(推薦)蒲公英作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的蒲公英作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蒲公英作文1
說到蒲公英，大家一定很熟悉吧，蒲公英屬菊科多年生草本植物，頭狀花序種子上有白色冠毛結成的絨，花開后隨風飄到新的地方孕育新生命。蒲公英中含有蒲公英醇，蒲公英素，膽堿，有機酸，菊糖等多種健康營養(yǎng)成分，有利尿，緩瀉，退黃疸，利膽等功效。蒲公英同時含有蛋白質(zhì)，脂肪，碳水化合物，微量元素及維生素等，有豐富的營養(yǎng)價值，可生吃，炒食，做湯，是藥食兼用的.植物。
多年生草本植物，高10——25厘米，含白色乳汁。根深長單一或分枝，外皮黃棕色葉根生，排成蓮座狀，狹長倒披針形，大頭羽裂，裂片三角形，全緣或有數(shù)齒，先端稍鈍或尖，基部漸狹成柄，無毛蔌有蛛絲狀細軟毛�；ㄇo比葉短或等長，結果時伸長，上部密被白色珠絲狀毛，頭狀花序單一，頂生賬約3。5厘米；總苞片草質(zhì)，綠色部分淡紅色或紫紅色，先端有或無小角，有白色珠絲狀毛，舌狀花，鮮黃色，先端平截，5齒裂，兩性。瘦果倒披針形，土黃或黃棕色，有縱棱及橫瘤，中產(chǎn)以上的橫瘤有刺狀突起，先端有喙，頂生白色冠毛�；ㄆ谠绱杭巴砬铩Ｉ诼放�、田野、山坡。產(chǎn)于全國各地。整株植物匍匐于地上，也如薺菜，只是稍大，無挺立莖，話從植株中冒出。
它沒有逃離的花朵嬌艷，沒有玫瑰月季芬芳，但它傳播著春天的氣息散發(fā)著頑強的生命力，在田野、溝谷、山坡、草地、路旁、河岸沙地隨處可見它那頑強可愛的身影。
“花罷成絮，因風飛揚，落濕地即生�！泵慨敵醮簛砼R蒲公英抽出花莖，在碧綠的從中綻放朵朵花色的小花�；ㄩ_過后，種子上的白色冠毛成一個個絨，隨風搖曳。種子成熟后隨風飄到新的地方安家落戶，孕育新的花朵。
它是那么不起眼，但卻依然不忘帶著美好的愿望在空中自由地飛翔。
蒲公英作文2
蒲公英的花瓣落了，花托上長出了潔白的絨球。一陣陣風吹過，那可愛的絨球就變成了幾是個小降落傘，在藍天白云下隨風飄蕩,它們放眼天下，絢麗多姿的世界令它們充滿向往，可是，究竟該往哪里走呢。
太陽公公看見了，鄭重的提醒它們：“孩子們記住，別落在表面上金光閃閃的地方，那是沙漠。只有黑黝黝的泥土，才是你們生根長葉的地方�！�
白云阿姨看見了，和藹的叮嚀它們：孩子們記住，別落在浪花朵朵的地方，那是湖泊。只有柔軟的土壤，才是你們生根長葉的地方。
清風姐姐看見了，親切地囑咐它們：孩子們記住，別落在人山人海，繁華的地方，那是城市，只有廣闊的土地，才是你們生根長葉的地方。”
小降落傘齊聲答道：“放心吧，我們一定到泥土中去生長!”可是，當種子們望見了下面的大地，卻改變了注意：“這黑黑的泥巴有什么意思!瞧，那金光閃閃的地方一定有數(shù)不清的寶貝。到那兒去，我準會變成百萬富翁�！庇谑牵拖蛏衬w去。
其他的種子繼續(xù)向前飛，心里想著：它們真是傻，太陽公公已經(jīng)提醒了它們，那是沙漠，卻還要往那里飛。可當他們看見了湖泊，卻又高興地說：“這波光粼粼的湖面，一定能給我?guī)頍o窮無盡的歡樂!”于是，就向湖泊飛去。
剩下的種子又繼續(xù)往前飛，心里又在想著：它們真是傻，白云阿姨已經(jīng)叮嚀了它們，那是湖泊，卻還要往那里飛�？僧斔鼈兛吹搅吮壬衬秃催�要棒的城市時，被那車水馬龍的街道深深地迷住了，它們高興的說：“這繁華的大街小巷一定能帶給我前所未有的幸福!”于是，毫不猶豫地向城市飛去。
