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【經(jīng)典】最是難忘那表情作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的最是難忘那表情作文，希望能夠幫助到大家。
最是難忘那表情作文1
微風(fēng)拂過(guò)面龐，猶記得村口粗壯的梧桐樹(shù)下總是彌漫著淡雅的花香，片片花瓣飄落而下似蝴蝶般輕盈舞蹈。猶記得那粗壯挺拔的樹(shù)下總是有一個(gè)嬌小的身影若隱若現(xiàn)。
走近，只見(jiàn)奶奶弓著微駝的背，雙手背在身后，將滿(mǎn)臉的皺紋擠到一起，露出慈祥的微笑，微風(fēng)下微笑格外和藹可親。
淡淡的梧桐花香飄入鼻中芳香迷人，那香味使我陷入回憶。
那是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最幸福的`事便是去奶奶家的日子。奶奶每次都會(huì)站在村口那梧桐樹(shù)下等我，雙手背在身后，嘴角微微上揚(yáng)，把臉上密密的皺紋擠到一起露出微笑。夜晚，奶奶總會(huì)帶我到村口那棵梧桐樹(shù)下看星星，她會(huì)輕撫我的額頭指著天上的某一顆星星說(shuō)：“孩子，你看那是鐵鎖星，象征著團(tuán)結(jié)�！彪S后又指向旁邊的一顆星說(shuō)：“那是天狼星，代表勇敢，你也要像天狼星一樣勇敢，不管遇到什么困難，都不要輕易看落淚，越是難過(guò)就越是要笑。因?yàn)槲⑿偰茏屓送浲纯�，而眼淚是世界上最無(wú)用的東西，明白了嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭望向奶奶，她的眼神充滿(mǎn)了寵溺，臉上洋溢著幸福的微笑柔聲說(shuō)：“長(zhǎng)大了你就明白了。其實(shí)每一個(gè)人死后都會(huì)去往另一個(gè)世界化作一顆星守護(hù)他們想守護(hù)的人。當(dāng)然奶奶死后也會(huì)化作一顆星，永遠(yuǎn)守護(hù)你的�！�
那時(shí)我天真的問(wèn)：“奶奶你會(huì)化作什么星呢？”奶奶想了想忽然一朵梧桐花落在了奶奶身上，她緩緩拾起了花朵柔聲說(shuō)：“就叫念羽星吧，梧桐花的花語(yǔ)是思念奶奶到達(dá)另一個(gè)世界一定會(huì)想念你的�！边@時(shí)奶奶的臉上依舊掛滿(mǎn)笑容，但眉宇間有種說(shuō)不想出的惆悵。如今，奶奶已被病魔奪取了生命去往了她所說(shuō)的另一個(gè)世界。世界上再也無(wú)人在梧桐樹(shù)下陪我看星星，每到夜晚，望向空中最亮的一顆星我都一直相信那就是念羽星，那就是奶奶在守護(hù)著我。
再次來(lái)到梧桐樹(shù)下，聞到了淡雅的花香，那龐大的樹(shù)下仿佛依舊有個(gè)身影若即若離，正當(dāng)我要沖過(guò)去看看，卻發(fā)現(xiàn)周?chē)諢o(wú)一人，一切只是幻想。拾一朵梧桐花望向天空，我仿佛再次看到了那熟悉的微笑，我笑著暗想，奶奶我聽(tīng)您的話(huà)遇到困難不輕易落淚，如今梧桐花還在，您又在哪里呢？
微風(fēng)下，梧桐樹(shù)下不再有個(gè)老人微駝著背，總掛著慈祥的微笑目視遠(yuǎn)方，現(xiàn)在只有一個(gè)女孩手里緊攥著一朵梧桐花強(qiáng)忍淚水向天空露出淡淡的微笑，久久不肯離開(kāi)，嘴里重復(fù)著一句話(huà)：“奶奶，另一個(gè)世界好嗎？我，想你了……”
最是難忘那表情作文2
何時(shí)才能忘記那表情？我無(wú)法回答，只因那分沉厚的愛(ài)已隨南方迷蒙的煙雨印在我心中。
記得那是個(gè)春日，正值南方的梅雨季節(jié)，微微的雨絲打在茶館的遮雨棚上，愜意、安詳。忽然，雨中一個(gè)幾乎不可見(jiàn)的黑色身影蹣跚地走到廣告?zhèn)阆�，脫去外衣放在地上，坐下，身旁一個(gè)白色泡沫箱插著花朵。他靠在傘桿，抽著一個(gè)煙鍋，眼睛稍閉，眼皮的縫隙中，幾份無(wú)法掩飾的柔情與疲憊突兀地融合。
出于好奇，我打著傘走近，一個(gè)黝黑結(jié)實(shí)的北方老人在南方賣(mài)花！我不禁開(kāi)口問(wèn)其緣由。老人抽著煙鍋，閉上眼，仰起頭，蹙著眉。嘴角處不見(jiàn)絲毫笑意，呼出一口煙氣，老人說(shuō)出了他的故事。
老人有個(gè)孫女，大學(xué)畢了業(yè)，不顧全家反對(duì)，出來(lái)賣(mài)花。只帶了幾千元與一套畫(huà)具就離開(kāi)了家，沒(méi)曾想，再見(jiàn)時(shí)孫女在病床上奄奄一息，全部積蓄都似打了水漂。只能延長(zhǎng)孫女的痛苦似的。他親手停掉了她的呼吸機(jī)……
老人仍靠在傘桿，眼睛緊緊地閉住。頭抬得更高了，眉頭擰成一團(tuán)，沉默中，我注意到他的鼻頭泛著紅色，透過(guò)他有些銹色的皮膚顯得格格不入。快速，輕微抽動(dòng)的鼻翼好似一面在風(fēng)中擺動(dòng)的旗幟，宣示著他的'內(nèi)心已被痛失所愛(ài)的悲傷占領(lǐng)……
良久，老人才有所動(dòng)作。打開(kāi)的花箱，夾層中一疊畫(huà)，是花，每一張上，都是各種的花。他輕撫它們，眼中充滿(mǎn)柔情，又帶些滄桑，似在細(xì)品一壺承載回憶的陳年烈酒。
他輕輕地抽出一張，畫(huà)面中，一束野花美麗動(dòng)人。他拿出一束花，野花。同畫(huà)中一樣，放在畫(huà)中，遞給我。條件反射似的遞出去幾十元卻被他攔下。他仍然眼含柔情地看向畫(huà)們：“你如果喜歡花，那就送給你了，小伙子�！�
接過(guò)畫(huà)與花，畫(huà)紙一角一處被沾濕的地方讓我不由自主地回頭望去，還是那副悲傷、溫柔的神情。唯一的變化，是他的眼角流下兩滴渾濁的淚水。承載著他沉重的回憶緩緩落下……
老人的鼻音厚重了許多，他說(shuō)，孫女的最后一句話(huà)是：“我……愛(ài)花�！备嗳丝础褪恰竿蔽易齑綇埡�，卻不知能說(shuō)些什么，帶著花與畫(huà)，離開(kāi)知道他為孫女愿望而選擇了賣(mài)花。
