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一路有你作文(必備)
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的一路有你作文,希望能夠幫助到大家。
一路有你作文1
一路有你相伴,便勝人間無數(shù)美景;我尋覓著你,卻忘記了你與我時時相隨…
盛夏的午后,蟬鳴四起,熱風襲來,空氣中都醞釀著躁意。我在擁擠的人群里竭力也仰起頭張望著,試圖尋找母親的身影,她在這時是應(yīng)該到了的,在汗水與熱氣交匯中我這樣想到。
人群漸漸散去,在這期間,我發(fā)現(xiàn)了學校的人是這樣多,那邊的`圍墻上多了一個狗洞……思緒飄忽著,我又望見天上飛過幾只飛鳥,這樣吧,鳥飛走后,我也得走了,也許母親很快就來了吧?
喧鬧散去,只余空寂。我向另一片的喧囂走去,不時便留意著身旁人,車輛的模樣。母親今日穿著怎樣的衣服呢?是紅色,還是黃色?記憶忽然在這瞬模糊了。
在無數(shù)希望與失望交替間,風含著襲來,不知怎的迷了眼睛,又不知怎的委屈起來,母親竟這樣失約,等待的時間也似化為廢紙,扔進海里也聽不見響兒……
埋怨逐漸發(fā)酵成了氣憤,我猛地一踢地上的石子,伴著碰撞響聲的還有母親的喊聲,你的額頭浮起一層薄汗,胸膛起起伏伏,我才發(fā)現(xiàn)你今日穿了一身黑衣。
好一會兒,你直起腰來;蛟S是向我道歉,又或許是直接回家,我想著。你猛地瞪大眼,訓斥道:“你到底去哪兒了?我找了你大半天從學校到這兒,問了好幾個人……你是想讓我擔心死你嗎?”停頓了一下,你又低聲說道。
我忽地笑了,牽住了你的手,寬大,厚繭,還有著奔跑后的汗意,而你卻反牽著我的手向前走去,輕生說道:“快點走吧一會兒飯就涼了……”
燥熱的風忽然有種涼爽的愜意,我尋覓到了你——愛在無數(shù)的回憶中,我感受到了,與我一路相伴……
一路有你作文2
誰說人生的道路只有荊棘坎坷,一路有你,我便有前行的動力;誰說人生的航線只有波濤洶涌,一路有你,我便有揚帆的勇氣;誰說人生的天空只有黑暗迷惘,一路有你,我便有迎接黎明的信心。
裊裊炊煙籠罩著靜謐的村莊,夕陽噎住了熾熱的光線,過濾出柔和,在村莊上空漸漸渲染開來。在一個不起眼的角落里,一間小屋獨守著橘黃色的燈光,等待著夜幕的降臨。一位老人正披著燈光,在充滿板栗香的房間里,安靜而耐心地剝著板栗。溫柔的光線映射出他佝僂的背影。一道道或深或淺的溝壑裝飾著他曾經(jīng)年輕的面龐。他剝得小心翼翼,仿佛想把整顆板栗都充盈著愛的溫度。
他的手像黃土高原的表面,毫無生機勃勃的跡象,只能依賴每一縷春風;像枯死的樹干,血液被一點一點抽干,瘦骨嶙峋,手中卻摩挲著一個又一個光滑飽滿,色澤細膩的板栗。
我透過燈光,撥開炊煙,跌入他蒼老卻有神的眼睛,悄悄地坐在他身邊。他伸手把板栗遞給了我,說:“吃吧,還熱乎著呢,我記得你最喜歡吃板栗!蔽也唤劭粑⒓t,原來我成長的道路上,一直都有你,默默地陪伴在我身邊。
思緒又漸漸飄遠。小時候,父母親為了工作不得不把我撇下,寄養(yǎng)在爺爺家里,那時候的我,始終不明白,為什么我得不到他們哪怕只有一秒鐘的.時間。小小的我心中充滿了埋怨,憤怒的種子。我以為在我的人生路上,只有我一個人孤軍奮戰(zhàn)了?蔂敔攨s在板栗香中一直默默地守護著我我,用一顆愛我的心告訴我,這路上,還有你。
是啊,我一直都不是一個人,是你,讓我在以后無數(shù)個孤單的日子里都不再害怕;讓我在偶爾失落的時光中明白,我還有一個可以依靠的港灣;讓我知道,這一路上,正是有了你,我才品味到親情最溫暖的味道。
一路有你,真好!
