- 穿針引線游戲作文 推薦度：
- 穿針引線作文 推薦度：
- 穿針引線作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
穿針引線作文(常用15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的穿針引線作文，希望對(duì)大家有所幫助。
穿針引線作文1
天空藍(lán)藍(lán)的，仿佛一塊玻璃。白云輕輕地漂浮著，春風(fēng)柔柔的吹著，我正在晨練呢！只聽“嚓”的一聲，我意識(shí)往下看，我暈！褲子正裂這一張“大嘴”（洞）朝著我笑呢！我狠狠地蹬著褲子，運(yùn)用了失傳已久的“獅吼功”，“臭褲子，你早不裂，晚不裂偏偏這個(gè)時(shí)候裂！”老媽早已溜出家門瀟灑去了，還吩咐我看家。
心中雖有七分抗議，三分無(wú)奈，但我不能視而不見。沒有辦法，為了褲子，我只能“冒險(xiǎn)”啦！我扯出一段線，把它拉直，從針盒中取出針。一只手拿著線，一只手捏著線，把線對(duì)準(zhǔn)針眼使出九牛二虎之力迅速一穿。俗話說得好“心急吃不了熱豆腐”，后果可想而知？？線穿不過。第一次以失敗告終，第二次再來。我再次穿針，眼看就要成功了。線突然扭轉(zhuǎn)方向，它“寧死不屈”，想對(duì)我使出“不依不饒”的招式。我也不甘拜下風(fēng)，使出張飛穿針？？大眼瞪小眼�？墒聦�(shí)證明，這樣做屬于無(wú)用功。
我努力平息怒火，仔細(xì)回想從前媽媽給我縫補(bǔ)衣褲時(shí)的情景，終于明白了我為什么穿不過去了。
我把線放進(jìn)嘴唇一抿，握住線，對(duì)準(zhǔn)針眼慢慢地鉆過。接著，我捏住裂口，拿起針線一扎，這樣來回幾次終于縫好了！我拿起一看，“哈哈哈！”我不禁笑出聲來，針腳七扭八歪的，把兩邊的`褲腿都縫在了一起了……沒辦法我只好重干啦！經(jīng)歷了“九九八十一難”，褲子才重拾本來面目。
生活是一本七彩的書，每頁(yè)都講述著精彩的故事，故事不僅精彩，而且都默默地告訴我們一個(gè)道理。
穿針引線作文2
今天，閩南書院的同學(xué)們進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的“穿針引線”的游戲，游戲共分為三場(chǎng)，讓我來給你講解講解吧。
這節(jié)課一開始，老師就拿出一盒針線�！斑�！難道是老師的衣服破了，要在課上補(bǔ)補(bǔ)？”我們連忙把所有的目光都聚集在老師身上，看看她得衣服有沒破洞，可是老師的衣服完好無(wú)損啊！“同學(xué)們，今天我們大家來玩一個(gè)好玩的“穿針引線”的游戲！”“在兩分鐘內(nèi)，每人四根針，一條線，用針穿過線，誰(shuí)穿得多誰(shuí)就獲勝，這就是游戲規(guī)則�！崩蠋熜颊f，哦，原來如此��！
穿針引線的`游戲共進(jìn)行了三輪比賽，這三輪比賽，都非常有趣，前兩輪比賽全都是男生，而第三輪比賽卻全是女生，可以說，第三輪比賽最有趣。一起來看看我們的第三輪比賽吧。
第三輪比賽的還在試穿階段，我瞄了一眼其他觀眾，他們?nèi)颊玖似饋恚扉L(zhǎng)了脖子（哈哈我也一樣），“三，二，一，開始！”我又看了一眼其他的觀眾，這時(shí)，他們有的在為她們加油，有的在提醒她們要把線頭撮尖一點(diǎn)，還有的為她們祈禱......啊！天啊！思琪居然只用了五秒就穿了一根！打破了十秒的記錄！在別人手中都非常不聽話的針線在她手中居然那么聽話，在我們還沒反應(yīng)過來的時(shí)候就已經(jīng)用線穿過了針孔，我們?nèi)俭@得目瞪口呆，她是不是會(huì)法術(shù)呀！老師見狀，又拿出了一根針放在她前面，不到一分鐘，五根針全穿完了！我們驚呆了，可是她卻鎮(zhèn)定自若，不以為然。