至親的愛(ài)，總是最濃厚。又最容易被忽視，我想，我們也許該改變了不是嗎？
老人深深的愛(ài)印刻在心，他的那表情又反映出他內(nèi)心的柔情與悲傷。那個(gè)突兀又不突兀，也感人至深的表情與故事和煙雨共同深入我心，難以磨去。
最是難忘那表情作文3
一個(gè)微笑，一聲歡呼，一個(gè)眼神……豐富的表情，凝聚著我們的情感，書(shū)寫(xiě)著我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
最是難忘，運(yùn)動(dòng)會(huì)后，每個(gè)人臉上綻放的笑容。兩天的拼搏，運(yùn)動(dòng)員們將汗水揮灑在那操場(chǎng)的紅色跑道上。見(jiàn)證了男子1000米長(zhǎng)跑的精彩瞬間，見(jiàn)證了女子實(shí)心球運(yùn)動(dòng)員的奮力一投，我自己也走上女子800米跑道，感受運(yùn)動(dòng)會(huì)上激烈的競(jìng)爭(zhēng)。終于等到了宣布各班比賽結(jié)果的時(shí)刻。整個(gè)操場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，所有人的目光都不約而同地投到主席臺(tái)那位宣布成績(jī)的.老師身上�！俺醵昙�(jí)，第一名，一班！”當(dāng)嘹亮的聲音從主席臺(tái)上響起的一瞬間，我們班的隊(duì)伍頓時(shí)沸騰了，每個(gè)人幾乎都原地跳了起來(lái)，幾個(gè)好友緊緊相擁。伴隨著雷鳴般的掌聲與歡呼聲，每個(gè)人臉上都綻放出了最燦爛的笑容。那洋溢著青春的光彩的笑容，是我所見(jiàn)的最激動(dòng)、最興奮的表情。這歡笑，是我們每一位同學(xué)付出的努力凝聚成的。那個(gè)笑容，值得我永遠(yuǎn)珍藏。
最是難忘，我失落時(shí)，她那個(gè)溫暖的微笑。初中課業(yè)的重?fù)?dān)，活動(dòng)的繁忙，成了壓在我心中的頑石。我忍不住向好友傾訴了一番我的困境。她只是默默地聽(tīng)著，眼神中流露出一絲同情和關(guān)懷，嘴唇微微動(dòng)了動(dòng)，想說(shuō)什么，但卻并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，她輕輕摟住我的肩，嘴角微微上揚(yáng)，露出一個(gè)溫暖的微笑，給我鼓勵(lì)，給我希望。友情的陽(yáng)光籠罩著我，為我傾注了動(dòng)力，促使我努力奮斗。那個(gè)微笑，帶著愛(ài)與溫暖，時(shí)時(shí)在我眼前呈現(xiàn)，讓我知道，還有人在陪伴著我，關(guān)懷著我。那個(gè)微笑，值得我永遠(yuǎn)珍藏。
最是難忘，圖書(shū)館中，那個(gè)認(rèn)真嚴(yán)肅的眼神。在圖書(shū)館中自習(xí)時(shí)，我對(duì)面坐的是一個(gè)高二的學(xué)姐，她捧著一本厚厚的書(shū)，仔細(xì)地閱讀著，她是那樣地專(zhuān)注，緊盯著書(shū)本，目不旁視。她一會(huì)兒指著文字，飛快地往下閱讀著，一會(huì)兒拿起筆，飛速地在書(shū)上做著筆記。她嚴(yán)肅的眼神，掃過(guò)書(shū)上的每一個(gè)字，凝神思考時(shí)，深鎖眉頭，緊咬嘴唇的表情，透出她對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和渴望。那個(gè)嚴(yán)肅而堅(jiān)定的眼神，值得我永遠(yuǎn)珍藏。
這些表情，讓我永遠(yuǎn)難忘。它們帶給我溫暖，帶給我力量，帶給我前行的動(dòng)力。這些表情，被我永遠(yuǎn)地珍藏在心中。
最是難忘那表情作文4
終于，房間里的燈又重新亮了，爸爸臉上揚(yáng)起幸福的表情，此時(shí)的我正沐浴在愛(ài)的光圈里。
這是一個(gè)悶熱的夏季，當(dāng)時(shí)正逢期末考試前夕。我放學(xué)后回到家，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)一些課文。突然房間里的燈閃了幾下，熄滅了，空氣是黑的，連微微的風(fēng)也是黑的。我很生氣，沖著爸爸發(fā)脾氣：“怎么又壞了，你上次不是找人修了嗎？怎么搞的�！薄艾F(xiàn)在很晚了，找電工來(lái)會(huì)耽誤你學(xué)習(xí)的，我去修吧�！卑职帜樕狭髀冻銎v的神色，可他的話(huà)絲毫沒(méi)有平息我熊熊燃燒的火焰。我不耐煩的應(yīng)了一聲，連連擺手讓他去修。爸爸拿了工具箱站在椅子上，很靜，只聽(tīng)見(jiàn)腳與地板的摩擦越來(lái)越小。我無(wú)聊地坐著，仿佛時(shí)間都靜止了。
我跟過(guò)去，見(jiàn)爸爸手忙腳亂的，就自覺(jué)地拿了手電筒幫他照明。十分鐘過(guò)去了，電路已經(jīng)接好了，可就是不通電，我的耐心也已經(jīng)化整為零了。手產(chǎn)生的酸痛感越來(lái)越強(qiáng)烈，我沒(méi)好氣地說(shuō)：“算了，今天不復(fù)習(xí)了，你下來(lái)吧。”轉(zhuǎn)身離去時(shí)，靜默已久的老爸說(shuō)：“那怎么行？明天你起床不也得摸黑嗎，多不方便！”說(shuō)完，又開(kāi)始檢查線路。月光柔和地打在父親的臉上，讓我看清了他的表情：眼睛緊緊盯著手頭的工作，目光是那樣的堅(jiān)定。額頭滲透了一層汗水，順著臉頰滴落在衣襟上，也顧不得擦一擦。一會(huì)兒眉頭緊鎖，失去了往日的鎮(zhèn)定自若，仿佛是那么急切�？谥形⑽⒋謿猓种械膭�(dòng)作漸漸慢了下來(lái)，想必手已經(jīng)酸得失去知覺(jué)，可他還是咬牙堅(jiān)持著，沒(méi)有抱怨。