一路有你作文3
看過不少良辰美景,感慨過后不覺留戀;賞過多次庭前花開,贊嘆已矣心生厭倦。唯獨你,一路走來,與你同行,卻始終不覺疲憊泛乏。千年的底蘊,令你如西湖女子般神秘,讀得透,卻讀不盡。
一路有你,精彩語文!
第一次叩開你的大門,是由媽媽領(lǐng)著,漫步在湖邊小畔,輕吟“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。
緣由此起,無窮無盡。
你領(lǐng)著我,步入文學的殿堂。你帶我品味“舉杯邀明月,對影成三人”的閑情;帶我感受“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的情深;帶我領(lǐng)悟“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的膽識——吟唐詩三百,讀宋詞悠悠。我懂得了李清照“凄凄慘慘戚戚”的愁情,明白了蘇軾“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的豁達。源遠流長的.詩詞文化,在你的陪同下,我讀不厭,留有戀,欲還讀。
跟著你,我品讀世間人情冷暖。我們駐足高爾基的《童年》里,學會真心熱愛今天的美好;我們停留在奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中,學會如何把持正確的人生觀;我們前往海明威的《老人與!,學會永不放棄的生活真理——很多哲理,生活還未告之于我,你卻早已帶我去感受,帶我去接納。有些愛與哲學,在你的陪同下,我方掩卷,意猶存,不忍停。
歲歲年年,我漸漸成長,亙古的你,將我引進一個又一個的精神世界。在花前樹下讀你,在明月疏星時讀你,在清風拂面時讀你,在夕陽黃昏時讀你——美妙如你,清新如你,沉蘊如你,讀不盡的精彩語文。
你陪著我走過孩童,走過懵懂,走過迷惘,走過花季。你讓我懂得微笑,懂得享受,懂得生活。
一路走來,有你,我不曾孤單。
感謝有你,精彩語文!
一路有你作文4
一路都有你的愛陪伴,而我才剛剛發(fā)現(xiàn)。
前幾日去看了《你好,李煥英》的電影,出來已是淚流滿面。仍記得母親回眸的一瞬間。
“媽,你怎么那么愛笑?”
“因為媽生了你!”
“媽,我想你了”
“媽知道。”
不覺得忽又想起你來,懊悔充斥了整個電影院。我,你的女兒,此刻才漸漸體會到你的艱辛。
記憶猛的被拉回小時候,你知道我怕黑,暖橘色的床頭燈整夜整夜的亮著。你就坐在床頭,輕輕地講者睡前故事,柔和清麗的聲音將我?guī)胍粋華美綺麗的夢幻世界。
“后來呢?”我扒著床單追問。
你講的是我最喜歡的故事——《彼得·潘》,你把我露出手又塞回被子里,“后來,彼得·潘把少女溫蒂送回了家,繼續(xù)留在永無島上,等著下一次孩子們再來看他。”
那時的我雙手絞住被單,怎么也想不明自他為什么愿意送溫蒂回家,他多孤單啊!
如今的我漸漸懂得了,你是滿足我一切或幼稚或無理要求的`彼得·潘,而我則比少女溫蒂可惡得多,從未想過體諒你。
床頭的故事會一直持續(xù)到我長大,記憶里,從未見你沒休息過,接送我上學做飯、打掃衛(wèi)生、照顧老人,一路伴我走來,你承擔了太多太多,而我卻連句感激的笑容都未曾出現(xiàn)過。
來不及擦拭臉上的淚痕,飛快地沖回家中。
握住你粗造雙手,感受到那溫暖觸感的一剎那,三個字脫口而出,“謝謝你!
