影子的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的影子的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

影子的作文1

　　從小就認(rèn)為,天使是一個(gè)神圣的名字——它就是人世所有的美好的化身.但凡我不開(kāi)心時(shí),聽(tīng)到天使的名字,心中就有一種快樂(lè)涌上心頭——殊不知,天使在我小小的心中,已烙印下了一個(gè)不可磨滅的印記……

　　或許你會(huì)笑我吧!可對(duì)我而言,天使就是這樣的:

　　長(zhǎng)著一雙白的'純,白的讓人嘆為觀止的羽毛,那雙羽毛,不含一絲污點(diǎn),或許也只能用純凈與之相稱了.其次,全身都是白色,永遠(yuǎn)以人一種飛翔與自由之感.最令人心曠神怡的是,天使還坐在你面前,為你演繹一首《月光曲》 ,與天上的月亮相映成趣,豈不美哉?

　　呵呵!幼年時(shí)的我就是如此幼稚.可是當(dāng)?shù)缴倌陼r(shí),依舊做著"天使夢(mèng)” ,只是"天使”,不再只是虛擬的形象,而是—總在籃球場(chǎng)上看到他,眉宇之間透著一種帥氣.剛開(kāi)始,球技超爛,但后來(lái),幾乎是技?jí)喝盒?成了籃球場(chǎng)上的帶頭人.于是,幾乎每天放學(xué)后都會(huì)見(jiàn)到他——那個(gè)總是穿著耐克球衣的男生.每次看到他打籃球時(shí)的一舉一動(dòng),即使是在遠(yuǎn)處偷偷看著他的我,心里也會(huì)偷偷傻笑——一次次看他,都會(huì)看上好長(zhǎng)時(shí)間,甚至看呆.雖然由始至終,我連他的名字也不知道,但他卻有一個(gè)更好的代名詞——"天使.”

　　直到現(xiàn)在,幼年時(shí)的夢(mèng)境與少年時(shí)憧憬中的"天使” 的感覺(jué),已漸漸淡去.或者說(shuō),這一個(gè)個(gè)"天使”,只是印象中的,只是一個(gè)影子.因?yàn)樗鼈兪挂粋�(gè)真正的天使正逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。

　　想必那個(gè)天使,就是我吧.

影子的作文2

　　我叫歡歡，是一個(gè)影子。今天，我準(zhǔn)備“離家出走”！別擔(dān)心，我不是因?yàn)樯鷼怆x家出走，而是我的主人腿受傷了，不能走路。但是他很想去看看外面的世界，于是我想幫他完成心愿。

　　我背上背包，走在路上，感覺(jué)離開(kāi)主人后，心里還是有點(diǎn)發(fā)慌。我深呼吸了幾下，冷靜地想：應(yīng)該去哪好呢？對(duì)啦！主人不是一直想去黃山玩嗎？那我就替他去好啦！可是我怎么去呢？我邊走邊想。突然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有個(gè)長(zhǎng)途汽車站，而且正好有一輛到黃山的長(zhǎng)途客車，我興奮不已：真的是天助我也。

　　上車以后，我找了一個(gè)空的位置坐下，由于沒(méi)有人和我說(shuō)話，不一會(huì)就睡著了。不知過(guò)了多久，只聽(tīng)到旁邊有一個(gè)人大喊了一聲“到黃山啦！”我一下子就醒了過(guò)來(lái)。我向窗外看了一眼，啊，黃山竟然那么高大雄偉。

　　我隨著人流向山頂走去，一路看見(jiàn)了許多奇峰怪石和一些形態(tài)各異的松樹(shù)，令我印象最深的是黃山三松——迎客松、陪客松和送客松。尤其是迎客松，它破石而出，生長(zhǎng)在懸崖峭壁的旁邊，在這樣艱苦缺乏營(yíng)養(yǎng)的情況下，竟然還能生長(zhǎng)幾百年，真是太頑強(qiáng)了！它的樹(shù)枝像一雙揮展著的.手，好像在歡迎遠(yuǎn)方來(lái)的客人；樹(shù)葉像一朵綠色的云，漂浮在半山腰，十分美麗動(dòng)人。到了山頂，看著山峰被云霧繚繞，我仿佛置身于人間仙境�？吹酱司�，我不由感嘆道：“黃山不愧是國(guó)家的風(fēng)景名勝，真是不虛此行�！�

　　回到家后，主人的腿奇跡般好了，居然能走路了，我便把黃山看到的奇景告訴了他。他聽(tīng)后非常開(kāi)心，并答應(yīng)我有機(jī)會(huì)再游黃山。

