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這次我錯(cuò)了作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的這次我錯(cuò)了作文，歡迎閱讀與收藏。
這次我錯(cuò)了作文1
春日里的菜花盛得很，金燦燦偌大一片，引來(lái)群群蜜蜂，嗡嗡地聞著，又怕蟄著我�？床嘶ň钩闪饲笾坏弥隆�
對(duì)這蜜蜂也是心生惡意。“哇，好大一只蜜蜂��！”弟弟跳著腳喊道。果真，這只蜂許是普通蜜蜂的兩倍大吧！陽(yáng)光在蜜蜂翅膀上跳躍，那對(duì)透明的翅膀熠著金光。
已近傍晚，蜜蜂們勞碌一天也該回去休息了。我也能離著春日中獨(dú)有的菜花近了些�？蛇@些蜜蜂絲毫沒(méi)有要走的意思��！
于是，我們決定明天再來(lái)吧。晚風(fēng)輕輕的，從發(fā)間溜過(guò)，把煩惱帶走，留下一份春日的'快樂(lè)。
回到家后，母親趕忙催促我把作業(yè)寫(xiě)了。還是禁不住母親的嘮叨，趕忙躲進(jìn)房間，還耳朵清凈。筆尖與紙面的摩擦聲沙沙作響，顯得這夜格外的寧?kù)o。終于趕完了作業(yè)。
走出了房門(mén)，正拿起遙控器，準(zhǔn)備按下那開(kāi)關(guān)時(shí)，又響起了我最熟悉的話：“你作業(yè)寫(xiě)完了不知道復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，預(yù)習(xí)一下準(zhǔn)備學(xué)的內(nèi)容嗎？”我心中氣不打一處來(lái)，竟然徑直走回房間�！班亍薄らT(mén)聲。
側(cè)躺在床上，一滴眼淚從左眼流出，在鼻骨上留下一道淚痕，繼而這滴淚又滾進(jìn)右眼中。我不知道為什么我的反應(yīng)會(huì)那么大，許是我今日沒(méi)看成菜花，抑或是母親的那一通嘮叨。我覺(jué)得應(yīng)是兩者混雜在一起吧。想著想著，竟沉沉睡去了。
第二天又跑去看菜花，蜜蜂仍鬧著。心中竟沒(méi)有那么大的敵意了。我開(kāi)始觀察它了。它們是如何采蜜的？它們將蜜放在哪里？心底的一大串句號(hào)油然而生。帶著強(qiáng)烈的好奇心找到了蜜蜂的窩。
真是好大一塊啊，每一只蜜蜂都在不厭其煩地重復(fù)著工作。它們不抱怨，每日都辛勤勞作。它們的果實(shí)就是如金子般的蜜。
蜜真的很甜，里面凝聚了每一只蜜蜂的勞動(dòng)。它們每天都干著同樣的工作。可是從來(lái)不曾放棄，因?yàn)槊慷嗖梢欢浠�，就�?huì)多一滴蜜。
那我們又有什么資格抱怨。母親說(shuō)的一點(diǎn)錯(cuò)都沒(méi)有。我們正是要在該奮斗的年歲不厭其煩地奮斗下去�；氐郊抑斜阆蚰赣H道了聲對(duì)不起。
一只懶蜜蜂向一只勤勞的蜜蜂說(shuō)：“你每天那么辛苦采花是為了什么啊？”勤勞的蜂蜜說(shuō)：“為了我將來(lái)的蜜比你多�。 �
我不該對(duì)母親如此，也不該對(duì)蜜蜂有惡意。面對(duì)學(xué)習(xí)本就應(yīng)當(dāng)自覺(jué)。不自覺(jué)反而把氣撒在母親身上。我想是真的錯(cuò)了。
這次我錯(cuò)了作文2
我和她，是在我被所謂的“好朋友”背叛時(shí)，才開(kāi)始成為好朋友兼閨密的�？墒�，在后來(lái)沒(méi)幾天又發(fā)生了一件事。
清晨，我來(lái)到教室，看見(jiàn)同學(xué)來(lái)的差不多了，我就開(kāi)始收數(shù)學(xué)作業(yè)，可是，當(dāng)我收到我那“好朋友”的時(shí)候，她卻一直不交，我就說(shuō)：“你是不是又沒(méi)做完�！�
我的那個(gè)“好朋友”聽(tīng)了后，心虛的說(shuō)：“那個(gè)，前幾天是我不對(duì)，我錯(cuò)了，你原諒我吧！”
我聽(tīng)后，送了她一個(gè)鄙視的眼神，便不理她，轉(zhuǎn)身就走了。她看了，在哪兒氣的牙癢癢，我當(dāng)時(shí)看到了，便在一旁偷笑。突然，我肚子疼起來(lái)了，就叫我同桌也就是我的好閨蜜幫我收作業(yè)。不一會(huì)兒，我便回來(lái)了，我的閨蜜也把作業(yè)交了，這時(shí)也上課了。
