爭(zhēng)論的作文15篇[精]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的爭(zhēng)論的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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爭(zhēng)論的作文1
碗、筷子、勺子和桌子它們經(jīng)常一起合作，是形影不離的好朋友。它們把小主人養(yǎng)得白白胖胖，都非常得意。
筷子是雙胞胎，它們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)：“我們兩個(gè)人的作用最大，小主人沒(méi)有了我，怎么能吃上好飯好菜呢?”它們邊說(shuō)邊晃著腦袋。
碗聽(tīng)后，火冒三丈，嘴張得老大，像個(gè)擴(kuò)音器一樣，大著嗓門(mén)兒說(shuō)：“你們兄弟倆別把牛皮吹破了，我的'作用才大呢!小主人盛飯盛湯都用我來(lái)裝，你看，誰(shuí)的作用大呀!”碗邊說(shuō)邊翹著嘴。
一向穩(wěn)重的勺子也捺不住氣了，瞪著圓溜溜的眼睛說(shuō)：“你們別看我個(gè)子小，我的作用可不小，小主人都用我來(lái)喝湯、吃肉餛飩，人家說(shuō)要養(yǎng)胖，多喝湯。小主人是我養(yǎng)胖的�！�
大家爭(zhēng)論不休，小小的桌子上變成了餐具們的“戰(zhàn)場(chǎng)”，大家爭(zhēng)得面紅耳赤。
這個(gè)時(shí)候，一言不發(fā)的桌子開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“在我們餐具王國(guó)里，你們的作用不一樣，但都非常重要。你們是密不可分的，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，你們要團(tuán)結(jié)一致，這樣的話(huà)，小主人會(huì)更加健康�！�
它們聽(tīng)了以后，慚愧地低下了頭。
爭(zhēng)論的作文2
水果王國(guó)里有許多水果，他們和和睦相處， 非常友好。
可是有一天，水果王國(guó)里的西瓜國(guó)王 、水蜜桃王后、草莓大臣、香蕉保安他們正在議論誰(shuí)最受人類(lèi)的喜愛(ài)。
西瓜國(guó)王大聲說(shuō)：“你們個(gè)個(gè)都用 我身上吸引人的是我外面是綠，里面是紅的，吐出卻是黑的'，厲害吧�！彼敲� 很不服氣，不想西瓜當(dāng)國(guó)王。
水蜜桃王后說(shuō)：“我的身體里有許多水分可以為人解渴，人類(lèi)還說(shuō)我很甜�！彼敲� 在心里說(shuō)哼！有什么了不起。
接著草莓大臣指著王后說(shuō)：“ 人類(lèi)說(shuō)紅的水果甜， 你看你粉紅粉紅的我一定比你甜�！�
香蕉保安說(shuō)：“猴子特別喜歡我，人類(lèi)是猴子的親戚，人類(lèi)一定喜歡我�！�
他們?cè)匠吃缴鷼�，最后還打了起來(lái) 。不知從哪來(lái)了一只狡猾的狐貍他看到這幅場(chǎng)景說(shuō)：“我吃了你們，看誰(shuí)好吃�！�
因?yàn)樗麄兲珣嵟�，異口同聲說(shuō)：“好�！焙傄豢诎阉麄�?nèi)粤耍诤偠亲永锏乃貏e后悔。
爭(zhēng)論的作文3
俗話(huà)說(shuō)：“寸有所長(zhǎng)，尺有所短”。在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚里，就發(fā)生了一件不可思議的事情：
高粱得意洋洋地說(shuō)：“看，我的`身體紅通通的，身材又苗條，多美呀！”玉米不甘示弱地說(shuō)：“切，就你這樣，如果農(nóng)民伯伯光收你們不收我們，那他們豈不要餓死！”水稻義憤填膺地說(shuō)：“我們才不須要澆水呢！我們只須要從河里吸點(diǎn)水，就可以了！”高粱怒氣沖沖地說(shuō)：“農(nóng)民才不會(huì)餓死呢！你看農(nóng)民伯伯餓死了嗎？”玉米慚愧地說(shuō)：“我沒(méi)有�！彼掘湴磷詽M(mǎn)地說(shuō)：“你們總是讓農(nóng)民伯伯操心了！我們不須要澆水，而你們須要！”
