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    我們的校園作文

    時(shí)間:2023-12-03 13:21:54 作文 投訴 投稿

    (薦)我們的校園作文15篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的我們的校園作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (薦)我們的校園作文15篇

    我們的校園作文1

      我是一個(gè)三年級的小學(xué)生,我在宣城市第二小學(xué)上學(xué)。讓我給你介紹一下我們的學(xué)校吧!

      一進(jìn)大門,首先看到的是一條林蔭小道,小道的右邊是一排四季常青的冬青樹,左邊是一排高大的`香樟樹。夏天時(shí),香樟樹長得茂盛極了,碧綠的樹葉把太陽光都蓋住了,樹蔭下涼快極了,小孩們都愛在樹下走動(dòng)。秋天,林蔭小道就更美了!香樟樹的葉子變紅了、黃了,真像一個(gè)個(gè)彩色小精靈!

      通過林蔭小道,我們來到了教學(xué)樓。教學(xué)樓成一個(gè)“U”形。教學(xué)樓一共有三層,第一層是一二年級;第二層是三四年級;第三層是五六年級。每個(gè)教室的外墻上都貼著白得沒有一點(diǎn)雜色的瓷磚。上課了,大家都回到教室,校園里全安靜了,只有同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。

      下課時(shí),同學(xué)們最愛去的就是“O”形的有兩百米跑道的塑膠操場了。跑道外是紅色、里邊是綠色。大家在上邊玩得可開心哪!

      校園里還有一個(gè)好地方——假山。假山立在一個(gè)臟水池里,水雖然臟,但同學(xué)們還是喜歡在里邊捉小魚、蝌蚪、養(yǎng)小水寶寶。假山池外,有一排被修得整整齊齊的小樹,它們像士兵保護(hù)公主一樣地保護(hù)著假山,好像生怕別人入侵了公主一樣。

      校園是我成長的地方,我愛我的校園!

    我們的校園作文2

      我們的校園,春天是最美的時(shí)候。

      走進(jìn)春意盎然的校園,你會看見一塊刻著“長青”兩字的大石頭,兩個(gè)墨綠色的大字給花壇添加了許多文化氣息,大石頭像一個(gè)忠實(shí)的士兵,日夜守護(hù)著校園。石頭的周圍長著許多小花、小草。潔白如雪的小花綻開了美麗動(dòng)人的“臉蛋”;嫩綠的小草從地下探出頭來,連成一片綠色的城堡,一陣陣微風(fēng)吹過,一棵棵小草又像一把把揮動(dòng)的小扇子?粗』ê托〔,我學(xué)習(xí)的煩惱早已經(jīng)沒了。

      來到教學(xué)樓,只聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲,明媚的陽光透過玻璃照耀著同學(xué)們美好的心靈。下課鈴響了,同學(xué)們在走廊上踢毽子,玩游戲,別提同學(xué)們有多開心了!

      再往里走,就來到了操場。操場上熱鬧非凡,是同學(xué)們玩耍的`樂園,飄蕩著同學(xué)們的歡笑聲。操場上有時(shí)傳來同學(xué)們的吶喊聲;有時(shí)傳來同學(xué)們贏比賽的歡呼聲;有時(shí)傳來女孩那般脆脆的笑聲,有時(shí)傳來打乒乓球的“乒乓”聲;還有許多可愛的綠色植物們,早已悄悄的露出腦袋,好像是好奇我們的運(yùn)動(dòng)場,也想來參與游戲呢!

      看到我對學(xué)校的介紹,你們心動(dòng)了嗎?我愿成為大家的導(dǎo)游,讓我們共同游覽學(xué)校的風(fēng)景,共同品味學(xué)校的文化的氛圍,讓你體驗(yàn)我們學(xué)校獨(dú)一無二的美!

    我們的校園作文3

      在許多人的心中,學(xué)校是知識的源泉,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方,而在我的心中,學(xué)校就是“玩學(xué)之!保瑢W(xué)們既可以安心的學(xué)習(xí),又可以盡情的玩耍。下面就和我一起來參觀吧!

