向日葵作文[優(yōu)]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的向日葵作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

向日葵作文1

　　去年夏天，奶奶帶我去看了向日葵。

　　從高處往下看，向日葵花叢一望無(wú)邊，宛如一片金色海洋，太陽(yáng)發(fā)出的柔和光芒，悄悄地給向日葵鍍上了一層金箔，使向日葵們?nèi)莨鉄òl(fā)，個(gè)個(gè)精神抖擻，又宛如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘，十分美麗。

　　當(dāng)我漫步在向日葵組成的小道間，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象；向日葵為什么會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)？為什么它喜歡隨著陽(yáng)光翩翩起舞？

　　回到家，我迅速地查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》書上說(shuō)：在陽(yáng)光的照射下，生長(zhǎng)素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面細(xì)胞拉長(zhǎng)想太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。在太陽(yáng)落山后，生長(zhǎng)素重新分布，使向日葵轉(zhuǎn)向東方。生長(zhǎng)素的`作用是加速繁殖，但它怕陽(yáng)光，它的分子結(jié)構(gòu)具有旋光性，當(dāng)平面偏振光面通過(guò)手性化合物溶液后，偏振面的方向就被旋轉(zhuǎn)換了一個(gè)角度。這種能使偏振面旋轉(zhuǎn)的性能稱為旋光性。手性化合物都具有旋光性。因此，每當(dāng)太陽(yáng)曬到它時(shí)，這種旋光性便使向日葵花盤轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　“原來(lái)如此！”我若有所悟，所以以后你們?nèi)绻�有什么不了解的，我可以給你們當(dāng)解說(shuō)員哦！

向日葵作文2

　　大自然中有形形色色的植物，它們種類繁多，形態(tài)各異，為人們提供了豐富的資源和優(yōu)美的環(huán)境。它們雖然不能言語(yǔ)，不會(huì)表達(dá)，但它們也富有靈性，充滿生機(jī)，不僅能讓人們產(chǎn)生美好的遐想，還能帶來(lái)許多有用的`啟迪。

　　例如向日葵，它有一種奇特的本領(lǐng)，能夠隨著陽(yáng)光轉(zhuǎn)動(dòng)花盤。我想可以根據(jù)向日葵的這種特性，發(fā)明一種帶褶皺的衣服。炎熱的夏天，就把衣服調(diào)整成反射陽(yáng)光、散發(fā)熱量，穿在身上會(huì)感覺(jué)很涼快。寒冷的冬天，就把衣服調(diào)整成吸收陽(yáng)光、儲(chǔ)存熱量，人就會(huì)非常暖和。

　　這種衣服還有一種功能，只要一穿上，手和腳就像戴上了吸盤，人們可以在墻上和樹上自由的行走。

　　我還可以給坦克裝上具有這種功能的鐵皮，在不同的地方戰(zhàn)斗時(shí)，坦克能夠調(diào)整光線，隱藏自己，這樣就可以打敵人的士兵而躲避攻擊了。

　　大自然中充滿了無(wú)數(shù)的科學(xué)知識(shí)，只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)的眼睛，就能發(fā)明許多東西。大自然不僅是人類的搖籃，更是人類的朋友和老師，向大自然學(xué)習(xí)，會(huì)讓我們的生活更加美好。

向日葵作文3

　　在媽媽的菜園里，除了各種蔬菜外，媽媽還種了幾株花，其中有兩株向日葵。媽媽說(shuō)向日葵的花特別好看，而且因?yàn)樗麄兛偸窍蛑�太�?yáng)，所以才叫向日葵。我聽(tīng)了媽媽的話，于是決定我也要種，在媽媽的支持下，我種下了六朵向日葵，我期待著它長(zhǎng)大后那美麗的樣子。

　　可過(guò)了兩天也沒(méi)變化，我著急的等著，心里一直在想，怎么還不發(fā)芽�。繂�(wèn)媽媽，媽媽總說(shuō)：“別著急再等等，別著急再等等。”

　　在我焦急的等待中，日子又過(guò)去了五天，我突然發(fā)現(xiàn)每盆花終于有了一些小小的.苗出來(lái)了。我那叫一個(gè)興奮啊，趕緊向媽媽報(bào)告。

