校園的一角作文優(yōu)選[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的校園的一角作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

校園的一角作文1

　　我的校園風(fēng)景如畫(huà)，十分美麗。其中最美麗的是操場(chǎng)。

　　走進(jìn)大門(mén)，由教學(xué)樓、花壇、少年宮和圍墻圍起來(lái)的大片空地，便是我們活動(dòng)的地方——操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)正前方是舞臺(tái)，這是我們表演節(jié)目和舉行大型集會(huì)的地方。

　　舞臺(tái)正前方是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)形成了一個(gè)半弧形，中間聳立著三根旗桿，一根是隊(duì)旗，一根是校旗，中間那棵高高的是國(guó)旗。微風(fēng)吹過(guò)，鮮艷的國(guó)旗、隊(duì)旗和校旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　舞臺(tái)的四周擺放著五彩的'花卉，有富貴竹、像皮樹(shù)、鐵樹(shù)……說(shuō)也說(shuō)不盡，一盆花有一盆花的特點(diǎn)。比如富貴竹，雖然生命力不強(qiáng)，但它那迷人的身姿，一順兒彎曲朝下的尖尖的葉片，十分惹人喜愛(ài)。

　　舞臺(tái)正前方那片空地，便是我們的活動(dòng)場(chǎng)，每當(dāng)下課鈴一響，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們像兔子似的跑出教室來(lái)到操場(chǎng)，參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)，有的在觀(guān)賞花壇上的萬(wàn)年青，有的在欣賞圍墻上的月桂，有的跳繩，有的做游戲，有的跑步，大家玩得十分開(kāi)心、幸福。

　　操場(chǎng)西邊的堡坎墻頂生長(zhǎng)著一排翠綠的桂花樹(shù)。這種桂花樹(shù)叫月桂。每個(gè)月都會(huì)開(kāi)花，棵棵樹(shù)都會(huì)綻放出米粒大小的金色桂花來(lái)，散發(fā)出迷人的花香，在很遠(yuǎn)都能聞到。

　　操場(chǎng)東邊的圍墻腳是一條寬約70厘米的長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶。里面栽種小葉萬(wàn)年青，正迎著春風(fēng)，萌發(fā)出許多嫩黃的新芽，在陽(yáng)光中顯得生機(jī)勃勃。

　　啊，校園的操場(chǎng)，你給我們帶來(lái)了童年的歡樂(lè)，我愛(ài)你——美麗的校園。指導(dǎo)教師：孟國(guó)金

校園的一角作文2

　　我們的校園真美呀！

　　春天，一進(jìn)門(mén)就會(huì)聞到一陣陣淡淡的清香，原來(lái)是校園里種的植物散發(fā)出的。校園的植物可多了！操場(chǎng)圍墻邊，英香、小葉榕、紫薇一字排開(kāi)，就像一列士兵，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。

　　校園中最惹我眼的，就是門(mén)衛(wèi)室房頂上那一大簇勒杜鵑。從教學(xué)樓的窗口望去，就像千萬(wàn)只粉色的蝴蝶停在樹(shù)枝上。風(fēng)一吹，“蝴蝶”們輕輕地在半空中舞動(dòng)，那么耀眼，那么動(dòng)人。

　　勒杜鵑的枝條底部是咖啡色的，越往上越淺，到末梢就變成嫩綠色了。枝條又細(xì)又長(zhǎng)，軟軟的'，如果你仔細(xì)看，枝上還有刺呢！它們好像在說(shuō)：“別來(lái)摸我！我會(huì)刺傷你的！”勒杜鵑的葉子是深綠色的，末梢上有幾片嫩葉，嫩葉上還微微泛紅。葉子的形狀像桃子，又像愛(ài)心，它們互相交錯(cuò)，層層疊疊地向上生長(zhǎng)。勒杜鵑有三片花瓣，是火紅色的，三片花瓣互相圍攏，看起來(lái)十分團(tuán)結(jié)。花瓣的形狀和葉子的形狀一模一樣，真是與眾不同。奇怪的是花心，看起來(lái)像麥克風(fēng)，又像火柴棒，更奇怪的是，它的花心也會(huì)開(kāi)花，真是花中有花。花心是米黃的，美麗極了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，薄薄的花瓣像粉紅色的紗裙。粉嫩的顏色，像畫(huà)家精心調(diào)配過(guò)似的，妙不可言�！昂�蝶”們你挨著我，我挨著你，簇簇?fù)頁(yè)恚�就像是形影不離的伙伴，又像是親密無(wú)間的家人。

