一路走來(lái)一路歌作文[經(jīng)典]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的一路走來(lái)一路歌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一路走來(lái)一路歌作文1

　　初中生活像一條路，我們一路走來(lái)一路歌。初一的歌新鮮稚嫩，因?yàn)槲覀儜阎�一顆好奇的童心探索著這條路；初二的歌朝氣蓬勃，因?yàn)槲覀円呀?jīng)學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)初中這條路；初三的歌苦澀又有絲沉重，因?yàn)槲覀儽粓?chǎng)場(chǎng)考試淹沒。大家的路在此又要抉擇，又要唱起離別的歌。三年的路，記錄下成長(zhǎng)、友誼、青春和歡樂(lè)。

　　記得剛剛踏進(jìn)中學(xué)校園的我們，好奇的張望著這充滿活力的校園。藍(lán)天下，我們“一二一”地喊著堅(jiān)實(shí)有力的口號(hào)；烈日下我們紋絲不動(dòng)，站得筆直，只是彼此那樣認(rèn)真地對(duì)視。這是初一軍訓(xùn)時(shí)的故事，在故事中我們還是各自走著自己的路，等待著那樣一根友誼的絲線來(lái)把我們拉緊。

　　第一節(jié)班會(huì)課，班主任鄭重其事地介紹完自己，讓我們輪流走上講臺(tái)介紹自己，就像每一片樹葉都有不同的紋理一樣，每個(gè)人的介紹風(fēng)格迥異。還記得她用流利的英語(yǔ)介紹自己；清晰的記得他那樣落落大方，后來(lái)一致選舉他當(dāng)班長(zhǎng)，那一時(shí)刻我覺得我們已經(jīng)走到了一起。

　　課上，我們喜歡高聲朗讀課文，喜歡與嚴(yán)肅的物理老師開玩笑。課下，整個(gè)教室飄蕩著我們的笑聲。周末，我們總喜歡一起打球、游戲、學(xué)習(xí)。在我們眼中，青春的一切就像玻璃瓶里的`世界，清透而明凈。

　　離別的鐘聲即將敲響，風(fēng)中彌漫著憂傷的氣息，我們含著淚在同學(xué)錄上留下彼此電話，寫下衷心的祝福，那一頁(yè)頁(yè)微香的紙上滿是三年的美好。

　　初中的路即將走完，但我們還有未完的人生路，和走不完的友誼路。

一路走來(lái)一路歌作文2

　　詩(shī)歌撥動(dòng)我的心弦，詞曲開啟我的心智，散文陶冶我的情操，在文學(xué)的海洋里，我一路走來(lái)。

　　我的奶奶是中學(xué)教師，她非常注重我的教育，在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，奶奶就把《唐詩(shī)三百首》作為我的啟蒙讀物，就這樣一日復(fù)一日年復(fù)一年，唐詩(shī)給我以啟迪。讓我對(duì)詩(shī)中的地方與景物產(chǎn)生了向往和憧憬，可以說(shuō)，詩(shī)是我的啟蒙老師，讓我足不出戶就領(lǐng)略到世界的廣闊。

　　再后來(lái)我開始讀一些詞，讓我印象最深的便是毛澤東的《沁園春·雪》，這首詞讓我感受到詩(shī)詞所表達(dá)的`不只是風(fēng)景名勝，還有詩(shī)人的偉大抱負(fù)。當(dāng)然，我也會(huì)有厭倦的時(shí)候。這時(shí)，奶奶就會(huì)教我說(shuō)俄文，雖然她現(xiàn)在只記得一些最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但我還是學(xué)的很開心。到后來(lái)奶奶發(fā)現(xiàn)了，這并不是一個(gè)好方法，于是她開始讓我學(xué)習(xí)文言文。等我長(zhǎng)大后，才真正懂得語(yǔ)文對(duì)一個(gè)人的重要性，這不僅是成績(jī)上的，還有性格上的。讀詩(shī)使一個(gè)人心平氣和，沉著冷靜，使你看起來(lái)與眾不同。

　　現(xiàn)在，我開始讀外國(guó)詩(shī)，我喜歡讀泰戈?duì)枴讹w鳥集》時(shí)的浪漫；喜歡讀葉芝的詩(shī)，體會(huì)他詩(shī)中求而不得的痛苦與悲傷；喜歡讀艾米莉的詩(shī)中蘊(yùn)含的哲理與詩(shī)人的孤獨(dú)“我可以忍受黑暗，假如我沒有遇見太陽(yáng)，可如今太陽(yáng)將我的荒蕪照耀得更加荒蕪”詩(shī)人把荒涼比作自己，把太陽(yáng)比作別人，讓我深刻的了解到了她的孤獨(dú)和凄涼。我想這種意象就是我喜歡讀外國(guó)詩(shī)的原因吧。就這樣一路走來(lái)，詩(shī)伴隨了我的整個(gè)青少年時(shí)期，我要用一句話總結(jié)一下我自己“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我還想送給自己一句話“愿你走過(guò)萬(wàn)水千山歸來(lái)，仍是少年模樣”。