玉米毫不示弱：“如果發(fā)大水，你們就會(huì)連要拔起，被大水沖走，哈哈！”高粱迫不及待地說(shuō)：“我……我……”
大約過(guò)了幾個(gè)月，這件事被農(nóng)夫知道了，農(nóng)夫伯伯意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處和短處，要取長(zhǎng)補(bǔ)短�！边@時(shí)，他們又化敵為友了……
通過(guò)這個(gè)故事讓我知道，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。
爭(zhēng)論的作文4
深夜，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，周?chē)黄澎o。忽然，從我的書(shū)包里傳來(lái)一陣吵鬧聲，原來(lái)是文具們的演講會(huì)開(kāi)始了。演講的主題是“誰(shuí)的本領(lǐng)大”。
第一個(gè)發(fā)言的是鉛筆妹妹。只見(jiàn)她穿著花衣服，挺著胸，氣昂昂地走上臺(tái)，說(shuō)“我的本領(lǐng)最大，因?yàn)槲颐刻鞄托≈魅藢?xiě)出工整的.作業(yè)來(lái)�！边�沒(méi)等鉛筆說(shuō)完，橡皮大哥便把話(huà)搶了過(guò)去，他得意洋洋地說(shuō)：“我比你強(qiáng)多了，每次小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，沒(méi)有我的幫忙，你還能得優(yōu)嗎？”
削筆刀小弟也不甘弱示地說(shuō)：“那如果沒(méi)有我，你鉛筆小妹能寫(xiě)出字來(lái)嗎？如果鉛筆不寫(xiě)字，橡皮大哥你就準(zhǔn)備“下崗”吧！”
他們你一言，我一語(yǔ)，演講會(huì)變成了爭(zhēng)論會(huì)了。
這時(shí)文具盒爺爺笑呵呵地說(shuō)：“孩子們別爭(zhēng)了，你們各有各的本領(lǐng)，但少了誰(shuí)也不行，你們都功不可沒(méi)。要不小主人為什么把你們幾個(gè)全都帶著呢！”
聽(tīng)了文具爺爺?shù)脑?huà)，他們都慚愧地低下頭。從此以后，他們?cè)僖膊粻?zhēng)功勞了，都互相幫助，互相愛(ài)護(hù)，成了好朋友。
爭(zhēng)論的作文5
爭(zhēng)論就發(fā)生在今天，我還得從事情的起因來(lái)講起：
在吃晚飯的時(shí)候，媽媽的手機(jī)上打來(lái)了一個(gè)電話(huà)，媽媽直接就掛了。我很納悶，問(wèn)道：“為什么你不接呢？”媽媽回答：“因?yàn)槟鞘球}擾電話(huà)�！薄芭叮瓉�(lái)是干擾電話(huà)��！”媽媽馬上反駁我：“用詞不恰當(dāng)！”我也不甘示弱：“干擾的意思就是騷擾��！”爭(zhēng)論就這樣開(kāi)始了。
媽媽聽(tīng)了我這句話(huà)，板下臉來(lái)說(shuō)：“昕昕，你怎么老跟媽媽頂嘴啊，我最不喜歡你這樣了！”我也不高興地說(shuō)：“明明就是嘛！”我還在心里悄悄嘀咕：“媽媽錯(cuò)了，我才是對(duì)的`！”媽媽聽(tīng)了我這么說(shuō)，很?chē)?yán)厲地問(wèn)道：“你沒(méi)有查字典，憑什么這么理直氣壯？”我頓時(shí)無(wú)話(huà)可說(shuō)。
媽媽聽(tīng)我不說(shuō)話(huà)了，耐心地講解起來(lái)：“比如你在工作的時(shí)候，有一個(gè)電話(huà)來(lái)了，就把你影響到了，這叫干擾。而騷擾呢，就是對(duì)方故意打來(lái)一個(gè)你不想接的電話(huà)�！彪m然媽媽這么說(shuō)，我還是不能心甘情愿地接受，趕緊去查字典。
一看字典，我才恍然大悟，原來(lái)，干擾是擾亂，打擾的意思，騷擾是指擾亂他人，使之不得安寧。它們并不是一組近義詞。中國(guó)的文字是多么的博大精深��！有一個(gè)字改變了，意思就不同，我以后一定要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文！
爭(zhēng)論的作文6
在一個(gè)美好的王國(guó)里，居住著許多生命：小草、大樹(shù)、鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)子們……在一個(gè)月夜里，大家圍在一起爭(zhēng)論一件事：誰(shuí)的本領(lǐng)大？
