(推薦)蒲公英作文15篇
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的蒲公英作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
蒲公英作文1
說到蒲公英,大家一定很熟悉吧,蒲公英屬菊科多年生草本植物,頭狀花序種子上有白色冠毛結成的絨,花開后隨風飄到新的地方孕育新生命。蒲公英中含有蒲公英醇,蒲公英素,膽堿,有機酸,菊糖等多種健康營養(yǎng)成分,有利尿,緩瀉,退黃疸,利膽等功效。蒲公英同時含有蛋白質(zhì),脂肪,碳水化合物,微量元素及維生素等,有豐富的營養(yǎng)價值,可生吃,炒食,做湯,是藥食兼用的.植物。
多年生草本植物,高10——25厘米,含白色乳汁。根深長單一或分枝,外皮黃棕色葉根生,排成蓮座狀,狹長倒披針形,大頭羽裂,裂片三角形,全緣或有數(shù)齒,先端稍鈍或尖,基部漸狹成柄,無毛蔌有蛛絲狀細軟毛;ㄇo比葉短或等長,結果時伸長,上部密被白色珠絲狀毛,頭狀花序單一,頂生賬約3。5厘米;總苞片草質(zhì),綠色部分淡紅色或紫紅色,先端有或無小角,有白色珠絲狀毛,舌狀花,鮮黃色,先端平截,5齒裂,兩性。瘦果倒披針形,土黃或黃棕色,有縱棱及橫瘤,中產(chǎn)以上的橫瘤有刺狀突起,先端有喙,頂生白色冠毛;ㄆ谠绱杭巴砬铩I诼放、田野、山坡。產(chǎn)于全國各地。整株植物匍匐于地上,也如薺菜,只是稍大,無挺立莖,話從植株中冒出。
它沒有逃離的花朵嬌艷,沒有玫瑰月季芬芳,但它傳播著春天的氣息散發(fā)著頑強的生命力,在田野、溝谷、山坡、草地、路旁、河岸沙地隨處可見它那頑強可愛的身影。
“花罷成絮,因風飛揚,落濕地即生!泵慨敵醮簛砼R蒲公英抽出花莖,在碧綠的從中綻放朵朵花色的小花;ㄩ_過后,種子上的白色冠毛成一個個絨,隨風搖曳。種子成熟后隨風飄到新的地方安家落戶,孕育新的花朵。
它是那么不起眼,但卻依然不忘帶著美好的愿望在空中自由地飛翔。
蒲公英作文2
蒲公英的花瓣落了,花托上長出了潔白的絨球。一陣陣風吹過,那可愛的絨球就變成了幾是個小降落傘,在藍天白云下隨風飄蕩,它們放眼天下,絢麗多姿的世界令它們充滿向往,可是,究竟該往哪里走呢。
太陽公公看見了,鄭重的提醒它們:“孩子們記住,別落在表面上金光閃閃的地方,那是沙漠。只有黑黝黝的泥土,才是你們生根長葉的地方!
白云阿姨看見了,和藹的叮嚀它們:孩子們記住,別落在浪花朵朵的地方,那是湖泊。只有柔軟的土壤,才是你們生根長葉的地方。
清風姐姐看見了,親切地囑咐它們:孩子們記住,別落在人山人海,繁華的地方,那是城市,只有廣闊的土地,才是你們生根長葉的地方。”
小降落傘齊聲答道:“放心吧,我們一定到泥土中去生長!”可是,當種子們望見了下面的大地,卻改變了注意:“這黑黑的泥巴有什么意思!瞧,那金光閃閃的地方一定有數(shù)不清的寶貝。到那兒去,我準會變成百萬富翁!庇谑牵拖蛏衬w去。
其他的種子繼續(xù)向前飛,心里想著:它們真是傻,太陽公公已經(jīng)提醒了它們,那是沙漠,卻還要往那里飛。可當他們看見了湖泊,卻又高興地說:“這波光粼粼的湖面,一定能給我?guī)頍o窮無盡的歡樂!”于是,就向湖泊飛去。
剩下的種子又繼續(xù)往前飛,心里又在想著:它們真是傻,白云阿姨已經(jīng)叮嚀了它們,那是湖泊,卻還要往那里飛?僧斔鼈兛吹搅吮壬衬秃催要棒的城市時,被那車水馬龍的街道深深地迷住了,它們高興的說:“這繁華的大街小巷一定能帶給我前所未有的幸福!”于是,毫不猶豫地向城市飛去。
最后那所剩無幾的蒲公英牢記著長輩的話,對任何具有吸引力的`地方都不動心,終于找到了適合自己的土地。
第二年的春天,落在沙漠里的蒲公英種子早已干死,落在湖泊里的種子早已淹死,落在城市里的種子早已被小孩子吹的支離破碎,只有落在泥土里的種子,他們在遼闊的土地上接受陽光的愛撫和雨露的滋潤,茁壯成長了起來,一起把大地裝點的更加美麗。
