身邊那些有特點的人作文【優(yōu)選】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的身邊那些有特點的人作文，希望能夠幫助到大家。
身邊那些有特點的人作文1
我有個壞主意多的哥哥，每次他不想做的事，都會出些鬼點子叫我來做。
哥哥臉上比蘋果還紅，讓人想忍不住捏一把。臉上還有一些綠色，綠色是什么東西呢，就是小黑痣。嘴巴粉紅粉紅的，眼睛像顆葡萄，頭發(fā)黑黑的，耳朵就厲害了，一根細長的針掉都可以聽得清清楚楚。你可不能被他的樣子給迷倒了，他壞主意比我還多。
有一次我哥哥說：“弟弟，我們去玩火炮吧�！蔽腋吲d得跳了起來。我說：“你知道火炮在什么地方嗎？”“我不可能不知道在哪里。但如果你想玩，你就去拿出幾盒火炮，可不能被爸媽發(fā)現(xiàn)，否則咱們都沒好果子吃�！蔽遗d奮地答應了，慢慢的走過了爸爸媽媽的'房間，然后經過了爺爺奶奶的房間，最后經過我們的房間，總算一路風險拿到火炮。哥哥說：“你炸一只鴨子，我就給你吃好東西�！蔽夜嬲艘恢圾喿�，可鴨子主人不樂意了，鴨子的主人帶上了我們去我家。我們被爸爸媽媽批評了一頓，把錢賠給鴨子的主人，我們也就沒事了。
這就是我的哥哥，雖然他壞主意多，但是他還是我的哥哥，那個會給我?guī)砜鞓返母绺纾?/p>
身邊那些有特點的人作文2
我的同桌叫萬焯陽，她有一張能說會道的嘴巴，一雙黑寶石般的.、水汪汪的大眼睛。她的優(yōu)點也很多，比如：畫畫、看書、練字......而她最樂于助人。
在二年級一天上午的最后一堂課，這節(jié)課是音樂，賈老師讓我們把上節(jié)課抄的歌詞拿出來。可是，我翻遍了整個書包都沒有找到歌詞本，我恍然大悟：完了！完了！我今天忘了把歌詞本帶來了，這可怎么辦呀！這時，一個聲音在我耳邊響起：“你沒帶歌詞本嗎？我們用一個吧！”我回頭一看，原來，是萬焯陽呀！她正拿著一個本子遞給我，我接過本子，小聲地說了三個字：“謝謝你！”我心中不開心的事全都一掃而光了。
我還記得有一次，我們學校舉行跑步比賽，我和萬焯陽分到了一組。比賽開始了，萬焯陽遙遙領先，而我被甩到了倒數第二名。這時，一塊石頭把我絆倒了，“啊！”我一下子摔倒了，這時萬焯陽跑回來了。我說：“你趕快跑，要不就得不了第一了！”“就算得了最后一名，也不能拋棄隊友！”萬焯陽一邊堅定地說，一邊把我扶起來。雖然，這次我們得了最后一名，但我心里也很開心。
這就是萬焯陽，我一定要向她學習，做一個樂于助人的人。
身邊那些有特點的人作文3
“美食家”？這稱號不正符合我們家大名鼎鼎的淘氣王，我弟弟xxx嗎？他每次都偷偷摸摸地穿梭于家中的各個角落，就為了做一位“美食家”！
他有一頭烏黑的頭發(fā)，明亮的`眼睛里像鑲嵌著一顆黑寶石，小巧的嘴微微翹著，可愛是很可愛，但他可調皮啦！
一天中午，他的肚子咕嚕咕嚕叫了，他知道他的“午飯鈴”響了。于是他小心翼翼的溜出房間，不讓媽媽看到，接著沖進客廳，他挨著墻像只螃蟹一樣橫著走，他好不容易來到了儲藏室，打開零食盒，興奮地說：“可以吃美食啦！”就像狼見了羊一樣，狼吞虎咽的把巧克力。糖果等零食全都吃光了，他還一邊吃一邊評價道：“這個味道還真不錯呢！”這時媽媽出來了，那位“小美食家”趕緊把零食盒放好，裝作什么也沒發(fā)生。媽媽發(fā)現(xiàn)零食被吃光后，便把他叫來質問，他用一雙水汪汪的眼睛無辜的看著媽媽，好像被冤枉了一樣。