影子的作文3

　　小時(shí)候，我喜歡一個(gè)人踩著影子玩，媽媽罵我幼稚，可我就喜歡這樣。

　　影子，無(wú)論我在哪里，它總會(huì)跟著我，無(wú)論何時(shí)何地，總不離不棄。

　　上了初中以后，有一個(gè)軍訓(xùn)，她站在我后面。

　　那時(shí)候我極老實(shí)，努力收起我的脾性。

　　后來(lái)開(kāi)始熟絡(luò)起來(lái)，甚至到了形影不離的地步。那時(shí)我是她的影子。

　　從教室出來(lái)，去操場(chǎng)上體育課，通常我都會(huì)倚在后門(mén)框上等，她收一收桌面，就會(huì)向后門(mén)走來(lái)，跟我一起走。有時(shí)我會(huì)直接掛在她身上，要她唱歌給我聽(tīng)。她總是答應(yīng)，然后就開(kāi)始輕輕地唱。任由歲月荏苒，有時(shí)甚至?xí)�自私地想要時(shí)光從此靜止就好了。

　　陽(yáng)光把我們身后的影子刻在地上，身影交錯(cuò)，直至地老天荒。

　　有時(shí)候我會(huì)像樹(shù)袋熊一樣賴在她身上，用只有兩個(gè)人能聽(tīng)清的軟綿綿的語(yǔ)調(diào)對(duì)她說(shuō)：“小雯吶......” 她總是一臉呆樣地“哦——”一聲，然后輕輕笑開(kāi)。陽(yáng)光映照在身上，把兩個(gè)人的影子投在地上，交錯(cuò)成一團(tuán)亂七八糟卻如此明媚記憶。

　　有一次，她的`手脫皮，她又不愿擦藥膏，說(shuō)手痛，抹那玩意在手上更疼。我記得我很生氣地罵她：“你傻呀，不抹藥手怎么能好......”她只好答應(yīng)。但不知她最后到底有沒(méi)有抹。太陽(yáng)照射到我們身上，抹出兩個(gè)影子，仿佛云荒。

　　......

　　她是我的影子，我是她的影子。如小時(shí)候跟著我被我踩的影子一樣，無(wú)論何時(shí)何地，總會(huì)在身側(cè)。

　　只不過(guò)，踩影子的人，是摯友，終此一生，摯愛(ài)的好友，“踩”的原因，都不重要。只要有她，便好。

　　影子在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)出溫暖的味道。

影子的作文4

　　主人，您好。我是從您出生到現(xiàn)在一直陪伴您的影子。無(wú)論是晨曦還是黃昏；無(wú)論在城市還是鄉(xiāng)下，我都不離不棄地跟著您。您有些許優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然，人無(wú)完人，您也有缺點(diǎn)。

　　您的膽子極小。每當(dāng)老師的目光與您相撞時(shí)，您都會(huì)下意識(shí)地躲開(kāi)。雖然我知道，那是因?yàn)樗哪昙?jí)時(shí)您與老師相視之后，老師叫您起來(lái)回答問(wèn)題。但請(qǐng)您膽子大些。若您繼續(xù)這樣，您就親手?jǐn)嗨土四��?前程�。∵�有您上課時(shí)不愛(ài)舉手，是因?yàn)槔蠋熖岬膯?wèn)題太難，還是因?yàn)槟�害怕站起�?lái)回答錯(cuò)誤，要么就是您害怕站起來(lái)之后全班同學(xué)的目光？我不知道，我雖不知曉，但我明白，在追求知識(shí)的道路上不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)磕磕絆絆。但是，在哪里摔倒就要在哪里爬起來(lái)，這樣，您的人生道路才會(huì)越走越遠(yuǎn)。

　　您也應(yīng)該向老師提問(wèn)。在生活中，您經(jīng)常會(huì)遇到許多學(xué)習(xí)上的疑問(wèn)，雖然您的家人都會(huì)幫您一一解答。但是，父母不可能永遠(yuǎn)在您身邊。您總有一天會(huì)離開(kāi)父母、離開(kāi)老師。所以，請(qǐng)您以后若在生活中遇到了問(wèn)題，請(qǐng)不要再依賴父母了，您可以向父母請(qǐng)教，向網(wǎng)絡(luò)討教。世界上能解答問(wèn)題的人與事物各種各樣，豐富多彩，并不是只有父母才能解答題目。假設(shè)有一天父母老了，到時(shí)，您想請(qǐng)教父母，父母也不一定會(huì)��！比如現(xiàn)在，您正在彈鋼琴，有一個(gè)符號(hào)您不認(rèn)識(shí)，可父母又偏偏下去散步了，一時(shí)半會(huì)回不來(lái)，這時(shí)您可怎么辦呢？所以請(qǐng)您不要再依賴父母了。