　　勒杜鵑不僅美，而且有著頑強(qiáng)的生命力，一年四季總是那么嬌艷，叫人熱血沸騰。

　　我愛(ài)校園的勒杜鵑，我愛(ài)美麗的校園！

校園的一角作文3

　　新學(xué)期開(kāi)始，我們從西校區(qū)搬到了東校區(qū)，雖然我有時(shí)很想念西校區(qū)，但是新校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，讓我漸漸地喜歡上了這里。

　　校園里有禾苑、國(guó)旗臺(tái)、操場(chǎng)……而我最喜歡的是——筑夢(mèng)苑。那里的地面由石子鋪成，這些小石子形狀各異、大小不一，有方形的，有圓形的，有三角形的，還有橢圓形的。石子的顏色也五彩繽紛，有灰色，有棕色，有黑色，有黃色，踩上去，很硌腳，可陳老師說(shuō)：“多踩能刺激我們腳底的穴位，這樣就變聰明了。”同學(xué)們聽(tīng)了，都踩了上去，有的跳了起來(lái)，有的把鞋都脫了。

　　石子路正中間是一座假山，青色的假山看上去沒(méi)什么特別，但它有一種堅(jiān)忍不拔的精神，假山下面有一片綠色的池塘，像一塊翡翠，水里睡蓮的葉子缺一塊，像是被小魚(yú)咬過(guò)似的。

　　假山西邊是三片小竹林，竹子的葉子像柳樹(shù)的葉子，葉子的邊緣有點(diǎn)黃，不過(guò)別擔(dān)心哦！它會(huì)和寒風(fēng)作斗爭(zhēng)，風(fēng)一吹，葉子沙沙地響起來(lái)。竹子有一秒沖天的勇氣，有無(wú)私無(wú)畏的`氣節(jié)，有心連心，手拉手的團(tuán)結(jié)精神。

　　假山東邊是魯班學(xué)藝的銅像，銅像表述的是：有一天，魯班到終南山求學(xué)，師傅的右手指向遠(yuǎn)方，魯班的手也指向遠(yuǎn)方，眼睛里閃爍著智慧的光芒。通過(guò)這個(gè)銅像，也讓我知道了要刻苦學(xué)習(xí)，不怕困難，不半途而廢，前面的桌子還擺著刨子，墨斗，斧子……

　　石子路旁還有一排萬(wàn)年青，它們像“衛(wèi)士”一樣守護(hù)著筑夢(mèng)苑，還讓學(xué)校充滿(mǎn)生機(jī)。

　　我愛(ài)筑夢(mèng)苑，更愛(ài)我美麗的校園。

校園的一角作文4

　　我們校園的景色很美，在校園里有一個(gè)地方很漂亮，那個(gè)地方就是―――前天井的西邊，有美麗的紫藤、高大的樟樹(shù)、千頭柏和冬青樹(shù)。

　　高大的樟樹(shù)，足足有兩三層樓那么高，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，他總是筆直筆直地站在那里，好像是一位長(zhǎng)者在告誡來(lái)這個(gè)學(xué)校的學(xué)生們要好好學(xué)習(xí)、天天向上。他那碧綠而嬌小的葉子向外散開(kāi)，猶如一把天然的遮陽(yáng)傘。

　　在樟樹(shù)周?chē)�的草坪上有許多座假山，有的像一把利劍；有的像剛準(zhǔn)備去“旅行”的火箭；有的像在雨后復(fù)生的春筍……啊，沒(méi)想到假山也有這么多“動(dòng)作”呀！

