學(xué)會(huì)尊重作文集合(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)尊重作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)尊重作文1
瞧我這個(gè)爛記性，今天的回家作業(yè)是哪些我忘了，哎呀，這下慘嘍。有了!不如問(wèn)一下同桌吧!
我趕緊拿起電話，撥通了號(hào)碼焦急地等待著。過(guò)了一會(huì)兒，電話通了，我急忙對(duì)話筒里說(shuō)一句：“喂，你在干嘛?我是小曹，快告訴我今天的回家作業(yè)是哪些?”說(shuō)了一大堆以后，對(duì)方不吭聲，我心想：哼，故意不說(shuō)話，真是氣死人了!于是，我又開口說(shuō)道：“怎么啦?是不是啞巴了?”當(dāng)我正在為自己的幽默沾沾自喜的時(shí)候，電話另一端傳來(lái)了一個(gè)渾厚的聲音：“小朋友，你找誰(shuí)啊?”這個(gè)人，居然還來(lái)惡作劇，看我不教訓(xùn)你一下!“別鬧了，我可沒(méi)這個(gè)閑工夫陪你開玩笑，玩這種小兒科的東西，顯出原形吧，你也真是的.，你是冒充的，我知道!”誰(shuí)知，電話另一頭卻傳來(lái)了這樣的一句話：“小朋友，你是不是撥錯(cuò)了電話號(hào)碼?如果你沒(méi)有打錯(cuò)電話號(hào)碼，也不應(yīng)該這么沒(méi)有禮貌。作為一個(gè)人，首先要學(xué)會(huì)尊重別人，才能贏得別人的尊重。你若不尊重他人，他人也不對(duì)你好到哪里去。就如一個(gè)對(duì)著一個(gè)空曠的山谷呼喊，你對(duì)它友好的話，它便會(huì)友好地回應(yīng)你。請(qǐng)你要牢記!”我感覺(jué)臉上發(fā)燙，十分羞愧。
“你若不尊重他人，他人也不對(duì)你好到哪里去。就如一個(gè)對(duì)著一個(gè)空曠的山谷呼喊，你對(duì)它友好的話，它便會(huì)友好地回應(yīng)你。”這句話如一縷春風(fēng)，使我懂得要尊重別人，每個(gè)人都是平等的。
學(xué)會(huì)尊重作文2
有一次，我忽然看見(jiàn)同學(xué)楊宇鑫正蹲在那兒哭泣，于是我跑過(guò)去問(wèn)他：“楊宇鑫，你怎么啦？”他不好意思地說(shuō)：“我剛才不小心用力把褲子撐破了�！蔽夜笮Γ堰@事到處宣揚(yáng)，搞得同學(xué)們都知道了。
回家后，我把事情告訴了媽媽，媽媽生氣地說(shuō)：“你怎么能這樣嘲笑人，會(huì)傷害別人的自尊心的。你不尊重別人，別人也會(huì)不尊重你�！�
媽媽的話應(yīng)驗(yàn)了。因?yàn)楸恍』锇閼Z恿做了壞事，我不僅被班主任批評(píng)了，還被同學(xué)們狠狠嘲笑了一通，我心里難過(guò)極了。
到家后，媽媽知道了這件事。她沒(méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“還記得嗎，上次你嘲笑別人讓別人無(wú)地自容，今天你被別人侮辱，也感到羞愧難辯。一定要記住，只有你尊重別人，別人才會(huì)尊重你，這是做人的基本準(zhǔn)則�！�
媽媽的一席話讓我難過(guò)的'心好受了許多，也明朗了許多。我想：以后我一定要友愛(ài)尊重同學(xué)。學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)友愛(ài)，寬容禮讓，誠(chéng)信待人，積極宏揚(yáng)“八禮四儀”，做一名合格的文明小公民。
學(xué)會(huì)尊重作文3
尊重，是一種美德；尊重，是一種修養(yǎng)
——題記
尊重，是一個(gè)公民的個(gè)人修養(yǎng)，但有些人卻不順人意，自輕自賤不尊重自己。比如一些“乞丐”，明明有著強(qiáng)健的身體，健全的雙手。卻不靠自己的努力生活。每天跪在商場(chǎng)、學(xué)校的門口，靠別人的憐憫施舍在生活。