你的神情大抵是錯愕的吧,我沒注意到你的轉(zhuǎn)頭拭淚。
那天你沒去看電影,說是影票要40塊呢。
記憶里你就是一副中年婦女的模樣,所以我總忘記你曾經(jīng)也是個花季少女。
歲月將你磨成了我所看到的那個人,而我寧愿不要讓你受這些蹉跎,永遠年輕下去。
母親,我最美的太陽。成長路上,有您,花開一路。
一路有你作文5
八月桂花香,伴著晨光,我踏進了這個陌生的學校——六中。更慶幸的是我來到你的身邊——譚老師,你將陪我開起初中的'大門,走過四年的芬芳。
初次見面
當我第一次踏進六年六班的大門時,我第一次見到你,一雙銳利而有智慧的眼睛,你正在悉心地引導著初一新生到來。經(jīng)過接下來幾天的學習,我更加了解了您。您的知識水平強,組織班級的干練,我生活在這個班級,感到驕傲和自豪。那天,我來晚了,坐到了最后一排,心里十分憋屈,坐最后一排,看黑板困難,這時您走了過來問我:“看不見吧!蔽尹c了點頭,心里像看見了一縷曙光一樣。
分班了
開學兩星期后,我們分班了,分成了兩個班,七班和八班,我們把原來教室的桌椅都搬到新教室,當桌椅擺放到第三排時,老師對全體同學說:“你們都找座位坐下吧!蔽覔尩搅说谌,老師笑著向我點點頭。老師的意思就是讓我坐到第三排,我明白了老師的用意。這回坐在第三排,看黑板就輕松多了。
老師,謝謝您,你瘵陪我度過四年的青春年華,老師,謝謝你,你將對我四年的教誨和引導,老師,謝謝您,您時刻照顧著我。
一路有你陪伴,你用知識的瓊漿哺育我成長。
世界上任何人的成功都離不開老師的引導。老師,我離不開你!笥
一路有你作文6
淚如雨下,只為迎接你的到來。我一路有你相伴,定當風雨無阻。
又是一個孤寂的傍晚。獨自一人走在回家的小路上,心如這稠密的小雨一般凄涼。
昏暗的街燈把自己的身影拉得好長好長,細雨將自己籠罩在一層薄紗之中,就連影子都無法從中溜走。離家的路逐漸縮短,腳步卻愈來愈沉重,每走一步都會濺起一兩朵小浪花。雨淋遍全身,風便趁著這絕佳的機會侵蝕著自己僅有的一絲溫暖。此時的我早就分不清從臉龐流入嘴里的苦澀是淚水還是雨水。
不知這是第幾次了,一次又一次的重振旗鼓可最終都以嘴角的苦澀為句號。我曾無數(shù)次問自己。是自己太笨了嗎?可書桌上一摞摞的'課堂筆記又意味著什么呢?難道是自己不夠努力?那一次又一次的挑燈夜戰(zhàn)、合衣而眠又有何意思?暗黑色的天幕只留有幾顆稀疏的星點,或許我早該習慣這樣的結(jié)局。
和以往一樣,爸爸媽媽沒有多說什么但他們失望的摸樣卻在心底蕩漾,絞痛心弦。躺在床上,含著淚入夢,明天定又是暗淡無光,心隨秋的來到一點點枯萎……
清晨,光格外刺眼,惺忪的睡眼合了又合,睜了又睜。推開窗子,陽光便毫不吝嗇的傾遍房間的每一個角落,雨過天晴的黎明讓人忍不住的凝神注視。是彩虹嗎?心中一驚,七彩的虹在明凈的空中懸掛著,它的光與陽光不同。沒有那么刺眼和柔媚,但它的淡淡柔光卻能給人無限的遐想,深吸一口氣,它圣潔的七色光頓時充盈了整顆心。
風雨過后,你總是攜著你的希望去滋潤每一個受傷的心靈。因為有你,我明白了,所謂的黑色童話只不過是給成長的洗禮罷了。只要心存希望,就一定能開出圣潔的七色花。
彩虹——一路有你我定會風雨無阻。
一路有你作文7