      走進(jìn)校門前,你會發(fā)現(xiàn),旁邊綜合教學(xué)樓的墻壁上新裝了一副大地圖,上面有舟山的'各個(gè)島嶼。每個(gè)島都有各個(gè)奇特的形狀。比如說我們的桃花島,只要你仔細(xì)一看,就會覺得它像一直騰空而起的猛虎。仔細(xì)看看六橫島,就會覺得它像一只立起的大象……

      進(jìn)入校園,先映入眼簾的是一條條塑膠跑道,雖然它看似普通,但是象征著確實(shí)無數(shù)運(yùn)動(dòng)員拼搏的汗水。走進(jìn)食堂,就相當(dāng)于看到了一張張透明的窗戶和可口的飯菜。每天,飯桌子上都有不同的食物,軍訓(xùn)時(shí),少有機(jī)會在食堂吃飯的我,終于嘗到了這些美味的飯菜。為了提醒我們節(jié)約糧食,注意衛(wèi)生,學(xué)校還在墻上添上了許多名言警句。因此,我們的食堂總是那么干凈。

      其次就是我們的鉛球場地了,從高處一眼望去,像一個(gè)三角形。春天,鉛球場地上長出了嫩綠的草籽,蚱蜢和蛐蛐歡快的跳躍著,顯得生機(jī)勃勃。冬天,草叢結(jié)滿了霜,像一朵朵白玫瑰。那么美麗迷人。

      我們在學(xué)校不僅學(xué)到了無數(shù)有益的知識,也感受到了滿滿的愛與幸福。

    我們的校園作文4

      無論是春暖花開的春天,烈日炎炎的夏日,還是天高氣爽的秋季,北風(fēng)凜冽的冬日,我們都依偎著,牽掛著校園,不知不覺,我在校園已度過三個(gè)春秋。

      溫暖的早春,我們開啟了新的學(xué)期。剛踏入大門,映入眼簾的便是蘇醒的花壇,左邊就擠著一大片碧綠的八角金盤。再往前走,眼前便出現(xiàn)青綠色與金色匯聚的景象,那不就是一叢叢金邊黃楊嗎?右轉(zhuǎn)彎,便只剩下瀝青大路,余光不時(shí)會掃過幾株矮小的海棠樹,為平靜的道路增加了幾分不尋常。

      到了驕陽似火的仲夏,可就不能走這條道兒了。轉(zhuǎn)彎后需要再右轉(zhuǎn)九十度,你會看到一個(gè)小水池,幾條大鯉魚在池中游來游去,池中的荷花也開的婀娜多姿。別看池水好似很淺,可這水深著哩!有一次有一位同學(xué)惡作劇將另一位同學(xué)的鞋揚(yáng)入水中,老師和我費(fèi)了好大勁兒才把鞋撈上來,但一頓臭罵還是少不了。哼!我下次再也不幫忙了!沿著池上架的小木橋就能到陰涼的小道,那兒長著成片的綠樹,可謂是一條合適的林蔭小道。

      秋高氣爽,我們的'“林蔭小道”已經(jīng)鋪上了一層厚厚的葉,有金黃、橘紅和淡藍(lán),真是五彩繽紛。金風(fēng)送爽,送來陣陣校園的芳香,那是丹桂花開了,一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)正搖著樹,想下一場桂花雨呢。

      冬日到來,我們在教室中復(fù)習(xí),復(fù)習(xí),而窗外,是雪白的世界。白色的松塔仿佛像是堆滿了奶油一般,教學(xué)樓的屋頂戴上了白帽子,遠(yuǎn)山朦朦朧朧,看不真切,空氣仿佛呵一口氣,也能凝固。

      我們的校園,四季都很美麗。

    我們的校園作文5

      我們的校園里到處花草扶疏,景色宜人,伴我走過四季,走向成熟。春天,春風(fēng)拂過,輕輕地摸著我的臉龐?蔹S的小草也有了精神,向我們展示著它們的無限生命力,讓我想到了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的經(jīng)典名句。冰封已久的溪水,又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方,校園里一片生機(jī)盎然。

      時(shí)間如同奔流不息的江河,一眨眼,脾氣暴躁的夏大哥悄然而來。梧桐樹又長出許許多多的綠葉,樹葉就像一頂頂撐開的綠傘,大榕樹為我們遮擋烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染,在水面亭亭玉立,與一些不知名的小花爭奪地盤,使人眼花繚亂、目不暇接。

      天高云淡,秋風(fēng)瑟瑟,樹葉寶寶們依依不舍地從樹媽媽的懷抱中離開了,每一片都落到了不同的地方,像是給大地鋪上了金黃色的地毯。原來那些嬌艷的花兒都無精打采了,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷,舒展它們俏麗的花瓣,裝點(diǎn)著我們的校園。

      秋去冬來,北風(fēng)凜冽,鵝毛大雪從天而降,給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí),所有的.樹木都只剩下光禿禿的樹干了,而教學(xué)樓前那四季長青的松柏卻生機(jī)勃勃,像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪之中,守護(hù)著我們的校園。

      啊!我們的校園,伴我走過四季,走向成熟,給我?guī)頂?shù)不盡的收獲!

