鏡子的作文【通用15篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的鏡子的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鏡子的作文1

　　說(shuō)到鏡子，你可能會(huì)想到：顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡、穿衣鏡……在我的眼里，我的媽媽就是一面“鏡子”。

　　有一次，我正在做作業(yè)，做到最后的幾題的時(shí)候，有一道題把我給難住了。我急得直喘氣，把書(shū)扔的到處都是，嘴里還不停地念著：“不做了，不做了，這么難的題還怎么做��！”這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，看到我把書(shū)扔得滿(mǎn)地都是，她并沒(méi)有說(shuō)我，而是問(wèn)我為什么要扔書(shū)，我把事情一五一十地告訴她。她拿起我的作業(yè)，仔細(xì)地看了看那道題，皺了皺眉頭，把作業(yè)本放在了桌上，讓我先做下面的題。我做了一會(huì)兒作業(yè)，悄悄地看一眼媽媽。她先拿起手機(jī)，在作業(yè)幫上搜這道題，然后，又在學(xué)生平板上搜了搜，最后，她又在草稿紙上做了幾遍，寫(xiě)下了詳細(xì)的步驟。我心想：這不是我的作業(yè)嗎？怎么弄得好像是媽媽的作業(yè)。她算了幾遍，確認(rèn)了幾遍，才耐心地給我講解了起來(lái)。

　　媽媽不僅對(duì)我有耐心，而且對(duì)客人也很負(fù)責(zé)。我在媽媽店里玩，來(lái)了一位客人，我馬上叫媽媽過(guò)來(lái)，媽媽急沖沖地趕了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“歡迎光臨！請(qǐng)問(wèn)您要什么樣式的燈？”“床頭燈�！薄昂茫≌�(qǐng)您跟我來(lái)。”說(shuō)著，微笑著帶客人走向展示床頭燈的地方，指著墻上的燈說(shuō)：“這就是床頭燈的'樣式了，有天鵝、老虎、孔雀等樣式，請(qǐng)問(wèn)您要什么樣式的呢？”客人猶豫不決，媽媽便耐心地一一介紹，客人最終選擇了老虎。媽媽輕輕地拿出一個(gè)箱子，把老虎燈樣式的床頭燈裝了進(jìn)去，又往里面塞滿(mǎn)了了報(bào)紙，將燈固定住。雙手拿起開(kāi)的單子和箱子，遞給了客人�！拔迨�元！”“給！”客人拿出了50元，遞給了媽媽�！爸x謝！歡迎下次再來(lái)！”說(shuō)著，還把客人送到了門(mén)口，等客人走了之后，才回到店里。

　　媽媽就是一面鏡子，照出我的不足，她的耐心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)……都值得我學(xué)習(xí)。

鏡子的作文2

　　我身邊有許多“鏡子”，從他們身上，我學(xué)到了許多東西。

　　父母是我擁有的第一面鏡子。每次去外公家，媽媽都會(huì)帶一些吃的和用的給外公。因?yàn)閶寢屌峦夤�牙不好，所以媽媽�?jīng)常會(huì)買(mǎi)一些軟的食物給外公吃。有時(shí)候，媽媽怕外公腿難受，就會(huì)幫外公捶捶腿。從我父母的身上，我學(xué)會(huì)了孝順。

　　老師是我擁有的第二面鏡子。在學(xué)校中，學(xué)習(xí)成績(jī)是第一，當(dāng)別人問(wèn)我題目，我生怕別人會(huì)超過(guò)我，所以我每次都說(shuō)不會(huì)。在下雨的時(shí)候，同學(xué)想跟我打一把傘，可我生怕自己被淋到，所以拒絕了同學(xué)。我看到老師遇到了題目不會(huì)的同學(xué)，會(huì)耐心的指導(dǎo)她。下雨時(shí)，同學(xué)沒(méi)有傘，而老師會(huì)把傘給同學(xué)用，自己卻冒著大雨回家。從老師的身上，我學(xué)會(huì)了幫助別人。

　　朋友是我擁有的第三面鏡子。所謂“近朱者赤”，朋友這面鏡子對(duì)人的影響力也是很大的。李云是我的好朋友，她的熱心腸影響了我，讓我在看到有人緊皺眉頭的時(shí)候，總會(huì)上前詢(xún)問(wèn)他是否需要幫助；張潔是我的.朋友，她的誠(chéng)實(shí)影響了我，讓我在犯錯(cuò)的時(shí)候，總是有勇氣面對(duì)指責(zé)…….從朋友的身上，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活。

　　我們身邊有許多的“鏡子”，只需要你認(rèn)真地去尋找，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你從他們的身上一定會(huì)學(xué)到很多對(duì)自己有幫助的東西。

　　檸檬老師點(diǎn)評(píng)：是啊，只要我們認(rèn)真地去尋找，我們一定能找到許多面“鏡子”。小作者通過(guò)具體事例，為讀者講述了從“父母”、“老師”、“朋友”三面“鏡子”身上學(xué)到的知識(shí)及道理，有理有據(jù)，說(shuō)服力強(qiáng)。文章條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想。