通過這個(gè)游戲讓我知道了一個(gè)道理：“做事要學(xué)會(huì)冷靜，細(xì)心！”
穿針引線作文3
阿婆要穿針了，可是，她的眼睛看不清楚，于是，我?guī)退┝酸槨Ｎ乙幌伦泳痛┻M(jìn)去了，阿婆夸我真厲害。
今天的作文課，覃老師居然讓我們穿針比賽，我開心極了。不過，穿針比賽安全第一。只見，同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐得端端正正，安安靜靜。我挑了一根粉紅色的'繩子，因?yàn)槲蚁矚g粉紅色，而且很漂亮。接著，覃老師將一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的針發(fā)給了我們。
比賽開始了！我的心“砰砰”跳個(gè)不停。我左手拿著針，右手拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的線，小心地穿針�！肮�！”我一下子就穿了進(jìn)去，線仿佛被我施了魔法一樣。我又看了看我周圍的同學(xué)，他們都沒有穿過去。只見，繆欣恬急得滿頭大汗，那線怎么也穿不過去，就像故意跟她作對(duì)一樣。她用舌頭舔了舔，再穿。還是沒有穿進(jìn)去。她頭都要?dú)庹耍〈舐暫暗溃骸榜蠋�，我穿不過去！”
覃老師走了過來，看了看她的線，決定幫她試一試，可是覃老師也沒穿進(jìn)去。于是，覃老師仔細(xì)地看了看那根線，發(fā)現(xiàn)那根線的線頭都已經(jīng)散開來了！難怪呢，針眼那么小，這蒲公英一樣的線頭怎么可能穿過那個(gè)小小的針眼呢？覃老師拿起剪刀，把那個(gè)線頭剪掉，然后又嘗試了一下，終于成功地把線穿過了針孔。
經(jīng)過這次穿針比賽，我懂得了：在遇到困難的時(shí)候，我們要認(rèn)真地觀察情況，找到根源并且改正錯(cuò)誤，這樣才能有更大的進(jìn)步！
穿針引線作文4
“針，線，布片，豆子�！贝_認(rèn)者待會(huì)兒比賽要用的東西，齊了！我心里舒了一口氣。你可不知道，為了這場(chǎng)縫沙包比賽，我們每個(gè)人都提前下了不少功夫。隨著張老師的一聲令下，縫沙包比賽就正式拉開了帷幕。
我先把先從線團(tuán)上剪下來，再拿起針，開始穿針�！鞍丫�從針眼中傳過去，就可以了�！蔽以谛闹心畹馈！暗鹊�，我怎么穿不上了呢？”我把先拿近一看，線頭分叉了，這可怎么辦啊，我不會(huì)還沒開始就已經(jīng)結(jié)束了吧？面對(duì)手足無(wú)措的我，同為給我提了個(gè)好建議：把線放到口中抿一下。我照著去做，原本分叉的線頭果然合二為一了。
針穿好了，現(xiàn)在就可以引線了。原本我覺得這是一個(gè)極其簡(jiǎn)單的事情，可是當(dāng)你真正去做的時(shí)候，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，這件事件只要比登天還難。每一針的距離既不能太大，也不能太小。距離太大，雖然不消耗時(shí)間，但是一會(huì)兒裝豆子的時(shí)候，就會(huì)漏了；距離太小，雖然不會(huì)漏掉豆子了，但未免也太消耗時(shí)間了。如果縫得太快了，縫出來的針腳就會(huì)像散落在地上的落葉那樣，雜亂無(wú)章。就在我愁眉苦臉的時(shí)候，一位同學(xué)出了一個(gè)妙招：用筆在布上打一條線，然后照著縫。我也照著去做，果然很方便，再抬頭看看其他同學(xué)，有的一臉嚴(yán)肅地認(rèn)真縫著沙包；有的則看著自己的沙包偷樂；還有的，則與線“杠上”了。小牛同學(xué)很認(rèn)真的縫滿一面后，正準(zhǔn)備把針抽出來時(shí)，“悲劇”發(fā)生了，線得尾巴沒打結(jié)。剛剛縫好的線便跟著針“溜出來”了。相比之下，我的`同位變比他幸運(yùn)多了。他的不了比較大，三下兩下便縫好了一面。
