去放風(fēng)箏，秋高氣爽，天好像被什么沖洗了一般地藍(lán)的透徹人心。我獨自一人走在空地上，忽然耳畔傳來孩子的歡笑聲。抬頭，一個小男孩和他媽媽闖入我眼簾。我坐在一旁，看著這對母子沉浸在愉悅中，心也舒展開來。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我把手放進(jìn)口袋里，猛地，一把硬硬的'小剪刀掉了出來。定睛一看，原來是我上美術(shù)課用的手工刀。我把它撿起來，順勢重新放進(jìn)口袋。小男孩的笑聲回蕩在空曠的場地上空，久久不絕。我一抬頭，那位媽媽已經(jīng)走到我身旁來，拉著小男孩白胖的小手，笑瞇瞇地把風(fēng)箏交給我，細(xì)白的手腕向我身后遠(yuǎn)處一指，說叫我?guī)兔�看一下，她要和自己的孩子上個廁所。

　　我忙接過風(fēng)箏。看著他們走遠(yuǎn)，我眼前浮現(xiàn)著剛剛溫馨的一幕，小男孩的歡快笑聲就突然飄進(jìn)我腦海。瞬間，一個邪念在我腦海間一閃即過。

　　如果我把那根線剪斷了會怎樣呢？

　　我被嚇了一跳。卻禁不住的低下頭，盯著那根細(xì)細(xì)的線，眼神發(fā)直般緊緊粘在那根線上。那根線靜靜躺在那里，卻充滿了魔力似的。它召喚我，誘惑我，求我剪斷它。我好像著了魔一般，毫不猶豫的掏出了剪刀。

　　回過神來的時候，那根線還是靜靜的躺在那里，卻不知被誰剪成了兩截。是我干的。我慌了神，雙手發(fā)抖地將那根線打了個結(jié)，放了回去，直到那位母親回來。

　　她沒有發(fā)現(xiàn)我的異樣，把風(fēng)箏放起來后便交到她兒子手中。小男孩開心地笑著，絲毫沒有意識到風(fēng)箏線的變化。呼~，我松了一口氣，總算沒斷。

　　可就在那時，我突然聽到了一聲脆響，緊接而來是男孩稚嫩的哭聲。我心里一緊，猛地抬頭，風(fēng)箏已經(jīng)脫離了線，飛向高空。那位媽媽趕緊跑過去，抱起小男孩。我愣在那里，看到男孩胳膊上有幾道紅色的印子。我跑過去，看到那紅印上正慢慢滲出血滴。她哄著小男孩，轉(zhuǎn)過頭，看了看我，說：“他沒事，謝謝你�！�

　　謝謝你。這3個字讓我瞬間羞愧地?zé)o地自容。對著這對母子遠(yuǎn)去的背影，我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。

　　即使過了很久，孩子開朗的笑容仍時常浮現(xiàn)在我眼前。

　　我干嘛要剪上一刀啊！

風(fēng)箏與線作文12

　　開學(xué)了，臨街戶院的石榴樹上鮮艷的花兒不見了，卻綴滿了拳頭大小的果子，已把那枝條壓得很低很低，卻始終掉不下來。

　　新學(xué)期，新同學(xué)，新老師，這所有的新鮮與自由，被瞬間蒸發(fā)，原因是第三天的摸底考試。

　　本是不知道有考試的，但是在說有考試的那一刻，心就涼了，應(yīng)該是害怕吧，考試那天，時間過得特別慢，總有那么些時間讓我發(fā)呆，而我卻總是望向窗外，也許窗外的景色才是最美的。

　　成績公布之后，那種失望與落幕，只有在回家的那一刻，才真正體會到。媽媽免不了嘮叨，聽了就煩，爸爸沒有說什么，也不知道終日在忙些什么，眼神偶爾掃過，驚訝地發(fā)現(xiàn)，他一直在看著我，于是我定住了，他發(fā)現(xiàn)了我，又收回目光。那種感覺，就好像你就是一只風(fēng)箏，永遠(yuǎn)被無形的線牽著，考一次牽一次，以至于越拉越緊。