還有一種人不懂得尊重他人，而我就遇到過(guò)。
那天早晨，天氣陰沉。這時(shí)，1路公交車來(lái)了，我趕緊上了車，車子還沒(méi)走兩三分鐘，下起了蒙蒙細(xì)雨，來(lái)往的人步伐更快了。
到了汽車站，上來(lái)了幾位建筑工人，他們穿得十分破舊，身上還有油漆，破舊的迷彩鞋上滿是油漆，并且鞋還濕透了。我看到了一位中年婦女穿得十分艷麗，并且手中的包估計(jì)價(jià)格不菲。可當(dāng)工人們從她身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，她竟捂著鼻子，用鄙視的眼神注視著他們，而工人們?nèi)范颊局屡K了座位。直到我到站時(shí)，回頭向車上瞧，他們還是站在那里，而那個(gè)女的卻早早地離開原來(lái)的`位置，挪到后面去了。
我心里這時(shí)有些憤怒，憤怒的是那個(gè)女人不尊重他人。即使你有光鮮亮麗的外表，也不應(yīng)該不尊重他人，自認(rèn)為高高在上。
這時(shí)，我想起了陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)進(jìn)行起義時(shí)說(shuō)的一句話：“王侯將相寧有種乎？”
每個(gè)人天生都不是高高在上之人。我們不能目中無(wú)人，不尊重別人，而要在生活中學(xué)會(huì)尊重別人，與他人真誠(chéng)相待。尊重一個(gè)人，不僅僅要尊重他的言行、思想，還要尊重別人的隱私。只有你尊重別人，別人才會(huì)尊重你。
學(xué)會(huì)尊重作文4
在這個(gè)世界上，總有一些人，愛(ài)欺負(fù)人，動(dòng)不動(dòng)就有職業(yè)病，我從小就很討厭這些人，因?yàn)�，在我們家就有這樣一些事發(fā)生。
爸爸就有職業(yè)病，爸爸是一名警察，而媽媽只是一名公務(wù)員…。
爸爸很愛(ài)打犯人，是在單位里出了名的，人人都知道我的爸爸愛(ài)打犯人，在家里也是，一不高興，就罵我和媽媽，要是我們多說(shuō)一句，他就要打我們，踢我們…。
媽媽總在晚上半夜偷偷地流眼淚，我聽(tīng)見(jiàn)了，也偷偷地陪她哭，媽媽說(shuō)，她都快50歲了，還要受這種氣，她很傷心…。
我也很傷心，為什么我會(huì)有這樣一個(gè)爸爸…。
媽媽常常加班，而爸爸總是要吃飯，這樣一來(lái)，爸爸就常常催媽媽，罵媽媽，我有時(shí)早放學(xué)，就會(huì)到媽媽上班的地方去看看刊物，就會(huì)看到這樣的'一幕，每一次都是這樣：媽媽還在工作，特別忙，而爸爸就打電話來(lái)催媽媽，罵媽媽，我聽(tīng)到了，都很傷心。媽媽就趕快做完工作回家煮飯給爸爸吃，煮完了，爸爸還在那里閑三閑四，把媽媽罵完了，才吃飯。
我希望國(guó)家能夠下一條命令，要是男人打女人，那就要接受法律的制裁…。
那樣，我和媽媽就不用提心吊膽的過(guò)日子了…
學(xué)會(huì)尊重作文5
人生剛開始的時(shí)候，一定是站在最低的地方的,而成功是高高在上的,這時(shí)你便需要那一本本圖書搭成的一個(gè)個(gè)臺(tái)階，讓你一步步走向成功…… 我不記得《草房子》是我的第多少個(gè)階梯了，但想想《草房子》并不厚，卻帶我跨過(guò)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)、高高的臺(tái)階，其中讓我感觸最多的，是禿鶴。
禿鶴是一個(gè)有生理殘缺的孩子，引起他是心理極度敏感的，甚至自卑的是他的禿頭，因?yàn)槎d頭影響到美觀，而且太引人注目，這使他十分苦惱，他很想去掩蓋這個(gè)特點(diǎn)，所以，一頂帽子就是他內(nèi)心的寫照。但是卻再一次遭到了同學(xué)們的嘲笑，最后他通過(guò)表演來(lái)證明了自己，來(lái)贏得了學(xué)同學(xué)們的崇羨。