不一會(huì)，講臺(tái)上擺滿了各式各樣的沙包，一縷陽(yáng)光透了進(jìn)來，灑在了沙包上，也灑在的每一個(gè)人的心上。
穿針引線作文5
同學(xué)們熱情高漲，摩拳擦掌躍躍欲試，有的人開始竊竊私語(yǔ)，商量對(duì)策，有的人盯著手里的'繡花針發(fā)呆，有些不知所措，有的人已經(jīng)悄悄地開始了嘗試。
小明和小王率先上臺(tái)，看他們胸有成竹的樣子定然是信心滿滿，小明穩(wěn)穩(wěn)得拿著針，小王拿線大眼瞪小眼地去找著針眼，只見那線頭一步步接近針眼，同學(xué)們也都站了起來，瞪大了眼睛，長(zhǎng)大了嘴巴，然而就在這最后關(guān)頭，那線頭像調(diào)皮的猴子一樣，不聽使喚，靈巧地躲開了針眼，教室里傳來一聲聲嘆息，真是可惜。小王急得滿頭大汗，小明慌張得手抖了起來，線頭像是長(zhǎng)了眼一樣，任憑他們倆百般折騰，都能輕巧地繞開針眼。最后倆人實(shí)在配合不成，不得不放棄了，垂頭喪氣地下來了，大家還是鼓掌鼓勵(lì)了他們。
小亮和小紅不甘示弱，主動(dòng)上臺(tái)了。小紅手里拿著線，眼睛死死地盯著針眼，屏住呼吸，氣定神閑，深呼一口氣，眼看就要進(jìn)去了，小亮手一抖，又歪了，真是“差之毫厘，失之千里”，太可惜了。小紅示意小亮手穩(wěn)住，小亮擦擦額頭的汗，換了只手拿針，小紅調(diào)整心態(tài)，再一次嘗試，不過就在接近針眼的時(shí)候似乎又要偏了，在這千鈞一發(fā)之際，小亮輕巧的調(diào)整了針眼方向，線還真成功地穿進(jìn)去了，也不知誰(shuí)說了句：“人家是線找針，你們是針找線啊�！按箢D時(shí)哄堂大笑。小亮和小紅聽了后抓抓后腦勺，似乎有些不好意思，老師笑著說道：“不管黑貓白貓，抓著耗子的都是好貓。”教室里響起一片此起彼伏的掌聲。
穿針引線作文6
今天一上課，老師對(duì)我們說：“今天我們要來做個(gè)游戲，需要用到這樣?xùn)|西。”說著，就舉起了一根針。那根針那么細(xì)，細(xì)得在遠(yuǎn)處幾乎都看不到它。它只有我大拇指那么長(zhǎng)。
接著，老師又拿出一根白色的線。它跟我的頭發(fā)差不多粗細(xì)、差不多長(zhǎng)。只要有一陣風(fēng)吹來，它就會(huì)飄起來。這時(shí)候，老師說“今天我們玩的游戲叫穿針引線�！蔽蚁耄骸疤炷�，要穿針啊。我以前穿針引線過，可是有一定的難度的。”雖然有一定的難度，但我還是和我的好朋友徐子越一起配合自告奮勇地舉起了手，報(bào)名參加比賽。上了臺(tái)以后，老師給了我們一根針和一根線。在比賽開始前，我和徐子越趕緊練習(xí)了幾遍，最后決定我拿線她拿針。剛開始我們倆個(gè)都有點(diǎn)緊張，害怕自己輸了比賽。
比賽真正開始了，我趕緊拿著線往針眼里塞，但是我發(fā)現(xiàn)這樣根本穿著不進(jìn)去，因?yàn)榫�頭就像一堆雜亂的稻草，也像很久沒梳的亂頭發(fā)，再加上針眼又小，所以穿不進(jìn)去。于是我用嘴抿了抿線，再用手捻一下，再開始穿針�？蛇�是“外甥打燈籠————-照舊”。那根針就像一位正在跳芭蕾舞的`小姑娘，一會(huì)兒轉(zhuǎn)這，一會(huì)兒轉(zhuǎn)那。而我手上的線就像一位紅軍戰(zhàn)士，寧死不屈、不依、不饒，我剛把線插時(shí)針眼，它就轉(zhuǎn)了一個(gè)頭牽了出來。我心想，怎么還不進(jìn)去呢，時(shí)間應(yīng)該快到了吧。最后一次，我們吸取了前面的教訓(xùn)，更加認(rèn)真了。我先找到針眼，然后又抿了抿線頭，屏息凝神，小心翼翼一穿，太棒了，穿進(jìn)去了。我和徐子越長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，我們贏了。
