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    那年那人作文

    時(shí)間:2023-12-17 12:06:59 作文 投訴 投稿

    那年那人作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的那年那人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    那年那人作文

    那年那人作文1

      金色的年,遠(yuǎn)去的人。――題記

      童年,是夢(mèng)中的真,真中的夢(mèng),是夢(mèng)里含淚的微笑。夢(mèng)中現(xiàn)實(shí)中的人,叫我揪心難忘――奶奶。四季輪回,奶奶也一直伴著我走過。

      那年·春·柳哨

      楊柳依依,翠生生,好做柳梢噢!奶奶手拿一把小剪刀,粗糙的手輕輕扭過柳枝最細(xì)嫩的部分。

      一掐,一扭,一拔,不過半刻,一支小巧精致的柳梢就躍然呈現(xiàn)掌中,奶奶吃力地彎腰,蹲下來下來給我,眼底是多年未變的慈愛。

      我,我吹不動(dòng)!我有些不滿地嘟囔。

      莫心急,再多吃幾年飯嘍奶奶有些好笑的無奈,慢慢地?fù)崮N翌^頂。

      微風(fēng)蕩漾,拂過那人的發(fā)絲。

      那年·夏·桂花

      記憶中的夏天不甚炎熱,傍晚的天幕宛如喝醉酒的老漢的臉頰一般,泛著酡紅。

      奶奶是有些氣力的,抱著我在村東的湖里泛舟。船槳搖來擺去,小小的'我被桂花的香氣迷得暈頭轉(zhuǎn)向,奶奶也不禁吟:欲折一枝桂,還來雁沼前。絮絮叨叨起她與村中老娘賞的詩來。

      奶奶絮叨完,俯下身子,在我鼻了上點(diǎn)了點(diǎn):桂花開了,老太大得需做糕餅嘍!我頓時(shí)神臺(tái)一醒,歡欣起來,忙拍著手連聲應(yīng)和,叫好。老太太也似乎有了年輕時(shí)一股活氣勁,眼底的光芒迸發(fā)出來,溫暖著我的心。

    那年那人作文2

      那是20xx年的一天,落日的余暉在清風(fēng)的伴奏下灑落,一天的學(xué)習(xí)在愉快中謝幕,伴著微笑,我走在回家的石板路上。

      “好人一生平安……”一句洪亮的歌聲傳到我的耳畔。這聲音是多么渾厚,仔細(xì)聽聽,還有種滄桑的感覺呢!隨著歌聲走去,只見一位雙目失明的中年男子,左手推著一個(gè)放著音響的小推車,右手拿著麥克風(fēng),邊走邊唱。哦,是個(gè)乞丐。雖說是乞丐,但是身上干干凈凈,縫滿補(bǔ)丁的夾克衫沒有一絲褶皺。而且他不磕頭,不乞求,用歌聲收獲掌聲,我想他不應(yīng)該叫乞丐,應(yīng)叫乞者,這樣反而略顯優(yōu)雅一些。在人行道上,他熱情地歌唱著。路人也靜靜地聽著。一曲終了,路人紛紛點(diǎn)頭稱贊,并把硬幣投進(jìn)音響上的鐵罐內(nèi)。他根據(jù)硬幣的“啪啪”聲,無誤地朝投幣者道謝。接著,他又唱了一首《感恩的心》,聲音是多么優(yōu)美,完全可以參加“中國(guó)好聲音”。唱完以后,又博得路人的一致好評(píng)。我悄悄地把三枚硬幣投入鐵罐內(nèi),這一切幾乎是悄無聲息的,而他卻奇跡般地知曉了我的動(dòng)作,說了一句:“祝愿這位孩子好好學(xué)習(xí),天天向上,一生平安!”這一句更使路人面露喜色。這樣的`景象使我振奮,面對(duì)生活的挫折,這位盲人能夠有勇氣正視它,通過得體的舉止和優(yōu)雅的言行去行使自己的勞動(dòng)權(quán)利。甚至作為一個(gè)健全的人,我都要向他致敬!

      夕陽的余暉已被夜幕吞噬,但我知道,在可怕的黑暗也會(huì)被光線所刺透,這是乞者給我的啟示!那年,那人,使我難忘

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