手工的作文15篇(精選)

　　無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的手工的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

手工的作文1

　　今天，我在作文班上了一節(jié)有趣的活動課叫做七彩跳跳沙，它是一種用水浸泡做成的彈力球。

　　在做彈力球之前，首先要準備7袋熒光沙，分別是：橙、黃、綠、藍、紫、粉，2袋白色夜光沙，2個模具和一盆水。一個模具是六邊體，一個模具是圓球體。

　　第一步：選出自己喜歡的顏色。把它們適量的倒進其中一個模具里，為了不讓沙子倒出來，我們用一張紙圈起來，這樣就做成了漏斗，將細的`一頭插在模具里，倒上準備好的沙子。

　　第二步：我們把倒上沙子的模具口朝上在水里浸泡五分鐘，不能讓它翻身。

　　第三步：把模具拆開，將彈力球拿出來，在窗臺上曬幾十分鐘，將水曬干。

　　這樣一個彈力球就做好了，彈力球，彈在地上的時候像一個個小精靈。

　　通過做彈力球，我知道了要怎么來控制自己的力量。

手工的作文2

　　“叮當、叮當”響亮的鐘聲繚繞整個校園，我二話不說以飛機般的速度沖回教室，迫不及待的拿出課本，翻了又翻，就是想看看又有哪些新玩意，因為這堂課對我來說可是比鉆石、珍珠都還要珍貴呢！即使花再多的錢也很難得到，這堂課就是我期待已久的手工課。

　　每次上手工課就像變魔術(shù)般，都有讓人意想不到的新課程，一般人都覺得縫衣物很無趣，但是當“縫衣物”這件事情變成我們綜合課的課程時就好玩多了，因為我們縫的是獨一無二的“襪子娃娃”，光是聽到名稱，手就不聽使喚的急著想做做看，這種娃娃不但成本低，還很，令誰聽了都想躍躍欲試。

　　當然，我們的手工課不只有這些魔法，“吃東西”這個很普通的舉動，被綜合老師的魔棒一揮，就變得有學(xué)問了，因為我們是用長達九十公分的“筷子”來吃東西的`，很不可思議吧！連我自己都難以相信，不過這門課可是意義不凡，讓我們學(xué)克服障礙的精神以及互相幫助的重要。

　　手工課真是有學(xué)問、有創(chuàng)意又充滿樂趣的，每個人都可以當一位神秘魔法師，揮舞著自己的魔法棒，創(chuàng)造出多彩多姿的人生，手工課真好，給了我許多不一樣的人生體驗。

手工的作文3

　　我的家鄉(xiāng)在馬劍鎮(zhèn)，位于諸暨的'最西端，距市區(qū)32公里，與富陽、桐廬、浦江三縣市相交，屬丘陵山區(qū)。每年農(nóng)歷九月份以后一些山里農(nóng)婦就會利用農(nóng)閑時間自己做一些手工面，用來招待親朋好友，久而久之，山里手工面的名氣越來越大，但沒有成為商品，為此“山里農(nóng)家”手工面應(yīng)運而生。

　　只要你一到馬劍鎮(zhèn)栗金村，你就會發(fā)現(xiàn)家家戶戶院門口，都搭著木頭架子，每根架子上都掛著細細長長的面條，農(nóng)婦們手拿兩根長長的筷子，不停地在拉面。

　　這種手工面又名叫“長壽面”，距今已有600余年歷史。清代乾隆年間，馬劍鎮(zhèn)馬劍村戴殿泗在金殿傳臚，有一次，他將此面帶入宮中，受到宮內(nèi)贊譽。并被乾隆皇帝封為“長壽面”。

　　此面采用小麥粉、鹽、純凈水、植物油等為原料，需要經(jīng)過和面、揉條、上廚發(fā)酵、拉面、曬干等10多道工序，純手工制作而成。燒出來的面條不會糊，口感柔軟滑潤、嚼不沾齒，當?shù)卮迕窠?jīng)常用來招待客人。