這次游戲告訴我們，心急吃不了熱豆腐，做事要有耐心。
穿針引線作文7
“今天的活動(dòng)課是穿針引線，把線穿進(jìn)針縫里，就算完成了，比比看誰(shuí)最心靈手巧！”老師響亮的聲音在教室里響起，我們個(gè)個(gè)躍躍欲試，對(duì)自己充滿了信心。
拿到針和線之后，我們女生組開始了行動(dòng)。每個(gè)人都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)又細(xì)又小的針眼，費(fèi)盡心思地想把線穿進(jìn)針眼里�！拔掖┖昧�！”一位同學(xué)信心十足地說。呀！別人都穿好了，我的心頓時(shí)一沉，不由自主地緊張了起來，可越緊張手越是抖，越是穿不過去。我心里暗暗叫苦：原來穿線這么難，我平時(shí)錯(cuò)怪奶奶了，她眼睛也不好使了，再加上針眼那么小，我怎么沒有體會(huì)到她的辛苦呢？想到這里，我默默地低下了頭。
眼看時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，我決心讓自己平靜下來，別再那么緊張。果然，深吸一口氣之后，我的手漸漸冷靜了下來。線一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢靠近針眼，哈！終于穿過去了，激動(dòng)的心情瞬間被引爆了！原來，平時(shí)媽媽為我縫的桌布都是要經(jīng)過這么個(gè)過程，我心里暗暗對(duì)媽媽改變了看法。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！笔前。赣H對(duì)我們的愛無(wú)與倫比，這之間的.親情十分可貴。過去，我們或許貪玩了，鬧情緒了，不都是母親為我們收拾殘局嗎？到了學(xué)校，成績(jī)下滑，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，母親的臉面往哪兒放？
從小到大，是母親風(fēng)雨無(wú)阻地來接我們回家，我們可曾體會(huì)到這背后付出的艱辛？遇到挫折時(shí)，是母親給我們鼓勵(lì)；比賽時(shí)，是母親為我們吶喊；收獲榮譽(yù)時(shí)，是母親教導(dǎo)我們戒驕戒躁，這不就是那偉大的愛嗎？
從穿針引線的活動(dòng)中，我不僅體會(huì)到了親情難能可貴，還感受到了母愛的偉大！
穿針引線作文8
叮鈴叮鈴叮鈴叮鈴清脆悅耳的鈴聲響起來，博達(dá)的歡樂作文課堂開始了，。這次段老師給我們帶了個(gè)小游戲，游戲的名字叫：穿針引線。段老師就像一位魔法師一樣，嗖?的一聲，從黑色皮包里變出了針線盒。
臺(tái)下的.同學(xué)都在討論：段老師葫蘆里到底賣的是什么藥??為什么要拿針線盒??難道今天上手工課??同學(xué)們疑惑不解的問。
正當(dāng)大家疑惑不解的時(shí)候，段老師終于給我們揭曉了謎底：上課前我們要玩?zhèn)�小游戲，名字叫：穿針引線。規(guī)則是：同桌兩個(gè)人，一個(gè)人拿著針，另一個(gè)人拿線，拿線的人把線穿進(jìn)針口。
準(zhǔn)備開始了!我拿著五顏六色的線，就像美麗的小仙女一樣。同桌右手拿著針，那針又細(xì)又長(zhǎng)，銀灰光閃閃的。開始穿了，第一次我把線捻了捻，用右手的大拇指和食指抓住線頭，穿的時(shí)候，由于我的力氣用力過猛，線撞了個(gè)小跟頭，失敗!再來一次，我又把線捻了捻，細(xì)心地穿了進(jìn)去，再用另一只手抓住另一頭針線，啊!勝利了!
