追求優(yōu)秀作文15篇（熱）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的追求優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
追求優(yōu)秀作文1
我是歌手，四個平凡而又不平凡的字，它代表著歌手的態(tài)度，表現(xiàn)了音樂的魅力。
這周五晚，湖南衛(wèi)視推出的娛樂節(jié)目《我是歌手》終于拉上了帷幕。在整整92天的緊張氣氛中，有歡笑、有感動、有淚水、、、、、、《我是歌手》雖然邀請的'都是成名已久的明星大腕，但是估計他們從來沒有參加過這樣的比賽。這種感覺相信“快樂男聲”、“快樂女聲”出來的歌手還是終身難忘。而這次比賽，正好還原了他們最初走上音樂之路的最純真的熱愛，這種感覺就像一個老兵走回了軍營，一個老知青又回到學(xué)校，既熟悉又陌生。因為歌手都是用心在歌唱，因為他們都追求著一個夢想，那就是“歌王”的稱號。
他們雖然已成了明星，但是他們都還在向夢想追求。同樣，我們也有自己的夢想，也需要去追求，才能實現(xiàn)自己的夢想。
我也想提點建議，就是應(yīng)該多把機會讓給年輕人，相信通過這個舞臺可以讓更多的觀眾了解他們，讓觀眾聽到后一代的歌聲！雖然他們并不有名，但是他們是被埋沒的好聲音！
20xx年，我們送走了《中國好聲音》，20xx年，我們又迎來了《我是歌手》。期待《我是歌手》第二季！也讓我們一起去追求夢想吧！
追求優(yōu)秀作文2
人生若是沒有理想，那跟咸魚又有什么區(qū)別，是的，理想很重要，它不分年齡，不分國界，不分種族，只要有夢想，有理想，勇敢的闖一闖，即使?jié)M身傷痕也無怨無悔，畢竟追求理想是人生永恒的主題。
天津市83歲的老人，連續(xù)參加了12年的司法考試，在這一過程中，他沒有放棄自己所追求的步伐，而是以堅定的信念，更加積極的目標(biāo)，不斷的激勵著自己，當(dāng)這位老人的參加司法考試經(jīng)歷，讓人感到驚訝時，也給現(xiàn)在的人們口中的考試無用論的一種善意的提醒。
四朔古代，姜子牙滿腹經(jīng)綸才華出眾，但卻懷才不遇，他堅持理想，運籌帷幄，滅商，忻州，成就了一番轟轟烈烈的偉業(yè)，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，無為在歧路，兒女共沾巾，王博這個意氣風(fēng)發(fā)的，郎俊才子，雖有離別懷遠的失落，但有仕途受挫的惆悵，有懷才不遇的苦楚，但他不屑于悲悲切切淚水襟濕的'小兒女，他要做的是拍檀枝唱歌，舉金樽唱歌的風(fēng)流人生，他是不墜青云之志的態(tài)度，將人生揮灑得酣暢淋漓。 王偉從草堂，遁入空山，從繁華走向謐境，行到水窮處，坐看云起時，他尋尋覓覓，終于在生命的菩提樹下安心打坐，參悟禪道，觀云卷云舒，看花開花落……每個人的理想不同，追求自己想要的，想要自己所想的，才是追求理想的真諦。錢鐘書先生說，出門旅行終究還是要回家的。
追求優(yōu)秀作文3
人生彈指瞬間，有的人為了追逐名利而一生勾心斗角；有的人窮其一生擁有無數(shù)金錢而不能及時享用；還有些人則是平平淡淡的度過。人生是這樣的短暫，什么是我們畢生的追求。
夜晚，我在挑燈下學(xué)習(xí)。一只飛蛾在燈下盤旋，打擾我好不容易安靜下來的心。本能夠輕易結(jié)束它的生命，但我沒有因為殺死它太容易可是，我要的不是它的生命。而是它那極力的向燈光下的追求，那么的.義無反顧和可是一切即使是生命的威脅也絲毫沒有阻止它對光的熱愛。這一刻我感到一股小生命的力量在我眼中是那么的強烈，那樣的鮮明。對于生命的追求飛蛾有自我屬于它的那份光和亮。