忽然，一股暖流流遍全身，鼻頭酸酸的，或許是為我剛才的行為有些后悔吧。我重新?lián)P起了手臂，即使仍然酸痛，我也不曾放下，因?yàn)橛幸环N力量在支撐著我�？粗赣H的每一個(gè)動(dòng)作，我心里都倍感酸澀，我為我以前的無(wú)知感到羞愧，爸爸對(duì)我的.寬容和愛(ài)深深感染了我。風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)，輕輕吹拂起爸爸的發(fā)絲，我看到了他額角的皺紋，兩鬢的銀絲與日漸逝去的青春，是我讓他勞累了。
燈終于修好了，屋子一亮，爸爸松了口氣說(shuō)：“現(xiàn)在好了，你快點(diǎn)復(fù)習(xí)吧。”說(shuō)完，抹了抹額頭的汗水，嘴角向上翹起，看得出那是一道愛(ài)的弧線。
爸爸轉(zhuǎn)身走出了房間，略顯疲憊的腳步聲串成了一段愛(ài)的樂(lè)章。我眼前又浮現(xiàn)出父親那時(shí)的表情：堅(jiān)定的目光，緊鎖的眉頭，微顫的嘴角，都深刻在我的腦海中。
在這個(gè)充滿(mǎn)亮光的夜晚，我想著能否成為一盞燈，回報(bào)父親一個(gè)光明的世界，讓他不再擁有黑夜……
難忘那個(gè)夜晚，難忘那表情。
最是難忘那表情作文5
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣陣微風(fēng)從外面飄進(jìn)來(lái)。飄到我的臉上�，F(xiàn)在正是秋天，看著外面枯黃了的樹(shù)葉，讓正坐在考場(chǎng)上的我不禁想起一個(gè)人。
這個(gè)人他是我的爺爺。我的爺爺他總是提著他的小煙袋，冬天穿著路色的軍大衣，帶著一頂已經(jīng)有些破舊卻不舍得換新的的帽子。他的臉上的皺紋都是年輕時(shí)風(fēng)吹日曬的印子。一條一條并且松了下來(lái)。雖是這樣他還是整天都很開(kāi)心。從不因?yàn)楦F苦而感到不滿(mǎn)。他也是經(jīng)常這樣教導(dǎo)我的，他說(shuō)：“孫女啊，等你長(zhǎng)大了可不要像那些視錢(qián)如命的人一樣�。∑狡降倪^(guò)一輩子，多么安逸�。〔贿^(guò)能有出息的話(huà)也不錯(cuò)。但是不要以錢(qián)的基礎(chǔ)。最重要是開(kāi)心就好。等你想我這么大了也許就明白開(kāi)心多么重要了。你看我天天都很開(kāi)心，因?yàn)闉槟承┦虏婚_(kāi)心的.話(huà)沒(méi)有用的。”說(shuō)著爺爺就咧著他不完整的牙笑了。他每天遮掩無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，讓我感覺(jué)又是他的心理年齡連我大都沒(méi)有，我還是個(gè)小孩，天天都因?yàn)閷W(xué)習(xí)的事犯愁�。∮惺抡也坏椒较蛄司腿フ覡敔斦f(shuō)說(shuō)話(huà)。讓爺爺給我找找路。
有一次，就快要考試了，可是我真的什么也不會(huì)。這段時(shí)間也沒(méi)用心。我心想：這下完了這次可是真的完啊。我要是考不好，該怎么辦��？亞歷山大的啊。當(dāng)時(shí)，我就萌發(fā)了一種作弊的念頭。心想：就這一次，老天保佑吧！保證沒(méi)下次。于是，臨考前一晚，我把覺(jué)得挺重要的知識(shí)點(diǎn)都寫(xiě)在了一張紙上，準(zhǔn)備明天拿去考場(chǎng)。第二天，考試的時(shí)候我趁沒(méi)人注意，把紙拿出來(lái)剛準(zhǔn)備要抄。結(jié)果，老師不知怎么就冒出來(lái)了。毫無(wú)疑問(wèn)，我被發(fā)現(xiàn)了。不僅同學(xué)老師指責(zé)我，就連爺爺這次也……回到家，我不敢見(jiàn)爺爺，可是還是見(jiàn)到了。這次爺爺看到我沒(méi)有笑，而是極其嚴(yán)肅。我害怕了！爺爺問(wèn)我為什么抄？我回答不上來(lái)。就看了爺爺一眼，我看到他前所未有的嚴(yán)肅和無(wú)法形容得可怕眼神。當(dāng)時(shí)還小的我哭了。爺爺說(shuō)：
“下次不許這樣了，這是可恥的行為�！彪m然爺爺說(shuō)的不多但是我真的怕了
從那時(shí)后的考試，我沒(méi)有在作弊，每每想起爺爺?shù)谋砬�，我的心里五味雜陳。 現(xiàn)在的我又坐在考場(chǎng)里了，爺爺?shù)谋砬橛忠淮胃‖F(xiàn)在我的腦海里。
最是難忘那表情作文6
在記憶的最深處，有一抹無(wú)比難忘的表情。記憶轉(zhuǎn)瞬即逝，我急忙跑上去，追趕那無(wú)比珍貴的記憶。抓住了，一件平凡而難忘的往事悄然鉆入我的心靈。
我的語(yǔ)文老師是一位神情和藹但是不怒自威的女老師，很多同學(xué)怕她，尤其怕她那一雙明亮透徹的眼睛，那一雙眼藏在鏡片后面，一望向你，便像是兩道銳利的白光直攝人心，心里面的任何一點(diǎn)小想法都會(huì)被她讀心似的'提出大腦，然后她一瞇眼睛，眼鏡片一反光，嘴里便吐出一連串令人嚇到戰(zhàn)栗的話(huà)語(yǔ)：“xxx你又走神了！不——聽(tīng)——講！”仿佛目光一下穿透了你。我雖也有些怕她，但我總覺(jué)得她和一般的老師不一樣——沒(méi)有原因，遇到她的第一眼就覺(jué)得她不一般。
“這節(jié)課，我們寫(xiě)一個(gè)小練筆——”這是一節(jié)語(yǔ)文課，老師站在講臺(tái)上，眼睛刷刷地掃著四十多位同學(xué)。同學(xué)們本想哀嚎，剛與她對(duì)上眼神，那聲馬上要發(fā)出的驚天地泣鬼神的聲音戛然而止并立即轉(zhuǎn)成一聲不可聞的嘆氣聲。我自認(rèn)倒霉，扁扁嘴摸出一張紙放在桌上，抓起筆卻一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。我本來(lái)在語(yǔ)文方面的學(xué)習(xí)就不怎么樣，再加上老師的“突擊”，竟連一丁點(diǎn)兒思路都沒(méi)有。周身的同學(xué)們思量許久后都快速寫(xiě)了起來(lái)，真讓人抓狂。偏頭望向窗外，秋色極美我卻無(wú)心觀賞，轉(zhuǎn)頭無(wú)助地望向講臺(tái)上批改作業(yè)的老師。