　　日子一天又一天過(guò)去，向日葵的苗漸漸長(zhǎng)大，幾天后，媽媽就幫我移植到了花盆里。這時(shí)候已經(jīng)是離我種下的日子有半個(gè)月了，我發(fā)現(xiàn)向日葵已經(jīng)長(zhǎng)真葉了，媽媽說(shuō)，只有長(zhǎng)真葉了的植物才能移植。真葉也一天天長(zhǎng)大、長(zhǎng)多。

　　當(dāng)我的向日葵長(zhǎng)到有26cm到30cm的時(shí)候，我終于發(fā)現(xiàn)有了一個(gè)花骨朵兒。而媽媽的向日葵已經(jīng)開花了，金黃色的花朵好像沖著太陽(yáng)在微笑。那美麗的花朵把我逗樂(lè)了，我想，在天空掛著的太陽(yáng)公公也在笑吧！想著想著，在我的腦海中出現(xiàn)了我的向日葵長(zhǎng)大后的樣子，我多么想看看啊。我的向日葵可比媽媽的多多了，如果全開花的話，一定比媽媽的好看。

　　我真的好期待啊，不過(guò)可惜這兩天一直在下雨，媽媽說(shuō)向日葵越照太陽(yáng)，長(zhǎng)的才越快越好呢。看著我那些在雨中搖曳的花骨朵，我想等太陽(yáng)出來(lái)后一定就是她們美麗綻放的時(shí)候……

向日葵作文4

　　一天，我和姐姐在表哥家的后院看到了一株向日葵。向日葵的花瓣是金黃的，中心卻是和葉子一樣的綠色。向日葵高高地立著，向著太陽(yáng)。

　　姐姐告訴我好吃的瓜子就長(zhǎng)在里面。她提議可以剪下一朵來(lái)嘗嘗。我很激動(dòng)，連忙跑回家拿剪刀。因?yàn)檫@不是我家種的，所以我和姐姐只能蹲在一旁偷偷地剪，生怕被路人發(fā)現(xiàn)。姐姐拿著剪刀，在粗壯的花莖上吃力地剪著，試了十幾次才成功。這場(chǎng)剪向日葵的運(yùn)動(dòng)，整整持續(xù)了十幾分鐘。就這樣，我們把向日葵捧回了家。

　　我和姐姐仔細(xì)觀察剪下的.向日葵，它中間有一個(gè)個(gè)小格子。當(dāng)然，如果想吃瓜子，就必須把瓜子從它們的“家”中掏出來(lái)。

　　我興奮地說(shuō)："姐姐！我們一起來(lái)掏瓜子吧！"姐姐掏幾顆，我也掏幾顆，我和姐姐不停地拿剪刀戳著，希望可以用這種方式，快點(diǎn)把瓜子掏干凈。

　　可是，正當(dāng)我們準(zhǔn)備把瓜子放進(jìn)嘴里時(shí)，媽媽突然來(lái)了，阻止了我們：”瓜子沒(méi)熟，不能直接吃！"

　　"那怎樣オ可以吃到美味的瓜子？"我疑惑地問(wèn)媽媽。

　　媽媽一邊把瓜子收起來(lái)，一邊回答說(shuō)：”要加工好才能吃。"

　　媽媽把瓜子炒熟了，吃著香噴噴的瓜子，我真是心里美滋滋的！

向日葵作文5

　　不明白是從什么時(shí)候開始，整個(gè)人都處于疲憊的狀態(tài)，無(wú)論對(duì)于什么事都變得被動(dòng)起來(lái)。全然不記得自我已是一名高中生，只是每一天過(guò)得雨具發(fā)渾濁，任憑時(shí)間匆匆流逝。突然之間，覺(jué)得世界如此灰暗，似乎找不到我該前進(jìn)的方向，而我也只是束手無(wú)情的面以著未來(lái)。不明白該做什么，也不明白能做什么。

　　如同每個(gè)星期天，打開電腦，瀏覽著網(wǎng)上的圖片，一邊贊嘆那些圖片的作者真有才，然而一張金黃刺入我的眼睛，或是成片成片的向日葵，它們倔強(qiáng)的朝著太陽(yáng)，努力的盛開著，仿佛全世界都變得那么微不足道，無(wú)論這個(gè)世界將會(huì)變得什么樣，它們依舊會(huì)朝著太陽(yáng)努力的微笑。