我常常想，生命是什么？雨后的季節(jié)里一棵新芽破土而出，生長的是那么的富有生機，它的生命是那樣的生機盎然那小小的種子里，包含了一種怎樣的力量那樣的簡單和明了可是是努力罷了，成為參天大樹那種追求是可望不可即的。一點一滴的生長開枝散葉便是它們最大的追求。
生老病死總是讓人無法捉摸，在人生的磨練路上，生命的追求怎能只停留在解決溫飽，這樣又有什么意義，存在著怎樣的生命價值。生命對于每個人來說都不是任他荒廢的。忙碌一生，一切全在一念之間，自我的人生有誰會對自我負(fù)責(zé)。唯有自我不斷的努力和不斷的追求，到達人生的極限。
從那一刻我便明白，生命的追求不必須要轟轟烈烈只要沿著自我心中的追求不斷努力。我答應(yīng)自我，絕不辜負(fù)生命，絕不讓它從我手中白白流失。不論命運如何，我有我的追求。
追求優(yōu)秀作文4
我的世界，因為有了追求才完美。我的天空，因為有了追求才不會黑。追求給了我快樂，也給了我傷悲。但是，我還是會為了追求去流汗水，追求給了我動力，能讓我展翅高飛。
我忘不了，忘不了頑強拼搏的中國女排精神，我忘不了，忘不了永不放棄，堅持真理的愛迪生。我忘不了，忘不了用毅力與堅強和困難賽跑的中國飛人劉翔，忘不了，忘不了的太多太多，為什么他們的生命是如此的精彩呢？為什么他們會書寫出自己的輝煌呢？答案就是他們的生命，因追求而精彩，他們的人生，因追求而美麗。
霎時間，我的思緒飛回了考試中，飛回了考場上，坐在試卷面前，我看著這個作文題目，感覺有千百句話要說寫，要表達自己的感慨。要努力去追求自己的精彩，我的生命也要因追求而精彩。雨，下給窮人也下給富人，它是公平的，理想與追求同樣也是公平的，誰也不能阻礙我們追求自己的理想。
是誰說過少年就應(yīng)該輕狂啊，我就不同意，我覺得生命是短暫的，更何況青春呢？好好珍惜時光吧，背上追求上路，奔向理想的.彼岸，到那時，再回首，我可以無悔的說：“我的生活很充實，我的生命很精彩，是值得回味的，就算沒什么大的成就，就算沒有劉翔那樣的獎牌，沒有愛迪生偉大的發(fā)明，沒有...但是，我很快樂，我有所追求和向往，我努力過，平淡中體會我活過的價值，也是非常享受的，不是嗎？不精彩嗎？為自己加油吧，因追求而精彩，創(chuàng)造無悔的人生吧...
追求優(yōu)秀作文5
“天蒼蒼，路漫漫，人在人海里逐著浪;風(fēng)雨轉(zhuǎn)，心也轉(zhuǎn)，夢在醒時轉(zhuǎn)了彎�！�
奔波于茫茫的人海，穿梭于夢想與現(xiàn)實中，我們到底在追尋什么挑戰(zhàn)極限，追求盛名的高度，是一種奮發(fā)的精神，是一種震憾人心的力量。有了對生命的追求，才有了夢想的現(xiàn)實，才有了生命的活力，才有了臉上的欣慰笑容。
河流選擇高崖，追求的是勇往直前，有人嘆息，它必須回粉身碎骨，但飛流成就了瀑布魅力，美麗由瞬間而至永恒。飛鳥選擇了天空，挑戰(zhàn)了神秘廣闊的自然，也許會筋皮力盡，但它最終到達夢想的地方。稍縱即逝的流星，在宇宙間發(fā)出耀眼的光芒，使夜空中的星辰黯然失色。這短暫且震憾人心的輝煌，正是它對未來的追求，顯示出生命的輝煌。離開玉砌雕欄，丟開錦衣玉食，相伴的僅有滾滾黃沙大雁的低唱。
她，王昭君，放棄榮華富貴，放棄功名利祿，選擇和親遠嫁，贏得了天下太平。不為五斗折腰，放棄了功名利祿，放棄了世俗黑暗。他，陶淵明，過著“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，追求的是一片怡然自在的'天空。放棄修習(xí)多年的醫(yī)學(xué)，揮動銳利的鐵筆，在白色恐怖之下。他，魯迅，“橫眉冷對千夫指”從未停止過敵人的斗爭;“俯首甘為孺子�！�，他追求全民族的覺醒。無須在舉例了。