其實(shí)在生活中，有生理缺陷的人并不少，他們可能相貌上有缺陷，可能聽(tīng)力不好，可能南克制不了的.小動(dòng)作——搖頭、晃頭，這些人總會(huì)引起大家的注意，也可能會(huì)受到那些正常人不友善的攻擊。一般來(lái)說(shuō)，如果不對(duì)這些人保護(hù)和尊重的話，有可能會(huì)使他們走向極端。
我們要學(xué)會(huì)友好待人，尊重他人，這樣才能，才可能共同創(chuàng)造一個(gè)美好和諧的社會(huì)。對(duì)于有生理缺陷的人，我們做為正常人，不應(yīng)該去嘲弄、譏諷他們。因?yàn)楝F(xiàn)在的你的確是正常的，可是，假如你變成了那樣，當(dāng)再有別人這樣戲弄你時(shí)，你不會(huì)傷心、難過(guò)嗎?其實(shí)，尊重他人就不就是尊重自己?jiǎn)?所以，我們要一起攜手創(chuàng)造美好社會(huì)。
學(xué)會(huì)尊重作文6
陀思妥耶夫斯基說(shuō)過(guò)“對(duì)人不尊敬的人，首先就是對(duì)自己不尊重。 ”每次見(jiàn)到這句話，我的思緒總會(huì)回到幾年前，模糊的情景在腦中逐漸清晰。
那是在我叁肆年級(jí)的時(shí)候。那日，我和幾個(gè)伙伴走在路上，有說(shuō)有笑。愉悅的氣息圍繞在我們身上，微風(fēng)輕拂在我們臉上，涼絲絲的。這時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)了一位清潔工人，他是一位老人，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿皺紋，他那干枯得像樹皮的雙手緊緊握著一把笤帚，在綠油油的草叢中，不時(shí)地彎腰，撿起垃圾。
我注視那個(gè)老人，心里十分不屑，便故意大聲說(shuō)“哼，還真是窮酸不要臉！要是讓我到大街上掃垃圾什么的，還不如讓我撞墻�！睅讉�(gè)伙伴們夸張地前俯后仰地笑起來(lái)。那位清潔工人的手突然停住了，抖了抖又繼續(xù)撿垃圾。那位老人抬起頭看著我，眼睛里透露著一種尖酸的.諷刺。我也昂起腦袋，不甘示弱地瞪著老人。
回到了家里，我的心中悶悶的。我突然想到了車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)的話“為人粗魯意味著忘記了自己的尊嚴(yán)”，而我竟然如此自以為是的把別人的尊嚴(yán)踩在腳下。我總自認(rèn)為我有尊嚴(yán)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)只有尊重別人才能得到別人的尊重，我嘲笑了別人，最終丟失尊嚴(yán)的不是別人，而是我。
只有尊重別人，才能得到別人的尊重。
學(xué)會(huì)尊重作文7
政治課本上說(shuō)：“尊重別人是一個(gè)人起碼的品格�！逼鋵�(shí)，尊重別人，一樣是尊重自己的表現(xiàn)。
尊重，不僅光在禮節(jié)，話語(yǔ)上。尊重的載體，還包括生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一件事，一個(gè)舉動(dòng)，都是需要將尊重融入進(jìn)去的，都是尊重的檢測(cè)器。
有可能是心血來(lái)潮，一向節(jié)約的三姨，突然對(duì)電視上購(gòu)物廣告里的產(chǎn)品感了興趣。興奮地叫我們?nèi)ド塘�。看到三姨少有這樣的興致，我們都沒(méi)有否定的意思，不反對(duì)打訂購(gòu)電話咨詢�？墒峭娭螅胖莱穗娨暽系�'價(jià)格，還要運(yùn)輸費(fèi)。我們都考慮起來(lái)。萬(wàn)一等到訂購(gòu)之后，又冒出什么費(fèi)呢？五分，十分，一刻鐘過(guò)去了，都沒(méi)有結(jié)果�；顫姷拿妹媚筒蛔〖拍�
“不如直接打電話，訂購(gòu)了吧！”
“想好了撥最好！”
