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(集合)悄悄話作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的悄悄話作文，歡迎大家分享。
悄悄話作文1
下課鈴聲打響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出教室。整個(gè)學(xué)校就是個(gè)歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們有的跳繩，有的跑步，當(dāng)然還有的說(shuō)悄悄話。
那天下午，我正好從小真身邊經(jīng)過(guò)，卻發(fā)現(xiàn)她在跟小孟說(shuō)悄悄話，我聽(tīng)到小真對(duì)小孟說(shuō)：“告訴你一個(gè)秘密，不許告訴別人，我的小名叫小魚(yú)兒。”小孟說(shuō)：“這叫什么秘密，我的小名還叫歡歡哩�！边@時(shí)，我走過(guò)去，說(shuō)道：“你們的小名我都知道叫什么了。我的小名叫毛丫�！眲傉f(shuō)完一陣笑聲從耳邊傳過(guò)。哦，原來(lái)是她們?cè)谛ξ业?小名難聽(tīng)呢�！鞍ァ蔽覍�(duì)她們說(shuō)：“知道什么意思嗎，就笑�！睕](méi)想到她們笑得更厲害了。
說(shuō)悄悄話，讓我明白了一個(gè)道理：悄悄話可能是痛苦的，也可能是讓人家發(fā)出笑聲的。在一起交流悄悄話真讓人感到快樂(lè)呀。
悄悄話作文2
一天，廚房里發(fā)出嘰嘰喳喳的聲音，這是怎么回事呢？原來(lái)廚具們議論著誰(shuí)才會(huì)成為主人最心愛(ài)的廚具。
一根筷子說(shuō)到；"我最有用，我最有用，因?yàn)槲疫@兩根大腿又長(zhǎng)又結(jié)實(shí)，主人要用我來(lái)夾菜，怎么樣，嫉妒吧。'
湯勺驕傲的叫；"你會(huì)夾菜又怎樣，我的.肚子比較大，可以幫主人舀湯，誰(shuí)也比上。'
碗昂著頭神氣十足的東張西望說(shuō)；"你們兩個(gè)怎么能比我有用！我的肚子是天下第一大，誰(shuí)也別想它的肚子超過(guò)我！我的肚子什么都可以裝。'湯勺和筷子異口同聲的說(shuō)；"你吹牛！！你的肚子什么都可以裝嗎？'
"是'碗說(shuō)道。
筷子又問(wèn)；"你的肚子能裝下地球嗎？'碗嚇得目瞪口呆，啞口無(wú)言。接著鍋大聲喊道；"你們別吵了，行嗎？你們都有用又怎樣，主人少了你們?nèi)魏稳硕紵o(wú)法吃飯。'
``````一會(huì)兒過(guò)去了，櫥房終于安靜了``````
悄悄話作文3
在一個(gè)月朗風(fēng)清的晚上，書(shū)包里的文具們都醒了，說(shuō)起了悄悄話。
最先發(fā)言的是鉛筆：“你看我，小主人每天都用我寫(xiě)字，多威風(fēng)啊！”“才不是呢！”橡皮不高興的回答道：“如果沒(méi)有我，你就會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字，明明是我更勝一籌�！薄安皇堑模 毕鞴P刀答道：“你們都沒(méi)我好，如果我不把鉛筆削尖，小主人就不能用你寫(xiě)字了，如果鉛筆不能寫(xiě)字，橡皮，你又有什么用呢？”鉛筆和橡皮聽(tīng)了，低下了頭。書(shū)包里顯得一陣沉默。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)聲音打破了沉寂：“削筆刀，你在我身上沒(méi)有用處，我不用削尖，不用擦，寫(xiě)出來(lái)的字跡清晰，不會(huì)消失。鉛筆，你最大的.缺點(diǎn)就是寫(xiě)出來(lái)的字過(guò)了幾天就會(huì)模糊不清吧。哈哈。”大家都很驚訝，循聲望去，原來(lái)是圓珠筆在那沾沾自喜。
