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(經(jīng)典)關(guān)于放風(fēng)箏的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的關(guān)于放風(fēng)箏的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文1
風(fēng)箏,是人們再熟悉不過也再喜歡不過的東西了;每個(gè)人都愛放風(fēng)箏,因此這個(gè)星期五可樂壞了我們。你問什么事?這當(dāng)然與風(fēng)箏有關(guān)了,原來星期五下午班會課要放風(fēng)箏!一想到那情景,我馬上會高興地滿面春光。
盼星星、盼月亮都比盼這一天簡單,好不容易盼到了,全班同學(xué)也都抑制不住滿心的喜悅。下午,班里滿是風(fēng)箏,琳瑯滿目,這一種飛機(jī)的有好些,那一種鳥兒的也有好些……真可以開風(fēng)箏拍賣會了。剛下課,風(fēng)箏都有展開了,大大小小,密密麻麻,擺滿了桌子,看不見人了。老師帶著我們來到了操場,隨著飄舞的風(fēng)箏,我們的心也飛上云端。
我的風(fēng)箏是三角形的,顏色都取天彩虹,十分漂亮。我先給風(fēng)箏放了一些線,然后風(fēng)箏起了才把風(fēng)箏往上一拋,逆風(fēng)跑起來,一邊放線,并用另一只手把線往上送。起來了,起來了,風(fēng)箏風(fēng)起來了!它在天空舞一會兒,可是天不從人愿,風(fēng)逐漸小了,停了,風(fēng)箏也像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點(diǎn)線,本以為這樣會好些,可是風(fēng)箏卻不降得更厲害了。風(fēng),你怎么還不刮起來呀!眼
看著風(fēng)箏落了,落在地上,我飛快地跑去,收線,有耐心得收著。沒關(guān)系,都怪那風(fēng);我自我安慰道。又起風(fēng)了。“胡景雅,你幫我舉一下”,我過放線邊說,胡景雅拿起風(fēng)箏,我說“好”她松了手,于是風(fēng)箏再一次想接近白云,和鳥兒聊天。我跑著,一會兒便從操場這一端跑到了那一端。怎么辦,得順風(fēng)跑了,跑快一點(diǎn)吧,可卻沒了勁兒,于是風(fēng)箏又帶走我的`熱情帶回我的失落映入我失落的眼簾。再來,這個(gè)念頭迫使有些疲憊的我再一次高興地跑向風(fēng)箏,收線,有耐心的收著……我又重演了一次“悲劇”。就這樣一遍、二遍、三遍……次次如此。風(fēng),都怪風(fēng)。我的悲哀卻沒有在有些同學(xué)的身上重演,有幾個(gè)同學(xué)的風(fēng)箏放得相當(dāng)出色。抬頭仰望,天上有個(gè)風(fēng)箏已在和白云說悄悄話,這是劉星宇的風(fēng)箏。他已經(jīng)能站在原地不動了,他兩眼死死盯住天空中的風(fēng)箏,手卻在搖著纏線的工具,看不出是在由線還是在放線,他的風(fēng)箏在空中舞著,飄著,但是風(fēng)停了,他在天空中遨游了好些時(shí)候的風(fēng)箏落了不來。
我失敗了,但我要從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn),放風(fēng)箏也有一個(gè)哲理!我要告訴大家:
——風(fēng)箏好不好并不在開它的價(jià)格,而在于風(fēng)箏飛得高不高!
關(guān)于放風(fēng)箏的作文2
春風(fēng)拂過冰涼的大地,帶來了剛冒芽的小草,帶走了冬天的寒冷與荒蕪;時(shí)光似流水,把我?guī)У叫碌碾A段,童年,只是時(shí)光彼岸的一個(gè)記憶。
周六,我剛上二年級的小表妹然然到我們家來玩。正巧下午父親要去植物園開個(gè)會,就問問我們要不要一起去,他開會時(shí)我們能在園內(nèi)游玩。然然聽了立馬高興起來,大大的眼睛一下子亮了起來,叫嚷著要去放風(fēng)箏。正好春天來了,想想那里的景色一定很美,于是大家都欣然同意。
一到植物園,剛下車就感受到了春天的氣息。風(fēng)兒柔柔地拂過臉頰,土地里鉆出些嫩綠的小芽,陽光灑下一束束金色的光輝,透過樹枝暖暖地照在我們身上。我們的心情大好,找到一大塊草坪,周圍也沒有很高的樹,還真是個(gè)放風(fēng)箏的好地方。
然然打起了精神,拿出風(fēng)箏迫不及待地想放起來。一陣風(fēng)吹來,風(fēng)箏終于起來了,然然的臉上洋溢著滿足的笑,無憂無慮地在風(fēng)中牽著她的風(fēng)箏快樂地奔跑。童年的故事,又一次浮現(xiàn)在腦海。
在我很小的時(shí)候,父親經(jīng)常來植物園參加會議或活動。每次我也會高高興興地跟來,拿起風(fēng)箏不管風(fēng)向技巧地亂跑一氣。有時(shí)會被石子絆倒磕到膝蓋,看看周圍沒人,忍著淚水假裝沒事又爬起來繼續(xù)跑,過一會兒就忘掉了,直到別人發(fā)現(xiàn)問起后又想起來,還不忘大哭一場;還有時(shí)風(fēng)箏掛在樹上,不想讓父親知道,于是把本來父親都能夠到的風(fēng)箏,自己偷偷地拉風(fēng)箏線嘗試拽下來,卻因此不知扯爛了多少風(fēng)箏;還有時(shí)跑累了一屁股就坐在地上休息,然后不小心睡過去,把開完會回來的父親嚇一跳……那些童年時(shí)的影像,與現(xiàn)在然然奔跑時(shí)的'身影逐漸重合,那無憂無慮的自由身影,正是我們金色的童年。