第二輪開始了，同桌用右手拿著五顏六色的線，我用右手拿著銀灰光閃閃的細(xì)針。段老師開始喊準(zhǔn)備!同桌就試著穿一次，居然，一次就穿進(jìn)去了。我心想：這回冠軍一定歸我們莫屬。
可當(dāng)段老師喊：開始是時(shí)，同桌就開始穿了。一次沒穿進(jìn)去，兩次沒穿進(jìn)去，我覺得不耐煩了，有一點(diǎn)失望。接著，我的目標(biāo)轉(zhuǎn)向其他同學(xué)的身上。我看見有一桌同學(xué)，一人右手拿線，另一個(gè)人左手拿針，拿線的人已經(jīng)把線頭穿進(jìn)去時(shí)，拿針的人手又抖了抖，線又飛了出來。我又看看同桌，終于把線穿進(jìn)去了。
游戲結(jié)束后，讓我想起了一首詩(shī)：一粥一飯當(dāng)思來之不易，一針一線當(dāng)思物力維艱。所以讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的一切吧!!!
穿針引線作文9
“叮咚！叮咚！”我們翹首以盼的游戲課開始了，同學(xué)們眉飛色舞、精神抖擻地坐在教室里。今天的內(nèi)容是穿針游戲：一人拿線，一人拿針，兩人相互配合完成。
第一對(duì)上臺(tái)的是鄭壬彬和尹梓鳴，他們胸有成竹、大步流星地走上臺(tái)，尹梓鳴雙手穩(wěn)穩(wěn)地拿著針，并把針眼對(duì)著鄭壬彬，鄭壬彬先用剪刀修修線頭，又小心翼翼地用食指和拇指搓搓線頭，然后雙眼瞪得跟葡萄似的，從容不迫地把線頭慢慢地穿進(jìn)了洞里。好家伙，他們整套動(dòng)作一氣呵成！教室里響起了雷鳴般的掌聲。他倆得意洋洋地笑了，笑得比六月的太陽(yáng)還燦爛。
第二對(duì)上臺(tái)的是鄭慧琳和田鴻佑。田鴻佑緊張兮兮地握著針，可能因?yàn)樘^緊張，雙手不聽使喚地抖動(dòng)著，越抖動(dòng)他越緊張，憋得臉紅得像熟透的蘋果。再看鄭慧琳，瞪大了雙眼，抿抿嘴，用手搓搓線頭，他們頭碰頭，鄭慧琳聚精會(huì)神地穿線，可線頭像蛇頭似的.左鉆鉆，右鉆鉆，就是不進(jìn)針洞里。鄭慧琳換了線頭，搓了又搓，然后像射擊一樣瞇起一只眼睛對(duì)準(zhǔn)針眼，田鴻佑心急如焚地看著線頭，眼珠隨著線頭左晃晃右晃晃，但每次線頭與針都擦肩而過，他倆毫不氣餒，試了一次又一次，終于功夫不負(fù)有心人，他們成功了，別看穿針是個(gè)小事，也得講究合作喲！
第三對(duì)上臺(tái)的是陳妍卉和王浩東。王浩東拿針，線頭一會(huì)向左，一會(huì)向右，王浩東急得直撓后腦勺，最后，他干脆把線搶過來，自己一手拿針一手穿線，可線頭總不聽使喚地亂晃，陳妍卉也急得握住王浩東的手，兩人齊心協(xié)力，費(fèi)了九牛二虎之力，終于成功了！同學(xué)們有的笑得直不起身來，有的笑得前俯后仰……
在一片歡聲笑語(yǔ)中，穿針活動(dòng)結(jié)束了�！搬槨彪y穿，但真快樂！
穿針引線作文10
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我們隊(duì)就剩一個(gè)人就贏得了這一次的比賽了!”這是從哪兒傳來的聲音啊?原來是小桔燈牛津大學(xué)傳來的，他們正在舉行一場(chǎng)別開生面的穿針引線活動(dòng)!