最后那所剩無幾的蒲公英牢記著長輩的話，對任何具有吸引力的`地方都不動心，終于找到了適合自己的土地。
第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英種子早已干死，落在湖泊里的種子早已淹死，落在城市里的種子早已被小孩子吹的支離破碎，只有落在泥土里的種子，他們在遼闊的土地上接受陽光的愛撫和雨露的滋潤，茁壯成長了起來，一起把大地裝點的更加美麗。
蒲公英作文3
在一片無人的小島上，到處都是荒土，沒人會想起他，他太小太小，只能容納１００人左右，哥倫布尋找大陸時，也未在乎過他。沒人認為他是一座島嶼，只有歲月明明確確知道他是一座小島。
他孤孤獨獨的過著一輩子，誰也不知道他有多少歷史，他的名字。有一天，一株調(diào)皮的小降落傘飛到水手寬大的帽檐上美美得睡了一覺，水手乘著風，挑戰(zhàn)著大自然，一股強勁的風吹起了水手的寬帽，吹起了水手厚重的頭發(fā)，我們的小降落傘－蒲公英慢悠悠地飄到那座小島，她跳著，笑著，她覺得這兒真廣闊，土地真肥沃！于是，她于出生以后第一次徹底地安了家。
她睡在泥土里，沉睡許久的小島醒了，他感到一股力量向它涌來，他感到自己的血液在流通，他猶如一位壯實的青年昂起了頭，他看到了什么！一株金黃色的小花，金燦燦的，像每天給他講故事的太陽公公的笑臉，又像每天唱歌喚他睡覺的月亮婆婆的紗衣。他的心射進了一道陽光，他感到快活極了。 他輕輕地說起了悠久的故事，輕輕地唱起了如夢如幻的歌，蒲公英醒了，她嬌滴滴的問：＂是誰？＂她被打動了，她感到這一切太美了，＂是我＂，小島做了回答，＂你是誰�。ⅲ⑽沂悄隳_下的'那片天空。＂
從此，蒲公英更愛那片土地，她把自己的愛化做許許多多小蒲公英，小蒲公英帶著母親的愛繼續(xù)生長。小島更開心了，他為自己擁有這么多愛感到開心！這么多愛招來了許多渴望愛的動物，他們也感到很開心，因為他們現(xiàn)在也擁有了許多許多的愛。
小島有了太多的愛，他把一大把愛放到水手寬大的帽檐上，一股強勁的風吹起了水手的寬帽，吹起了水手厚重的頭發(fā)，把蒲公英的愛吹到世界各地。
從此小島有了一個如詩如畫的名字，有了一個世界上最美的名字——愛�。�！
蒲公英作文4
頭部有很多細小細小的絨毛在綻放，白色的，柔軟的，帶著底部的嫩黃的小種子，跟著溫柔的風，在空中飛揚飛揚……在一片綠色的海洋，草木們爭奇斗艷,或粗或細的葉子，或高或矮的身姿，無論嬌小細長的模樣，都不及那淡白一團的溫柔。柔軟的絨毛，撩逗了你的心。它不是花，卻勝比花的嬌艷；它不是草，卻贏了草“春風吹又生”的頑強。為了扎根，為了生存，過早離開了母親的懷抱。帶上自己的行囊，尋找新的方向。偶而兩朵，離綿纏繞。我想走過去，近近的觀察一番，路還未行，一陣輕風佛來，從我的.指尖淌過，帶起了驚慌失措的小傘兵們。飄飄悠悠，一場白色絨毛的風跌跌撞撞去向遠方。只剩下孤孤零零的，千瘡百孔的芯兒在地上守望。是否因為小蒲公英們已經(jīng)長大，才渴望冒險遠方，不再留戀出生的地方，被風帶起后，不再回望。
一個人的旅途，寂寥又勇敢。只是不知，它們在風的指引下，會不會彷徨。小時候曾幻想，蒲公英的旅途行囊，可以幫我捎帶一些東西嗎？對父母的思念，它們可否感受的到？我蹲下來凝望一朵蒲公英，與它輕聲細語一番，對它講述思念母親的話。再奮力一吹，助它飄揚，希望它能背負我的所盼停留在母親耳畔，將我的思念訴講。小時候的幼稚，讓我對它滿載熱切殷望。也對伙伴宣揚，蒲公英的偉大。現(xiàn)想，只會搖頭一笑，卻仍舊對它，滿載殷切熱望。河邊那朵欲開未開的淡白蒲公英，是否會伴著細潺流水，流向遠方。它將來會在幽林山澗重新盛放，還是擇一處陽光明媚繼續(xù)燦爛。我不知，不懂，不明，那是它的選擇與未來。我只想不辜負流年韶華，做一朵蒲公英，四處揚灑。凝于窗前，陽光下浮塵四揚，一朵蒲公英飄悠而至。
