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我們一起走過作文14篇【熱】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我們一起走過作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們一起走過作文 篇1
桌上的表已過了十點，向窗外望去，黑漆漆的一片，只有一兩家還在亮著燈。此時的我正在題海中暢游，穿過小溪小河，做完一科又一科的作業(yè)，我轉(zhuǎn)過頭看見媽媽還在為我鉆研著物理全解，媽媽見我轉(zhuǎn)過頭，她立刻笑著說：“好好學(xué)，無論你學(xué)到幾點，媽媽都陪著你�！蔽沂箘诺狞c了點頭，然后轉(zhuǎn)身拭去眼角的淚水。
每一個夜晚都這樣平凡、安靜的度過，每一個夜晚都是我和媽媽一起度過，我們一起睡覺，一起起床，一起開始第二天的征程。
我常常對媽媽說：“你累了你就睡吧，我有不會的題時再問你�！笨蓩寢尶偸钦f：“我陪著你吧，這樣我的心里會踏實一點�！逼鋵�，我知道媽媽真的很累，每天晚上她從單位拖著疲憊的身子回到家中，可疲憊的.她總是鼓勵我，陪伴我，看見媽媽那么勞累，臺燈的燈光映在門的玻璃上折射出媽媽憔悴的臉龐，我的眼淚不由自主的流了下來，但是我多么想沖上去抱住媽媽，對她說一句：“媽媽，您辛苦了，我一定會努力學(xué)習(xí)的！”
可是天違我愿，原以為考的不錯的我居然退步了，我很傷心，我無法面對為我操勞的父母，我不忍心把試卷擺在他們面前來傷害他們。那天晚上，我心灰意冷的回到了家里。媽媽看到我這樣一下子就明白我這次考試沒考好，但她看見我失落的樣子生氣的說：“做人要有志氣，要堅強，不能一副無精打采的樣子，無論遇到多大困難，都要越過這個坎！”媽媽說著接過我的書包掏出卷子，然后仔細(xì)的給我分析試卷，發(fā)現(xiàn)我有許多馬虎錯的地方，為此我捶胸頓足，這時媽媽嚴(yán)肅的對我說：“考場如戰(zhàn)場，會做的題一定要做會，不要在之后留下遺憾。之后，就又是那樣一個平凡而又安靜的夜晚�！�
第二天早晨，當(dāng)我將要上學(xué)時，媽媽對我說：“寶貝，加油，媽媽愛你！”我轉(zhuǎn)過頭，略帶哭腔的說：“我也愛你！”
在下樓時，淚水又悄然下落，我在心中暗暗對自己說：媽媽，由您陪我走過，我一定會加油的！
我們一起走過作文 篇2
一個背影讓朱自清潸然淚下，一個不經(jīng)意動作讓我泫然欲滴。在成長的道路上，有許許多多的人溫暖著我，幫助著我，和我們一起走過。
春雨折疊傘
年輕的春總是多愁善感，剛才還春風(fēng)嫵媚，現(xiàn)在竟然下起了毛毛細(xì)雨，我與琳商量著是沖出去吃飯還是等雨停。
我實在是餓了，雨又不大，我們沖出去算了。琳說。我們的聲音并不大，但坐在前排的男生還是聽見了，回頭看了一眼我和琳，笑笑說：女孩子淋雨容易生病，生病就容易老，老了就。本人有一把折疊傘暫時供你們使用，租金免費！
我與琳相識而笑，那你呢？唉，淋雨唄。說完竟留下那把折疊傘，沖入雨簾。
暑假鈴聲
炎熱的暑假烤的我心煩意亂，在家里聽了無盡的喧囂，想起馬上步入初二的我卻仍在迷茫中。
傍晚，一家人正在看電視，電話鈴聲打破了平靜，媽媽嚴(yán)肅的接完電話。我小心翼翼的問：誰��？郭老師。果然不出我所料。
都說了什么呀？我試探性的問，她說你基礎(chǔ)還不錯，讓你暑假好好努力，厚積薄發(fā)！我想沖著老師這句話，我也要迎頭趕上。我默默回到房間，打開書本......
秋風(fēng)鈴
秋天的腳步近了，我把風(fēng)鈴掛在門上，常常聆聽秋風(fēng)走后的聲音。
某夜，我擁毯而眠，半夜竟被凍醒，正想起身，只聽見一陣風(fēng)鈴聲，我趕忙做了個假睡的姿勢，繼而身上一片溫暖，嘻嘻，毯子又回來了！隨后聽見媽媽呢喃聲：你這孩子這么大了，還不讓人省心！
雪花窗外
......