文具們你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)論不休。這時(shí)，字典爺爺走過(guò)來(lái)，文具們看見(jiàn)了，都要字典爺爺來(lái)評(píng)理�！白值錉敔�，你說(shuō)我們誰(shuí)的用處最大？”字典爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你們太驕傲了，在戰(zhàn)場(chǎng)上，驕兵必?cái)。挥袌F(tuán)結(jié)合作，才能取得最終的勝利，其實(shí)你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)�！�
“字典爺爺，我們懂了，我們?cè)僖膊或湴亮恕！蔽木邆兊拖铝祟^。從此，它們團(tuán)結(jié)合作，默默地奉獻(xiàn)著。
悄悄話作文4
幾天前，有一個(gè)“小客人”——一只小鴿子——在我的陽(yáng)臺(tái)上。
小鴿子的羽毛潔白無(wú)瑕，多漂亮的雪鴿啊！它的兩只眼睛是琥珀色的.，它的瞳孔閃著明亮的光，看起來(lái)很活潑。一把雪白的羽毛站在他的頭上，像他頭上的皇冠，但驕傲！
這只小鴿子每天都來(lái)我們家。我一找到它，就跑進(jìn)廚房，從米袋里抓了一把米飯，灑在陽(yáng)臺(tái)上，等著它吃米飯。但我等了很長(zhǎng)時(shí)間，但它只是在一邊“咕咕”叫，沒(méi)有來(lái)。我不得不默默地走開(kāi)。
當(dāng)我再次來(lái)到陽(yáng)臺(tái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)米粒不見(jiàn)了！我看見(jiàn)小鴿子慢慢地在一邊梳理它的羽毛。我心想:一定是小鴿子趁我不注意吃了它！
我決定測(cè)試它，并在它的位置放上另一把米。我悄悄地藏在窗戶(hù)后面，仔細(xì)觀察著小鴿子。我看見(jiàn)它轉(zhuǎn)動(dòng)著脖子，好像在觀察情況。過(guò)了一會(huì)兒，它“咕咕”地叫著，拍打著翅膀飛到米粒前，甚至啄了幾下，吃光了所有的米粒，并拍著翅膀飛到一邊，假裝沒(méi)事，繼續(xù)悠閑地梳理羽毛。我很高興:這個(gè)聰明的小東西！
多可愛(ài)的雪鴿啊！我真的很喜歡這個(gè)“耳語(yǔ)”，希望他經(jīng)常來(lái)我家做客！
悄悄話作文5
從前，有一個(gè)教室里充滿(mǎn)了生命，桌子有生命，椅子有生命，連文具都有生命。
一天，桌子對(duì)椅子說(shuō)：“老哥們，我們要有新主人了�！�
椅子說(shuō)：“是嗎？希望是一個(gè)勤勞，講衛(wèi)生的人。不隨地吐痰，不把我亂放，不要我的頭上亂畫(huà)亂刻……”
桌子說(shuō)：“停、停，你又開(kāi)始嘮叨了，你每次都希望是一個(gè)勤勞、講衛(wèi)生的人，不要沒(méi)有耐心，會(huì)等到一個(gè)好的'小主人的�！�
椅子反問(wèn)到：“你不是也這樣想的嗎？”
兩個(gè)人開(kāi)始吵吵起來(lái)。忽然最不好惹的尺子大叫了一聲：“你們還不睡！”
桌子說(shuō)：“睡吧椅子，明天我們倆個(gè)再看看是個(gè)什么樣的小主人吧！”
兩天后一個(gè)小男孩跑到她們倆的面前，在椅子上坐下來(lái)。他的褲子很臟，沒(méi)有一點(diǎn)干凈的地方。桌子忽然說(shuō)：“老兄，你每次都急，可是心急吃不了熱豆腐�！�
日子一天天過(guò)去了，那個(gè)小男孩的衣服一天比天干凈了，桌子上的傷口越來(lái)越少，椅子上的灰塵也越來(lái)越少了。
一年過(guò)去了，小男孩即將升到高年級(jí)了，桌子和椅子都有點(diǎn)戀戀不舍。但椅子再也不著急了，因?yàn)樗溃褐灰獊?lái)到這里，臟希希的小主人就一定會(huì)變成活潑文明的小主人的！