　　主人，我寫(xiě)了這么多，不是為了挑出您的壞毛病，只是為了您的將來(lái)，希望您能明白。

影子的作文5

　　公園里，我坐在長(zhǎng)椅上，靜靜地欣賞著雨后美麗的風(fēng)景。不遠(yuǎn)處，有一位穿的樸素的女孩，也是坐在椅子旁，安靜地望著對(duì)面的'花叢。

　　過(guò)了一會(huì)兒，又一群小孩跑了過(guò)來(lái)，看到那花叢里的花朵很漂亮，便去采摘。女孩看到了，立馬跑前去阻止，生氣對(duì)他們說(shuō)：“花朵也是有生命的，只是她們很脆弱，你們不可以隨意采摘！”我聽(tīng)到了這句話，頓時(shí)心里有種說(shuō)不清的感動(dòng)。

　　我便仔細(xì)觀察那個(gè)女孩：頭發(fā)扎著一把馬尾，小小的臉蛋，瘦瘦的身材，實(shí)在教人擔(dān)心�？雌饋�(lái)家庭不是特別的富裕，吃的應(yīng)該也少。她把那些小孩勸說(shuō)走之后，拿出一本書(shū)在那兒靜靜地看。我往前一看——是我前幾天丟棄的故事書(shū)！

　　霎時(shí)間，我又有一絲愧疚。雨又下了起來(lái)，這次下得有點(diǎn)兒大。我跑到一個(gè)屋檐下避雨，我看了一下那個(gè)女孩，她竟然跑到花叢邊。她把那本故事書(shū)遮到那些花兒的頭頂上，而不是她自己的頭上。人們?cè)尞惖目粗�她�?/p>

　　雨依舊在下，我冒著雨跑回家，拿了兩把傘，再次跑回公園里——那個(gè)女孩還在那淋雨，而花朵們卻淋了很少雨。我趕緊跑前去，把雨傘遮在女孩的頭上，對(duì)她說(shuō)道：“雨下得太大了，這把傘就送你了。”我走了，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫了我一句：“謝謝你！”

　　我回頭一看，正是她那美麗的身影打動(dòng)了我柔軟的心！

影子的作文6

　　金秋，暖和的陽(yáng)光輕柔地籠罩著我的房間，投到墻上。如果有人路過(guò)我的房間，就會(huì)在墻壁上投下一個(gè)清晰的影子……

　　那個(gè)充滿活力，走路一蹦一跳的影子，一定是小表弟的;那個(gè)走路有些悠閑又有些搖晃的影子，肯定是爸爸的;而媽媽的影子，總是忙忙碌碌的，有時(shí)抱著一堆要洗的衣物，有時(shí)拿著掃把，有時(shí)拿著為我縫補(bǔ)的鞋墊……漸漸地，只要有一個(gè)奔波的影子投射到我的墻壁上，我就知道，媽媽又在忙了。

　　每當(dāng)那個(gè)影子路過(guò)我房門(mén)口時(shí)，總會(huì)停下來(lái)看看，過(guò)一會(huì)兒，又開(kāi)始忙碌起來(lái)。

　　看著映在墻上那個(gè)忙碌的影子，我總想回頭看看，可我總是等腳步聲漸行漸遠(yuǎn)后，才慢慢回過(guò)頭來(lái)看看那個(gè)空蕩蕩的門(mén)口，再瞧一眼那塊灑滿陽(yáng)光的墻壁。然后，我迅速地奔到房門(mén)口，小心翼翼地躲在媽媽身后。院子里，只有媽媽洗衣物發(fā)出的`“刷刷”的搓洗聲。陽(yáng)光把媽媽的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，幾乎拖到了地板的那頭。我輕輕呼喚一聲：“媽媽�！眿寢屟杆俚剞D(zhuǎn)過(guò)身子，眼里閃過(guò)一絲驚訝，隨即微笑道：“快去寫(xiě)作業(yè)吧!”接著又專注地搓洗起衣物來(lái)。那個(gè)影子一直映在地上不肯消失，我突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)影子有些彎了。夕陽(yáng)漸漸西下，彩霞給那個(gè)脊背有些彎的影子，鍍上了一層金邊……