人生步履匆匆，踩過春夏秋冬的`臂膀，你會發(fā)現(xiàn)，每個角落，都會有愛，有美，有不經(jīng)意溜走的感動和溫暖。謝謝你們，陪我走過了一年又一年的春秋，度過了一次又一次難關(guān)，意外的收獲了無盡的友誼、鼓勵和溫暖！讓我即使在大風(fēng)大浪中也能堅定成長！
我們一起走過作文 篇3
“我說你是人間四月天，笑響點亮了四面風(fēng)，輕靈，在春的光艷中交舞著變”。從我遇見你開始，你似乎一直在為我編織文學(xué)的夢。那時懵懂的我，總愛聽你念絕句，聽你把滿天大雨劃為古韻，把水墨畫畫在心里。是紅樓夢嗎？是蘇小妹嗎？是陸游嗎？是李太白嗎？太多太多了，讓我覺得我們一起走過的日子就像一場屬于文學(xué)的盛大的桃花宴，甜美而滋潤。這樣的你，這樣深沉，儒雅，才華橫溢的你。
“凝望里，你被望成千翼之鳥；聆聽里，你被聽成千孔之笛”。記得你說，你要帶我們這群孩子去北京，看看清華北大這樣的名校值不值得奮斗。記得你說，學(xué)習(xí)有時候不在于智力而在于毅力。也曾記得，你讀張潔的《我的四季》“一個人，要是能夠期待，就能夠全力以赴�！蹦菆远ǖ穆曇簦覐膩聿桓彝�。那時的盛夏，梧桐落下一地清涼的綠意，鋪墊我們一起走過的光影。這樣的你，這樣熱情，奮斗，誨人不倦的你。
“說是那寂寞的秋的清愁，說是那遼遠(yuǎn)的海的相思，假如有人問我的煩憂，我不敢說出你的名字�！庇心愕娜甓虝旱镁拖袼艘挥X，可是正是在這一覺里，你讓春風(fēng)寄給我一場幸福的`夢。在夢里，你教給我文學(xué)知識，學(xué)習(xí)知識，更重要的是你教會我自信，奮斗�，F(xiàn)在想起來，我們一起走過的時光，就像一席涼涼的煙雨，點灑在花前，我的眉間。這樣的你，這樣循循善誘，讓我銘記的你。
“愿你有個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福�！币恢右褱厝岫穑遣皇悄愕亩乙�？想象的河流正奔向遠(yuǎn)方，有沒有浸透你的夢境？再小坐一會吧，喝一口碧螺春再走吧，我們一起走過的日子已經(jīng)結(jié)束，我將用整個春天為你餞行。
親愛的老師，請允許我最后改變舒蘭的《鄉(xiāng)色酒》來感謝你陪我走過這三年：
三年來，你用文浸染了我，我正年少韶華正好，你濃，春色也濃；三年后，我在考場回憶你，你是一杯清水酒，你滿，思念也滿。
我們一起走過作文 篇4
今天是中考！我卻執(zhí)意要再次踏上那條只屬于我倆的路。陽光靜謐地灑在地上，影子卻只屬于我一人。過往的點滴如同幻燈片，在我的心中一閃而過，卻又無法捕捉。
那一年的那一天，我們邂逅于如今天一樣的陽光下。在這讀了三年書的我們才發(fā)現(xiàn)其實我們同住一個小區(qū)，我們每天上下學(xué)都是朝著同樣的方向。就這樣，我們之間的話題多了起來，從最新的動畫片到最好看的小人書，當(dāng)然也少不了校園生的點滴趣事……日復(fù)一日，我們成了彼此路上最重要的伙伴。
這條回家的`路并不長，路旁長滿了高大的梧桐樹，年復(fù)一年，陽光穿過或枝繁葉茂或稀疏的樹葉，無聲地為我們披上一身樹影斑駁。老樹旁留下過我們稚嫩的影子，樹蔭里鐫刻著我倆難以忘卻的歡聲笑語，這條小路更承載著我們關(guān)于童年的種種回憶。
也許是老天的眷顧，也許是我和你太過心有靈犀，我們又在同一所中學(xué)相遇！可我們不再像從前總是嘰嘰喳喳的稚氣未脫，身為初中生的我們多了些成熟。這條小路漸漸忘卻了兩個小男孩的嬉鬧，取而代之的是關(guān)于相似三角形證明方法的爭論，又或是物理現(xiàn)象的探討，亦或是對于將來的種種憧憬。與此同時，原本緊緊靠在一起的影子有了些許距離，昔日勾肩搭背的嘻嘻哈哈被談吐間的手勢所取代……本就不長的小路似乎因為我們的話語少了，就變得更短了。不過，陽光依舊，綠蔭依舊，友情依舊。