悄悄話作文6
星期三的下午，我們?cè)谛〗蹮敉媪艘粋�(gè)游戲――傳話。
老師笑瞇瞇地走到了講臺(tái)，說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天玩一個(gè)游戲叫傳話。”鴉雀無(wú)聲的教室像炸開(kāi)了鍋一樣，大家說(shuō)：“真的.嗎？”老師笑嘻嘻地說(shuō)：“真的，你們想玩嗎？”我們說(shuō)：“想玩……”老師把規(guī)則告訴了我們，也把傳游戲的方法告訴了我們。
老師先把我們分成兩組，接著盧煒超和戴可軒上臺(tái)，老師對(duì)他們輕輕說(shuō)了些什么。
老師說(shuō)：“開(kāi)始了”，他們一個(gè)一個(gè)往后傳，傳到一個(gè)同學(xué)，突然那個(gè)人說(shuō)了三遍才聽(tīng)清楚了，傳到我的時(shí)候，聽(tīng)了一個(gè)什么“平安到地”。然后我傳給下一個(gè)人，他上去寫(xiě)的時(shí)候，第二組都寫(xiě)好了。同學(xué)們看了一下，哈哈大笑，原來(lái)人家寫(xiě)的是“ba牛出樹(shù)”。老師說(shuō)：“兩隊(duì)只對(duì)了一個(gè)字�！�
通過(guò)這個(gè)游戲，明白了不要輕易相信別人說(shuō)的話。
悄悄話作文7
我很喜歡說(shuō)悄悄話，有的開(kāi)心的.，有的是難過(guò)的。
我去上學(xué)時(shí)跟我的兔子說(shuō)了會(huì)兒悄悄話。我走時(shí)說(shuō)：“兔子你要乖一點(diǎn)，不要亂跑，否則等我回家了有你好看的，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？”兔子好像聽(tīng)懂了什么，乖乖地坐在地上。放學(xué)后我回了家，又問(wèn)道：“今天你乖不乖，有沒(méi)有干什么壞事？”它趕緊左右跳了跳，好像在說(shuō)沒(méi)有。
我還跟我們家的蠶說(shuō)悄悄話，“蠶啊蠶，你自己想想別人家的蠶都要吐絲了，你們?cè)趺催�沒(méi)長(zhǎng)大，是不是你吃的太少了？還是你不想長(zhǎng)大？我可要急死啦，如果你不長(zhǎng)大我可就不客氣了�！彼^續(xù)吃著葉子，理都不理我。
我最喜歡和烏龜說(shuō)悄悄話�！盀觚敚隳芘芏嗫�？”我動(dòng)了它一下，它把頭縮進(jìn)了殼里，“你能不能給我看看你的脖子有多長(zhǎng)？”它似乎聽(tīng)不懂。
悄悄話作文8
夜深了，天黑了。人們都已經(jīng)睡著了，但書(shū)包里的各種書(shū)可睡不著，于是，它們舉行了一場(chǎng)盛大的辯論會(huì)。
“我……我……先來(lái)。”數(shù)學(xué)書(shū)連忙擠了過(guò)來(lái)，它驕傲地說(shuō)：“大家好，我是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的數(shù)學(xué)書(shū)！在我的`肚子里有很多好玩又有趣的知識(shí)，比如：分?jǐn)?shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)、方程……厲害吧！”英語(yǔ)書(shū)不甘示弱地跟著數(shù)學(xué)書(shū)后面說(shuō)：“這算什么呀！要知道，我——英語(yǔ)書(shū)可能會(huì)變成全世界通用的語(yǔ)言！學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，你在國(guó)外，可以跟別人自由的交流，多好啊！還有……”還沒(méi)等英語(yǔ)書(shū)說(shuō)完，語(yǔ)文書(shū)就忍不住插話了，說(shuō)：“等一等，你們知道嗎？我才是書(shū)包里的老大，想和我斗，你們還嫩了點(diǎn)兒！你們看的《青銅蔡花》難道不是用我們的字來(lái)編寫(xiě)的嗎？”別的書(shū)也不甘示弱，七嘴八舌的議論起來(lái)，只有品德書(shū)在旁邊，默默地注視著它們。終于，字典爺爺再也沉不住氣了，說(shuō)：“你們都不要再說(shuō)了，你們看看品德書(shū)，雖然他沒(méi)有說(shuō)話，但是，它是孩子們品德提升的階梯�！�
書(shū)本本聽(tīng)了這番話，若有所悟。他們安安靜靜地回到自己的崗位靜靜地睡著了……
悄悄話作文9
夏天來(lái)啦！夏天來(lái)啦！池塘里可美麗了。清清的湖水在陽(yáng)光下一閃一閃的，荷葉碧綠碧綠的，粉嫩的荷花盡情綻放。池塘邊到處是綠油油的小草、五顏六色的花兒，高大的柳樹(shù)顯得更加柔軟了。
小魚(yú)悄悄地對(duì)池水說(shuō)：“你是我的游樂(lè)場(chǎng)。”小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，一會(huì)兒跟小蝌蚪游戲，一會(huì)兒跟蜻蜓姐姐聊天。
知了小聲地對(duì)柳樹(shù)說(shuō)：“你是我的家園�！敝嗽诹鴺�(shù)上唱歌，累了就在柳樹(shù)上睡覺(jué)。
青蛙悄悄地對(duì)荷葉說(shuō)：“你是我的保護(hù)傘�！鼻嗤茉诤扇~上唱歌，下雨的.時(shí)候就藏在荷葉下躲雨。
螞蚱對(duì)草地說(shuō)：“你是我的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。”說(shuō)著還到草地上跳來(lái)跳去。
小蝌蚪對(duì)池水說(shuō)：“你是我的生命�！毙◎蝌皆谇迩宓某靥晾锟鞓�(lè)地嬉戲。
海草對(duì)土壤說(shuō)：“你是我的根基�！彼藳_過(guò)海草，海草在原地飄揚(yáng)著。
夏天的池塘真是又美麗又熱鬧��！
悄悄話作文10
同學(xué)們?nèi)咳ド象w育課了，教室里靜悄悄的。所有的物品都開(kāi)始了對(duì)自己主人的抱怨。
最先說(shuō)話的是一支“傷痕累累”的鋼筆。它傷心地說(shuō)：“自從我被小主人拿起的那一刻，我就總是被小主人給咬在嘴里�？�，我這不滿(mǎn)身牙印嗎？”見(jiàn)它這副模樣，大家開(kāi)始有些同情它了。
這時(shí)，又有一張凳子抱怨道：“我的小主人坐在我身上的時(shí)候，總喜歡讓我兩腳著地，兩腳“凌空”。所以，我現(xiàn)在著地的腳套全部磨破了。
“還有我，還有我！”一張“大花臉”桌子搶著說(shuō)：“我的.小主人上課不僅不認(rèn)真聽(tīng)老師講課，還在課堂上無(wú)聊的時(shí)候，時(shí)不時(shí)用彩色筆去畫(huà)我的“臉”。所以我才會(huì)變成這個(gè)樣子。
“嗚嗚嗚！”大家都被這哭聲給吸引去了。原來(lái)是一支被扔在了垃圾桶里的鋼筆。在大家的詢(xún)問(wèn)下，只見(jiàn)它哭著說(shuō)出了自己的遭遇：“我的小主人總是把我給亂扔。這不，我被小主人摔壞后就被無(wú)情地扔進(jìn)了垃圾桶里。
這時(shí)，一支鋼筆得意洋洋地說(shuō)：“我的小主人對(duì)我可好呢！每一次用完我之后就馬上給我蓋上筆帽。還會(huì)小心翼翼地把我放進(jìn)鉛筆盒里。
聽(tīng)它這么一說(shuō)，其他物品可羨慕他呢！于是決定向它們的小主人寫(xiě)一封抗議信。你收到了嗎？
悄悄話作文11
夜深了，我和家里的“小伙伴”說(shuō)起了悄悄話。