我追上然然的腳步,又感到那在風(fēng)中飛翔的感覺。清涼的風(fēng)吹過耳際,頭發(fā)也輕輕地飛揚(yáng)起來,周圍的景色或人好像已經(jīng)消失,只有我自由的奔跑在自己的世界里,笑聲彌漫在一片片開滿鮮花的草地上,我一路跑過去,陽光和花香在我身后,忘記了一切的煩惱……
夕陽把整個(gè)天地渲染成了金紅色,我閉上眼睛,好像還能看到那抹奔跑的身影。童年已離去,但那段溫馨美好的童年記憶,那春風(fēng),那風(fēng)箏,還在腦海里珍藏著。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文3
“兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天來了,一切都生機(jī)勃勃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,粉色的桃花開了,雪白的杏花也開了,小草也探出頭來了,春風(fēng)撫著你的面,像母親的手一樣,軟綿綿的,暖呼呼的,風(fēng)里夾雜著些泥土的氣息和淡淡的草香,在這時(shí)放風(fēng)箏,正當(dāng)時(shí)。
一個(gè)陽光明媚的上午,媽媽要帶著我去體育公園放風(fēng)箏。這可是我們早就約好的喲!我立馬拿上我的鳳凰風(fēng)箏跟著媽媽走,這只風(fēng)箏是我在很多的風(fēng)箏中挑出來的,我特別的喜歡它。
到了一片寬敞的地方,我便把風(fēng)箏的部件拿出來組裝起來,一會兒裝好了。起初,我自己左手拿著線軸,右手拉著風(fēng)箏的線,拼命的跑了起來,沒一會兒我滿頭大汗,可是我的鳳凰風(fēng)箏卻左搖右晃就是不往起飛。我有點(diǎn)灰心了。媽媽走過來告訴我:“寶貝,放風(fēng)箏需要兩個(gè)人合作在有風(fēng)的情況下才能放起來,你稍微休息一下,等風(fēng)再大一點(diǎn),我們一起來!
我點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯!”
我心里默默地祈禱,風(fēng)來吧,風(fēng)來吧!風(fēng)好像聽到了我的祈禱一樣,不一會我就感覺到了。我們又開始放了,這次我拿著線軸,媽媽托著風(fēng)箏跟在我后面,等媽媽說“跑”,我就開始拼命的跑媽媽這時(shí)把風(fēng)箏一放,這只“鳳凰”在東風(fēng)的媽媽和東風(fēng)的“幫助”下,終于飛起來了,可是沒飛幾下,風(fēng)箏又掉下來了,摔了個(gè)“狗啃泥”。我拿著風(fēng)箏灰心喪氣的去找媽媽。媽媽看見我這樣子說:“失敗乃成功之母,這才剛剛開始,我的寶貝一定能行的`,加油!”
我聽了媽媽的話,一下子打起精神來了,在媽媽的鼓勵(lì)下,我們又重新來了一次,這次我逆著風(fēng)再一次的拼命跑起來。等我跑的汗流浹背的時(shí)候,我邊跑邊回頭看,“哇,風(fēng)箏飛起來了耶!”我興高采烈地叫著。
“是啊,你太棒了!”媽媽說。
我慢慢地放長線,我的鳳凰正在展翅翱翔,超過了“海綿寶寶”,超過了“蜘蛛俠”,超過了“花蝴蝶”……“快看呀,那個(gè)鳳凰風(fēng)箏飛的真高呀!”旁邊的小孩兒叫著?粗业娘L(fēng)箏飛的那么高,我的心里無比的自豪!
關(guān)于放風(fēng)箏的作文4
今天是個(gè)好日子,和煦的陽光猶如金子似的灑滿了大地,大樹在微風(fēng)的吹拂下左搖右擺。趁著好天氣,我們?nèi)セ焦珗@放風(fēng)箏。
一到公園內(nèi)的大廣場,就仿佛進(jìn)入了一個(gè)會堂。瞬間就熱鬧了起來。各種風(fēng)箏在這兒聚會。有張牙舞瓜的老鷹風(fēng)箏,也有黑不溜秋的蝙蝠風(fēng)箏;有“時(shí)尚”的'喜洋洋風(fēng)箏,也有優(yōu)雅的長尾風(fēng)箏。看著大 人們大吹小叫,孩子們活蹦亂跳,我的心也開始癢癢了。我們先把風(fēng)箏的支撐塑料條穿在兩孔之間,然后在系線處打了一個(gè)異常結(jié)實(shí)的結(jié)。最后關(guān)鍵的一步,就是找到風(fēng)口。等一切準(zhǔn)備就緒,我們就“ 萬事俱備,只欠狂風(fēng)”了。
忽然,樹頂?shù)闹θ~開始跳起了華爾茲!叭、二、一,放!”我大喊一聲。風(fēng)箏應(yīng)聲而起,筆直騰向天空,飄飄悠悠地那么晃著,就像墻頭上的草。突然,風(fēng)箏被一股強(qiáng)大的氣 流壓向地面,以狗啃泥的姿勢狠狠地栽了下去。第一次試飛失敗了。
接踵而至的是第二次試飛。一股清流從東邊刮來,一次機(jī)會出現(xiàn)了。我果斷地喊道:“三、二、一放!”這時(shí)風(fēng)箏的起飛不錯(cuò),一股清流穩(wěn)穩(wěn)地托向半空中。趁著風(fēng)勢,我開始頂風(fēng)奔跑。此時(shí)此刻,線 輪也在飛速轉(zhuǎn)動。我急忙摁住它。此時(shí)的風(fēng)箏卻又在空中搖擺了。我不敢松懈,應(yīng)為風(fēng)箏極有可能再次墜落。但此時(shí)我已經(jīng)很難跑動了!岸底★L(fēng)!”媽媽開始大喊。我恍然大悟,忽地剎住腳步。我 開始拉線。風(fēng)箏在我的拉動下,在不停地晃動。終于,風(fēng)箏進(jìn)入了離地約50米的高風(fēng)帶。這時(shí)的風(fēng)箏在高處強(qiáng)風(fēng)的推動下,猶如一只搏擊的蒼鷹,扶搖直上。在太陽光的照耀下,它變成了一個(gè)小紅點(diǎn), 在空中有力的跳躍著!耙!”我歡叫起來。這次,我成功了!