　　每到過年，馬劍許多人家都會做上幾十斤“長壽面”，送親友、待客人，現(xiàn)在不少城里人還專門開著小車到馬劍買“長壽面”吃。

手工的作文4

　　同學(xué)們，你們知道白色垃圾對環(huán)境的污染是相當?shù)膰乐�。比如說塑料袋，平均四個就能污染一平方米的土地。還有一次性飯盒，也同樣會污染空氣、土地。于是，我和媽媽便動手做了一個環(huán)保袋。

　　首先，我們找來一條我以前穿過的.小褲子，把它拆開，根據(jù)剪開布料的形狀，我把它裁成小姑娘裙子的樣子。

　　在縫制的過程當中，我讓媽媽手把手的教我。以我的聰明才智，不一會兒就學(xué)會了。我的手很巧，很快，一遍就縫好了。我剛想去找做手提帶的材料，就被媽媽叫住了：“來，孩子，過來，你那樣只縫一遍是不結(jié)實的，要把它反過來再縫一遍，這樣既結(jié)實又美觀�！蔽矣肿�了回來，縫第二遍。

　　終于把第二遍縫完了。我又發(fā)愁了：該用什么做手提帶呢？媽媽似乎看出了我的心思，讓我用毛線做，既柔軟又舒適。我把毛線辮成辮子，當小姑娘的頭發(fā)。辮好了以后，又把它縫在了袋子上。最后呢，我們又剪了一個娃娃的笑臉，貼了上去。即美觀又實用。

手工的作文5

　　這次項目化學(xué)習隊長讓我們做火箭，我想今年神舟十二號發(fā)射成功，那么就做一個神舟十二號吧！

　　我先把材料準備好：廢舊牛奶箱、寬膠帶、膠水、雙面膠、彩筆和白卡紙。

　　我先把牛奶箱裁成長條狀，用了三塊長條紙箱子做成了一個有點偏三角形的火箭主體。我想這也沒關(guān)系，因為最后還要包上白色卡紙呢。再把返回艙做好之后，我又想到返回艙要有門呀，不然宇航員怎么進出呢。我又在返回艙后面用小刀切出了一個切口，又往深切一切修修內(nèi)門，再把門擴張開，再擴張，最后艙門修的像被小狗啃過一樣很不平整，我向媽媽求助媽媽幫我把門用剪刀一修平平整整的，挺好看。最后我用彩筆在火箭上寫了“中國航天”四個大字，又貼上了五星紅旗，我還對火箭進行了裝飾，把四個火箭助推器涂上了顏色，按上了小翅膀，最后把火箭助推器安裝到火箭主體上，就大功告成了。

　　我樂滋滋的一邊看著自已親手做的火箭，一邊想著未來美好的事情，可能經(jīng)過20年后，我通過自己的努力學(xué)習，已成為一名優(yōu)秀的.科學(xué)家，那時，我國的航天技術(shù)已經(jīng)非常先進了。有一天，我駕駛著“神州N號”前往其它星球，進行科學(xué)探測，跟外星人交朋友。

手工的作文6

　　今天老師布置了一個作業(yè)：做一個手工制品。我想了一下，決定做個稻草人。做稻草人，一定要準備好稻草、布、舊乒乓球、玉米須、油性筆。當這些工具準備好了，你就可以開始制作它們了。

　　第一步，我把大約20根稻草搓在一起，三次對折，然后在頭和尾上綁上橡皮筋，做成稻草人的身體。第二步，我把20根吸管剪短，三次對折，頭和尾周圍綁上橡皮筋，插在身上做稻草人的手。這個時候，我覺得很難，想放棄，但是如果我沒有完成作業(yè)，老師就會批評我。于是，我繼續(xù)做，心想：好好做，好好做！第三步：在舊乒乓球底部打一個小洞，在乒乓球上畫一個表情，把玉米須貼在乒乓球上面，然后把乒乓球插在身體上面。最后，用布把稻草人的'衣服剪下來，穿在稻草人身上，稻草人就完事了。