樓老師笑瞇瞇的臉，帶著兩個(gè)小酒窩，說道：“今天我們就來玩一個(gè)游戲，它的名字叫做——穿針引線�，F(xiàn)在我呢，來講一下游戲規(guī)則：這是一個(gè)接力的形式。一、在別人穿時(shí)，不允許去幫助他，要是幫助直接淘汰。二、如果要是別人還在穿，不要心急地去催促他�！睒抢蠋熞徽f開始，小霓同學(xué)一馬當(dāng)先，就把兩根針全都穿好了，下一位是小俞同學(xué)，二根針對(duì)于她來說就是小菜一碟!哦，這速度也太快了吧，照這樣的速度，第一名非我們莫屬不可!“下一位，她的穿針的速度也非同尋常，她就是小穎同學(xué)。該輪到我了，我緊張的雙手悄悄顫抖著，我接過線后，我的臉已經(jīng)滾燙滾燙的，心也火熱火熱的。
我右手拿線，左手拿針，把注意力全都放在了兩只手上，右手一下一上，一左一右，左手也是這樣的'。我在穿時(shí)，同伴那五雙明亮的眼睛看著我，仿佛在說：“我們可都把希望寄托在你的身上了，千萬(wàn)別辜負(fù)了我們對(duì)你的希望啊!“在最后那一會(huì)兒的時(shí)間，我果然有不負(fù)眾望的把那穿了進(jìn)去。
我們那喜悅掩蓋不住我們的心，這一次穿針引線讓我懂得做任何的事，都要有耐心。
穿針引線作文11
今天，我們上了一堂特別的課，老師請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)嘗試穿針。梓彤是我們班唯一的女生，我心想著她一定能很快把針穿過去。她一上場(chǎng)，老師就遞給她一根粉紅色的、又細(xì)又長(zhǎng)的線和銀色的針。梓彤輕松地接過針，微微笑了笑。開始穿針了，只看見她瞇著眼睛，用蘭花似的.小手兒捏著線頭，瞄準(zhǔn)針孔努力想把線送過去，可是線好像和她作對(duì)似的屢屢歪到一邊。同學(xué)們看著看著心情也跟著緊張了起來，雙雙眼睛緊盯著那針那線，感覺似乎沒有了希望。梓彤并不泄氣，她試著折了兩折線，揉了揉展開，右手拈針，左手小心翼翼地捏著線不偏不倚地穿過了針孔。我不禁大喊：“穿過去了，穿過去了！”老師也眉開眼笑了。
這回輪到了我呢！面對(duì)這根細(xì)細(xì)的針，我心生害怕卻不愿讓大家看見我害怕的樣兒，很不情愿地說：“好的！”小心地接過針和線，我捋了捋線，生怕扎到手指。接著我眉毛緊皺，一心一意地盯著針孔和線，來回地試著。經(jīng)不起我的折騰，線頭的柔毛散了，我一下慌了神，又不知道用什么方法才能解決。我真的很怕被針扎到，因?yàn)樵趯W(xué)校曾被針扎過兩回，那種刺痛至今讓我心有余悸！怎么辦呢？看出了我畏懼的樣子，晨軒說：“給我穿吧！”我仿佛看到了救兵，想也不想忙遞給了他，還喘了一口粗氣。接著就在我一眨眼的功夫，晨軒居然就穿了過去。我大吃一驚：“這么快！”原來穿針好像不會(huì)很難�。�
媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過，男子漢要勇敢地面對(duì)困難、挑戰(zhàn)困難，才能夠獲得進(jìn)步。通過這件事后，我能夠明白媽媽說這句話的含義了。這次雖然沒有成功，但我一定會(huì)繼續(xù)挑戰(zhàn)，下回來一次成功的穿針引線。
穿針引線作文12
童年是充滿笑聲的，是開心的，令人滿足的。而今天，我們又為自己的童年添上了一處樂趣，裝下了一點(diǎn)笑聲，留下了一段美好的回憶。
“穿針引線”這個(gè)詞語(yǔ)大家都不陌生吧！沒錯(cuò)，今天我們便是要聊聊這個(gè)話題�！按┽樢�”其實(shí)非常簡(jiǎn)單，一根針，一根線，只要把線穿進(jìn)針眼里就可以了。