老師像感應(yīng)到了我的目光，唰的一下抬起頭。我慌忙低下頭去，卻倏然感到頭頂上一陣發(fā)麻。糟了，肯定是老師看過(guò)來(lái)了。我發(fā)怵地抬起頭……
老師目光灑了過(guò)來(lái)。我本應(yīng)該害怕，但剎那間并不似往常的目光相遇還是讓我繼續(xù)看著她�？諝夥路痨o止了……那是怎樣一束目光，怎樣一個(gè)表情�。∑綍r(shí)無(wú)比“犀利”的眼睛在鏡片后散發(fā)出一股柔和，再也沒(méi)有往常那銳利，充滿(mǎn)著平和。光芒進(jìn)入我眼眶，一股暖流涌進(jìn)我內(nèi)心，蕩漾到心田。陽(yáng)光鉆過(guò)她發(fā)間的縫隙，灑落在她眉間，撫平了那個(gè)地方常有的嚴(yán)厲。她像是很愉悅似的，嘴角掛著一絲小小的笑。老師就用這個(gè)不常見(jiàn)的表情看著我。一股信任與鼓勵(lì)的力量直達(dá)內(nèi)心。
窗外陽(yáng)光正濃，映入教室，停留在老師的發(fā)梢旁跳躍起伏，牽起老師的頸旁的幾縷黑發(fā)。我不禁為那個(gè)表情動(dòng)容。想必那瞬間的表情，只我一人在意到了吧。這珍貴的瞬間像一枚印章般雕刻好，印進(jìn)內(nèi)心。老師那無(wú)比難忘的表情一直刻在心中，從不能忘卻。
最是難忘那抹表情。那仁愛(ài)和藹的眉間，那充滿(mǎn)鼓勵(lì)的目光，給予我力量的笑容，永遠(yuǎn)停留在內(nèi)心珍貴的記憶中，不忘。帶著老師的期望與鼓勵(lì)，我直面困難，昂然前行。
最是難忘那表情作文7
昏暗的房間里，兩個(gè)女孩就著黃色的臺(tái)燈拼搭著什么，暖黃色的柔光灑在她們略顯嚴(yán)肅臉上……
“姐姐！姐姐！來(lái)陪我玩拼圖吧！”表妹睜大的眼睛里透著興奮，雙手上下?lián)]動(dòng)著大聲說(shuō)道。表妹豆豆這段時(shí)間居然愛(ài)上了拼圖。我瞟了她一眼說(shuō)：“我才不會(huì)玩這種游戲呢，太無(wú)聊了吧。”可她不樂(lè)意，用力瞪著她圓溜溜的眼睛，嘟著嘴巴硬拉著我進(jìn)了她的房間。
好久沒(méi)到表妹家玩了，沒(méi)想到她的房間變化這么大，琳瑯滿(mǎn)目的拼圖擺滿(mǎn)了書(shū)架，小的只有巴掌那么大，大的居然有半個(gè)玻璃窗那么大。豆豆揚(yáng)起眉毛，插著腰，驕傲地說(shuō)：“我厲害吧，都是我自己拼的！”她站在書(shū)架旁，欣賞著自己的作品，不時(shí)地點(diǎn)頭，好像一位將軍在欣賞著自己眾多的戰(zhàn)勛，她的眼里閃爍著亮光，仿佛有什么能量要爆發(fā)出來(lái)。嘴角微微上揚(yáng)，像一把剛剛出鞘的彎刀。這是我從未看到過(guò)的表情，頭一回見(jiàn)到那么斗志昂揚(yáng)的表妹。
豆豆從書(shū)柜底下拖出一個(gè)盒子——星空，碎散開(kāi)來(lái)的拼圖片兒堆積在盒子里。我一瞅，估計(jì)里面至少有個(gè)百八十片�！白⒁鈬D，小心別弄掉了，這是五百片的，如果丟了很難配新的。”她緩緩地說(shuō)。什么？五百片？對(duì)于我這個(gè)新手，這簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字。而她卻不以為然，自顧自的開(kāi)始拼邊框。豆豆雙手翻找著，原本就粗粗的眉毛皺在一起，似乎縮成了一字眉，圓溜溜的`眼睛，光芒依舊不減，反而增加了一種能量——專(zhuān)注。豆豆咬著下唇上的皮，不停地思索著。我看著她那么專(zhuān)注，自己居然也被這種情感傳染了。不由自主的拼起來(lái)。
“我來(lái)幫你�！�
“哦。好的�！�
兩人，一燈，一大盒拼圖。我們無(wú)聲地合作著，不斷地拼接著，我時(shí)不時(shí)看幾眼豆豆，她眼里的專(zhuān)注不減，眉毛依舊連在一起。我旁邊坐著的，似乎不是一個(gè)只有四年級(jí)的小學(xué)生，而是一位嚴(yán)肅莊重的學(xué)者正在思考著一道學(xué)術(shù)題的答案，心無(wú)旁騖，不受絲毫影響。
時(shí)間慢慢流逝，轉(zhuǎn)眼就到了晚上一點(diǎn)。星空的最后一片貼了上去。我們癱倒在椅子上，豆豆嘴角的笑意也回來(lái)了，她笑盈盈舉著星空，眼里似乎也含著一片星辰大海，閃閃爍爍。她笑嘻嘻地露出白色的牙齒：“終于拼好了，這可是我最想拼的一幅�。 彼只謴�(fù)成一個(gè)小學(xué)生，托著拼圖雀躍、跳動(dòng)著，嘴里哇哇地大叫著。
那之后，我腦海里常常浮現(xiàn)表妹那嚴(yán)肅專(zhuān)注的表情。那副表情似乎擁有魔力，每每想到，也會(huì)讓我變得專(zhuān)注起來(lái)。�。∧潜砬槭嵌嗝戳钊穗y忘。
最是難忘那表情作文8
如果人的眼睛是一部照相機(jī)，那我會(huì)按下快門(mén)，讓那一個(gè)畫(huà)面，永遠(yuǎn)定格在我的鏡頭里。
小學(xué)六年級(jí)是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。之前的我，個(gè)性張揚(yáng)，對(duì)自己的要求無(wú)限放低。因?yàn)橐淮我饬现獾募以L，我對(duì)班主任萬(wàn)老師有了一種害怕加抵觸的心理。雖說(shuō)在教室難免見(jiàn)到老師，但課外我會(huì)盡我所能逃避一切能與老師見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。
好似生活在同一海域里的鯊魚(yú)和小魚(yú)，以前是無(wú)話(huà)不說(shuō)。一次小魚(yú)看到鯊魚(yú)吃了自己的同類(lèi)，開(kāi)始害怕，四處躲藏，以為自己躲得天衣無(wú)縫，可它卻從沒(méi)想過(guò)：鯊魚(yú)找到它不是輕而易舉嗎?
