[薦]關(guān)于驚喜作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的關(guān)于驚喜作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于驚喜作文1

　　生活中，意想不到的禮物是驚喜，柳暗花明是驚喜，他鄉(xiāng)遇故友的邂逅是驚喜，雪中送炭的幫助是驚喜。而我的驚喜，更加驚喜。

　　那是我上六年級(jí)時(shí)的'一節(jié)語(yǔ)文課。前一天下午，我們班有幸上了一節(jié)金帆評(píng)審課，我們都認(rèn)為自己上得不錯(cuò)，但是

　　我們的語(yǔ)文老師（班主任）走進(jìn)教室時(shí)，板著臉，一言不發(fā)，嚴(yán)肅地走進(jìn)班，生氣地把書啪地一下扔在了桌上。是什么讓老師這么不高興？同學(xué)們都在想。同學(xué)們！老師嚴(yán)肅地說(shuō)，昨天的課上得很不好！老師們都很不高興。學(xué)校辛辛苦苦準(zhǔn)備了三個(gè)月，因?yàn)槟銈冞@一堂課老師不再說(shuō)話了，怕是老師也認(rèn)為這事丟臉，不再往下說(shuō)了。班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。怎么會(huì)這樣？明明我們上得很好�。∥也辉赶嘈�，可這是事實(shí)。我的心重重地墜著，墜著

　　XXX，你說(shuō)說(shuō)，有什么想法嗎？老師說(shuō)。

　　要是我們能再多說(shuō)兩句，多幾個(gè)人舉手，回答問(wèn)題時(shí)積極一點(diǎn)，也許就不會(huì)這樣了。

　　你呢？老師又問(wèn)。

　　我我，我們真的挺對(duì)不起學(xué)校的，學(xué)校辛辛苦苦準(zhǔn)備了三個(gè)月，因?yàn)槲覀児μ澮缓垼�真的是太�?duì)不起學(xué)校了。他們道出了我們的心聲。

　　好好反省反省吧！老師說(shuō)了一句，走到了電腦旁。但這時(shí)，問(wèn)題就來(lái)了：這不是一節(jié)語(yǔ)文課嗎？這是在干什么？

　　這時(shí)，只見朱老師一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，輕輕點(diǎn)了一下鼠標(biāo)，狡黠的目光從眼中閃了出來(lái)。再一看大屏幕，嘿！是上評(píng)審課的老師（王老師）的話。孩子們真棒，這次一定沒(méi)問(wèn)題！

　　只見朱老師又點(diǎn)了一下鼠標(biāo)，關(guān)掉了圖片，彈出一張PPT，上面寫著心理描寫這四個(gè)大字。我們的眼睛瞪得有鴨蛋大，一下子從驚中走出來(lái)，開心地笑了起來(lái)。我們也了解了老師的用意，是想在我們經(jīng)歷過(guò)驚喜之后教我們心理描寫。真是一箭雙雕��！

　　我覺(jué)得，這件事可以叫驚喜兩重天吧！

關(guān)于驚喜作文2

　　驚喜，顧名思義又驚又喜。在我們的成長(zhǎng)歷程中，驚喜無(wú)處不在，只要你善于發(fā)現(xiàn)，樂(lè)于追求，驚喜就會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴于你身邊，驚喜可以傳遞溫暖、傳遞快樂(lè)，而美好、充實(shí)的生活就應(yīng)該充滿驚喜!

　　日常生活中，到處都有著驚喜的身影，它總是在不經(jīng)意間，躲在你的身旁，突然出現(xiàn)，讓你開懷大笑。當(dāng)你在生日當(dāng)天收到一份盼望已久的心儀禮物時(shí)，驚喜在你眼前舞蹈;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)辛勤澆灌、精心照料的植物突然有一天開出美麗的花朵時(shí)，驚喜在你腦海中跳躍;當(dāng)你聽到全家出游的喜訊時(shí)，驚喜在你耳邊高歌;當(dāng)你見到多年未見的舊友時(shí)，驚喜化作眼淚，在你眼框中打轉(zhuǎn);當(dāng)你結(jié)識(shí)興趣相投的新朋友時(shí)，驚喜便化作快樂(lè)，讓你的笑容更加燦爛……

　　學(xué)習(xí)中，驚喜也總是會(huì)陪伴于我們的身旁。當(dāng)你取得理想成績(jī)時(shí)，“良久驚兼喜，殷勤卷更開”的驚喜讓你更加理解努力的重要性;當(dāng)你攻克一道難題時(shí)，那種“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的驚喜讓你更加明白堅(jiān)持不懈的含義;當(dāng)你制定的.學(xué)習(xí)計(jì)劃或項(xiàng)目獲得成功時(shí)，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的驚喜又讓你懂得勤奮的必要性……

　　旅行中，我們也會(huì)收獲許多驚喜。當(dāng)你在漫長(zhǎng)的旅途中遇到一位志同道合的“驢友”時(shí)，你會(huì)感到收獲友誼的驚喜;當(dāng)你經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，感受到入住酒店的溫馨時(shí)，你會(huì)感受到溫暖的驚喜;當(dāng)你欣賞到大自然的鬼爺神刀時(shí)，你將體會(huì)到“此物從何來(lái)，對(duì)之驚且喜”的心情;當(dāng)你領(lǐng)略各地的異域風(fēng)情、文化差異，品嘗到不同地區(qū)的各種美食時(shí)，同樣會(huì)有幸福感爆棚的驚喜……

　　不期而遇的驚喜總是陪伴著我們，總給我們意想不到的快樂(lè)。越努力越幸運(yùn)，只要我們足夠努力，最美麗的驚喜一定會(huì)常駐于我們身邊，驚喜之樹也必將四季常青!