上完課后，我就和我同桌一起嘻戲玩耍，“�！！庇稚险n了，我和她坐在座位上坐好。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來(lái)嚴(yán)肅說(shuō)：“××，你為什么沒(méi)交數(shù)學(xué)作業(yè)？”
我聽(tīng)到老師叫我，說(shuō)我沒(méi)交作業(yè)，我當(dāng)時(shí)完全蒙了。老師見(jiàn)我不說(shuō)話，便說(shuō)：“今天把作業(yè)補(bǔ)來(lái)。”
下課后，我問(wèn)我同桌，說(shuō)：“是不是你把我作業(yè)藏起來(lái)了，原來(lái)你也和她們一樣。”說(shuō)完我便跑了。她看見(jiàn)了，追了出來(lái)，說(shuō)：“不是的，我沒(méi)有，我真……”
“你夠了，你給我走開(kāi)�！蔽掖驍嗨脑�。她聽(tīng)后在原地愣了一會(huì)，便哭著跑開(kāi)了。
接下來(lái)的幾天，我一直沒(méi)理她，后來(lái)，有一位同學(xué)跟我說(shuō)：“你的'作業(yè)本不是她藏的，是你原來(lái)的‘好朋友’藏的，那天…………”他把事情的原尾告訴我。
我當(dāng)時(shí)心下一涼，趕緊跑去找我的閨蜜，向她道歉，說(shuō)：“對(duì)不起，那天我不信任你，還不聽(tīng)你的解釋，我錯(cuò)了，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我吧！”
她一聽(tīng)，先是一愣，隨后哭著說(shuō)：“我早就原諒你了，傻瓜，我說(shuō)過(guò)，我們是一輩子的好朋友。”我聽(tīng)后，也哭了，說(shuō)：“嗯嗯，我們是一輩子的好朋友�！�
從此以后，我們的關(guān)系越來(lái)越好了。
可是，誰(shuí)都知道，無(wú)論什么人，總有分別的那一天，這不，六年級(jí)畢業(yè)了，我們被分開(kāi)了，當(dāng)時(shí)我們倆都好難過(guò)，但是，還是微笑著送別對(duì)方，因?yàn)�，我們都想在�?duì)方心里留下一個(gè)最美好的一面。
�。ㄔ谶@里，我要告訴大家的是，我們對(duì)好朋友要有基本的信任和寬容，如果連這都沒(méi)有，那么，你們或許根本不適合做朋友。）
這次我錯(cuò)了作文3
夜深了，清幽的月光照進(jìn)我的房間，我撫摸著被打的燙紅的臉，回憶著中午的那一幕。
早晨，我上網(wǎng)寫(xiě)作文，突然想起每天晚上，中央一套演的電視連續(xù)局《茶馬古道》今天至明天就要結(jié)局了，我的心里既緊張又開(kāi)心，緊張的是，結(jié)局會(huì)不會(huì)很悲慘呢？開(kāi)心的是，我可以看到結(jié)局，開(kāi)心而又緊張的我只得盼望著晚上的到來(lái)，可是，強(qiáng)烈的好奇心使我不得不上網(wǎng)去查詢《茶馬古道》結(jié)局的內(nèi)容，巧的是，我又剛好順利查到了，結(jié)局令我滿意，此時(shí)，我的心里又產(chǎn)生了另一種疑問(wèn)：我要不要告訴媽媽呢？換成別人，他們肯定會(huì)說(shuō)：“不告訴！”，可是，我平時(shí)就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、豪爽、直言的人，只要是我知道的信息，哪趟沒(méi)告訴家長(zhǎng)？可是，倘若告訴，家長(zhǎng)就一定會(huì)說(shuō)我被著他們查無(wú)用功的東西，長(zhǎng)大怎么能成大器？我在萬(wàn)番無(wú)奈的情況下去問(wèn)了好友------檸檬冰茶，她堅(jiān)持說(shuō)要給家長(zhǎng)講，我聽(tīng)了她的意見(jiàn)，又思考了一會(huì)，決定給家長(zhǎng)說(shuō)，中午，我懷著忐忑不安的心情去告訴了家長(zhǎng)，事情不僅在我的`所料之中，并且，還超出了我的所料-----打了我一巴掌，這一巴掌并非是從小到大第一次打的我，可是，我雖不是第一次被打，但是，我是很少被打的，如今，我怎么承受的了？