通過放風(fēng)箏,我明白了:世上無難事,只怕有心人。只要你用心去做了,去堅(jiān)持了,那么你的事業(yè)就像放風(fēng)箏似的,就會不斷地高升,不斷的進(jìn)步。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文5
我和妹妹還有爸爸一起來到黃金廣場放風(fēng)箏。
廣場上有許多放風(fēng)箏的人,還有賣風(fēng)箏的商販,我數(shù)了數(shù),商販共有五個(gè)。我抬頭仰望碧藍(lán)的天空,空中的風(fēng)箏各式各樣,花花綠綠,有“龍”,有“燕子”,有“花蝴喋”…… 就是沒有“立體三角形”。
這時(shí)爸爸叫我單獨(dú)去放風(fēng)箏。我先把風(fēng)箏的`棍子插上,再用右手托著風(fēng)箏,左手拿著線軸,然后把右手松開,趕緊往后退,邊放線邊用力拉著風(fēng)箏,風(fēng)箏逐步往上升,等風(fēng)箏飛上了天空,我就收住腳慢慢放線。
“壞了!”我喊了一聲,“爸爸,我的線和別人的線纏在一起了,快點(diǎn)過來!”爸爸過來了,他幫我把線抽了出來,我又繼續(xù)放。突然,我感覺到手中一輕,又往后退了幾步,我一看,風(fēng)箏斷線了!正在往前面飛呢!我剛想去追,線被廣場上的竹棍子繞住了,我急忙解開,回頭又去找。“風(fēng)箏呢?”我驚訝的說。我趕緊繞著廣場找了一圈,還是沒有找著,我就只有去找爸爸了。
爸爸又給了買了一個(gè)“立體三角形”的風(fēng)箏,賣風(fēng)箏的叔叔先幫我風(fēng)箏放上了天空,我接著去放風(fēng)箏。
風(fēng)箏越飛越高,我心想:這次肯定能成功!突然,我的手一輕,風(fēng)箏又?jǐn)嗑了!我趕緊大嚷:“爸,我去追風(fēng)箏了!”我跟著風(fēng)箏跑,跑過了馬路,到了對面的一個(gè)小村莊前,“咦?風(fēng)箏呢?難道又要買一個(gè)嗎?”這時(shí),前面有一個(gè)大哥哥,拿著似乎和我一樣的風(fēng)箏往我這邊跑來,頓時(shí),我就以為那風(fēng)箏是我的,我過去請他給回我風(fēng)箏,大哥哥不肯給,我就去告訴爸爸,爸爸也以為風(fēng)箏是我的,就去叫大哥哥給回我,爸爸拿著風(fēng)箏往回走時(shí),手一輕,風(fēng)箏被風(fēng)吹到塘面上,本來爸爸不想要了,我叫爸爸去幫我撿回來,爸爸去撿的時(shí)候,大哥哥也搶著過去了,突然發(fā)現(xiàn)另外一支風(fēng)箏被風(fēng)吹了過來,爸爸仔細(xì)一看,那個(gè)才是我的風(fēng)箏,真的鬧了一個(gè)大笑話,爸爸趕忙向那個(gè)大哥哥賠禮道歉,大哥哥說“沒關(guān)系!
我第三次把風(fēng)箏放上了天空,這回我小心翼翼地放著風(fēng)箏,終于成功了!