　　我拿著新做的稻草人，上下左右看。我覺得還不錯，但心里想：不知道其他同學(xué)有沒有做過。

手工的作文7

　　這個寒假，我媽從朋友家?guī)Я艘恍┬」に嚻方o我學(xué)，我覺得很開心。

　　手工制作的名字叫玩具發(fā)夾，都是塑料的。它的顏色搭配很好，包括紫色和粉色�？雌饋聿诲e，但是剛開始很難做。媽媽告訴我先做什么。媽媽說：“做這個玩具發(fā)夾有兩步。第一步，貼小花。這一步要注意貼小花的方向：第二步是將發(fā)卡兩端對折�！蔽視�照媽媽說的.做。我做了第一個，但是我發(fā)現(xiàn)第一步很難，因為手指很疼，所以我想再做一次。但是我想做事，又不能半途而廢，就一直做，一個接一個的做。后來我從中發(fā)現(xiàn)了一個技巧，很有意思，于是一口氣做了20多個，手指也沒那么疼了。

　　俗話說“熟能生巧”，我很快就完成了玩具發(fā)夾。這時，媽媽對我說：“怎么樣？萬事開頭難，堅持就是勝利。你知道什么意思嗎？”我用力點頭。我媽還跟我說我今天10塊錢賺了。聽了之后，心里甜如蜜。

　　做了這份體力活，我才知道，世上無難事，只要肯爬。

手工的作文8

　　最近，我參加了一節(jié)惠老師上的美術(shù)公開課。這節(jié)課的主題是捏泥巴，就是用黏土制作手工，讓我非常感興趣，回到家里，我找出泡泡泥，也做了幾件小家具�，F(xiàn)在我給大家介紹其中的一件“靠背椅”的做法。

　　我拿出綠色的泡泡泥，首先，把這塊泡泡泥分成一大七小的八塊。接著，把最大的那塊泥先做成方形，再把方形壓扁，椅子面就做好了。再把另外四個大小相同的小泥塊搓成較粗的圓柱體，把他們黏在椅子面下，這就是四條結(jié)實的椅子腿兒了。然后再拿兩塊泥分別搓成較長的圓柱體，黏在椅子面上，這就是椅背的'兩根立柱。緊接著，將最后一塊泥搓成短而粗的圓柱體，橫過來粘在椅背兩根立柱上端三分之二處，用以連接兩根立柱，形成一個完整的椅背。最后，我再仔細的將椅子腿兒進行調(diào)整，讓小椅子可以平穩(wěn)的立起來，這下，我的靠背椅就終于完工了。

　　我對我的小小靠背椅非常滿意，越看越喜歡，我還做了跟它配套的小桌子、小擺設(shè)……以后有機會在給大家分享我的其他手工作品吧！

手工的作文9

　　今天早上我起床時看見我床頭的小木偶，我便想起了“手工”兩個字。

　　我連忙把衣服穿好，告訴了媽媽。媽媽說：“去找你爸爸�！蔽覐臅�房里找到爸爸，對爸爸說：“爸爸，您可以幫我做手工嗎？”爸爸說：“好�！卑职謫栁蚁胱鍪裁�，我想了想說：“小房子�！卑职终f：“找好工具，再畫一張圖紙。”我找了一個紙盒，一把剪刀，一個雙面膠，還畫了一張圖紙，把它們交給了爸爸。

　　我們就開始做了，我們把紙盒的下半部分做成一個長方形，又把上半部分做成一個三角形。用雙面膠把它們粘在一起。用筆畫出窗戶，又用剪刀剪出一扇門，小房子就做好了。

　　然后，我把小房子拿給媽媽看。媽媽說：“從這次手工，你明白了什么道理？”我說：“只有想不到，沒有做不到�！�

　　我們都笑了。

手工的.作文10

　　今天，老師布置了一項作業(yè)：做一個手工制品。我想了一會兒，決定做一個稻草人。做稻草人必須得準備稻草、布料、舊乒乓球、玉米須和油性筆，等準備好這些工具后，就可以開始制作了。