關(guān)于驚喜作文3

　　“叮鈴鈴——”下課了，大家都圍在張小麗和王季平的桌子旁，嘰嘰喳喳地說(shuō)著，大家在干什么呢？啊，原來(lái)大家在討論過(guò)生日。

　　張小麗說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕。”王季平說(shuō)：“我也剛剛過(guò)了九歲生日，生日那天是我們?nèi)�家人一起過(guò)的 ”

　　李小明聽了，愁眉苦臉地回到座位上，心里想：明天就是我的生日，但是爸爸和媽媽都在外地工作，怎么辦，誰(shuí)來(lái)陪我一起過(guò)生日呢？

　　這時(shí)候，細(xì)心的.張小麗發(fā)現(xiàn)了李小明的心事，對(duì)同桌王季平說(shuō)：“李小明明天過(guò)生日，可是他的爸爸媽媽都在外地工作，我們陪他過(guò)生日，行嗎？”王季平說(shuō)“我同意，不過(guò)，我們要和同學(xué)、老師說(shuō)一聲�！狈艑W(xué)后張小麗看李小明不在，把同學(xué)們和班主任李老師叫到教室，想讓同學(xué)們和老師在教室里辦一個(gè)生日會(huì)，同學(xué)們和老師都同意，決定在明天上午舉行。

　　早上，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，班長(zhǎng)李小美帶來(lái)一個(gè)大大的水果蛋糕，同學(xué)們掛彩帶的掛彩帶，打氣球的打氣球，準(zhǔn)備食物的準(zhǔn)備食物，都忙得不亦樂(lè)乎，經(jīng)過(guò)大家的精心裝飾，教室像一個(gè)“美麗的童話世界”

　　這時(shí)候，李小明來(lái)到教室，大家大聲說(shuō)到：“李小明，祝你生日快樂(lè)！”班長(zhǎng)李小美拿著一個(gè)大大的水果蛋糕，蛋糕上插著九根蠟燭，李小美微笑地對(duì)李小明說(shuō)：“快許愿望�！崩钚∶麟p手合十，許了一個(gè)愿望，一口氣把蠟燭吹滅了。開始吃蛋糕了，李小明開心地吃著，吃得滿嘴都是奶油。

　　吃完蛋糕，李小明激動(dòng)地對(duì)大家說(shuō)：“謝謝同學(xué)們和老師給我過(guò)這個(gè)生日，這個(gè)生日會(huì)讓我終生難忘！”

　　李小明度過(guò)了一個(gè)非�？鞓�(lè)的生日，他真的好開心�。�

關(guān)于驚喜作文4

　　今天是五月十一日，也許你會(huì)想：五月十一日就五月十一日唄！年年都有，沒(méi)有什么值得稀罕的。但是，你錯(cuò)了。今天，是人盡皆知的——國(guó)際母親節(jié)！所以，我要為母親過(guò)一個(gè)愉快的母親節(jié)。

　　我一邊心不在焉的扒了幾口飯，一邊想：以前給媽媽過(guò)過(guò)五，六次這樣的節(jié)日，用過(guò)的招術(shù)可不能再用了，要不就沒(méi)有什么新意了。我想了想，以前過(guò)節(jié)主要是用一些現(xiàn)成的東西來(lái)過(guò)節(jié)日。我買過(guò)花，制作過(guò)賀卡……還有，上次的母親節(jié)，我把我的全部積蓄給媽媽買了幾朵康乃馨和一張節(jié)日賀卡……這一次我要搞一點(diǎn)實(shí)惠一些的送給媽媽。

　　于是，我在吃過(guò)早飯以后，帶著媽媽去逛街邊游玩邊買東西。在出門前我拿了一些零用錢放在身上的衣服口袋里面。一路上，我邊走邊說(shuō)話逗著媽媽找樂(lè)呵。走到一處花店，我便帶著媽媽走了進(jìn)去，說(shuō)是要買一束鮮花送給她。媽媽說(shuō)：“不要買了，別浪費(fèi)錢了！”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這一點(diǎn)錢我拿得出。再說(shuō)了，今天可是母親節(jié)，再怎么說(shuō)，我也要盡盡孝心心呀！”我進(jìn)了花店問(wèn)老板：“老板，請(qǐng)問(wèn)，這兒有康乃馨嗎？”老板笑了：“多孝順的孩子啊！有！”“噢，那我買一束康乃馨吧！”老板給我挑了幾枝漂亮的康乃馨組成了一顆愛心遞給了我。我付了錢把花給了媽媽，并且說(shuō)：“祝你母親節(jié)快樂(lè)！”媽媽閃著淚花：“謝謝！”