在這些人的心目中，始終有一塊“潔白的極地荒原”令他們心馳神往，令他們不斷的挑戰(zhàn)和不懈地追求。于是，生命也所以有了新的高度。在追求中充實，在充實中完美。追求是我們的力量源泉。天行健，君子當(dāng)自強不息。
追求優(yōu)秀作文6
我曾經(jīng)想過要當(dāng)一名導(dǎo)演，但我現(xiàn)在又“反悔”了，我想了想還是向藝術(shù)方面發(fā)展。有人想當(dāng)紅星，而我覺得當(dāng)明星是沒用的，哪個明星不是光靠著歌和臉蛋來掙錢的，這對其他人并不公平。他們一次演唱會就掙到幾十萬甚至幾億，這太不公平了，所以我一定要好好學(xué)向著我的追求去努力奮斗！
“有理想者就是一個“大寫的人””，而我要說的則是“有追求者就是一個“大寫的人””，為什么要這樣說呢？因為，我想每一個人都有理想，甚至一個收破爛的肯定也會有理想。但光有理想是不行的，就像人一樣，表面光有外表和各種肢體語言，而內(nèi)部大腦卻是殘缺的這怎樣生活怎樣學(xué)習(xí)怎樣在社會立足？所以我們光有理想是殘缺的，更多的應(yīng)該是追求。有了追求，才能離理想越來越近！
“追求”這兩個字是簡單的，但真得要做起來卻是有困難的！在社會上肯定會遇到挫折，但不要放棄，這只是“追求”對你的考驗。我堅信，只要我們不放棄不半途而廢，一直向著我們的'追求去奮斗努力，我們要的結(jié)果往往是最好的。
我熱愛設(shè)計，熱愛藝術(shù)。我設(shè)計過一整套服裝，雖不是那么的華麗，但樸素中透出了一種氣質(zhì)，這正是這套禮服的特點。一直堅持下來，為自己的理想去追求一種全新的空間和世界，我相信在這個全新的世界和空間里，會找到自己想要的東西，而這些東西也會改變我們！
希望有理想的人，為自己的理想堅持下去，奮斗努力下去！
追求優(yōu)秀作文7
每個人，每個物都有著自己的追求，而我的追求是建一座孤兒院！
那年我還是一年級，我們正在上數(shù)學(xué)課，老師正在上課，這時門外突然來了一位“不速之客”，老師問了一下，原來是張恒樂的奶奶，張恒樂就這樣被帶走了。
老師鄭重地和我們說：“張恒樂的家庭不是很富裕，而他的爸爸在一場慘烈的車禍中不幸身亡，他的媽媽也重新找人嫁了，并生了個女孩兒，所以，張恒樂就一直和他奶奶住在一起。他沒有你們那樣的玩具，他的玩具是一些大家廢棄的紙盒，他的'衣服也是穿了一年又一年。”
我們大家聽了后，一個個淚流滿面。于是我們就一直幫著張恒樂，在學(xué)習(xí)上有困難時，我們幫他；在學(xué)校放學(xué)有人欺負(fù)他時，我們幫她；在下課有人嘲笑他時，我們幫他！
我和媽媽說了這件事以后，媽媽就問我：“你能幫得了他一時，你能幫他一生嗎？”我愣住了，對��！我能幫他一生嗎？更何況世界上還有著千千萬萬像他這樣的學(xué)生，我能幫助他們嗎？我突然靈機一動，不如我長大以后建一個孤兒院！我和媽媽說了后，媽媽很也很贊同。
每個人，每個物都有著自己的追求，而我的追求是建一座孤兒院！
追求優(yōu)秀作文8
生命是短暫的。一個人的出生就意味著有一個人的死亡，當(dāng)我們呱呱落地的時候，我們的死亡之日也開始了倒計時。
生命對于每個人來說都有著不同的意義。有的人只想平凡的活著，最后靜悄悄的死去；有的'人卻一生追求功名利祿，最后什么也沒得到的死去……
生命是紅色的。曾記得，日本侵略我國的時候，戰(zhàn)爭中英勇犧牲的烈士們，只為了拯救百姓于水深火熱之中，不惜付出自己的生命。他們的生，只是為了國家。
生命是白色的。曾記得，在抗擊非典的那段日子，醫(yī)護人員把自己的生死置之不顧，在每個患者之間穿梭。一些醫(yī)護人員也付出了自己的生命，他們的職業(yè)，只是為了百姓。