我問(wèn)電視：“你肚子里到底有多少個(gè)臺(tái)？多少個(gè)節(jié)目呀？電視嘖嘖地回答我：“我肚子里有一百多個(gè)臺(tái)，成千上萬(wàn)個(gè)節(jié)目呢！我就像一個(gè)百科全書(shū)，你有什么問(wèn)題不會(huì)回答時(shí)，就可以看教育臺(tái)，周末還可以看看有趣的動(dòng)畫(huà)城呢！“我問(wèn)又圓又胖的透明膠：“你究竟是用什么制作的？”他呵呵一笑，說(shuō)：“我是用塑料和有粘性的化學(xué)元素做成的，字寫(xiě)錯(cuò)，本子破了，或者粘貼什么，都可以用上我呢！”我又問(wèn)憨實(shí)可愛(ài)的冰箱：“為什么我們?nèi)祟?lèi)要發(fā)明你呢？”冰箱嗡嗡地說(shuō)：“因?yàn)槲铱梢詢(xún)?chǔ)藏食物，使食物保鮮，怎么樣，我的作用還很大吧！”我看了看墻角那把漂亮的雨傘，問(wèn)道：“為什么雨總也淋不濕你呢？”雨傘向四周望了望，神秘地說(shuō)：“我的'外衣雖然是用紙或者布做的，但是，這些材料都有避水作用的呀！你知道了吧，小家伙！”突然，有人推我，我睜眼一看，是媽媽?zhuān)瓉?lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我起來(lái)看了看夢(mèng)中的這些小伙伴，它們都安安靜靜地站在那兒望著我，好象在對(duì)我微笑呢！
我想：“我們?nèi)祟?lèi)利用自己的聰明才智發(fā)明了這些東西，使我們受益無(wú)窮，我從小也要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大發(fā)明出更多對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有益的新東西！”
悄悄話作文12
白雪在陽(yáng)光溫暖的照耀下漸漸融化，露出了肥沃的土地。森林里，大伙兒都互相說(shuō)著悄悄話！
蜜蜂對(duì)桃花姐姐說(shuō)悄悄話：“嘿，你知道嗎…”，桃花姐姐聽(tīng)完后，將美麗的花瓣裙子穿上了，并化妝起來(lái)，準(zhǔn)備在這個(gè)重大的日子里來(lái)一場(chǎng)舞蹈表演。蚯蚓對(duì)小草弟弟說(shuō)悄悄話：“嘿，你知道嗎…”，小草弟弟聽(tīng)完后，使勁地將腦袋探出來(lái)，一睹泥土外面的世界。雨點(diǎn)兒對(duì)小溪妹妹說(shuō)悄悄話：“嘿，你知道嗎…”，小溪妹妹聽(tīng)完后，高興極了，她唱著歡快的歌曲向前奔去。
微風(fēng)對(duì)大樹(shù)爺爺說(shuō)悄悄話，大樹(shù)爺爺摸了摸新長(zhǎng)的.樹(shù)枝和嫩葉；水滴兒對(duì)青蛙伯伯說(shuō)悄悄話，青蛙伯伯伸了伸懶腰，從洞里跳了出來(lái)；鳥(niǎo)兒對(duì)竹筍哥哥說(shuō)悄悄話，竹筍哥哥脫下了一層層外衣，越長(zhǎng)越高……
你想知道大伙兒說(shuō)的悄悄話是什么嗎？
聽(tīng)！雷公公也對(duì)烏云婆婆說(shuō)起了怕悄悄話，可是雷公公的嗓門(mén)也太大了，轟隆隆轟隆隆，全森林都聽(tīng)到了：“嘿，烏云婆婆，你知道嗎？春姑娘已經(jīng)來(lái)啦！”
悄悄話作文13
小主人的房間里有一臺(tái)電腦，電視和手機(jī)。他們經(jīng)常在一起說(shuō)悄悄話。
一天，小主人在看電視。電視驕傲的對(duì)電腦和手機(jī)說(shuō)：“你看，我的肚子里有很多內(nèi)容，小主人最?lèi)?ài)看我，快夸夸我！”電腦睜開(kāi)疲憊的眼睛說(shuō)：“過(guò)一會(huì)再說(shuō)，讓我再睡一會(huì)�！闭f(shuō)著它又睡了起來(lái)。電視生氣的.說(shuō)：“你們這群廢物！小主人愛(ài)用你們嗎？就知道睡睡睡。”電腦和氣的說(shuō)：“你是小主人非常愛(ài)用的電器，但也不能這樣罵人吧�！笔謾C(jī)也不滿(mǎn)的說(shuō)：“就是，你別太囂張�！彪娨曭湴恋恼f(shuō)：“去，你們馬上要被小主人淘汰了！”
