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    美好的瞬間作文

    時(shí)間:2023-11-05 11:18:04 作文 投訴 投稿

    美好的瞬間作文【匯總15篇】

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的美好的瞬間作文,希望能夠幫助到大家。

    美好的瞬間作文【匯總15篇】

    美好的瞬間作文1

      小學(xué)五年時(shí)間里,有各種各樣、多姿多彩的事情發(fā)生,它們像一道長(zhǎng)河,流在我的腦海中。其中有一件事,已經(jīng)過(guò)去好幾個(gè)月了,可我還是歷歷在目。

      那是元旦節(jié)的時(shí)候,我們班級(jí)開(kāi)展了元旦聯(lián)歡會(huì),有人表演節(jié)目,有人觀看。如果不表演節(jié)目,要在教室里走一圈。而我沒(méi)節(jié)目也不喜歡走這些像“T臺(tái)”一樣的表演。我冥思苦想,怎么也想不出該怎么辦。時(shí)間一點(diǎn)也不等我,表演環(huán)節(jié)就快要結(jié)束了。

      很快,要開(kāi)始走秀了,我想不出對(duì)策,只好假裝系鞋帶,再加上我坐在后邊的邊緣,老師可能不會(huì)注意到我。但是,瞞得了一時(shí)瞞不了一世,老師很快就發(fā)現(xiàn)了我這條“漏網(wǎng)之魚(yú)”,把我送到桌子中間的舞臺(tái)上,要求我和那些同學(xué)一起走一圈。我的腦子一時(shí)短路,突然不知道該怎么辦,只好任老師抓著往“舞臺(tái)”上推。眼看音樂(lè)已經(jīng)開(kāi)始了,我只好孤注一擲,像根木頭似地站在那里,老師怎么拉也拉不動(dòng)我。這時(shí),全班的目光聚焦在我身上,并大聲呼喊著我的名字,聽(tīng)著那些從四面八方傳來(lái)的異口同聲的'呼喊,我不知所措,滿臉通紅,老師似乎看出來(lái)我的不適,只好讓我回到了座位。

      通過(guò)這件事,我明白了:當(dāng)你遇到自己不想做的困難時(shí),最好不要逃避、推辭,而要想出相應(yīng)的解決辦法,回應(yīng)困難。而且,別人不可能一次次放你走。

    美好的瞬間作文2

      在一個(gè)美麗的秋天,一個(gè)城市里,一個(gè)紅紅的楓樹(shù)邊,靠著白白的墻壁,坐著一位盲人。他穿著一件暗灰色、臟兮兮的大棉襖,一條露出棉絮的、又厚又大,棕黑色的棉褲。拉著二胡,希望能博得人們的同情心,從中得到一些可以吃一頓飯的`錢(qián)。但是,那小碗里并沒(méi)有多少錢(qián),只有零零碎碎的幾顆一毛。也許在這大城市里,以是司空見(jiàn)慣的了。

      在這位盲人旁邊,做著一位老奶奶。她的眼睛深深的陷了下去,額頭上長(zhǎng)著一條條好似蚯蚓的皺紋;她穿著全是布丁的衣服,亂蓬蓬的頭發(fā)上裹著一塊白中帶黑的布,身上背了一個(gè)又大又臟的蛇皮袋。她還拄了個(gè)拐杖,手里拿了一個(gè)要飯的鐵腕,一看就知道是一個(gè)乞丐。

      老奶奶呆呆地看著在她旁邊的盲人,咬咬牙好像下定了什么決心,緩緩地站起來(lái),向盲人的位置走去,來(lái)到那個(gè)碗前,停留了一會(huì)兒,聆聽(tīng)了一會(huì)兒那充滿力量二胡聲。過(guò)了片刻,這位老奶奶把鐵碗里的錢(qián)全倒進(jìn)盲人的碗中。然后,又一步一步地走向遠(yuǎn)方。

      這幅圖畫(huà)就是前不久在網(wǎng)上染數(shù)網(wǎng)友震撼的《最令人感動(dòng)的圖片》之一。又一位小男孩在網(wǎng)上論壇里說(shuō):“假如我能碰到那位老奶奶,我一定要給她好多好多錢(qián),讓她過(guò)上好日子。”這位小男孩說(shuō)得對(duì),這位老奶奶的心靈是多么高尚啊!她自己是弱勢(shì)的人需要?jiǎng)e人的幫助,卻寧可自己餓幾頓,要盡自己的力量去幫助別人。

      這些事情是多么渺小,也就幾秒鐘的瞬間,但我們做得到嗎?

