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    在路上作文

    時(shí)間:2023-12-10 17:30:17 作文 投訴 投稿

    在路上作文(必備)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的在路上作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    在路上作文(必備)

      在路上作文 篇1

      故鄉(xiāng)的空氣帶有水分,溫潤(rùn)新鮮;故鄉(xiāng)的泥土帶有清香,淡雅脫俗;故鄉(xiāng)的人們富有朝氣,他們?nèi)粘龆魅章涠ⅲ瑸榱俗约旱募也晦o辛勞地奮斗著……

      夢(mèng),走過(guò)故鄉(xiāng)幽長(zhǎng)幽長(zhǎng)的小巷。那里的每一塊石階、每一寸土地,都埋下了深深的烙印。夢(mèng),要離開(kāi)這萌芽的地方,去追尋更大的理想。

      我背上書(shū)包,收拾好行囊,踏上了遠(yuǎn)方之路。遠(yuǎn)離故土的我,第一次感到恐慌和猶豫,就像一株隨風(fēng)傾倒的小草,任由大風(fēng)擺弄。這里的一切,都像是蒙上了一層厚厚的紗,讓人感到無(wú)比的陌生。我知道,這條路并不平坦,但即使是荊棘叢生,我也要走下去。

      夜色漸晚,我不由地想起了故鄉(xiāng),想起了那些兒時(shí)嬉戲打鬧的伙伴,才發(fā)覺(jué),故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我避風(fēng)的港灣。而如今,故鄉(xiāng)已離我而去,我感覺(jué)自己仿佛成了茫茫大海中的一葉孤舟,失去了方向。

      半途而廢不是勇者的作風(fēng),所以我告訴自己,要以十足的努力去爭(zhēng)取榮譽(yù),為美麗的故鄉(xiāng)增光添彩。

      如果說(shuō)夢(mèng)想是城堡,那么現(xiàn)在的我們,正在為城堡的`堅(jiān)固打好地基。我們樂(lè)此不疲地奔跑著,樂(lè)此不疲地學(xué)習(xí)著;我們用知識(shí)來(lái)武裝大腦,用精神去豐富人格。在我們慢慢成長(zhǎng)之際,故鄉(xiāng)的影像也在漸漸淡去,偶爾回到那老地方,便會(huì)感嘆它的變化之大:時(shí)間,讓它變得那么滄桑而又富有內(nèi)涵。我想,只有土生土長(zhǎng)的人,才能理解那種情懷。

      獨(dú)自行走在那長(zhǎng)滿雜草的小徑上,劃過(guò)指尖的微風(fēng)令人神清氣爽,飛過(guò)頭頂?shù)镍B(niǎo)兒讓人不禁感到生命的美好。葉兒落了,那些漂泊在外的游子,可否想回故土,看一下那坐在大槐樹(shù)下的母親?

      落葉歸根,不變的是勇者赤心。夢(mèng)想在路上,永遠(yuǎn)不會(huì)停止。趁微風(fēng)不燥、夕陽(yáng)正好,友人尚在、你還未老,不妨為自己的夢(mèng)想拼搏一下吧!

      在路上作文 篇2

      人生茫茫,我們面前的路有很多條,每一條路都會(huì)給我們帶來(lái)機(jī)遇,條條大路通羅馬。于是,我翻開(kāi)記憶的小書(shū),讓我深深地記起了那條路。

      那是一條充滿著黑暗和恐怖的小路,那也是我去上學(xué)的唯一的一條路。我到了學(xué)校的第一天,老師讓我坐在教室的最后一排,還挨著垃圾桶。我想老師是怎么回事啊,讓我坐最后一排,還挨著垃圾桶。我開(kāi)始有點(diǎn)不喜歡這位老師。每天我都在模糊中看著黑板。我是個(gè)不喜歡在課堂上舉手發(fā)言的學(xué)生,有一次,我舉起了我那重如千斤的手,可是,老師連看都沒(méi)看我一眼,隨后就叫了其他同學(xué)。當(dāng)時(shí),我的內(nèi)心有點(diǎn)兒討厭這位老師了。

      每天我們都會(huì)上晚自習(xí),放學(xué)總是到很晚,母親總會(huì)騎著車(chē)來(lái)接我的,她總是早早就到了校門(mén)口,帶著我去向那條沒(méi)有路燈的小路往家走。但是,在老家的姥姥患了大病,沒(méi)有人照顧,母親只好回到了老家照顧生病的姥姥,父親因有很忙的工作,直到我下了晚自習(xí)很晚才能回來(lái)。于是,我心里想,我自己走過(guò)那條漆黑的小路,想想就恐怖,干脆我就不上晚自習(xí)了。