蒲公英作文3
在一片無人的小島上,到處都是荒土,沒人會想起他,他太小太小,只能容納100人左右,哥倫布尋找大陸時,也未在乎過他。沒人認為他是一座島嶼,只有歲月明明確確知道他是一座小島。
他孤孤獨獨的過著一輩子,誰也不知道他有多少歷史,他的名字。有一天,一株調(diào)皮的小降落傘飛到水手寬大的帽檐上美美得睡了一覺,水手乘著風,挑戰(zhàn)著大自然,一股強勁的風吹起了水手的寬帽,吹起了水手厚重的頭發(fā),我們的小降落傘-蒲公英慢悠悠地飄到那座小島,她跳著,笑著,她覺得這兒真廣闊,土地真肥沃!于是,她于出生以后第一次徹底地安了家。
她睡在泥土里,沉睡許久的小島醒了,他感到一股力量向它涌來,他感到自己的血液在流通,他猶如一位壯實的青年昂起了頭,他看到了什么!一株金黃色的小花,金燦燦的,像每天給他講故事的太陽公公的笑臉,又像每天唱歌喚他睡覺的月亮婆婆的紗衣。他的心射進了一道陽光,他感到快活極了。 他輕輕地說起了悠久的故事,輕輕地唱起了如夢如幻的歌,蒲公英醒了,她嬌滴滴的問:"是誰?"她被打動了,她感到這一切太美了,"是我",小島做了回答,"你是誰。ⅲ⑽沂悄隳_下的'那片天空。"
從此,蒲公英更愛那片土地,她把自己的愛化做許許多多小蒲公英,小蒲公英帶著母親的愛繼續(xù)生長。小島更開心了,他為自己擁有這么多愛感到開心!這么多愛招來了許多渴望愛的動物,他們也感到很開心,因為他們現(xiàn)在也擁有了許多許多的愛。
小島有了太多的愛,他把一大把愛放到水手寬大的帽檐上,一股強勁的風吹起了水手的寬帽,吹起了水手厚重的頭發(fā),把蒲公英的愛吹到世界各地。
從此小島有了一個如詩如畫的名字,有了一個世界上最美的名字——愛。!
蒲公英作文4
頭部有很多細小細小的絨毛在綻放,白色的,柔軟的,帶著底部的嫩黃的小種子,跟著溫柔的風,在空中飛揚飛揚……在一片綠色的海洋,草木們爭奇斗艷,或粗或細的葉子,或高或矮的身姿,無論嬌小細長的模樣,都不及那淡白一團的溫柔。柔軟的絨毛,撩逗了你的心。它不是花,卻勝比花的嬌艷;它不是草,卻贏了草“春風吹又生”的頑強。為了扎根,為了生存,過早離開了母親的懷抱。帶上自己的行囊,尋找新的方向。偶而兩朵,離綿纏繞。我想走過去,近近的觀察一番,路還未行,一陣輕風佛來,從我的.指尖淌過,帶起了驚慌失措的小傘兵們。飄飄悠悠,一場白色絨毛的風跌跌撞撞去向遠方。只剩下孤孤零零的,千瘡百孔的芯兒在地上守望。是否因為小蒲公英們已經(jīng)長大,才渴望冒險遠方,不再留戀出生的地方,被風帶起后,不再回望。
一個人的旅途,寂寥又勇敢。只是不知,它們在風的指引下,會不會彷徨。小時候曾幻想,蒲公英的旅途行囊,可以幫我捎帶一些東西嗎?對父母的思念,它們可否感受的到?我蹲下來凝望一朵蒲公英,與它輕聲細語一番,對它講述思念母親的話。再奮力一吹,助它飄揚,希望它能背負我的所盼停留在母親耳畔,將我的思念訴講。小時候的幼稚,讓我對它滿載熱切殷望。也對伙伴宣揚,蒲公英的偉大。現(xiàn)想,只會搖頭一笑,卻仍舊對它,滿載殷切熱望。河邊那朵欲開未開的淡白蒲公英,是否會伴著細潺流水,流向遠方。它將來會在幽林山澗重新盛放,還是擇一處陽光明媚繼續(xù)燦爛。我不知,不懂,不明,那是它的選擇與未來。我只想不辜負流年韶華,做一朵蒲公英,四處揚灑。凝于窗前,陽光下浮塵四揚,一朵蒲公英飄悠而至。
蒲公英作文5
清晨,灰蒙蒙的天,我們已經(jīng)起身準備今天的行程。三小時的行程,我對花湖沒有很大興趣,當車經(jīng)過草原時,草原帶走了我的思緒。
交通管制,車堵在路上,我正無聊著。兩邊是茫茫的草原,遠處的山峰,頭頂?shù)乃{天白云。周圍的人完全沒有因車堵在路上而煩惱,反倒悠閑的借著風景拍起了照片。時而手中拿著野花,時而拿起蒲公英吹著。
是蒲公英!我多久沒有見到它了?