    美好的瞬間作文3

      生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,磕磕絆絆,一幕幕,一場(chǎng)場(chǎng)……相信都是值得我們回味的美好的事,走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊,翻閱生命的相冊(cè),重溫那美好的瞬間。

      天空陰沉沉的,考試失利的我獨(dú)自在街邊徘徊!稗Z隆隆”雷聲過(guò)后,沒(méi)一會(huì)兒,便下起了雨,我匆忙跑到屋檐下。抬起頭,印入眼簾的是一個(gè)花圃。

      夏天的雨,來(lái)得快,去的也快。我走向那片花圃。里面的花,在經(jīng)過(guò)雨水的洗禮后變得更加透亮。正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí),瞥見(jiàn)地上有個(gè)不知名的小東西。在好奇心的催促下,我走向她。原來(lái)是只被雨水打濕了翅膀的蝴蝶。她掙扎著想要飛起,卻始終飛不起來(lái),我心中一陣?yán)湫Γ汉,放棄吧,你不?huì)成功的,還是乖乖在那兒躺著吧。或許是她聽(tīng)到了我的心聲。她停了幾秒,而后又努力的顫動(dòng)翅膀,就像一個(gè)垂死的病人,在做著最后的掙扎。我不由得嘆了一口氣:“誒……”搖了搖頭,便想離開(kāi)了。

      忽然,她飛起來(lái)了,如同重獲新生般拍打著翅膀。許是她之前用力過(guò)猛,沒(méi)飛多久,便又掉落。于是,她再一次重復(fù)剛才的動(dòng)作。一次次飛起,一次次落下,沒(méi)有放棄。終于,她成功了。她飛向那片花圃,轉(zhuǎn)了兩圈,尋了一朵開(kāi)得最艷的花,落下。

      太陽(yáng)扒開(kāi)厚厚的云層,灑下一地金黃,灑在她的身上……我定定的望著她,腦海中是她飛起的那一瞬間。

      望著她,我想起之前在書(shū)上看到的`一句話:失敗,是把有價(jià)值的東西毀滅給人看;成功,是把有價(jià)值的東西包裝給人看。成功的秘訣是不怕失敗和不忘失敗。是啊,小小的她都能不怕失敗,一次次嘗試;而我又怎能因?yàn)橐淮蔚目荚囀Ю窇质,不敢面?duì)。我深吸一口氣,向著家的方向走去。

      我小心翼翼地將這美好的瞬間采擷,珍藏在心底。

    美好的瞬間作文4

      那一瞬間是多么美好,我迷迷糊糊的覺(jué)得指尖還殘留有媽媽的味道。

      我病了,頭疼,發(fā)燒,嗓子不似先前那么疼了,但開(kāi)始流鼻涕了。怎么病的?也許是前天喝了杯涼飲料,也許是昨天出汗,又吹了涼風(fēng),也許是今天上課時(shí)在路上凍得厲害。但又不覺(jué)得沒(méi)勁兒,只覺(jué)得眼有些發(fā)燙,并且想流淚。

      昨天晚上,有點(diǎn)低燒,早上起來(lái)什么事也沒(méi)有。因?yàn)榧矣行∶,我就自己騎車(chē)去上課。路上的`空氣質(zhì)量太差,什么也看不清,灰蒙蒙一片,還不到七點(diǎn)半呢。我嗓子很疼,又呼吸著寒冷、干燥、質(zhì)量差的空氣更是火上澆油。嗓子像要裂開(kāi)似的疼,又像火燒。水太燙,我又喝不下去,這種感覺(jué)是我無(wú)法用筆描繪的,我感覺(jué)我會(huì)死在這條路上。

      中午,我有些冷,一會(huì)就燒了起來(lái)。媽媽讓我去睡一會(huì)兒,我不困,還堅(jiān)持寫(xiě)作業(yè)。累了,就趴在床上,構(gòu)思著隨筆。這時(shí),我的手不那么涼了,體溫也逐步穩(wěn)定,媽媽就讓我量體溫。

      可是,我沒(méi)想到媽媽幫我拔開(kāi)了溫度計(jì),溫度計(jì)掉在地上,碎了。我沒(méi)戴眼鏡,正要去撿,媽媽啪地打掉了我的手,別撿,水銀有毒!我怔住了,發(fā)涼的指尖還留有媽媽的味道。從妹妹出生后,媽媽第一次這么關(guān)心我因?yàn)槲也×,不知是不是流感,怕我傳染給妹妹。但我不生媽的氣,也不嫉妒妹妹。妹妹是我想要的,是我自愿把愛(ài)分給妹妹的,妹妹不聽(tīng)話,媽媽不咋管我,我不能怨他們。