    我們的校園作文6

      我見過風(fēng)景如畫的濕地公園,也爬過高聳入云的震雷山,可都沒有我們學(xué)校的風(fēng)景美麗。

      還沒進(jìn)大門,我就在門外看見了七個(gè)鮮紅的大字—羊山外國語小學(xué),一進(jìn)門,左右兩邊的大樹像保衛(wèi)這里的衛(wèi)兵一樣,直挺挺站在那里,守衛(wèi)著我們的校園。我繼續(xù)往前走,就來到每個(gè)星期一都要在這里舉行升旗儀式的場所。右邊是我們寬闊而充滿歡樂的大操場,它是我們最喜歡的場所,在那可以踢球、跑步、做游戲……在那玩累了還可以躺在草坪上休息,舒服極了。從升旗的地方往前走就到了高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓里面的'院子里有我最喜歡的樹—銀杏樹。

      春天,銀杏樹上長出了小小的翠綠的小葉子,它使勁的猛長,春姑娘幫小葉子喊加油,這下,小葉子長的更快了。

      夏天,小小的葉子已經(jīng)長成了一把翠綠色的“太陽傘”,為我們遮住太陽光,讓我們坐在樹下感覺不到一絲炎熱,“太陽傘”是多么偉大呀,它一棵樹為我們擋住夏天的炎熱,但它自己卻忍受著太陽的照射!

      秋天,我在教室里打開窗戶,看著那棵小樹,心里想:秋天到了,樹木都枯黃了,銀杏樹的葉子怎么還沒落下來,樹葉還是綠色的,真奇怪!

      冬天。銀杏樹變成了一個(gè)個(gè)深黃的“大手掌”,來接住許多許多的雪白小精靈,每一次放寒假的時(shí)候“手掌”都會悄悄的落下來了。

      我非常喜歡我們的校園,尤其是那棵美麗的銀杏樹!

    我們的校園作文7

      小朋友們,你們知道我的校園是什么樣的嗎?讓我來給你們介紹一下吧!

      當(dāng)我們背著新書包,穿著新校服走進(jìn)校園的那一刻,我的心里有一種說不出的喜悅。從校門往前走是寬闊的操場,再往左走可以看到教學(xué)樓和乒乓臺……

      春天到了,花兒已經(jīng)開了不少了,小草也都發(fā)芽了。小花們隨著微風(fēng)翩翩起舞。從遠(yuǎn)處看,一朵朵花兒像一個(gè)個(gè)穿著彩色衣服的亭亭玉立的少女在風(fēng)中舞蹈。我覺得自己仿佛就是一朵花,穿著五彩繽紛的`衣裳,在風(fēng)中舞蹈,小蝴蝶飛來告訴我清早和小蜜蜂一起采蜜快樂的心情;小螞蟻從我腳下爬過跟我說它早晨跑步的高興。

      夏天,太陽像一個(gè)無情的大火球火辣辣地照在人們身上,花草樹木蔥蔥蘢蘢,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都穿著漂亮的花衣裳,梳著小辮子快活地在校園里奔跑……

      秋天,校園里的一棵棵樹木更加挺拔壯實(shí)了,樹上的葉子都黃了,像穿上了一件金色的衣裳。一陣風(fēng)吹來,樹葉都落在地上,落下來的時(shí)候像一只只翩翩飛舞的蝴蝶,落在地上被小螞蟻當(dāng)做了運(yùn)動(dòng)場。

      冬天,雪花像鵝毛一樣飄落下來,樹上積滿了白雪,數(shù)木像穿上了一件厚厚的銀白色的衣裳。教學(xué)樓和教室的屋頂上也積滿了白雪,像戴上了一頂白帽子。雪花使整個(gè)學(xué)校都變成了銀白色的世界,真美呀!

      啊!我們的校園,我愛你!