      第二天早上,老師問(wèn)我為什么不上晚自習(xí),我把事情一五一十的告訴了她。她在那兒思考了片刻說(shuō)你:“還來(lái)上晚自習(xí)吧!我送你回家吧!”我很吃驚地回答了她一句:“好吧!”就這樣老師送我一起走過(guò)了這條漆黑的小路。一周后,姥姥的病也基本上好了,母親回來(lái)了,又繼續(xù)送我。在老師送我的那一周里,老師告訴我她家跟我家順路。可是,在這幾天里,我在回家的路上沒(méi)有看到過(guò)老師的`身影。就在我充滿疑問(wèn)和不解的時(shí)候,有一位同學(xué)告訴了我真相。老師的家原來(lái)住在和我家相反的方向。此時(shí),我的心里猶如平靜的湖面里落下了一顆巨石激起層層巨浪,拍打著岸邊的石頭。那一刻,我沒(méi)再說(shuō)什么……

      后來(lái),我家搬到了離學(xué)校很近的地方,上學(xué)也不用母親送了,我的成績(jī)也提高了。但是,我始終忘不了那條漆黑的小路,那不是一條普通的小路,在那條路上灑滿了老師對(duì)我的愛(ài)……

      在路上作文 篇3

      小時(shí)候,我與媽媽在院里晾衣服。將一件件洗好的衣服抖開(kāi),晾到懸在空中的一根鐵絲上。我的任務(wù)是把衣服抖開(kāi),給媽媽遞過(guò)去,再簡(jiǎn)單不過(guò)的事了。閑著沒(méi)事的時(shí)候,便看長(zhǎng)在院中的那棵高高大大的無(wú)花果樹(shù)。

      我很仔細(xì)地打量著它。從底部黝黑的泥土開(kāi)始,我的目光一直往上移。忽然,我發(fā)現(xiàn),在樹(shù)那棕黃的樹(shù)干筆直往上長(zhǎng)的時(shí)候,有一段竟奇妙地長(zhǎng)了個(gè)彎,使本來(lái)筆直的樹(shù)干傾斜了很多。我十分驚奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@樹(shù)為什么,在那兒長(zhǎng)成斜的了?”并用手指指那傾斜處。

      媽媽告訴我:“樹(shù)本來(lái)是直的,在它小時(shí)候,奶奶在我家住的時(shí)候,曾用它晾衣服,經(jīng)過(guò)那段時(shí)間后,晾著晾著,樹(shù)就被壓彎了!

      我很驚訝,嚷道:“那它不會(huì)自己再長(zhǎng)直。”

      “樹(shù),長(zhǎng)斜了,就不會(huì)再直起來(lái)了!眿寢屍届o地對(duì)我說(shuō):“因?yàn),長(zhǎng)斜不是一朝一夕的事,是經(jīng)過(guò)常年累月的積累形成的,只要它養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣,再改過(guò)來(lái)就不容易了!

      媽媽的話中,好像隱含了什么涵義,我若有所悟地隨口“嗯!”了一聲。

      媽媽又接著說(shuō):“人的一生就如這小樹(shù)一般,在人生路上,饑餓、焦渴、死亡都只不過(guò)是生命的一部分,我們無(wú)須猜測(cè)命運(yùn)的.陰晴,但需把握現(xiàn)在的自我,珍惜活著的每時(shí)每刻,堅(jiān)定不移地把握自己的方向,把自己生命的里程拉長(zhǎng),直到成功。否則,一旦走了彎路,后悔就遲了!

      我進(jìn)一步地明白了。

      媽媽的話給我揭示了一個(gè)人生的哲理。要把握好自己,珍惜好自己的生命,永遠(yuǎn)不做一個(gè)直不起腰來(lái)的樹(shù)。

      實(shí)際上,每一個(gè)人都是掌握自己人生之路的舵手,都有著決定命運(yùn),改變?nèi)松臋?quán)利。只不過(guò),有些人,在錯(cuò)誤面前竭力敷衍,不敢面對(duì)自己,終越陷越深,偏離了自己的人生目標(biāo)。我們走在一條屬于自己的路上,惟有在迷失自己的時(shí)候,能夠勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤,才能把握好自己的生命,成為一個(gè)打不倒的強(qiáng)者。我想,媽媽也正是想讓我如此。

      如今,我站在自己的人生路上,冷靜、理智、勇敢、執(zhí)著。我相信,道路的前面一定充滿輝煌和喜悅!