鏡子的作文3

　　在我們的生活里有許許多多的鏡子，比如，可以讓人看見(jiàn)微小東西的放大鏡，可以幫助人們看到遠(yuǎn)處的望遠(yuǎn)鏡和幫助人們整理妝容，以免出門(mén)前鬧笑話的平面鏡……在我的'生活里還有一些“鏡子”，它們教會(huì)我知識(shí)和道理，值得我來(lái)學(xué)習(xí)。

　　兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。

　　我有一個(gè)表姐，她非常喜歡看書(shū)。甚至連上廁所都要帶一本書(shū)進(jìn)去，上完了也不出來(lái)，在里面待好長(zhǎng)時(shí)間，每當(dāng)這時(shí)，我就悄悄地問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖憬闶遣皇堑赳R桶里了？”有一次，我待在家里沒(méi)事干，就走到姐姐房間說(shuō)：“姐姐，咱們出去玩吧！”幾秒鐘過(guò)去了，幾十秒過(guò)去了，姐姐紋絲不動(dòng)，我仿佛感覺(jué)頭頂有幾只烏鴉“嗚哇嗚哇”地飛過(guò)。我又提高聲音喊道：“姐！~姐!咱~們~出~去~玩~吧！”可姐姐仍然保持著那動(dòng)作，腰桿挺直，一手捧書(shū)一手拿著筆在圈圈點(diǎn)點(diǎn)，寫(xiě)寫(xiě)記記，她津津有味地沉浸在知識(shí)的海洋里，我都感覺(jué)好像一個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，姐姐慢慢把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，眼睛瞟了我一下，不屑地說(shuō)：“玩有看書(shū)好嗎？你自己玩去吧�！边^(guò)了一會(huì)兒，我玩得滿(mǎn)頭大汗地回家準(zhǔn)備吃午飯了，路過(guò)姐姐房間發(fā)現(xiàn)她還是保持著那個(gè)姿勢(shì)在看書(shū)，時(shí)鐘走到了十一點(diǎn)鐘，姐姐終于把書(shū)放下，長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣，才走出房門(mén)。從姐姐身上我學(xué)到了努力學(xué)習(xí)的精神。

　　宰相肚里能撐船

　　除了表姐，我還有一面再也見(jiàn)不到，卻還是常常想起的“鏡子”，我和她是一對(duì)同桌冤家，也是激烈的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。有一次，我放下書(shū)包，準(zhǔn)備拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)早讀，卻發(fā)現(xiàn)忘記帶了。正當(dāng)我心里十分著急的時(shí)候，面前出現(xiàn)一本書(shū)，這正是我同桌的，她說(shuō)：“你沒(méi)帶書(shū)呀？咱們一起讀吧！”看著同桌的書(shū)，不免想起以前我對(duì)她做的種種，我的臉便開(kāi)始泛紅。從同桌身上，我學(xué)到了寬容。

　　唐太宗說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失�！蔽覀兌夹枰�經(jīng)常照照鏡子，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。

鏡子的作文4

　　我從小就不是個(gè)愛(ài)說(shuō)話的女孩，是我的朋友王淘淘改變了我，讓我變成了一個(gè)落落大方的女孩兒。

　　上一年級(jí)時(shí)，我就認(rèn)識(shí)了王淘淘，她在我不開(kāi)心的時(shí)候，就會(huì)逗我笑。我需要幫助時(shí)，她也會(huì)挺身而出。可是，我們有時(shí)也會(huì)鬧點(diǎn)小別扭，但過(guò)不了半天，我們又和好了。有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)十分不理想，王淘淘就走過(guò)來(lái)看我的卷子，她問(wèn)我說(shuō)：“你怎么考了這種成績(jī)，你的數(shù)學(xué)不是一直都挺好的'嗎？”我聽(tīng)到她說(shuō)了這種話，十分不開(kāi)心。說(shuō)到：“凡是人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，哪有人是十全十美的呢？”王淘淘轉(zhuǎn)身走了。我心想：沒(méi)了她也沒(méi)什么大不了，我照樣還活的很好！隨后我把卷子一手塞進(jìn)位洞，跑走了。我那時(shí)真的很恨那張卷子，因?yàn)樗�讓我失去了一個(gè)朋友。過(guò)了幾分鐘，我漸漸冷靜下來(lái)了。也許，這并不怪卷子，應(yīng)該在我。為什么呢？因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真對(duì)待那張考卷，而我的成績(jī)也變得那么不理想，我又說(shuō)出了讓她傷心的話，責(zé)任都在我，全都在我……我突然想出了一個(gè)最好解決問(wèn)題的方法，那就是寫(xiě)一封“道歉信“！我馬上動(dòng)起筆來(lái)寫(xiě)，似乎我的手不受大腦的控制。我一邊寫(xiě)字，一邊想，她會(huì)原諒我吧，反正我已經(jīng)知道錯(cuò)了。寫(xiě)完后，我偷偷把這封信放在了她的小桌上。第二節(jié)課上完了，王淘淘走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我已經(jīng)看到了你給我的信，我也同樣要跟你說(shuō)“對(duì)不起！”隨后，我們又和好了。