媽媽不想讓他吃太多零食，只好把零食都藏起來，但還是被機靈的弟弟找到了。媽媽又把零食換個地方收著，可弟弟還是能發(fā)現(xiàn)零食的藏身之處，不管媽媽怎么藏，弟弟總能找出來，最后氣得媽媽再也不買零食啦！
唉！我真是太佩服我家這位“美食家”了！
身邊那些有特點的人作文4
我的好朋友X是一個樂觀的女孩，每次遇到不開心或困難的事情，她都會微笑面對。
記得有一次，語文考試我考了86分，有點難過。田語萱就跑過來，她問：“你考了多少分呀，歆童？”“我……這個……考的有點差，86分�！蔽矣悬c難為情地低下了頭。田語萱說：“你考的不錯嘛，我考的也有點差，但不過沒關系�！蔽移婀值貑枺骸盀槭裁礇]關系啊？你媽媽不會罵你嗎？”“會的”我真搞不明白，田語萱考的也有點差，為什么她不傷心反而還開導我呢？
第二天早自習，我來到教室，看到田語萱早早地已經坐在座位上，很認真地在看書。我問田語萱：“你怎么這么早？昨晚上你媽媽罵你了嗎？我一點都看不出你傷心的樣子。”田語萱一本正經地說：“媽媽罵的對，她的.話反而可以激勵我認真學習。不能傷心，更不能哭，這樣解決不了問題，我們要面帶微笑的去戰(zhàn)勝它！要找出原因，下次努力，再爭取考一個好績。”
不知什么時候潘宇諾也站我們身邊，很認真地樣子，于是我們異口同聲地說：“田語萱你說得真棒！”田語萱笑笑：“沒什么！”
沒過多久，又是一次考試，田語萱果然取得了好成績。
身邊那些有特點的人作文5
我們班有一個不折不扣的小問號，仿佛總有問不完的問題，他沒完沒了的問任何人，他長著一個方頭，胖乎乎的`，有時像個大肉球，他個子很矮，有時還有很多鬼點子，如果想了解他，請往下看，請你評一評他有多喜歡問問題。
每次一見到他不會的東兩他總要去跟在季老師的后面，嘰嘰喳喳的說一頓，有一次這個打破砂鍋一問到底的小問號，見到一道腦筋急轉變彎彎的題，他自言自語道：“好難，不會我要問問同學�！蔽艺谒赃�，我知道大災落我頭上了，果然他抓住我，對我一陣嘮叨我只好敗陣而逃，告訴了答案，我說完抱住腦袋，一蹦一跳逃出了魔掌。
還有一次他我后面走著，心中又浮出了一個個大大的問號，這時他又來了勁，我嚇得落荒而逃，而他卻坐在走廊的椅子上，歪著頭臉上的表情很沉，不一會他又站了起來可高興了，一蹦一跳像個跳舞的人，有時為了思考吃飯都不吃了，我們都又稱他為呆子小問號，小問號就是小問，一天的問題真多，簡直是十萬個為什么！
這個小問號一天問來問去真煩人，可他就不煩，滿腦子都是問號，太可怕了！
身邊那些有特點的人作文6
在世界上有無數的熱心人，其中也有幫助我的人，但不知名的陌生人幫我的最多。今天我就選一位幫助我的老爺爺寫寫吧。
記得有一次，我和媽媽一起去公園玩，我還把我最心愛的生日禮物——墨鏡拿上了。
走到公園，我們發(fā)現(xiàn)了一片清澈的池水，我彎下腰把手在里面洗了洗，突然，我的墨鏡從鼻梁上滑落，掉到了水里。我把手伸進水里去摸，可是水好深，都到我的`肩膀了，我傷心的哭了起來。