　　可心里明明是渴望自由的，一如開學(xué)前二天鮮活的日子。看看同學(xué)們，失望與倦意早已刻大家的臉上。時間一長，總有幾個憋不住，但卻帶來難得的歡樂。

　　常居我班“深宮“后排的那個可愛的孩子，他的出現(xiàn)是為了映證可笑，而他本身還是很可愛。一次，他又面壁思過了，老師又像是對我們，又向是對他說，說表現(xiàn)好的話15分鐘后，可回到座位。15分鐘之后，不知從那里冒了一句話不知什么話，往后看，才知道，他說時間已到，要回府。可悲的是，老師偏不讓他坐。

　　見他無辜的模樣，大家都收起了撲克臉，一笑而過。

　　回到了家，這短暫的歡樂也沒有了。取而代之是成堆的作業(yè)和父母期待的目光。這種目光中有焦慮，也有期待，也有命令，總以為他們是用所謂的愛，來換取我的自由。

　　我就像無助的風(fēng)箏，無論如何爭脫，也擺脫不了父母攥在手中的長線。

　　日子總是這樣一天天地度過，平凡以至于呆板，直到中秋節(jié)的.那個夜晚。

　　那晚上月亮一直沒出來，爸爸因為身體不好，沒像往日那趕往奶奶。吃完了晚飯，我又照常做了作業(yè)，這時，只聽了屋外，傳來奶奶的聲音。

　　“媽，你怎么來了？”

　　“我來看看你，好點沒有？”

　　說著，奶奶便走向爸爸，摸摸他的額頭，扣好敞開的衣扣，握住兒子的手。隨后，對媽媽說：

　　“他睡覺，總愛踢被子，你幫他蓋蓋�！�

　　我撲哧一聲，笑出聲來了，此時，眼前這位無比高大的男人臉紅紅的，像個孩子。

　　那個晚上，月亮好像特別明亮，我明白了，孩子就是父母的風(fēng)箏，無論你多大，你那心中的線總牢牢地被父母牽著。

　　有時牽得緊了，是怕孩子被狂風(fēng)刮走；牽得松了，是想給孩子更多的自由。

風(fēng)箏與線作文13

　　“可惡，不就是玩了會電腦游戲嗎？至于這么生氣嗎？別的同學(xué)天天都可以上網(wǎng)。我就不能玩會游戲？這么死板的父親怎叫我給遇到了，真是不幸”。那次，她與父親吵架了，即使父親并沒有罰她做任何事情，但她心中的氣憤仍無法釋懷。她決定找個地方去將自己的不滿給吐出來，將它們都吐得干干凈凈。

　　她坐在一塊爬滿了枯草的地上，靠在一棵矮小枯瘠的樹旁。這時滿腹委屈的她倒覺得它們是自己同病相憐的朋友�！拔野謱ξ姨珖�(yán)厲了，他根本一點兒也不愛我，就巴不得我每天都泡在書里，哼，他從來都沒有考慮過我的感受�！毕胫�，想著，眼淚已不知不覺打濕了整個面頰，不知過了多久，一陣笑聲傳來，打破了這傷感的寧靜，她開始慌亂，她不想讓外人看到自己的狼狽樣。于是她落荒地逃進(jìn)了旁邊的灌草叢后。