　　的確，朋友是鏡子，朋友是火爐，朋友是生活的調(diào)味品……更主要的是，你有沒(méi)有這樣的朋友？如果你有，你會(huì)不會(huì)感到快樂(lè)？你有沒(méi)有把他們看作你的朋友？如果都有，那他們就是你的朋友！

鏡子的作文5

　　唐太宗遠(yuǎn)征高麗之時(shí)，左丞相魏征暴病而亡。消息傳到軍中，李世民大哭道：“以銅為鏡，可正衣冠；以古為鏡，可知新替；以人為鏡，可明得失。今魏征已死，朕少一鏡耳！”

　　縱觀歷史，賢明的君王通常都有一面“鏡子”。這面“鏡子”既是“望遠(yuǎn)鏡”，又是“反光鏡”、“放大鏡”。

　　這面“望遠(yuǎn)鏡”是君王的“眼睛”。比如王猛，在符堅(jiān)欲除恃才放曠，勇武異常的大將軍符生時(shí)，王猛勸阻道：“符生掌握兵馬大權(quán)，不可輕動(dòng)！”正是這位賢臣的'高瞻遠(yuǎn)矚、遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，才使符堅(jiān)逃過(guò)符生的探察，救了符堅(jiān)一命。后來(lái)符堅(jiān)殺符生，奪大權(quán)，贊王猛道：“君之見(jiàn)，實(shí)不下于夷吾（管仲）、子產(chǎn)也！”試想一下，符堅(jiān)若沒(méi)有王猛這面“望遠(yuǎn)鏡”，符堅(jiān)必被符生殺死！由此可見(jiàn)，一個(gè)君王身邊一定要有一面這樣的“望遠(yuǎn)鏡”。

　　“放大鏡”能治國(guó)安邦。宋朝趙匡義年間，遼國(guó)經(jīng)常派騎兵在天水關(guān)上燒殺掠搶、任意胡為。警報(bào)傳來(lái)，趙匡義并沒(méi)過(guò)多地?fù)?dān)憂。丞相趙普道：“皇上不要認(rèn)為這是小事，遼國(guó)這是向我們挑釁！應(yīng)當(dāng)出兵還擊！”趙匡義只好親自征討。雖然戰(zhàn)敗，可也大大打擊了遼國(guó)君臣的囂張氣焰。從此，遼國(guó)也不敢再向宋朝挑釁了。當(dāng)時(shí)有些小人議論：“這不就只侵略一些地方嗎？有什么好大驚小怪的？”但是看來(lái)，雖然遼人侵略小小的天水關(guān)微不足道，可遼人若是見(jiàn)對(duì)方默默接受，定會(huì)加緊進(jìn)攻。趙普這面“放大鏡”將一件小事放大，使遼人見(jiàn)識(shí)了我中華上國(guó)的氣勢(shì)，不僅對(duì)國(guó)有功，而且四方震服！

　　正如李世民說(shuō)的那樣：“以人為鏡，可明得失�！蹦切�“望遠(yuǎn)鏡”、“放大鏡”實(shí)在不可少！

鏡子的作文6

　　鏡子一面，于我面前。鏡像的世界，是自我的另一度空間。依笑，像亦笑，依哭，像亦哭。將你對(duì)世界的態(tài)度回饋于你，重映你眸。

　　吻你。

　　恍如回聲。

　　記得那段埋藏于歲月深處，已雪舞冰封的記憶。大約仍是孩提時(shí)期，單純的年齡，喜怒哀樂(lè)一覽無(wú)余。已是記不清的一件小事，讓我和母親吵了一架。

　　內(nèi)容已不太記得了，只知道吵得很兇。母親大動(dòng)肝火，揮著衣架打了我。我只能大哭，將憤怒與委屈埋在深深的心底。

　　連續(xù)幾天上學(xué)，都冷著一張臉。不再上課時(shí)活躍發(fā)言，與好友追逐嬉鬧，只剩下孑然一身，孤獨(dú)地坐在教室的角落，冷眼旁觀世事喧嘩……困擾著我的是，在那段時(shí)光里，幾乎沒(méi)有人來(lái)找我玩耍，也沒(méi)有老師來(lái)叫我發(fā)言。體育課時(shí)的分組，也不再有人拉我一起。

　　心如石沉大海。仿佛是世界對(duì)我的惡意，使我跌入徹頭徹尾的孤獨(dú)與失望。沮喪地徘徊在世界的角落，滿(mǎn)腔都是對(duì)世界的惡意。某天的傍晚，獨(dú)自在家�？帐幍姆块g與昏暗的燈光讓我更加悲哀。仿佛被世界遺棄，在另一度空間。

　　閑來(lái)無(wú)事，佇立于鏡子面前。愕然發(fā)現(xiàn)，自己的.臉龐可憎又丑陋，眸中閃爍著冰冷的光，曾經(jīng)的熱情與快樂(lè)全然被憤怒蠶食，留下失望在瞳孔中徜徉。

　　喃喃開(kāi)口：“我就是以這樣的模樣對(duì)待世界的嗎？”

　　耳畔傳來(lái)回蕩的聲響，仿佛鏡像里的自己在與我對(duì)話。

　　“我就是以這樣的模樣對(duì)待世界的嗎？”