“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。”是你,引領(lǐng)我走進一個多彩的世界,也讓一個個鮮活的人物走進我的視野。
幾處早鶯爭暖樹,誰家春燕啄春泥。
白居易不為己,不為利,一心懷國。在杭州當刺史期間,不但留下了叫后人景仰的政績,還留下了許多描寫杭州及其西湖的優(yōu)美詩章。在《錢塘湖春行》中,我領(lǐng)略到了詩人本身陶醉在這良辰美景中的心態(tài),和一心為民的情懷。
橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。
面對日益衰弱的舊中國,意識到救國,光憑身體的健康,還不夠需要從思想上喚醒民眾,你毅然棄醫(yī)從文,用《吶喊》來喚醒民眾,通過《朝花夕拾》,來歌頌人性中的純真。
花飛花謝花滿天,紅消香斷有誰憐。
林黛玉,原是三生石畔的一棵絳珠草,為了報答神英侍者的澆灌之恩,用一生的眼淚來償還。她的才情,她的`愛,都隨著那落花,被這個封建時代所埋葬。
書,是你讓我體會了趙括兵敗的無奈,毛遂自薦的苦楚,是你讓我懂得了屈原“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的憂國之思,理解了岳飛“再從頭,收拾舊山河,朝天闕”的豪情壯志。
書,你是我最好的旅伴,是你引領(lǐng)著我在知識的海洋中盡情遨游,陪我度過了無數(shù)個無聊的日夜,讓我在知識的浸染中,成長。
書,成長的路上有你相伴,真好。
一路有你作文8
自從一路有了你,我就充滿了溫暖。
雨,嘩嘩啦啦地下著——
聽不夠MP4里武藝的《下雨天》:“下雨天,在窗前,我閉上雙眼,那聲音就像你在我耳邊,聆聽著哭泣的夜。”雨,仍在窗前下個不停。考完試,我就在教室門口來回走動,等待媽媽來接我,可我足足等了半小時也沒看見媽媽的身影。我在心里暗想:“她一定忘記了吧,肯定不會來的,還是我自己冒雨回家吧!
我慢吞吞地下了樓,就在我快要走到校門口時,門口出現(xiàn)一個令我熟悉的背影,那正是我的媽媽。她正在焦急地尋找著我,目光不放過任何一個出校門的'人。我一頭栽進傘里,看都沒看媽媽一眼,不耐煩地說了一句:“走吧!”一路上,媽媽盡量把傘偏在我這邊,而她卻有半個身子被雨淋濕了。盡管這樣,我還是不領(lǐng)情,一聲不響地接受這一切。過了好長時間,一句“考得怎么樣?”終于打破了這“死”一般的寧靜。我從容不迫地回答說:“還行,就那樣!
突然間,我被石子絆著了,說時遲,那時快,媽媽一把抓住我,才沒使我受傷!斑?媽媽,你的手怎么這么涼啊?”“不要緊,不要緊,在門口呆了一會兒,這鬼天氣......”沒等媽媽說完,我就明白了,原來媽媽早就來了,只是怕影響我考試,所以就在校門口等我。我懷著深深的內(nèi)疚,喉嚨像被堵住了似的,好久說不出一句話,只是緊緊的握住媽媽的手,想要把自己身上的溫暖傳給媽媽。
雨,仍舊嘩嘩啦啦的下著——自從一路有了你,世界變得更美麗。
一路有你作文9
人生路漫長,竟不知前世有多少次的回眸,才換來你我如今的相遇。
——題記
聽風·拂耳都是你
“莫愁前路無知已,天下誰人不識君。”第一眼看到你,就想與你結(jié)識了。