　　笑聲越來越近了，從灌草叢的細(xì)縫中，她隱約地看見了對年輕的父女向這兒跑來。那小孩的手里抓著一根柔細(xì)的風(fēng)箏線，身后的風(fēng)箏也隨著線的牽拉而擺動著，看到這一幕她的心里泛起了一絲苦澀：我好比這只風(fēng)箏，雖能飄在空中，卻不能得到真正的自由，無論做什么事都受到他的約制。“爸爸，我想讓它飛得更高，你把線再放長點，好嗎？“當(dāng)然行啦�！边@位年輕的父親說罷，接過風(fēng)箏，將纏繞在木柄上的`線解下幾圈，可這時風(fēng)兒卻趁機(jī)奪走了風(fēng)箏。噢，它自由了！它再也不會受到風(fēng)箏線的束縛了。她在心里為風(fēng)箏感到高興。小女孩眼見風(fēng)箏飛走，“哇”的一聲哭了起來。年輕的父親安慰好自己的女兒，然后朝著風(fēng)箏飛走的方向奔去。風(fēng)箏變成了黑點，那位父親也消失于眼前了。大約十分鐘后，那位父親回來了，找回了那只遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏，殘留的風(fēng)箏線也纏在上面。小女孩高興地接過風(fēng)箏說：“爸爸就是厲害，什么事都難不到你�！薄靶液镁�還在上面，否則，也許它就要流浪于天邊，再也不能回到風(fēng)箏的身旁了。”

　　忽然，她的心中一顫，她似乎懂了，風(fēng)箏線一直在保護(hù)著風(fēng)箏，風(fēng)箏能在低空中安然無恙地飛翔，是因為有風(fēng)箏線在底上的牽引，失去了線的風(fēng)箏最終就會在風(fēng)的世界里迷失方向。就如同自己的父親，其實一直在默默地關(guān)心著自己，引導(dǎo)著自己，雖然有時十分嚴(yán)厲，但若失去了父親的管束，自己不就像是在漫天邊際孤零零飛翔的風(fēng)箏嗎？

　　想到這兒，她毅然地向家的方向奔去……

風(fēng)箏與線作文14

　　風(fēng)箏到底是個什么東西呢？在小的時候經(jīng)常玩，長大了呢，還有你心里的那個風(fēng)箏嗎？對，風(fēng)箏在高高的空中，孩子們總是欣喜的抬頭仰望，在布滿迷霧的天氣里，它隱隱約約，若有若無，這個時候，人便很容易遺忘心里的那個風(fēng)箏。

　　風(fēng)箏到底是什么？線到底是什么？

　　風(fēng)箏是真誠，線是信任。一個人真誠，別人才會親近他，尊重他，信任他。否則，他將是一個孤獨的，失敗的，為人所不齒的人。如果不講誠信，會讓我們養(yǎng)成很多不良的習(xí)性，給我們的人生帶來污點，讓我們的生活變得灰暗。如果沒有了誠信，這個世界將會到處充滿爾虞我詐，充滿勾心斗角，人的內(nèi)心會被陰暗，惡毒，暗算等最卑劣的'思想所占據(jù)，而只有人人講誠信，事事處處講誠信，這個世界才會充滿真善美，才會陽關(guān)燦爛。

　　風(fēng)箏是愛心，線是開心。一個人只有飽含愛心，擁有一顆善良的心，他才會永遠(yuǎn)最開心，毫無煩惱。這個風(fēng)箏能使你在浩瀚無垠的戈壁沙漠中看見希望的綠洲，能使你在千年不化的冰山雪嶺中領(lǐng)略溫暖的春意，能使你在荒涼凄冷得孤寂心里收獲快樂的果實……它是無形的，但有著巨大而有形的力量。它就是——愛，是人類對美好生活，對自己同胞的真誠的愛。

　　風(fēng)箏是夢想，線是行動。有了夢想，會激發(fā)一個人的斗志力。向夢想看齊，為夢想而拼搏，永不停止，那么人生這一瞬間才會更精彩。我想有了夢想，才會對生活多一份希望，多一份向往，而生活中還有好多故事等著你去發(fā)現(xiàn)，而夢想也只是其中一個。有夢想，就要行動，而不僅僅只是空想，要用行動與拼搏來把你的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。

　　線牽著風(fēng)箏，我以后，我的手要緊緊握著線。因為我害怕在生活的點滴小事中，會因為不小心線溜走了。如果線落在了樹枝上，被我夠著了，那也許可能是我的幸運，但幸運這個東西在我的身上幾乎沒有發(fā)生過，如果我沒有實力，那么線就會不經(jīng)意間悄悄溜走。