　　苦笑著搖了搖頭，無(wú)限愧疚涌上心頭：“難怪嚴(yán)重的世界竟是如此模樣……”

　　像故事中的小男孩，對(duì)山谷大喊著“我恨你”，回聲入耳，山谷中傳來(lái)的“我恨你”清晰可辨。

　　本就是一首回聲的歌。你以何態(tài)度對(duì)待世界，世界也會(huì)以何態(tài)度對(duì)待你。永遠(yuǎn)如此，直至�？菔癄�。

　　鏡子中的自己，相同的態(tài)度，善待世界，它絕不會(huì)以痛吻你。

　　聽(tīng)，

　　回聲尚未息……

鏡子的作文7

　　我走到鏡子跟前，看著鏡子中的她，我笑，她也笑。我朝著她聳聳鼻子，她也朝著我聳聳鼻子。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上，打個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，身上穿著一件粉紅色的外套和牛仔褲，腳蹬白網(wǎng)球鞋，看上去多可愛(ài)啊。她的名字叫余玲玲，是不是人如其名，小巧玲瓏呀！

　　她愛(ài)看課外書(shū)，吃飯的時(shí)候還躲在書(shū)房里看，乘車(chē)時(shí)在車(chē)廂里看，常�？吹萌朊�，過(guò)站了都還不知道。真就有那么一回。

　　那是一個(gè)時(shí)期六早了，她準(zhǔn)備好“行李”——書(shū)，拿了錢(qián)，背上背包，到車(chē)站支乘車(chē)，原來(lái)她就要去麗水了。上了車(chē)，她坐在一個(gè)角落里，閑著沒(méi)事兒就拿來(lái)出寶貝書(shū)來(lái)看了。一個(gè)個(gè)有趣的故事，一句句精彩的語(yǔ)言，深深地將她吸引住了�！肮�哈……”一個(gè)幽默的笑聲引得她發(fā)出笑聲，人們都用驚異的眼光望著她，還以為她發(fā)神經(jīng)了呢！這時(shí)，她低下了頭，臉羞得紅彤彤的。

　　“不得了”的事情已以變成她的家常便飯了。不知是她的`父母怕她看壞了眼睛，還是怕影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，總對(duì)她看書(shū)的時(shí)間加以限制。

　　她還有最大的一個(gè)特點(diǎn)就是做什么事情都充滿(mǎn)自信。當(dāng)她面對(duì)困難，當(dāng)她遇到挫折，她總是很樂(lè)觀，很自信地說(shuō)：“我一定能行！”成功在于勤奮和自信，自信能讓你成功！這就是她最喜歡的座右銘。

　　她不僅愛(ài)學(xué)習(xí)，也酷愛(ài)音樂(lè)，尤其是愛(ài)彈子琴。一彈琴，她就被美妙的琴聲陶醉了。進(jìn)行曲雄壯有力，那鮮明的節(jié)奏使她的心一起跟著歡躍起來(lái)；抒情曲溫柔動(dòng)聽(tīng)，往往使她沉浸在美妙的樂(lè)聲當(dāng)中……

　　咦？怎么我走了，鏡子里的她也消失了�，F(xiàn)在你知道了吧，剛才我介紹的就是我自己。

鏡子的作文8

　　鏡子是生活中非常常見(jiàn)的東西，它材質(zhì)不同，形態(tài)各異。有整理衣冠的平面鏡，有變幻莫測(cè)的哈哈鏡，有監(jiān)察遠(yuǎn)方的千里鏡……不過(guò)生活中也有一些特殊的“鏡子”，它們就是我的榜樣。

　　我的生活中第一面鏡子是我的奶奶。她一直非常勤儉節(jié)約，即使現(xiàn)在生活十分富裕，她依舊保持著這份勤儉節(jié)約的本質(zhì)。有一次，家里在整理舊衣服，媽媽把那些穿不下或是有破口的衣服都整起來(lái)，放進(jìn)舊衣回收桶中。其中有一件衣服，背后破了一個(gè)小洞，媽媽剛想扔掉，卻被奶奶叫住了，奶奶說(shuō)：“這件衣服不用扔了。

　　媽媽疑惑地看著奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)�這件衣服有個(gè)小洞，穿出去多難看呀！奶奶又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，又不穿這衣服上街，當(dāng)睡衣也行�！眿寢屩缓脽o(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶勤儉節(jié)約的行為，讓我深受感動(dòng)，我也在潛移默化中變得更加節(jié)約了。

　　我心中的`第二面鏡子，是我的老師，在學(xué)校里，老師經(jīng)常布置作業(yè)，其中也不乏布置一些超綱的題型。一旦遇到這種題目，我多半會(huì)草草了事敷衍老師。這時(shí)，老師會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“所謂學(xué)問(wèn)，是既要會(huì)學(xué)，也要會(huì)問(wèn)，如果你只知道學(xué)，卻不知道問(wèn)，那是沒(méi)有用的。碰到難題時(shí)，絕不能放棄，要學(xué)會(huì)鉆研，學(xué)會(huì)問(wèn)老師，學(xué)會(huì)問(wèn)同學(xué)�！崩蠋煹倪@番話，似一面鏡子，照到了我的心坎上，我認(rèn)識(shí)到自己的不足。從此以后，如果遇到了難題，我都會(huì)認(rèn)真鉆研，學(xué)會(huì)好問(wèn)多思。