妹妹嘟了嘟嘴。若有所思，輕輕地跑到了電話前，撥通了訂購(gòu)電話……
嘟——
嘟——
大家發(fā)現(xiàn)了電話已撥通，急忙喝叱妹妹，可電話那頭已接起來(lái)了：
“喂，您好，xx產(chǎn)品訂購(gòu)熱線，請(qǐng)問(wèn)您要訂購(gòu)嗎？”
對(duì)方的業(yè)務(wù)員很和氣，可妹妹卻呆了，不知所措。
“喂，您好，請(qǐng)問(wèn)，您在接電話嗎？”
大家都望著妹妹，她卻突然笑了起來(lái)，準(zhǔn)備打破這尷尬的局面�？墒请娫捘穷^聽(tīng)到笑聲之后，重重地掛了下去……妹妹羞愧極了，她知道她犯了一個(gè)錯(cuò)……
人人都需要尊重，尊重他的人格，尊重他的家，尊重他的一切，也包括工作。我們應(yīng)注意自己的舉動(dòng)，學(xué)會(huì)尊重。不要再犯類似妹妹的錯(cuò)誤。
學(xué)會(huì)尊重作文8
有一件事，我現(xiàn)在想起來(lái)，還覺(jué)得對(duì)不起當(dāng)年的同桌。
那天剛剛做完課間操，我興沖沖地走進(jìn)教室，在座位上坐好，等待上課。同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃、有說(shuō)有笑地陸續(xù)入班。就在這時(shí)，不知誰(shuí)悄悄地遞過(guò)來(lái)一張紙條，上面寫著“你是一頭豬”，看完紙條我火冒三丈。但理智告訴我，此時(shí)發(fā)火不合適。
我靈機(jī)一動(dòng)，把紙條上的“你”改成了“我”，然后裝作若無(wú)其事的樣子，把紙條貼在我同桌的背上。看到的`同學(xué)們都哈哈大笑，我的同桌一臉迷茫的樣子，一會(huì)兒也莫名其妙地和大家一起傻笑起來(lái)�？匆�(jiàn)我同桌也在笑，周圍的同學(xué)笑得更起勁了。
一節(jié)課很快結(jié)束了，我裝作好奇地問(wèn)同桌：“上課之前，你在笑什么？”同桌一臉疑惑地回答：“看見(jiàn)你們都在笑，我也跟著笑嘍�！蔽衣�(tīng)了又大笑起來(lái)，順手把他后背上的紙條揭了下來(lái)給他看，不料，他大發(fā)雷霆：“是誰(shuí)干的好事？我要告訴老師。”
說(shuō)完他把紙條撕得粉碎，并狠狠地摔在地上。結(jié)果老師順藤摸瓜查出了是我的惡作劇，狠狠地把我批評(píng)了一頓。
這件事讓我明白：開玩笑不能太過(guò)分，要學(xué)會(huì)尊重別人。
學(xué)會(huì)尊重作文9
現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，會(huì)遇到很多事情。有些事情我們不太了解，所以不懂得尊重別人。也許說(shuō)一句話是不對(duì)的，也許是無(wú)意中說(shuō)出來(lái)的，也許是因?yàn)閼嵟俺鰜?lái)了，可能會(huì)得罪別人，讓別人不開心。我每一個(gè)人都應(yīng)該懂得尊重別人，不管別人是什么身份，都應(yīng)該得到大家的尊重。
現(xiàn)在因?yàn)樯鐣?huì)上貧富差距在逐漸拉大，要么富人越來(lái)越富，要么窮人越來(lái)越窮，導(dǎo)致大家看法不一。富人看到窮人，心里會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)反感。我覺(jué)得不管那個(gè)人是富是窮，我們都應(yīng)該以同樣的眼光對(duì)待他們，尊重他們。因?yàn)槲颐總�(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，值得被尊重。
當(dāng)然，不僅窮人可能不被尊重，一些殘疾人也可能遇到這樣的問(wèn)題。有些人看到殘疾人會(huì)嘲笑他們。其實(shí)是對(duì)他們的不尊重，這樣做是不對(duì)的`。別人這樣對(duì)你，你會(huì)不開心。因此，人們應(yīng)該相互尊重，以便和平共處。