蒲公英作文5
清晨，灰蒙蒙的天，我們已經(jīng)起身準備今天的行程。三小時的行程，我對花湖沒有很大興趣，當車經(jīng)過草原時，草原帶走了我的思緒。
交通管制，車堵在路上，我正無聊著。兩邊是茫茫的草原，遠處的山峰，頭頂?shù)乃{天白云。周圍的人完全沒有因車堵在路上而煩惱，反倒悠閑的借著風景拍起了照片。時而手中拿著野花，時而拿起蒲公英吹著。
是蒲公英！我多久沒有見到它了？
在陽光的照射下，蒲公英被吹散的'那一瞬間，顯得金光閃閃，蒲公英被定格在了相片中。童年的故事中，這些蒲公英種子會飄散到很遠很遠的地方，然后努力扎根土壤，長成一株真正的成熟的蒲公英。繼續(xù)飄散，無限輪回。它們也曾有過疑惑，為什么要飄散到遠方？但沒有什么理由，他們必須適應自然，不論飄散到什么地方都要扎根成長。條件再艱苦也必須適應現(xiàn)實中的它們亦是如此。
紅軍長征時經(jīng)過這片荒涼的草原地，沒有食物，天氣變幻莫測。他們抱怨過嗎？沒有。還記得小學課本中的文章，老班長煮野菜、野草用來填飽肚子，在這種“鳥不拉屎”的地方尋找池塘釣魚，就算只是一小條魚也能讓戰(zhàn)士們興奮許久。若是沒有也不會抱怨，他們已經(jīng)習慣了適應這種艱苦環(huán)境。不論過草原，翻雪山，渡江河。
我們這次的甘南之行一直在黃土高原和青藏高原間穿行，高原反應一直困擾著我們，頭疼、嗜睡，最為常見，我們在努力克服。早晨，天還未亮，我們已經(jīng)出發(fā)，帶著朦朧的睡意走在路上，坐在車上。深夜，我們還在奮筆疾書。衛(wèi)生條件是我們平日關心的一大重點，但在這里，一切已無所謂了。我們在草原上，哪怕味道再大，用紙巾，衣服裹住自己的鼻子也會走進去。就連在家中絕不會碰羊肉的我也選擇了妥協(xié)。尊重和適應高原的飲食習慣，生活習慣，風土人情。
當我看到蒲公英時，想到了我們這幾天的行程，很辛苦，可我們都在適應。飄散的蒲公英就像現(xiàn)在的我們一樣，不論環(huán)境如何艱苦都會選擇適應，它讓我有一種親切的感覺。
蒲公英作文6
微風襲來，蒲公英沒有抓住自己的“救命稻草”，開始了自己的天空之旅�！}記
只是一個平常的的日子，做完作業(yè)后突然不想再拾起那枯燥的課本，上面的文字和數(shù)字密密麻麻的跳在我的眼前，我并不想理。
要不出去走走，我的心里響起了這個聲音。可是我心里另一個人又說：就要考試了，趕緊復習吧!是啊!就要考試了，我怎么能在這個時候還有空閑的心思去干其他，“出去散散心更加促進學習”我的心里又響起了聲音，適當?shù)男菹⒁幌乱苍S更能促進學習，我想了想，終于決定遵從這個聲音—出去走走。
雨后的春天稟外妖嬈，使我情不自禁的想和她靠近。嗅嗅花香，聽聽鳥叫，再到海邊坐坐，感覺春。咦，那是什么?在青草從中有一團白茸茸的工具，它吸引了我的'眼光。我向它徑直走去，發(fā)明那竟是一棵蒲公英!但我立刻轉(zhuǎn)變了想法，由于一場大雨剛過，一棵蒲公英怎么大概擔當?shù)淖�。那是天使的化身�?不，它不是天使，天使不會在這里擔當狂風雨的洗禮，他只會躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎?不，它不是精靈，精靈不會在這里體驗戰(zhàn)斗者的興趣，他只會在花圃里飛翔。它是公主嗎?