      爸爸去買(mǎi)溫度計(jì)了,媽媽打掃著水銀,我縮在被子里,聽(tīng)妹妹一個(gè)勁的哭著,迷迷糊糊,卻不困。手漸漸熱了,爸爸也回來(lái)了,量了體溫,38度,媽媽放下心,喂了我兩瓶藥去看妹妹了。我在床上掙扎了一會(huì)兒,爬起來(lái),開(kāi)始寫(xiě)隨筆。

      指尖的溫度早已消散了

    美好的瞬間作文5

      雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但它就像用石頭刻字似的,深深地刻在我的心里。

      記得那是一次在學(xué)校里干值日,老師要我和一名同學(xué)去倒垃圾,我們便帶著垃圾桶出發(fā)了。一路之上,我哼著小曲,一手拿著垃圾桶,另一只手,手舞足蹈,因?yàn)榻裉煜挛,少兒頻道會(huì)播出我最喜歡看的`節(jié)目,我迫不及待地想早一點(diǎn)兒回家,所以我拿著垃圾桶跑到了倒垃圾的地方。一看,使我沒(méi)有想到,倒個(gè)垃圾也要排隊(duì),沒(méi)辦法,只能等了。

      大約等了兩三分鐘,就輪到我了,我一手拿著垃圾桶,另一只手拿著底部,我雙手一抬,垃圾便從垃圾桶里乖乖地跑了出來(lái)?墒,倒霉的是垃圾從我左手倒了下去。

      于是,倒完垃圾,我又到旁邊池子里洗了洗手,洗完后,我故意開(kāi)著水龍頭就走了,心想:嘿嘿,明天這里就鬧水災(zāi)了。我懷著幸災(zāi)樂(lè)禍的心情走了。

      正在這時(shí),從遠(yuǎn)處隱隱約約地傳來(lái)了聲音:“快走吧,再不去,老師可要發(fā)火了!

      我回頭一看,原來(lái)是一名女同學(xué)正對(duì)一名男同學(xué)說(shuō)話。

      忽然,那個(gè)開(kāi)了的水龍頭引起了小男孩的注意,他說(shuō)了一句:“你先去吧!”隨后,他如離弦之箭一樣,跑到了水龍頭那里,把水關(guān)了,然后便走了?戳诉@一幕后,剛才的激情都已拋到了九霄云外,我的腿象灌了鉛似的,慢慢地朝教室走。

      現(xiàn)在,每當(dāng)我想起這件事,我都會(huì)覺(jué)得很慚愧!那個(gè)關(guān)水龍頭的小男孩時(shí)時(shí)閃在我面前,比起我,他有一顆純潔而美好的心。美好就在那一瞬間。

    美好的瞬間作文6

      泛黃的相片,在記憶中投下些許斑駁。記憶相冊(cè)里的美好瞬間,在腦海里鋪展、延伸,帶我重回故地。

      記得兒時(shí)外婆家后面有棵柚子樹(shù),碗口粗細(xì),瘦小的枝干撐起了半邊天。年幼的我總喜歡爬上這棵外公種的樹(shù),靠著樹(shù)干,嘴里嚼著吃的,將目光凝聚在樹(shù)下那抹勞作的身影上。我饒有興趣地看外婆喂雞,望著她是怎樣將那些心高氣傲的母雞哄得服服帖帖。葉子一層挨著一層,遮住了大半個(gè)天空,只留下零落的陽(yáng)光星星點(diǎn)點(diǎn)撒在外婆身上。年幼的我尚不懂美丑,只覺(jué)得外婆身上那件洗得發(fā)白的長(zhǎng)裙莫名好看,讓人心安。如今想來(lái),才發(fā)覺(jué)兒時(shí)凝望的瞬間,是在享受外婆陪伴的美好。

      那年,春風(fēng)拂葉,花開(kāi)半暖。外婆喜歡把玉米須泡在杯中,喜歡看那根根細(xì)須在水中伸展又默默沉入杯底。我已是少年,外婆有時(shí)也會(huì)喚我和她共飲玉米須泡的茶,每當(dāng)我急不可耐的將杯中的玉米須一飲而盡,外婆總會(huì)笑罵我不懂得品嘗與珍惜。她的笑沉浸在茶香里,模糊了棱角。她的微笑是那么明媚,眼角細(xì)碎的紋路是歲月親吻的.痕跡。那些與外婆嬉戲的瞬間,刻骨銘心。