　　第一步，我把大約20根稻草搓在一起，對折三次，然后在頭尾綁上橡皮筋，做成稻草人的身體。第二步，我把20根稻草剪短一點，再對折三次，在頭尾綁上橡皮筋，把它插進身體，做成稻草人的手。這個時候，我覺得有難度了，想放棄，但是如果不完成作業(yè)，老師就會批評。于是，我繼續(xù)做下去，一邊做，一邊想：一定要做好，一定要做好！第三步，在舊乒乓球的`底部弄一個小洞，在乒乓球上畫上表情，用玉米須粘在乒乓球的頂部，然后把乒乓球插在身體的頂部。最后，用布料剪成稻草人的衣服，給稻草人穿上，一個稻草人就做好了。

　　我拿著新做的稻草人，上看看，下看看，左看看，右看看，覺得還不錯，心里卻在想：不知道其他同學(xué)做好了沒？

手工的作文11

　　世界上有許許多多的節(jié)日，元旦節(jié)，春節(jié)，六一兒童節(jié)，教師節(jié)……如果還能創(chuàng)造一個節(jié)日，我就會在九月五日設(shè)立一個“手工節(jié)”，這個節(jié)日可以讓我們都變成魔術(shù)師，讓我們的手充滿魅力。

　　現(xiàn)在，我們開設(shè)的科目繁多，每天要面對很多老師，很多功課，有些小學(xué)生作業(yè)很多，回到家中很晚還在燈下功課，完成老師布置的作業(yè)后還有父母安排的各種興趣班，輔導(dǎo)班，他們沒有真正屬于自己的娛樂，有的呢，時間多，但不知道如何用，于是在家中和大人一起看電視，玩游戲，我想，在九月五日這天大人和小孩都放手中的'工作學(xué)習，拿起廢紙，剪刀，木片等做自己喜歡的工具，折自己喜歡的玩具，無論是在放松心情，把壓力統(tǒng)統(tǒng)甩開，在娛樂和動手中體會成功的喜悅。

　　想到這，我仿佛身在其中，和小伙伴們在藍天下，在操場中，在教室里，拿著各種道具，瞬間變出一個個精品寶貝，到處都是我們的歡笑聲。

手工的作文12

　　天，我做完作業(yè)，看看，離睡覺還剩點兒時間，就想：好久沒做手工了，今天，我要做一做。我左看右看，嗯，做什么好呢？這時，我的目光，聚焦在了媽媽從鄭州帶回來的兩個小葫蘆上。我要把這兩個小葫蘆改造改造！嗯，就改成葫蘆小姐吧！我先給這兩個小葫蘆畫了一張笑臉，這兩個小葫蘆里有一個瘦的，還有一個胖的，就打算給他們設(shè)計不同的裙子。嗯，胖的這個，是該減減肥了！芭蕾、芭蕾······哦！對了跳芭蕾可以減肥的.！那就給她設(shè)計芭蕾舞裙吧！她就可以叫減肥芭蕾葫蘆小姐！瘦的呢？她苗條的“身材”最適合優(yōu)雅的流蘇裙了！那么，就叫她優(yōu)雅華爾茲葫蘆小姐！好！就開始制作吧！“咔嚓咔嚓！”“刺啦刺啦！”剪紙聲和撕紙聲交接在一起，完美的融合。不一會兒，可愛的葫蘆小姐就完成了！

手工的作文13

　　今天下午，媽媽帶我去和弟弟去文化城上手工課。

　　手工老師教我們做蜘蛛，首先，老師給我四根鐵絲做蜘蛛。首先，我選出兩根做蜘蛛的腿，把這兩根對折剪短，再把另一根卷一個圈，把多余的部分卷在圈上。接著把下面的部分弄到上面折成8字，又把多余的繞到頭上。接下來這一步很重要，將剪斷的部分按到?jīng)]完成的蜘蛛身體中間。最后，也是最重要的，把最后一根用上，把蜘蛛的腿牢牢繞住，再把多余的部分繞到蜘蛛的下半身。