　　然后，我?guī)е鴭寢屬I了一件禮物給了媽媽，媽媽也收下了。接著，我?guī)�媽媽去了商店和超市里買了很多好吃的東西給她吃。我知道，媽媽愛吃零食，所以我就花了比較多的`錢來(lái)買零食。然后，我們拿著東西一邊走一邊吃。我們又去了公園，走得我覺(jué)得有點(diǎn)兒累了。但是我沒(méi)有流露出一點(diǎn)累的樣子，因?yàn)�，今天我要讓媽媽高興到底。

　　回到家里，我覺(jué)得挺累的，坐在凳子上我好久不想站起來(lái)，但是我看到媽媽高興的樣子也眉開眼笑了。

關(guān)于驚喜作文5

　　期末考試告一段落，緊張的學(xué)習(xí)背后，是輕松愉快的假期。盼星星，盼月亮，同學(xué)們終于盼到了暑假前最后的一天。聽老師說(shuō)，要給我們一個(gè)大大的驚喜！

　　“啪，啪，啪，”一聲聲輕脆的聲音在走廊上回蕩著。這是我們的語(yǔ)文老師來(lái)臨的前兆。原本沸騰的教室聽到了這聲音猶如見了鬼一般，一瞬間安靜了下來(lái)。

　　“五年級(jí)下學(xué)期的暑假，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很重要的時(shí)光。”老師板著臉，眉頭著緊皺強(qiáng)調(diào)著。“所以，我們這個(gè)學(xué)期的暑假作業(yè)會(huì)稍微多點(diǎn)，請(qǐng)大家做好心理準(zhǔn)備。”老師邊說(shuō)邊發(fā)著假期作業(yè)紙條，收到紙條的同學(xué)一臉凝重，先前欣喜若狂的表情蕩然無(wú)存。走廊上回蕩著一陣又一陣的嘆氣聲：“背古詩(shī)一共三十首，對(duì)聯(lián)，名言警句，常用諺語(yǔ)等一律背完。”老師的眼睛里閃爍著異樣的光芒，如同一只狡猾的大狐貍，只差搖來(lái)?yè)u去的大尾巴了。

　　終于熬到下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，看著那張記著語(yǔ)、數(shù)、英作業(yè)的紙條，苦著一張臉。原本向同學(xué)們炫耀著暑假計(jì)劃去玩的同學(xué)們也垂下了頭來(lái)，零零星星有幾個(gè)同學(xué)在聊天，聊的東西也只能是訴苦：

　　“完了完了，本來(lái)想七月作業(yè)做完，八月玩的，這下子徹底沒(méi)救了�！�

　　“就是，就是，這也太狠了吧�！�

　　“唉，沒(méi)辦法，只好暑假在家蒙頭寫作業(yè)嘍！”

　　就在教室里“熱火朝天”的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)。教室里眨眼間猶如火上被澆了一盆冷水一樣，安靜了下來(lái)。“五年級(jí)尤為重要的'階段，五年級(jí)的暑假也很重要，這回的作業(yè)是有點(diǎn)兒多，大家必須一點(diǎn)剩地全部完成！”老師站在講臺(tái)上一股腦兒倒了一堆，同學(xué)們?cè)缇拖衤槿敢粯咏袉酒饋?lái)：“那么多作業(yè)還能不能減��？”

　　“唉，數(shù)學(xué)老師都那么無(wú)情�。　薄�…

　　原本開開心心來(lái)上學(xué)的同學(xué)們背著一堆作業(yè)，帶著沉重的心思回家了。這就老師給我們的“驚喜”，自然讓我們永生難忘。

關(guān)于驚喜作文6

　　我的那份驚喜，應(yīng)該是小時(shí)候，應(yīng)該沒(méi)人記得很清楚，或者沒(méi)人知道我的事。

　　那一年的十月里，媽媽去打工，就我和爺爺奶奶在家，那個(gè)時(shí)候，我不懂的事很多，我很想知道，媽媽和爸爸什么時(shí)候回來(lái)，可是我不知道他們?cè)诟墒裁礃拥幕�，爺爺沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)，我就那樣，在什么都不知道的情況下過(guò)了幾個(gè)月，看著別人的媽媽在家陪著自己，而我卻是一個(gè)人。

　　到我生日那一天，我想許個(gè)愿，讓爸爸媽媽回來(lái)陪我，最后沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槟窃S愿是假的，沒(méi)有人許愿成真過(guò)。

　　每當(dāng)能許愿的，或有東西能讓夢(mèng)想和希望的時(shí)候，我沒(méi)放過(guò)任何機(jī)會(huì)，去做，去弄。

　　每次沒(méi)實(shí)現(xiàn)，我不回去怨恨我做不到，我會(huì)在去努力的做。

　　直到有一天，爺爺接了一個(gè)電話，家都變了，我不知道爺爺接了電話后，為什么高興成那樣，一連幾天都這樣，我問(wèn)爺爺，爺爺也不說(shuō)，不管我怎么問(wèn)都沒(méi)用，所以我不問(wèn)了，我要自己找出答案。可我沒(méi)找到。可爺爺太精了，后來(lái)我就放棄了。