通過放風(fēng)箏我受到了啟發(fā),無論做什么事都要小心謹(jǐn)慎。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文6
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。二月,是放風(fēng)箏的最好時(shí)期,我們這里剛剛才二月初,放風(fēng)箏的就非常的多。吃過午飯后,奶奶就帶著我去長壽廣場放風(fēng)箏去了。
到了長壽廣場后,放風(fēng)箏的并不多,風(fēng)也不是很大。一到長壽廣場,我就立刻拉起奶奶買的烏賊樣子的風(fēng)箏跑了起來。我邊跑邊放線,風(fēng)箏與我廢了九牛二虎之力,終于飛了起來。過了一會兒,放風(fēng)箏的越來越多。很快,有些比我來的晚的風(fēng)箏已經(jīng)比我放的還高,我開始著急了,于是我迅速的放線,突然,線放完了,風(fēng)箏飛的還是不高。于是,奶奶給我買了一個(gè)長30千米的線。換了線之后,我急于超過別人,就瘋狂的放線。突然間,上帝給我開玩笑,我與別的風(fēng)箏的線纏在一起了,并且纏了好幾圈,兩個(gè)風(fēng)箏都落了下來。
當(dāng)我將兩根線分開后,已經(jīng)累得腰酸背疼了,我于是來到旁邊的椅子上休息一會兒,羨慕地看著天空中那些飛得高的的風(fēng)箏。休息好了之后,我又再次放了起來。當(dāng)我將風(fēng)箏放到空中后,我開始小心那些旁邊離我的風(fēng)箏很近的風(fēng)箏,當(dāng)別的風(fēng)箏靠近我的風(fēng)箏時(shí),我的心總覺得被提了起來。不知不覺中,我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)超過了不少風(fēng)箏。站了一會兒后,我感到有些累了。當(dāng)我看到了廣場中的那個(gè)用大理石做的巨型烏龜后,我立刻爬到烏龜上,坐在烏龜?shù)牟弊由,悠閑地放著風(fēng)箏。在接近四十分鐘的時(shí)間中,我終于將30千米的風(fēng)箏線放完了,由于我的線很長,所以我的風(fēng)箏放的'是最高的。由于我的風(fēng)箏是最高的,所以我不再擔(dān)心什么,我抬起頭看著天空中的風(fēng)箏,我突然覺得天空就像是海洋,而各種各樣的風(fēng)箏,就像五顏六色的魚。
在回家的路是,我回憶著剛才放風(fēng)箏的經(jīng)過,讓我明白了一個(gè)道理。越是想獲得成功,越容易失敗。而成功總是在你默默地努力時(shí)再默默地來到你的身邊。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文7
星期天的早晨,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,在南門廣場的上空,飛翔著一群可愛的小動物。它們有“老鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”,還有“蜈蚣”、“仙鶴”等等,真是多極了,數(shù)不勝數(shù)。告訴你吧,這可不是真正的小動物,而是人們正在放飛的風(fēng)箏。
廣場上放風(fēng)箏的人可多了,有站著放的,坐著放的,還有跑著放的。只見他們個(gè)個(gè)張口仰視,一手拿著線軸,一手拉著長線,眼睛緊緊地盯著自己放飛的風(fēng)箏。
高空中,一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見“燕子”越飛越高,馬上就要超過“老鷹”了。這時(shí),“老鷹”的主人也不甘示弱,不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊,有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈,頭上的那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴,在空中隨風(fēng)飄動。這中觀看的人很多,個(gè)個(gè)仰面朝天,指指點(diǎn)點(diǎn),手中不停地比劃著,議論著。
我和爸爸、媽媽也在放風(fēng)箏。我們放的是一只剛剛買來的小“燕子”。在爸爸的指導(dǎo)下,我左手拿著線軸,右手拿著風(fēng)箏線,一邊放線,一邊跑著。我們的“燕子”很快就飛了上去,而且越飛越高。
正當(dāng)我欣賞著小“燕子”的雄姿,忽然感到手中的風(fēng)箏線緊了許多。啊,原來是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線。放著放著,我感到手中的線又開始變松。你知道嗎?這是我的小“燕子”又在告訴我,它要停下來欣賞一下西安的美景呢!
突然,我感到手中的風(fēng)箏線在不停的抖動,不知道我的小“燕子”又要干什么?這時(shí),有一位老爺爺告訴我:“小朋友,咱們倆的風(fēng)箏線纏在一起了。”我迷惑不解地問:“您怎么知道的?”老爺爺就如此這般的'給我講了起來。后來,在爸爸的幫助下,我和老爺爺纏在一起的風(fēng)箏線終于解開了。我的小“燕子”又平平穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來。
這時(shí),我告訴媽媽,放風(fēng)箏的感覺真好。媽媽說:“放風(fēng)箏的好處多著呢!它不但是一種娛樂方法,而且還是一種健身運(yùn)動。他對活動人的四肢、改善視力、預(yù)防和治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處!甭犃藡寢尩脑,我更加熱愛上了風(fēng)箏。今后只要有空,我就要常來南門廣場放風(fēng)箏。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文8
秋天到了小朋友都拿著自己的風(fēng)箏去放飛,這讓我想到了我們學(xué)校組織的風(fēng)箏比賽,那開心又美好的一次經(jīng)歷!讓我深深地明白了做事用心的道理。
每周二下午我都要去社團(tuán)學(xué)習(xí)繪畫風(fēng)箏、制作風(fēng)箏但有一節(jié)課老師把我們帶到操場還抱著個(gè)大紙箱我心中帶著不解我們不是學(xué)習(xí)畫畫和制作嗎?一看箱子力的東西我才明白要選風(fēng)箏隊(duì)成員了!我躍躍欲試哈哈我一定會通過的!看著入隊(duì)的人越來越多不僅有一絲擔(dān)心,到我了,我遍給自己打氣鼓勵(lì)自己,可我還是很緊張!李老師教我怎樣放、拉、放線和一些放飛技巧哦原來這么簡單呀!剛剛我還以為多難呢!我就試了一次。在一旁的觀看的李老師笑了笑說:“很好,真不錯(cuò),你OK了!”聽到這個(gè)消息,我就知道我們風(fēng)箏隊(duì)一定會去比賽的'。果然不久老師就說了比賽的事兒,這可不知道是哭是笑。
比賽的日子到了,我們坐車到了比賽現(xiàn)場,做了點(diǎn)賽前準(zhǔn)備就比賽了,我先看其他人怎么做的,吸取教訓(xùn)沒一會兒就到我了,我先在線后準(zhǔn)備好聽到命令后,用力一拉,然后快速向后退,風(fēng)箏救起飛了,但是總是向左歪,我快速利用放風(fēng)箏的技巧,巧妙的把風(fēng)箏又引了回來,讓他成為平穩(wěn)的狀況。不過好景不長,風(fēng)箏在空中緩緩飄落,飛不起來,原來風(fēng)轉(zhuǎn)向了,只好在放一次,因此我的情緒非常低落。但我卻在心中暗暗下定決心一定要比之前放的好!不能讓老師失望!比賽又開始了,我像剛才一樣用力一拉快速向后退,風(fēng)箏一下子就飛起來了,而且飛得又平又穩(wěn),比剛剛放的好多了,評委向我露出了笑容,我就知道我的表現(xiàn)很出色,沒有辜負(fù)老師的期望!,果然老師真的過來表揚(yáng)了我?guī)拙淠?這些天的辛苦沒有白費(fèi),我還得到了優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀呢!