　　還有那像大絨團(tuán)一樣的千頭柏，他葉子的形狀是橢圓形，顏色是深綠色的。也有幾棵像蘑菇一樣的冬青樹(shù)，葉子小小的'，顏色是嫩綠色的。

　　當(dāng)然，在校園的那一角這些還不是最引人注目的，最引人注目的應(yīng)該屬那紫藤，他纏繞在休息凳上的“C”型鋼架上。每當(dāng)春姑娘來(lái)臨的時(shí)候，他長(zhǎng)出嫩綠葉子讓“C”型鋼架增添了許多生機(jī)；夏天到來(lái)時(shí)，“C”型鋼架上仿佛搭了一個(gè)涼棚，這是紫藤葉的杰作，一串串好似風(fēng)鈴般的紫藤花在微風(fēng)的指引下翩翩起舞。每次走到紫藤架下我情不自禁的要坐下休息休息；秋天到了，陣陣清涼的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，嫩綠的紫藤葉慢慢變的枯黃了，從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶從天空中飛下來(lái)；冬天，紫藤架上光禿禿的，就像沒(méi)有頭發(fā)的老爺爺。

　　我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)校園的這一角。

校園的一角作文5

　　要說(shuō)我們學(xué)校有什么，最引人注意的是大門(mén)左邊的日月壇了，為什么叫日月壇呢？因?yàn)樗�是由一個(gè)太陽(yáng)和一個(gè)月牙組成的。

　　日月壇里有一顆大松樹(shù)，這顆松樹(shù)足足有四五層樓那么高，書(shū)上有許多的小鳥(niǎo)安的家，樹(shù)下點(diǎn)綴著零零星星的小野花，在陽(yáng)光的照射下，顯得格外有精神，舒展開(kāi)花瓣，伸個(gè)懶腰，搖擺著細(xì)長(zhǎng)的身軀，對(duì)著太陽(yáng)伯伯笑呢。

　　說(shuō)完了日壇，我就要說(shuō)月壇了。

　　月壇里全是漂亮的小花，你瞧！那菊花開(kāi)得特別美，紅的像火，白的似雪，橙的'如霞……

　　他們昂首挺立，像一個(gè)小公主，有的低頭沉思，像一個(gè)充滿(mǎn)智慧的哲人；還有的幾朵花湊在一起，就像快樂(lè)的同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)呢！那杜鵑花也開(kāi)了，那一朵朵粉紅艷麗的小花，有的艷如朝霞，有的淡如水面的荷花，真有點(diǎn)淡妝濃抹的味道。那太陽(yáng)花更不用說(shuō)了，走進(jìn)太陽(yáng)花，一朵又一朵，五彩繽紛，就像五彩的顏料，又像披著彩色衣服的小女孩。太陽(yáng)看著太陽(yáng)花，太陽(yáng)花看著太陽(yáng)，開(kāi)心極了；它們互相看著，互相映襯，笑的更歡了，太陽(yáng)花綻放出它的笑臉，使太陽(yáng)更加明媚。有一朵含苞待放的太陽(yáng)花，像一位害羞的小姑娘，把臉躲在花苞里，不愿意看到外面的世界；有一朵太陽(yáng)花，只開(kāi)了幾篇花瓣，像潔白純凈的少女，露出她那甜美的微笑；還有一朵太陽(yáng)花，全部開(kāi)放了，她在微風(fēng)里輕歌曼舞，吸引了許多可愛(ài)的昆蟲(chóng)前來(lái)欣賞她的美麗……。

　　我們學(xué)校的日月壇美嗎？你如果覺(jué)得美，那可以參觀(guān)參觀(guān)，我會(huì)當(dāng)好你們的小導(dǎo)游的。

校園的一角作文6

　　我們學(xué)校新增了一個(gè)圖書(shū)館，而且它還有一個(gè)富有詩(shī)意的名字——尚美堂。作為一名海粟學(xué)子，是沒(méi)有理由拒絕去尚美堂的，所以，星期五那天，我們?nèi)�班一起去參觀(guān)了一下尚美堂。

　　尚美堂座落在新食堂的一樓，剛剛踏進(jìn)尚美堂的正大門(mén)，我被怔住了：一盞盞江南格調(diào)的復(fù)古吊燈，正大門(mén)的即可飽經(jīng)風(fēng)霜的竹子，再加上龍飛鳳舞的“尚美堂”三個(gè)字，讓人有了一種穿越的感受。尚美堂一共有六個(gè)閱覽室：教師閱覽室、國(guó)樂(lè)室、藏書(shū)閣、電子閱覽室、低年級(jí)閱覽室和高年級(jí)閱覽室。其中我最喜歡的是藏書(shū)閣和低年級(jí)閱覽室。