后來有一天，你不再和我一起走這條小路了。我從沒想過，我會孤身一人漫步在夕陽下。你轉(zhuǎn)學(xué)了，去了一個更好的學(xué)校，沒有留下只言片語。也許你是對的，本就不需再說什么。身為你的好朋友，我能明白友情勿需用言語去表達(dá)過多，能用心去細(xì)細(xì)品味的友情才經(jīng)得起考驗。再長的路也有走完的一刻，何況這條不知名的小路。莫愁前路無知己，我笑笑。
昨天，這條小路，我們一起走過。明天，我們依舊一路向前，只是，這一次，并行的不是我們的腳步，而是我們曾經(jīng)約定好的夢想。
走進(jìn)考場前，走過這條小路，又一次走過我們整整六年的友情。也許送考而來的父母并不理解，為什么要在這緊要的關(guān)頭做這樣一件事。但我想，你必然懂我。加油，朋友，為了我們共同的理想！
我們一起走過作文 篇5
一條路的飛翔就是一個人的成長，一個人的成長就是一處夢想的風(fēng)光。——題記一頁頁翻開塵封的記憶，一點點漸漸清晰的成長。才發(fā)現(xiàn)，原來瞬息之間，你已陪我走過幾千個日夜。
小時候，喜歡和你坐在三層樓頂，數(shù)著天上的星星，看著遙遠(yuǎn)處五光十色的繁華，聽你給《我講一千零一頁》的故事，枕著你的心跳聲，沉沉得睡在黑夜里。你的肩是那樣柔軟，卻足以讓我安然入夢。如果知道長大會使你離開我，那我一定不會選擇成長。那一年，你離開我，去了遠(yuǎn)方，繼續(xù)你的夢想，拋下我獨自在世界的這個角落。不知道你有沒有看到你離去時，我企盼的眼神，但你終究漸漸淡化出了我的生活。沒有你的日子，我的生命像沒有根基的高樓，搖搖欲墜。生活得像一只無頭蒼蠅，亂碰亂撞，跌得滿身是傷，卻還是熬了過來。因為你說：“人總要學(xué)著成長�！蔽也唤�，埋怨你，恨恨得看著你，卻無可奈何。好吧，那我就快快地長，長到和你一樣高。我心里這樣的想著。
麥子在風(fēng)中成熟，我在你的教誨中成長。一句句話語融入二百零三個日夜，我在那個秋天奔向了你的世界。好不容易考上了你所在城市的中學(xué)，再見到你，欣喜得像個孩子抱著最心愛的'玩具。我比比自己的身高，說：“姐，你看，我和你一樣高了。”你咯咯地笑，卻不說話，清澈的目光游到頭頂變成浮云飄蕩。
時間的風(fēng)蔓延在這個城市的每一個角落，微風(fēng)下是我們漸漸趨于成熟的心。我終究跟不上你的步伐，但漸漸長大的我明白你和我走在同一條路上，這條路是你我共同的夢想。如今，我長得已比你高許多了。回家的公車上，你靠著我的肩膀，沉沉地睡在余輝中。望著你童稚的臉上絲毫沒有21歲的成熟，我笑了。
我們注定是一群候鳥，即將在拂曉的黎明去天涯遠(yuǎn)征，我從梧桐樹上摘下四季的歌謠放飛，看那些由花開裝點過的浮云，聽那些由浮云記錄下的花事。所以明白，青春路上，有你有我，一起走過，于是不會寂寞。
我們一起走過作文 篇6
當(dāng)我第一次打開那銀白色的笛盒，將你從紅色的錦袋里拿出時，你我就注定結(jié)伴而行。
你很美，修長筆直的身軀被雕琢得沒有一絲的棱角。紫紅色的肌膚在光照下放出奪人心魄的華彩，兩邊是晶瑩牛角，古樸而優(yōu)雅，兩行金色的文字，就像古代仕女頭上的金釵一樣給整個竹笛添上了幾分華麗，嗅著那淡淡的漆香。如同水墨畫中走出的女子，讓人不敢直視。
自從與你相識，我們就緊緊聯(lián)系在了一起，飯后吹你。作業(yè)完成后吹你，假期中吹你，一盞燈下，一人一笛，畫面永遠(yuǎn)定格在我的心里。