　　周六，陽(yáng)光很好，墻壁變得金燦燦的。我無(wú)意中瞥一眼墻壁，看到一個(gè)抱著大堆衣物的影子，停下又離開(kāi)，停下又離開(kāi)……

影子的作文7

　　太陽(yáng)下的影子很常見(jiàn)，但月亮下的影子就很稀少，你們見(jiàn)過(guò)月光下的影子嗎？

　　傍晚六點(diǎn)鐘，我吃完了飯，到廣場(chǎng)上，我看到了一個(gè)可愛(ài)的影子，它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的兩只耳朵和短短的尾巴，還有一雙紅紅的眼睛，它是誰(shuí)呢？哦！我知道了，它是我最喜歡的小白兔！

　　大概有七點(diǎn)鐘，我正在廣場(chǎng)玩，我又看見(jiàn)了一個(gè)影子，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，好多個(gè)手臂，還有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，她好像小姐姐一樣，你想知道她是誰(shuí)嗎？哦！我知道了，她是柳樹(shù)姐姐！

　　不久，我又看到了一個(gè)影子，這個(gè)影子它非常的亮，它是什么呢？我仔細(xì)地看了看，瞧了瞧，只看到一個(gè)床上躺著一個(gè)人，他還戴著口罩和呼吸機(jī)，只看到旁邊還有一個(gè)明亮的.眼睛，好像被什么么給擋住了，一雙靈巧的手，還有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)不久就消失了，變成了短短的，但這個(gè)影子比以前更亮了！

　　我實(shí)在不知道它是什么了，我問(wèn)了爸爸，他說(shuō)是一只小鳥(niǎo)嗎？是一只小鳥(niǎo)在吃一個(gè)小蟲(chóng)子嗎？我又問(wèn)了媽媽，媽媽說(shuō)這是一只雄鷹嗎？是從北京飛過(guò)來(lái)的嗎？我又問(wèn)了奶奶，奶奶說(shuō)這是一只喜鵲嗎？是有喜事來(lái)了嗎？我又問(wèn)了哥哥，哥哥說(shuō)這是一個(gè)動(dòng)畫(huà)人物嗎？是哪里在他燈光秀嗎？我問(wèn)了同學(xué)，同學(xué)跟我說(shuō)這是一棵很奇特的樹(shù)吧！為什么會(huì)長(zhǎng)在這里呢？

　　我猜這是一位天使，她有著一雙明亮的眼睛，一對(duì)靈巧的手……這個(gè)天使因?yàn)榉N種原因，她的長(zhǎng)頭發(fā)變成了短的，她不再是人間最美麗的，但是她是人們眼中最亮的！哦！我知道了，我知道了，她是一位白衣天使，好像這位白衣天使去了武漢吧？

影子的作文8

　　我有一個(gè)引以為傲的朋友——影子。自從我一出生，她就一直在我身邊，陪伴我長(zhǎng)大。她有許多神奇的地方，一起來(lái)看看吧。

　　我的朋友喜歡捉迷藏。晴天的時(shí)候，她就大搖大擺地跟在我后面；雨天的'時(shí)候，她就害羞地藏了起來(lái)，一旦她藏起來(lái)，誰(shuí)也找不到她的蹤跡，也許是躲到了天上的云層里，正羞澀看著我呢；也許是躲到了草叢里，正和爭(zhēng)奇斗艷的花兒一起聊著悄悄話；又或者是跑到大海里，正騎著鯨魚(yú)在海里遨游……真是不可思議！

　　她還喜歡和我玩賽跑：有時(shí)她跑到前面，又有時(shí)候被我甩在了后面。當(dāng)我把我的影子甩在后面時(shí)，她就嘟著嘴，自顧自地生起氣來(lái)；當(dāng)她遙遙領(lǐng)先時(shí)，就歡呼雀躍。有時(shí)候，她會(huì)調(diào)皮地跑在前頭，就像要永遠(yuǎn)離開(kāi)我似的，兀自不停地跑；有時(shí)她興高采烈地跟在后面，就如同一只乖巧的小貓咪，不管我走到哪兒，她都跟在后面……但是你放心，她永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)我，因?yàn)槲液臀业挠白邮呛门笥�，永遠(yuǎn)不離不棄。