處于常理，我應(yīng)了一句話：我好心給你講，你反而來(lái)打我，真是狗咬呂洞賓-----不識(shí)好人心！”我這話一說(shuō)出去，我就重重的把我的房間門(mén)鎖上，坐在床上哭，我想，我并沒(méi)有錯(cuò)，一個(gè)人有好奇心是不足為怪的，我去查詢一下結(jié)局，并不代表我平時(shí)不吾正業(yè)，整天查詢與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西��！家長(zhǎng)又怎么能怪罪于我呢？我敢保證，如果家長(zhǎng)知道網(wǎng)上有這類的資料的話，肯定也會(huì)背這我偷偷查詢的！對(duì)于這一悲劇，我不怪別人，只怪自己太傻，不過(guò)，我相信，誠(chéng)實(shí)是好的，我以后即使不去查詢電影資料，我也會(huì)誠(chéng)實(shí)直言的，哪怕還會(huì)再挨上數(shù)十個(gè)巴掌，今日我的舉止，真是我錯(cuò)了嗎？
我想，大人自有大人的道理，或許，這一巴掌，她是打?qū)α税桑?/p>
這次我錯(cuò)了作文4
從學(xué)前班到現(xiàn)在，女孩子不大喜歡和我在一起玩，我也沒(méi)有深究過(guò)原因。可能是我天生就特頑皮，沒(méi)個(gè)消停的時(shí)候。爸爸說(shuō)我“營(yíng)養(yǎng)過(guò)�！�，媽媽說(shuō)我“投錯(cuò)了胎”。
這不，昨天我又犯下了“彌天大錯(cuò)”。
與往常一樣，我老早就來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)教室，見(jiàn)只來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，我便一個(gè)“旱地拔蔥”飛身跳到課桌上，然后又一個(gè)蹲跳，像青蛙一樣躍到前兩排的桌子上。可能用力太猛，弄得桌子失去了重心，搖搖晃晃，眼看就要“臥倒”了。形勢(shì)不妙，我趕緊又一個(gè)蛙跳逃之天夭�？蓱z的桌子“砰”的一聲倒在了地上。那幾個(gè)同學(xué)都對(duì)我的行為不滿，可是他們“敢怒不敢言”，這更助長(zhǎng)了我的囂張氣焰。我為自己這不凡的身手高興得手舞足蹈，忘乎所以，又瘋狂地跳起來(lái)。
我正玩得起勁兒，一個(gè)男生走進(jìn)了教室。他斯斯文文，渾身帶著書(shū)卷氣，是老師最寵愛(ài)的好學(xué)生。他見(jiàn)我把教室鬧得天翻地覆，便慢聲細(xì)語(yǔ)地勸我趕緊停下來(lái)。我根本沒(méi)把他放在眼里，雙手握拳，瞪大眼睛，不耐煩地說(shuō)：“關(guān)你什么事，一邊兒玩去！”
他見(jiàn)我這般蠻橫，也不再和我說(shuō)話，伸手就要拉我下去見(jiàn)老師。
見(jiàn)老師我不挨批才怪，你當(dāng)我傻�。壳榧敝�，我一抬右腿，想把他拉我的手掙脫。不料，一腳踢中了他的下巴，血馬上順著他的嘴角流了出來(lái)。
我愣住了，手足無(wú)措，大腦一片空白。幾個(gè)男同學(xué)把我拉了下來(lái)，送到了辦公室。
老師指著被踢的那個(gè)男同學(xué)，對(duì)我說(shuō)：“你一個(gè)女孩子，怎么這樣兇狠？看看，這牙都快讓你踢掉了！”說(shuō)著，老師摸了一下那個(gè)男同學(xué)的牙，這一摸不打緊，本來(lái)“藕斷絲連”的牙，一下子連“絲”也斷了。
接下來(lái)，我便一直在“吃槍子兒”。
過(guò)了好久，放學(xué)了。
老師在前來(lái)接我的媽媽面前又參了我一本。這還不算，走出學(xué)校沒(méi)幾步，又碰上那個(gè)男同學(xué)的.家長(zhǎng)。媽媽連忙上去道歉，當(dāng)然，我又被“炮轟”了一頓。
可是那個(gè)男同學(xué)一直拉他的媽媽快走，嘴里還不停地說(shuō)：“她不是故意的，不能怪她！”
聽(tīng)了他的話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受，眼淚別地流了下來(lái)。
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