　　是什么時(shí)候開始變或此刻這個(gè)樣貌一，我反問(wèn)自我，卻找不出使自我滿意的.答案。走在回家的路上，看看行走的人，看看路旁青郁的樹，看看那些歡笑小孩，天是湛藍(lán)湛藍(lán)的。其實(shí)，世界還是依舊的完美，又想到那成片的向日葵，開得那么燦爛。我應(yīng)當(dāng)奮斗起來(lái)的，不是媽往后的路還有好遠(yuǎn)好長(zhǎng)，既使艱辛，我也必需要應(yīng)對(duì)的，就像向日葵那樣，倔強(qiáng)的抬起頭，無(wú)論會(huì)有多累，也用盡全力的支撐著自我，無(wú)論風(fēng)吹雨打，也決不屈服。

　　我的人生才剛剛開始，部盡可能學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，總有一天會(huì)要獨(dú)自應(yīng)對(duì)這個(gè)諾大的世界，而我能選擇的僅有勇敢的應(yīng)對(duì)。就像向日葵那樣，努力的朝著太陽(yáng)的方向微笑。

向日葵作文6

　　早晨，初升的太陽(yáng)升起，太陽(yáng)滋潤(rùn)著世界上的一切，各種各樣的花朵沐浴在晨光中。只有一朵花默默地仰望著自己的“理想”，那就是嫩黃色的向日葵。

　　向日葵一年到頭都在陽(yáng)光下生長(zhǎng)。除了它們的外表看起來(lái)像太陽(yáng)，花是明亮和慷慨的`，向日葵的整個(gè)身體是財(cái)富。

　　如果你在山坡上種滿了向日葵，當(dāng)你看到這些向日葵在秋天和夏天變成金色的海洋時(shí)，金色海洋中的向日葵將全部朝向一個(gè)方向，——東。當(dāng)你看到這一幕時(shí)，你不覺(jué)得很壯觀嗎？它賞心悅目嗎？

　　又聽(tīng)爺爺說(shuō)葵花里全是藥，種子、托盤、莖葉、莖髓、根和花都可以入藥。它能平肝祛風(fēng)、清濕熱、消除氣滯，具有很高的藥用價(jià)值。

　　葵花籽也可以炒成油給人們吃，長(zhǎng)在葵花盤上的種子一定是大家都吃過(guò)的，吃的時(shí)候有淡淡的香味，很提神。

　　既然向日葵有這么多功能，為什么不在家種一些向日葵呢？也想想向日葵的無(wú)私精神是否值得學(xué)習(xí)。有一首關(guān)于向日葵的詩(shī)：“沒(méi)有柳絮因?yàn)轱L(fēng)，只有向日葵向太陽(yáng)傾斜”。我很欣賞向日葵每天追求光明和進(jìn)步的精神，我應(yīng)該向向日葵學(xué)習(xí)，以豐富我為社會(huì)做貢獻(xiàn)的精神。

　　雖然它的顏色不像玫瑰那么鮮艷，也不像水仙花那么迷人，但它每天渴望光明的精神卻洗滌著人們的心靈。不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，只要有陽(yáng)光，它就會(huì)昂起頭。

向日葵作文7

　　望著蔚藍(lán)的天空，千變?nèi)f化的云朵，我心里有種莫明的激動(dòng)，藍(lán)天下面是一大片向日葵，好比金色海。這是我今世第一次看到向日葵，我?guī)е�激�?dòng)和按捺不住興奮接觸它，仔細(xì)地端詳著它。

　　這些向日葵整齊劃一，都望著天上那個(gè)炎熱的大火球——太陽(yáng)。那太陽(yáng)好比指揮官，引領(lǐng)隊(duì)伍前進(jìn)。乍一看，還真以為是漫山遍野的軍隊(duì)正進(jìn)行演練了！一陣風(fēng)吹來(lái)，向日葵開始翩翩起舞。它們猶如一位位仙女，正婀娜多姿地跳舞呢！一陣霧襲來(lái)，滿山遍野都不見(jiàn)蹤影，我也只能勉強(qiáng)看見(jiàn)自己的手腳，又向前走了幾步，雙手一伸，便摸到了向日葵，這一刻，我終于明白，在沒(méi)有光明的世界里，向日葵也能過(guò)得如此瀟灑。