從最基本的站姿到簡單的音階，到一兩行的短曲，再到一首完整的樂曲，時間在不知不覺中已流逝了幾年，它陪著我，在取得小小的成績歡笑，在遇到難題時嘆氣，在不斷突破和進(jìn)取中度過了笛音悠然的多個春秋。
吹起你，幽雅的低音像江南水鄉(xiāng)的碧波一樣，隨著氣息的沿續(xù)而蕩漾著。手指在笛身上跳躍，華麗的音符像花海中受驚地一群彩蝶翩然起舞，旋律時而歡快，是北方大地上馬蹄踏地的快意，時而和緩，是水鄉(xiāng)中烏篷船轉(zhuǎn)過竹林的恬靜。那一首首樂章，是引領(lǐng)我與自然、與古人對話的橋梁，透過那些音符，我看到了這世界上最美的風(fēng)景。
八級升十級，長達(dá)八九頁的練習(xí)曲讓我開始焦慮，一段段的背，一遍遍吹，總是達(dá)不到預(yù)期的要求，家長的催促，老師的指責(zé)，讓我感到前所未有的'慌亂。你在一邊看著我，眼神中掩蓋不住焦急。我曾數(shù)次想把你放棄，但總是在那斷斷續(xù)續(xù)的聲音中磕磕絆絆的前行。
終于我來到了最后的競技場，在主考官威嚴(yán)目光的注視下將你取出，緊握著端詳你，你還是那樣的美麗，一如你我第一次相遇，但不一樣地是你有了靈魂，在我耳邊悄悄說“別緊張，我陪你”，樂章終止，那本已練習(xí)了無數(shù)遍地樂曲竟被我吹出了一種暢快淋漓的感覺。
我釋然了，人生不也一樣嗎？天道酬勤，水到渠成，一路相伴走過，那昔日的成就固然是陽光，那些經(jīng)歷地痛苦也是于路上最美麗的珍珠，腳踏實地就是最美麗的自己。
又一次打開笛盒，輕輕吹起你，在往昔走過的路上，你向我微笑著。這一路有你，足矣。
我們一起走過作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，時間如白駒過隙般一晃而過。再回首，懵懂孩童已成長為青蔥少年。那幾年，我們一起走過。
“謝卓函，來對一下講稿！”聽到呼喊，我立刻跑了過去。對于我們幾個上課幾乎從不發(fā)言的“悶葫蘆”來說，第一次在班里講課可不容易，于是，它便成為了我們心中的頭等大事。撰寫講稿、制作幻燈片、分工對詞、講解演示……哪一個細(xì)節(jié)都不可忽視。我們?nèi)娜獾負(fù)湓谶@上面，希望這次講課圓滿成功——用媽媽的話來說，我們已經(jīng)入魔了。精心準(zhǔn)備后，我們走上了講臺�？刹]有想象中的成功，老師說著鼓勵的話語，眼里卻有著顯而易見的失望。初試牛刀的失敗，反而激發(fā)了我們的勇氣：一次不成功，就再來一次！我們又開始了忙碌……再一次站在講臺上，我深吸一口氣�？聪蚺赃�，朋友沖我眨眨眼，用嘴型比劃著：這次一定可以！我也自信的點點頭。緩緩張口，開始了今天的課程……言罷，臺下的同學(xué)竟鼓起掌來，老師也充滿了驚訝與贊許。轉(zhuǎn)頭一瞥，朋友笑顏如花，一股喜悅便縈繞于身邊。
——失敗與成功，我們一起走過。
伴著下課鈴響起，我第一個沖出教室。兩周后就是花車比賽，然而我們班的花車只有一個大體框架！于是，我和幾個同學(xué)擠出時間趕制：課間、上操、午休……就連吃飯也比平時快了不少。制作的.過程更是辛苦，一跪就是半個小時，有時甚至得推倒重來。最痛苦的時候，我也會悄悄問自己——“這樣值嗎？”最先發(fā)飆的是一個同學(xué)�！安桓闪�！”膠帶被甩到一邊，她憤怒地站了起來，大喊著�！斑@個東西就展示一次，差不多行了，為什么要耽誤那么長時間！”這時，平常在班里最不起眼的同學(xué)默默地?fù)炱鹆四z帶，抬起頭，無比堅定的看著我們：“可既然決定做了，就應(yīng)該做下去，把它做完、做好，不是嗎？”這話一下點醒了我們，對啊，為什么要輕言放棄呢？花車展上，我們的作品一出場就博得了一片贊嘆聲，而此刻的我，在心底回答了之前的疑問：“值！”