隨著時(shí)間的流逝，比賽開始了。首先，三個(gè)女生先進(jìn)行了首輪對(duì)決。她們都先從桌子上拾起針與線，只待一聲“比賽開始”的令下，女生們便開始專注地盯著針頭，開始了她們激烈的“王者競(jìng)爭(zhēng)”。只見坐在頭排的選手們都一動(dòng)不動(dòng)，雙眼死死地盯著左手拿著的針頭，線頭不停地往針眼里鉆，一會(huì)兒低著頭，恨不得自己往針眼里鉆，急得雙腳都不能自如地放在地板上。一會(huì)兒又抬起頭，對(duì)著有亮光的.地方向上輕輕貼上去，而剛鉆入針眼里的線又被地球的吸引力給甩了下來，使她們急得不停地喊叫：“哎呀，哎呀！”有時(shí)，她們像一只貓頭鷹一般，呆呆地望著那根針；有時(shí)，她們又像一頭嚎叫時(shí)的狼，頭不住地仰起，那滑稽的樣子逗樂了我們這幫吃瓜群眾。經(jīng)過一番激烈拼殺，終于決出了前三名。
接下來，就是我們男生的對(duì)決了。我也輕輕拾起針線，左手握著針，右手拿著線，我的眼神全部聚焦在針上，哈，我的線竟奇跡般地穿進(jìn)了針眼里了。不過，卻沒有成功穿進(jìn)針眼的里面，一下子就又掉了出來。呀！在差不多一秒之后，我的同桌迅速地把線穿進(jìn)了針眼里。幾乎同時(shí)，第二名又出來了，我也只好接過了第三名的“榮譽(yù)”。最后，我們又進(jìn)行了一輪比賽……
“哈哈哈！”童年充滿了笑聲，童年充滿著樂趣。童年是美好的，童年是快樂的�！按┽樢�”又為童年增添了一處歡樂，一抹記憶。
穿針引線作文13
星期三的晚上，我高高興興地來到作文班，因?yàn)榻裉煲嫌螒蛘n了。
今天游戲的名字叫做“穿針引線”，老師介紹了游戲規(guī)則：兩人一組，分別拿著針和線，在最短時(shí)間內(nèi)把針穿過線的'就算勝利。
老師一喊口號(hào)“開始”，我們就急忙穿針引線了。我和董銘心弄了很久都沒有穿進(jìn)去，不是線彎了，就是走神了穿歪了。我使勁地把線拖住，讓董銘心把針穿進(jìn)去，我聽到陳思穎和李佳霖說：“我們穿完了�！蔽覈樍艘淮筇�，繼續(xù)努力穿針，又聽到另一組說：“我們也穿完了�！蔽覍�(duì)董銘心說：“完了，其他組都好了，我們是最后一名了。”還沒說完，董銘心叫起來：“快來幫忙，快進(jìn)去了！”我聽了他的話，把線抓得更緊了，眼看就要穿進(jìn)去了，只聽老師說：“時(shí)間到！”我和董銘心怒氣沖沖地回到了位置上。老師趕緊把我們倆拉住，說：“沒事，等會(huì)我們?cè)偻嬉淮危彩莾蓚�(gè)人一組，你們一定會(huì)成功的！”我和董銘心這才消了氣。
第二次，曹雨舟和呂子?jì)挂唤M，胡忻宇和林露瑤一組，楊艾琳和熊老師一組。熊老師視力不好，看不清楊艾琳手上拿的線，就很緊張，一直找不到針孔。結(jié)果熊老師一次都沒穿進(jìn)去，一旁的林露瑤和胡忻宇卻說：“我們穿完了。”熊老師更緊張了，繼續(xù)滿頭大汗地穿著。沒過10秒鐘，曹雨舟和呂子?jì)咕驼f：“我們也穿完了！”熊老師和楊艾琳心急如焚，一直不停地搓線，捻線，可還是沒成功。
游戲結(jié)束了，老師總結(jié)說：“為什么有的組是最后一名呢？那是因?yàn)樗麄儧]有集中注意力，所以一次也沒穿進(jìn)去，這告訴我們，做任何事情都要集中注意力！”
這次的游戲我雖然失敗了，但我懂得了，做事情要專心，要集中注意力，才能獲得成功！
穿針引線作文14
在我們的記憶中肯定有很多很多的第一次，比如第一次去外地玩；第一次背上書包上學(xué)；第一次會(huì)吃飯……所有的第一次就如一盞盞不滅的明燈，而這次，是我第一次學(xué)會(huì)“穿針引線”。