　　我的第三面鏡子，是我的朋友周云濤。所謂“近朱者赤。”他的這面鏡子，對(duì)我的影響力很大的。他是一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗的人。以前，我的性格比較內(nèi)向，沉默寡言，不愿主動(dòng)與同學(xué)交流。跟他相識(shí)之后，我的性格也發(fā)生了翻天覆地的變化，變得活潑、自信了。

　　古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以明得失�！蔽覀円�常常照照鏡子，照見(jiàn)清澈見(jiàn)底的東西，要懂得學(xué)習(xí)，照見(jiàn)渾濁的東西，要懂得抹去。這樣，我們的鏡子會(huì)越來(lái)越清澈。

鏡子的作文9

　　以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。不知，你拿起的，是哪面鏡子？——題記

　　在小小的鏡子里，蘊(yùn)含著多少智慧，隱含多少的哲理？

　　手中的鏡子流轉(zhuǎn)著燦爛的光華，閃現(xiàn)著流云、紅花、綠草的美麗倩影——春天棲息在一面小小的鏡子里。

　　別說(shuō)只有春天愛(ài)照鏡子，小狗也不例外？你看，這不就有兩只小狗去參觀千鏡之屋。一只快樂(lè)的小狗微微揚(yáng)起一張開(kāi)心的小臉，高高豎起兩只尖尖的`耳朵，輕輕搖動(dòng)著一枝小小的尾巴，于是她看見(jiàn)一千只豎著耳朵、搖著尾巴的小狗向它微笑。而另一只小狗則不然，它呲著牙，咧著嘴，兇著臉，于是它看到的是一千只兇巴巴的小狗——它怕了，只得趕緊落荒而逃。

　　生活就是一面鏡子，你給他一個(gè)笑臉，他也還你一個(gè)笑臉；生活就是一面回音壁，你向他說(shuō)：我愛(ài)你！他也回應(yīng)你：哦，那我也愛(ài)你！

　　麗日、藍(lán)天、碧水、和風(fēng)……好一個(gè)人間仙境。在這樣的環(huán)境里讀書(shū)，真是天底下最美的享受��！我手捧著《二十四史》，沉湎于和煦的春光中，也陶醉于民族的精神醇釀里。典籍中的先輩們，都在我腦海中復(fù)活了，一個(gè)個(gè)偉岸的身影一一在我眼前閃過(guò)。勇武的項(xiàng)羽，癡情的虞姬，英明的唐太宗，敢于死諫的魏征……最讓我心潮澎湃、熱血沸騰的就是初唐的歷史：鴻基初奠，國(guó)運(yùn)初開(kāi)，武將死戰(zhàn)，文臣死諫，太宗開(kāi)懷納諫，國(guó)力蒸蒸日上，盛唐宏偉的大幕就徐徐展開(kāi)了……

　　合上史籍，我陷入了深深的沉思之中：“水能載舟，水亦能覆舟”，多么睿智的語(yǔ)言，多么深刻的哲理。誰(shuí)把人民放在心坎，誰(shuí)就被人民捧在手心；誰(shuí)把人民忘在腦后，誰(shuí)就被人民踩在腳下。一個(gè)朝代如此，一個(gè)政黨亦如此——?dú)v史是一面鏡子，永遠(yuǎn)昭示著后人。

　　鏡子無(wú)言，卻警示著世人。

　　愚蠢的人，讀鏡子了無(wú)一字。

　　聰明的人，讀鏡子，意味無(wú)窮。

　　我們都得好好地讀讀鏡子�。�

鏡子的作文10

　　“咦？那邊在干什么呀！”今天，我和媽媽一起來(lái)到了世貿(mào)商城。

　　走到麥當(dāng)勞門(mén)口，看見(jiàn)電梯旁邊有一個(gè)很大很大的舞臺(tái)，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳抢镌诟墒裁�？”媽媽說(shuō)：“去看看不就知道了嗎！”于是我拉著媽媽地手，急匆匆地向那個(gè)舞臺(tái)走去，想立馬看個(gè)究竟。

　　走進(jìn)一看，原來(lái)那個(gè)舞臺(tái)上由很多鏡子，我漫不經(jīng)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“我還以為是什么呢！原來(lái)是鏡子展覽��！”說(shuō)完，我拉著媽媽地手往外走。媽媽若有所思地說(shuō)：“我記得今天好像有哈哈鏡展覽，應(yīng)該是在世貿(mào)商城，是不是這個(gè)��！”我聽(tīng)后，立刻高興的一蹦三尺高，說(shuō)：“你怎么不早說(shuō)，我要趕緊上去看看！”說(shuō)完，我就急急忙忙地把前面的人都擠開(kāi)，興奮地跑到舞臺(tái)上。走到樓梯上時(shí),我看見(jiàn)前面有一個(gè)鏡子，我一照，沒(méi)什么不一樣的呀！我正想往上走時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的鏡子：這個(gè)鏡子時(shí)s型的，我走到那個(gè)鏡子前面一照，嚇我一跳，鏡子里的人是誰(shuí)？這還是我嗎？一個(gè)侏儒，一個(gè)又矮又胖的矮東瓜，我又慢慢地向后退。哇塞！好奇怪啊！我怎么又變得又高又瘦？我又向后退，我發(fā)現(xiàn)我有瘦了很多，幾乎整個(gè)身體都瘦的想一張薄薄的白紙，甚至比白紙還要薄薄。