　　有一天，家里擺的好漂亮，爺爺說(shuō)今天是我生日。我一想，我把自己的生日都給忘了。今天不僅是我生日，還有一份驚喜的`禮物。爺爺讓我閉眼，我不知道有什么驚喜，但我還是閉眼了。就在我睜開眼時(shí)，給了我一份大驚喜，真的是驚喜，因?yàn)檫@份驚喜是我的爸爸媽媽回來(lái)了。

　　這份驚喜我很開心，我記得有這么一說(shuō)，生命中的驚喜讓我們感到無(wú)限歡悅；意想不到的禮物是驚喜；柳暗花明的發(fā)現(xiàn)是驚喜；他鄉(xiāng)遇故知的邂逅是驚喜；雪中送炭的幫助是驚喜；遇到親人的時(shí)候是驚喜……

關(guān)于驚喜作文7

　　步入初中已經(jīng)兩個(gè)月了，這里新的同學(xué)，新的老師，新的環(huán)境處處叫人驚喜不斷。

　　現(xiàn)在，感覺(jué)中學(xué)和小學(xué)最大的.區(qū)別就是不用再天天抱著盒飯了，可以去食堂，可以有自己的選擇。

　　我是一個(gè)小馬虎，天天總是忘帶這個(gè)忘帶那個(gè)。一天中午，下了最后一節(jié)課后，正準(zhǔn)備奔向食堂，一摸兜里空蕩蕩的，咦，飯卡呢？摸遍了四個(gè)兜，什么東西都沒(méi)有。感覺(jué)心里“咯噔”一下子，手心里立馬滲出了汗水。我又掏遍了書包的所有口袋，根本就沒(méi)有卡片狀的東西！立即感到一種絕望，一抬眼看見課表，下午第一節(jié)大大寫著個(gè)“體”字。我又被驚出一身汗：“第一節(jié)就是體育，吃不了飯，是不是可能餓昏過(guò)去？”

　　我環(huán)顧四周，只剩下幾個(gè)女生還沒(méi)走，想找別人借，又是新同學(xué)還不熟，難以啟齒。正思量著，幾個(gè)女生也走了，我徹底沒(méi)希望了。

　　坐在空蕩蕩的教室，只好開始寫作業(yè)。忽然，門開了！大王推開門，還沒(méi)等手放下來(lái)，就定在了那——他看見了我：“哎？小趙？你怎么不吃飯去？”我好像抓住了救命的稻草，卻又有些不好意思，支支吾吾地說(shuō)：“我……我沒(méi)帶飯卡……”大王聽了哈哈大笑：“嘿！大馬虎，叫你不帶飯卡，是不是想借我的呀？沒(méi)門！”聽了他這話，我氣憤，但又不好指責(zé)人家，畢竟是我自己的錯(cuò)。我把心一橫：“哼！愛借不借，我喝水也能飽！”我粗魯?shù)淖テ鹚�杯，開始喝“悶酒”。

　　又呆了三四分鐘，手突然被抓起來(lái)。我回頭一看，是大王�！白�，我請(qǐng)你”大王笑著說(shuō)。好一個(gè)驚喜！還沒(méi)等我說(shuō)話，他又補(bǔ)充道：“剛才卡里只剩20元了，怕供不起咱倆吃，我就開個(gè)玩笑先去充錢了。下次必須長(zhǎng)記性了，多虧我沒(méi)拿眼鏡回趟班才遇見你，不然你休想吃飯！”我拍了拍他的肩膀，話語(yǔ)被驚喜與感動(dòng)堵在了心頭。

　　相信，以后還會(huì)有一個(gè)又一個(gè)驚喜打通我們的感恩源泉。只希望這感恩之河能流遍每個(gè)人的心。

關(guān)于驚喜作文8

　　四年級(jí)的一個(gè)星期二，下午第二節(jié)課是體育課，老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課上要挑選出12名體育成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)!”同學(xué)們聽了，個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌。我的心里也非常激動(dòng)，希望能夠選上。

　　我們來(lái)到跑道上，全班分成8組，每組7人。開始跑了，第一組的'同學(xué)一人一條跑道，體育老師喊道：“各就各位，預(yù)備——跑!”哨聲剛響，同學(xué)們像脫韁的野馬飛地向終點(diǎn)跑去，速度像一支箭，真驚人呀!終于輪到我們組了，我信心十足地站在起跑線上。哨聲響過(guò)，我拼命向前沖，同學(xué)們?cè)谝慌詤群爸�威，起跑時(shí)稍微慢了點(diǎn)，兩位同學(xué)跑在我前面，但我毫不示弱，用上了吃奶的力氣朝前沖，慢慢地我又超過(guò)了他們，心想：小組第一肯定是我了。眼看快要到終點(diǎn)了，我一腳踩在一顆小石子上，狠狠地摔了一跤，“哎喲!真痛!”要是平時(shí)，我早就痛得哭起來(lái)了，可是想到要參加校運(yùn)會(huì)，要為班級(jí)爭(zhēng)光，我咕嚕就爬起來(lái)，不顧一切地向終點(diǎn)沖去，可惜只得了小組第六名，參加校運(yùn)會(huì)是沒(méi)希望了，只能做一名吃瓜群眾了!