側(cè)臉的你黑里帶紅,恰似一抹水粉臉上油呀!你,喜愛高馬尾,因為它的代表著你的正義凜然,你喜歡小白鞋,它的卻體現(xiàn)了你的注重外表同時毋庸置疑的是你真的有點“嬌氣”。
可我還是喜歡你,也愿意與你赤手仗劍走天涯。
第一次的'風聲中,聽到的只是你。
聽雨·暼目都是你
“君子之交淡如水”是我們也許就是這樣吧!友誼之船上,我們有過爭執(zhí),也有過吵鬧。人變了,可唯一不變的是我與你的友情。被人置疑,被人挑嗦,被人指桑罵槐,被人妒忌的是我們,是我們堅不可摧的友誼。還記得嗎,跑道上那個光茫四射的我們,是真愛;還記得嗎,舞臺上曜曜發(fā)光的我們,是真愛……堅不磨滅的回憶是我們,是我們的青春!那一次,雨露下的是你。
聽雪·回憶都是你
“樹欲靜而風不止”你是一個注重外表并且內(nèi)斂的人,我也一樣。但不同的便是:你重視著裝的干凈整潔,而我注重的則是光鮮的表面。也許,正因為這樣才造成我們無話不說的情態(tài)吧。你,爭強好勝,但有時卻楚楚可人。我是個比較缺乏安全感的人,所以有時……(也許吧),此時的我心潮澎湃,難以溺于言表,只想在此宣誓我的“情感”,不管是三年還是十年,甚至一輩子,我們的友誼一樣天長地久,海蜇山盟。
即使到了花落草枯,人分鳥散的時候,我們的友誼依然純潔且透明。
此次的雪景,我們是焦點。
相遇,只因一路有你,欣茹。
——尾記
一路有你作文10
你深深的眸子注視著我,好像要把我的樣子鐫刻在你的腦海里,從此我就成了你的牽掛。
在公園里,我和你在散步,那天秋高氣爽,兩旁的小樹“沙沙”作響,小花、小草長得格外精神。菊花花香四溢、五顏六色,紅的最為鮮艷,好像一團火在樹叢中燃燒著似的。旁邊乳臭未干的孩子身邊,他拿著一些三角形的零食挨個插在母親手上,調(diào)皮地說:“媽媽,您長出大魔爪了,我來幫你一一吃掉!闭f完,他的.小嘴立馬吃完了“魔爪”,媽媽露出了一個純潔的微笑,打趣道:“太好了,我的魔爪沒了,兒子,你太棒了!”看到這一幕,媽媽對我笑著說:“你小時候也那么調(diào)皮!甭牭竭@句話,我想起了媽媽幫我剪腳指甲的時候說的話。媽媽拿著指甲剪,捏著我的腳指頭,小心翼翼地剪下去,生怕剪到我肉,細心地一點一點的剪下去,有臟的地方,用尖的那頭慢慢挑出來,每個腳指頭都是如此。這時,你看了看我腳上的傷痕,便回憶起我小時候的一件事,不無心痛地說:“那時你還小,最喜歡玩開水壺上的木塞子,你感覺很有趣,因為你以為自己會魔法,把塞子拔出來,開水壺里就會冒出一縷白煙,把塞子插回去,白煙就消失,我怕你被開水燙到,就把開水壺放在桌子上,你仍然玩想玩開水壺,就把開水壺一下子拉了下來。開水瞬間傾瀉下來,燙到了你的腳踝,從此,就留下了這個傷痕!眿寢屝奶鄣負崦宋业膫邸N曳路鹂匆娏藡寢屟鄣组W爍的淚光。我心想:您那么疼愛我,心疼我,我不應(yīng)該亂發(fā)脾氣的。
把你的名字刻在石頭上,未心流芳百世,把你的名字刻在木頭上,也未永垂不朽,而刻在我的心里,那才是真正的永存。
一路有你作文11
作文評講,是一盞明燈,指引我前進的道路;作文評講,是一把金鑰匙,開啟我文學的百寶箱;作文評講,是無怨無悔的朋友,陪伴我走過風風雨雨。
年復一年,日復一日,聽著同學們在講臺上吟誦那些用心寫出來的佳作,心中便涌起一股暖流,不禁嘆道:“讓作文評獎,延續(xù)下去吧!”