那一次我走回教室，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)老師在講臺(tái)上坐著改作業(yè)，我想從后門(mén)悄悄地繞進(jìn)教室。本以為自己可以再次避免與萬(wàn)老師照面，卻沒(méi)想到她主動(dòng)走了出來(lái)。萬(wàn)老師拍了一下我的肩膀，說(shuō)話(huà)的聲音和動(dòng)作一樣輕柔：“你最近干嘛老躲著我呀?”
鯊魚(yú)對(duì)小魚(yú)的疏遠(yuǎn)十分不解，但又怎么會(huì)就此放棄?
我一時(shí)語(yǔ)塞，有些話(huà)以我的性格，實(shí)在說(shuō)不出口。出于禮貌，我應(yīng)當(dāng)看著說(shuō)話(huà)的人，但我不敢。老師說(shuō)出的每一個(gè)字都像是棒槌一樣捶打在我的心上，擾得我的心更加凌亂。
小魚(yú)能怎么說(shuō)?說(shuō)它怕鯊魚(yú)吃了自己?躲，好像沒(méi)用。死，也要死得痛快。
我終于抬起了頭，正視著萬(wàn)老師，渴望著用那一絲強(qiáng)裝出來(lái)的鎮(zhèn)定掩飾自己的內(nèi)心�？删褪沁@一眼，讓我永生難忘。萬(wàn)老師臉上的`表情異常復(fù)雜：她的嘴角帶著一抹和善的微笑，本就立體的五官顯得更加突出。可她眼底的不解，眼神中的著急卻沒(méi)能掩飾住。像一個(gè)初出茅廬的演員，她拙劣的演技出賣(mài)了她自己。那一瞬間，我慌亂的心居然變得冷靜，什么都不重要了。
小魚(yú)突然想明白了，鯊魚(yú)要想吃自己，何必等到現(xiàn)在?
我開(kāi)始反思。萬(wàn)老師她什么都沒(méi)有做錯(cuò)，她并沒(méi)有在家訪時(shí)把我的劣跡告訴父母。自始至終，都是我在把莫須有的罪名往她身上扣，我認(rèn)為是她阻止了我張揚(yáng)個(gè)性，是她讓我身邊的好友阻止了我的年少輕狂。我開(kāi)始意識(shí)到，若是換個(gè)人去家訪，還被甩臉子，不抽兩下都算是好的了，還會(huì)有誰(shuí)反過(guò)來(lái)委屈求和?
小魚(yú)和鯊魚(yú)言歸于好。
那一個(gè)表情，像是一個(gè)催化劑，化解了堵在心口的積石;那一個(gè)表情，像冬日里的陽(yáng)光，明亮了陰暗的角落;那一個(gè)表情，教會(huì)了我寬容，讓我變得成熟。
謝謝您，萬(wàn)老師!
最是難忘那表情作文9
有個(gè)微笑的表情在我的記憶里最是難忘。
學(xué)校寢室要裝空調(diào)，我在寢室里看書(shū)，聽(tīng)著陽(yáng)臺(tái)上有節(jié)奏的敲擊聲。一切都是那么和諧。
我看完了書(shū)，坐了起來(lái)，靠在寫(xiě)字臺(tái)上，望著陽(yáng)臺(tái)上為我們安裝空調(diào)的民工。他們身上的衣服很臟，不過(guò)干他們這一行的，如果不臟就不正常了，我想。
陽(yáng)臺(tái)上有兩個(gè)人，一個(gè)在打孔，一個(gè)在地上清理灰塵，看到他們熟練的動(dòng)作，就可以想到他們已經(jīng)是多年合作了。
沒(méi)有多久敲擊聲變小了，隨后就停止了。很顯然，他們今天的工作也就結(jié)束了。我很自然地向陽(yáng)臺(tái)上看去，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)民工也在收拾自己的工具。不一會(huì)兒，那個(gè)清理垃圾的民工從陽(yáng)臺(tái)走了進(jìn)來(lái)，準(zhǔn)備離開(kāi)。就在這個(gè)時(shí)刻，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他是那么的年輕，年輕得似乎比我都還要小幾歲的樣子，個(gè)子不高，瘦瘦的，稚嫩的臉?lè)浅０�，頭發(fā)很整齊，但是被蒙上了一層塵灰，失去了原有的光澤。眼睛不大，但卻給人一種充滿(mǎn)活力的.感覺(jué)，所以也顯得非常好看。
他真的很年輕，我用驚訝的目光打量著他，他沒(méi)有發(fā)覺(jué)，只是低著頭顧著自己走路。
當(dāng)他走到我們身旁的時(shí)候，他抬起了頭，瞬間看了看我，然后和諧地調(diào)整了自己臉上的肌肉，就這樣他笑了笑。這是一個(gè)陌生的笑容，是因?yàn)槿四吧�是因?yàn)樾θ菽吧@個(gè)問(wèn)題我一直沒(méi)有答案。笑容在瞬間熄滅，他很快從我身邊走過(guò)，然而我感覺(jué)到他的身體還在笑，這是對(duì)生活滿(mǎn)懷信心的笑，是對(duì)人生無(wú)限憧憬的笑，也或者只是來(lái)自?xún)?nèi)心對(duì)于陌生人的禮節(jié)。
從此，他的微笑在我的記憶中定格：純真，干凈，自信，無(wú)憂(yōu)，直接。人是一個(gè)會(huì)微笑的動(dòng)物，但人的微笑卻隨著時(shí)間漸漸磨滅�；蛟S這個(gè)年代，微笑最多的地方就是商店了，只是浮現(xiàn)在服務(wù)員臉上的那種職業(yè)化的笑容不夠生動(dòng)。當(dāng)然，如果你在街上跌倒，也會(huì)換來(lái)路人的笑，可那是令人難堪的笑，是缺乏人情味的幸災(zāi)樂(lè)禍的笑，是有違人格品質(zhì)的笑。