這一次的比賽,讓我明白了凡事只要用心去做,什么事都能做好。有一句話說得真好。菏郎蠠o難事,只怕有心人啊!
關(guān)于放風(fēng)箏的作文9
春天,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空像一塊大大的藍(lán)寶石,晶瑩剔透,朵朵白云淘氣的玩耍,太陽把陽光送給了大地,小草、小花、小樹們健康生長,春天真是一個(gè)好季節(jié)呀。人們走出了家門,都來享受春天的溫暖。我和父母也制定了一個(gè)小計(jì)劃,就是放風(fēng)箏。
星期天的下午我和母親還有小姨決定到體育場去放風(fēng)箏,到了體育場,我看見有很多人在放風(fēng)箏,藍(lán)藍(lán)的天空上有各式各樣、五顏六色的.風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩,有黃色的小鳥、五彩的花蝴蝶、棕色的老鷹、長長的大龍、三角行風(fēng)箏……美麗極了。
我們開始放風(fēng)箏了,首先,小姨拿著風(fēng)箏高高的舉起,隨著母親的一聲“放”,我在前面拿著線軸往前跑。我在操場的一側(cè)跑了好幾次,風(fēng)箏總是剛飛起來就掉下來,我們來回的放了好幾次,風(fēng)箏怎么都飛不起來。正在大家急得直跺腳時(shí),忽然,我看了一個(gè)做風(fēng)箏的老爺爺,急忙對母親說:“母親您看,那有個(gè)做風(fēng)箏的老爺爺,他肯定知道怎樣放風(fēng)箏”,這時(shí),母親和小姨也看見了,我們急忙跑過去請教。“爺爺”,我們的風(fēng)箏怎么放不起來呀?這時(shí)候,老爺爺帶著慈祥的笑容,用溫和的語言告訴我們:“你們跑的路線太短了,風(fēng)箏剛飛起來,就沒地方跑了,風(fēng)箏當(dāng)然會落下來。還有,必須頂著風(fēng)跑,你們從體育場的那一邊跑過來試一試,肯定會飛起來”。聽完老爺爺?shù)脑,我就拉著母親的手,迫不及待的跑到了體育場的一角,母親高高的舉起了風(fēng)箏,對準(zhǔn)了逆風(fēng)的方向,我拿起線軸,開始放線,母親一放手,我開始一邊放線一邊跑,風(fēng)箏就像聽懂了爺爺?shù)脑捤频,慢慢的向空中飛去,越飛越高。我激動地高喊:“飛起來了!飛起來了!!,我學(xué)會放風(fēng)箏了!我學(xué)會放風(fēng)箏了。 ,看著風(fēng)箏越飛越高,好像在云海中游動,我心里太高興了,我終于把風(fēng)箏送上了美麗的藍(lán)天。
我好喜歡放風(fēng)箏!