      是誰(shuí)說(shuō),長(zhǎng)壽的代價(jià)是滄桑?我來(lái)不及等待,外婆已一天天老去,但佇立柚子樹(shù)前分明還能看到外婆喂雞,泡茶的身影,看到她那發(fā)白的裙角,聽(tīng)到她那溫柔的叮囑。

      那片童年的天空,因?yàn)橛心悴湃绱嗣利悾?/p>

      合上記憶相冊(cè),照片中的美麗瞬間一張張浮現(xiàn)在了眼前

    美好的瞬間作文7

      在我們的生活中有許多美的瞬間,也許是你不經(jīng)意中一個(gè)小小的舉動(dòng),也許是你不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)身邊一個(gè)小小的細(xì)節(jié),可在我看來(lái),這些美麗的閃光點(diǎn),卻一直感動(dòng)著我。

      那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,太陽(yáng)照著大地,使人覺(jué)得暖烘烘的`,我和爸爸到一家粉絲店吃早餐。剛走到門(mén)口,就看到一位小姑娘,手里拿著一個(gè)小錢(qián)包,站在路旁邊,不時(shí)地向遠(yuǎn)處張望,像是在等什么重要的人,很著急的樣子。從她來(lái)來(lái)回回踱步的樣子不難看出,她應(yīng)該已經(jīng)等了很久了,可等我們吃完粉絲出來(lái),發(fā)現(xiàn)小姑娘竟然還在那兒等。正當(dāng)我想過(guò)去看看她需不要幫助的時(shí)候,迎面走來(lái)一位老人,拄著拐杖,一邊不時(shí)地往地下望,好像在找些什么東西,一邊嘴里還喃喃說(shuō)著,側(cè)耳細(xì)聽(tīng),原來(lái)是在不停地說(shuō):“我的錢(qián)包呢?”看著老人步履蹣跚的樣子,我不禁也為老人著急起來(lái),心想:不知道有沒(méi)有好心人撿到了錢(qián)包還給老人,正當(dāng)我在憂慮是否應(yīng)該通過(guò)別的渠道去幫助老人找回錢(qián)包時(shí),那位在粉絲店門(mén)口徘徊小姑娘似乎看到老人著急的樣子,只見(jiàn)她迅速向老人跑過(guò)來(lái),滿懷欣喜對(duì)老人說(shuō):“奶奶,你在找什么,是不是您的錢(qián)包丟了?這是您的錢(qián)包嗎?”老人接過(guò)錢(qián)包這仔細(xì)看了一下,在確認(rèn)錢(qián)包是自己后,突然老淚縱橫對(duì)小姑娘說(shuō):“是的,是的,太謝謝你了,這是我剛?cè)〉腻X(qián),是這個(gè)月生活費(fèi),找不到錢(qián)包,這個(gè)月可怎么過(guò)啊!”只見(jiàn)小姑娘說(shuō):“不謝,奶奶,您看有沒(méi)有少些什么東西?”老奶奶打開(kāi)錢(qián)包,左看看右看看,高興地說(shuō):“沒(méi)有,真是謝謝你!”看著小姑娘蹦蹦跳跳地離開(kāi)了,我真心為小姑娘的舉動(dòng)點(diǎn)贊。

      這是我不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)的生活中的美麗瞬間。其實(shí),生活中處處都有“美景”,只要我們每個(gè)人都去參與,我們的生活會(huì)變得更加美麗。

    美好的瞬間作文8

      每當(dāng)我看見(jiàn)這一瞬間,都會(huì)被它深深地迷住。那天,我們一家來(lái)到了一個(gè)叫“風(fēng)箏節(jié)”的地方。

      “風(fēng)箏節(jié)”的風(fēng)俗有三個(gè)項(xiàng)目:一個(gè)是風(fēng)箏,一個(gè)是風(fēng)箏,而最讓我難忘的是風(fēng)箏了。在“風(fēng)箏節(jié)”上我就發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏的主人是一個(gè)小孩。他是我的同學(xué),也是我的同學(xué)。他是老師請(qǐng)他幫助我們的,我很快就答應(yīng)了,但他卻說(shuō)“這風(fēng)箏,不要錢(qián),不要錢(qián)!”“不要不要,你不能借。”這個(gè)詞,我一直沒(méi)有借過(guò),但是我也沒(méi)有這個(gè)膽量呀!