　　藏書(shū)閣一共有八個(gè)巨大的書(shū)柜，里面靜悄悄的。我不由得向前邁了一步：“哇——這么多的書(shū)啊！”我不禁感嘆道，一本又一本嶄新的圖書(shū)被井然有序地?cái)[放在數(shù)柜上，看了使人心曠神怡�？諝庵袕浡�著一股囔囔的書(shū)香味兒，是我這條書(shū)蟲(chóng)的“書(shū)癡細(xì)胞”再次爆發(fā)，心想：等到那一天尚美堂正式對(duì)外開(kāi)放了，我一定要把這里的書(shū)全部看一遍。

　　低年級(jí)閱覽室的座位是最吸引眼球的地方，它們是由許許多多的黑白棋子毛毯組成的.，鋪在地上，特別吸引眼球。

　　看到這里，我不禁想像尚美堂正式開(kāi)館的樣子：

　　尚美堂里十分安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)均勻的呼吸聲，空氣中彌漫這一股濃郁的書(shū)香，特別有學(xué)習(xí)氛圍。在電子閱覽室里，只聽(tīng)得見(jiàn)清脆的按鍵聲和干脆的鼠標(biāo)聲。突然之間，一陣又一陣悠揚(yáng)的古箏聲飄進(jìn)了我們的耳朵里，也飄進(jìn)了我們的心里。在這里的每一個(gè)人的手里都捧著一本書(shū)，他們的心十分平靜，平靜的就像是湖面，沒(méi)有風(fēng)吹過(guò)，有的，就剩下安靜了……

　　參觀(guān)完整個(gè)尚美堂，我的心里只有兩個(gè)字：雅、韻……

校園的一角作文7

　　這是一個(gè)秋高氣爽的日子，遠(yuǎn)處的天邊，一群大雁在天空排成“一”字往南邊飛去。幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。蔚藍(lán)的天空中，柔軟的白云在藍(lán)天的襯托下懶惰地流動(dòng)。不遠(yuǎn)處還有幾座高低不平的小房子。

　　一陣香味撲鼻而來(lái)，我不禁尋找散發(fā)香味的地方。呀！原來(lái)是校園里的花壇開(kāi)花了，才散發(fā)出來(lái)的�；▔�的左右兩邊都挺立著兩棵高大的香樟樹(shù)，從遠(yuǎn)處看，就像是兩把可以乘涼的大傘。香樟樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像要把它所有的生命力都展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一處上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛。

　　花壇的最前面還有幾株三角梅。啊！三角梅開(kāi)得可真艷呀！三個(gè)一群，五個(gè)一伙。它的形狀像一個(gè)小三角形，花瓣的中間還有兩個(gè)米黃色的花蕊，好像兩只小眼睛，使勁一聞，有點(diǎn)兒淡淡的清香。三角梅那顏，有紅的也有粉的，將我們的校園打扮的更加的漂亮美麗了。

　　三角梅的旁邊生長(zhǎng)著一株海藻樹(shù)，它的葉子可奇特了，一片片葉子就像一根根又尖又長(zhǎng)的`針，你可千萬(wàn)別去招惹它，它可不像香樟樹(shù)和三角梅那么溫柔，它啊，兇惡的很，一不小心，它的葉子就會(huì)刺傷你的手。但是，它一片片葉子的中間卻開(kāi)出了一束束米黃色的花，就像一個(gè)個(gè)黃色的棉花糖。漂亮極了！

　　這就是我的學(xué)校，這就是我校園的一角——花壇！

校園的一角作文8

　　我一走入學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)這個(gè)棒極了的地方！這里看的到好多棵樹(shù)，前面的花臺(tái)有著美麗的花；這里不會(huì)太冷，也不會(huì)太熱；廁所不遠(yuǎn)，教室就在隔壁，我最?lèi)?ài)的圖書(shū)館不用走幾步路就到了。真棒的'校園一角呀！到底是哪里呢？沒(méi)關(guān)系，馬上就告訴你！