這時我聽到一個聲音：“小朋友，怎么了？哭得這么傷心”。我把事情的過程給老爺爺講了一遍，老爺爺聽后把衣服挽起來，把褲腿挽起來，把鞋和襪子一脫，走進了池水里。
老爺爺的頭發(fā)花白，臉上有皺紋，聽旁邊的阿姨說，他剛出院沒有多久就來幫助別人真是好心腸呀。
看著老爺爺在水中危險地走著，我的心像一只小兔子蹦來蹦去，生怕把老爺爺給摔倒。我看老爺爺一直往前走，就在邊上喊道：“老爺爺，找不到就算了，我再買一個新的就是了”�？墒抢蠣敔敍]停下來直到找到墨鏡，在水里洗干凈了才給我。我心里滿是感激，我對這位老爺爺說句謝謝，老爺爺笑笑走開了。
這位老爺爺真棒，我也要向他學習去幫助別人。
身邊那些有特點的人作文7
張韶涵是我們班出了名的小個子，但她卻有牛一般的力量，雖然我個子也比她高不了多少，力氣卻比她差遠了。
別看她個子小，張韶涵可是我們女生組的里惹不起的人，有一次上體育課，張韶涵喊我一起玩兒，但是我已經答應了別人，此時的我很為難，我不想拒絕她，但我又不能言而無信，不知如何是好。心想“君子一言，駟馬難追”既然先答應了別人，就應該勇敢點講出來。“對不起，張韶涵，對不起……起我……我現(xiàn)在不能和你玩兒，我已經答應了別人，”我結結巴巴地講到。她聽了立馬不高興了，瞪著眼看著我，眉頭緊鎖，鼻子也氣歪了，大叫道“不玩就不玩兒。”說著還用力給了我一拳，砸在了我的肩膀上，頓時我的肩膀就變得火辣辣的疼。
“啊，疼死我了！”肩膀像是被錘子砸一下，似乎都要骨折了。而且還是砸的'我右胳膊，當我回到教室時都不敢寫作業(yè)了，不就是在一起玩會兒嗎？至于這么大動干戈嗎？“咳”真拿她沒辦法。
不過有時候她還是很仗義的，當我們女生被男生欺負時，她總是能出手相助，這不，也不知道今天張庭瑞怎么惹到了女生？被張韶涵打的直喊救命，一邊打還一邊喊：“看你還敢不敢欺負女生？”張庭瑞哪是她的對手，一個勁地求饒。
這就是我們班的小個子大力量——張韶涵，也是我們女生戰(zhàn)隊的一名干將！
身邊那些有特點的人作文8
我有一個和別人的媽媽不一樣的“吃貨”媽媽。別人的媽媽都是整天想著給自己的心肝寶貝做點啥好吃的。我媽卻恰恰相反，她每天所思考的是自己該吃點什么美味佳肴�？梢院敛豢鋸埖卣f，她簡直就是世上少有的'“吃貨”。
今天早上，我從睡夢中蘇醒后，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家里，她不見了。
“哎，媽媽保準又去買好吃的了。”我搖搖頭，嘆了口氣，無奈地向客廳走去。
忽然，傳來了開門聲，我一看，是媽媽回來了�！斑燕ァ保瑡寢屩刂氐仃P上門，大聲嚷道：“小屁蟲，去刷牙洗臉，快速！”我見媽媽兩手空空，一無所獲，就知道，媽媽準是又忘記帶錢包了。哈哈！
“媽，啥事？讓凌兒幫你解解悶？”我把一大片幸災樂禍藏在心里，抬起水汪汪的眼睛，裝出傻乎乎的樣子望著媽媽。
“少廢話，趕快去刷牙洗臉，然后我們趕快去吃早餐，我都快餓死啦！”媽媽快人快語，似乎有點惱羞成怒。難道她看出了我的幸災樂禍？
“哼！”我有點生氣，眼睛里充滿了怒火，不滿地跺了跺腳，說，“壞媽媽，黃鼠狼！”