　　我的影子不但是我的好朋友，還是一面忠誠(chéng)的鏡子。她從來(lái)不模仿其他人的動(dòng)作，永遠(yuǎn)模仿我的動(dòng)作。當(dāng)我坐在草坪上，聽(tīng)著悅耳的鳥(niǎo)鳴，她也跟著坐在地上聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴；當(dāng)我站起來(lái)跑步的時(shí)候，她也跟著嘿咻嘿咻地跑了起來(lái)；甚至當(dāng)我坐在餐廳里大口大口地吃飯時(shí)，她也不知道從哪兒弄來(lái)了一張桌子和椅子，也坐在上面，啊嗚啊嗚地吃了起來(lái)。

　　我的影子十分喜歡交朋友。一旦遇到了其他的影子，她就會(huì)像磁鐵一樣貼了過(guò)去。這不，我爸爸正坐在我旁邊，我的影子就立馬貼了過(guò)去，真是個(gè)粘人精！當(dāng)然我也很喜歡我爸爸，這驗(yàn)證了一句古話：愛(ài)人者，兼其屋上之烏。

　　這就是我的影子，你有一個(gè)這么忠誠(chéng)的好朋友嗎？

影子的作文9

　　這篇美麗的童話是愛(ài)的清泉，是冬日的暖陽(yáng)， 是使瀕臨絕境的人重新看到希望的一種靈藥。總之，愛(ài)，永遠(yuǎn)給人無(wú)盡的溫暖，無(wú)窮的力量。

　　當(dāng)一個(gè)盲孩子靜靜地坐在一個(gè)角落傾聽(tīng)伙伴們的嬉戲聲，傾聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲，甚至傾聽(tīng)落葉飛舞聲時(shí)，你知道他們內(nèi)心是多么孤獨(dú)嗎？盲孩子這個(gè)詞，讓多少人看了都會(huì)產(chǎn)生憐憫，閱讀了《盲孩子和他的影子》這篇文章后，我好像不自覺(jué)地走進(jìn)了另外一個(gè)世界，那里的地方?jīng)]有歧視，嘲諷，只有善良，同情。因?yàn)橹挥性谀抢�，盲孩子才能從寂寞中感受到光明和溫暖�?/p>

　　文中的盲孩子能聽(tīng)到各種聲音，卻唯獨(dú)看不見(jiàn)光亮，哪怕只有一絲……他看不見(jiàn)繽紛的世界，他沒(méi)有一個(gè)朋友，直到有一天，一個(gè)善良的影子和盲孩子成為了親密無(wú)間的好朋友，有了影子的'陪伴，他不再孤獨(dú)，從此生活充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了色彩。

　　雖然這僅僅是一篇童話，可是現(xiàn)實(shí)中那些渴望我們幫助的人實(shí)在太多了：繁華街道的乞丐，高端咖啡廳的叫賣者……也許，這些殘疾人受到的并不是關(guān)愛(ài)和幫助，而是刺心的嘲笑與責(zé)罵，他們可能天天都忍饑挨餓，日曬雨淋的，而我們卻是住在寬敞的樓房里……在文中的盲孩子孤單，寂寞的時(shí)候，出現(xiàn)了兩個(gè)愛(ài)的化身——影子和螢火蟲(chóng)。它們?yōu)槊ず⒆訋��?lái)了光明與希望。如果，在現(xiàn)在這個(gè)世界里，也能有這樣善良的化身，那該多好！

　　愛(ài)，就像一泓清泉，滋潤(rùn)人枯干的心靈；愛(ài)，就像一粒種子，播散著心中的花朵；愛(ài)，就像一首好歌，譜寫(xiě)著生命的旋律；愛(ài)，就像一支彩筆，勾勒這絢爛的人生……

　　不管自己曾經(jīng)遭遇什么不幸，都要像盲孩子一樣熱愛(ài)生活，追求光明的未來(lái)！

影子的作文10

　　小時(shí)候，我對(duì)許多事情都很好奇，每遇見(jiàn)新鮮事總是愛(ài)刨根問(wèn)底，有時(shí)惹得周圍的人很煩我，而我卻不以為然，必須把事情弄個(gè)水落石出才肯罷休。因此我懂得的事物也比同齡人多一些，小朋友很羨慕。我把所知道的東西都裝入童年的“百寶箱”，不時(shí)拿出來(lái)欣賞，往事歷歷在目，其中“影子”是我最好奇的一件事。