小草說(shuō)：“瞧我的生命力多強(qiáng)，枯了又長(zhǎng)，死了又生，你們行嗎？”
大樹(shù)不服輸氣，大聲說(shuō)道：“我又高大又粗壯，還能遮陽(yáng)擋雨，凈化空氣，你們行嗎？”
鳥(niǎo)兒輕蔑地說(shuō)：“切，這有什么了不起，我長(zhǎng)得漂亮，歌聲也很動(dòng)聽(tīng)，還能捕捉害蟲(chóng)，你們行嗎？”
蟲(chóng)子們微微笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都別爭(zhēng)了，其實(shí)大家的'本領(lǐng)都很大，如果少了我們中間的任何一個(gè)，這個(gè)王國(guó)就不完整，也不美麗，我們就不會(huì)有今天的快樂(lè)，對(duì)嗎？”
聽(tīng)完蟲(chóng)子們的話(huà)，大家都很慚愧，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，大家要取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助。從此，大家變得更加和諧友愛(ài)，王國(guó)里每天都充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，大家開(kāi)心地過(guò)著每一天。
爭(zhēng)論的作文7
自從獅子王病倒后，森林里一直沒(méi)有國(guó)王，動(dòng)物們?yōu)榇藸?zhēng)論不休。
猴子最先發(fā)話(huà)：“國(guó)王快死了，我們要求有個(gè)新國(guó)王，我覺(jué)得我是國(guó)王的最佳人選，我聰明，想的出很多法子，大家有困難的時(shí)候，我可以幫大家解難”。
這時(shí)，狐貍不滿(mǎn)地說(shuō)：“憑什么，憑什么，你聰明就可以當(dāng)國(guó)王，那我還比你更聰明呢！我足智多謀，什么逃生的辦法、弄到食物的辦法都能想到。大家要是被獵人追趕我可以想法子讓你們死里逃生。
老鷹趕忙說(shuō)：“你們都憑借智慧來(lái)保護(hù)自己，我可不同，是以自己的行動(dòng)來(lái)保護(hù)大家。如果有狼來(lái)吃你們當(dāng)中弱小的動(dòng)物，我會(huì)用巨大的翅膀拍打著把狼趕走�！�
這時(shí)，老虎說(shuō)了：“猴子、狐貍都憑智慧，老鷹也只憑借翅膀，我和你們都不相同，我是用自己強(qiáng)壯的身體和堅(jiān)硬的牙齒和敵人戰(zhàn)斗，敵人來(lái)突襲動(dòng)物們，我可以和敵人拼搏�！�
“咳……咳……”年邁的老獅子一搖一擺的走來(lái)了，用沙啞的'聲音說(shuō)：“你們都別吵了，讓老虎來(lái)當(dāng)國(guó)王吧，因?yàn)槔匣⒖梢杂梦淞?lái)保護(hù)大家，讓敵人不敢再傷害你們了。”
聽(tīng)了老獅子的話(huà)，大家都贊同老虎當(dāng)國(guó)王了。老獅子說(shuō)的話(huà)一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)，自從老虎上任后，森林里就很平靜，動(dòng)物們?cè)僖矝](méi)有被敵人傷害過(guò)。
爭(zhēng)論的作文8
今天，吳老師在早讀的時(shí)候，走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“還沒(méi)有交伙食費(fèi)、牛奶費(fèi)的到辦公室來(lái)交�！闭f(shuō)完就走向辦公室，我和幾個(gè)同學(xué)拿著錢(qián)，剛走出教室，就看見(jiàn)于秋譚的.奶奶急急忙忙跑進(jìn)辦公室。我感到奇怪，心想：于秋譚的奶奶不呆在家，跑到學(xué)校來(lái)做什么？就在我不知道是怎么一回事的時(shí)候，突然聽(tīng)到辦公室里傳來(lái)一陣吵吵嚷嚷的聲音，就趕緊跑進(jìn)辦公室一看，原來(lái)是吳老師在和于秋譚奶奶在爭(zhēng)論。于秋譚奶奶說(shuō)：“吳老師，上次你把我們家于秋譚的單子給搞丟了，這次我把單子給你了，你給我寫(xiě)張紙條，就說(shuō)：“已收于秋譚的單子。”就可以了。”“這個(gè)單子不是給我的，是給學(xué)校的，你說(shuō)對(duì)不。”吳老師回答�！安唬洗斡谇镒T給了你，你把它弄丟了，這次你寫(xiě)個(gè)紙條就行了�！庇谇镒T奶奶說(shuō)�！澳遣皇俏遗獊G的，是你家于秋譚沒(méi)有交都我手上，交到我手上的我都沒(méi)有搞丟�！彼齻z你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)論不休，別的老師勸也勸不住。