所以，乍見(jiàn)他的笑，有一種久違的感覺(jué)。
回憶中，我會(huì)想到他在骯臟的環(huán)境中工作，盡管已是疲憊不堪，
在他布滿(mǎn)灰塵的臉上卻能表現(xiàn)出來(lái)一個(gè)美妙的微笑。這個(gè)微笑，是那么的率性自然，那么的至真至純，又是那么的明朗感人。
他的年輕告訴我他家庭的貧苦，他的工作告訴我他生活的艱辛，但他的微笑卻告訴了我他對(duì)生活的態(tài)度、對(duì)人生的理解，也同樣證明了他內(nèi)心的美好。
多么難得的微笑呀！
最是難忘那表情作文10
他深棕色的皮膚，直直的眉毛皺起來(lái)，就像隸書(shū)里的“八”字。一雙大眼睛在眉弓上閃爍，在稚嫩上涂抹了一層成熟。他的眼睛閃閃發(fā)光，瞳孔上的墨水和顏料也在陽(yáng)光下跳躍。他的嘴唇微微抽動(dòng)，淚水立刻充滿(mǎn)了他的眼睛。
他是一個(gè)——— wanali的伊朗孩子。
在電影《小鞋子》中，他和他六七歲的妹妹很早就回家了。當(dāng)阿里補(bǔ)完妹妹的鞋子后買(mǎi)蔬菜時(shí)，鞋子被雜貨商當(dāng)作垃圾帶走了。他知道一個(gè)負(fù)債累累的家庭不可能給他妹妹買(mǎi)一雙新鞋。我滿(mǎn)懷內(nèi)疚和遺憾回到家。這時(shí)，我看到他真誠(chéng)的眼睛里充滿(mǎn)了寶石般的淚水。這些眼淚在眼睛里停留了很長(zhǎng)時(shí)間，仿佛湖水在風(fēng)中蕩漾。溫暖的淚水流進(jìn)了我們的心，融化了我們的心。他幾乎要哭了，并向他的妹妹發(fā)誓，他會(huì)給她一雙鞋。
此后的許多天里，我被經(jīng)濟(jì)所迫。妹妹必須穿哥哥唯一的一雙舊球鞋去上學(xué)，而且必須在放學(xué)后馬上把它們換給哥哥，然后哥哥會(huì)再去上學(xué)。這導(dǎo)致阿里連續(xù)幾天遲到，這被學(xué)校主管誤解為一個(gè)喜歡玩而沒(méi)有責(zé)任感的人。他應(yīng)該被學(xué)校開(kāi)除。這時(shí)，他的眼睛里充滿(mǎn)了委屈和無(wú)助，就像清晨窗簾上的寒露。此時(shí)，他眼中的淚水與上次不同，那是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生對(duì)學(xué)校的.愛(ài)。最后，在班主任解釋后，他終于留在了班上。
媽媽說(shuō)：他們的生活就像他們的童年一樣。孩子們很早就學(xué)會(huì)了獨(dú)立。年輕人已經(jīng)經(jīng)歷了生活的艱辛和挫折。這給了他們中不成熟的成年人經(jīng)過(guò)艱苦訓(xùn)練后的穩(wěn)定和堅(jiān)韌。
最后，阿里為了贏得獎(jiǎng)品————一雙新運(yùn)動(dòng)鞋，含淚向老師申請(qǐng)資格。在比賽中，他經(jīng)歷了外國(guó)學(xué)生的作弊，摔倒了，又爬了起來(lái)。因?yàn)椋男睦锶紵Ｍ�，那是他�?duì)妹妹的承諾，一定要給她一雙新鞋。然而，天空總是達(dá)不到人們的愿望。他贏得了冠軍，但冠軍的獎(jiǎng)品不是鞋子！在本該是激動(dòng)人心的一幕下，他深深地埋下頭，充滿(mǎn)了悲傷。當(dāng)他艱難地抬起頭面對(duì)采訪時(shí)，他的嘴開(kāi)始顫抖，他的悲傷難以掩飾，眼淚已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)地涌了出來(lái)。
一個(gè)看似莫名其妙的結(jié)局實(shí)際上揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公正和無(wú)助。看著——的表情——阿里————他啜泣著生活中的困難和悲傷，但也讓我們讀出了他與命運(yùn)抗?fàn)幍臎Q心和他年輕時(shí)絕不向挫折低頭的決心。他的表情成了銘刻在我心中的信念。
最是難忘那表情作文11
看著這個(gè)題目，我腦海里出現(xiàn)了一副猙獰的面孔，那是我六年級(jí)時(shí)的同桌小張。
小張同學(xué)成績(jī)十分穩(wěn)定，次次都是倒教第一，家里人似乎放棄了他，不管不顧，甚至連家長(zhǎng)會(huì)都不參與。小張?jiān)诎嗬飳?shí)在沒(méi)有幾個(gè)朋友，但我算是其中之一�，F(xiàn)在想來(lái)，我也僅僅只是和他聊聊天，就仿佛對(duì)待一只小動(dòng)物，只有無(wú)事可做時(shí)才去逗逗他。他呢，總是笑嘻嘻的，即使每次考試后都被打板子，他也樂(lè)呵呵的。于是就有人給他取了個(gè)外號(hào)，稱(chēng)他為“笑瘋子”。即使這樣，我也從未見(jiàn)到他生氣。
直到那次期末考試前。那天老師照例對(duì)每個(gè)人提出了分?jǐn)?shù)的要求。也許是期末的緣故，老師的要求比往常都要高，很多人聽(tīng)了都悶悶不樂(lè)，唯獨(dú)小張還是不在乎地笑笑。于是，有人開(kāi)始發(fā)牢騷：“我真羨慕他，一點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)也沒(méi)有，真是輕松又自在啊�！�
很快就有人接話(huà)了：“你想，一個(gè)父母都不管的人，能不愉快嗎?”