　　誰會有預(yù)知未來的本領(lǐng)！我不知道，我不知未來是在哪里？在做什么？但至少我現(xiàn)在一步步做一個我自己。一個對生活充滿向往，充滿好奇心的人。因為在我的世界里。我覺得，人活著在世上就得有價值，活得精彩，什么事情都去嘗試，相信自己，不要害怕失敗，即使失敗了，我還是我，我還有很多機(jī)會，我的人生充滿了希望！

　　展望未來，永遠(yuǎn)牽著那個最美的風(fēng)箏，做最精彩的那一個。

風(fēng)箏與線作文15

　　陽春三月，天剛放晴，天上的風(fēng)箏也多了起來。蔚藍(lán)的天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，它們都爭先恐后地飛向天的最高層，風(fēng)箏越飛越高，線也越拉越長……。

　　風(fēng)箏淡出了我的視線，但我的思緒卻無法平靜，我想起了我曾經(jīng)看過的一個故事：

　　小風(fēng)箏與大風(fēng)箏在天空飛翔，小風(fēng)箏問大風(fēng)箏：“媽媽，為什么我們要被這根線束縛著呢？難道我們不可以掙脫嗎？”大風(fēng)箏和藹地說：“傻孩子，線拉著我們，我們才能飛得更高更遠(yuǎn)。所以線對我們不僅僅是一種束縛，更是一條安全帶，還是指向標(biāo)，沒有了線的牽引，我們就會迷失方向，甚至跌落下來�！�

　　也許是青春的叛逆，曾經(jīng)我一度十分厭煩父母的管束。我嫌他們啰嗦，厭煩他們管得太寬，反感他們不給我自由。我大聲與他們頂嘴，甚至用各種過激的方式與他們對抗。那段時間曾使父母很傷腦筋，但是我看到了父母眼中的焦慮，更多的是看到了他們的不放棄，始終如一的耐心的給我引導(dǎo)。當(dāng)我讀到風(fēng)箏媽媽的話時，我徹底的悔悟了。我就是那只在天空中飛舞的風(fēng)箏，而父母的約束不正是那根長長的風(fēng)箏線嗎？如果沒有了風(fēng)箏線的約束，我還會飛得高遠(yuǎn)嗎？

　　還記得我曾經(jīng)我看過這樣一本書，書中也是寫的風(fēng)箏。故事是這樣的：在一個鄉(xiāng)村生活著一群無憂無慮的孩子，他們跟著大人日出而作，日落而息，春耕秋收。只有風(fēng)箏是他們唯一的玩具。春日里，他們到田野里放風(fēng)箏，夏至后，他們把風(fēng)箏收起來，待到秋收之時，他們那風(fēng)箏去招引小麻雀，冬日，他們又把風(fēng)箏收藏起來，在家里烤火取暖。眨眼幾年過去了，孩子也長大了，有出息了。都走出了大山，到國外去生活了，幾年以后有幾個青年重回故鄉(xiāng)，看到故鄉(xiāng)春風(fēng)依舊，天上的風(fēng)箏也如往年一樣繁多，把天空點綴成一片花色斑斕的布幕。他們不由發(fā)出感慨：還是兒時的'景，一切都是依然。他們的心也如這兒時的風(fēng)景一樣沒變，故土難離。

　　是啊，人生就是這樣！就如風(fēng)箏不論你走多遠(yuǎn)，飛多高，那根線就是你永遠(yuǎn)的牽掛。故鄉(xiāng)和親人就是那根風(fēng)箏線，父母生育了我們，故鄉(xiāng)的熱土養(yǎng)育了我們，帶著父母和鄉(xiāng)親的期望我們越飛越高，甚至漂洋過海，飛向高遠(yuǎn)的地方，但那根風(fēng)箏線卻依然守候在原地，等待著我們回來。

　　線與風(fēng)箏，永遠(yuǎn)解不開的情緣。

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