生命是橘黃色的。每天，在回家的路上，都能看到一些清潔工，低著頭，把每一處地方的果皮紙屑掃入自己的袋子，他們從早到晚都只是重復(fù)著這樣的動作。他們的職業(yè)，只為了這個城市。
生命是軍綠色。想想那些為我們保衛(wèi)國家的戰(zhàn)士們，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他閃只能守在那里，帶著家人的思念，他們不是不想家，只是為了大家舍棄了小家。他們只為了祖國母親的安危。
生命的色彩體現(xiàn)了奉獻。一個簡單的名詞。人最終要走向死亡，何不在這有限的生命里多做一些有意義的事，讓短暫的生命散發(fā)出它的價值呢？
現(xiàn)在的我們，更需要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，將來更好的實現(xiàn)我們的價值，為自己的人生涂上一筆最亮麗的色彩！
追求優(yōu)秀作文9
世界萬物都有自己的追求，蜜蜂的追求是為人們釀造更多甜美的蜂蜜，花草樹木的追求是為地球增添一道優(yōu)美的風(fēng)景線，軍人的追求是保家衛(wèi)國，而我這一片小小的葉子也有自己的追求。
我的追求一直在變化，剛從枝干中冒出來，我希望能夠為世界萬物奉獻自己微弱的力量。
春天，我就像新生兒一般，嫩綠的嫩綠的，風(fēng)叔叔也十分溫柔地?fù)崦摇Ｄ菚r候，我的'追求便是在陽光和絲絲春雨的滋潤下，與身邊伙伴們一起茁壯成長，見證我們成長的足跡。
春弟弟淘氣地溜走了，我的童年也就悄然而逝。春姐姐來到我們身旁，我的青春也就從這里啟程啦。
夏天，我渾身翠綠，葉脈清晰，瘋狂的吮吸著大樹媽媽用樹干輸送到我們身邊的“營養(yǎng)液”，把自己裝扮得郁郁蔥蔥。那時候，我的追求便是中老年時能夠容顏不老，永駐青春！
夏天過去了，我的青春也從指縫中溜走了，相繼而來的是我的中年。
秋天，我成了中年人，臉色越來越黃，剩下的時間越來越少。我的追求就是能夠安享晚年！
秋天很快過去了，冬天到了。
冬天，被寒風(fēng)激怒的楓樹使勁地拍打著我們，我掉落在地，就在我生命將要結(jié)束的最后一刻，我便追求那風(fēng)里土混成一體，為下一粒樹種提供充足的養(yǎng)料。
我的一生雖然短暫，可我卻一樣散發(fā)出了自己的光芒和熱。
追求優(yōu)秀作文10
媽媽曾對我說，其實每個人都是有心理殘疾的，這個世界上最遙遠的距離就是人的外在到心靈的距離。說這話的時候，媽媽還調(diào)皮地做了個動作。
開學(xué)第一天，我牽著媽媽的手，穿過幾條街，來到了實驗小學(xué)。九月初的天氣還是那么炎熱，使我們睜不開眼睛。
在教室里，很多孩子聽到了第一聲上課鈴響，大家工整地坐在凳子上，怯怯的眼神，打量著周圍，打量著老師。我們也許還不知道：一件事情的完成，永遠是另一件事情的開始。
我的目光被一個女孩吸引了。她不多話，埋頭做著老師布置的作業(yè)，整整一天，我都沒有看見她發(fā)言，只是默不作聲。下課了，書就是她的好伙伴，不與同學(xué)說話，不出去玩，她得了一種心理疾病——自卑。
我慢慢地慢慢地了解到，所謂心理殘疾，只不過意味著他某一方面有欠缺，但也許他的`內(nèi)心比你更強大，意志更加堅定。
半年后的今天，我感到自己也有心理殘疾，我常常感到自卑。上次音樂課早就準(zhǔn)備好了一首歌，可站在了同學(xué)們面前，忽然覺得自己渺小了許多，也不敢放聲歌唱了，只輕哼了兩句。每當(dāng)語文課，老師讓人朗讀或回答問題，我都不敢舉手，生怕說錯話，讓同學(xué)笑話。媽媽教育我，用心感受一切，感受當(dāng)下愛的力量，就會獲得自信。于是，我變得自信了許多，勇于用正面對待一切。