很快，我發(fā)現(xiàn)小張的臉變黑了，一貫的笑容消失了。他盯著之前接話(huà)的同學(xué)，咬牙切齒地說(shuō)：“你再說(shuō)一遍!”那個(gè)接話(huà)的同學(xué)開(kāi)始還沒(méi)作聲。于是小張又抬高了聲音：“說(shuō)啊!”所有人都被嚇到了，平日總是笑嘻嘻的一個(gè)人突然發(fā)怒，任誰(shuí)也很難反應(yīng)過(guò)來(lái)。
可不知怎么回事，那個(gè)接話(huà)的同學(xué)居然又接上了，他大聲說(shuō)：“說(shuō)就說(shuō)，大實(shí)話(huà)還不……”“不”字還沒(méi)出口，小張跑過(guò)去就是一巴掌，然后拽著那個(gè)同學(xué)扯到地上，又一拳砸在他肚子上。同學(xué)們?cè)诙虝撼泽@后都反應(yīng)了過(guò)來(lái)，十多個(gè)男生一起拉住了他。小張同學(xué)掙扎了幾下，猛地回頭一退，又往前一沖，當(dāng)即甩開(kāi)了眾人�？神R上又有幾個(gè)男生抓住了他，死死地拽著他的胳膊。他仿佛知道掙扎無(wú)用，又好像是沒(méi)有了力氣，他不再試圖掙脫，只是抬起頭，無(wú)比猙獰地盯著那個(gè)接話(huà)的'同學(xué)。那是逆來(lái)順受后的怒氣，那是真真正正的不被理解不被重視的痛。同桌兩個(gè)學(xué)期，我仿佛第一次認(rèn)識(shí)他。
小學(xué)畢業(yè)后，又一次談起這件事。我問(wèn)他，當(dāng)時(shí)是怎么想的。他告訴我：“學(xué)習(xí)方面，我不行，那些人的話(huà)的確在理。但是，人總歸是有尊嚴(yán)的，他的話(huà)已經(jīng)觸犯了我的底線。”那一刻我才恍然大悟：“所有人都會(huì)欣賞小丑的微笑，但唯有見(jiàn)過(guò)小丑哭泣，才真正懂得小丑�！�
那個(gè)最難忘記的表情啊，希望那是它最后一次現(xiàn)身。
最是難忘那表情作文12
“為什么又打架？”老師把課本扔在講臺(tái)上，怒不可遏地質(zhì)問(wèn)我。而我選擇保持沉默，看著他那怒目圓睜的樣子，覺(jué)得很可笑。至于嗎？“讓你家長(zhǎng)給我打電話(huà)。”那震耳欲聾的聲音仿佛要震破我的耳膜，很痛。
走在回家的路上，我想的并不是怎樣交代與解釋。澄不澄清又能怎樣，我就是這么一個(gè)孩子！對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么大不了的`�！奥�(tīng)話(huà)”這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天方夜譚。有人說(shuō)我“沒(méi)心沒(méi)肺”，不過(guò)我從來(lái)不會(huì)在意那些，我清楚的明白，別人的言語(yǔ)對(duì)我沒(méi)用。
慢悠悠的“晃”回了家，父親正在做飯，我向他說(shuō)明了一切。說(shuō)的那么自然，就像訴說(shuō)一件不屬于我的事情。父親不曾言語(yǔ)，到房間里去打電話(huà)，我甚至可以想象到老師會(huì)怎樣的嚴(yán)厲批評(píng)，而父親會(huì)怎樣的道歉討好�？晌也幌肴ピ谝饽切�。
許久，父親打完電話(huà)，坐到了我對(duì)面，像是要和我談?wù)劊矣貌荒蜔┑难凵窨戳怂谎��！罢f(shuō)什么，快說(shuō)！”我丟下這么一句話(huà)，不情愿地看著他。父親未曾言語(yǔ)，淡淡的看著我，嘆了一口氣。這時(shí)，我正好抬頭看向他，我看到了父親的臉上是那么痛苦，包含了多少無(wú)奈、嘆息、憤怒和難過(guò)。那表情仿佛一把重錘在我心中重重?fù)粝铝�，回音是那么沉重。一時(shí)，我感到那么無(wú)助，不知該怎么辦。愧疚和自責(zé)無(wú)聲無(wú)息的從四面八方包圍了我，沉重，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)�！鞍�，我錯(cuò)了，我對(duì)不起您，我下次再也不了”！許久之后我哽咽著開(kāi)口。我看到父親的眼神中流露出一絲欣慰，我沒(méi)有等到批評(píng)和訓(xùn)斥，父親只是拍拍我的肩，“快去吃飯吧”。隨后去了廚房。我的眼淚頓時(shí)砸在手背上，響亮！別人的拳頭沒(méi)有讓我落淚，而今天們面對(duì)父親的沉默，我真的難受了。我欠他的太多了，以至于這輩子都還不清，所以我要努力成為父親心中想要的樣子，成為一個(gè)更好的我！最是難忘那表情600字。
多年以后，我仍忘不了父親那表情，它會(huì)在我想要放棄時(shí)激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)前進(jìn)。因?yàn)樗赣H對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。相信以后的以后，我會(huì)變得更好，為了我自己，也為了父親。我一定不會(huì)再讓他失望了。我會(huì)好好用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)我對(duì)父親的愛(ài)！
最是難忘那表情作文13
母親是我生命中最重要的人，她對(duì)我無(wú)私的愛(ài)與鼓勵(lì)，一語(yǔ)一笑，令我難忘。
今年8月，我生了一場(chǎng)病，很?chē)?yán)重。我是吃過(guò)退燒藥后去的醫(yī)院輸液，兩個(gè)小時(shí)，還在藥效時(shí)間內(nèi)，所以沒(méi)有帶藥來(lái)。那會(huì)兒我剛輸上，坐在輸液室的綠皮椅子上。一點(diǎn)一點(diǎn)地感受到寒意一口一口地吞噬我，順著脊梁骨爬上來(lái)，一絲一絲地纏繞。媽媽摸了摸我的額頭，看了看體溫計(jì)，39.8℃。忙的焦頭爛額的小護(hù)士無(wú)暇顧及我這千分之一。后來(lái)有一個(gè)略帶有職業(yè)性冷漠的醫(yī)生跟媽媽說(shuō)：“要么去對(duì)面的藥店，要么在院里面排隊(duì)買(mǎi)�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“多喝水，媽媽馬上回來(lái)。”
我看著媽媽飛奔而去，一閃而過(guò)。我絕望地，重重地癱在椅子上。因?yàn)槲椅礉M(mǎn)14歲，還在兒童輸液室，那有著此起彼伏，連綿不斷地哭喊聲，求救聲。我看著天花板，深淺綠色斑點(diǎn)紋路的，還有白色的燈，我看著他們糊在一起，溺在潮水中。我看見(jiàn)媽媽狂奔著，焦急著，不顧一切著，是否醫(yī)院擁擠的人群中，有人踩到她的腳，但她還在奔著、跑著，為了我……我閉上眼，嘆一口氣，看著那根有四個(gè)針眼的血管。媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)?/p>
媽媽來(lái)了，趕忙打開(kāi)藥盒，喂我一粒，吹了吹瓶中的'熱水，好讓我喝。媽媽的額上碎發(fā)被汗水打濕，眼中有憂(yōu)有愛(ài)有憐有急，五味雜陳。我斜過(guò)頭看媽媽?zhuān)皨寢屛疫�能好嗎？我還能嗎？”“沒(méi)事兒啊我的寶兒，就是點(diǎn)小病，人家醫(yī)生都說(shuō)沒(méi)事兒�！闭f(shuō)著，抹掉我的眼淚�！俺墒禳c(diǎn)兒，人家三個(gè)月的寶寶都沒(méi)哭呢。”
媽媽是笑著的，挺立的鼻梁在燈光下為眼窩打上陰影。我看見(jiàn)媽媽的眼中有無(wú)盡的大海，不知其中蘊(yùn)含什么，我看見(jiàn)海面上有陽(yáng)光的存在，波浪追逐著波浪，海鷗繞著燈塔飛。