不，它不是公主，公主不會在這里聽風婆婆講故事，他只會在膽怯是哭泣。它是王子嗎?不，它不是王子，王子不會在這里被土壤掩埋，他只會想方想法的展示本身的才氣。它是什么哪?它是高爾基筆下的海燕，在狂風雨中擔當洗禮。再靠近一點，看的更明白了，是處子的皮膚，結實的芳華!
我想把它摘下，讓它在我的手中舞蹈，我彎下身，發(fā)明它四周竟然開滿了小黃花。宛如是蒲公英謝失后開出的，那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就流落!這時誰人聲音又想了起來：“該回家了，否則回著涼的。”我選擇了脫離，轉(zhuǎn)頭，再次呼吸：蒲公英依然在風中搖蕩。
蒲公英作文7
一張一張撕下，一張一張寄予希望。
——題記。
我是一粒蒲公英種子，微小但不卑微，因為我有理想走過四季的日子，迎接屬于我的春天。
�。ㄏ奶炜鞓返耐辏�
伴隨太陽公公慷慨的饋贈，我和我的母親以及兄弟姐妹們盡情地享受著陽光和雨露。清晨，我們從夢中驚醒過來，迎接我們的是鳥兒清脆的歌聲；中午時分，我們在陽光下慵懶的休息；傍晚，伴隨著我們最出色的歌唱家蟬的奏樂，我們開起了聯(lián)歡晚會，在清風中曼舞，共訴我們未來的美好……多么美好的童年啊！
�。ㄇ锾�，無奈的漂泊）
快樂畢竟是短暫的，夏去秋來，在這個萬物蕭索的季節(jié)，我們就要離開了，盡管對母親的無限依戀，有著對兄弟姐妹們無盡不舍，但也要離開，因為我們要去追尋我們的夢。于是我隨著秋風飄蕩在茫茫世界上，沿著枯黃的樹葉，大雁悲戚的鳴叫，讓我的心境更顯悲涼，對親人的思念和對往事的回憶充斥著我的內(nèi)心，在這場命運的.安排下，我終于飄落在一片屋檐下。
�。ǘ�，痛苦的等待）
大雪驅(qū)散了秋日僅存的一絲溫暖，冬天來了，我也進入了植物的休眠期，開始了漫長的等待，你無法想象一個人在沒有溫暖，沒有光明的世界里，沉睡是一件多么痛苦的事情，有時我甚至想到了放棄，可是理想的力量再一次鼓勵我：“天空中會有烏云，但烏云上面永遠是太陽�！薄安屎�，經(jīng)過與雷電激戰(zhàn)后才會出現(xiàn)，理想經(jīng)過與困難搏斗后才誕生�！庇谑�，我重拾信心，繼續(xù)我的孤獨之旅。
�。ù禾毂虐l(fā)的時刻）
終于我迎來了屬于我的春天，在和煦的陽光下，我又重溫了往日的快樂，將來，我一定會告訴我的子孫們：“再渺小也要奮斗，也要為理想而拼搏，因為奮斗的日子最珍貴，奮斗的人生最精彩�！�
走過人生的日子，回憶那些奮斗的日子，我感到欣慰而滿足，因為面對昨天，我問心無愧；展望今天我信心百倍。朋友，行動起來吧！為理想而奮斗，讓日子過得更有意義！
蒲公英作文8
牡丹有著令人贊嘆的容貌，月季有著令人喜悅的繽紛，蘭花有著獨特的清高與優(yōu)雅，而蒲公英，只是路邊默默無聞的小野花。
初見蒲公英時，只見它高高地挺立著，一副昂首挺胸，很神氣的樣子。翠綠翠綠的的莖細細的，好像輕輕一碰就會折斷，它的顏色是從根部往上由白變綠的漸變色，到了頂端，已經(jīng)成深綠色的了，是不是很有意思呢？如果你仔細觀察，還會發(fā)現(xiàn)，那莖上面還有一層毛茸茸的細毛呢，看起來很柔軟的樣子。