我慢慢地慢慢地了解到，所謂心理殘疾，只不過意味著他某一方面有欠缺，但也許他的內(nèi)心比你更強大，意志更加堅定。
追求優(yōu)秀作文11
世間萬物都有自己的追求，人如果沒有追求，不就和廢物一樣嗎？
那天，我起床，早早地來上學(xué)。到了學(xué)校門口，我看到了一棵大樹。據(jù)說，這棵樹一直陪伴著我們學(xué)校，我不禁百感交加：這棵樹之所以能在這兒矗立這么長時間，不就是靠葉子嗎？葉子的追求不就是奉獻自己，養(yǎng)活大樹嗎！
春天，當(dāng)春風(fēng)來臨時，葉子早已生根，在春風(fēng)春雨的滋潤下，發(fā)了芽，芽吸收養(yǎng)分，茁壯成長。
夏天，經(jīng)過一春天的生長，已經(jīng)變成了碧綠的葉子。它不再只為自己吸收養(yǎng)分，開始為它們的家傳送營養(yǎng)，大樹用這些養(yǎng)分生根長大，為葉子創(chuàng)造更舒適的生長環(huán)境，這難道不是大樹的`追求嗎？
秋天，葉落歸根，葉子深知，它已經(jīng)老了，不能再向大樹提供養(yǎng)分，并做了自己最后該做的事——奉獻自己，讓大樹度過漫長的冬天。
來年春天，一片片葉子又發(fā)芽了，幫著大樹度過了一個又一個春秋。
我也有自己的追求，那就是當(dāng)一名教師，當(dāng)然這里面包含了一個小故事。
那時，我數(shù)學(xué)成績不怎么好，是我們一家人的心病。直到我碰到了王老師，那時我已經(jīng)五年級了，王老師是我的數(shù)學(xué)老師，他是年級主任，教學(xué)有方，最注重同學(xué)之間的互動。
人人都知道數(shù)學(xué)題目難，數(shù)學(xué)課是枯燥無味的�？赏趵蠋熋恐v一道題，都會趁勢開個小玩笑，這讓我的數(shù)學(xué)成績大有提升。
這件事在我心里播下了一個種子，那就是做一位老師無私奉獻，將來我會朝著這個目標(biāo)不斷追求。
追求優(yōu)秀作文12
因為追求，小草鉆出了土地，探出頭吮吸新鮮的甘露；因為追求，蠶終于破繭而出，成了漂亮的飛蛾；因為追求，蘇軾探索石鐘山名字的由來。
在學(xué)習(xí)生活中，每個人都有遠大的理想目標(biāo)，但真正實現(xiàn)的又有幾個呢？
部分人因為沒有追求，渾渾噩噩的過一生；大多數(shù)人由于好高騖遠，努力了卻沒有達到目標(biāo)，就選擇放棄，因為缺乏那份堅持與執(zhí)著，蜘蛛每天吐絲織網(wǎng)，反反復(fù)復(fù)的做著同一個動作，終于織成一張完美的蜘蛛網(wǎng)。《士兵突擊》里的許三多有句話深深的影響我的話：“在遇到困難時不拋棄，不放棄”。
著名的偉人哪個沒有經(jīng)歷挫折與坎坷，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮——人生因為拼搏而精彩，浪花因撞擊而美麗。司馬遷因為執(zhí)著和堅強，在潮濕黑暗的牢里書寫了第一部名垂青史的《史記》，貝多芬因為追求譜寫出動聽的.旋律，科學(xué)家因為追求，努力打拼宇宙之門的奧秘。
作為中學(xué)生的我們是否沒有追求呢？
在學(xué)習(xí)中，為了我們的目標(biāo)認(rèn)真努力，一步一個腳印。因為一分耕耘一分收獲，勇于攀巖高峰，擁有不拋棄不放棄的懸念。彩虹總會突破云層懸掛在天空，照亮你的道路，通向成功之門。
我們在人生道路上沿著自己的理想奮斗努力，總會在成長過程中留下芬芳。
追求優(yōu)秀作文13
理想每個人應(yīng)該都有，有了理想，就會有一個奮斗的目標(biāo)，去超越他，源源不斷的進步，超遠自己，是自己變的更完美。