　　我五歲那年，正在院子里玩得高興的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑乎乎的東西總是跟著我，心想我一定甩掉它，可是我走到哪里，它就跟到哪里，我走它就走，我停它也停。我對(duì)著黑東西不停地做出各種動(dòng)作，它就模仿我，真的把我氣急了，我生氣地對(duì)黑東西大吼兩聲，可它一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，原來(lái)它是啞巴，我更生氣了，我用腳猛力地向黑東西踢去，可它又學(xué)起我來(lái)了，我真的.被它惹怒了，這次掄起拳頭向地上打去，手被撞得疼疼的，只見(jiàn)它彎下腰，動(dòng)作和我不完全相同，我想它是向我屈服了于是繼續(xù)玩起來(lái)，可是它又學(xué)起我來(lái)了，我隨手拿起地上的一塊磚頭用力向它打去，但它好像一點(diǎn)不知道痛似的還是學(xué)我，氣得我大聲哭了起來(lái)。

　　媽媽聽(tīng)到哭聲走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)；“兒子怎么了？”我?guī)е�哭腔把剛才發(fā)生的一切告訴媽媽，媽媽聽(tīng)后笑著說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，它只是你的影子，你對(duì)它好它也對(duì)你好，不信你試試�！蔽以俅瓮鏁r(shí)它還是跟隨我一步不離。我問(wèn)媽媽影子是怎么回事，媽媽回答說(shuō)：“我也說(shuō)不清，等你長(zhǎng)大上學(xué)就知道影子是怎么回事啦。”我把疑問(wèn)一一記在心里，上學(xué)后努力學(xué)習(xí)，疑問(wèn)越來(lái)越少。

　　今天《科學(xué)》課上，老師講《光和影》一課時(shí)我終于明白了，光不能穿過(guò)不透明的物體，在物體后形成的陰影就是影子，并且還知道了光源直射時(shí)影子就小，光源斜射時(shí)影子就長(zhǎng)，原來(lái)形影不離就是這么來(lái)的。哇，影子可真奇妙！

影子的作文11

　　與大家歡聲笑語(yǔ)，心中卻不自覺(jué)地悲傷。

　　“你為神么哭？”

　　“不為什么，只是難過(guò)�！�

　　網(wǎng)上，許多曾未謀面的好朋友常常這樣問(wèn)。

　　走在人行道上，一個(gè)又一個(gè)影子錯(cuò)綜復(fù)雜地從身邊繞過(guò)，想停下來(lái)留住他們，但一想到目的地，卻又眼看著他們一個(gè)個(gè)消失到?jīng)]有蹤跡——無(wú)法停下向前的腳步，不可能放棄未來(lái)的道路。

　　人生，不就是這樣，以為能夠陪著自己一生的朋友，無(wú)論如何最終還是都會(huì)離開(kāi)自己，原本與自己共進(jìn)步，一樣的腳印的人，最后都一個(gè)個(gè)的沒(méi)了、不見(jiàn)了、再也不會(huì)回來(lái)了……

　　他們的腳印與你我重合，當(dāng)他們?cè)谘矍霸絹?lái)越大，當(dāng)在腦海中的印象越來(lái)越深刻，當(dāng)在心中的形象越來(lái)越不可磨滅……卻連真正的`道別也沒(méi)有，連句真正的“謝謝”也不說(shuō)，就真正地再也不見(jiàn)了。

　　那些陪我走過(guò)人生的影子——無(wú)論你們現(xiàn)在在做什么、不管你們?nèi)缃裆碓诤翁�，�?qǐng)你們趁還還有記憶，記得我——哪怕是已再也見(jiàn)不了面，也請(qǐng)你們還能想念我這個(gè)人。

　　而那些正在離我而去的影子，也請(qǐng)你們趁還能見(jiàn)面時(shí)，再看看我、再碰碰我——雖然可能只有像戈壁里沙石中的水一樣少的相處時(shí)間，也請(qǐng)你們?nèi)阅苡浀梦业囊恍┦虑椤⒂浀梦业囊恍﹦?dòng)作、記得我的一些神態(tài)。

　　想念中的——我——在等——思念中的——你們。

影子的作文12

　　總有一天你會(huì)明白，有些影子，不知怎么就邁著蹣跚的步伐，走進(jìn)心里�！�—題記

　　脾氣古怪的老太太負(fù)著手在河邊踱步，拿眼掃了掃清晨的朝陽(yáng)，又瞥了瞥我。突然冒出一句：“這時(shí)間，本該是我為你煮早飯的時(shí)間啊。”我笑了笑，不置可否。我們的影子映在河面上。