　　在這些鏡子里，讓我印象最深的是一個(gè)照起來(lái)讓人不寒而栗的鏡子，我把手舉地高高的，原本很粗的'手腕，頃刻間變得像骷髏一樣，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。五個(gè)手指頭也越變?cè)郊?xì)，越變?cè)介L(zhǎng)。但是相反是我的腳卻變得很大，很粗。給人一種頭輕腳重的感覺(jué)。

　　這次參觀，讓我很興奮，因?yàn)椋�哈哈鏡讓我們的生活變得多姿多彩，把平常人的樣子變得奇形怪狀。這次參觀也讓我學(xué)到了不少只是。

鏡子的作文11

　　“什么東西以為在前面，其實(shí)在后面，以為在里面，其實(shí)在外面”�；锇閭兡悴碌搅藛幔繉�(duì)，那就是鏡子。生活中的鏡子有很多種，有媽媽的愛(ài)美神器化妝鏡、給大家?guī)��?lái)歡笑的哈哈鏡、為我們打開(kāi)科學(xué)奧秘的“兩兄弟”望遠(yuǎn)鏡和放大鏡，每一種都有它獨(dú)特的作用。

　　這一天，我沒(méi)有事兒干，于是就去媽媽房間玩，突然看見(jiàn)了一面漂亮的小鏡子。嘿，靈機(jī)一動(dòng)心想：不如來(lái)玩玩吧。我先把鏡子往上拿，看到墻上立刻出現(xiàn)了一個(gè)光點(diǎn)兒，我把鏡子往移動(dòng)到哪邊，光點(diǎn)兒就朝哪邊閃。哦，我明白了，原來(lái)這是鏡子的反光嘛。接著我又照了照鏡子，發(fā)現(xiàn)從鏡子里可以看到身體后面的物體呢，我來(lái)回變換角度仔細(xì)觀察，居然就能看到不同的東西啦！我突然覺(jué)得鏡子的`游戲真有意思呀！

　　照完小鏡子我想又做另一個(gè)游戲了。我找來(lái)了更多的鏡子，拿出其中兩面小鏡子，又找來(lái)一個(gè)較小的玩具，我要用這兩把鏡子來(lái)照這個(gè)玩具。先平角照一照，兩個(gè)鏡子里共有兩個(gè)玩具，接著是直角，這時(shí)兩個(gè)鏡子里共出現(xiàn)四個(gè)玩具，然后把角度變成銳角試一試，兩個(gè)鏡子里共出現(xiàn)六個(gè)玩具，最后比銳角再小一點(diǎn)，鏡子里就出現(xiàn)八個(gè)玩具了！哇，太神奇啦！我不禁手舞足蹈的歡呼起來(lái)。原來(lái)兩個(gè)鏡子相對(duì)時(shí)，就可以把它們對(duì)面的鏡子里的玩具照出來(lái)，再根據(jù)變換角度的不同，才出現(xiàn)了那么多玩具影子，我明白了在觀察事物的時(shí)候要學(xué)會(huì)多角度的思考。

　　伙伴們，小小的鏡子是不是很有趣呢？只要你們懷著一顆好奇心，用一雙觀察的眼睛去看身邊不同的事物，你就會(huì)收獲更多。大家趕快和我一起做鏡子的游戲吧！

鏡子的作文12

　　“我永遠(yuǎn)要做個(gè)行者！”我對(duì)鏡子說(shuō)。鏡子里的我已不是一臉稚氣的小孩子了，眉宇間的青春氣質(zhì)鐫刻著我的誓言。行者，在我心中是堅(jiān)定、勇敢的化身，常常似一面明鏡照著我的心……

　　行者踏上了旅程，他要到達(dá)夢(mèng)想已久的地方，望不到邊的路旁有玫瑰、美酒，可是，他不停留，每一步都是他堅(jiān)定的見(jiàn)證。

　　我也一樣，當(dāng)16根蠟燭點(diǎn)燃的時(shí)候，我說(shuō)：“一定要成為有知識(shí)的大寫(xiě)的.人！”身邊的誘惑向我揮手，可心中的那個(gè)明鏡中映著行者堅(jiān)毅的面容。我做到了嗎？每當(dāng)我想到這里，我總會(huì)拾起丟棄的筆，告別游戲、動(dòng)畫(huà)片，在書(shū)海里搏擊。

　　“像行者一樣堅(jiān)定！”心中的明鏡對(duì)我說(shuō)。

　　行者在路途中奮進(jìn)。他斬荊棘、折榛莽，汗水與血痕交織著如盤(pán)虬臥龍伏在雙臂，可是他不在乎，繼續(xù)邁出步子，一如既往的勇敢。

　　我也一樣，身在初四，早出晚歸，與日月同行，與星辰共眠。生活是苦的，可是，初四的我每天充滿(mǎn)歡愉，不是沒(méi)有淚水，不是沒(méi)有血汗，而是我要實(shí)現(xiàn)心中的誓言。就這樣，心中的明鏡中時(shí)常浮現(xiàn)出行者勇敢的身影。