星期五,班外人頭攢動,家長們焦急地等待著。班內(nèi),顧老師那熟悉的笑容,同學們那爽朗的笑聲。讓班外的家長們頓時也露出了慧心的微笑。作文評講,它有魔力,讓世界,變的格外溫暖;作文評講,它是春的使者,讓校園充滿生機;作文評講,它是溫暖的港灣,讓教室像家一樣到處是愛的氣息。
這六年走來,每一次作文評講都讓我收獲多多。聽了張博洋的'作文,總是讓我捧腹大笑,也恍然大悟?qū)懽魑脑谶m當?shù)臅r候,添些幽默風趣的語言,或許更能吸引讀者?戳岁愰淖魑模遗陌附薪^,什么是好作文,這就是。讀了朱顧宇的作文讓我懂得了什么是細膩的描寫……
作文評講這個夢想編織起的舞臺,讓我從一開始的害怕到現(xiàn)在的自信滿滿,要問是什么讓我有了這巨大的改變,我會毫不猶豫的說:“是老師那鼓勵的眼神,是同學們那贊嘆的掌聲,給了我現(xiàn)在的自信,樂觀!
而當顧老師說出下學期沒有作文評講的時候,我的心猛的顫抖了。沒有作文評講了,不知是害怕,是擔憂,還是不甘。
到這兒,是不是該把題目改成再見了,作文評講。不不,就算下學期沒有了,但這也會成為我一生中獨家的記憶。一路有你——作文評講。
一路有你作文12
到了學校,原本也沒有那么冷,可是我就覺得四面都是寒風在向我襲來,上課老師講的課我一句也沒有聽進去,只是在一旁凍得發(fā)抖,第一節(jié)課好歹下了,同學喊我玩,我說:“我不舒服,不玩了!闭f完,就趴在桌子上了。這時,就感到一個同學推我說:“苗清,你媽媽來了!蔽衣犃,心頭一驚,我媽媽原來還想著我。我趕忙出了教室,一看媽媽真的在那,我心里一下子好像有了依靠,也有了精神?匆娢遥瑡寢屵^來用手一摸我的頭,就焦急地說:“頭怎么那么燙啊,趕快去醫(yī)院!”接著媽媽又讓同學給老師說一聲。媽媽騎著車子帶上我迅速趕到醫(yī)院,一測體溫,我們都不禁心頭一震——41℃。大夫馬上開藥讓我先打個小針退燒,接著開了吊針。媽媽拿了藥就陪著我在哪里打針。此次發(fā)燒一共燒了三四天,體溫總是打上針就下來,針停了沒有半個小時體溫又上去了。媽媽有多急,我看不出來,我就看媽媽忙的`又給我找了中醫(yī)大夫來看,回到家,我躺在床上,媽媽就去給我熬中藥,熬好了,涼一點就來喂我喝,我不想喝,媽媽就說:“喝上一點就好了!蔽覜]有辦法,就喝了。到了晚上,燒的就更厲害了,媽媽給醫(yī)院大夫打電話,醫(yī)院大夫也講:“你來了,只能打退燒針,你白天已經(jīng)打了不少針了,沒有什么好辦法!眿寢尵烷_始給我用溫水進行物理降溫,一擦就是一夜。就這樣整整四天三夜,白天媽媽陪我在醫(yī)院打吊針,我餓了,媽媽給我喂飯;我渴了,媽媽給我端水。晚上一夜媽媽就給我物理降溫,三個晚上媽媽沒有合眼的在照顧我。到第四天上午我的體溫終于退下來了,我看到媽媽眼里含著淚很開心很柔柔的看著我在笑,一股暖流充滿了我的心間,使我一下子感到了巨大的母愛。
一路有你作文13
如果說文字是中華民族文化的傳承,那么詩歌就是五千年文化傳承中的精華。
詩歌有情,承載著詩人們的家國情懷。從詩歌中,我看到文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,以身殉國的情懷;李清照“至今思項羽,不肯過江東”,對英雄的憐憫;李白“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”,對友人的思念;杜甫“國破山河在,城春草木深”,對國家命運的憂懼。
詩歌有愛,凝聚著詩人們對自然、對家鄉(xiāng)的熱愛。小時候,跟著爺爺奶奶學“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌”,“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,眼前都會浮現(xiàn)出一幅幅雀、禽歡唱的美妙圖畫;小學時跟著老師學習“野火燒不盡,春風吹又生”,“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”,又讓我認識到春草萌發(fā)和草原遼闊蒼茫的景象;初中時,從“客路青山外,行舟綠水前”,“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬”中,又體會到詩人去國懷鄉(xiāng),對故土的依戀。