　　漸漸地，一陣風(fēng)吹散了霧，看那朵向日葵，在微風(fēng)中搖曳得自由自在，深黃色的圓邊里蘊(yùn)藏著金色的.花蕊，這花蕊好似金子，金光閃耀，一時(shí)刺得讓人睜不開眼睛。

　　向日葵那幽幽的清香著實(shí)讓我著迷，好似一群群小精靈在你面前玩耍，而你渾然不知，直到它們調(diào)皮地跑進(jìn)你的鼻孔，你才恍然大悟，原來(lái)是香味在作怪。

　　那一顆顆小水珠也在搖晃著，一會(huì)合在一起，好像難兄難弟抱著不肯分開，接著又滾落兩方，突然翻了臉。

　　有詩(shī)人贊：更天柳絮因風(fēng)起，唯有葵花向日傾。

　　漸漸的，我好像進(jìn)入了仙境，一朵朵葵花變成了一位位天使……

向日葵作文8

　　我的幸運(yùn)花是向日葵，我從小就特別喜歡它。因?yàn)椴还苡卸嗌亠L(fēng)雨阻礙，它總是可以面向太陽(yáng)的方向，去捕捉那一縷光芒，汲取那一點(diǎn)溫暖，努力生長(zhǎng)。

　　有一次，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下玩，看著陽(yáng)光下大片大片的農(nóng)作物，讓我強(qiáng)烈地感受到了盎然的生機(jī)。突然，我的目光被一片金黃色吸引了。走近一看，原來(lái)是向日葵。

　　綠色的莖稈挺得筆直，所有的花都向著一個(gè)方向，真像一群精神抖擻的士兵。在陽(yáng)光的照耀下，原本就金燦燦的花瓣更是顯得熠熠生輝，幾片碧綠的葉子圈在花盤周圍，如同母親的手托舉著它們。

　　金色的花瓣中間滿是深咖啡色的葵花籽。密密麻麻的花籽看似排列得毫無(wú)章法，可仔細(xì)一瞧，每一朵花都有自己的`規(guī)律，從里向外有的左旋，有的右旋。哈！我喜歡在看電視的時(shí)候嗑瓜子。

　　我伸手輕輕觸碰那向日葵的花瓣，只覺(jué)得它們絲滑如綢緞，花瓣一片一片緊挨著，疊了好多層，密實(shí)地保護(hù)著葵花籽，不像蒲公英那樣讓人感覺(jué)一觸即散。

　　向日葵迎著陽(yáng)光汲取養(yǎng)分，努力生長(zhǎng)，熱烈地禮贊著生命，從不向黑暗低頭，夜晚慢慢地把頭扭向東邊，等待新的希望。我喜歡向日葵，喜歡它的堅(jiān)持、努力、不懼黑暗。

　　夸父為了追逐太陽(yáng)的光明而不斷地奔跑。向日葵代表著光明、正義、執(zhí)著、生命與希望。我要向它學(xué)習(xí)，迎著陽(yáng)光，追逐著夢(mèng)想，永不停歇。

向日葵作文9

　　去年夏天的一個(gè)早晨，太陽(yáng)毒辣的炙烤著大地。小草好像經(jīng)不住太陽(yáng)的暴曬，早已把自己的綠春裝脫下，換上了干燥略帶微黃的夏裝了。偶爾一陣熱風(fēng)迎面而來(lái)，仿佛讓人窒息。

　　就在這個(gè)環(huán)境下我在廣場(chǎng)上散步，邊走邊看著旁邊的風(fēng)景，小草微黃，只有幾顆萬(wàn)年青，嗨！真無(wú)趣！忽然我的視線落在了那幾顆向著太陽(yáng)的向日葵上，哇！所有的草，花全都被太陽(yáng)曬得無(wú)精打采，只有它-向日葵-一直面對(duì)這無(wú)情的驕陽(yáng)，毫不畏懼反而開得非常燦爛，我頓時(shí)油然而生敬佩之感。又頓時(shí)覺(jué)得它很可愛(ài)如同夏天的眼睛，給夏天帶來(lái)了一些美麗。