　　不忘初心，方得善終，我將會(huì)一路堅(jiān)定不移的走下去。

一路走來(lái)一路歌作文3

　　光陰如逝，轉(zhuǎn)眼之間，我已成為一名高三的學(xué)生�；仡^望去，一路走來(lái)，似乎學(xué)習(xí)一直是生活的主線。我們一路成長(zhǎng)，磕磕碰碰，在我看來(lái)，時(shí)間是我最好的老師，是時(shí)間讓我懂得許多課本中學(xué)不到的知識(shí)。

　　童年時(shí)代，一定是我們最天真、快樂(lè)的時(shí)光。那時(shí)的我們每天無(wú)拘無(wú)束的活著，沒心沒肺的快樂(lè)著�？偸钦J(rèn)為自己的`世界就是全世界。

　　我慶幸自己的童年不是在城市。不會(huì)張口提來(lái)童年就是在公園、游樂(lè)場(chǎng)、肯德基中度過(guò)。我的童年在農(nóng)村。記得小時(shí)候，每天都快樂(lè)充實(shí)卻不知?jiǎng)诶��？鞓?lè)是幼兒園放學(xué)后和伙伴回家的路上，一路奔跑，追逐著黃蝴蝶，嬉笑打鬧著；快樂(lè)是偶爾去一次大超市，媽媽給我買很多的棒棒糖，卻每天只可以吃一根；快樂(lè)是奶奶睡覺的午間，我偷偷和玩伴收集不同顏色的月季花瓣，在小河里玩耍的時(shí)光；快樂(lè)是可以與奶奶外公團(tuán)聚的時(shí)刻。

　　現(xiàn)在回想，這一路走來(lái)，簡(jiǎn)單才是真正的快樂(lè)；心很自由才是真正的快樂(lè)；團(tuán)聚才是快樂(lè)；珍惜才是快樂(lè)；有家人陪伴才是快樂(lè)。

　　一路走來(lái)，時(shí)間教會(huì)我許多，縱使生活必須需要物質(zhì)的保障，但我想。有經(jīng)驗(yàn)的成年人一定清楚知道，在你追逐著保障的過(guò)程中，一定丟失了許多自我錯(cuò)過(guò)了許多最簡(jiǎn)單最真實(shí)的快樂(lè)。停下來(lái)一會(huì)，請(qǐng)細(xì)細(xì)回想。別等到時(shí)間讓一些珍貴的東西消失時(shí)，珍愛的人死去時(shí)。你才懂得什么叫珍惜，什么叫簡(jiǎn)單的快樂(lè)。

　　一路走來(lái)，時(shí)間是我最好的老師。

一路走來(lái)一路歌作文4

　　豁達(dá)，是楚莊王絕纓之宴上的寬容大度；是韓信被辱后的揮之而去和衣錦還鄉(xiāng)之后的寬容忍讓，是勾踐降吳為奴之后的坦然自若；是一位老者在得知自己的傳家寶被鑒為贗品后的淡然一笑�；磉_(dá)是一種胸懷，一種氣度，更是一種修養(yǎng)……

　　從小我就在豁達(dá)的道路上一路走來(lái)。

　　記得那年，我正在院里幫爺爺一同干活。突然，鄰居走進(jìn)來(lái)說(shuō)道：“我家的鴨子丟了，看看是不是在你家圈里�！睜敔敯阉�領(lǐng)到我家鴨圈里，“倒數(shù)第三個(gè)鴨子就是！”我和爺爺異口同聲的喊到：“不可能��！”最終爺爺把鴨子抱出來(lái)，把鄰居高高興興地送出了大門。我很不明白“爺爺那明明就是咱家的鴨子，為什么要給鄰呢？”爺爺笑道：“沒事，讓鄰居樂(lè)呵呵！”我知道當(dāng)時(shí)爺爺只是臉上笑笑，其實(shí)他的內(nèi)心是不好受的，因?yàn)槟侵圾喿赢吘故菭敔斠皇逐B(yǎng)育大的。

　　第二天，鄰居又抱著那只鴨子回來(lái)了，“大叔，我的'那只鴨子找回來(lái)了！昨天的事，真是抱��！”爺爺笑道：“沒事，有些事難免會(huì)出錯(cuò)的。”我嘟囔道，“就說(shuō)嘛，我每天都喂這只鴨子……”

　　退一步海闊天空，當(dāng)你面對(duì)無(wú)原則的小事小非時(shí)，不妨讓一讓；當(dāng)你遇見想占你便宜的人時(shí)，不妨退一退；當(dāng)你遇見別人的無(wú)端指責(zé)時(shí)，不妨忍一忍；這就是豁達(dá)……我就沿著豁達(dá)的足跡一路走來(lái)……

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