　　快下課時(shí)，我忍著腿上火辣辣的疼站在隊(duì)列里，等待老師宣布參加校運(yùn)會(huì)的名單。一個(gè)、兩個(gè)……聽到第十一個(gè)人時(shí)，我徹底失望了。這時(shí)只聽到曹老師說(shuō)：“今天，有一位同學(xué)雖然沒(méi)跑進(jìn)前12名之內(nèi)，但他非常頑強(qiáng)，我想如果讓他參加校運(yùn)會(huì)，一定能取得好成績(jī)，為我們班爭(zhēng)光。他就是——?jiǎng)⒓握\(chéng)同學(xué)!”老師話音一落，同學(xué)們都不有由自主地鼓起了掌�！疤�好了!”我高興地和在旁邊的好朋友抱在一起又蹦又跳，腿上的傷好像痊愈了一樣，不疼了。

　　這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)意外的驚喜!

關(guān)于驚喜作文9

　　“嘿，足球隊(duì)今天來(lái)比賽！我才知道！”

　　少年興高采烈地?cái)⒄f(shuō)著，聽者顯然為之驚喜，但卻遲疑地望向了一旁的父母。

　　這十多個(gè)少年里，每個(gè)人都會(huì)騎車，而且技術(shù)都算在中上等。于是這其中最年長(zhǎng)的便站了出來(lái)與那少年的父母談判，“伯父伯母，我們騎車厲害著呢，不會(huì)出危險(xiǎn)的，我打包票！就讓我們?nèi)ヒ换匕�！”說(shuō)是談判，實(shí)則更像是懇求。

　　這兩位大人也是心知肚明的，便不再駁回，都微微一笑。少年們立刻一窩蜂似的沖出了門。

　　剛才被刁難的那位心漸放寬，兩手握上自行車把，蹬上踏板，朝前騎了兩三米遠(yuǎn)又憂心忡忡似的回頭看，父母卻并不像他所料想的那樣在窗口目送。

　　正值盛夏，道路兩旁的楊樹綠葉繁茂，風(fēng)塵微卷，就掀起一陣綠浪，“唦唦”的聲響接連不斷地灌入耳中，如同夏風(fēng)一般清爽。道路兩旁的景物也急速倒退著，耳邊風(fēng)的聲音越發(fā)大起來(lái)，鬢角的發(fā)絲都向后倒去。

　　剛轉(zhuǎn)兩個(gè)彎，少年們的車速就慢了下來(lái)，金屬結(jié)構(gòu)的體育館就在眼前，反射著正午刺眼的陽(yáng)光，分外扎眼。那也是少年們的目的地——舉辦球賽的.地方。

　　紅燈還差兩秒結(jié)束，剛才被刁難的少年率先飛一般地沖了出去，仿佛無(wú)所顧忌一般�？伤�的伙伴們都看到了疾馳而來(lái)的電動(dòng)車，一聲聲吼叫也沒(méi)有叫住他。

　　“砰！”炸裂一般的巨大聲響，兩輛車撞到了一起。

　　被陽(yáng)光曬得發(fā)黏的柏油馬路上，躺著幾塊不知從哪輛車上掉下來(lái)的漆。電動(dòng)車主被甩出好幾米遠(yuǎn)，已然不省人事。少年則被一股力拋向高空，又重重摔落。

　　對(duì)于少年們來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是個(gè)天大的驚喜。而之前打的包票，當(dāng)然也不能作數(shù)了。

關(guān)于驚喜作文10

　　今天又是新的一天，也是一個(gè)新的開始，我背上書包，踏著愉快的步伐走進(jìn)知識(shí)的海洋校園。

　　我來(lái)到四樓，走廊的三角梅正努力地盛開著，我走上前去，對(duì)它們說(shuō)：嗨，美麗的三角梅，好久不見哦，你那么努力地綻放，我也要向你學(xué)習(xí)，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)的！我繼續(xù)往前走，來(lái)到教室門前，已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)等在教室門口了，其他同學(xué)比我這個(gè)當(dāng)值日班長(zhǎng)的人來(lái)得更早，下次得再早點(diǎn)來(lái)。我心里愧疚地想。一進(jìn)教室，我就趕緊拿起拖把開始拖地，既然今天是一個(gè)新的開始，那我也要用干凈清新的教室去迎接老師和同學(xué)，我要把地拖得一塵不染。我心里默默地想著，于是拖得更賣力。

　　數(shù)學(xué)課上，全班同學(xué)都全神貫注地聽劉老師講課，如饑似地渴學(xué)習(xí)。這節(jié)數(shù)學(xué)課講的是小數(shù)乘法。小數(shù)乘法其實(shí)和整數(shù)乘法相同，但是在計(jì)算過(guò)程當(dāng)中，要記住三個(gè)要點(diǎn)，第一要先用整數(shù)乘法法則，第二是有0要省略，第三是注意兩個(gè)因數(shù)加起來(lái)有幾位小數(shù)，有幾位就在積那里保留幾位小數(shù)點(diǎn)不知不覺(jué)，下課鈴就像一個(gè)不速之客，突如其來(lái)地打斷了我的思維。