    我們的校園作文8

      我們的校園安靜而美麗,不信你就跟隨我的腳步去看一下吧。

      走進(jìn)校園,首先映入我眼簾的是學(xué)校的走廊,上面掛著一串串的紫藤花,一陣微風(fēng)拂過,飄來一陣陣的花香,沁人心脾。引得一群群小蜜蜂爭相采蜜,并且在花朵上嗡嗡嗡地叫著,好像在唱歌一樣。

      走過走廊,我們來到了學(xué)校的教學(xué)樓,這是一幢五層的教學(xué)樓,教師辦公室和教室都在這幢樓內(nèi)。此時(shí),教學(xué)樓非常安靜,同學(xué)們正在教室認(rèn)真地聽老師上課,并且認(rèn)真地做著筆記。有的老師則在辦公室認(rèn)真地備課,為的是能讓學(xué)生更好地收獲知識。

      穿過教學(xué)樓,來到的是學(xué)校的.操場,這是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的400米跑道的操場,同時(shí)也是記載著老師和學(xué)生汗水與歡笑的操場。體育課上,我們在操場上嬉戲玩耍,鍛煉身體。運(yùn)動(dòng)會上,我們奮力拼搏,追求名次,爭得榮譽(yù)。當(dāng)我們開心時(shí),我們在操場上暢談舒心事,當(dāng)考試不好有些失意時(shí),我們閑逛操場,憂愁便會消失得無影無蹤。

      咦,遠(yuǎn)處飄來了一陣飯香,原來是操場旁邊的食堂,阿姨已經(jīng)做好了飯菜,我們迫不及待地跑到了食堂,安靜地坐著,等著美食入肚。

      這就是我們的學(xué)校,一個(gè)有魔力讓我們一直想去的地方。

    我們的校園作文9

      來到學(xué)校大門,就看見一塊長五十米,寬兩米左右的石碑,上面刻著“西昌天立國際學(xué)校”這八個(gè)大字,石碑的左上角還有我們學(xué)校的Logo,象征著在蒼穹中自由飛翔的大雁和在草地中無拘無束奔跑的我們。

      進(jìn)入學(xué)校的大門,就來到我們學(xué)校的網(wǎng)紅打卡點(diǎn)——水池,水池清澈見底,加上陽光和微風(fēng)的點(diǎn)綴變得波光粼粼,水池兩旁有細(xì)長的大樹,也有弱不禁風(fēng)的小樹,美麗極了!

      再往里走,就來到了驕子樓,驕子樓的一樓是美輪美奐的.演播廳,其余三樓就是課外科目的教室,在驕子樓旁是學(xué)生們的“天堂”——操場,操場上人山人海,有的在打籃球、有的在打羽毛球、有的在跑步、還有的在玩游戲,大家都高興極了!但一定要注意安全,文明禮讓,謹(jǐn)防隔壁地獄的怪東西出來。

      從操場再往前走,就成了瞌睡蟲的世界,一天都有打呼聲,真是吵鬧無比!

      我們的學(xué)校還有許多美麗的地方,期待大家和我一起游覽,一起感受環(huán)境優(yōu)雅、書聲瑯瑯、熱鬧非凡的校園。

      我愛我的學(xué)校,我一定好好學(xué)習(xí),長大報(bào)效祖國。

    我們的校園作文10

      早上,太陽公公早早地跳出了地平線,把它溫暖的陽光照射在我們的校園里,仿佛給校園穿上了一件金黃的外衣。

      校園里有一棵老榆樹,它長得非常高大挺拔,像一位身子硬朗的老爺爺,天天站在校園里,用充滿著慈愛的神色和希望的目光看著我們、守護(hù)著我們這一群祖國未來的小花朵們。

      踏入校門,首先映入眼簾的當(dāng)然是我們學(xué)校的操場啦!操場是紅綠相間的,紅色的是代表長長的跑道,就像一條條腰帶似的環(huán)繞著操場。綠的呢,是寬闊的籃球場。紅綠互相襯托,好像一朵碧葉紅瓣的花朵。

      在往前看就是操場中間的國旗臺了,國旗臺中間豎立著一根筆直的旗桿,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),它是那樣的.火紅。每到星期一的早晨,全校師生都會聚集在這里舉行升旗儀式。由四個(gè)學(xué)生做代表擔(dān)任國旗手,他們會高高地舉起五星紅旗,然后對它莊嚴(yán)地行禮,最后緩慢的把五星紅旗升到旗桿的最高處,望遠(yuǎn)看去,五星紅旗仿佛像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。經(jīng)過國旗臺往前走,就是我們學(xué)校的教學(xué)樓,而我們都在教學(xué)樓里上課,學(xué)知識。