      還有一個(gè)是“風(fēng)箏節(jié)”。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的.下午,我在家里玩。我正看見(jiàn)一個(gè)風(fēng)箏掛在我家窗前的一塊空地上,就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢。我們家在哪兒?”媽媽說(shuō):“我們家住在陽(yáng)臺(tái)上。”那時(shí)我還小,對(duì)風(fēng)箏的感覺(jué)很奇怪,于是我就問(wèn)媽媽為什么不要錢(qián),媽媽說(shuō):“那個(gè)風(fēng)箏,不知道是什么?”我就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“是你自己的錢(qián),你自己去拿吧!”我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁?”媽媽說(shuō):“因?yàn)槟翘炷惆职忠霾,所以我要去給你買(mǎi)風(fēng)箏!”

      我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳俏铱梢匀ベI(mǎi)嗎?”“不可以!”媽媽說(shuō):“那你去吧!我自己去買(mǎi)!”說(shuō)著就去拿錢(qián)了,我就在窗口想著:“我去拿吧!我就去拿錢(qián)!”然后,我就飛快地跑下樓去。我跑到樓下,跑到我家門(mén)口的時(shí)候,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳秋L(fēng)箏多少錢(qián)?”媽媽說(shuō):“5角錢(qián),我給你5角錢(qián)。”我就把那5角錢(qián)塞到了媽媽的手里,媽媽說(shuō):“你拿去吧!蔽揖湍昧藡寢屖掷锏5角錢(qián),我走到媽媽的旁邊,我說(shuō):“媽媽?zhuān)乙ツ缅X(qián)了。”媽媽說(shuō):“不用不用,是我自己的事情,你自己去拿吧,別人家里還有人!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽就把5角錢(qián)給了我。我就高興地回家了!

      風(fēng)箏節(jié)是每個(gè)人都會(huì)做的一件事情。我想這就是大家都會(huì)做的風(fēng)箏,我們都會(huì)感受到快樂(lè)和幸福。

    美好的瞬間作文9

      相機(jī)勾勒出的不僅僅是兩張微紅的蘋(píng)果臉,而是兩顆鮮艷無(wú)比的心。雖然那相機(jī)是假的,是玩具。

      那是上個(gè)禮拜的一天傍晚,歸家途中偶拾來(lái)的一個(gè)鏡頭:

      在一條僻靜的小街上,燦爛的夕陽(yáng)映著幾張娃娃臉,更增添了幾分可愛(ài)。只見(jiàn)其中的一個(gè)手持相機(jī),招呼著兩個(gè)小點(diǎn)的女孩,讓她倆站在她選好的位置:一堆整齊的磚前。那磚顯然被修飾過(guò),用粉筆涂滿了五顏六色,雖然不大美,可在她們看來(lái)已是高水平的布景了。

      手持相機(jī)的女孩正要按快門(mén),一份扎著蝴蝶結(jié)的小腦袋伸了過(guò)來(lái),擋住了鏡頭。手持相機(jī)的女孩氣呼呼地說(shuō):“你干什么,再這樣我就不給你照了,反正都有份兒,急什么!蹦窃捳Z(yǔ)頗似一些照相館的態(tài)度粗暴的攝影師。蝴蝶結(jié)一嚇,委屈地說(shuō):“都等了半天了,還不照。她們兩個(gè)是你妹妹,可也不能偏心呀!”瞧瞧,小小年紀(jì)也會(huì)開(kāi)后門(mén)。

      照相的女孩可能有些內(nèi)疚,本來(lái)被夕陽(yáng)映紅的臉更紅了。“來(lái),我給你照五張!焙Y(jié)咯咯地笑了,臉上布滿了勝利的喜悅。

      “怎么,有人在看呀,咱們快走吧!

      她們的走,帶走了蝴蝶結(jié)沒(méi)照完的遺憾,也帶走了手持照相機(jī)的.女孩的自豪和兩個(gè)小不點(diǎn)兒的歡蹦亂跳。還帶走了我那份溫馨的情思和無(wú)限的遐想。

      要是那兩個(gè)小不點(diǎn)沒(méi)發(fā)現(xiàn)我在偷看就好了,就恩能夠接著看四位女主角出演的童稚妙片了。

    美好的瞬間作文10

      “咳咳,同學(xué)們,上課!”我站在講臺(tái)上一聲令下,果然,教室里人煙稀少,我又問(wèn):“他們呢?”然后,xx用看精神病的眼光,看向我。說(shuō)了句:“除了吃飯,還能干嘛”,我非常正經(jīng)的回答道:“我當(dāng)然知道。”教室里零星的幾個(gè)人,無(wú)奈的看了我一眼。我會(huì)心一笑,表示我今天,忘吃藥了。于是,我們趴在窗臺(tái)上往下看,還挺高,從七年到九年,從二樓到四樓,我突然意識(shí)到,我們快要畢業(yè)了。