　　路過(guò)了一家花店，看見(jiàn)白菊與百合開(kāi)得正盛，便想著進(jìn)去買一束，她察覺(jué)了，詢問(wèn)我要哪束，我拿了一簇開(kāi)得正艷的白菊，她皺了皺眉，道：“這花家里之前不是種過(guò)，怎么不見(jiàn)你喜歡？”卻還是任我買了去。

　　又走了半條街，有些累了，便在公交站臺(tái)上休息了一會(huì)，她也一并坐下，問(wèn)我最近狀況，我向她傾吐了學(xué)業(yè)上的壓力，她心疼地?fù)嶂�我的頭，說(shuō)：“要是我，肯定每天給你煮好吃的，營(yíng)養(yǎng)怎么能落下？可惜……”我垂下了頭，她也沒(méi)了聲響，時(shí)間夠久了，我站起來(lái)繼續(xù)走。

　　走了幾步，忽然發(fā)現(xiàn)手中空了，趕快回去拿白菊，但車站空了，只有那白菊孤零零地在那兒躺著，我拿起它們，繼續(xù)走。

　　過(guò)了一片沙地，過(guò)了一條街，經(jīng)過(guò)河流時(shí)，河面只剩我的影子。握了握手中白菊，再往里走些，到了。

　　我將白菊放在那方矮矮的墓碑前，用手摸了摸碑上的照片，那模樣像是要定格成永恒，像是要將她的每一根皺紋都刻入腦海。

　　她對(duì)我的'愛(ài)鐫刻在生活的細(xì)節(jié)里，我曾向她詢問(wèn)——何為愛(ài)？她說(shuō)，讓時(shí)間給我答復(fù)。

　　現(xiàn)在我明白，愛(ài)并不是一個(gè)結(jié)果，而是在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、分分秒秒中，都在愛(ài)別人。愛(ài)，不只是被愛(ài)，不只是清晨的早飯與對(duì)你的包容，還有你對(duì)她的愛(ài)，也許就是一束跋涉千里的白菊。

　　晚嗎？不晚吧，因?yàn)樗�的影子一直在我的心中，她的�?ài)一直留有余溫，而我也一直奔赴在愛(ài)她的途中。

影子的作文13

　　一個(gè)默默無(wú)聞的伙伴，經(jīng)常在我孤獨(dú)時(shí)陪伴于我，一團(tuán)變化多端的黑色是多么不起眼，但影子卻默默的給我?guī)��?lái)歡樂(lè)。

　　我的我的影子去過(guò)海邊，天上時(shí)常飛來(lái)些許尾尖發(fā)黑，頗像飯大鸕鶿，它們的黑色仿佛與金色的光芒融在一起閃閃發(fā)光。海上那大片大片的潮水，發(fā)出一陣陣鈴鐺的響聲，岸邊的泡沫一串兒一串兒，很是可愛(ài)，海水不斷沖刷著我的腳，在微風(fēng)之下仿佛站不穩(wěn)了，但又被溫暖的陽(yáng)光曬著，我在陽(yáng)光下開(kāi)心地奔跑，影子也變活躍了。

　　我和我的影子經(jīng)常去學(xué)校。朗朗的讀書(shū)聲中摻著歡快的笑聲，這些兒音符交織在一起，徜徉在一起，組成一首校園的歌曲，走在教學(xué)樓的樓上，我看見(jiàn)了一排排用知識(shí)打造的桌椅，整齊的排著，我向下仰望，一道長(zhǎng)廊下，孔子石像立在旁邊，用慈善的眼光望著我，我看見(jiàn)了教室那黑乎乎的黑板，想到我一次次墜入深淵，又一次次東山再起。我和我的影子一樣激動(dòng)。

　　我的我的影子去了公園，翠綠的'樹(shù)兒在晨光之中挺直了身板兒，樹(shù)上不時(shí)有鳥(niǎo)兒在一片寂靜之中嘰嘰喳喳的叫囂著，一片片海草在風(fēng)的吹拂下忽倒忽直，用石子鋪成的路兒，在晨光中非常的耀眼，呼呼的微風(fēng)，在我的頭上呼旋著，我和我的影子一樣興奮。

　　我的影子是我的朋友，它與我共同奮斗、努力，一團(tuán)默默無(wú)聞的黑色，給我?guī)��?lái)了快樂(lè)。

影子的作文14

　　你知道捉迷藏真正的高手是誰(shuí)嗎?非你，也非我，而是那神奇的影子!