當(dāng)然，雖然人與人之間應(yīng)該互相尊重，但是有些人不尊重你，你也不必去尊重他們。對(duì)待壞人惡人，要有一顆能理解別人的心。尊重別人，但要看他們是否懂得尊重你，是否缺德，是否有道德思想。這樣的人才值得你尊敬。
我們要學(xué)會(huì)尊重，只要懂得尊重別人，別人就會(huì)尊重你，也就是尊重是相互的。你不尊重別人，別人也不會(huì)尊重你。所以做任何事情都要明辨是非，尊重他人是極其重要的。老師、朋友和父母經(jīng)常告訴我們要學(xué)會(huì)尊重。學(xué)會(huì)尊重，世界就會(huì)變得美好，精彩。
學(xué)會(huì)尊重作文10
尊重，是—種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢的平等相待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美，完美無(wú)缺，我們沒(méi)有理由以高山仰止的目光審視別人，也沒(méi)有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的.心境，去面對(duì)所有事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。
尊重是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。它常常與真誠(chéng)、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛(ài)相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢(shì)利水火不容。給成功的人以尊重，表明了自己對(duì)別人成功的敬佩、贊美與追求；表明了自己對(duì)別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。只有要尊重在，就有人間的真情在，就有未來(lái)的希望在，就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是沒(méi)有原則的廉價(jià)逢迎，更不是沒(méi)有自卑的低三下四。懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人，從這個(gè)意義上說(shuō)，尊重他人也是一門學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)了尊重他人，就學(xué)會(huì)了尊重自己，也就學(xué)會(huì)和掌握了人生的一大要義。
讓我們?cè)谌松牡缆飞下伢w味和摸索吧！
學(xué)會(huì)尊重作文11
記得寒假的時(shí)候看過(guò)一個(gè)故事，至今記憶猶新。這是個(gè)有趣的故事。事實(shí)上，許多短篇小說(shuō)有時(shí)包含一些偉大的真理。我們可以試著多看故事書，這對(duì)我們自己的生活也有很大的幫助。
這個(gè)故事是這樣的。古時(shí)候有一個(gè)人叫魯班，專門做木雕，教過(guò)很多學(xué)生。當(dāng)時(shí)有一個(gè)學(xué)生，很調(diào)皮，很不穩(wěn)定。每次聽(tīng)他講課，他都會(huì)悄悄跑到竹園，這也讓魯班很不爽。過(guò)了很久，魯班發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)生一直是這樣的。他無(wú)奈的對(duì)這個(gè)學(xué)生說(shuō)，去吧，我教不了你。那個(gè)學(xué)生不得不離開。很多年后，魯班路過(guò)一家竹雕店，發(fā)現(xiàn)人氣很高。來(lái)這里買竹雕的`人可能會(huì)排很長(zhǎng)的隊(duì)。魯班感到很好奇。雕刻技術(shù)有多好，會(huì)有這么多人來(lái)參觀？魯班好奇的求教，走了進(jìn)去。店員說(shuō)他們的老板在里面。魯班驚呆了。原來(lái)這家竹雕店的老板就是他趕走的那個(gè)調(diào)皮的學(xué)生。