蒲公英的花瓣是金黃色的，當陽光照射，它就會閃閃發(fā)光，一片金燦燦的.�；ò昀锩娴幕ㄈ飩�個都伸出頭來，要一覽外面精彩的世界，一個個還戴著橙黃色的小帽子，可愛極了。好奇的你也許會去摸摸它，那你可就占光了，它會把小帽子與你共同分享，也給你的指頭戴上一頂小帽子。
到了夏天，蒲公英金色的花瓣會慢慢枯萎，代替它的就是一個毛茸茸的球球。那毛茸茸的球球會越長越大，越長越蓬松。再等些時候，它就完全成熟了。這時，你再趴近了細看，就會看到很多把“傘”�！皞恪钡南旅鏁幸粋�膨大的種子，樣子真像是一個個傘兵啊。我摘下一枝毛毛球，用力一吹，它們便全都飄飄悠悠地飛了起來，好看極了。媽媽說，它們落到哪里就會在哪里生根發(fā)芽，無論環(huán)境好壞，它們都會竭盡全力地用自己的力量裝點大地，為大地增添一份美麗。
蒲公英不像牡丹那樣雍容華貴，不像月季那樣五彩繽紛，也不像蘭花那樣香氣宜人，而就是這路邊不起眼的小花，卻能在第一時間告訴你“春天來了”，它金燦燦的花朵也讓人倍感溫暖。
在我們身邊，就有像蒲公英一樣品質(zhì)的人，這就是我們的老師。她總是默默無聞地奉獻自己，為了學生們更好地成長，她不辭辛苦地日夜操勞。在燈光下備課，為學生們批改作業(yè)，悉心呵護著這些“種子”，為它們?nèi)蘸蟮娘w翔貢獻著自己的力量。
蒲公英作文9
蒲公英是一種平凡的小草，開著黃色的小花，隨處可見。只要有一些露水和一縷陽光，它就可以茁壯成長，它的這種生機勃勃、積極向上的精神是值得我們學習的。
春姑娘來了，一棵棵小草探出了好奇的小腦袋。這時蒲公英也爭先恐后地發(fā)芽了，剛長出來的時候，蒲公英的小葉貼著地面，葉子的邊緣上長滿了小鋸齒。它們迎著春風，漸漸地伸直了腰，貪婪地吮吸著甘甜的春雨，期盼著自己快快長大。
夏姐姐來了，蒲公英漸漸地長高了，她們舒枝展葉，頭頂上撐起了一把把金黃色的小傘，漂亮極了！神通廣大的蝴蝶們都慕名而來，從遠處看，就像花的海洋。許多游客也前來觀賞，簡直像在仙境中一樣，我也陶醉在其中，美不勝收。
秋奶奶來了，蒲公英在開花的地方會結出一個個毛茸茸的小球，它張開雙臂好像在迎接我們的'到來呢！我輕輕地摘一朵，它是多么的潔白、嬌弱呀。我向著天空一吹，蒲公英就像一個個調(diào)皮的小精靈一樣，落在大地的每一個角落，有趣極了。這時的我，感覺像在天空中一樣，輕輕一跳，好像飛起來了。
冬爺爺來了，我們來到蒲公英的家里做客，呈現(xiàn)在眼前的是另一番景象。它蓋上了冬爺爺送給它們厚厚的白毛毯，準備過冬。等待休息好后，來年再與我們親愛的小朋友相會。
記得有一次，我嗓子沙啞，爸爸媽媽急得團團轉(zhuǎn)。這時鄰居阿姨給了我們一些蒲公英，讓我們熬湯喝。果然，我喝了以后，嗓子舒服多了。烈日炎炎的夏天，涼拌蒲公英是人們餐桌上不可缺少的美餐，既消炎又下火，真是一舉多得。
蒲公英，你不僅外表漂亮，而且很有實用價值，你的花朵永遠開放在人們的心中！
蒲公英作文10
秋天到了，愛旅行的蒲公英寶寶們長大了。它們吵著，鬧著，要去旅行。正好風婆婆來了，蒲公英媽媽笑呵呵地對風婆婆說：“孩子們想去旅行了，正好到播種的時候了，您可不可以帶上我的孩子們?”風婆婆爽快地答應了。
一個陽光明媚的早晨，蒲公英寶寶們帶上降落傘，風婆婆帶著蒲公英寶寶們出發(fā)了。一路上，蒲公英寶寶們好奇地東張西望，興奮地大喊大叫。