關(guān)于放風(fēng)箏的作文10
這兩天,你們都在學(xué)關(guān)于春天的課文,一首高鼎的《村居》讓你對在春天放風(fēng)箏有了無限的希望,你總是問我什么時(shí)候可以去放風(fēng)箏,我總說,有時(shí)間了再帶你去吧,你一直不停的追問,有時(shí)間了是什么時(shí)候。我知道,你是想要一個(gè)確定的時(shí)間,好讓你的期待有一個(gè)時(shí)間等待?墒,我也不知道什么時(shí)候會帶你去,所以也無法給你一個(gè)確定的時(shí)間。
今天,去學(xué)主持人,放學(xué)的時(shí)候問你是想回家吃飯還是去飯店吃,你說不想回家也不想去上次吃的地方去吃飯,這可難了,我能帶你去哪呢?算了,去了再說吧。車到市府廣場的時(shí)候有很多賣風(fēng)箏的商販,你看見了說:母親,今天我們能不能去放風(fēng)箏啊。我想了下,也好,讓你放個(gè)風(fēng)箏,輕松一下。自從開學(xué)以來,你的學(xué)習(xí)興趣就不高漲,雖然心里很急,可也找不到辦法,今天讓你快樂一下也很好。
去飯店吃飯的時(shí)候,你吃的不多,以前總叫你少吃,最近你真的吃的少了又覺得過意不去,問你真的.吃飽了沒,你說飽了。想來你可能是心理惦念的風(fēng)箏的事,所以連吃飯都是沒有心思了吧。
來到廣場上,挑了一個(gè)燕子的風(fēng)箏,你問我說怎么放,還真不知道,小時(shí)候放過幾次,可印象模糊,先放再說吧,沒吃過豬肉還沒見過豬跑啊。我讓你拿著風(fēng)箏跑起來然后扔出去,試了好幾次都沒有飛起來,你讓我跑,呵呵,還真有點(diǎn)難為情誒。拿著風(fēng)箏線一點(diǎn)一點(diǎn)的跑起來,把線拉長,風(fēng)箏飛起來了,我們都很開心,可惜今天天氣不是很好,沒有明媚的陽光,沒有風(fēng),偶爾吹來一陣輕風(fēng)也不能將風(fēng)箏飛起來,你跑了一會,鼻子上額頭上都滲出了汗珠,仍是興致勃勃的放著飛不怎么起來的風(fēng)箏。
玩累了,我建議回家,你說,下次天氣好了,風(fēng)大了,我們再來好嗎?當(dāng)然好,只要你開心。
能玩到你心心念念的風(fēng)箏,今天的你看起來真的非常開心。與著你陽光的情緒,我也很快樂。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文11
一月三十號我、爸爸、媽媽、弟弟和表妹一起去老家——漢川看望奶奶。到了漢川,田野和草地散發(fā)出的清香撲面而來,呈現(xiàn)在眼前的都是一望無際的田野。
我一看見這樣美麗的景色,腦袋里邊迸發(fā)出了一個(gè)想法:我要使田野變得更加美麗,我要在田野上放風(fēng)箏。我急忙到屋里拿了個(gè)風(fēng)箏,叫上大家,又急匆匆的跑到屋后的田埂上,噢!在這樣美麗的地方放風(fēng)箏,一定很快樂!
表妹拉著風(fēng)箏,我牽著線,一陣狂奔,風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來了,我趕緊放線,再牽著線把風(fēng)箏往上拉,只見風(fēng)箏慢慢的扶搖直上,我們都仰著頭,看著隨風(fēng)飄動的風(fēng)箏,風(fēng)箏后面的兩條彩帶像兩只蝴蝶的翅膀隨風(fēng)舞動著,風(fēng)兒吹來,風(fēng)箏在天上慢慢飄動著,身體忽上忽下,好像在向我們打招呼,我們一家五個(gè)人,都看著這場免費(fèi)的舞蹈表演,靜悄悄的,直到表妹喊了一聲:“哎呀!我的風(fēng)箏還沒放起來呢!”這時(shí),爸爸便跑過去幫表妹放風(fēng)箏了,只剩媽媽、弟弟和我仍在看風(fēng)箏,我不斷的放線,直到把線都放完了。
爸爸又拿了一盤線接在放完的線上,風(fēng)箏越來越高,直到因?yàn)殛柟馓珡?qiáng)烈,看不到風(fēng)箏了,我便叫爸爸跑回家?guī)臀夷昧烁蹦R,戴上墨鏡,果然感覺陽光減弱了不少,我抬起頭,一眼看去,咦?我的風(fēng)箏怎么不見了,這下我可著急了,在一望無際的天空中尋找著我的風(fēng)箏,我的眼睛急匆匆的在天空中巡視著,突然,我眼睛一亮,“哈!我找到風(fēng)箏了,在太陽邊上!”風(fēng)箏在太陽邊上搖搖晃晃的,好像在和太陽比美,爸爸戴上墨鏡看了看,“你的`風(fēng)箏都放到外婆家了,你真應(yīng)該讓風(fēng)箏帶上給外公外婆的新年祝福!”爸爸說。爸爸的這一番話逗得我們哈哈大笑,這無憂無慮的笑聲在美麗的鄉(xiāng)村中回蕩,我繼續(xù)仰望著風(fēng)箏,一陣風(fēng)從耳邊吹過,涼絲絲的。一眨眼,我想遠(yuǎn)處眺望,都是一排排矮房子,路邊還有為過年忙碌的人們,路過的人們經(jīng)常會被我們的風(fēng)箏所吸引,露出驚喜的笑容。我們一直放啊放,放到看不見了還在放。到了中午,我們這才收起風(fēng)箏回家吃午飯。
“真有趣,真有趣!”在回家的路上表妹叫道,沒錯(cuò)這次放風(fēng)箏,真的非?鞓罚
關(guān)于放風(fēng)箏的作文12
清明小長假到了,爸爸答應(yīng)帶我去放風(fēng)箏。