原來(lái)是學(xué)生每次聽(tīng)到一半去后花園的竹園，原因是他把木雕的技巧和老師教的竹子結(jié)合起來(lái)了。他一直在思考如何巧妙運(yùn)用，思考如何推陳出新，如何取長(zhǎng)補(bǔ)短，如何讓竹雕更精致小巧。魯班后悔放棄了這么好的前景。原來(lái)學(xué)生是泰山，所以有一句話叫“看不見(jiàn)泰山�！焙俸伲@句話的出處就是這個(gè)小故事！
有意思嗎？看來(lái)我們真的不應(yīng)該隨便鄙視一個(gè)人。也許那個(gè)人可以轉(zhuǎn)身成為名人。我們不應(yīng)該輕視每一個(gè)人，而應(yīng)該真誠(chéng)地尊重每一個(gè)人。只有學(xué)會(huì)尊重別人的人才能有更高的成就！
學(xué)會(huì)尊重作文12
學(xué)會(huì)尊重
尊重猶如開在生命之樹上的花兒，如果說(shuō)花開花落彰顯生命本色，那么尊重別人便是散發(fā)你的人格魅力。
尊重如一滴枝頭上的露珠，它是如此的晶瑩剔透，在這豐富多彩的大千世界，彼此認(rèn)識(shí)似乎很難，但我們不應(yīng)忘記，我們都是中國(guó)人，我們應(yīng)該用心靈去溝通，互相尊重。
上課時(shí)，老師在講臺(tái)上辛苦的講課，我們就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)，這是對(duì)老師的`尊重。朋友之間更應(yīng)該互相尊重，同樣的你尊重別人也會(huì)贏得別人對(duì)你的尊重。
尊重是開在人生中一朵最圣潔的花，學(xué)會(huì)尊重，就是掌握了交往。尊重也是一種文明的體現(xiàn)，學(xué)會(huì)尊重別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此的眼睛閃爍著真誠(chéng)的光芒。
尊重如黑夜里的星星，給了貧窮的人們希望，實(shí)際上尊重別人就是尊重自己，生活中所有人都是平等的，所以你對(duì)他人禮貌尊重，也會(huì)在他人心中留下美好的印象，而且他人也會(huì)亦如你對(duì)待他們一般，用尊重的心來(lái)對(duì)待你。 尊重是一種大智慧，因?yàn)檫@是一種慈悲，尊重也是一種光芒，散發(fā)著人性的光輝。
學(xué)會(huì)尊重吧，我們的人生會(huì)更加美好!
學(xué)會(huì)尊重作文13
尊重就像財(cái)寶一樣如果花光了，就再也得不回尊重。
我在班里沒(méi)有什么敵人，基本上全是我的好友，我們班的“孩子王——林晨峰”可是出了名的厲害，誰(shuí)要得罪了他可就沒(méi)好果子吃。（女生也不例外）
因?yàn)檫@樣我們大家都躲著他一點(diǎn)�？捎幸淮尉筒煌�，那天正上體育課，我們大家都在樓下，可他卻在樓上玩手機(jī)！有一位男同學(xué)報(bào)告了老師，接著就是林晨峰報(bào)復(fù)的時(shí)間。他先在紙上寫“我是豬”三個(gè)大字，貼在那位男同學(xué)背后，覺(jué)得這樣做還不夠過(guò)份，還把書包藏了起來(lái)。
那位男同學(xué)“嗚嗚嗚”哭了起來(lái)，我心里想：要不要去幫他，可這樣的話，我也會(huì)被整慘……我心里非常糾結(jié)。于是我鼓足了勇氣上前說(shuō)：“請(qǐng)你把他的'書包拿出來(lái)！”林晨峰還強(qiáng)詞奪理地說(shuō)：“為什么，干什么要聽(tīng)你的？”我說(shuō)：“那如果每個(gè)人，都捉弄你一下，你覺(jué)得好受嗎，你也要尊重一下他�！薄爸豢上�，沒(méi)人敢捉弄我�！绷殖糠逭f(shuō)道。