我看她們這樣爭(zhēng)論不休，馬上跑回教室，心想：快逃��！也不知道這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”什么時(shí)候結(jié)束！
爭(zhēng)論的作文9
一天，小主人放學(xué)回家了，就睡覺(jué)了。
夜里，從書(shū)包里面?zhèn)鱽?lái)一陣陣爭(zhēng)論聲。原來(lái)是鉛筆、橡皮擦、尺子、文具盒、作業(yè)本在爭(zhēng)論��！
鉛筆對(duì)橡皮擦說(shuō)：“你看我多厲害��！小主人無(wú)論是上語(yǔ)文課，還是上數(shù)學(xué)課都要用到我，我一刻也不能停留，你呢！小主人不會(huì)用到你，閑得沒(méi)事做，也就只能乖乖地躺在筆盒里了！”
橡皮檫又對(duì)鉛筆說(shuō)：“你可別小看我呀！上美術(shù)課時(shí)，你把畫(huà)搞亂了，還得由我來(lái)幫你擦掉呢！”
尺子對(duì)鉛筆、橡皮擦說(shuō)：“你們別說(shuō)大話(huà)了，小主人一定最喜歡我，上數(shù)學(xué)課時(shí)，主人經(jīng)常要我?guī)退砍霾恢赖某叽缒�，你們這點(diǎn)三角貓功夫，小主人哪會(huì)看中你們呀！”
文具盒對(duì)鉛筆、橡皮擦、尺子說(shuō)：“你們都沒(méi)有我厲害，要是小主人沒(méi)有我，他能把你們放哪里了呀？最后還不是要把你們放在我這里嗎，不然，你們就無(wú)家可回了呀！”
鉛筆對(duì)作業(yè)本說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你的里面全是空白，一個(gè)字影都沒(méi)有！”
在這刺耳的爭(zhēng)論中，小主人迷迷糊糊地醒來(lái)了，對(duì)鉛筆、橡皮擦、尺子、作業(yè)本、文具盒都非常滿(mǎn)意。說(shuō)：“你們誰(shuí)都有各自的本領(lǐng)或優(yōu)點(diǎn)，不要看別人的短處，要看別人的'長(zhǎng)處……
爭(zhēng)論的作文10
我的事中有開(kāi)心的事，還有委屈的事，不過(guò)有一件事使我永遠(yuǎn)忘不了的事，大家你們知道嗎？不知道的聽(tīng)我給你們講一講你們就知道了。
“丁零零，丁零零”上課了，老師講的是一道數(shù)學(xué)簡(jiǎn)便運(yùn)算，數(shù)學(xué)老師先讓同桌互相評(píng)講。結(jié)果我們倆個(gè)人的答案竟然不一致，那是46乘以99。他說(shuō)：“應(yīng)該是46乘以100才對(duì)。”我說(shuō)：“應(yīng)該是46乘以100減去46乘以1才對(duì)�！蔽覀儌z個(gè)人，一直爭(zhēng)論到了下課。而我依然堅(jiān)持我自己的意見(jiàn)，而他也是堅(jiān)持自己的意見(jiàn)。
我不由自主的又說(shuō)：“46乘以100減去46乘以1這樣算才簡(jiǎn)便�！彼址瘩g說(shuō)：“什么呀！什么呀！，應(yīng)該是46乘以100才對(duì)。”我瞟他了一眼說(shuō)：“要么咱倆把咱們的簡(jiǎn)便運(yùn)算的結(jié)果都所出來(lái)，然后，再把46乘以100的.得數(shù)算出來(lái)，再看誰(shuí)的簡(jiǎn)便算法的答案跟46乘以99的答案一樣就能知道誰(shuí)的對(duì)誰(shuí)的錯(cuò)，行吧！”最后，我的答案才對(duì)，然后我得意洋洋的說(shuō)：“哈哈！我的對(duì)吧！”他氣勢(shì)洶洶的說(shuō)：“那又怎樣？”
我想：可能這件事使我永遠(yuǎn)忘不了的，因?yàn)檫@是我生來(lái)最激烈的爭(zhēng)論。
爭(zhēng)論的作文11
一加一等于幾呢?眾所皆知，一加一等于二唄!