      在路上作文 篇4

      成長(zhǎng)的道路上會(huì)有很多東西,有的會(huì)失去,有的你會(huì)得到。在這神奇的道路上你會(huì)遇到一些人,一些事。在路上,會(huì)有為你加油打氣的人,會(huì)有勸你放棄的人,會(huì)有給予你幫助的人。在這條路上,我不會(huì)放棄,因?yàn)檫@世界需要希望。曾有人陪我走過(guò),那時(shí)我們風(fēng)雨一起度過(guò),一起接受陽(yáng)光的溫暖,她可以讓我視為一生的力量和信念來(lái)源。大家都在成長(zhǎng),一些人和事都隨時(shí)間離去,只有那支離破碎的回憶還扎在心里不肯離去。

      是上本沒(méi)有路,走的人多了,便成了路。人生有一個(gè)一個(gè)故事拼接而成的,這里面包含了酸甜苦辣咸。在生活中,每個(gè)人總要面對(duì)不同的問(wèn)題,每個(gè)人總要不斷面對(duì)新問(wèn)題,從而發(fā)生改變,不斷成長(zhǎng),一點(diǎn)一點(diǎn)的領(lǐng)悟,一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)

      曾經(jīng)在一本書(shū)上看到一句話:“或許人的一生里,每個(gè)人都是導(dǎo)演,他掌控著自己主演的一段又一段戲,最后匯成整個(gè)人生;每個(gè)人也都是演員,除了扮演自己的故事中的'主角,還要扮演身邊無(wú)數(shù)人生命里的配角!蔽铱吹竭@句話的時(shí)候,我就把它摘抄在我的一個(gè)小本本本,我覺(jué)得這句話說(shuō)的對(duì),當(dāng)我在自己這里是主角,在朋友那配角,在陌生人那里是路人。

      在路上,我們也會(huì)迷失了方向,為了那有無(wú)止境的學(xué)業(yè),我們不敢松懈,因?yàn)槲覀冨e(cuò)過(guò)了沿途美景的風(fēng)景,我們的世界沒(méi)有一點(diǎn)色彩,我們很迷茫,煙霧的彌漫蒙蔽了我們的眼睛,我們不斷的摸索,在尋找。在現(xiàn)實(shí),我們只有不停的攀爬,只有比別人強(qiáng),超越別人,就像我看過(guò)一本書(shū)的名字叫沒(méi)有傘的孩子只能不斷的奔跑。

      解放的路還很長(zhǎng),我不知道。但我知道追尋希望留下的記號(hào)。既然選擇遠(yuǎn)方,便只能顧風(fēng)雨兼程。

      在路上作文 篇5

      人生是只能出發(fā)一次的旅程,我們其實(shí)一直在路上。我們只能一直走著,像那個(gè)只有頭沒(méi)有尾的射線,不會(huì)回頭,我們只能一直走著,走在那個(gè)未知的道路,不管是長(zhǎng)滿荊棘的還是帶有彩虹。

      在這個(gè)世界里,燈紅酒綠,總有那么一些人在這一條道路上迷失了自我;蛎つ扛L(fēng),或討好他人,或只聽(tīng)父母放棄自己的初心,然后走得越來(lái)越偏離自己軌道。到最后,發(fā)現(xiàn)自己就算完成別人所期待的,擁有了什么,但還是覺(jué)得不是那么快樂(lè),這都不是自己想要的.……

      人是獨(dú)特的,每一個(gè)人都是。不要東施效顰,不要盲目跟風(fēng),不要去討好每一個(gè)人,那些不是你,是別人。人可以失落一切,唯獨(dú)不應(yīng)該失落自己。

      “我命由我不由天,是魔是仙,我自己說(shuō)了才算!闭缒倪杆f(shuō),打破一切是非對(duì)錯(cuò),你是誰(shuí)只有你自己說(shuō)了算,入魔成仙,又有什么關(guān)系。你只做你自己,不為討好任何一個(gè)人。

      時(shí)間是如此的無(wú)情而公正,它一路向前,從不回頭,從不停留,猝不及防地就帶走我們的青春年華。趁我們年少,為什么不轟轟烈烈拼一場(chǎng)?不負(fù)好時(shí)光呢?就算到最后還是沒(méi)有完成自己的初心,但至少你為此努力了付出了。