——辛苦與喜悅，我們一起走過。
一路上，泥濘，鋪成了如今寬闊的大道；風(fēng)雨，渲染了頭頂最美的彩虹；淚水，沖刷了以往幼稚的面孔；歡笑，映出了我們美好的回憶。
那些年的時光，我們一起走過。
我們一起走過作文 篇8
坐在窗前，翻開林海音的《城南舊事》，一片半紅透綠的楓葉悄然落地。我彎腰拾起，驚覺。這是小學(xué)畢業(yè)時小雯送給我的，又想起你我在畢業(yè)典禮上互相的對話。
“天下沒有不散的筵席，既然有相見，就會有別離……�！�
沉默良久……。
我哽咽著問她：“我們，還能再同窗共讀嗎？”
“可能吧！如果能，那是咱們的緣分；如果不能，那就……”
“能！必須能！答應(yīng)我，咱們重點高中見，答應(yīng)我！”
“好，我答應(yīng)你，咱們一齊努力！”
“好，一齊努力！”我們緊緊地抱住對方，誰也不想松手。因為我們明白，只要松手，就要離別四年才能再見，甚至更久。
想到那里，眼眶中溢滿晶瑩的液體，望著窗外那雨無奈地下著，是我想起三年級那個下雨天……
那天下午放學(xué)時，原本晴朗的天突然勃然大怒，嘩啦嘩啦的雨滴從天而降，可憐的我沒有帶雨傘，是你闖入了我的視野，拉起我的手說我們一齊走吧！我點點頭，兩個嬌小的身影擠開人群走出校門，順傘滑下的雨水激起地面上快樂的水花……
緣分讓我們相遇，也是緣分讓我們分離。去年的`九月十六日，也就是我生日十天后的下午，我接到你打來的電話：“我要去上海了……”一向激勵我的約定還回繞在耳畔，你用力的雙手仿佛依然在肩，但是你要到遠(yuǎn)方去了，想到這淚水忍不住落了下來，感慨萬千……
再見吧再見，讓我擁有你的背影吧……
怎能忘卻的友情，我不會丟了你，傻傻的，還以為能夠在一齊，劃過了流星，身邊沒有你，就算夢實現(xiàn)也沒好處……
我們一起走過作文 篇9
望著書桌上那片精致的雪花，我記得我們相遇在隆冬紛飛的雪花中，如今已是陽春三月，桃花遍地，你卻要離開了……
那時是六年級吧，不善交際的我在分班兩個多月后還沒能找到一個知心的朋友。我依稀記得，那天的天空十分慘白，還飄著大片大片紛揚的雪花。我孤獨的一個人趴在窗臺前，看那飄飄悠悠的，蝴蝶似的雪花從半空中紛紛落下。打在我的發(fā)梢，化作晶瑩的水珠，水鉆一般閃閃的，我伸出手來接住一片，涼涼的，化作一股清泉流入到我的心田。這是你來了，跟我開了一個小小的玩笑，從此，我們就莫名的成了好朋友。
你說過你喜愛桃花，喜歡它的`芬芳淡雅。剛剛?cè)鲁�，迎春花還未開完，你就每日心心念念起桃花。終于桃花開了，你領(lǐng)著我，興奮地來到學(xué)�；▓@的那棵桃樹下，我們嬉戲著，后來我們一有時間就來到這里聊天，從黛玉葬花的凄美到對月下斷腸女子的無限同情，從對電視里朱點眉的伊人的評頭論足到對劍如虹博客的無限推崇……那時的你總是早上不吃飯卻在這里飽餐亦或拿零食誘惑我，那時的我們總是嫌時間短……
而如今，桃花又開了，和煦的春風(fēng)吹來花瓣，你的笑，你的愛，夾雜在花瓣中，紛飛在窗外。小學(xué)的那棵桃花樹我是看不成了，因為我入了初中，就算去，哪里也沒了你的身影，只會讓我傷感。院里也有一棵桃樹，雖不及小學(xué)的那棵，但同樣美麗，只是……站在桃樹下，輕輕拾起一片花瓣，我仿佛又看到你在桃花樹下，揚起明媚的臉，那笑容，讓桃花失色。不知遠(yuǎn)在C市的你，還會不會看桃花，還會不會在看花時想起我……
花開，花落，不過一度春秋;緣起，緣滅，不過分分合合�；�，每年都開，你，會不會時常想起我?