在陽光的照射下,蒲公英被吹散的'那一瞬間,顯得金光閃閃,蒲公英被定格在了相片中。童年的故事中,這些蒲公英種子會飄散到很遠很遠的地方,然后努力扎根土壤,長成一株真正的成熟的蒲公英。繼續(xù)飄散,無限輪回。它們也曾有過疑惑,為什么要飄散到遠方?但沒有什么理由,他們必須適應自然,不論飄散到什么地方都要扎根成長。條件再艱苦也必須適應現(xiàn)實中的它們亦是如此。
紅軍長征時經(jīng)過這片荒涼的草原地,沒有食物,天氣變幻莫測。他們抱怨過嗎?沒有。還記得小學課本中的文章,老班長煮野菜、野草用來填飽肚子,在這種“鳥不拉屎”的地方尋找池塘釣魚,就算只是一小條魚也能讓戰(zhàn)士們興奮許久。若是沒有也不會抱怨,他們已經(jīng)習慣了適應這種艱苦環(huán)境。不論過草原,翻雪山,渡江河。
我們這次的甘南之行一直在黃土高原和青藏高原間穿行,高原反應一直困擾著我們,頭疼、嗜睡,最為常見,我們在努力克服。早晨,天還未亮,我們已經(jīng)出發(fā),帶著朦朧的睡意走在路上,坐在車上。深夜,我們還在奮筆疾書。衛(wèi)生條件是我們平日關心的一大重點,但在這里,一切已無所謂了。我們在草原上,哪怕味道再大,用紙巾,衣服裹住自己的鼻子也會走進去。就連在家中絕不會碰羊肉的我也選擇了妥協(xié)。尊重和適應高原的飲食習慣,生活習慣,風土人情。
當我看到蒲公英時,想到了我們這幾天的行程,很辛苦,可我們都在適應。飄散的蒲公英就像現(xiàn)在的我們一樣,不論環(huán)境如何艱苦都會選擇適應,它讓我有一種親切的感覺。
蒲公英作文6
微風襲來,蒲公英沒有抓住自己的“救命稻草”,開始了自己的天空之旅!}記
只是一個平常的的日子,做完作業(yè)后突然不想再拾起那枯燥的課本,上面的文字和數(shù)字密密麻麻的跳在我的眼前,我并不想理。
要不出去走走,我的心里響起了這個聲音。可是我心里另一個人又說:就要考試了,趕緊復習吧!是啊!就要考試了,我怎么能在這個時候還有空閑的心思去干其他,“出去散散心更加促進學習”我的心里又響起了聲音,適當?shù)男菹⒁幌乱苍S更能促進學習,我想了想,終于決定遵從這個聲音—出去走走。
雨后的春天稟外妖嬈,使我情不自禁的想和她靠近。嗅嗅花香,聽聽鳥叫,再到海邊坐坐,感覺春。咦,那是什么?在青草從中有一團白茸茸的工具,它吸引了我的'眼光。我向它徑直走去,發(fā)明那竟是一棵蒲公英!但我立刻轉(zhuǎn)變了想法,由于一場大雨剛過,一棵蒲公英怎么大概擔當?shù)淖。那是天使的化身?不,它不是天使,天使不會在這里擔當狂風雨的洗禮,他只會躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎?不,它不是精靈,精靈不會在這里體驗戰(zhàn)斗者的興趣,他只會在花圃里飛翔。它是公主嗎?