　　那年我六歲，在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，閑得長(zhǎng)草的我來(lái)到小區(qū)散步。風(fēng)吹得樹(shù)葉颯颯作響，兩旁的路燈散發(fā)著柔和的燈光，無(wú)聊中的我哼著小曲兒，踢著路邊的小石子兒，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了身邊的影子。

　　如發(fā)現(xiàn)了新大陸的哥倫布，我瞬間被吸引住了，眼球再也離不開(kāi)這神奇的小東西，因?yàn)檠�，我發(fā)現(xiàn)這小東西竟然擁有著無(wú)與倫比的特異功能。它可以一下子變得好大好大，好高好高，把我嚇一跳;也可以在一瞬間變得好小好小，好瘦好瘦，讓我好心痛;甚至還可以瞬間消失，過(guò)一會(huì)兒又無(wú)聲無(wú)息地冒出來(lái)，給我小驚喜。

　　這調(diào)皮的小玩意兒，它是在挑戰(zhàn)我捉迷藏大王的稱號(hào)嗎?我想了想，樂(lè)了。閉上眼睛開(kāi)始數(shù)數(shù)：1、2、3、4……100，藏好了嗎?”我睜開(kāi)眼睛一瞧，“呵，這小家伙還在這兒呢。”

　　“我看到你嘍!你輸定啦!”我高興地手舞足蹈，伸出手一抓，卻撲了個(gè)空，摔了個(gè)大跟斗，滾到了一個(gè)路燈照不到的'角落。

　　我摸摸額頭上的大包，哭了一陣子，才想起暫時(shí)被我遺忘的影子來(lái)。

　　耶?影子呢?我摸摸烏漆漆的石子地，心中冒出一個(gè)念頭：難道影子不打個(gè)招呼就溜回家了嗎?

　　我的眼淚猶如奔流不息的長(zhǎng)江之水，破眼而出……·

　　洪水默默地發(fā)了大約半個(gè)小時(shí)，直到淚泉枯竭，影子居然殘忍地視而不見(jiàn)。我傷心地往家走去，路過(guò)路燈的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：燈光下的影子，格外分明。

　　我恍然大悟。原來(lái)，黑黑的影子，就是光明的化身啊!它就算奪走了我捉迷藏大王的稱號(hào)，我也是心服口服哩!

　　小小的人，小小的影，一起走在柔和的路燈下……

影子的作文15

　　在卡林克兒的天空，人們經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)一位只能在月光照射下才能看清楚的正義的影子。

　　最先看到正義影子的人是克林頓.卡加而多先生。據(jù)他所說(shuō)，那天他正走在路上，突然竄出十幾個(gè)人來(lái)，是打劫的，眼看自己不肯交出財(cái)物要被殺時(shí)，又突然之間出來(lái)了一個(gè)影子，走到他們面前，拿出一個(gè)方方正正的東西，一下子，那些人全倒在地上。接著，卡加而多先生看見(jiàn)那個(gè)影子從月亮里閃過(guò)，就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　之后，有越來(lái)越多的`人說(shuō)也碰到過(guò)這種事，那個(gè)正義影子幫助過(guò)人后在月光里一閃，就不見(jiàn)了蹤影。

　　為什么說(shuō)那個(gè)正義的人是影子呢？因?yàn)榭�加而多先生�?jīng)歷過(guò)這件事以后，有人就去摸過(guò)正義的人，可是手一伸過(guò)去，就突然消失，并沒(méi)有碰到東西，而眼睛卻看到了那個(gè)人。

　　人們議論紛紛，有的說(shuō)是神仙，有的說(shuō)是靈魂。而科學(xué)家比那些瞎猜的人還要糟糕，非但說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，還給大家留下更大的疑問(wèn)：那個(gè)方方正正的東西是什么？

　　那個(gè)正義影子仿佛知道人們?cè)谧h論他（她.它）的那個(gè)方方正正的東西。于是，他（她.它）改了一種方法，是在地上放一個(gè)像橡皮那樣大小的圓圓的東西，腳一下踩便發(fā)出綠光，那些壞人就倒在了地上。

　　講到這里，大家或許帶來(lái)了許多的疑問(wèn)，想知道結(jié)果嗎？這我就一集一集地把這個(gè)故事寫(xiě)完，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)噢！

【影子的作文】相關(guān)文章：

與影子同行作文05-15

歲月的影子作文04-22

我的影子作文10-11

影子優(yōu)秀作文02-26

踩影子作文04-28

追影子作文10-09

影子伙伴作文11-02

她的影子作文02-06

關(guān)于影子作文03-05