她今天呀，什么也沒干，就為了消消氣，哎！辛辛苦苦出門一趟，想要買好吃的，結果卻忘了帶錢包，那種沮喪，想想也真可憐哪！
媽媽，你真是個“吃貨”，少有的“吃貨”。不過，你的好吃和健忘，又為咱家的日常生活平添了許多樂趣。
身邊那些有特點的人作文9
我的妹妹林芯羽是個不折不扣的“小管家”。
我和妹妹放學回到家開始寫作業(yè)時，我妹妹就像一個機器人開始了寫作業(yè)模式先說了幾句，后面開始說：“你能不能寫快一點，你給我寫快點……”說這些話都快要半個多小時了，我們才開始寫作業(yè)。寫著寫著他去了下廁所，我也去喝了一口水，他比我先回來，看到我沒在就又說：“哥哥怎么不在，你干什么去了，你怎么不寫作業(yè)，你作業(yè)寫完了嗎？”又在那說了一堆“小管家”似的話。
還有一次我們去作業(yè)班寫作業(yè)，她看我和旁邊的人講小話，他就一把抓住心虛的我，把我拉到她的位子，在位子上說了一大堆批評我寫作業(yè)不認真的話，說的沒完沒了，我感覺比我媽媽還能管。還有一次我和爸爸在小區(qū)跑步我妹妹就來了又說：“你就不能寫完作業(yè)再跑嗎。寫完作業(yè)再玩不行嗎？”她把我拉上樓讓我寫作業(yè)了。
這個“小管家”讓我沒了很多自由，不過我每天的作業(yè)都能按時寫完了，在學習中不知不覺我的.成績也在逐漸提升中，我還是很喜歡我的“小管家”妹妹。
身邊那些有特點的人作文10
我家的“廚師”呀，會做皇宮料理，會烘焙，還會制作“獨家秘方”……
雙休日，她早早地起床，做好食材準備工作，便在廚房里“噼里啪啦”地忙活起來。等我和爸爸這兩只饞貓慢慢地起床，靜靜地坐在餐桌上。這位“廚師”就把這三份烤面包，煎雞蛋，煎肉腸和牛奶麥片的早餐端上來了，我和爸爸本身昏昏沉沉的`，可聞到這香味，瞬間精神飽滿，口水直流，大口大口地狼吞虎咽。到了中午，她又把自己關在廚房里，十二點左右，桌上只擺了些素齋，本來認為不好吃的，結果卻恰恰相反，全部光盤！
這個“廚師”簡直瘋狂啊，連下午時間也不放過！我本來在沙發(fā)上懶洋洋的看著動畫片，突然又被她叫住了：“悠悠，干嘛呢？幫我拿下淀粉，雞蛋，奶油！”“哎呀，哎呀，你好煩啊，好好好，幫你拿一下�！蔽也荒蜔┑幕卮鹚＿^了一個小時，“廚師”又來叫我：“快來嘗嘗我做的小蛋糕吧！”我并不想吃，可是她偏要我去吃，走過來把我拉了過去。整個廚房充滿著蛋糕味，然而我又吃了好幾個。
轉眼又到了晚餐時間，廚師又做了我最愛吃的黃燜雞，我又吃掉了一大碗，睡覺前我和爸爸互相稱了下體重，一看這個數字，我都快暈過去了，我和爸爸差不多增加了兩斤，說明我們真的吃了好多啊！
晚上熄燈之后，我在床上翻來覆去，睡不著，這時候，我心里想：都怪她燒的這么好吃，吃得我太撐了，我家的“廚師”簡直就是一個“飼養(yǎng)員”。你們知道她是誰嗎？沒錯，就是我的媽媽。
身邊那些有特點的人作文11
我們華夏逸陽學校有一位辛老師，她身材很瘦，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛。一個不大不小的鼻子下有一張紅潤發(fā)亮的小嘴唇。她說話和藹可親，看著她，就讓人感覺親熱無比、溫暖無比。