天使沒有了翅膀就不能飛翔，人沒有了理想就沒有了意義。理想是成功的開始，也是第一步。理想是指明道路的路燈，是我們?nèi)松鷬^斗的目標(biāo)，指引我們前進的風(fēng)向標(biāo)，只要朝著自己的'理想努力，我相信，成功就不會離我們太遠。那么，試著想一想，如果一個人沒有明確的目標(biāo)和理想，那他的前途又會怎么樣?可想而知，他是沒有前途可言的。徐特立曾經(jīng)說過：“一個人有了理想，就是在最艱苦的時候，都會感到幸福。
理想照亮人生、理想為人生導(dǎo)路、理想成就夢想，有了理想，我們才會奮力向前。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗?我想問你，為未來帶來了什么……每個人都有自己的理想。
有理想的人一定會追求理想，追求希望，追求明天。
追求優(yōu)秀作文14
放下手中不斷抖動的筆，我是該放下自己的執(zhí)念了，或許真的，一切的風(fēng)花雪月，一切的繁花似錦，僅僅只是醉在夢里，當(dāng)夢醒時，才發(fā)現(xiàn)一切似乎沒有夢里那般美麗。再多，也只是悲哀的月落烏啼。
我還是給自己留下一點空間，一點快樂吧，也為自己的理想減負(fù)。可能世間的沉浮繁華真的只是南柯一夢，但為了在夢醒時我能不留下一點點的遺憾，我是不是該放手一搏呢。
房間里飛進一只小蟲，沒有頭緒的在墻上亂撞，它是在尋找屬于自己的光和熱嗎?我發(fā)現(xiàn)它只是撞在有燈光的墻壁上，
他一次又一次地嘗試，卻只是一次又一次的失敗，但它何曾放棄過自己的'追求?
我默然了
到底何為追求?為何追求?
或許追求并非只是像李白擁有“直掛云帆濟滄�！钡男坌膲阎�;并非只是像杜甫用筆次次吶喊呼喚的憂國憂民。
但是古人尚且知道“一屋不掃，何以掃天下”，難道我不該從身邊的小事做起，即使是瑣碎也做得最好。盡力的讓自己的夢之花朵開得更為濃艷，哪怕醒來，只是一場夢。
我重新拿起筆，重新開始做題，是啊，房間里的小蟲還在飛。
我還有夢要去追。
追求優(yōu)秀作文15
每個人都有自己的夢想，有的想成為一名救死扶傷的醫(yī)生；有的.想成為一名鬼斧神工的畫家；有的想成為一名建筑樓房的建筑工人；有的想成為一名幫助別人的慈善家……當(dāng)然，我也有一個夢想，那就是成為一名教師。
我想成為一名教師，一名像朱老師一樣的教師，一名無私奉獻的老師。
朱老師在上課時喜歡給我們講故事。講他小時候的故事，講他現(xiàn)在的生活，講他家人的故事，講歷史文明的故事……我們在他講的故事中學(xué)會了生活，學(xué)會了文明；懂得了什么是好，什么是壞；有時我們會為主人公感到高興，有時我們會為故事的主人公感到憤恨，有時我們會被故事的主人公所感動……
朱老師很厲害。我們班一共三十五個人，三十五份作業(yè)，朱老師只要十幾分鐘就能全部批完，而且正確率非常高。
朱老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，在生活上也很照顧我們。冬天，天很冷，牛奶也很冷，朱老師就每天燒水給我們溫牛奶。由此可見，朱老師是多么的照顧我們啊!
朱老師在下課時喜歡和我們一起玩，我們跳繩，他也跳繩，我們玩“拉面”，他也玩“拉面”，我們玩空竹，他也玩空竹……一句話，我們玩什么，他也玩什么。朱老師還舉辦了許多親子活動，放風(fēng)箏、挖野菜、做槐花餅……每一次我們都玩得很開心，積累了許多素材，寫作文也就自然不用愁了。
長大后，我要成為一名教師。那就要從現(xiàn)在開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，更要多讀書，因為只有這樣，才能成為一名像朱老師一樣的教師！
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