　　“像行者一樣勇敢！”我對(duì)心中的明鏡說(shuō)。

　　然而最使我難忘的是老師的一席話，每個(gè)人的心中都有一面鏡子，你心中的那個(gè)行者是五千年來(lái)一種精神的化身。你想，那逐日的夸父、填海的警衛(wèi)，不都如你心中的行者一樣嗎？像是一段禪言，我的心忽然明凈了。原來(lái)我一直追求的是中華民族精神的結(jié)晶。我漸漸明白，明白了“不破樓蘭終不還”的志氣；明白了“不教胡馬度陰山”的堅(jiān)定；明白了“還我河山”的豪邁……是巍巍五岳，滔滔江河凝聚了炎黃子孫的堅(jiān)定、勇敢，并百我心中形成一面明鏡，鼓舞著我冒著風(fēng)雨嚴(yán)寒，繼續(xù)高歌前行。

　　鏡子里的我目光炯炯，我驕傲我的祖先給了我黑眼睛，黃皮膚和心中的明鏡，那是一個(gè)民族的命脈，此刻都幻化成堅(jiān)毅的身影。我知道，不用多久，勇敢、堅(jiān)定的中國(guó)人也要算我一個(gè)，那鏡中的行者將會(huì)是我！

　　“勇敢的行者一定是我！我對(duì)鏡子說(shuō)。

鏡子的作文13

　　一個(gè)五官端正，愛(ài)說(shuō)話的帥小子，當(dāng)然就是我！

　　大家好！要說(shuō)我的長(zhǎng)相嘛~還不錯(cuò)，一雙透亮靈活的眼睛下面，有著一只靈敏的鼻子，當(dāng)然還有一張能說(shuō)會(huì)道的.利嘴。

　　我長(zhǎng)得有點(diǎn)高，有點(diǎn)胖，天生一張薄嘴皮，能說(shuō)會(huì)道，能不厭其煩、滔滔不絕地與你爭(zhēng)論老半天。即使在失利的情況下，我也總是面無(wú)懼色，會(huì)尋找一切機(jī)會(huì)向你發(fā)起進(jìn)攻，從不失大將風(fēng)度。就我這伶俐的口齒，受到了許多人的稱(chēng)贊。

　　我，可也是個(gè)男子漢，在鏡子前叉腰一站，真是的野氣中帶點(diǎn)清秀；眉毛又濃又粗，活像打上了兩道墨汁，一又老鼠耳讓我的聽(tīng)覺(jué)靈敏了幾分，臉上還有點(diǎn)滋潤(rùn)。我十分喜歡看《小學(xué)生文學(xué)作品》、《小學(xué)生時(shí)代》、《做人與做事》等對(duì)小學(xué)生有益的書(shū)，可差點(diǎn)因?yàn)榭磿?shū)姿勢(shì)不佳，戴上了眼鏡。

　　不瞞你說(shuō)，我可是個(gè)小足球迷哪！去年又舉行了兩年一度的世界杯，我可高興了！所以天天都看�？墒俏腋�是一個(gè)正宗的籃球迷！有一次，我放學(xué)回家后，匆匆去解小便，解好了，我連忙奔向客廳，一扔書(shū)包，打開(kāi)電視機(jī)，津津有味地觀看起NBA的直播現(xiàn)場(chǎng)。我專(zhuān)心致志、全神貫注地凝視著電視屏幕，一會(huì)兒模仿麥迪的三步投籃，一會(huì)兒學(xué)姚明的空中扣籃。外婆看時(shí)間不早，便遞給我一碗粥，我以為是籃球，便想學(xué)學(xué)丹比的三分球。于是接過(guò)粥，走了幾步，往墻上一扔，只聽(tīng)“嘩”的一聲，粥撒了一地！外婆哭笑不得地說(shuō)：“你以為，這是籃球場(chǎng)�。亢�！”我這才從如癡如醉的球賽中醒過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)外婆說(shuō)：“I’m sorry！”外婆似懂非懂地眨了眨眼。

　　還要我改正的地方當(dāng)然也有了！比如說(shuō)，我有點(diǎn)丟三落四、馬虎等。不過(guò)我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地改過(guò)來(lái)，做同學(xué)們的表率！

鏡子的作文14

　　從我上幼兒園的那一時(shí)刻起，我的梳妝臺(tái)上便有了一面鏡子。它是橢圓形的，卡在一個(gè)有花邊的木框子里，框子上被涂上一層朱紅的顏色。它既不太大，也不太小，但足夠映入兩個(gè)人的面孔。鏡子的背面夾的是我兒童時(shí)的一張照片。