它們飄啊飄，飄到了城市的廣場上方。廣場上，有的在跳廣場舞，有的在打羽毛球，有的在踢毽子……“這里真熱鬧呀，我們要到這里玩，風婆婆快放我們下去吧�！憋L婆婆看了它們一眼，原來是愛湊熱鬧的兩個蒲公英寶寶：“好吧�！闭f著，風婆婆就輕輕地把它們放到草坪里。
它們飄啊飄，飄到了田野的上空。田野里有一片綠油油的'蔬菜，還有金燦燦的麥田�！柏S收了，豐收了，我要下去看農(nóng)民伯伯的笑臉。”風婆婆看了它們一眼，原來是愛勞動的兩個蒲公英寶寶：“好好好!”說著，風婆婆就慢慢地把它們放在了田野里。
它們飄啊飄，飄著飄著它們睡著了。等再睜開眼時，它們?nèi)チ四睦锬?原來它們來到了花園里，它們看到了美麗的鮮花，聞到了花的清香，又有兩個蒲公英寶寶說：“風婆婆，這里太美麗了，我們要去那里!”風婆婆看了它們一眼，原來是愛裝飾的兩個蒲公英寶寶：“好好好!”風婆婆把它們放到了花叢中。
最后就剩下兩個蒲公英了，它們跟著風婆婆飄啊飄，它們飄到了懸崖邊上。忽然，它們聽到了一個聲音：“小蒲公英你們要去哪?”蒲公英看過去，原來是狗尾草爺爺在懸崖下說話�！拔铱吹焦肺膊轄敔斠粋�人太孤獨了，我們要下去陪著狗尾草爺爺�！憋L婆婆看了它們一眼，點點頭。風婆婆把它們放到了狗尾草爺爺身邊。
蒲公英作文11
細細的莖長著淺色絨毛，莖上支撐著幾朵黃色的小花。不錯，我是一朵蒲公英。
當我剛出生時，風就開始追逐我們的身影，離開媽媽的剎那，我的哥哥姐姐們便開心地揮手告別，隨后，便飄落四處。唯有我死死地拽住媽媽，哭泣著，不肯松手。
“孩子，你要堅強，外面的世界其實很美�！边@是媽媽對我說的'最后一句話。
我終究還是走了，抬頭看看風，又看看媽媽，開始了獨闖天涯的生活。外面的世界很迷人，馬上吸引了我，我快樂地飛啊飛，自由極了！
晌午，我還在飛，看到了許多美妙的景物。木秋千上的藍蝴蝶在飛舞，青石板上的貓慵懶地躺著，樹枝在風中搖曳。我開始緩緩下降，最后，落在了木秋千的旁邊，木秋千慈祥地望著我，我眨眼望著周圍，恐懼之心又開始泛濫。“風哥哥，你別丟下我呀！”我開始埋怨。
一段日子過去了，我又想起了媽媽，傷心地哭了起來�！皠e哭了，沒用的！”一個聲音從旁邊傳過來。我瞧著四周，最后把目光停在了木秋千上�！皬默F(xiàn)在開始，你已經(jīng)不是小小的寶寶了！你長大了，你是一個有能力養(yǎng)育寶寶的媽媽了！”媽媽？媽媽？我看著自己的身體，呀！我變成了媽媽的模樣。我變得驚訝不已，然而我真的成為了媽媽。
陽光溫暖著我，雨水滋潤著我。四月，星星點點的蒲公英綻開了，它們成了我的寶寶�！皨寢專也幌腚x開你！”“媽媽，我不想走！”看著它們稚嫩的身軀，我心軟了，但我還是狠下心對它們說：“別怕，要堅強，外面的世界很美！”
這是我跟孩子的最后道別。
蒲公英作文12
綠油油的草地上，一棵蒲公英睡醒了，她慢慢睜開那嫩黃嫩黃的小眼睛，猛得抬頭一望，天是那么藍那么廣闊，老鷹－天空中的飛行家，時而直沖天空，時而盤旋飛翔，時而俯沖向下，小蒲公英想：這是多么美的飛行��！我一定要學會飛翔。
這時，她看見一只花蝴蝶，在花壇中翩翩起舞，飛得那么自由自在，小蒲公英急了，對媽媽說：“媽媽，媽媽，我要飛，我想飛！”慈祥的媽媽對小蒲公英說：“傻孩子，風吹起來時，我們才能飛起來，你又沒翅膀，現(xiàn)在又沒風，你怎么飛啊！”小蒲公英聽了像一只泄了氣的皮球，臉上立刻沒了光彩。