可是這次，我和班里的幾位同學(xué)卻為這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)了一場(chǎng)有趣的`爭(zhēng)論。
李同學(xué)道：“不!一加一等于零。如果一輛汽車(chē)和另一輛汽車(chē)猛烈相撞，兩輛車(chē)全部報(bào)廢，不是等于零嗎?”
劉同學(xué)卻說(shuō)：“一加一等于三，或者一加一等于四�！彼挠^點(diǎn)是，一個(gè)爸爸加上一個(gè)媽媽?zhuān)鲆粋�(gè)小孩，難道不是三個(gè)人嗎?如果一個(gè)爸爸和一個(gè)媽媽?zhuān)艘粚?duì)雙胞胎，也就成了一個(gè)四口之家。
“非也非也，一加一等于王!”林同學(xué)不禁脫口而出，“1+1，把它倒過(guò)來(lái)不就是王了嗎?”
“NO!一加一等于田�！秉S同學(xué)說(shuō)。她認(rèn)為一加一再加上等號(hào)，不就是“田”嗎?
……
但我一定要說(shuō)一加一等于二，盡管他們“公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理”，爭(zhēng)得面紅耳赤。
那么一加一等于幾呢?有時(shí)候一加一真的不等于二!是的，從事物的另一方面去思考，也許你會(huì)收獲多多。
爭(zhēng)論的作文12
夏夜，我們趴在草地上，頭對(duì)著頭，小腳丫來(lái)回?cái)[動(dòng)著，在爭(zhēng)論長(zhǎng)大了干什么。快嘴的陽(yáng)陽(yáng)搶先說(shuō)：“我長(zhǎng)大了要當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)槲覌寢屢彩轻t(yī)生，并且她還給許多許多人治好了病�！标�(yáng)陽(yáng)話(huà)音剛落，艷艷又接上了： “我長(zhǎng)大了要當(dāng)建筑工人，因我爸爸給人家蓋了好多好多樓房呢，別人都說(shuō)我爸爸蓋的房子好�！�
艷艷的演講剛完，大家就聽(tīng)到一陣哭聲。咦！這是誰(shuí)呀？大家驚奇地回過(guò)頭去，噢！原來(lái)是年齡最小的剛剛，只聽(tīng)他一邊哭一邊說(shuō)：“思……你們把……好的都說(shuō)沒(méi)了，嗯……我再說(shuō)什么呢？”大家聽(tīng)了一齊笑了。我勸剛剛說(shuō)： “剛剛，你怎么忘了，你媽媽是一名光榮的人民教師，她教的.學(xué)生都成了才，并且……”剛剛一聽(tīng)這話(huà)，高興得跳起來(lái)，嘴里還喊： “我要當(dāng)教師，我要當(dāng)教師。”接著我又說(shuō)： “我長(zhǎng)大了．要當(dāng)一名兒童作家，寫(xiě)你、寫(xiě)我、也寫(xiě)他�！�
爭(zhēng)論的作文13
在一個(gè)夜色茫茫的晚上，漂亮的月亮姐姐和頑皮的星星妹妹在說(shuō)悄悄話(huà)，四周都非常安靜。這時(shí)，在屋子里隱隱約約傳來(lái)了吵鬧聲，月亮姐姐和星星妹妹就趴在窗戶(hù)上靜靜地聽(tīng)著。
胖乎乎的大拇指哥哥仰著臉說(shuō)：“幫小主人把房間打掃得很干凈，我力氣很大！”生氣的食指弟弟嘴撅得高高說(shuō)：“你別吹了，我的力氣比你還要大！”生氣的中指姐姐瞪著眼睛大喊：“我比你們還要有用！”這時(shí)，無(wú)名指從后面竄過(guò)來(lái)大叫：“你們根本就沒(méi)用�！毙∈种该妹梦亓髦鴾I說(shuō)：“你們只會(huì)幫小主人干活可我呢，在小主人寫(xiě)字的時(shí)候我還得背著你們，所以我的功勞最大！“它們互不相讓爭(zhēng)吵不休。這時(shí)，把睡的`正香的手心爺爺吵醒了。手心爺爺說(shuō)：“你們不要吵了，你們都有用處，少了哪一根指頭都不行。你們要互相團(tuán)結(jié)、互相幫助、互相關(guān)愛(ài)，這才是幸福的一家人！”他們聽(tīng)了手心爺爺?shù)脑?huà)，慚愧地低下了頭，臉紅的像個(gè)大蘋(píng)果。