      或許這條道路上,總會(huì)帶著荊棘。很多人總會(huì)遇到一些挫折就自暴自棄,浪費(fèi)時(shí)間。我不明白面對(duì)難以避免的困難,為什么我們會(huì)選擇自暴自棄,而不是努力改變。人生如果連嘗試努力的欲望都失去,那就只會(huì)落得在深淵中沉淪的下場(chǎng)。嘗試在泥濘中抬腳,總好過(guò)深陷此中不愿自拔。要知道,我們的征途是星辰大海,而非煙塵人間。

      在路上作文 篇6

      在路上,我踏著春風(fēng)吹綠的草地,淌過(guò)夏雨積匯的小溪,渡著秋陽(yáng)增彩的田野,登過(guò)冬雪覆蓋的山峰,也許,從空中飄落一張紙,寫(xiě)滿了光陰的故事:一紙——碎流年……

      嬰兒落地,伴隨著第一聲的哭啼,眼中帶著對(duì)這個(gè)世界好奇,哭聲又奠定了人以后不會(huì)一帆風(fēng)順。人生,好比一條沒(méi)有盡頭的道路。而人就是這條的旅客,每個(gè)人漫長(zhǎng)的人生旅程不可能是一條平滑的直線,彎路才是人生別無(wú)選擇的主旋律。旅途中有許多十字路口,有一同奔行的人,以及各色令人陶醉的風(fēng)景。但,一切皆取決于你,是沉醉當(dāng)前,還是向著前方美麗的光景奮力趕路。

      花謝了又開(kāi),草枯了又長(zhǎng),葉落了有生。時(shí)間既無(wú)情又有情,時(shí)間不會(huì)為這世間一切而有所停留,但時(shí)間又賦予了這世間一切的柔情。

      那年站在學(xué)校大門(mén)處,臉上帶著一絲稚氣,對(duì)學(xué)校的憧憬。如今,多了一些穩(wěn)重,對(duì)自己的`未來(lái)充滿了希望,希望自己最終能到達(dá)最終的目標(biāo)。

      初三時(shí)光,爭(zhēng)分奪秒,中途中的磕磕絆絆,雖很渴苦很累,但想象一下,萬(wàn)千學(xué)子十年寒窗盼前途似錦,三年苦戰(zhàn)譽(yù)金榜題名,他們都在努力,在這條名為人生的道路上飛速奔跑,那你甘愿認(rèn)輸么?不愿意那就一直在這條路上奔跑奔跑奔跑,直到到了你所想要的最終目標(biāo)。

      學(xué)習(xí)是苦,無(wú)數(shù)辛酸淚,才鑄就了中考金榜題名的輝煌。而今我們踏上了這條旅途中最重要的十字路口你是想選擇繼續(xù)旅行,還是向左或向右走。但我要繼續(xù)旅行,我要迎難而上,因?yàn)槲覄e無(wú)選擇,除了奮力一搏,我好無(wú)退路。愚公移山中,山最終被移走;精衛(wèi)填海中,海最終被填滿。前方的旅途,是我所向往的。

      在路上,一切未知的,美好的事物都在路上。那么,我們一定要正確的選擇,否則將會(huì)走上另一條路,它可能不美好,可能沒(méi)有希望,可能有的只是懊悔與自責(zé)。

      在路上作文 篇7

      明天有未知的夢(mèng)的禮物,開(kāi)始吧,無(wú)盡的旅途。

      周迅·《身未動(dòng),心已遠(yuǎn)》

      很喜歡周迅的這支單曲,不是因?yàn)樗男啥嗝凑T人,而是感動(dòng)于它詩(shī)意的詞作。那跳躍的文字,只一遍,已深深銘記于心。

      “身未動(dòng),心已遠(yuǎn)”,流云一樣的禪意寄托著我們相似的夢(mèng)想。讓人不禁想起米蘭·昆德拉的名言:“生活在別處”。是的,一活在別處,而我們?cè)诼飞稀?/p>

      記得剛進(jìn)一中時(shí),我們參加了為期一周的軍訓(xùn),一周的摸爬滾打,我們痛并快樂(lè)著。當(dāng)時(shí)的.班主任對(duì)我們說(shuō),“我很欣喜的看到你們的努力。也看到你們的成長(zhǎng)……所以,結(jié)果怎樣并不重要,重要的是在這個(gè)過(guò)程中,我們都有所收獲……”當(dāng)時(shí),我們正為評(píng)優(yōu)秀中隊(duì)落選而不開(kāi)心?墒侵贿@樣一句話,我便釋然了。我們都快樂(lè)地享受了整個(gè)過(guò)程。不是嗎?既然如此,又有什么好煩惱的呢?