“嘰嘰嘰，喳喳喳”一只喜鵲在枝頭唱歌，小蒲公英眼珠一轉(zhuǎn)，想：我可以跟喜鵲姐姐學飛，她有翅膀啊！于是就大聲叫道： “喜鵲姐姐，喜鵲姐姐，快點過來呀！”喜鵲聽到叫聲，就飛下來，問：“可愛的小蒲公英，你找我有什么事嗎？”小蒲公英連忙回答：“有事，有事，事可大著呢！喜鵲姐姐你能教我飛行嗎？”喜鵲姐姐這會兒可被難倒了，不知該怎么說才好，她又看看小蒲公英，失望地說：“真可惜啊！你沒有翅膀我不能教你飛行�。∧闳フ覄e人吧！”說完就匆匆飛走了。
“你找我干什么？”小蒲公英攔住了準備去采蜜的蜜蜂阿姨�！懊鄯浒⒁蹋隳芙涛绎w行嗎？”小蒲公英誠懇的'請求道，蜜蜂阿姨難為情地說：“對不起，小蒲公英，你沒有翅膀我教不了你呀！我還要去采蜜呢！再見！”然后就“嗡嗡嗡”地飛走了。
就在小蒲公英快要絕望的時候一陣大風吹過，小蒲公英頓時飛了起來，她歡呼道：“�。∥绎w起來啦！飛起來啦！”大風吹向南，小蒲公英也朝南飛，“不對，不對，我要去那邊的山坡上玩！”可是不管小蒲公英怎樣掙扎，大風就是不領情，一直往南吹，來到一條清澈見底的小河上，風弱了，小蒲公英真害怕，心想：要是我被吹進這小河里，可就完蛋了。慶幸慶幸，小蒲公英被吹到另一個山崗上，小蒲公英驚叫道：“��！這是那呀？我要回家
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蒲公英作文13
我最喜歡的植物，便是蒲公英了。它不如蘭花那般清新淡雅，也沒有荷花這樣亭亭玉立。在植物界中，蒲公英不過是平凡的“路人”，但我還是對它情有獨鐘。
蒲公英的生命力很強，從一開始的陽春四月，到最后的金秋十月，這段時間里，到處便可看見它潔白的身影。蒲公英象征著開朗、自信，隨遇且安分。這，也是值得我們學習的。
嬌小的身姿，細長的綠葉像一只手，輕輕地捧著種子，仿佛生怕捧壞了。種子上長著許多白色的絨毛，乍一看，真像一把可愛的小傘。遠遠望去，泥土的顏色將它映襯得更加潔白了。
四月的風滋潤大地，溫和而芬芳。小小的蒲公英，在大地上形成了一道靚麗的風景線。
瞧！它們在陽光的撫摸下，挺直腰桿，像身著白衣的翩翩女子。它們在安靜地等待，等待風的到來，等待灑脫地飛翔。終于，一陣微風吹來，剎那時，蒲公英掙脫出綠葉的懷抱，與風兒跳起了優(yōu)雅而美麗的雙人舞，真可謂是“飄似羽，逸如紗，秋來飛絮赴天涯�！彼鼈兯奶庯h楊，如嚴冬的漫天飛雪，似三月的揚揚柳絮。它的美，真的讓人無法用語言來形容，也許，只有風兒懂吧。
蒲公英，它雖然不是最艷麗的，也不是最高貴的，但它翩翩起舞的情景，卻能讓人感到溫暖，將人心一點一點融化。
飛走，落下……這就是蒲公英的旅程，它們被風吹起，來到一個陌生的.地方。那里也許是廣闊無垠的草原上，也許是清澈見底的小溪邊，也許是無邊無涯的沙漠中，也許是寒冷無光的角落里……它們的歸宿無人可知，甚至連它們也不知道自己何去何從，但是那一顆積極樂觀，隨遇而安的心從未褪色。
聽說，小小的蒲公英也很美……
蒲公英作文14
或許每一份成功的背后，都有年少時小小的夢想。它就像蒲公英的種子一樣，那么微弱，卻又那么執(zhí)著。——題記
當夢想被風雨淋濕時，你是否還會勇敢前行呢？
如果是我，那么我一定會的……