這時(shí)，小主人關(guān)掉電視打開(kāi)了電腦。電腦得意洋洋的說(shuō)：“你看，還是我最優(yōu)秀吧！”電視也只能在墻上冷漠漠地掛著，拉下了臉。電腦又說(shuō)：“看到?jīng)]有？還是小主人重用我。我能幫小主人解決許多問(wèn)題呢！”正說(shuō)著，突然家里停電了，電腦一下黑屏了，也不吭聲。
小主人氣的拍了拍桌子，拿出手電筒，找到充滿(mǎn)電的手機(jī)出去和同學(xué)玩了。
電視和電腦看了看對(duì)方，終于明白了，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相謙讓。
悄悄話作文14
放學(xué)了，教室里一下子變得熱鬧起來(lái)，像炸開(kāi)的鍋一樣，人聲鼎沸。叫的叫，喊的喊，大家都高興得歡呼。
同學(xué)們只顧著跑出教室，沒(méi)有注意東西已經(jīng)東倒西歪，教室里一片狼藉。
教室里一個(gè)人也沒(méi)有，靜悄悄的。這時(shí)，響起了一個(gè)細(xì)聲細(xì)氣的'聲音：“我的身體還很長(zhǎng)，能寫(xiě)好多字呢，主人就把我扔在這里，太不公平了！”大家一看，原來(lái)是半截鉛筆在說(shuō)話，話音剛落，一陣嗚嗚的哭聲傳來(lái)，一邊哭一邊說(shuō)：“我的命運(yùn)比你還苦，我本來(lái)是幫助老師傳授知識(shí)的，可是同學(xué)們一點(diǎn)兒都不愛(ài)惜我，我親眼看見(jiàn)幾個(gè)朋友被踩得粉身碎骨。”說(shuō)完又哭起來(lái)，這是粉筆在哭訴。
鉛筆和粉筆的話讓原本安靜的教室變得熱鬧起來(lái)。桌椅板凳一起喊：“我們最倒霉的，每天放學(xué)，我們都會(huì)被摔得全身疼痛。”一個(gè)粗聲粗氣的聲音響起：“看看我吧，身上沒(méi)一處干凈的……”大家低頭一看，原來(lái)是地板大叔在嘆氣。
這時(shí)，本子把它們說(shuō)的話全部記錄下來(lái)。第二天，老師把本子上的話念給同學(xué)們聽(tīng)，放學(xué)以后，教室變得干干凈凈。
悄悄話作文15
下午放學(xué)后，四年二班教室里的課桌椅，衛(wèi)生工具聊起了悄悄話。
課桌先帶頭發(fā)言：“哎！我的小主人根本不愛(ài)惜我和我的兄弟姐妹們，他們拿著鋒利的鉛筆在我們的臉上亂涂亂畫(huà)。害的我們的臉凹凸不平”。話音剛落，椅子就接過(guò)話茬了，說(shuō)：“我的小主人也不愛(ài)護(hù)我們，上課的時(shí)候，坐的`搖搖晃晃的，腳都扭傷了，到現(xiàn)在都在作痛呢！”
衛(wèi)生工具也發(fā)話了，掃把說(shuō)：“ 昨天有幾個(gè)小朋友那著我和其它的衛(wèi)生工具打架，害的我的“腳”都骨折了，幸虧，老師給我“接骨”現(xiàn)在已經(jīng)好了�！闭f(shuō)完，就聽(tīng)見(jiàn)一陣抽泣的聲音，原來(lái)是抹布在哭，掃把問(wèn)：“怎么了，抹布弟弟？”抹布一邊檫眼淚，一邊說(shuō)：“小朋友們用完我都不給我洗澡，直接把我扔在地上，每次小朋友經(jīng)過(guò)這，都不把我撿起來(lái)，從我身上踩過(guò)。是老師看到才把我撿起來(lái)，但不過(guò)，撿起來(lái)后，我已遍體鱗傷了。嗚嗚……”
接著，幾個(gè)衛(wèi)生工具都發(fā)話了。它們所說(shuō)的這些話，都被講臺(tái)上的課本聽(tīng)到了。它想：我明天一定要這些小朋友認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
第二天，那些小朋友認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤了，馬上糾正自己的錯(cuò)誤。課桌椅，衛(wèi)生工具都開(kāi)心的笑了！
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