不,它不是公主,公主不會在這里聽風婆婆講故事,他只會在膽怯是哭泣。它是王子嗎?不,它不是王子,王子不會在這里被土壤掩埋,他只會想方想法的展示本身的才氣。它是什么哪?它是高爾基筆下的海燕,在狂風雨中擔當洗禮。再靠近一點,看的更明白了,是處子的皮膚,結實的芳華!
我想把它摘下,讓它在我的手中舞蹈,我彎下身,發(fā)明它四周竟然開滿了小黃花。宛如是蒲公英謝失后開出的,那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就流落!這時誰人聲音又想了起來:“該回家了,否則回著涼的。”我選擇了脫離,轉(zhuǎn)頭,再次呼吸:蒲公英依然在風中搖蕩。
蒲公英作文7
一張一張撕下,一張一張寄予希望。
——題記。
我是一粒蒲公英種子,微小但不卑微,因為我有理想走過四季的日子,迎接屬于我的春天。
。ㄏ奶炜鞓返耐辏
伴隨太陽公公慷慨的饋贈,我和我的母親以及兄弟姐妹們盡情地享受著陽光和雨露。清晨,我們從夢中驚醒過來,迎接我們的是鳥兒清脆的歌聲;中午時分,我們在陽光下慵懶的休息;傍晚,伴隨著我們最出色的歌唱家蟬的奏樂,我們開起了聯(lián)歡晚會,在清風中曼舞,共訴我們未來的美好……多么美好的童年啊!
。ㄇ锾,無奈的漂泊)
快樂畢竟是短暫的,夏去秋來,在這個萬物蕭索的季節(jié),我們就要離開了,盡管對母親的無限依戀,有著對兄弟姐妹們無盡不舍,但也要離開,因為我們要去追尋我們的夢。于是我隨著秋風飄蕩在茫茫世界上,沿著枯黃的樹葉,大雁悲戚的鳴叫,讓我的心境更顯悲涼,對親人的思念和對往事的回憶充斥著我的內(nèi)心,在這場命運的.安排下,我終于飄落在一片屋檐下。
。ǘ,痛苦的等待)
大雪驅(qū)散了秋日僅存的一絲溫暖,冬天來了,我也進入了植物的休眠期,開始了漫長的等待,你無法想象一個人在沒有溫暖,沒有光明的世界里,沉睡是一件多么痛苦的事情,有時我甚至想到了放棄,可是理想的力量再一次鼓勵我:“天空中會有烏云,但烏云上面永遠是太陽!薄安屎,經(jīng)過與雷電激戰(zhàn)后才會出現(xiàn),理想經(jīng)過與困難搏斗后才誕生!庇谑,我重拾信心,繼續(xù)我的孤獨之旅。
。ù禾毂虐l(fā)的時刻)
終于我迎來了屬于我的春天,在和煦的陽光下,我又重溫了往日的快樂,將來,我一定會告訴我的子孫們:“再渺小也要奮斗,也要為理想而拼搏,因為奮斗的日子最珍貴,奮斗的人生最精彩!
走過人生的日子,回憶那些奮斗的日子,我感到欣慰而滿足,因為面對昨天,我問心無愧;展望今天我信心百倍。朋友,行動起來吧!為理想而奮斗,讓日子過得更有意義!