　　老實(shí)說(shuō)要仔細(xì)描述這里實(shí)在有些難度，因?yàn)閹缀趺總�(gè)人都知道有這個(gè)地方，而且也都來(lái)過(guò)了，尤其是我們班的同學(xué)。不過(guò)，當(dāng)我躲在這里時(shí)，根本沒(méi)人注意到我，或管我在做什么，于是，這里名副其實(shí)地成為專(zhuān)屬我的一角。這里對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，因此我說(shuō)不上來(lái)它真正的地點(diǎn)；不過(guò)，地點(diǎn)也沒(méi)有我們想像中的那么重要啦！只要你們了解它的重要就好了！話(huà)說(shuō)回來(lái)，再來(lái)看看我的''秘密基地''吧！記得之前一、二、三年級(jí)的時(shí)候，我沒(méi)有秘密基地，只有一些上廁所要跑很遠(yuǎn)的小窟窿，一點(diǎn)都不符合我心目中最棒的一角；直到上了四年級(jí)，我才找到這里，也明白有一個(gè)屬于我自己的小小天地是最好的。

　　當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我可以在那裏盡情的發(fā)洩怒氣，像是踢墻壁之類(lèi)的。我也不管那些在旁邊看著我，心想：？她在干嘛呀？？的人，反正那種人不多。我也可以在那裏看書(shū)，沒(méi)有人會(huì)干擾我，我只讓我最要好的朋友在我旁邊。感覺(jué)有了秘密基地之后，好像快樂(lè)多了！

　　我相信每個(gè)人一定都會(huì)有一個(gè)屬于自己的小地方，只等待著我們獨(dú)自去發(fā)現(xiàn)；我只不過(guò)找到了一個(gè)適合我的秘密基地，說(shuō)不定我以后還能找到更~好的地方呢！我誠(chéng)摯地希望大家也可以找到自己的天地，并快快樂(lè)樂(lè)的！

校園的一角作文9

　　我喜歡學(xué)校那一間間寬敞明亮的教室；我喜歡能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)課外知識(shí)的開(kāi)放式圖書(shū)館；我還喜歡寬闊平坦可讓我們盡情玩耍的操場(chǎng)；但我最喜歡的還是校園一角那棵高大、挺拔的黃角樹(shù)。黃角樹(shù)猶如一個(gè)草原的哨兵，默默地守護(hù)著校園這片凈土。

　　春天，春姑娘踏著輕快的步伐來(lái)了。黃角樹(shù)被它喚醒了，睜開(kāi)了朦朧的睡眼，在春風(fēng)中抽出了一片片嬌嫩而又柔弱的尖尖的芽苞。在春雨的滋潤(rùn)下，黃角樹(shù)慢慢地展開(kāi)了它嫩黃的.小葉，為校園增添了幾分醉人的春色。

　　夏天，紅紅的太陽(yáng)像火球一樣，高高地掛在天空，把大地烤得滾燙滾燙。花草樹(shù)木都無(wú)精打采地垂下了頭。只有黃角樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，好像一把綠色的大傘，為人們遮住火辣辣的太陽(yáng)光。下課后，同學(xué)們都會(huì)爭(zhēng)先恐后地來(lái)到陰涼的黃角樹(shù)下跳繩、高興地追逐玩耍。

　　秋天，黃角樹(shù)的葉子一片片慢慢地枯黃了。陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，徐徐落下的黃葉猶如一只只金色的小精靈在空中跳起了輕快而又優(yōu)美的舞蹈。紛飛的落葉掉到地上好像給大地鋪上了一層金黃的地毯。

　　冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，天空中雪花就像天女散花般飄落下來(lái)。山川、樹(shù)木、房屋都罩上了一層厚厚的白雪。可是黃角樹(shù)卻頑強(qiáng)地挺立著，它的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)。每當(dāng)我走過(guò)那個(gè)地方都心生敬佩。

　　我喜歡我們美麗的校園，我更愛(ài)教會(huì)了我做人道理的黃角樹(shù)！

校園的一角作文10

　　我的學(xué)校一年四季景色迷人。推開(kāi)學(xué)校的大門(mén)，映入眼簾的是一棟高高矗立的教學(xué)樓，它像一位挺立的士兵，守衛(wèi)著校園。

　　我的校園最美麗的是那色彩斑斕的大花園。

　　春天，花園中萌生了新的.生命，幾根新生的小草在微風(fēng)中顫動(dòng)，在迎接新的一年。楊樹(shù)像披上了一件綠衣，生氣勃勃，在微風(fēng)中快樂(lè)的成長(zhǎng)。柳樹(shù)也顯示出自己新的生命，它柔軟的枝條像少女的長(zhǎng)發(fā)，一直垂到地。它在風(fēng)中搖搖擺擺，像蝴蝶般翩翩起舞。松樹(shù)像一位老人，莊重而冷靜，挺著自己的身體，露出一片蒼翠。