      我們的校園就像一個(gè)大家園,多么美麗,多美可愛,而我們就在這樂園里茁壯成長。

    我們的校園作文11

      我在金橋中心小學(xué)讀書,這是一所美麗的學(xué)校,它位于長葛市朝陽路中段。

      我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、文明典雅,它的面積雖然不算太大,但如同花園一樣美麗。每一位學(xué)生,都深深地愛著它,喜歡它。

      每天早晨,迎著朝陽,大門上方“金橋中心小學(xué)”這幾個(gè)大字格外醒目。走進(jìn)大門,跨過兩座教學(xué)樓,映入眼簾的是兩棵盛開的百日紅花樹。它們開得非常熱鬧,一朵朵花你不讓我,我不讓你,爭先恐后,猶如朵朵粉色的云彩,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,爭奇斗艷、芬芳迷人。

      抬頭望,是高高飄揚(yáng)的五星紅旗。一看到五星紅旗,我就會想到五星紅旗冉冉升起的情景。凝視胸前的紅領(lǐng)巾,那是革命軍人用他們的鮮血染紅的,是他們用生命換來了我們今天的幸福生活。

      操場南邊,那是我們校園最熱鬧的.地方,下課鈴一響,我們就像脫了韁的馬兒飛奔而去,有的同學(xué)打乒乓球,有的打籃球的,有跳皮筋,有的跳繩,還有做游戲的,歡聲笑語充滿了整個(gè)校園。

      下午,當(dāng)太陽的余輝灑向校園時(shí),同學(xué)們滿載收獲陸陸續(xù)續(xù)地走出學(xué)校,大家有說有笑,好不快活。我的校園多么美麗呀!它為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,培育了一代又一代的少年兒童,我熱愛我的學(xué)校。

    我們的校園作文12

      我們的校園是個(gè)美麗又好玩的地方。

      班級門口的花壇里草兒綠油油的,花朵各式各樣、爭奇斗艷,有紅色、黃色、藍(lán)色、紅色的玫瑰、黃色的郁金香和藍(lán)色的郁金香,小水池里的白荷花,也漂亮極了!

      校園里樹特別多,樓后面高大的金絲槐,都長到三層樓那么高了。我們教室窗外伸著金絲槐的枝條,上課的'時(shí)候,金絲槐樹向我們招手,我們也向它點(diǎn)頭。道路兩旁的合歡花,開著淡粉的花兒,飄落下來,被好多同學(xué)撿回去夾在書本里頭,舍不得扔掉呢。操場邊上的碧桃園,一到夏天,結(jié)滿了桃子,饞得老師和同學(xué)一有時(shí)間有去桃樹底下看,看看桃子是不是熟了。就連廁所邊上,也種滿了竹子,長得十分茂盛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,都找不見廁所呢。

      最近,校園里的樹下面都圍起了石凳,上面放滿了象棋,同學(xué)們下課時(shí)間可以下棋了。以前一下課就追跑打鬧的同學(xué),現(xiàn)在都安安靜靜地下象棋去了,也聽不到哪個(gè)同學(xué)磕了碰了。

      同學(xué)們最喜歡的,還有學(xué)校的興趣小組。我們學(xué)校有書法組、舞蹈組、鑼鼓隊(duì)、象棋隊(duì)、足球隊(duì)等等,同學(xué)們都選擇了自己喜歡的興趣小組。

      你看,周五活動(dòng)時(shí)間,校園里格外熱鬧,大家都忙著做自己喜歡的事情呢。

      我喜歡我們的校園。

    我們的校園作文13

      一來到校園,呈現(xiàn)在眼前的是我們學(xué)校的校門,校門上方寫著“水頭中心小學(xué)”六個(gè)金燦燦的大字,耀眼奪目。一走進(jìn)校園,我就聽到了小鳥嘰嘰喳喳的叫聲,還看見了一尊展翅欲飛的小白鴿雕塑展現(xiàn)在我們眼前。小白鴿溫柔、祥和、素潔,象征和平。我還聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,是那樣的動(dòng)聽。校門口的右邊是我們學(xué)校的'光榮榜,上面都是好學(xué)生的名字,他們是我的榜樣,也是我們的驕傲。

      校園的中央是操場,每當(dāng)下課鈴聲響起,同學(xué)們就像百米賽跑一樣地跑到操場,頓時(shí),操場上就成了一片熱鬧的海洋。一群群男生在打著籃球,女生們有的在玩著游戲,有的在轉(zhuǎn)呼啦圈,他們一跑一鬧的,笑聲傳遍了整個(gè)校園。

      來到了操場旁邊的花壇,那里有兩棵又高又壯的大樹,好像是兩位威武的哨兵一直保護(hù)著我們美麗的校園;那牽;ǖ幕ǘ渖势G麗,每一朵都只有五片花瓣,靠近花蕊的部位是乳白色的,花瓣外沿是深紫色的,上面還有一只只蝴蝶正在翩翩起舞,幾只勤勞的小蜜蜂正忙著采蜜。

      瞧,我們的校園,多么干凈整潔,多么美麗。在這里我們快樂地學(xué)習(xí),盡情地玩耍。

    我們的校園作文14

      我們的校園真美啊,為什么美呢?接下來我們來看一看吧!