這天下午,爸爸媽媽帶我去了蝶園廣場。到了那里,爸爸讓媽媽陪我來到一個(gè)小攤前選風(fēng)箏,我挑了一個(gè)七彩風(fēng)箏。有自己的風(fēng)箏了,當(dāng)時(shí)我的心中別提有多高興了!看著一個(gè)個(gè)別人放飛的風(fēng)箏,那么漂亮,那么高,我真想立刻把自己手中的風(fēng)箏一下子拋上去,來和它們比一比。
交待了買風(fēng)箏時(shí)我高興的情形。爸爸快速的幫我將線連好,并放上支架,可以放嘍!我一手拿著風(fēng)箏使勁地拋向空中,另一只手迅速松線。眼看風(fēng)箏就要飛上去了,可它就是不聽話,像個(gè)調(diào)皮的小娃娃在不停地翻跟頭,最后落了下來。就這樣試了幾次,弄得我筋疲力盡!原來放風(fēng)箏并不像我想象的那樣簡單。但我并沒有灰心,稍作休息準(zhǔn)備繼續(xù)嘗試。這回我讓爸爸幫我放線,我托住風(fēng)箏,并對不遠(yuǎn)處的爸爸喊:“爸爸,我放了!卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭,然后我把風(fēng)箏向上一拋,爸爸見了趕緊放線,并不停的牽動。過了會兒,風(fēng)箏還是落了下來。我們就這樣一遍一遍的嘗試,可就是沒有一次成功。直到黃昏才回了家。在路上,我想:我就不信放不起來,明天我還來放風(fēng)箏。這些動作描寫形象而準(zhǔn)確。第二天,我?guī)Ш蔑L(fēng)箏,直奔文游廣場。到了那兒,只見天空中有帶著翅膀的“哆拉a夢”,還有正在飛翔的“老鷹”,好像正在捕捉獵物……看著這些風(fēng)箏,我相信我的七彩風(fēng)箏一定會飛上藍(lán)天,和它們一起做朋友的。我拿著風(fēng)箏,把它猛地往天上一拋,身體迅速隨著線向后跑,風(fēng)箏就要飛上天啦!不知哪來一陣怪風(fēng),風(fēng)箏像喝醉了酒似的迷失了方向,接著就像栽了跟頭似的直往下沖,無情的落在了我的頭上,像是給我潑了一頭的'冷水。
能把看到的和想象的結(jié)合起來。小長假的最后一天,正好清明。我和爸爸媽媽一早就回農(nóng)村老家掃墓。前一天我們商量好,祭祖后就到田野中再去試一試。走到了田野,媽媽拿著風(fēng)箏使勁地跑,這時(shí)我似乎看到了一絲希望,風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)在升高!皨寢,快要放上去了!”終于,一霎間,我的風(fēng)箏像突然長了翅膀似的越飛越高,連線都不夠長了。這天的事可以去掉。我太激動了!就這樣,我放了好長時(shí)間。這個(gè)小長假過得真充實(shí)呀!
關(guān)于放風(fēng)箏的作文13
今天是個(gè)陽光明媚的好天氣,陽光照射著每個(gè)角落,連續(xù)的陰雨天,使我們不能好好“大干一場”,好不容易盼來這個(gè)好天氣,一定要好好地玩。
上午第四節(jié)課,謝老師來到教室中,忽然,教室變得寧靜下來,謝老師滿臉帶著微笑,我們大概猜出有好事了,都迫不及待地等待著老師的脫口而出。老師終于說了,“今天下午每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)風(fēng)箏來,下午我們?nèi)シ棚L(fēng)箏!苯淌覐膶庫o立刻又成了一片人山人海,有的興奮的歡呼著,有的跳了起來,還有的卻著急地整理書包回家,恨不得馬上就去放風(fēng)箏。
好不容易熬到了下午第二節(jié)課,教室中立刻又成了“降落傘”的天堂。同學(xué)們立刻又熱鬧起來,“降落傘”立刻又把教室當(dāng)成它們的'家。分別有七彩斑斕的“彩虹”,有豐富多彩的“卡通畫卷”,還有滿臉兇惡的蝙蝠……它們此刻是教室的主人,是同學(xué)們的玩具,是老師讓同學(xué)們寫作的工具,他媽正是千姿百態(tài),各具其色。
“輕輕地走,不要打擾到別的班上課!崩蠋熛蛭覀儼l(fā)出了“命令”。我們一個(gè)腳步接著一個(gè)腳步跟了上去,到了田徑場,老師讓我們自己嬉戲,同學(xué)們的笑聲、歡呼聲融為一體,傳到了災(zāi)區(qū)小朋友們的耳朵中,希望把這一份快樂傳遞給他們,同學(xué)們的“降落傘”飄到了天空中,數(shù)十個(gè)風(fēng)箏在空中舞蹈、賽跑,此刻,天空中又成了他們的樂園,給自己帶來涼爽,給同學(xué)們帶來歡笑。有的同學(xué)拿著蝙蝠風(fēng)箏,右手拿著他的鼻子和線,然后雙腳飛快的跑,跑了一會沒有停,接著一放,風(fēng)箏“唰!”的一下飛上藍(lán)天,最后雙手不停擺動著,他的臉上洋溢著那悠揚(yáng)的笑容。有的同學(xué)滿頭大汗,汗如大豆,汗如雨多,他正坐在石塊上,把七彩斑斕的收起。還有的同學(xué)正在拜師學(xué)藝呢。瞧,那位身穿紅棉襖的師傅正有勁的教著,徒弟則拿著風(fēng)箏的耳朵跑步,等待師父的一聲口令,“放”,立即手忙腳亂地放,可是沒有成功,徒弟苦惱地說:“早知如此,唉,拜錯(cuò)師父了。”
同學(xué)么正玩得不亦樂乎的時(shí)候,“叮鈴鈴……”下課鈴響了,我們依依不舍的離開了田徑場,與風(fēng)箏的游戲結(jié)束了。
風(fēng)箏,在我的“童年記錄本”中留下了深刻的印象,對于我來說,放風(fēng)箏的意義是:只要玩得快樂,就是永恒的財(cái)富!