　　夏天，花園中的草綠綠的，像一張綠色的地毯。草坪中的花競(jìng)相開(kāi)放，這兒一叢，那兒一簇，姹紫嫣紅，這里變成了花的世界。茂盛的樹(shù)木襯托著花的美麗，顯得格外蒼翠。各色的花朵，加上蔥郁的樹(shù)木，眼前一片明艷。

　　秋天，花園變得異常寂靜，只看見(jiàn)枯葉告別樹(shù)媽媽?zhuān)�落了下�?lái)。它像新生的小鳥(niǎo)，像翩翩起舞的蝴蝶，落在地上“吧嗒”一下就停止了飛翔。這時(shí)，挺立的雪松還保留著一片綠色，它的葉子像針一樣，可以留住水分，所以它不會(huì)枯萎。

　　冬天，冬姑娘為花園披上了一件白襖，校園變成了銀色的世界孩子們?cè)诨▓@中堆雪人，打雪仗，分享著雪帶給他們的快樂(lè)。園中的樹(shù)木也穿上了白衣，挺著身子，顯示出自己頑強(qiáng)的生命力。

　　大花園越來(lái)越美了，它是校園的裝飾品，把校園點(diǎn)綴得更加美麗。

校園的一角作文11

　　我的學(xué)校是一個(gè)漂亮的地方。雄偉高大的教學(xué)樓，莊嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái)，寬闊的操場(chǎng)，像火車(chē)車(chē)廂的書(shū)法長(zhǎng)廊，但我最喜歡的就是在學(xué)校西南角的后花園，那兒有水池塘和養(yǎng)殖場(chǎng)，這景象讓我情有獨(dú)鐘。

　　學(xué)校后花園的小池塘風(fēng)景優(yōu)美，那兒有造型奇特的假山，假山旁邊還有一圈小石頭，假山上的泉水形成瀑布，直流而下，拍打在假山里，濺起一片水霧，像飄出了股股青煙，好像歡迎我們的到來(lái)。假山上還有這各種各樣的小亭子，有高有低，有大有小有才有灰，五彩繽紛。一位石像魚(yú)工作在假山下釣魚(yú)。山底下有著巨大的車(chē)輪是物質(zhì)的，像一層層樓梯，山下的水清澈見(jiàn)底。小池塘真是美不勝收��！

　　池塘南邊有小小的養(yǎng)殖園，里邊有雞，鴨，兔，鸚鵡。還有漂亮的大公雞，一會(huì)兒左走走，一會(huì)兒右走走，好像有心事。勤勞的'鴨子一直“嘎～嘎～嘎～嘎～”的叫，還一邊伸頭，好像在說(shuō):“咦？今天怎么來(lái)那么多小朋友呢？平時(shí)都是飼養(yǎng)員阿姨來(lái)給我們喂食�！笨蓯�(ài)的小兔子，毛茸茸的，像一個(gè)“白絨球”在呼呼大睡，噓！小聲點(diǎn)，別吵醒他。鸚鵡排成了一個(gè)橫隊(duì)，嘰嘰喳喳的叫，好像在“大合唱”。校園的美景真讓我流連忘返。養(yǎng)殖園后面還有茂密的樹(shù)林，花草和樹(shù)木。

　　校園的一角真是一個(gè)漂亮的地方，你們喜歡吧！

校園的一角作文12

　　我的學(xué)校是一個(gè)美麗又充滿(mǎn)活力的學(xué)校，一幅生機(jī)勃勃的景象。下面我就來(lái)和你介紹一下我校園最美的一處地方吧!