      我們這些總是忘,忘了老師留過(guò)哪些作業(yè),忘了我們剛來(lái)校園時(shí),迷茫而又期待的神情,F(xiàn)在真的快要畢業(yè)了,還習(xí)已為常的'開(kāi)玩笑,而心中卻透著說(shuō)不出,道不明的滋味。

      也許多年后路過(guò)學(xué)校,看到穿著同樣校服的人,我們眼里會(huì)有眼淚打轉(zhuǎn),想走上前看看是否還是那熟悉的臉龐。也許多年后,走在街上,隱約聽(tīng)到熟悉的聲音,會(huì)猛地回頭,卻還是失落的走掉。也許多年后,我們聚在一起,笑著回憶我們?cè)谝黄鸬拿總(gè)瞬間,眼角會(huì)存著一滴淚,卻沒(méi)人去擦,我們只是貪心想要留下曾經(jīng)的美好。

      “喂,喂喂!”“!”我收起了看向樓下的目光,回看下xx!鞍ノ艺f(shuō),你在那傻看啥呢,我問(wèn)你話你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。”xx佯裝生氣的說(shuō)“你問(wèn)的啥?”“呃,我說(shuō)咱班是不是該商量商量散伙飯?jiān)谀某园。 ?/p>

      我使勁打了xx腦袋一下,“什么散伙飯,說(shuō)的那么難聽(tīng),要散伙你自己去吧”他還在那吃痛的揉著頭,我走回座位又趴著。坐起身,拿起書(shū),不要給青春留下遺憾。

      看著教室里,這些因緣分而聚,又因友誼而分不開(kāi)的我們,嘴角又不自覺(jué)的勾起,我幸福,這美好的瞬間。

    美好的瞬間作文11

      美好的事讓我難忘,讓我留戀。但是,當(dāng)這美好的瞬間是被拍照保存下來(lái),就從一份美好的回憶變成了一份珍貴的禮物。

      下午閑暇之間之余,我突然來(lái)了興致。,奔到爸爸媽媽的房間,拉開(kāi)柜子,熟練地抽出第三層抽屜,翻出以前的照片。我從第一張翻起,那是我還是嬰兒的照片,躺在搖籃里,咯咯的地笑。頓時(shí),所有媽媽和我講的所有兒時(shí)的事都涌向了腦海中。我從兒時(shí)的學(xué)習(xí)走路,漸漸翻到了幼兒園、小學(xué)。突然,一張照片映入我的眼簾。

      那是從小學(xué)畢業(yè)時(shí)候拍的。那天,天氣并不是很好,下著毛毛細(xì)雨。為了拍一個(gè)好看的畢業(yè)照,我們都穿著白色的,一塵不染的襯衫。,女生穿著灰色的`百褶裙,女生的襯衫都塞在了裙子里,顯得俏皮可愛(ài),脖子上打著黑色的領(lǐng)繩。男生穿著灰色的長(zhǎng)褲,不知道可能是褲子太長(zhǎng),還是腿太短,男生的褲子都卷在了腳脖子上。脖子上打著黑色的領(lǐng)帶,領(lǐng)帶打的都很長(zhǎng),有些都到腰邊了。女生的襯衫都塞在了裙子里,顯得俏皮可愛(ài)。男生們卻的襯衫沒(méi)有一個(gè)人塞在褲子里,都露在了外面。一身制服,在我們身上穿出了一種滑稽、不正經(jīng)的感覺(jué),。想到看到這,我忍不住笑出了聲。同時(shí),我也有些留戀地看向了那張照片的背景:綠色的草坪,紅色的跑道。要知道,我們?cè)谶@里揮灑了多少汗水和微笑。

      操場(chǎng)上,我站在后排,身邊的嘰嘰喳喳中,有興奮的、也有想早點(diǎn)拍完去避雨的。攝影師站在主席臺(tái)前,不斷幫我們調(diào)整拍照站立順序嘴里說(shuō)著“這個(gè)這個(gè)同學(xué)站這,那個(gè)同學(xué)站那兒”這樣的話。排好了隊(duì)形,攝影師舉起了相機(jī),伴隨著“咔嚓”一聲,小學(xué)生涯相機(jī)定格在了我們每個(gè)人洋溢著笑臉的那一刻。