開始上課了，老師給了我們每個(gè)人一塊布和其他材料，我拿到后很激動(dòng)，老師說：“先將線頭捻細(xì)，把線穿進(jìn)針里，然后在線的`末端打一個(gè)結(jié)。”我很容易的就把線穿進(jìn)了針頭里，我心想：這也沒什么難的嘛！我再按照老師的方法往線的末端上打了一個(gè)結(jié)，除了我以外的兩個(gè)男同學(xué)全把結(jié)打在了最頂上，后來經(jīng)過老師的指導(dǎo)，他們才恍然大悟。
接著是第二步，我們要先找到紐扣固定的位置，從背面起針穿到正面，穿過紐扣的一個(gè)孔后，緊接著將線完全拉到布料的正面，讓線末端卡在布料背后，可沒想到的是，我旁邊的男生好像不認(rèn)識(shí)上和下似的，一直穿錯(cuò)，接下來我們要把對(duì)面的扣孔向下穿回布料背面，縫成平行或交叉，我試著縫了平行，這兩個(gè)男生中其中有一個(gè)縫了又是平行又是交叉，當(dāng)然，迎來的不是表?yè)P(yáng)而是批評(píng)。
要收針了，先將布料翻到背面，在原來的“線基”上來回穿，使紐扣更加牢固，這一次，我并不像上面幾步一樣做得好，而是經(jīng)過老師的提醒才完成的。最后一步，我想一定大部分都知道了，那就是打結(jié)，老師說讓我們打得離“線基”越近越好。
我的紐扣完成了，我現(xiàn)在才知道所有的事情不是說的這么簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來卻很難。
穿針引線作文15
今天，劉老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲叫“穿針引線”。游戲規(guī)則是：男女生分成兩組，每組選出兩名隊(duì)員上臺(tái)參賽，一人拿針，一人拿線，2分鐘內(nèi)，誰(shuí)穿的線最多誰(shuí)就獲勝，并要求游戲中不能碰到對(duì)方身體。
游戲還沒開始，我就興奮得不得了，我想，女生隊(duì)肯定能贏，因?yàn)檫@是女生的長(zhǎng)項(xiàng)，女生天生耐心、細(xì)心。
游戲開始了，我被選為女生隊(duì)代表。我一站在臺(tái)上，就顯出一副胸有成竹的樣子，然而男生的`底氣也不差。只聽老師一聲令下，我就緊緊捏住針，生怕它滑下去，果然不出三秒，我們女生隊(duì)就穿進(jìn)去第一根線。此時(shí)臺(tái)下的女生歡呼起來，而男生也在為他們的參賽者加油打氣。很快，我們女生穿過了第二根線、第三根線、第四根線……只聽臺(tái)下女生興奮地喊著：第五根、第六根、第七根、第八根……女生的歡呼聲越大，男生就越絕望，因?yàn)榈浆F(xiàn)在，男生的第一根線也沒穿過去。臺(tái)下的男生非常著急，卻無(wú)可奈何。再看看臺(tái)上的男生，像熱鍋上的螞蟻，心急如焚。
“哈！”只聽一個(gè)男生叫喊道：“我們穿進(jìn)去一根了！”其他男生也跟著歡呼起來�？墒悄猩鷧①愓吆孟駴]聽懂游戲規(guī)則，還沒等這根線完全穿過，就松開了手，于是老師說：“這次成果無(wú)效�！边@時(shí)，一片沸騰的男生頓時(shí)變得唉聲嘆氣。
游戲結(jié)束了，女生以10：0的成果戰(zhàn)勝了男生。從這件事中，我知道了不管做什么，要有耐心和細(xì)心才可以成功，你說呢？
【穿針引線作文】相關(guān)文章：
穿針引線作文04-15
穿針引線的作文02-05
[優(yōu)]穿針引線作文11-16
穿針引線作文(實(shí)用)11-18
(優(yōu)選)穿針引線作文12-10
穿針引線作文(必備)11-16
穿針引線游戲作文12-11
穿針引線作文（精選47篇）05-27
穿針引線作文經(jīng)典[15篇]11-15
穿針引線作文通用（15篇）11-18