　　美術(shù)課來(lái)拜訪我們了。美術(shù)老師是唐老師，唐老師可潮啦，發(fā)型很酷，打扮富有時(shí)代感，黑色T恤，淺色褲子，不愧是美術(shù)老師。

　　最后一節(jié)課，博文媽媽和玉峰媽媽送來(lái)十幾盆花裝扮我們的教室，給我們帶來(lái)了大大的驚喜�？�，這是潔白的.茉莉花，散發(fā)著淡淡的清香；這種叫紅雀珊瑚，像一叢綠油油的珊瑚，并沒(méi)有紅色，為什么叫紅雀珊瑚呢？那盆開著紅艷艷小花的叫長(zhǎng)春花，希望它人如其名，能常開不��；最有趣的還是這兩種花，花朵是紅葉子的就叫紅掌，花朵是白色葉子的就叫白掌這些花都有自己的位置，是和藹可親、美麗無(wú)比的吳老師給它們排的座位，它們也坐在教室里，仿佛要和我們一起聽課。在這么美麗又溫馨的教室里上課，讓人心曠神怡。

　　夕陽(yáng)西下，天空飄來(lái)一朵美麗的火燒云，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空姑娘像涂了胭脂的漂亮的姑娘美好的一天結(jié)束，期待明天有更多驚喜！

關(guān)于驚喜作文11

　　有一個(gè)人，呵護(hù)我們走過(guò)悠悠歲月；有一種愛，讓心中的花朵盛開如云。3月8日，屬于她的美麗日子又至，相信許多小伙伴們都在糾結(jié)給媽媽送什么禮物才好。不過(guò)，我對(duì)此早就胸有成竹。寒假里，我不僅學(xué)會(huì)了洗衣服、洗碗，還挑戰(zhàn)了一個(gè)高難度項(xiàng)目——學(xué)做飯菜。我發(fā)現(xiàn)，炒菜這件事并沒(méi)有想象中的那么難。今天，我就牛刀小試，做上一頓讓老媽驚喜一番。

　　于是，我把爸爸媽媽按在客廳沙發(fā)上面坐著，自己系好圍裙走進(jìn)廚房，埋頭鼓搗起來(lái)，一心等大功告成后讓他們刮目相看。

　　飯好了，我開始燒菜。第一道蔥炒雞蛋進(jìn)行得非常順利，色香味貌似都挺好的，我忍不住有些得意洋洋，哼起了歌兒。接下來(lái)可是個(gè)技術(shù)活兒，小炒肉片。我一邊默念著菜譜上的'步驟，一邊不慌不忙地放油，下肉，翻炒，加剁辣椒……估摸著差不多了，一嘗味道，不對(duì)，有點(diǎn)咸，急中生智盛了些水倒進(jìn)鍋里；想不到水一下去肉片太淡了，只好再放點(diǎn)鹽；結(jié)果手一抖，鹽灑得有點(diǎn)多，又咸過(guò)頭了。我心想，這道菜今天難道跟本大廚較上勁了？沒(méi)辦法，咬咬牙，又加小半碗水……來(lái)回折騰幾次后，咸淡總算合適了，我不由得長(zhǎng)吁一口氣。只是，預(yù)期中的小炒肉片奇跡般地變成了一鍋咕嘟咕嘟、香氣四溢的湯，真是讓我大吃一驚。眼看局面有點(diǎn)失控，我索性從砧板上抓起一把蔥花撒進(jìn)鍋里。你還別說(shuō)，綠油油的蔥花配上紅通通的剁辣椒，視覺(jué)效果居然還不錯(cuò)。

　　上菜啦！媽媽搶先喝了一口湯，咂咂嘴，半天沒(méi)出聲兒。我忐忑不安地問(wèn)：“很難喝嗎？”媽媽呵呵笑了：“怎么會(huì)呢，味道挺鮮的，就是我喝得太急，把舌頭給燙了。我咋沒(méi)發(fā)現(xiàn)，你這家伙什么時(shí)候?qū)W會(huì)做湯的，太美味了！”老爸聞言，也朝我豎起了大拇指。我偷偷的樂(lè)了，心里又驚又喜。這，大概就是傳說(shuō)中的歪打正著吧！

關(guān)于驚喜作文12

　　不經(jīng)意的一個(gè)舉動(dòng)，雖然偏離了最初的想法，卻給我?guī)��?lái)意外的驚喜。

　　當(dāng)我看電視時(shí)，我像往常一樣，豎著把蘋果切成兩半。因?yàn)槲铱措娨曁珜Ｐ牡木壒�，不小心把蘋果斜著切成了兩半。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，蘋果的中央有一朵綻開的花，有五個(gè)花瓣呢！每個(gè)花瓣都細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，中間都有一個(gè)紅紅的心。還可以轉(zhuǎn)動(dòng)，像一個(gè)個(gè)小眼睛，可愛極了。我從來(lái)沒(méi)有那么的驚訝過(guò)。