      六年的回憶伴隨著這個(gè)美好的瞬間,就這樣記錄了下來(lái)。

    美好的瞬間作文12

      每個(gè)人都會(huì)看到美好的瞬間,而我看到的美好的瞬間是關(guān)于曇花的。

      有一次,在晚上8點(diǎn)鐘左右,我家隔壁忽然鬧起來(lái)啦,我以為發(fā)生什么事了呢?原來(lái)是大人小孩到珍姐姐家去看那盆即將開(kāi)放的曇花。好奇心驅(qū)使著我顧不得去玩,也跑去看曇花開(kāi)放的奇異景象。

      我擠進(jìn)人群一看,只見(jiàn)中間有一盆含苞欲放的曇花,可是奇怪的是花苞長(zhǎng)在葉子的邊緣。我坐在花盆旁邊仔細(xì)的觀察著,只見(jiàn)花瓣正在逐漸張開(kāi)是呈螺旋形。她的花朵顫悠悠的,好像在翩翩起舞。只要它抖一下,便有一個(gè)花瓣張開(kāi),這時(shí)便能聞到一股清香。透過(guò)花的縫隙,我看到啦花苞里好像有一塊薄紗籠罩在上面,,使人看不清楚。但是這時(shí),陣陣清香撲鼻而來(lái),讓人感覺(jué)到里面好像是存放香氣的“倉(cāng)庫(kù)”,真是令人心曠神怡啊!每片潔白的`花瓣,光入鏡,白如玉,輕如紗,光亮透明,它那嬌媚、誘人、可愛(ài)的花朵好像正對(duì)著人們點(diǎn)頭微笑,散發(fā)出純正的芳香,真沁人心脾!使人感到舒暢。

      這時(shí),我不禁叫道:“真香,比荷花還要好看百倍!”人們也不禁贊嘆起來(lái):“是啊,好花,真是好花!”這聲音不斷傳到我的耳朵里,我完全陶醉在花香和人們的歡笑聲中。

      可惜,那嬌媚誘人、婀娜多姿的花朵,只開(kāi)到12點(diǎn)鐘就開(kāi)始萎縮,時(shí)間是那么短暫,怪不得人們說(shuō):曇花一現(xiàn)。

    美好的瞬間作文13

      每個(gè)人對(duì)幸福的理解都不同,因?yàn)樾腋S性S多的理由。有人認(rèn)為幸福可能是快樂(lè)地聊天;有人認(rèn)為幸福是悠閑地喝下午茶;有人認(rèn)為幸福是幫助他人;還有人認(rèn)為幸福是交了好運(yùn)。幸福是什么?永遠(yuǎn)都說(shuō)不清。

      那件讓我終生難忘的事,使我覺(jué)得自己是多么幸福。

      事情要從一個(gè)晴朗的上午說(shuō)起。數(shù)學(xué)課下課了,老師要我們抄課堂筆記,我雖然戴了眼鏡,但就是看不清黑板上密密麻麻的粉筆字。

      這可怎么辦呢?我心里急了,馬上就要上語(yǔ)文課了,再不抄好就要被擦了。我想借陳雨陽(yáng)的本子,可發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)出去玩了。不過(guò)張煥燕還在,我就去問(wèn)她。

      她滿口答應(yīng)了。她給我讀黑板上的筆記,我寫(xiě)下來(lái)?墒强焐险n了,時(shí)間還有三分、兩分、一分……

      我非常著急,心想,今天的作業(yè)太多了,數(shù)學(xué)課堂有一頁(yè);教與學(xué)有一頁(yè);可能還要做語(yǔ)文課堂;還要看書(shū)、寫(xiě)字……我越想越心煩。

      “噢,我得快點(diǎn)了!”否則,課堂筆記沒(méi)抄好就背不來(lái)了,我趕命似地抄著,抄得非常賣(mài)力。“叮零零”上課鈴響了,我在葉老師沒(méi)到教室之前寫(xiě)完了最后幾個(gè)字。太棒了!我寫(xiě)完了!我心中高興極了。這時(shí),我看到我的同桌張煥燕臉上綻開(kāi)了笑容,好象在說(shuō):“你看,我們兩個(gè)黃金搭檔,行吧?!”這時(shí)我的'心里暖暖的。

      張煥燕和我在一起經(jīng)常是我?guī)椭悖銋f(xié)助我。我們團(tuán)結(jié)友愛(ài),攜手共進(jìn)。我和她的友誼,與日俱增。

      自從和她做了同桌,我覺(jué)得很幸福,很快樂(lè)。

      這幸福的瞬間,一直珍藏在我心間。它讓我知道了朋友的可貴。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這幸福瞬間。