　　那兒是個(gè)一年四季都充滿(mǎn)生命力的地方。雨天，各種花在霧中貪婪地吸吮著甘甜的露珠。它們舒展著美麗的花瓣，一片片滋潤(rùn)在微風(fēng)中歡笑著。在松軟的泥土中，一根根驕傲的小草在微風(fēng)中伸長(zhǎng)了它們那柔軟的身體，在春風(fēng)中微微搖擺著，猶如在和我們招手。

　　春天，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那草坪里的小草，三五成群地探出腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快地?fù)u擺起來(lái)。校園里的柳樹(shù)也是披著一身綠裝，顯示出蓬勃的生命力。一場(chǎng)春雨過(guò)后，更是把那些嫩葉刷洗得發(fā)亮。

　　夏天，烈日當(dāng)頭，驕陽(yáng)似火，可是校園里樹(shù)木郁郁蔥蔥、高大挺拔，同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下游戲，一陣陣歡笑聲，給校園帶來(lái)了無(wú)限的'活力。

　　秋天，萬(wàn)花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就象一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說(shuō)著校園的美麗秋色�；▔�中的菊花開(kāi)得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園點(diǎn)綴得更加絢麗!

　　冬天，樹(shù)木已經(jīng)落光了葉子，風(fēng)呼呼地刮著。但這并不能掩蓋校園的美。一場(chǎng)大雪過(guò)后，那樹(shù)木和樓房都換上了漂亮的銀裝，整個(gè)校園成了粉妝玉砌的世界。下課了，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)，堆雪人、打雪杖，歡聲笑語(yǔ)淹沒(méi)了整個(gè)校園。

　　啊，我的學(xué)校實(shí)在是太美了，我愛(ài)我的學(xué)校!

校園的一角作文13

　　進(jìn)入春天，與幾場(chǎng)綿綿的雨不期而遇，學(xué)校后花園立時(shí)春意盎然。

　　走近它，就會(huì)被充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的走廊吸引。走廊兩側(cè)筆直的柱子，排列十分整齊，像極了春天里那些朝氣蓬勃的少年。柱子上有許多書(shū)法作品，這些作品一筆一畫(huà)，有模有樣。走廊頂上掛著一長(zhǎng)串油紙傘。油紙傘可真多啊，挨挨擠擠地掛著，眼睛應(yīng)接不暇；油紙傘可真艷啊，色彩明麗，似乎將整個(gè)春天都鎖在了那一方方小小的布面上；油紙傘可真美啊，立身其下，覺(jué)得自己是從畫(huà)中走來(lái)的仙子了。

　　穿過(guò)走廊左拐，這就是我們的水墨廣場(chǎng)啦！來(lái)到這里，清新淡雅的江南水鄉(xiāng)氣息迎面而來(lái)，瞧著那些仿若馬頭墻般的青磚、黛瓦裝飾，以及貼在墻面上的青瓷碟、毛筆……我似乎穿越了時(shí)光的長(zhǎng)河，走入了另一個(gè)時(shí)空。

　　回到走廊再往右拐，又是一番景象。最先映入眼簾的當(dāng)然是那顆又高又壯的'大樟樹(shù)了。它的枝干遒勁，許是四五個(gè)小朋友手拉手，也未必能抱住它。它枝葉茂盛，就像囿山小學(xué)的守護(hù)神，見(jiàn)證著一代又一代囿山學(xué)子的成長(zhǎng)。望著它那粗糙的樹(shù)皮，我不禁想起了囿山小學(xué)一百多年的悠久歷史……與大樟樹(shù)肩并肩的是婀娜的玉蘭姐妹，一株株白玉蘭似雪。小小的花骨朵一簇堆在另一簇的上面，幾乎不留一點(diǎn)縫隙。與之相襯托的是紫得賽霞般的紫玉蘭，一株株自由綻放，各有各的姿態(tài)。

　　校園這花園一角如此景象，難怪同學(xué)們一下課就紛涌而至，流連忘返呢！挑個(gè)飄著細(xì)雨的午間，攜上一兩本好書(shū)，我也準(zhǔn)備上那“醉”上一番。

校園的一角作文14

　　我的學(xué)校是能讓人流連忘返的‘花園式學(xué)�！�。一年四季，我的學(xué)校都是那樣的迷人。如果說(shuō)操場(chǎng)是我們小朋友的游戲樂(lè)園，那小學(xué)部中間的天井和那草木繁茂的荔枝林就是花的海洋，樹(shù)的天堂。