　　就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳步越來(lái)越大，“太棒了……”

　　我喊道：“媽媽回來(lái)了，我一定要告訴媽媽發(fā)生了一件很奇妙的事情！”

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”我趕忙過(guò)去開門，一把抓住媽媽的手，把她拉到桌子前。

　　“媽媽，我給你變魔術(shù)，你先猜猜蘋果里面有什么？”

　　“我不知道�！眿寢尯芤苫蟮幕卮稹�

　　“我切開給你看看，就知道了�！�

　　我把蘋果斜著切成了兩半，我把另一半拿給媽媽。

　　“啊！里面真有一朵綻開的花，還有小眼睛�！眿寢岓@訝地說(shuō)，“我的一生都是按正常的方法來(lái)切蘋果的，卻從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)這樣的奇跡。可我，卻看到了一個(gè)清清楚楚的'花朵�！�

　　就因?yàn)檫@一次，我不斷的創(chuàng)造更多的新玩具。就因?yàn)檫@一次，我真正發(fā)現(xiàn)，有時(shí)你做錯(cuò)了，有可能就是一個(gè)新的成功。

　　無(wú)論是誰(shuí)，把蘋果切“錯(cuò)”，不是出于好奇，就是馬虎，切“錯(cuò)”了。最讓我留意的是，在一個(gè)很奇妙的圖案中，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不為人知的秘密。我也不知什么時(shí)候傳到了我這兒，接著傳給了媽媽�，F(xiàn)在，又傳給了大家。

　　想不想知道什么是創(chuàng)造，從小事說(shuō)，就是——無(wú)意中的發(fā)現(xiàn)！

關(guān)于驚喜作文13

　　天陰沉沉的，雷夾著閃電咆哮著滾滾而來(lái)，豆大的雨點(diǎn)借著風(fēng)勢(shì)惡狠狠地敲打著小木屋，一個(gè)小男孩獨(dú)自蜷縮在一張用木板拼接的小床上，呆呆地望著雨水從破裂地屋頂“滴答、滴答”地落在地上的木盆里。

　　“媽媽，是媽媽嗎？”門發(fā)出“咚咚”的聲音。小男孩從床上一躍而起，飛快地打開那扇破舊不堪的門。但，希望落空了。門外迎接他的卻是一陣陣冰冷的雨水。那“咚咚”聲不過(guò)是狂風(fēng)對(duì)他無(wú)情的捉弄。

　　“媽媽，你怎么還沒(méi)下班呀？”小男孩那雙明亮的眸子閃動(dòng)著淚光。明天，就是明天!是他的生日呀!難道媽媽早就忘記了嗎？外面的雨越下越大，小男孩緊縮在床前，盯著門，執(zhí)著地等待著媽媽回來(lái)。但是他還是沒(méi)能抵得住夜神得催眠，靜靜地睡著了。

　　他做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)中媽媽給她買了許多新奇的玩具，他依偎在媽媽懷里美美地吃著濃濃草莓香味的.奶油蛋糕……

　　“轟”一聲霹靂，小男孩從夢(mèng)中驚醒�！皨寢尅彼�大聲呼喊著。他又一次失望了。夢(mèng)境消失了，窗外依舊風(fēng)狂雨驟，屋里還是那樣靜得可怕。只有那雨水“滴答滴答”無(wú)休止地敲打著破臉盆。小男孩的淚水再也忍不住了……

　　“寶貝，醒醒，媽媽回來(lái)了!”小男孩揉了揉惺松的雙眼。窗外，小鳥在歡唱，溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)小屋里。嗯!好熟悉的身影，嗯，好熟悉的味道。是媽媽，媽媽回來(lái)了!小男孩激動(dòng)地抱住了媽媽，淚水打濕了媽媽地衣襟�！吧�日快樂(lè)，我的寶貝!”媽媽從身后魔術(shù)般地“變”出一個(gè)茶杯口大小的奶油蛋糕，小男孩小心翼翼地嘗了一口，啊，還是草莓味的呢!“媽媽，你也嘗一嘗吧!”“今天是你的生日，寶貝自己吃吧!”媽媽疲憊的眼睛里面滿是慈愛。

　　小屋里彌漫著甜甜的味道……

關(guān)于驚喜作文14

　　明天是我的生日，我懷著期待的心情，在晚上睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì)想我的朋友們會(huì)送我什么禮物，他們會(huì)給我準(zhǔn)備什么樣的驚喜，我?guī)е�期盼的心情入眠，�?zhǔn)備迎接第二天的京喜收獲快樂(lè)和喜悅。

　　第2天我懷著期待的心情走進(jìn)班級(jí)，觀察著附近有沒(méi)有人過(guò)來(lái)向我表示生日祝福，因?yàn)樵谥�前我跟我的好朋友小明和小剛提起過(guò)，我的生日是什么時(shí)候他們應(yīng)該都知道，但是在昨天和前天我并沒(méi)有告訴他們今天就是我的生日，我想要看一下他們是否在意我是否記得清楚今天是我的生日。我坐到座位上，感受到?jīng)]有人往我這邊走，并沒(méi)有人想要給我送來(lái)祝福和禮物，其實(shí)我并不是想要禮物，我只是想看一下他們對(duì)我是否在意而已。