　　向日葵有菊花的顏色，有茄子一樣的葉子，筆直而不枯脊。它好像夏天的使者，它擁有了其他樹草所不具有的毅力，這是我很震驚！

　　最可愛(ài)的是它的花，它那似陽(yáng)光的`顏色，不畏暴曬而越發(fā)燦爛的花朵，你以為它是一個(gè)盛菜的黃盤子嗎？它會(huì)笑你呢！它如一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)著耀眼光芒，把自己所有的美都奉獻(xiàn)給了別人。它那綠蔥蔥的略有刺的莖似一位士兵的腰桿一樣筆直，頗為生機(jī)。

　　在生活中，又何嘗沒(méi)有似向日葵一樣的人呢？勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，奉獻(xiàn)，不求索取，默默無(wú)聞……

向日葵作文10

　　“頭戴黃帽，身穿綠袍，見(jiàn)風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，朝著太陽(yáng)笑�！贝蠹也虏逻@是什么？……對(duì)啦！它就是向日葵。

　　春天，農(nóng)民伯伯把烏黑發(fā)亮的葵花籽灑進(jìn)肥沃的泥土里。一場(chǎng)春風(fēng)，一場(chǎng)春雨，葵花籽兒用它那兩片有力的嫩芽撐開硬殼、鉆出泥土。陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)春雨，它像一個(gè)孩子無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)著，向日葵長(zhǎng)高了。

　　夏天，向日葵告別幼年，長(zhǎng)成了一個(gè)“小姑娘”。你看，那舒展的葉子多像一把把大蒲扇�。【G色的花盤一天天長(zhǎng)大，幾十片黃色的花瓣圍著花盤，開出了太陽(yáng)似的花朵。

　　秋天，向日葵度過(guò)了她朝氣蓬勃的.青年時(shí)代，漸漸成熟了。向日葵的葉子由綠變黃，花瓣也慢慢凋謝了，但是花盤里數(shù)不清的花蕊下面結(jié)出了飽滿的果實(shí)——葵花籽兒，這時(shí)向日葵謙虛地低下了頭。

　　我最喜歡向日葵，因?yàn)榭�花漂亮，葵花籽兒味美，我更敬佩向日葵的�?zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)，為了自己心中的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)追逐著太陽(yáng)；她又是那么謙虛，那么樸實(shí)，當(dāng)果實(shí)累累的時(shí)候，一點(diǎn)也不張揚(yáng)。

　　我也要像葵花一樣，永遠(yuǎn)追逐著自己心中的太陽(yáng)。

向日葵作文11

　　我一直就很喜歡向日葵，是那種近乎偏執(zhí)的喜歡。

　　我喜歡向日葵不是因?yàn)橄蛉湛�的那絢爛到極致的金黃色，僅僅是因?yàn)橐环�畫。一副從網(wǎng)上看到的梵高所畫的向日葵。梵高的向日葵讓阿爾八月陽(yáng)光的色彩大放異彩，這些色彩猶如熾熱的陽(yáng)光，讓我看到了梵高發(fā)自內(nèi)心的虔誠(chéng)以及信仰。

　　只知道那時(shí)候我年紀(jì)剛剛7歲，不懂得何為喜歡，我只是朦朧的認(rèn)為因?yàn)槲蚁矚g這種東西，所以我喜歡。我甚至在我9歲生日那天并沒(méi)有要生日禮物，只是要求爸爸帶我去中塘的葵花田。

　　放眼望去，滿滿的金色，如火焰般的向日葵似一朵朵燃燒的`生命，讓我看到了它們生命蓬勃燃燒的沖動(dòng)與張力。我無(wú)法忘記昂著頭的向日葵，總是望著天空中的太陽(yáng)，那種執(zhí)著，那種熱情，帶給了我心靈上的震撼以及巨大沖擊。