蒲公英作文8
牡丹有著令人贊嘆的容貌,月季有著令人喜悅的繽紛,蘭花有著獨特的清高與優(yōu)雅,而蒲公英,只是路邊默默無聞的小野花。
初見蒲公英時,只見它高高地挺立著,一副昂首挺胸,很神氣的樣子。翠綠翠綠的的莖細細的,好像輕輕一碰就會折斷,它的顏色是從根部往上由白變綠的漸變色,到了頂端,已經(jīng)成深綠色的了,是不是很有意思呢?如果你仔細觀察,還會發(fā)現(xiàn),那莖上面還有一層毛茸茸的細毛呢,看起來很柔軟的樣子。
蒲公英的花瓣是金黃色的,當陽光照射,它就會閃閃發(fā)光,一片金燦燦的.;ò昀锩娴幕ㄈ飩個都伸出頭來,要一覽外面精彩的世界,一個個還戴著橙黃色的小帽子,可愛極了。好奇的你也許會去摸摸它,那你可就占光了,它會把小帽子與你共同分享,也給你的指頭戴上一頂小帽子。
到了夏天,蒲公英金色的花瓣會慢慢枯萎,代替它的就是一個毛茸茸的球球。那毛茸茸的球球會越長越大,越長越蓬松。再等些時候,它就完全成熟了。這時,你再趴近了細看,就會看到很多把“傘”!皞恪钡南旅鏁幸粋膨大的種子,樣子真像是一個個傘兵啊。我摘下一枝毛毛球,用力一吹,它們便全都飄飄悠悠地飛了起來,好看極了。媽媽說,它們落到哪里就會在哪里生根發(fā)芽,無論環(huán)境好壞,它們都會竭盡全力地用自己的力量裝點大地,為大地增添一份美麗。
蒲公英不像牡丹那樣雍容華貴,不像月季那樣五彩繽紛,也不像蘭花那樣香氣宜人,而就是這路邊不起眼的小花,卻能在第一時間告訴你“春天來了”,它金燦燦的花朵也讓人倍感溫暖。
在我們身邊,就有像蒲公英一樣品質(zhì)的人,這就是我們的老師。她總是默默無聞地奉獻自己,為了學生們更好地成長,她不辭辛苦地日夜操勞。在燈光下備課,為學生們批改作業(yè),悉心呵護著這些“種子”,為它們?nèi)蘸蟮娘w翔貢獻著自己的力量。
蒲公英作文9
蒲公英是一種平凡的小草,開著黃色的小花,隨處可見。只要有一些露水和一縷陽光,它就可以茁壯成長,它的這種生機勃勃、積極向上的精神是值得我們學習的。
春姑娘來了,一棵棵小草探出了好奇的小腦袋。這時蒲公英也爭先恐后地發(fā)芽了,剛長出來的時候,蒲公英的小葉貼著地面,葉子的邊緣上長滿了小鋸齒。它們迎著春風,漸漸地伸直了腰,貪婪地吮吸著甘甜的春雨,期盼著自己快快長大。
夏姐姐來了,蒲公英漸漸地長高了,她們舒枝展葉,頭頂上撐起了一把把金黃色的小傘,漂亮極了!神通廣大的蝴蝶們都慕名而來,從遠處看,就像花的海洋。許多游客也前來觀賞,簡直像在仙境中一樣,我也陶醉在其中,美不勝收。
秋奶奶來了,蒲公英在開花的地方會結出一個個毛茸茸的小球,它張開雙臂好像在迎接我們的'到來呢!我輕輕地摘一朵,它是多么的潔白、嬌弱呀。我向著天空一吹,蒲公英就像一個個調(diào)皮的小精靈一樣,落在大地的每一個角落,有趣極了。這時的我,感覺像在天空中一樣,輕輕一跳,好像飛起來了。
冬爺爺來了,我們來到蒲公英的家里做客,呈現(xiàn)在眼前的是另一番景象。它蓋上了冬爺爺送給它們厚厚的白毛毯,準備過冬。等待休息好后,來年再與我們親愛的小朋友相會。
記得有一次,我嗓子沙啞,爸爸媽媽急得團團轉(zhuǎn)。這時鄰居阿姨給了我們一些蒲公英,讓我們熬湯喝。果然,我喝了以后,嗓子舒服多了。烈日炎炎的夏天,涼拌蒲公英是人們餐桌上不可缺少的美餐,既消炎又下火,真是一舉多得。
蒲公英,你不僅外表漂亮,而且很有實用價值,你的花朵永遠開放在人們的心中!