　　隨著春天的腳步，一朵朵小花露出了美麗的笑臉，一縷縷輕柔的春風(fēng)伴隨著陣陣迷人的'花香撲面而來(lái)，令人陶醉；春風(fēng)拂過(guò)，小草跳起了歡快的舞蹈，婀娜多姿優(yōu)美動(dòng)人；經(jīng)過(guò)了寒風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬，沉浸在春光里的小樹(shù)枝不知不覺(jué)中冒出了嫩綠的新芽。天上的白云穿著潔白無(wú)瑕的禮服，正一蹦一跳歡快地來(lái)到我的校園，好像在說(shuō)："去年冬天我們就已經(jīng)約好了等春天到來(lái)的時(shí)候一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，怎么就把我給忘了呢？”

　　夏天很快到了，明晃晃的陽(yáng)光普照著大地，我的校園變得更加蒼翠欲滴，芳香四溢了�；▔�中秀麗的花朵姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷。紅似火，白如雪，黃勝金，紫如霞，把整個(gè)校園打扮得像一個(gè)婀娜多姿、艷麗迷人的少女。荔枝林里綠樹(shù)成蔭，每一棵都猶如哨兵一般挺拔，似乎在保護(hù)著我們的校園。

　　秋天悄悄地來(lái)臨了。小草雖然沒(méi)有往日那樣翠綠，可她們依然在努力點(diǎn)綴著我的校園。樹(shù)上金黃的落葉正在空中翩翩起舞，迎接她們的大地給了她們一個(gè)巨大的擁抱。

　　突然寒風(fēng)凜冽，怎么啦？原來(lái)是冬天來(lái)了！樹(shù)木的葉子已經(jīng)徐徐飄落，但那些樹(shù)干仍就挺拔，似乎在冬天里也要一如既往地守護(hù)著我們的學(xué)校。

　　怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì)覺(jué)得我的學(xué)校很美吧！我愛(ài)四季！更愛(ài)四季中景色宜人的校園。

校園的一角作文15

　　我們的校園里有“紫荊長(zhǎng)廊”，還有美不勝收的“太陽(yáng)亭”，還有美麗的“小竹林”，可是沒(méi)有哪一個(gè)可以比得過(guò)“小竹林”。

　　進(jìn)入校園，走近“小竹林”，一棵高大挺拔的桂花樹(shù)撲入眼簾。哇！這棵桂花樹(shù)好高呀，有七八米那么高，足足有兩層樓那么高，粗得連兩個(gè)人都抱不住。它像一位軍人一樣，一直守護(hù)著我們美麗的校園，那密不透風(fēng)的葉子，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的'日影，成了孩子們乘涼的地方。

　　“什么香，什么香？”原來(lái)是桂花樹(shù)散發(fā)出芬芳迷人的香味，看！桂花正在開(kāi)花時(shí)，金黃金黃，很小，花瓣僅僅只有米粒般的大小，但是它的花瓣還是那么可愛(ài)。那密密麻麻的樹(shù)葉，一簇堆在另一簇上面。在耀眼的陽(yáng)光下，它顯得那么美麗，那么矯健。

　　“快看呀，快看呀，那是什么？”在桂花樹(shù)西邊有幾棵矮小的桃樹(shù)在抬頭仰望著桂花樹(shù)，顏色是粉色的，不僅如此，小桃花還是千姿百態(tài)的小精靈呢，她們好像有的在向我招手呢，有的兩三個(gè)抱成一塊，好像在商討一件事呢，有的一個(gè)人在那，好像在曬太陽(yáng)呢。雖然桃花也有香味，但是沒(méi)有桂花的香味重，但它依舊很香。

　　這一處景物中，最有一番特色的就要屬站在桂花南邊那一排整齊的翠竹了。這些翠竹就像綠色的海洋，走近一看，比樹(shù)還要高，桿子一節(jié)一節(jié)的，像甘蔗一樣。

　　在桂花樹(shù)的腳下，躺著一塊曬太陽(yáng)的大石頭，仔細(xì)一看，這塊石頭并沒(méi)有字，但是只要輕輕地、反復(fù)地摸一摸，你會(huì)覺(jué)得這塊大石頭很光滑，大石頭還非常穩(wěn)和重，它很穩(wěn)，幾乎是不會(huì)動(dòng)，它同時(shí)也很重，你蹲下來(lái)看它底下的泥土，哇！都被它壓成了一個(gè)大坑了！

　　��！我們的校園的一角，是不是非常美麗，快來(lái)看看吧！

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