      很感謝這位老師,他讓我明白一個(gè)簡(jiǎn)單的道理:生活中很多事都是別人去介定的,而我們惟一能做的,便是做好自己。

      一度沉湎于往日的光鮮,對(duì)未來(lái)卻茫然不知所措。昔日那些花一般的笑影,跌進(jìn)時(shí)光流淌的河里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將我拋棄;秀敝校褂字傻匾詾榭梢栽诿魈斓哪骋环焦庥袄锴哆M(jìn)一化迷失于昨天的太陽(yáng)……其實(shí),怎么可能呢?一直以來(lái),都只是自己編織的美麗在羈絆著我們的手腳!而那箭一樣般的光陰,正呼嘯著一路向前……

      秋風(fēng)蕭瑟。大雁飛起。生長(zhǎng)的疼痛在田野回蕩……

      現(xiàn)在,我坐在高三的教室里奮筆疾書(shū)。內(nèi)心是永不言敗的堅(jiān)持,臉上是隱忍的明媚。那些過(guò)往的一切,蔌光鮮亮麗,或陰暗潮濕,都不過(guò)是我生命長(zhǎng)河中的朵朵浪花,豐富了我的生活。僅此而已。

      就像一次虔誠(chéng)的朝拜,我們的人生輝煌地鋪滿時(shí)間的旅行。身后,是過(guò)往的煙云,只能在記憶里永生。而前面,路一直伸向未知的遠(yuǎn)方……

      生活在別處。

      我們?cè)诼飞稀?/p>

      在路上作文 篇8

      “快快快!再晚一點(diǎn)就要堵車(chē)了!”媽媽咆哮著。我和爸爸跑過(guò)來(lái)、跑過(guò)去,急急忙忙的把要去露營(yíng)的用具全部抬上車(chē),飛也似的往我們的目的地前進(jìn)。

      上了高速公路,本來(lái)以為會(huì)一路暢行無(wú)阻,沒(méi)有想到才開(kāi)個(gè)幾分鐘,原本寥寥無(wú)幾的車(chē)子,一眨眼的工夫,高速公路上就塞了一大堆的車(chē)子,我們家的車(chē)也陷入了這群車(chē)陣中。天啊!大熱天塞在高速公路上真煩,車(chē)上的CD聽(tīng)了幾百遍了,車(chē)上的零食都快吃光了,冷氣機(jī)已經(jīng)工作得上氣不接下氣,車(chē)子里愈來(lái)愈熱,我也開(kāi)始覺(jué)得不耐煩了。這時(shí)我想到了一個(gè)好方法,“那我來(lái)說(shuō)笑話吧!有一天小明……”不過(guò)這不是長(zhǎng)久之計(jì),不久后我就口干舌燥,說(shuō)不出話來(lái)了!澳俏覀兿鹊叫菹⒄拘菹⒁幌掳!”爸爸一邊說(shuō),一邊開(kāi)入休息站內(nèi)。

      一下車(chē),爸爸就叫我們趕快去上廁所,真的是“上車(chē)睡覺(jué),下車(chē)尿尿”!上完以后,爸爸接著說(shuō):“快中午了,先去吃飯吧!”吃完飯后,我們坐上車(chē),重回那擠得要命的高速公路上,真的有一種膽顫心驚的心情。在高速公路上,媽媽和妹妹又再睡覺(jué),我和爸爸在聊天。“爸爸!為什么最邊邊那條路沒(méi)人開(kāi)?我們?yōu)槭裁床蝗ラ_(kāi)?……”我困惑的問(wèn)。爸爸回答:“因?yàn)槟鞘锹芳,只有緊急的時(shí)候才能用的。”我在心里想:“如果我能開(kāi)路肩,那一定可以很快到達(dá)目的'地!”但這樣是違規(guī)的!我們千萬(wàn)不能明知故犯,影響緊急救援。

      堵車(chē)的感覺(jué)真不好受,真希望能多修幾條高速公路,就不會(huì)有堵車(chē)的問(wèn)題了;大家也最好慎選出游時(shí)間,不要一窩蜂的擠上了高速公路上大排長(zhǎng)龍!岸萝(chē)”真的是一件既掃興又無(wú)奈的事,否則,出游一定會(huì)乘興而來(lái),敗興而歸!