蒲公英作文10
秋天到了,愛旅行的蒲公英寶寶們長大了。它們吵著,鬧著,要去旅行。正好風婆婆來了,蒲公英媽媽笑呵呵地對風婆婆說:“孩子們想去旅行了,正好到播種的時候了,您可不可以帶上我的孩子們?”風婆婆爽快地答應了。
一個陽光明媚的早晨,蒲公英寶寶們帶上降落傘,風婆婆帶著蒲公英寶寶們出發(fā)了。一路上,蒲公英寶寶們好奇地東張西望,興奮地大喊大叫。
它們飄啊飄,飄到了城市的廣場上方。廣場上,有的在跳廣場舞,有的在打羽毛球,有的在踢毽子……“這里真熱鬧呀,我們要到這里玩,風婆婆快放我們下去吧!憋L婆婆看了它們一眼,原來是愛湊熱鬧的兩個蒲公英寶寶:“好吧!闭f著,風婆婆就輕輕地把它們放到草坪里。
它們飄啊飄,飄到了田野的上空。田野里有一片綠油油的'蔬菜,還有金燦燦的麥田!柏S收了,豐收了,我要下去看農(nóng)民伯伯的笑臉。”風婆婆看了它們一眼,原來是愛勞動的兩個蒲公英寶寶:“好好好!”說著,風婆婆就慢慢地把它們放在了田野里。
它們飄啊飄,飄著飄著它們睡著了。等再睜開眼時,它們?nèi)チ四睦锬?原來它們來到了花園里,它們看到了美麗的鮮花,聞到了花的清香,又有兩個蒲公英寶寶說:“風婆婆,這里太美麗了,我們要去那里!”風婆婆看了它們一眼,原來是愛裝飾的兩個蒲公英寶寶:“好好好!”風婆婆把它們放到了花叢中。
最后就剩下兩個蒲公英了,它們跟著風婆婆飄啊飄,它們飄到了懸崖邊上。忽然,它們聽到了一個聲音:“小蒲公英你們要去哪?”蒲公英看過去,原來是狗尾草爺爺在懸崖下說話!拔铱吹焦肺膊轄敔斠粋人太孤獨了,我們要下去陪著狗尾草爺爺!憋L婆婆看了它們一眼,點點頭。風婆婆把它們放到了狗尾草爺爺身邊。
蒲公英作文11
細細的莖長著淺色絨毛,莖上支撐著幾朵黃色的小花。不錯,我是一朵蒲公英。
當我剛出生時,風就開始追逐我們的身影,離開媽媽的剎那,我的哥哥姐姐們便開心地揮手告別,隨后,便飄落四處。唯有我死死地拽住媽媽,哭泣著,不肯松手。
“孩子,你要堅強,外面的世界其實很美!边@是媽媽對我說的'最后一句話。
我終究還是走了,抬頭看看風,又看看媽媽,開始了獨闖天涯的生活。外面的世界很迷人,馬上吸引了我,我快樂地飛啊飛,自由極了!
晌午,我還在飛,看到了許多美妙的景物。木秋千上的藍蝴蝶在飛舞,青石板上的貓慵懶地躺著,樹枝在風中搖曳。我開始緩緩下降,最后,落在了木秋千的旁邊,木秋千慈祥地望著我,我眨眼望著周圍,恐懼之心又開始泛濫。“風哥哥,你別丟下我呀!”我開始埋怨。
一段日子過去了,我又想起了媽媽,傷心地哭了起來!皠e哭了,沒用的!”一個聲音從旁邊傳過來。我瞧著四周,最后把目光停在了木秋千上!皬默F(xiàn)在開始,你已經(jīng)不是小小的寶寶了!你長大了,你是一個有能力養(yǎng)育寶寶的媽媽了!”媽媽?媽媽?我看著自己的身體,呀!我變成了媽媽的模樣。我變得驚訝不已,然而我真的成為了媽媽。
陽光溫暖著我,雨水滋潤著我。四月,星星點點的蒲公英綻開了,它們成了我的寶寶!皨寢專也幌腚x開你!”“媽媽,我不想走!”看著它們稚嫩的身軀,我心軟了,但我還是狠下心對它們說:“別怕,要堅強,外面的世界很美!”