她眼下有陰影，眼角有細(xì)紋，我忍不住去觸碰這日日夜夜無(wú)眠守護(hù)而留下的痕跡。媽媽的唇不點(diǎn)而朱，眉不畫(huà)而黛，永遠(yuǎn)是那么美，如春光，似冬陽(yáng)，一縷一縷地沁入。她用額頭緊貼著我的額頭，用眼睛拭著我的溫度。嘴角帶笑，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，眉毛隨著嘴角的上揚(yáng)而上揚(yáng)。媽媽在我眼前，永遠(yuǎn)是笑著的。
我愛(ài)我的媽媽。如果有一天媽媽需要我，我愿意用自己微小而平凡的生命燃起明燈，直至油盡燈枯，在所不辭。最是難忘那表情啊，那美的，充滿(mǎn)力量的，希望的，媽媽的表情！
最是難忘那表情作文14
(1)命題作文
在我們的記憶深處，珍藏著許許多多來(lái)自親人、朋友、師生甚至是陌生人的動(dòng)人表情。這些表情或興奮，或痛苦，或驚訝，或憤怒觸動(dòng)著你的心靈，描畫(huà)著愛(ài)的感動(dòng)，傳遞著正能量，鼓勵(lì)我們直面人生，振作精神，昂然前行。
請(qǐng)以最是難忘那表情為題寫(xiě)一篇文章。
(2)情境作文
圍繞下列三個(gè)情景要素，發(fā)揮聯(lián)想和想象，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。
節(jié)日我掌聲
�。ǚ段模�
最是難忘那表情
那是一個(gè)冬日的清晨，街燈昏暗，寒風(fēng)刺骨.我一個(gè)人站在車(chē)站旁，等待著不準(zhǔn)時(shí)的首班車(chē)。周?chē)�浸在濃濃的夜色中，不遠(yuǎn)處的十字路口被幾點(diǎn)路燈的光照亮，而四條街道.都孤寂地向遠(yuǎn)方的黑暗里延伸，冰冷的高樓在道旁高傲地站立，給這個(gè)清晨平添一絲寒意。(提分點(diǎn)：環(huán)境描寫(xiě)，展現(xiàn)了故事發(fā)生的背景，為下文作下強(qiáng)有力的鋪墊。)
忽然，一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來(lái)，瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘后，一個(gè)黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現(xiàn)。
那是一個(gè)隨處可見(jiàn)的鄉(xiāng)下女人，臉色棗紅，雙眼明亮。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的風(fēng)吹日曬，顯現(xiàn)出一種水火不侵的滄桑。微微發(fā)胖的身材，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的繡花棉襖，外面又緊緊地套著送報(bào)紙的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著自行車(chē)，身子也隨之左右擺動(dòng)，每蹬一下，車(chē)子便會(huì)疲乏地響一下，這樣的姿勢(shì)在平時(shí)看來(lái)，總有幾分可笑。她一邊蹬，一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽(tīng)不懂的吼聲，卻又情感豐富，充滿(mǎn)起伏。(提分點(diǎn)：詳細(xì)對(duì)人物進(jìn)行刻畫(huà)，外貌、動(dòng)作、神態(tài)，使人物形象豐滿(mǎn)。)
在這樣繁忙的城市里，她的存在，或許是格格不入的，我心想。她似乎感覺(jué)到了我的注視，在遠(yuǎn)去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑。
我愣住了。
那是多么樸實(shí)而生動(dòng)的表情��！在這個(gè)城市里，也許有無(wú)數(shù)個(gè)這樣的女人，她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累，也許家中有年邁多病的.父母，有正在讀書(shū)的兒女，有同樣被生活加以重?fù)?dān)的丈夫生活給了她沉重的腳鎖，她卻要帶著這腳鐐，自信地舞蹈。(提分點(diǎn)：我的思索和感悟，讓人物形象更加鮮明，讓文章主題更加深刻。)
生活中有許多苦難，她卻默默地承受了，但苦難并沒(méi)有磨平她對(duì)生活的熱愛(ài)，這樣勤勞而堅(jiān)強(qiáng)的女人，一直在努力融入這個(gè)城市，努力去生活，去愛(ài)、去微笑。(提分點(diǎn)：針對(duì)人物和事件作精辟的議論，與前面的敘述相得益彰。)
我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、樸實(shí)、樂(lè)觀的奉獻(xiàn)者，給了我最深刻的啟迪.
最是難忘那表情作文15
春雨密密的斜織著，為榕城籠上了一層薄紗，也增添了不少詩(shī)情畫(huà)意。就在那個(gè)下著迷蒙煙雨的一天，那表情深深地烙印在了我的腦海里，不可磨滅。
我趴在窗前，兩只手貼在玻璃上，看著窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，自私地把這一天本商量好要出去玩的計(jì)劃給洗去了。
一次次的推脫，昨天好不容易計(jì)劃好的，卻被這春雨生生的洗去。心里這種感覺(jué)可能叫做不甘吧，可是這又有什么辦法呢？——也好，反正他們也不想出去的，正合了他們的心意。
“姐姐——”一聲稚嫩的嗓音打斷了我的思緒。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看向她。
只見(jiàn)她額頭上帶著些細(xì)汗，一張小臉漲得紅彤彤的，臉上一副興高采烈的樣子：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！爸爸媽媽和我玩游戲呢！你也一起來(lái)唄！”
想到他們昨天所作的承諾，我的臉立馬拉了下來(lái)，硬生生的吐出兩個(gè)字：“不去�！�
她好像沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)一樣，像一只嘰嘰喳喳的麻雀，在我耳邊不停地嘮叨：“姐姐！你知道嗎？我好開(kāi)心��！爸爸媽媽要和我們一起玩游戲！”說(shuō)著，她拉住我的手，就要往屋里走。
我不耐煩了，用力甩開(kāi)她拉著我的手，沖著她吼道：“煩死了！要玩你自己去玩！別拉上我！”
她被我這副模樣嚇到了，眉毛皺到一塊，怯生生的開(kāi)口：“可是，爸爸媽媽好不容易要和我們一起玩，雖然今天……”然后，她好像想到什么，兩只眼睛立馬變成了月牙形，嘴也大大地咧開(kāi)，露出兩個(gè)深深的酒窩：“我知道了！肯定是爸爸媽媽今天沒(méi)有帶我們出去玩！你生氣了！”
“你胡說(shuō)！”
聽(tīng)我這番話(huà)，她又裝出一副小大人的樣子，板起臉，眼睛睜得大大的，盯著我的'眼睛，一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真的說(shuō)：“姐姐，以前他們不帶我們出去玩，是因?yàn)樗麄円獮槲覀兣嶅X(qián)吖！今天沒(méi)有出去玩，是因?yàn)樘鞖獠辉试S！我們要體諒體諒爸爸媽媽?zhuān) 比缓�，她臉上浮現(xiàn)出幸福的表情，眼睛一瞇，嘴角一彎，臉上的每個(gè)器官都仿佛在冒著幸福的泡泡：“雖然今天沒(méi)有出去，但是他們能陪我玩我真的很開(kāi)心！所以說(shuō)，我們一起去跟爸爸媽媽玩吧！”
我愣了一下，嘴角勾出一抹釋然的笑：
“好。”
窗外的雨小了，稀稀疏疏落在水洼里，雨聲彈奏出一曲歡快而悅耳的曲子。所有的埋怨在妹妹臉上的表情轉(zhuǎn)為幸福的那一剎那消失匿跡，并在我的腦海里留下了永不磨滅的烙印。
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