　　天空中的太陽(yáng)，不知疲倦地散發(fā)著令它引以為豪的熱度，照耀著這片葵花田，那純凈的銘黃是那樣的艷美以及華麗……

　　于是，我去學(xué)習(xí)了油畫，企圖通過(guò)它來(lái)記錄下美麗的向日葵，但是我卻永遠(yuǎn)也無(wú)法讓花瓣像梵高畫的那樣富有張力，線條不羈。我無(wú)法畫出向日葵，無(wú)法涂出向日葵那陽(yáng)光般的顏色，我只能通過(guò)照片記錄，記下錄一朵朵的向日葵，那讓我沉醉的向日葵。

　　我早早的就有了一個(gè)愿望，那就是我會(huì)去新疆看那更為美麗、更為廣闊的葵花田！

向日葵作文12

　　下午兩三點(diǎn)時(shí)，我騎著自行車環(huán)繞在順?lè)迳焦珗@的山路上。微風(fēng)拂過(guò)臉頰，路邊的樹木飛快地移動(dòng)著，我的心情也十分舒暢。

　　突然，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了一片向日葵。(.)我望著天空，太陽(yáng)不知何時(shí)玩起了捉迷藏，天空霧蒙蒙的。我望著一大片憂郁的向日葵，他們無(wú)精打采地垂著頭。但仍有一兩朵與眾不同的在漫無(wú)目標(biāo)地四處張望。我把頭湊過(guò)去仔細(xì)一看，那張臉龐就像是一個(gè)個(gè)失望的小孩子，純真的'臉中透露著失望。

　　金黃色的花瓣顯得好不活躍，花蕊占據(jù)了一大片位置。妹妹說(shuō)有點(diǎn)嚇人，但我卻不這么認(rèn)為。我用鼻子一嗅，一股說(shuō)不出的味傳來(lái)。苦苦的，但苦澀中又帶有一絲難以發(fā)覺(jué)的清香。與那些姹紫嫣紅，芬芳無(wú)比的牡丹、百合相比，反而多出了一種樸素之情。

　　突然，一束陽(yáng)光射到我手上，很快，一大片天地間忽然變得明亮起來(lái)，一朵向日葵發(fā)現(xiàn)了，頓時(shí)變得活躍起來(lái)，原本低垂的花盤已經(jīng)高高挺起，像發(fā)現(xiàn)了寶藏的驕傲小孩，挺著腰向天地間炫耀。我轉(zhuǎn)身一看，不知何時(shí)，它們已經(jīng)全部面向太陽(yáng)，變得生機(jī)勃勃，朝氣蓬勃起來(lái)。仿佛有一股希望的力量，在拉著向日葵，也拉著我。我的身體被一股力量充滿了全身，使我更有勇氣去面對(duì)生命中的挫折和坎坷。

　　這向日葵的精神深深地影響了我。他們抱著希望，每天都面朝太陽(yáng)，散發(fā)生命的活力。只要有一絲希望就不能放棄，這就是向日葵教我的道理。是呀，不管前途多么險(xiǎn)峻，我們都要抱著希望去奮斗！

向日葵作文13

　　-----題記。

　　席慕容曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：戲子，就是在演繹別人的故事，流著自己的眼淚。是啊，很多時(shí)候，我們看著別人的故事，感動(dòng)著我們的感動(dòng)。人，都是有感情的一種動(dòng)物，他懂得哭，笑，流淚，甚至于很多很多不同于動(dòng)物的感覺(jué)。因?yàn)橛辛饲�，便有了思想，很多不同的思想。一份專注，一份至始至終的專注，便鑄造一份唯一的情，也鑄造一個(gè)偉大的美麗。

　　永恒的愛(ài)戀

　　她，一位封建時(shí)代的`女子。她，多愁善感，體弱多病，卻滿懷善良之心。她是一位大戶人家的才女，飽讀詩(shī)書，形態(tài)美麗。她，就是林黛玉。

　　他，一位封建時(shí)代的男子。他，貪玩好耍，風(fēng)度翩翩，卻有一顆慈悲之心。他，是一位大戶人家的孩子，飽讀詩(shī)書，清秀英俊。他，就是賈寶玉。

　　一段曠世奇緣，兩個(gè)無(wú)法攜手走下去的佳人才子。一個(gè)偉大的悲劇，兩個(gè)生死相隨的人兒。我們都曾記得當(dāng)賈寶玉被迫娶進(jìn)寶釵的當(dāng)晚，林黛玉在房間里吐血身亡，香消玉殞。我們也曾記得當(dāng)賈寶玉得知林黛玉去世的消息，毅然放棄狀元之位，出家做了和尚。他們最終還是沒(méi)能攜手到白頭，但是，從他們的一見(jiàn)鐘情開始，至始至終，他們的心里就只有彼此，不曾放棄，不曾離開。