　　上課的時(shí)候我會(huì)時(shí)不時(shí)的往小明和小剛那里瞟一眼，他們好像都很專注的.在聽講，并沒(méi)有察覺(jué)到今天日子的特殊性。下課之后我主動(dòng)的去找他們聊天，我們依舊能夠聊得很快樂(lè)，但是他們?nèi)匀粵](méi)有想起今天是我的生日的樣子。很快的一上午就過(guò)去了，在這一上午并沒(méi)有人給我送來(lái)祝�；蛘呤嵌Y物，可能他們都已經(jīng)忘掉我的生日了吧。下午的時(shí)候也是如此，可能這一天他們都不會(huì)想起來(lái)了吧，我坐在座位上開始沮喪起來(lái)，為什么大家都不記得我的生日，哪怕是一句祝福一句生日快樂(lè)也沒(méi)有收到。

　　很快便放學(xué)了，我拖著沉重的書包和懶羊羊的身子，腳上面像灌了鉛似的挪不開腳步，沮喪和傷心填滿了我的心間。當(dāng)我走出班級(jí)門口的時(shí)候，突然有人叫住了我，我回頭看原來(lái)是小明和小高，難道他們想起來(lái)了嗎？我突然感受到了興奮。就當(dāng)我轉(zhuǎn)頭答應(yīng)他們的時(shí)候，他們從背后拿出了兩個(gè)盒子，兩個(gè)盒子打扮的很精致，第一眼看上去就像是禮物盒，隨后他們便對(duì)我說(shuō)生日快樂(lè)，今天故意裝作沒(méi)有想起你的生日，就是想在放學(xué)的時(shí)候給你一個(gè)驚喜，我們已經(jīng)商量好了，今天晚上請(qǐng)你吃一頓飯，走吧。

　　我的心瞬間暖洋洋的，沮喪的情緒也煙消云散了，隨后我們?nèi)齻�(gè)便一起去附近的餐館吃了一頓飯，并且開心快樂(lè)的聊著天。

關(guān)于驚喜作文15

　　她從小就是個(gè)熱鬧歡性的孩子，總喜歡給身邊制造出各種各樣的驚喜。

　　她生得聰明伶俐，打小起就是這樣的。在她剛滿2歲時(shí)，媽媽抱著她在院子里扇小扇看月，媽媽的文化水平不高，看著月便隨口吟了兩遍"床前明月光，疑似地上霜”，媽媽驚喜地發(fā)現(xiàn)她競(jìng)?cè)灰矊W(xué)會(huì)了這兩句她隨嘴念叨的兩句，那時(shí)她就發(fā)現(xiàn)了自己無(wú)意中說(shuō)的兩句話亦讓媽媽這般高興，媽媽高興，她也高興，所以她喜歡這樣做，

　　后來(lái)，她長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒。上了小學(xué)每次考完試總是神秘兮兮的'回到家，眼睛亮晶晶的，白花花的牙齒笑得像輪小月牙兒，把卷子藏在身后，問(wèn)媽媽：“媽，你猜今天有啥好事兒？媽媽早就從她那歡喜的表情中看出了一二，但亦為疑惑地問(wèn)：“什么呀？我猜不著？”她總會(huì)在這時(shí)從背后"刷"地拽出那張100分的試卷亮給媽媽看，然后看到媽媽欣喜地笑著，她便高興了。

　　她15歲那年上了初三，一度叛逆的她考入了一所不起眼的小高中，人人都說(shuō)她的人生完了，只有媽媽對(duì)她說(shuō)？“加油！好好念高中，媽媽相信你�！笨伤�分明聽到夜里媽媽房里傳來(lái)哭聲，看到那雙清亮亮的眸子略顯渾濁。

　　她暗暗發(fā)誓：一定要給媽媽一個(gè)驚喜。

　　就這樣她在小高中里度過(guò)了三年，每當(dāng)月末學(xué)生回家時(shí)她總待在學(xué)校里，只是托人給媽媽指去一封信，每年新年在家呆幾小時(shí)便又如匆匆趕會(huì)學(xué)校。

　　當(dāng)三年飛速溜走時(shí)，她以驕人的成須位列的前矛，當(dāng)她拿到那張錄取通知書時(shí)，滿眶的淚水順頰而下。她飛奔著跑到了那個(gè)她最為熟悉的樓道前呼吸了一口氣兒，背著手，敲開了門，仍如當(dāng)年的笑容那般燦爛似明月，當(dāng)門緩緩打開，那張熟悉的臉龐探出來(lái)，看到她，愣住了。

　　“媽，你今天有啥好事？”“我猜不著”。

　　她仍如當(dāng)年那般舉起通知書，媽媽哭著抱住了她，笑著任淚水肆意縱橫……

　　她喜歡驚喜，也喜求母親那欣然的笑。

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