粉嫩的桃花樹下，是我們一起走過的曼妙時光……
我們一起走過作文 篇10
琴聲悠悠，回蕩在耳畔。忘不了的，是你我一起走過的鋼琴之旅。
你是我最好的朋友。鋼琴則是我們共同的愛好�；匚赌阄夜操p鋼琴的點點滴滴，有太多令我記憶猶新。
憶起林蔭道上的漫步，憶起共渡的聽琴時光。
記得炎炎夏日里，我們一同走在校園的林蔭道上。你戴上耳機(jī)的一只，將另一只輕輕塞入我耳朵，播放你情有獨鐘的一首鋼琴曲——《summer》。一連串輕快靈動的跳音傳入耳中，像一股清涼的.風(fēng)撲面而來。微風(fēng)徐徐拂過，樹葉翩翩起舞，陽光透過樹葉灑在地上的點點光斑也來回地晃動著，似五琴譜上不安分的音符。在享受這動人樂曲的同時，我看到你的眼神中，也滿是愉悅，專注于陶醉。你沖我會心一笑，不必說什么，我們的心靈已因那份對鋼琴的癡迷悄然貼近。
漸漸地，我們從一同聽琴變?yōu)橐煌非佟?/p>
陽光明媚的午后，你總會拉著我去藝術(shù)館。你我悄悄溜進(jìn)琴房，屏息凝神地站在彈琴者身后聆聽�；蚴锹牭骄侍幮念I(lǐng)神會的片刻對視，或是聽到彈得不如意不約而同的微微蹙眉，你我始終全神貫注。一曲終了，你我便不出聲響地離開。接下來就是我們對聽到的樂曲的討論。你我侃侃而談，從鋼琴曲本身風(fēng)格到彈奏著彈奏時的優(yōu)缺點，眼中閃著自信的光芒，我則補充不同的想法。友誼與對鋼琴的入迷交織在一起，在你我間傳遞。
后來，你我一起彈琴，以默契見證友誼。
空琴房里，我們坐同一長凳用同一副琴鍵，以四手連彈的方式奏同一樂曲。你彈明快歡暢的高音部分，我彈輕柔低沉的低音部分，默契的配合讓旋律的交接天衣無縫。每次彈完一遍，沒有對對方失誤的責(zé)怪，而是對各自不足的認(rèn)真總結(jié)和相互配合的反復(fù)練習(xí)，琴房里琴聲清脆，不絕于耳——其中的每個音都充溢著我們對鋼琴共同的喜愛，見證我們的友誼，在我心中激起層層漣漪……
從一起聽琴到品琴再到彈琴，我們共同走過初中三年的鋼琴之旅，其中有太多讓你我難忘：那份共同的對鋼琴的癡迷，配合的默契，真摯的友誼……我的鋼琴之旅，因你陪我共同走過的足跡而更加多彩。
我們一起走過作文 篇11
“來，再給我說一遍演講稿�！蹦銖拇采吓榔�，在床頭上坐好，板著一副臉，嚴(yán)肅地對我說。
“好的。”我放下手中的書，從沙發(fā)上站起身，在你面前規(guī)矩地站好，“Hello，everyone！ My name is……”這已經(jīng)背了第12遍了，本來記得不太熟的我到現(xiàn)在已經(jīng)是倒背如流了。
“不是跟你說過要感情豐富一些的嗎？還有，肢體語言太僵硬了，像是硬加上去的'，和你的演講稿不能夠很好地融合在一起，怎么又忘記了呢？”你撅著嘴，有些不高興�！澳阍偃ゾ氁粫䞍海R上我們一起去老師那兒再過一遍�！闭f完了，你又像是不放心地說了一句：“明天就要比賽了！抓緊練呀！”這句話提醒了我，明天就是希望英語決賽的一分半鐘比賽了，是新手的我心中難免有些忐忑，而你卻看上去從容不迫。
老師表揚眾多人中，你和我是最好的，要加油。我一轉(zhuǎn)頭，正好與你的目光相會，我們相視一笑，下午的努力沒有白費。