      在路上作文 篇9

      我們每個(gè)人在降臨到這個(gè)世界以后,就注定會(huì)走出一條與眾不同的道路,我們的人生就是一條道路,每個(gè)人的道路都是不一樣的。不過(guò)在這條路上所有人都會(huì)經(jīng)歷坎坷磨難,也會(huì)迎接成功喜悅。我們從降生的起點(diǎn)出發(fā)到死亡的終點(diǎn)結(jié)束,在這條道路上我們有幼稚無(wú)知,逐漸成長(zhǎng)成熟懂事。這里面的過(guò)程是非常漫長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)間但也有可能只是那么短暫的一瞬間,就會(huì)突然由幼稚變得成熟。

      雖然說(shuō)過(guò)程是非常苦澀的,但是迎接的結(jié)果卻是非常美好的。我還記得在上次寒假的時(shí)候整理家里搬遷的一些老舊物品,突然翻出來(lái)了一本自己童年時(shí)的相冊(cè)。里面有我剛出生還有一二周歲時(shí)的照片,甚至我還發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)有上幼兒園之前的照片也在里面。老舊照片里面的我有著小小的手,大大的`頭看起來(lái)特別的萌。隨著我不斷地翻閱照片,我也逐漸的長(zhǎng)大起來(lái)成長(zhǎng)起來(lái)。從家里走向幼兒園,從幼兒園走向小學(xué),從小學(xué)走向初中。這十幾年的時(shí)間里,我都是在不斷成長(zhǎng)著,不斷提高自己的見(jiàn)識(shí)和閱歷的。這個(gè)這個(gè)過(guò)程里面我也認(rèn)識(shí)了許許多多的人,結(jié)交了很多的新朋友,也發(fā)現(xiàn)了一些新奇的東西。在成長(zhǎng)的過(guò)程中我也也許經(jīng)歷過(guò)迷茫,也許經(jīng)歷過(guò)坎坷,也許經(jīng)歷過(guò)磨難,但是我始終都沒(méi)有放棄過(guò)自己的目標(biāo)。

      我始終都堅(jiān)定著自己的信念,大步踏前的往這個(gè)信念的目標(biāo)處前進(jìn)。我們現(xiàn)在遭遇的困難和苦難并不算什么,隨著時(shí)間的流逝,這些困難和苦難終將會(huì)消失的。我們應(yīng)該要從這些困難中尋找出解決的辦法。在建條漫長(zhǎng)的人生道路上,我們一定要堅(jiān)定自己的信念,努力克服各種困難,朝著自己的目標(biāo)奮斗。

      在路上作文 篇10

      熙攘的夜披在他的身上,寬敞的路人海川流。他抱著吉他,身前架著一支陳舊的麥克風(fēng)。

      在日后忙碌瑣碎的時(shí)光里,我沒(méi)有多余的心思去翻閱那些模糊的回憶,卻在聽(tīng)到一支民謠后猛地想起了他的身影。他是一個(gè)流浪歌手,聲音帶著南方城鎮(zhèn)的溫潤(rùn)和沙啞。他用手拔動(dòng)懷里的吉他,我用手拎著沉重的行囊,那座擁擠繁華的城市是上海。

      流浪歌手為什么要流浪?我停駐在他面前,短暫地思索過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我看到他的.臉龐附蝕著列車(chē)的灰塵,單薄的襯衫貼在他瘦削的肩胛上,被蕭瑟的風(fēng)撩開(kāi)一角。他的腳邊疊著一摞唱片,我俯身揀起了一張――唱片是淺藍(lán)色的,卻藍(lán)得黯淡,像覆蓋著一層朦朧的灰而顯得滄桑的藍(lán)。唱片的右上角有三個(gè)字,〞在路上〞。

      我打開(kāi)錢(qián)包,把零錢(qián)全都倒進(jìn)唱片前的紙盒里,而他,繼續(xù)緘默地唱著沙啞又迷人的歌謠,毫不理睬我遲疑的舉動(dòng)。我忍住打斷他,去尋問(wèn)他、了解他的沖動(dòng),把唱片揣在懷里,踟躕地走了。我融入人群,直到那嘈雜的吵嚷聲讓我再也聽(tīng)不到那首淺斟低唱的歌謠……