辛老師很愛漂亮，每次來班里都打扮得像一片美麗的朝霞，光彩照人。她給我們留下了美麗、可愛的印象。
辛老師不僅很美麗，而且對我的'幫助也很大。記得那天，辛老師給我們上閱讀課，可我這時的心情非常郁悶，不想聽課，我就決定想些開心的事。于是我就想起了媽媽做的魚香肉絲、和妹妹在一起快樂地玩耍、在小區(qū)的花園里捉蝴蝶……正當我沉浸在美好的回憶里時，突然，老師叫我讀下一個自然段，我回過神來，可我剛才一直在想別的事情，怎么可能知道讀到哪里了呢？我想：怎么辦！怎么辦！阿彌陀佛，如來佛祖，觀音菩薩……你們快來救救我吧！可我現(xiàn)在是叫天天不靈，叫地地不應了，只能聽天由命了。正當我急得像熱鍋上的螞蟻的時候，一個溫柔的聲音在我耳邊響起：“要認真聽講，不要再有下次了，坐下吧！”我聽了很出乎意料，想：辛老師對我真好！接下來我認真聽講，一連回答了好幾個問題。辛老師連連夸我回答得好！從那以后，我也改掉了那個上課開小差的壞毛病。
辛老師用愛心澆灌著我這棵小幼芽，經常給我翻土、施肥，讓我茁壯成長。我愛我身邊的辛老師。
身邊那些有特點的人作文12
高高的個子、大大的眼睛、小小的嘴巴、長長的臉蛋，再加上有點自然黃的頭發(fā)。猜猜她是誰呢？對了，說的正是我的姐姐呢！
我的'姐姐長得像極了我的媽媽，每次我們一家人出去玩的時候，常會聽到有人說：“小姐姐跟媽媽長得真像，像一個模子刻出來似的。”媽媽和姐姐都會相互對視一下，然后異口同聲地回答：“大家都這么說呢！”“觀眾”聽了都哈哈大笑起來。
姐姐是我的良師益友。每次我遇到難題的時候，第一個想到的就是姐姐。有時候我聽不懂，她會舉一些生活中的例子解釋給我聽，讓我更容易懂。要是她也不懂的，就會和我一起問爸爸媽媽、查資料，有時候問老師。她總是會不厭其煩地幫助我一起解決疑問。
姐姐還是我的小廚師。今年的疫情得到緩解之后，爸爸媽媽開始上班了。我和姐姐在家里上網課。姐姐每天自覺地完成自己的作業(yè)后再幫我檢查完作業(yè)上傳“釘釘”。爸爸媽媽下班要晚上才回家，我們的午飯也要交給姐姐。她學會用電飯煲煮飯，學會做一些簡單的菜，還試著給我做蛋糕吃。雖然做得不是很好看，但是味道還不錯，我們姐妹倆都吃得津津有味。
姐姐還會陪我看書、跟我玩游戲、捉迷藏、聊聊小秘密……
我多么慶幸有這樣一個姐姐！一個為我排憂解難、給我無微不至關懷的姐姐！我好幸運、好幸福！
身邊那些有特點的人作文13
清瘦的臉頰，瘦瘦的身材，長長的腿。這個渾身上下像細竹竿似的人，就是我那“神出鬼沒”的爺爺。
爺爺那輕飄飄的步伐已經練到了爐火純青的境界。一次，我獨自在家寫作業(yè)，聽見“吱嘎”一聲，門開了，我以為是媽媽回來了，但許久沒有聽見說話聲。我回頭一看，奇了怪了！怎么沒有人哪？門的確開了，被外面的風吹的“吱嘎吱嘎”響，令人毛骨悚然。我被嚇得直吞口水，心想：別自己嚇自己了，可能是被風吹開的。
但我頭往那邊一轉，天吶！爺爺正坐在沙發(fā)上，是什么時候進來的'？爺爺看著我怪異的表情，莫名其妙的說：“怎么了？我已經進來了好一會兒！這個表情干嘛？”我吃了一驚，爺爺的腳步太輕了吧！