    美好的瞬間作文14

      記憶中總會(huì)有一些美好的瞬間,回憶起那一瞬,美好便涌上心頭。

      那一天,是我小學(xué)畢業(yè)的一天。我們班在那天拍下了令人回憶滿滿的畢業(yè)照。我們穿著雪白的校服,來(lái)到我們熟悉的操場(chǎng),操場(chǎng)沒(méi)有變,而下一次站在這里的,卻不是我們了。操場(chǎng)中央,三十幾個(gè)椅子,三十幾位同學(xué),他們正在拍下屬于他們的回憶。很快就輪到我們了,我們按照位子坐好,站好。我們都露出了微笑,但不知是不是強(qiáng)擠出來(lái)的。一聲“茄子”,一個(gè)笑容,一張照片……這是我們最后一次一起拍照,這是我們最后一次一起創(chuàng)造美好的回憶!斑青辍币宦,四十個(gè)人美好的笑容,定格在湛藍(lán)的天空下。一陣風(fēng)吹動(dòng)了大樹(shù),吹動(dòng)了小花小草,也吹散了我們四十個(gè)人……

      拿起這張畢業(yè)照,小學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活濃縮于此。畢業(yè),對(duì)于當(dāng)時(shí)的我,是個(gè)沉重的詞語(yǔ),不過(guò)現(xiàn)在,它是讓我?guī)е⑿θセ貞浀拿篮脮r(shí)光,F(xiàn)在,我翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè),迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的知識(shí)山峰。新的班級(jí),新的'老師,新的同學(xué),新的操場(chǎng),新的環(huán)境……小學(xué)生活已成為過(guò)去,拍照的時(shí)候沒(méi)有體會(huì)出美好,只有在失去的時(shí)候,才能體會(huì)出美好的心情。

      拍照的那一瞬總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里,回憶起我的小學(xué)生活和同學(xué),這些永遠(yuǎn)會(huì)定格在我的心中——由不舍和無(wú)悔勾織起來(lái)的美好的瞬間。

    美好的瞬間作文15

      那一瞬間是我最美好的回憶。

      一天,我從新華書(shū)店出來(lái),乘了輛公交車(chē)回家,這公交車(chē)上人很多,也很鬧,我好不容易才找了個(gè)座位。

      到了下一站,有個(gè)胖子坐在了我旁邊,那胖子大約有兩百斤,眼睛小小的,頭發(fā)禿禿的,笑起來(lái)兩顆大門(mén)牙露在外面,實(shí)在太丑了。

      隨著這車(chē)的人越來(lái)越多,車(chē)?yán)镆沧兊迷絹?lái)越熱,我心里在罵:該死的,真倒霉,這車(chē)空調(diào)還壞了,旁邊還是個(gè)大胖子,這是要熱死我的節(jié)奏啊。過(guò)了一會(huì)兒,那胖子往我這邊擠了擠,害我只能坐一半的位子了。不久,那胖子又往我這擠了擠,我實(shí)在受不了了。

      “喂,旁邊的人,你能不能過(guò)去點(diǎn)?”我怕車(chē)?yán)锏娜硕悸?tīng)到,就小聲地說(shuō)到。可誰(shuí)知,那胖子不但沒(méi)理我,還往我這擠了擠。“喂,大胖子,你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?過(guò)去點(diǎn)!”這次我朝他大聲地說(shuō),可他還是沒(méi)理我。

      “終點(diǎn)站到了”我聽(tīng)見(jiàn)后,趕緊跑下車(chē)去,想著快點(diǎn)回家,呆在空調(diào)間里多涼快。走到半路的時(shí)候,隱約聽(tīng)到后面有人在喊“等等,等等,你的`書(shū)!”我回頭一看,是那個(gè)胖子,他手上拿著書(shū),跑過(guò)來(lái),我這才發(fā)現(xiàn)我的書(shū)落在車(chē)上了。他氣喘吁吁地跑到我面前:“給,你的書(shū)!”我不好意思地接過(guò)他手上的書(shū),難為情地說(shuō):“謝謝你,我剛才對(duì)你真是太沒(méi)禮貌了!薄皠偛?哦,沒(méi)關(guān)系,反正我耳朵不好,就當(dāng)它沒(méi)有發(fā)生吧!彼⑽⒁恍。就在這一瞬間,我突然發(fā)現(xiàn)他的笑容像花一樣美好、燦爛。

      那美好的一瞬間令我難忘至今,那燦爛笑容里的善良將成為我最美的珍藏。

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