      也許有的故事只有一個(gè)人珍藏在心底,才會(huì)有孤獨(dú)的感覺(jué),才能唱出孤獨(dú)的歌聲。

      電視明滅地閃爍著,傳出《南山南》,月色被只言片語(yǔ)淹沒(méi)。

      他不再和誰(shuí)談?wù)撓喾甑墓聧u,因?yàn)樾睦镌缂夯臒o(wú)人煙。他的心再也裝不下一個(gè)家,做一個(gè)只對(duì)自己說(shuō)謊的啞巴。

      他流浪在路上,看過(guò)荒蕪的街市,穿過(guò)慵懶的田壟,還有那沉睡在孤獨(dú)里的河流……這條路有人間冷暖,潛伏著傷痛與自由。他可以無(wú)牽無(wú)掛地穿行,走著一個(gè)人的步履,享受最繁盛的寂寞。

      《詩(shī)經(jīng)》云:我心匪石,不可轉(zhuǎn)也;我心匪席,不可卷也。我想,他是在路上,與孤獨(dú)生死契闊。

      在路上作文 篇11

      走過(guò)了太多的風(fēng)景,錯(cuò)過(guò)了數(shù)不清的記憶。行走在生命的年輪中,前方是否一片迷茫,充滿著陣陣的失意;或是河山大好,洋溢著無(wú)窮的信心,這些都?xì)w屬于自己那顆不安分的心。

      夢(mèng)中,我站在高山之巔,傾聽(tīng)著塵世間的另一份寧?kù)o與喧囂。心頭百味雜陳,卻不知如何理解。仿佛,再也找不到那條回去的路了。

      可是,在這現(xiàn)實(shí)生活中,我也是一樣,尋找不到屬于我方向的.路。走在校園里,看著熙熙攘攘的人群,他們和我一樣,穿著規(guī)矩的校服,背著沉甸甸的書(shū)包。然而,我在想,他們是否也會(huì)和我一樣,愛(ài)哼著調(diào)調(diào)在校園里嬉戲玩鬧。

      每一個(gè)人的人生之路都不一樣,有的色彩斑斕,有的色彩斑斕,有的黯然無(wú)光。他們都有自己的追求和夢(mèng)想,并為之努力奔跑著。我又做得了什么呢?是一昧的等待和躊躇么?單人旅途有什么不妥的呢?哪一條路充滿荊棘,我就更應(yīng)該一路瘋狂地踏過(guò)去、砍過(guò)去不對(duì)么?只是,心里不愿這樣做罷了。

      假若人生是條火車(chē)道,我卻在半路脫軌了,那么,我的命運(yùn)會(huì)怎么樣呢?不知道,又何必知道呢。我只是一個(gè)渺小的人,走在自己的路上,一路的默默與艱辛,卻沒(méi)有看見(jiàn)自己的方向。

      那天午后,風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的臉頰,雙眼卻迷失而空洞;秀敝校粋(gè)身影從我身旁飄過(guò),待我回首時(shí),卻不見(jiàn)一點(diǎn)蹤影,但我看見(jiàn)了背后那一串串的足跡,或深或淺,似乎穿透時(shí)間,我又看見(jiàn)了從前那勤奮拼搏的身影。只是一抬頭,一切又回到了現(xiàn)在的時(shí)段。我卻猛然醒悟了。

      那些打破了的時(shí)光,不能破鏡重圓,但我知道,我一直在路上。

      我想,在未來(lái)的時(shí)光里,路上會(huì)有更多等待我的荊棘,但我仍會(huì)堅(jiān)堅(jiān)定定地朝前走去!

      在路上作文 篇12

      古人云:“知行合一”,“知者”可貴,但“行者”更可貴——題記

      “行者”,顧名思義,就是行走在生命道路上,用行動(dòng)詮釋生命意義的人。魯迅,一介“知者”覺(jué)醒成為永遠(yuǎn)的“行者”,直面人生的吶喊,喚起民眾的覺(jué)醒。蘇軾一介“知者”,以豪邁的壯志傳誦千古的詩(shī)篇,成為永久的“行者”。那么同樣身為“知者”的我們,是否也應(yīng)該“知行合一”?成為一個(gè)“行者”呢?

      何不做一介“行者”?用行動(dòng)表現(xiàn)你的真情意。古人云:“征于色,發(fā)于聲,而后喻!庇性(shī)人立于墻外,聽(tīng)墻內(nèi)歡聲笑語(yǔ),不敢入內(nèi),卻賦:“多情卻被無(wú)情惱”;有青年愛(ài)慕一女子,卻不敢傾訴,只好以琴瑟鐘鼓使其樂(lè)之;有琴師為一知己斷琴絕弦,終身不復(fù)鼓;有劍客掛劍于冢上,前兩位與后兩位相對(duì)比,前兩位為怯懦的“知者”,后兩位豈不為快意恩仇的“行者”!