關(guān)于放風(fēng)箏的作文14
“遙遠(yuǎn)的地方有一條江,它的名字就叫長江。遙遠(yuǎn)的地方有一條河,它的名字就叫黃河……”這歌詞表達(dá)了身為龍的傳人的自豪之情、對祖國的熱愛和美好祝愿。下面,我就來講述一下我和龍形風(fēng)箏的故事。
星期天,我和爸爸、媽媽一起去體育館放風(fēng)箏,在很遠(yuǎn)我們就看到天空中有許多小點(diǎn)點(diǎn),走近一看,哇!天啊,原來是風(fēng)箏!有烏黑烏黑的蝙蝠、有五彩斑斕的蝴蝶、有威武的蜈蚣、有美麗的鳳凰、還有雪白的鴿子……真是五花八門!忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)飛得很高的中國吉祥物—福娃,在風(fēng)箏群中顯得十分醒目,而且越飛越高。
聽媽媽講,風(fēng)箏源于春秋時(shí)代,至今已20xx余年。相傳“墨子為木鳶,三年而成,飛一日而敗!钡侥媳背L(fēng)箏開始成為傳遞信息的工具,從隋唐開始的。由于造紙業(yè)的發(fā)達(dá),民間開始用紙來裱糊風(fēng)箏。到了宋代,放風(fēng)箏更成為人們喜愛的戶外活動。風(fēng)箏寄托著人們的理想和愿望。
我的風(fēng)箏是龍形的.,它集九種動物的特征于一身:“角似鹿,頭似牛,嘴似驢,眼似蝦,耳似象,鱗似魚,須似人,腹似蛇,足似鳳!
在放風(fēng)箏以前,我以為放風(fēng)箏是一件很簡單的事情,沒想到卻是很不簡單的事情,爸爸在前面拖著風(fēng)箏,我我在后面使勁地跑,可是我的風(fēng)箏才飛了不久,就掉了下來,媽媽告訴我說:“可能是風(fēng)侯的原因吧!”雖然我失敗了,但是我并沒有放棄,我又試了一次,風(fēng)箏慢慢地飛了起來,可是,這時(shí)卻刮了一陣大風(fēng),把我的風(fēng)箏給刮了下來,我有點(diǎn)像打退堂鼓了,媽媽和爸爸便對我講:“不能這樣,遇到一點(diǎn)小事就退縮,以后遇到其他事情怎么辦?”“加油,堅(jiān)持到底,才是勝利!
爸爸和媽媽的這一番話,使使我重新樹立了信心,吸取了前兩次的教訓(xùn),看準(zhǔn)了方向,很快風(fēng)箏就順利地飛了起來。
你瞧,那位阿姨正在放一只蝴蝶風(fēng)箏,只見那只蝴蝶在天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)、翩翩起舞;另一位叔叔正在放著一只鳳凰風(fēng)箏,那只鳳凰風(fēng)箏揮動雙翅在空中飛舞,它那色彩斑斕的羽毛一閃一閃的發(fā)亮,煞是好看!
我我們的祖國真像一條巨龍,她美麗、壯觀、氣度不凡,勤勞的中國人正駕馭著她騰飛,騰飛!
關(guān)于放風(fēng)箏的作文15
今天是一個(gè)春光明媚,暖風(fēng)習(xí)習(xí)的周六。我和好朋友黨啟元興高采烈地來到公園,準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
真是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī),風(fēng)力不大不小正合適,天氣不冷不熱很舒服。我拿的風(fēng)箏是老鷹風(fēng)箏。老鷹的鉤鉤嘴微張,似乎想長鳴幾聲,美麗的'羽毛在陽光下油亮閃光,讓老鷹更加栩栩如生。黨啟元的是一個(gè)三角形風(fēng)箏,后面有幾根長長的飄帶,像大鳥的尾巴。
開始放風(fēng)箏了。黨啟元的風(fēng)箏飛不起來,原來是組裝錯(cuò)誤;我的風(fēng)箏雖然飛起來了,但是飛不高,而且飛了一會兒就掉下來了。我再試飛一次,和另一個(gè)小朋友玩起了“耍猴”。我牽著繩子讓風(fēng)箏往他身旁飛,他就跳起來伸手去捉風(fēng)箏……這樣玩了一會兒,我終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題:我的風(fēng)箏總往前邊栽,所以才飛不起來。于是,我就撿了一個(gè)塑料袋子,往袋子里裝了一塊小石頭,然后把袋子系在風(fēng)箏的后面。這一次放飛,風(fēng)箏果然飛起來了,而且飛得很高很高。老天也很給力,恰巧這一會兒風(fēng)大了一些,老鷹穩(wěn)穩(wěn)地在高空中翱翔,我高興極了!
黨啟元的風(fēng)箏重新組裝后,也能飛起來了,就是飛不高。黨啟元也往風(fēng)箏后面系了一塊小石頭,飛了一會兒,石頭掉了下來,因?yàn)?他沒有撿到塑料袋,石頭就直接系在風(fēng)箏尾巴上,沒系結(jié)實(shí)。
我的風(fēng)箏飛在高空,手感覺一震一震的,好大的力量!像是也想要把我給拉飛,沒那么容易!休想!我可沒有那么輕,我暗暗向下用著勁兒,和風(fēng)箏抗?fàn)帯?/p>
我們興致很高,玩了好幾個(gè)鐘頭才回家。我們到家沒多久,外面溫暖的空氣變成了冷風(fēng),晴朗的天空也被漫天飛舞的塵土遮掩了,狂風(fēng)大作。我慶幸此時(shí)我沒再放風(fēng)箏,不然,我可真的讓風(fēng)箏給拉飛了。
放風(fēng)箏看似簡單輕松的活動,其實(shí)也是要技能的。遇到問題多動腦,問題總是可以解決的。事情總是自己親自做一做,才會有新體驗(yàn),才會分享到更多的快樂。今天放風(fēng)箏,我特別快樂!
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