從歲月的.盡頭一步步走來,詩人的名字已深植心底。他們的經(jīng)歷,無不寫著那個時代的變遷。杜甫用詩歌控訴了安史之亂給百姓帶來的苦難,李清照用她的詞,寫出了山河破碎、親人離散后的悲苦;陸游在他的詩中,傾述隨僵臥孤村,仍思上陣殺敵的夙愿。讀的是詩,看到的卻是一部部蘸著血淚的歷史。
詩,像一束陽光,照亮了我內(nèi)心的荒蕪;詩,像一陣清風,拂去我內(nèi)心的浮躁。詩,更像是一位良師益友,帶給我生命的啟迪。詩中藏著故事,藏著風景,為我洞開了一個美麗的世界,伴我成長。
一路有你作文14
幸虧有你,我的媽媽。要是沒有你,就不可能有我。謝謝你能在這11年里細心照顧我。母愛是不可以小看的。世界上關(guān)于母愛的故事已經(jīng)不少了,像如地震時的,發(fā)生災(zāi)害的.時候,母愛故事最多了。我的媽媽在我上一二年級的時候,每天接送我,不過有時候,媽媽有事情不能來送我了,就讓爸爸來送我。有時候我犯錯誤了,一開始媽媽就會狠狠的批評我,但是第二天,媽媽就會主動和我和好,本來我也很生氣,但是當媽媽來主動和我和好的時候,我就不生氣了。而是重新高興起來。
幸虧有你,我的爸爸。每當在我又不會的題的時候,你總是第一時間讓我學會這道題,并且出上一些近似的題來考我,有時我會全都做對,有時我會全軍覆沒。但是你都沒有說我、批評我,而是好好的教導我。讓我說出這道題為什么錯了,錯了的原因是什么。雖然有時我會心不在蔫的,但是你還是在說這道題的思路。
幸虧有你,我的老師。是你們教會我的這些知識,雖然有時我會聽不明白,有時會惹你們生氣,但是我現(xiàn)在都盡量少犯這些錯誤,多讓老師們喜歡我。這才是我想做的。老師就像一位辛勤的園丁,我們就像祖國的花朵,辛勤的園丁每天都要為我們澆水,為我們施肥,忙死了,但是你們始終都沒有一句怨言。
幸虧有你們,要不是這樣,我的生活不知道有多么無聊。
一路有你作文15
十多年來的成長路上,一直有你的陪伴。
你,是海島上的一盞指南燈塔,照亮我前行的路;你,是一艘駛向遠方的游輪,帶我走向遠方;你,是我闖了禍后,總在第一時間來幫我解圍的人……你,就是我親愛的'母親。
至今讓我記憶猶新的,是那次生病時的情景。那是星期三的下午,不知怎地,我忽然就暈倒了。醒來時,我已躺在家中的床上。聽你說,我已經(jīng)睡了一下午了。聽了這話,我想,那你豈不是照顧我一下午了?我可以想象這一下午的時間里你跑遍了各大藥店,問了不計其數(shù)的醫(yī)生。想到了這些,我的心頭不由暖暖,竟然又迷迷糊糊地睡著了。
到了星期四,我感覺一身輕松,覺得可以去上學了?赡阏f明天才能去,我只好又躺上了床。老天對我是不公平的,在星期四的夜晚,夜深人靜時,我卻又發(fā)起了39度的高燒。這時是你叫起了我,自己騎車把我?guī)У搅巳嗣襻t(yī)院?赡阈睦锏拇笫^卻沒有放下,忙問醫(yī)生情況怎么樣了。醫(yī)生告訴你,我只是簡單的發(fā)燒,按時吃藥,不出三天,病情一定會有好轉(zhuǎn)的。聽到了這話,你心中的大石頭才算落了下來,你才長長舒了一口氣。
如果沒有你,我可能就不會見到這五彩繽紛的世界吧?如果沒有你,可能我還在太陽系的某個角落作為塵埃,令人厭倦呢吧?如果沒有你,可能我還在宇宙的某處流浪吧?
這一切的一切,都要感謝你——親愛的母親。
感謝,我成長的路上有你的陪伴,有你的關(guān)懷…
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