這時(shí)，窗外的月亮姐姐和星星妹妹聽(tīng)了這些話(huà)不約而同地笑了，她們笑的是那么得甜，她們又沉浸在美好的夢(mèng)境中
爭(zhēng)論的作文14
在一個(gè)夜深人靜的晚上，人們都睡熟了。這時(shí)，大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小拇指五個(gè)兄弟爭(zhēng)論了起來(lái)。
大拇指說(shuō)：“我本領(lǐng)最大，當(dāng)主人夸一個(gè)人或夸一樣?xùn)|西漂亮的時(shí)候，就會(huì)豎起我大拇指叫好�！�
食指生氣地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大，每當(dāng)按開(kāi)關(guān)的.時(shí)候，都是由我來(lái)按�！�
“我的本領(lǐng)才是最大的，主人開(kāi)心的時(shí)候，就會(huì)把我和食指豎起來(lái)。我覺(jué)得我和食指哥倆才是主人心目中最有用的！”中指也不甘示弱。
無(wú)名指驕傲地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大呢！當(dāng)有新人結(jié)婚的時(shí)候，就會(huì)把貴重的戒指帶在我的身上……”沒(méi)等無(wú)名指說(shuō)完，小拇指搶著說(shuō)：“我本領(lǐng)最大，當(dāng)主人耳眼癢的時(shí)候，我就會(huì)幫主人清理垃圾，讓主人感到非常舒服。”
正當(dāng)五兄弟爭(zhēng)論不休的時(shí)候，手掌大哥說(shuō)話(huà)了：“不要爭(zhēng)了，聽(tīng)我說(shuō)一句，你們五兄弟都有自己的特長(zhǎng)，都有自己的用處，少了任何一個(gè)都不行�！贝蠹衣�(tīng)了這句話(huà)，都很慚愧。
從此，五兄弟再也不爭(zhēng)論，再也沒(méi)有怨言了，他們努力為主人做事。
爭(zhēng)論的作文15
今天中午，媽媽的同事有事，便把她女兒托付給了媽媽?zhuān)覀冊(cè)谕饷娉粤宋顼埡�，就返回了學(xué)校，來(lái)到媽媽的辦公室。
媽媽就開(kāi)始分工了：我的任務(wù)是彈鋼琴，媽媽的任務(wù)是寫(xiě)教案，妹妹的任務(wù)是畫(huà)畫(huà)。
當(dāng)我們各自完成任務(wù)之后，我便和妹妹玩了起來(lái)，正玩得起勁，卻因?yàn)橐粋�(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論起來(lái)：
我說(shuō)：“鋼琴是樂(lè)器之王。”
妹妹卻說(shuō)：“琵琶是樂(lè)器之王�！�
我們倆說(shuō)都說(shuō)服不了誰(shuí)，為此爭(zhēng)論不休，一直爭(zhēng)得面紅耳赤。
正當(dāng)我們各執(zhí)一詞時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)解圍。
她看著我們，和藹地說(shuō)：“寶貝們，你們說(shuō)的'都對(duì)，鋼琴是西洋樂(lè)器之王，琵琶是民族樂(lè)器之王�！�
聽(tīng)媽媽這么一解釋?zhuān)覀z頓時(shí)明白了，才停止了爭(zhēng)論，又開(kāi)心地玩起來(lái)……
我突然覺(jué)得知識(shí)的力量真是無(wú)窮的。我以后一定要多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)更多的見(jiàn)識(shí)。
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