“My dream is to be……”我非常緊張地在隊伍中一遍又一遍，一次又一次地回憶自己的演講稿。當(dāng)我們倆發(fā)現(xiàn)對方都在猛練演講稿時，都笑了。我是第三批，你是第二批。走進(jìn)去之前，你對我使了一個臉色，我看懂了，是“為我加油！”我立刻豎起兩根大拇指，對你鼓勵一笑。我希望你能夠帶著我的鼓勵走進(jìn)那殘酷的競技場，為你增添一絲自信。過了一會兒，你有一絲泛白的臉出現(xiàn)在了我的眼前�！霸趺礃�？”我有些擔(dān)心地問。你見是我，原本苦悶的臉上多了些許光彩，一拍我的肩說：“挺簡單的，不就是對著幾個人說一遍演講稿嗎？哦，對了，你一定要記得感情和肢體語言豐富哦！”說完后你一把拉近我，抱緊了我�！凹佑�！你是最棒的！”
我站在舞臺上，懷揣著你的千言萬語，自信滿滿地完成了演講。我不怕，因為在那共同辛苦，共同奮斗，共同扶持，共同收獲的日子里，我們一起走過。
我們一起走過作文 篇12
藍(lán)天再高，高不過我們肩并肩的高度，山石再硬硬不過我們手拉手的牢固，道路再長也長不過那些難以忘懷的歲月，我們一起走過的腳步。
誰兒時沒有一個一起歡聲笑語的玩伴，一起罰站還互相間交換笑容的好友。
那是小學(xué)三年級時，我們班新轉(zhuǎn)來一個小女孩。他有一雙水靈靈好似會說話的大眼睛，白皙的皮膚，常常的睫毛笑起來就好像蝴蝶扇動的羽翼。可是，她的眼神里總有一抹淡淡的憂傷。我想，她要是笑起來該有多好看。下課了，從同學(xué)們口中得知她的身體不好，父親還常年在外地打工，她甚至都沒有像我們一樣上過充滿回憶的幼兒園。于是，我在心中暗暗發(fā)誓，我要幫她找回她兒時失去的笑容和歡樂。
我走上前對她笑著說：“你好，我叫周泠妤，咱們可以成為好朋友嗎？”她也淺淺的笑著回答我：“當(dāng)讓可以！”頓時，目光的交錯，雙手的溫暖，一顆友情的藤蔓悄悄纏繞。一繞就是七年！
從此以后，有她的地方就有我，有我的地方就有她。我們一起幫助低年級的小朋友，幼稚的埋著零食，并一起期待哪年哪月會長出長滿零食的`大樹來。當(dāng)然惡作劇我們也干了不少。比如，偷偷在螞蟻回家的路上放上大石頭；翻開泥磚卻不小心破壞了一些小精靈的家園。記得最有趣的就是趁著沒有人的時候偷偷跑到樓房門前把按鈴全部按一遍，聽到有人回答，便笑著、跑著，躲到茂密的樹叢下，等上好半天，沒人下來，才開始拿開掩在嘴前的手，倒在草叢里沒形象的大笑……
終于，笑容永遠(yuǎn)的回到了她的臉上�；厥啄瞧吣甑牧鞴鈿q月，轉(zhuǎn)眼間我們已走到了青蔥歲月，青春年華，年少輕狂。遺忘了許多，得到了許多，可唯一永久不變的就是我們?nèi)珑臧愕挠亚楹湍切┠晡覀円黄鹱哌^的歲月，仍然在我的眼前回放，回放…
我們一起走過作文 篇13
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)走過了整整一年的春、夏、秋、冬。在這一年的生活里，我們歡笑過、哭泣過、欣喜過、失望過、玩過、累過……還記得20xx年9月1日，我們35個人坐在一個班里，從那天起，我們便成了一個大集體。我們各個面面相覷，笑聲在我們互相詢問對方叫什么名字間度過，一點一滴，我們熟悉了，時光悄然從指間滑過，后來，我們找到了自己的知心朋友，我們會毫無顧忌的在朋友面前想笑就笑，想說就說，喜歡觀察對方的`特點，喜歡講我們自己的丑事，然后前仰后合的指著對方笑，我們之前沒有太過的拘束，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容，就這樣，你的心，我的心，緊緊連在了一起……