還記得小的時候，奶奶常常牽著我的小手去村后看蒲公英。它們遍地開花，它們擁有自由，擁有快樂；它們不拘地生長著，各自懷揣著夢想。當風吹過的時候，那一個個小小的夢想，就隨風起航。它們不知道前方會是什么景象，但它們還是一直努力地堅持著，堅持著……
因為它們相信，只要夢想還在，那便能克服所有的困難。
那時，每次看完蒲公英回家，我都會向媽媽講述今天的蒲公英是什么樣子的。
日久天長，媽媽就開始對我說：“小雨，你的口才這么好，將來可以做老師呀！”是嗎？這個小小的鼓勵，漸漸變成了我小小的夢想。
從那以后，我更愿意表達自己了。我開始穿上媽媽肥大的高跟鞋，模仿我們幼兒園老師的模樣�？烧媸巧駳鈽O了！
漸漸地，我長大了，以更為成熟的眼光去看整個世界。這時，我發(fā)現(xiàn)老師真的是個不錯的.職業(yè)。我常常幻想著，當清晨第一縷陽光灑向大地時，我邁著輕快的步子走進學校；孩子們清脆的讀書聲，以及我與孩子們做游戲的時光，都是無比珍貴的。我想，生活或許應該如此，平淡而充實，認真而又不乏情趣，就像蒲公英的種子，在懷揣著夢想前行時，不也是如此嗎？
也許，蒲公英的種子可能并沒有到達它所想去的地方。可是，它從不氣餒，它會在它所存在的地方，萌發(fā)出新的種子繼續(xù)生長。
因為它相信，只要堅持，總有一天，它會和自己新的種子一起，再次為實現(xiàn)自己的夢想而選擇飛翔！
蒲公英作文15
月考過后，我的心情跌到了低谷。
母親看到我的試卷之后，把我狠狠地批了一頓，然后把試卷“啪”地甩在桌子上，讓我自己好好反省。
我的心里也很不服氣，心想不過是一次考試罷了，用的著這樣嗎？可心里這么想，我還是一連幾天未能走出陰霾，心情一直都十分低落。
這是一個晴朗的天，陽光十分明媚，照射在大地上，如鳥鳴般跳躍，又似魚鱗般閃動�？蛇@景色有多美好，我的內(nèi)心就有多陰暗。我站在窗邊，隨意看著景色，卻被一道色彩吸引了。
那是幾株蒲公英，明黃的'小花朵調(diào)皮地綻放，在陽光下似碎金一般閃耀，又似一個個小太陽般大放光彩。但吸引我的并非是它花朵的色彩，而是它們所立的地方那是一處角落，平時甚至連青苔都不光顧，而這幾株蒲公英卻被風遺棄在這里。可它們沒有自生自滅，它們選擇了生存，它們深入石縫，找到泥土，破開石縫，堅強地挺立著�？吹狡压⑦@頑強的色彩，我心中一陣觸動。
一個雨天，天色十分陰暗。此時離月考已過去一周了，我還是心里十分郁悶。聽著窗外那沙沙的雨聲，忽地想起了那幾株蒲公英。我推開窗戶，找到了蒲公英，卻被眼前的一幕驚呆了窗外大雨傾盆，狂風怒號，蒲公英被吹的東倒西歪。那細細的桿似乎隨時都會斷�？晌野l(fā)現(xiàn)我錯了，蒲公英的桿雖被壓彎，但卻能更彎，并且在狂風下，一直嘗試著立起來，它那明黃的花朵在雨水的沖刷下愈發(fā)明亮，散發(fā)著一種奇異的色彩。
過了不久，雨停了。陽光迫不及待地沖破云層，照射在蒲公英的明黃的小花瓣上。上面殘留的水珠折射出器材的光澤，使蒲公英的色彩更加美麗。
我的心里被觸動了，看著這幾株在狂風暴雨下大放光彩，我的心頓時霍然開朗幾株小小的蒲公英經(jīng)受磨難都能一直斗爭，我又怎么能頹廢呢？
看蒲公英的色彩，我領悟了人生的真諦。只要有一顆像蒲公英那樣堅強向上，頑強拼搏的心，就能綻放出比蒲公英更亮的色彩
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