這是我跟孩子的最后道別。
蒲公英作文12
綠油油的草地上,一棵蒲公英睡醒了,她慢慢睜開那嫩黃嫩黃的小眼睛,猛得抬頭一望,天是那么藍那么廣闊,老鷹-天空中的飛行家,時而直沖天空,時而盤旋飛翔,時而俯沖向下,小蒲公英想:這是多么美的飛行!我一定要學會飛翔。
這時,她看見一只花蝴蝶,在花壇中翩翩起舞,飛得那么自由自在,小蒲公英急了,對媽媽說:“媽媽,媽媽,我要飛,我想飛!”慈祥的媽媽對小蒲公英說:“傻孩子,風吹起來時,我們才能飛起來,你又沒翅膀,現(xiàn)在又沒風,你怎么飛啊!”小蒲公英聽了像一只泄了氣的皮球,臉上立刻沒了光彩。
“嘰嘰嘰,喳喳喳”一只喜鵲在枝頭唱歌,小蒲公英眼珠一轉(zhuǎn),想:我可以跟喜鵲姐姐學飛,她有翅膀啊!于是就大聲叫道: “喜鵲姐姐,喜鵲姐姐,快點過來呀!”喜鵲聽到叫聲,就飛下來,問:“可愛的小蒲公英,你找我有什么事嗎?”小蒲公英連忙回答:“有事,有事,事可大著呢!喜鵲姐姐你能教我飛行嗎?”喜鵲姐姐這會兒可被難倒了,不知該怎么說才好,她又看看小蒲公英,失望地說:“真可惜啊!你沒有翅膀我不能教你飛行。∧闳フ覄e人吧!”說完就匆匆飛走了。
“你找我干什么?”小蒲公英攔住了準備去采蜜的蜜蜂阿姨!懊鄯浒⒁蹋隳芙涛绎w行嗎?”小蒲公英誠懇的'請求道,蜜蜂阿姨難為情地說:“對不起,小蒲公英,你沒有翅膀我教不了你呀!我還要去采蜜呢!再見!”然后就“嗡嗡嗡”地飛走了。
就在小蒲公英快要絕望的時候一陣大風吹過,小蒲公英頓時飛了起來,她歡呼道:“。∥绎w起來啦!飛起來啦!”大風吹向南,小蒲公英也朝南飛,“不對,不對,我要去那邊的山坡上玩!”可是不管小蒲公英怎樣掙扎,大風就是不領情,一直往南吹,來到一條清澈見底的小河上,風弱了,小蒲公英真害怕,心想:要是我被吹進這小河里,可就完蛋了。慶幸慶幸,小蒲公英被吹到另一個山崗上,小蒲公英驚叫道:“!這是那呀?我要回家
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蒲公英作文13
我最喜歡的植物,便是蒲公英了。它不如蘭花那般清新淡雅,也沒有荷花這樣亭亭玉立。在植物界中,蒲公英不過是平凡的“路人”,但我還是對它情有獨鐘。
蒲公英的生命力很強,從一開始的陽春四月,到最后的金秋十月,這段時間里,到處便可看見它潔白的身影。蒲公英象征著開朗、自信,隨遇且安分。這,也是值得我們學習的。
嬌小的身姿,細長的綠葉像一只手,輕輕地捧著種子,仿佛生怕捧壞了。種子上長著許多白色的絨毛,乍一看,真像一把可愛的小傘。遠遠望去,泥土的顏色將它映襯得更加潔白了。
四月的風滋潤大地,溫和而芬芳。小小的蒲公英,在大地上形成了一道靚麗的風景線。
瞧!它們在陽光的撫摸下,挺直腰桿,像身著白衣的翩翩女子。它們在安靜地等待,等待風的到來,等待灑脫地飛翔。終于,一陣微風吹來,剎那時,蒲公英掙脫出綠葉的懷抱,與風兒跳起了優(yōu)雅而美麗的雙人舞,真可謂是“飄似羽,逸如紗,秋來飛絮赴天涯!彼鼈兯奶庯h楊,如嚴冬的漫天飛雪,似三月的揚揚柳絮。它的美,真的讓人無法用語言來形容,也許,只有風兒懂吧。
蒲公英,它雖然不是最艷麗的,也不是最高貴的,但它翩翩起舞的情景,卻能讓人感到溫暖,將人心一點一點融化。
飛走,落下……這就是蒲公英的旅程,它們被風吹起,來到一個陌生的.地方。那里也許是廣闊無垠的草原上,也許是清澈見底的小溪邊,也許是無邊無涯的沙漠中,也許是寒冷無光的角落里……它們的歸宿無人可知,甚至連它們也不知道自己何去何從,但是那一顆積極樂觀,隨遇而安的心從未褪色。
聽說,小小的蒲公英也很美……
蒲公英作文14
或許每一份成功的背后,都有年少時小小的夢想。它就像蒲公英的種子一樣,那么微弱,卻又那么執(zhí)著。——題記
當夢想被風雨淋濕時,你是否還會勇敢前行呢?