我繼續(xù)寫作業(yè)，可寫著寫著，覺得非常奇怪，爺爺怎么一點動靜也沒有。咋一看，沙發(fā)上空空如也，爺爺又悄無聲息地走掉了，我竟然又沒有聽見腳步聲。爺爺真是來無影去無蹤��！
爺爺過來吃飯時也一貫如此。只聽門一聲“吱嘎”，回頭一看，爺爺已經坐在沙發(fā)上了。晚飯剛吃完，爺爺又來玩消失，只要門“砰”的一聲響，也已經不見了蹤影。
爺爺爬樓梯的聲音也小得可憐，跟爸爸一點都不像。爸爸走樓梯的聲音是“砰砰”聲響個不停，整幢樓都能聽見，和地雷的爆炸聲差不多了。而爺爺的腳步聲呢，輕飄飄的，不仔細聽還真聽不出來，就像貓咪一樣。父子倆的差別可真大��！
爺爺啊，爺爺！我對您的崇拜猶如滔滔江水！您是怎么做到走路悄無聲息的？我甚至都懷疑您練過輕功。
身邊那些有特點的人作文14
家是一個溫暖的地方，這不，今天就讓我來介紹一下我的哥哥吧！
在家中我最崇拜的人就是哥哥了，因為他不僅運動很好，還會做飯，還是彈吉他的一把好手。
有一次，我們到公園里去玩，看見有單杠，我就讓哥哥舉一個給我看，來展示他強壯的身體。哥哥聽后二話不說，只見他縱身一躍，用力抓住單杠，迅速地一上一下地做起來，靈活的像只猴子，不一會兒，他就做滿了50個，驚得我目瞪口呆。
不僅如此，有一次哥哥在家做俯臥撐，我給他來了一個“泰山壓頂”，哥哥對這突如其來的重量感到毫無壓力，絲毫感覺不到疲憊，繼續(xù)做他的俯臥撐，令我驚嘆不已。
因為各種原因，爸爸媽媽長期不在上海，所以哥哥只能一個人生活。就在昨天他招待了同學們，然后哥哥還不忘把他燒菜拍的照片發(fā)給我們，我隔著屏幕都能聞到這些美食的香味，巴不得馬上飛到哥哥的身邊，來品嘗一下。
說起彈吉他，我不由得對哥哥豎起了大拇指，曾記得在上一次生日會中，他在大眾面前，展現(xiàn)了自己精湛的'琴技。那優(yōu)美的琴聲不禁讓我陷入了音樂的海洋，直到最后的鼓掌聲才讓我的思緒拉回了現(xiàn)實之中。
這就是我的哥哥，你們喜歡嗎？
身邊那些有特點的人作文15
看見“昆蟲迷”，我想起了曾經坐在我后面的xx。我給大家講講他喜歡昆蟲的事跡。
在學校，每到下課，xx總是第一個沖出去。干什么呢？當然是逮蟲子了。他對學校的各種昆蟲了如指掌：比如，什么時間適合逮蝸牛，什么季節(jié)逮花大姐。有一次，雨過天晴，校園里到處濕漉漉的.，我們都沒人出去，只有xx不怕泥濘，在操場上逮蝸牛。他沿著操場的圍墻全神貫注地尋找，這時，誰喊他，他都聽不到。我一度懷疑，如果他把這專注勁兒用在學習上肯定能考第一名。十分鐘的課間他竟然逮了一盒子蝸牛！那個盒子跟鉛筆盒大小差不多。我真的很佩服他�？墒�，當他的蝸牛在上課時爬到我身上時，我對他就佩服不起來了，因為，我最怕的就是黏糊糊的蝸牛！
“初秋是逮花大姐的最佳季節(jié)�！彼偸沁@么告訴我們�！盎ù蠼悴幌矚g在操場上的草叢中活動，大家最好去教學樓前面的大樹下去搜尋�！彼部倳@么建議我們。跟著xx你肯定能逮到花大姐！
這就是我們班的“昆蟲迷”，因為他愛觀察，所以他能了解；因為他有耐心，所以他有收獲。“認真觀察”和“有耐心”是我從他身上學到的美好品質。你身邊有這樣的同學嗎？
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