　　他們的相愛(ài)，猶如向日葵對(duì)太陽(yáng)的眷戀，始終如一，彼此關(guān)懷。這樣一段永恒的愛(ài)戀將會(huì)被世人所銘記，為他們的感動(dòng)而感動(dòng)……

向日葵作文14

　　今日我異常高興，那是因?yàn)槲掖禾旆N的向日葵發(fā)芽了，它長(zhǎng)出像豆芽一樣的兩半綠色的小葉子，小嫩芽上還有瓜子的外殼，好像是穿一件灰色的衣裳。

　　我剛種的時(shí)候，我天天去看它，一天兩天三天一星期過(guò)去了，怎樣還不見(jiàn)向日葵發(fā)芽，我就好奇的問(wèn)媽媽，媽媽走過(guò)來(lái)看看了說(shuō)，瓜子的外殼比較堅(jiān)硬，它需要你給它多澆水，它的外殼濕潤(rùn)了，他才會(huì)慢慢的發(fā)芽，于是我就耐心的等呀等，等到了過(guò)了兩個(gè)星期以后的'一個(gè)早上，媽媽叫我說(shuō)向日葵發(fā)芽了，我迫不急帶的跑過(guò)去看，啊好嫩的小芽，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小芽在風(fēng)中搖晃，好像在說(shuō)，外面的世界真完美呀……

　　到了晚上我放學(xué)回來(lái)看它，啊又一顆小芽也鉆出了土來(lái)，它們兩個(gè)在風(fēng)中搖晃，好像是兩位兄弟在風(fēng)中對(duì)話似的，你摸我一下我模你一下，著是我在想明天是不是還有小芽長(zhǎng)出來(lái)，我想著想著，我的眼前好看到我的向日葵長(zhǎng)大了，開花了大大圓盤，飽滿的子兒，在向我微笑，這是媽媽叫我去吃飯。這就是我種的向日葵，于是我每一天都給它澆水，施肥，我多期望它快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)出又大又飽的子。我的向日葵。

向日葵作文15

　　一枚胚芽被鳥兒攜帶到了一個(gè)荒蕪的山地，在那里落地生根，在細(xì)雨的滋潤(rùn)下，在微風(fēng)的吹拂中，它茁壯地成長(zhǎng)，終于，一場(chǎng)浩劫來(lái)臨，在它睜開眼睛時(shí)，一陣狂風(fēng)掠過(guò)，天上烏云密布，雷聲轟隆隆的，閃亮在空中劃開一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，它的身子被風(fēng)吹得彎下了腰，豆大的雨滴砸在它的葉脈上，它能經(jīng)受的住上天給它的考驗(yàn)嗎？是的，它可以，它挺直了腰桿，甩干了葉上的雨珠，它昂著頭，任著暴風(fēng)雨的吹打，似乎暴風(fēng)雨被它的.精神感動(dòng)了，漸漸地陽(yáng)光灑下來(lái)，照在它的身上，在它的葉邊上鍍上了金色的光芒，

　　在以后的日子里，它天天揚(yáng)著頭，沖著刺眼的太陽(yáng)光綻放自己的笑臉，不錯(cuò)，它就是向日葵，無(wú)論在哪兒，只要有濕潤(rùn)的閏土，它就能夠成長(zhǎng)，無(wú)論在自己的道路上發(fā)生任何的困難，阻撓，它都會(huì)蓬勃向上，欣欣向榮，去開辟屬于自己的精彩生活，

　　它的成長(zhǎng)閱歷告訴我們，無(wú)論在生活中發(fā)生什么變故，都要積極向上進(jìn)取，不要被這些變故所絆倒，要懂得渡過(guò)難關(guān)，將那些變故埋藏在自己心中，另去創(chuàng)造自己的另一種生活。

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