話音剛落，我們?nèi)嗝總�(gè)人，都跟我一樣，要求他道歉，尊重一下那位男同學(xué)。林晨峰走投無(wú)路，被逼無(wú)奈，只好跟那位男同學(xué)道歉。
只有尊重別人，才能得到別人的尊重。只有那些不懂得尊重別人，別人也不會(huì)尊重他。
學(xué)會(huì)尊重作文14
在我小時(shí)候到現(xiàn)在，我的記憶里儲(chǔ)存著許許多多的事，都是爸爸媽媽跟我一起過(guò)著快樂(lè)的生活的事，還有小的.壞習(xí)慣，大多數(shù)讓爸爸媽媽把我教好了，但是仍有一點(diǎn)壞習(xí)慣我沒(méi)學(xué)好：不懂得尊重別人。
從開始上幼兒園，我都想哭，因?yàn)槿ビ變簣@要打針、又要做操，有時(shí)還會(huì)被老師批，我在家就可以隨便玩，自己想吃什么，爸爸媽媽就買啥！多快樂(lè)！其實(shí)幼兒園差不多像這樣，慢慢的我想去了。到去向一年級(jí)的時(shí)候，其實(shí)那時(shí)丘老師早知道我一個(gè)毛病：不尊重別人。
有一次上課，老師叫同學(xué)們回答問(wèn)題，很多同學(xué)舉起了手，一個(gè)接一個(gè)我回答了，我沒(méi)舉手就答了，老師說(shuō)：“陳鴻宇，你怎么能上課不舉手就答題呢？”我說(shuō)：“怎么了？怎樣不能答題啊！”就這樣，我跟老師頂嘴，就這樣我不理老師了，我撅著嘴。到了下課，老師找我來(lái)辦公室，老師說(shuō)：“陳泓宇，想好了嗎？你上課不舉手回答就是不對(duì)的，假如沒(méi)人管你，誰(shuí)管你，你做錯(cuò)事一定要改。”那時(shí)，我低下頭，欲哭無(wú)淚。
從此，我記得老師的話，我再也沒(méi)有這樣，也明白了一個(gè)道理，不管以后回答誰(shuí)的問(wèn)題，都一定要先舉手，得到老師同意后再發(fā)言。
學(xué)會(huì)尊重作文15
咱們每個(gè)人都期望能獲得他人的尊敬，但想被尊敬，起首就得先去尊敬他人。常言道“你敬我1尺，我還你1丈”，講的就是這個(gè)事理。當(dāng)你與他人初次見(jiàn)面時(shí)，你應(yīng)當(dāng)主動(dòng)問(wèn)好，對(duì)方也會(huì)以禮相待，對(duì)你一見(jiàn)如故。一個(gè)人能獲得他人的尊敬，無(wú)疑是人生的一種確定。不管甚么人，當(dāng)他深入地感受到他人的尊敬，就會(huì)激起起一種猛烈的尊嚴(yán)感和責(zé)任感�？梢赃@么說(shuō)，對(duì)一個(gè)人充沛的尊敬，就是對(duì)他品德的垂青和價(jià)值的承認(rèn)。
但在現(xiàn)實(shí)生活中，不尊敬別人的征象仍是習(xí)以為常。特別是有些人把金錢和勢(shì)力作為權(quán)衡一個(gè)人是不是該受尊敬的標(biāo)準(zhǔn)，那些大官、款爺被敬若如神，而一些低收入者，如下崗工人、清潔工等遭到鄙視。這類思惟與資本主義社會(huì)的'“金錢決定統(tǒng)統(tǒng)”的觀點(diǎn)又有何異呢？要是不盡快屏棄這類觀念，會(huì)緊張阻礙社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
一樣，誰(shuí)自重，誰(shuí)就會(huì)獲得尊敬。馬克思說(shuō)“你期望他人怎么樣對(duì)待自己，你就應(yīng)當(dāng)怎么樣對(duì)待他人�！�
愿咱們的生存多一點(diǎn)尊敬這類調(diào)料，那咱們的社會(huì)生活將更為有滋有味！
【學(xué)會(huì)尊重作文】相關(guān)文章：
學(xué)會(huì)尊重的作文04-03
學(xué)會(huì)尊重作文03-15
學(xué)會(huì)尊重他人的作文04-24
學(xué)會(huì)尊重作文15篇04-07
學(xué)會(huì)尊重作文 15篇04-26