      學(xué)校的大門不再是冷冰冰的大鐵門。它經(jīng)過精心設(shè)計(jì),和古香古色的鰲峰坊相映襯,十分美麗。進(jìn)了門,一眼就能看見陳章漢先生寫的《二附小賦》,上方有一行大字:“今日鰲峰學(xué)子,明日祖國棟梁。”這也激勵(lì)著我們二附小學(xué)之奮發(fā)圖強(qiáng)。

      向前走就可以看到我們的校標(biāo)。左邊是一個(gè)“Z”字形,右邊是個(gè)“F”,合起來像個(gè)“X”,這正是二附小的縮寫。他像一只展翅欲飛的雄鷹,又像一位做著運(yùn)動(dòng)的學(xué)生。還像老師們的雙手,正是這雙手托著我們,讓我們健康茁壯成長。

      校標(biāo)的右邊和前面是我們的'鰲星樓A樓和B樓。走進(jìn)樓里,就是一間間,寬敞明亮的教室,在門口看,同學(xué)們正在大聲讀課文呢!

      我們上了五樓的書吧向下望,操場的景色盡收眼底。操場的朱紅色橡膠跑道,共150米。操場中間有一棵大樟樹。茂密的葉子像是給樹干穿上了翠綠的袍子。旁邊還有一棵古樹,聽說已經(jīng)生長了60年,現(xiàn)在還有或濃或淡的新綠呢!

      然后我們來到假山前面,看到了綠樹紅花,還看到了樓梯上的青苔,可主要的還是鰲峰亭,鰲峰亭真美呀,棕紅色的柱子支起六角深綠色飛檐的亭頂;鰲峰亭上有一副對聯(lián):以、豈因禍福必屈之。這是林則徐的名句,因?yàn)榱謩t徐少年時(shí)在鰲峰亭讀過書。

      這就是我們的校園,你們覺得美嗎?

    我們的校園作文15

      我們的學(xué)校坐落于群山的懷抱,清澈秀美的腰關(guān)河從門前流過。沒有氣派的教學(xué)樓,沒有寬闊的運(yùn)動(dòng)場,但卻是我們最熱愛的地方。

      春天,小花壇里的花兒競相開放,綻放著自己優(yōu)美的身姿;小草也不甘落后,探頭探腦地向外張望。勤勞的校長總是一大早就來到花園里,給月季剪剪枝,給丁香松松土……經(jīng)過一番侍弄,小巧別致的花壇更添了幾分詩情畫意。

      夏天,校園中到處綠意盎然:柳樹們盡情舒展自己的婀娜,楊樹也不甘落后,伸直腰板,展開雙臂擁抱一片蔚藍(lán)。所有的植物都爭先恐后地奉獻(xiàn)著自己的綠意。同學(xué)門坐在樹蔭下,背古詩,練瑜伽,吹口琴……校園里處處洋溢著歡歌笑語。

      秋天,滿樹的桂花開滿枝頭,香氣四溢,彌漫著校園的角角落落,令人心曠神怡。操場上,一棵棵向日葵低下了飽滿的頭,彎著身子笑瞇瞇地望著我們,仿佛在說:“孩子們,來嘗嘗吧!”惹得我們心里直發(fā)癢。慈祥的老校工看到了,總會摘一朵粒大成熟的'讓我們品嘗?闹詭鹞秲旱墓献尤,一個(gè)個(gè)小讒貓們樂得眉開眼笑,心里像喝了蜜一樣甜。

      冬天,校園里就顯得有點(diǎn)寂寞了?晌覀儏s最盼望下雪的日子:一場大雪過后,所有的老師和同學(xué)們會利用大課間,一起動(dòng)手堆一個(gè)兩米多高的大雪人,土豆做眼睛,大蘿卜做鼻子,圓圓的粉皮做嘴巴,要多可愛有多可愛!他就像一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的巨人,忠心守護(hù)著冬天的校園。

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