當(dāng)我們面對第一次月考時，完全沒有顧慮感，我們上課依舊認(rèn)真聽講，下課依舊瘋瘋癲癲的玩，放學(xué)了，喜歡男生女生并排走向操場，在操場上聊天、說笑。靜校鈴響起那一刻，我們又一起背著書包走出校門……
我們在第一次運動會上，總體成績才得了第六名，我們以為我們團(tuán)結(jié)，我們以為我們夠有實力，可是一個第六名卻讓我們知道了太多，好不容易迎來了我們期盼已久的第二次運動會，這次我們堅信，通過每個人的努力，我們可進(jìn)前三，終于，我們成功了，我們得了第二，每個人心里，有著難以言表的喜悅……
一年了，好快。我們曾經(jīng)跌倒過，但也忍著疼痛站了起來；我們曾經(jīng)流淚過；但也倔強的伸手去擦；我們曾經(jīng)失魂落魄過，但也勇敢的揚起臉去迎接太陽……自己越來越依賴這個集體了，清晨來到校園，心中一陣莫名的喜悅和歡樂，黃昏離開校園，心中一陣無言的不舍……
一切恍惚如昨日，同學(xué)間不再為小事而斤斤計較，雙方坦然一笑，一切釋然，我們還有我們的初三，還會揮一把淚，揮一把汗，這些，我們都將一起走過……
我們一起走過作文 篇14
“記得當(dāng)時年紀(jì)小，
你愛談天我愛笑。
有一回并肩坐在桃樹下，
風(fēng)在林梢鳥在叫。
我們不知怎樣睡著了，
夢里花落知多少。”
這首小歌，第一次聽，我就很有感覺。有時往往，相處已久的時光，回憶下來，可能只剩幾個剪影，在某個不知名的夜晚，以夢的形式出現(xiàn)。
記得初中第一次校運會，我沒敢報項目，倒是樂呵呵地連同幾個玩得好的同學(xué)，拎著一支筆、一個本子，滿操場地亂跑，一旦碰見我們班的同學(xué)正在比賽，不管是熟是生，就忙坐下寫加油稿，交到廣播站處。后來累了，所幸偷懶，對著秩序表寫稿，憑著貧瘠的想象力，胡謅幾句千篇一律的場面描寫。幾個女生，一排坐著，稿紙枕在膝蓋上邊費勁地寫，仿佛不被周圍的嘈雜干擾，某一瞬間同伴認(rèn)真的側(cè)臉染上淡白色的光圈，這一幕便揮之不去。
第二次時，突然有人攛掇我報項目，心血來潮之下，于是參加女子接力。等到正式比賽，卻是莫名沒底，還好不少同學(xué)來為我們助威。他們鼓勵的目光，給我一種相信自己的'錯覺。我不禁期盼準(zhǔn)備時間能夠再長一些，暗想對于運動員來說，也許最幸福的，不是上領(lǐng)獎臺，而是在這一刻，被熱切地需要。發(fā)令槍響，身后的吶喊聲沒能被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋下，混著咻咻的風(fēng)聲和急促的腳步聲，久久盤桓在我腦海。
最后一次，不知怎地我患得患失，一番躊躇以后，方才決定再報女子接力。終于開始比賽，由于信心不足，我果真發(fā)揮失常，留下幾乎墊底的第一棒，內(nèi)疚、失落、懊惱，簡直要將我在炎日之下燃盡。我慢慢踱回座位，大家要為最后沖刺的同學(xué)加油，顧不上我，反而松一口氣。這時有個朋友過來，默默地遞一杯水給我。我緩緩地抿下它。水的清洌掠過我的喉嚨，汨汨流下，似乎浸潤我焦躁的肺和沉郁的心，使我呼吸舒暢，渾身通達(dá)，這份涼爽于是深深烙進(jìn)我的知覺。
無法承載太過繁重的記憶，正如我們無法裝下滿地落花，唯有挑揀其中幾朵，細(xì)細(xì)熨帖在收藏里，替我描摹那些年，我們一起走過的歲月。
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