　　經(jīng)過這么多步驟，一只活靈活現(xiàn)的蜘蛛就展現(xiàn)在我的面前啦！

　　放寒假了，媽媽決定和我一起學(xué)做手工。做什么好呢？媽媽已經(jīng)想好了，那就是做發(fā)夾，連材料也已經(jīng)早早的`從網(wǎng)店買回來了。當我看到這些工具和彩帶時，我開心極了。

　　媽媽上網(wǎng)，在網(wǎng)上一搜，就出來了好多種樣子的發(fā)夾，我看得眼花繚亂，吵著要馬上開始做。媽媽先選了一個簡單的款式來做，媽媽把絲帶放在手上繞了幾下，用線一繞，然后用膠一粘，一個藍色絲帶蝴蝶結(jié)發(fā)夾就做好了。發(fā)夾漂亮極了，我馬上戴在了頭上。

　　就這樣，媽媽一口氣做了五、六個才停下來。我開心極了，以后我可以和媽媽一起做，每天都可以戴漂亮發(fā)夾了。

手工的作文14

　　今天上午的課間可真有趣，短短的十分鐘時間里，我利用一張廢紙做了一個漂亮的立體小房子。

　　我打開書包準備下一節(jié)的.學(xué)習用品時，發(fā)現(xiàn)了一張遺落在書包里的正方形空白廢紙，它下半部分的中間被撕開了一道口子。我本來想把它團起來扔掉，可轉(zhuǎn)念一想，我可以試著做一個手工作品啊。于是，我拿著這張紙擺來擺去，該擺什么造型呢？我一邊擺弄著一邊思考。

　　突然，我擺出的一個造型讓我產(chǎn)生了靈感。我把這張正方形紙折了一個十字花，然后把撕開的那兩個小正方形重疊起來，整體看起來就像一個立體的房子一角。我在重疊部分畫上方格當做地板，在豎起來的兩個面上畫上沙發(fā)、桌椅、門等物體，再加上遮擋關(guān)系，一個栩栩如生的立體房子一角就做成了！這是一個溫馨舒適的房間，里面有一張軟軟的沙發(fā)，旁邊的茶幾上擺放著一束散發(fā)著淡淡清香的鮮花，房頂上還有兩盞點亮的電燈呢

　　晚上我把這個“房子”拿給媽媽看，媽媽贊不絕口，嘖嘖贊嘆到：“你的想法真有創(chuàng)意，一張廢紙也能變成一個精美的手工作品！”

手工的作文15

　　大消息，好消息！開心手工屋開業(yè)了！

　　今天的手工課由我陳夏來給大家講解，今天我們要做的是“蛋殼姐姐”，好奇嗎？來看看吧！

　　準備材料：

　　雞蛋殼、雙面膠、瓶蓋、毛線、紙筒、裝飾品、黑色水彩筆

　　制作方法：

　　1、把準備好的瓶蓋貼到雞蛋殼的小頭上，外圍留一層雙面膠，作為帽子。

　　2、把毛線用瓶蓋外圍的雙面膠有序的貼上去（男孩就不留太長的線頭，女孩要留長些），當作頭發(fā)。

　　3、用黑色水彩筆在雞蛋殼上畫出眼睛和嘴巴，頭部完成。

　　4、用備好的紙筒（也可自己卷出來哦）貼到雞蛋的大頭上，并貼上自己喜歡的`裝飾品，身子也OK。

　　一個“蛋殼姐姐”完成啦！

　　怎么樣，很簡單吧，你學(xué)會了嗎？“叮鈴鈴...叮鈴鈴...”，同學(xué)們，下課了，Goodbye!

　　(媽媽小語：女兒最喜歡做手工，只要一有空，就會想著去做各種手工，來娛樂自己，倒是我這個當媽媽的，不能有更多的時間來陪伴她一起完成手工作品，很是讓她不開心，以后要抽空來滿足她這個小小的愿望啦，加油寶貝女兒，媽媽支持你，祝賀你的手工開心屋：開業(yè)大吉，快樂多多�。。。。�

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