      何不做一介“行者”?用行動(dòng)彰顯你的努力?大企業(yè)的老板往往是從一個(gè)小底層干起的`,倘若他沒(méi)有努力,那他就不會(huì)成功,更不會(huì)成為“行者”。網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手如果沒(méi)有碼格子的經(jīng)歷,他又怎會(huì)成為夢(mèng)想中的知名作家?會(huì)說(shuō)夢(mèng)想的是“知者”,而踐行夢(mèng)想的往往是“行者”。

      何不做一介“行者”?以行動(dòng)展示你的責(zé)任心?“英雄機(jī)長(zhǎng)”劉傳健如果沒(méi)有那份責(zé)任心,那么他就不會(huì)成為“行者”,更不會(huì)成為英雄。

      上將張自忠,如果沒(méi)有那份“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”的責(zé)任心,那么他也不會(huì)成為“行者”,更不會(huì)成為歷史中的英雄。

      做一介“行者”吧!讓知行合一,讓生命變得有價(jià)值,讓努力變成成功的花朵,讓責(zé)任永遠(yuǎn)駐在每個(gè)人的心間。

      每個(gè)人都是行走在路上的“知者”,而我更希望做個(gè)走在路上的“行者”。

      在路上作文 篇13

      城市的水泥路上,人們來(lái)去匆匆。他們,都走在自己的路上。

      周末,我與同伴去玩。逛商場(chǎng),買(mǎi)小吃,看電影……我們興奮得忘我。最后,因?yàn)榭诖镏皇O聨讉(gè)硬幣,我們便乘公交車(chē)回家。

      好不容易登上一部車(chē),找了個(gè)座位坐下,朋友又嘰里呱啦地講今天有多么多么開(kāi)心滿足,買(mǎi)到了什么夢(mèng)寐以求的電子產(chǎn)品,等等……我有一聲沒(méi)一聲地應(yīng)著,頭轉(zhuǎn)向窗外將下雨的天。傍晚的城市帶了些傷感,灰褐色的高樓大廈在眼前掠過(guò),仿佛是時(shí)間久遠(yuǎn)的影片。城市里也總會(huì)有貧窮的拾荒者,他們淳樸,也總受欺負(fù)。這樣想想,我們城市孩子,實(shí)屬幸福。

      車(chē)子因紅燈停了下來(lái)。窗外已有了雨絲。天空幾乎和房子成了一種顏色。同伴沉沉睡去,嘴角含笑。不遠(yuǎn),有一個(gè)衣著破爛的老人,戴頂破帽子,有好多補(bǔ)丁,穿一件明顯偏大的深藍(lán)棉襖,棉絮隱約可見(jiàn)。踏一雙黑布鞋,腳跟外露,他左手拿著一袋垃圾,右手牽著一個(gè)女子,滿臉溝壑,眼神縹緲。

      人行道綠燈,他倆匆匆跑過(guò)去。那男人眼中有亮光,嘴角還彎起來(lái);女的,則依舊傻傻的.。男人沖向一個(gè)垃圾筒,還不忘回頭看女人,像是讓她快跟上。

      等他把手伸進(jìn)去掏了又掏,我才知道他是找到“寶貝”了。沾著污垢的手快速收回來(lái),握著一個(gè)奶茶杯。他湊近看了又看,摸了又摸,最終晃了幾下,欣喜地把吸管放到嘴里吸了幾口,臉上是滿足,是幸福。他不忘女人,又把杯子輕緩遞到她手里,笑著看她喝。那表情,洋溢著溫情。雨下得大了些,打濕了男人,女人,車(chē)窗,還有我的眼睛。忽然很想就這樣看著他們,讓他們也一直停在這溫馨的一幕。

      不料,紅燈轉(zhuǎn)為綠燈,公交車(chē)啟動(dòng)了,我趴在窗口看他們。只見(jiàn)男人女人手牽著手,又開(kāi)始走動(dòng)。我們,他們,人們,又走在了城市的水泥馬路上,等著下次停留。這路有多長(zhǎng)呢?恐怕誰(shuí)也不知道。

      孩子,成人,老人,我們都走在社會(huì)和生活的路上,不曾停下。

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