如果是我,那么我一定會的……
還記得小的時候,奶奶常常牽著我的小手去村后看蒲公英。它們遍地開花,它們擁有自由,擁有快樂;它們不拘地生長著,各自懷揣著夢想。當風吹過的時候,那一個個小小的夢想,就隨風起航。它們不知道前方會是什么景象,但它們還是一直努力地堅持著,堅持著……
因為它們相信,只要夢想還在,那便能克服所有的困難。
那時,每次看完蒲公英回家,我都會向媽媽講述今天的蒲公英是什么樣子的。
日久天長,媽媽就開始對我說:“小雨,你的口才這么好,將來可以做老師呀!”是嗎?這個小小的鼓勵,漸漸變成了我小小的夢想。
從那以后,我更愿意表達自己了。我開始穿上媽媽肥大的高跟鞋,模仿我們幼兒園老師的模樣?烧媸巧駳鈽O了!
漸漸地,我長大了,以更為成熟的眼光去看整個世界。這時,我發(fā)現(xiàn)老師真的是個不錯的.職業(yè)。我常常幻想著,當清晨第一縷陽光灑向大地時,我邁著輕快的步子走進學校;孩子們清脆的讀書聲,以及我與孩子們做游戲的時光,都是無比珍貴的。我想,生活或許應該如此,平淡而充實,認真而又不乏情趣,就像蒲公英的種子,在懷揣著夢想前行時,不也是如此嗎?
也許,蒲公英的種子可能并沒有到達它所想去的地方。可是,它從不氣餒,它會在它所存在的地方,萌發(fā)出新的種子繼續(xù)生長。
因為它相信,只要堅持,總有一天,它會和自己新的種子一起,再次為實現(xiàn)自己的夢想而選擇飛翔!
蒲公英作文15
月考過后,我的心情跌到了低谷。
母親看到我的試卷之后,把我狠狠地批了一頓,然后把試卷“啪”地甩在桌子上,讓我自己好好反省。
我的心里也很不服氣,心想不過是一次考試罷了,用的著這樣嗎?可心里這么想,我還是一連幾天未能走出陰霾,心情一直都十分低落。
這是一個晴朗的天,陽光十分明媚,照射在大地上,如鳥鳴般跳躍,又似魚鱗般閃動?蛇@景色有多美好,我的內(nèi)心就有多陰暗。我站在窗邊,隨意看著景色,卻被一道色彩吸引了。
那是幾株蒲公英,明黃的'小花朵調(diào)皮地綻放,在陽光下似碎金一般閃耀,又似一個個小太陽般大放光彩。但吸引我的并非是它花朵的色彩,而是它們所立的地方那是一處角落,平時甚至連青苔都不光顧,而這幾株蒲公英卻被風遺棄在這里。可它們沒有自生自滅,它們選擇了生存,它們深入石縫,找到泥土,破開石縫,堅強地挺立著?吹狡压⑦@頑強的色彩,我心中一陣觸動。
一個雨天,天色十分陰暗。此時離月考已過去一周了,我還是心里十分郁悶。聽著窗外那沙沙的雨聲,忽地想起了那幾株蒲公英。我推開窗戶,找到了蒲公英,卻被眼前的一幕驚呆了窗外大雨傾盆,狂風怒號,蒲公英被吹的東倒西歪。那細細的桿似乎隨時都會斷?晌野l(fā)現(xiàn)我錯了,蒲公英的桿雖被壓彎,但卻能更彎,并且在狂風下,一直嘗試著立起來,它那明黃的花朵在雨水的沖刷下愈發(fā)明亮,散發(fā)著一種奇異的色彩。
過了不久,雨停了。陽光迫不及待地沖破云層,照射在蒲公英的明黃的小花瓣上。上面殘留的水珠折射出器材的光澤,使蒲公英的色彩更加美麗。
我的心里被觸動了,看著這幾株在狂風暴雨下大放光彩,我的心頓時霍然開朗幾株小小的蒲公英經(jīng)受磨難都能一直斗爭,我又怎么能頹廢呢?
看蒲公英的色彩,我領悟了人生的真諦。只要有一顆像蒲公英那樣堅強向上,頑強拼搏的心,就能綻放出比蒲公英更亮的色彩
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