　　小時(shí)候，每天上學(xué)之前，母親總會(huì)讓我坐在鏡子前面，幫我梳頭。每次梳頭，我透過(guò)鏡子，偷偷地看母親。我看到，母親都是那么地小心，那么地細(xì)致，從頭發(fā)根上一直梳到頭發(fā)梢上，眼睛邊眨都不眨地盯著，似乎要注入她眼里所有的期盼。一個(gè)母親對(duì)孩子的期盼，一個(gè)母親對(duì)孩子最基本的期盼，那是沒(méi)有一點(diǎn)奢望的期盼。母親一縷一縷地把我的頭發(fā)編起來(lái)，編成各種各樣的辨子。有時(shí)母親還會(huì)給我梳成高高的馬尾辨，無(wú)論怎樣梳我都非常的高興。

　　一天一天地，我被母親的梳子梳大了。我開(kāi)始離開(kāi)母親到遠(yuǎn)的'地方上學(xué)，而且告訴母親我想帶著這個(gè)鏡子，母親只是輕輕地點(diǎn)著頭，并沒(méi)表示什么。走的時(shí)候母親拿著鏡子，望了不知有多久，我也盯著母親不知有多久。我們倆個(gè)都被那無(wú)情的鳴笛聲所驚醒。這時(shí)候，母親才慢慢地舍不得地把它放在我書(shū)包的最深處。而我背起書(shū)包時(shí)，卻像是背了一塊大石頭，背了太多的期盼，怎么載的動(dòng)！

　　如今，我坐在梳妝臺(tái)前，盡管那上面擺著各種各樣的化妝品和梳子，可是鏡子里卻少了母親，和母親那把熟悉的梳子。依舊是那個(gè)鏡子，依舊那個(gè)時(shí)候坐在梳妝臺(tái)前，可我怎么也看不到母親。我出神地對(duì)著鏡子望著，慢慢地我的眼睛模糊了，鏡子仿佛變成《哈利·波特》中的魔鏡。母親就浮現(xiàn)在我的眼前，她依舊沒(méi)有說(shuō)什么話，只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)我拭云眼睛上那黏稠的東西時(shí)，母親便不見(jiàn)了。

　　一次我回家，就找來(lái)了我和母親一張照片，把它帶來(lái)夾在鏡子的背面，這樣我每天早晨又可以在鏡子上看到我那可愛(ài)可敬的母親。我都會(huì)多望一會(huì)，把我眼里所有的祝福注進(jìn)去，一個(gè)孩子應(yīng)該對(duì)母親的祝福，一個(gè)最基本的祝福，一個(gè)世界上最珍貴最平常的祝福。

鏡子的作文15

　　桌前，一面鏡，照著窗前的爬墻虎，綠得很溫柔；照著和煦的午后驕陽(yáng)，揮灑著水彩；照著滿(mǎn)桌的朱墨爛然，清翻著書(shū)本。只要一面鏡子，就照盡一切。

　　我以銅為鏡�？次以谏畈豢蓽y(cè)的平面中，伸展出不屬于自己表面的靈魂，不再悶于有限的軀殼中。讓反射的刺眼鎂光燈，放肆的照進(jìn)我隱藏的傷痛欲絕、我豢養(yǎng)的歇斯底里、和我燃燒的淚水；讓明亮背后的魅影偷偷收集著我的孤寂、回憶、我的無(wú)限渴望；讓冰冷易碎的纖纖細(xì)手，日日整理我的衣冠，梳理我不安分的亂發(fā)，并替我戴上，可掬的微笑。

　　我以史為鏡。聽(tīng)千年不腐、不敗的她，訴說(shuō)英名的君王如何創(chuàng)造太平盛世，暴君為何會(huì)被送上歷史的斷頭臺(tái)，讓劊子手用鋒利的憤怒，砍下他們蹂躪百姓的思想，滾進(jìn)人民的血淚中。我用力打破慘白的.月，奔騰而出的歷史，一身戎裝呼嘯滄桑，而他的背后，是妻離、是子散，凋謝的世道命運(yùn)不堪，若君王也能看到，是不是就不會(huì)有這么多的淚與分離？

　　我以人為鏡。望著前車(chē)之鑒一一壓在地上，烙下不可磨滅的深溝，有人順著痕走，找尋到最正確的道路，也有人一次又一次的想橫跨，卻被壑絆倒。我化為李淵，借隋朝的殘酷，為后世開(kāi)啟唐代盛世；我化為劉邦，借秦朝的暴政，拯救人民于水深火熱之中。穿越時(shí)空，無(wú)數(shù)的見(jiàn)賢思齊、見(jiàn)不賢而內(nèi)自省，無(wú)論是好是壞，前人都是最真實(shí)的一面鏡子。

　　鏡，照著我們的容顏、是非對(duì)錯(cuò)，和古今中外的成敗興衰，亦師亦友。在時(shí)間流轉(zhuǎn)中，他總以不同的面貌呈現(xiàn)在我們眼前，真實(shí)的照出自我，接受他吧！他，是你的魏征！

【鏡子的作文】相關(guān)文章：

鏡子的作文11-26

鏡子人生作文02-23

心中的鏡子作文06-10

關(guān)于鏡子的作文06-03

鏡子優(yōu)秀作文03-08

身邊的鏡子作文04-26

照鏡子作文04-10

鏡子中的我作文05-14

鏡子的作文(精選15篇)06-09

你是我的鏡子作文10-26