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放風(fēng)箏作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏作文1
這天，三個孩子去放風(fēng)箏，其中那個穿紅色裙子的女孩就是我。而我旁邊的兩個男孩分別是曉含和雨昕，我們也來放風(fēng)箏。
曉含左手拿絲線，右手拿線軸，他手里一緊一松，因?yàn)檎莆蘸昧Χ仁呛苤匾�，他面朝陽光四射的方向，把燕子風(fēng)箏給了雨昕，他高高舉起了燕子風(fēng)箏，他的微笑就像一條繩子，能拉進(jìn)我們的距離，又像一朵芬芳的玫瑰花，而我們就被他的微笑“感染”了�！拔乙_始放了”，雨昕說，“3、2、1！”曉含輕輕揮動雙袖讓風(fēng)箏冉冉飄起，風(fēng)箏凌空飛起，好似雄鷹，我迫不及待地說：“我也想讓我的蝴蝶飛，教教我唄�！薄皼]問題，先控制好速度和力度�！碑�(dāng)我跑時，影子也開始運(yùn)動，歡聲笑語回蕩在草地上。
旁邊還有著幸福的一家三口孩子，孩子興致勃勃地?fù)]舞著空中風(fēng)箏，我想到了“兩腳踏翻塵世路，以天為蓋地為廬�！彼诮k麗的空中展現(xiàn)颯爽英姿，突然孩子鄭重其事地說：“爸爸媽媽，你們看風(fēng)箏像什么？”“我知道”，爸爸說，“像三角尺�！薄澳菋寢屢仓懒�，像公主的`裙子，對不對？”“不對不對，應(yīng)該是食物金字塔�！焙⒆诱f著還顯擺出一副很有成就感的表情。爸爸媽媽看著風(fēng)箏，心里想：孩子的想象力又豐富了呢。媽媽握著手，爸爸摟著媽媽露出欣慰的笑容。
遠(yuǎn)方的天空是藍(lán)色的，沉靜而深遠(yuǎn)，抬頭仰望，就像多瑙河在人們頭頂游蕩，那淡藍(lán)色的天空上懸著幾朵乳白色的云，就像風(fēng)平浪靜的海上的小白帆。這幅美景中，各種各樣的風(fēng)箏更是引人注目，漫天飛舞的風(fēng)箏，猶如一幅色彩斑斕的水彩畫：有百足之蟲-蜈蚣；有失憶之王-金魚；還有酷酷的飛行者-老鷹……一切是那么美好。
放風(fēng)箏作文2
周末帶卜出去玩，路上看到n多賣風(fēng)箏了，是啊，春天到了，該是剛風(fēng)箏的季節(jié)了。對于小卜娘來說，防風(fēng)真高額次數(shù)屈指可數(shù)。
第一次，應(yīng)該是小學(xué)五年級了，學(xué)校組織風(fēng)箏大賽，要求每人自己扎一個風(fēng)箏，然后參加比賽。對于小卜娘來說這是不可能完成的任務(wù)，因?yàn)閺男�，沒放過風(fēng)箏。而當(dāng)時班上的大多數(shù)同學(xué)都是一樣的情況，于是重?fù)?dān)就落到一個會扎風(fēng)箏的男同學(xué)身上，那次估計(jì)那孩子怎么也扎了10多個風(fēng)箏吧，最后班上的風(fēng)箏比賽成了他的作品展，呵呵當(dāng)時那孩子還挺自豪呢。
第二次，那是第一次隨小卜爹回老家，在小卜爹的姥姥家，我們帶著一堆大大小小的弟弟妹妹在他們那邊為數(shù)不多的`空地上放風(fēng)箏，那次風(fēng)箏放的是最有感覺也就是最開心的一次，雖然那風(fēng)箏不咋樣。
離現(xiàn)在最近的一次也是4年前了，那時候公司封閉開發(fā)在大學(xué)城，和嗡嗡閑的無聊的弄了個風(fēng)箏，放飛了2次，呵呵最后風(fēng)箏斷線飛跑了。
小卜爹對于放風(fēng)箏的記憶也是沒啥，所以小卜娘從開春就開始要求小卜爹，一定要帶著卜卜去放風(fēng)箏�，F(xiàn)在季節(jié)也到了，于是雷厲風(fēng)行的，先帶著丫頭去挑個pp的風(fēng)箏。卜卜看著滿眼的風(fēng)箏，挑花了眼，最后哪個都想要，指來指去的，這種情況只有小卜娘自作主張了，弄個了hello kitty的大臉貓?jiān)煨汀?/p>
據(jù)傳小卜爺爺是放風(fēng)箏的高手，于是到家了，趕緊請爺爺出山。哎，這天氣也太不給力啦，買風(fēng)箏的時候，風(fēng)大得很，現(xiàn)在要放風(fēng)箏了，風(fēng)居然駐了。小卜爺爺只能象征性的跑跑，但是風(fēng)箏是沒法飛起來了，只能擇日在飛了。不過卜卜看著爺爺帶著風(fēng)箏跑，已經(jīng)樂開了花，也跟著爺爺后面瘋跑著，她才不管風(fēng)箏飛不飛。
放風(fēng)箏作文3
星期六，春光明媚，老師帶領(lǐng)著我們?nèi)シ篮榈谭棚L(fēng)箏。防洪堤的格外藍(lán)，空氣特別新鮮。我望著湛藍(lán)的天空，看著一朵朵云姑娘，她們都穿著潔白的衣裳，在天空飄動著，仿佛在對我說：“現(xiàn)在是放風(fēng)箏的好季節(jié)，趕快來放風(fēng)箏吧！”我便迫不及待的拿起風(fēng)箏去放。
我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏線，準(zhǔn)備跑了，我放了風(fēng)箏，然后飛快的跑起來。風(fēng)箏飛起來了，他越飛越高，在空中翩翩飛舞著。我忽然覺得自己就是一只風(fēng)箏，在空中自由自在地翱翔著。雖然，有時候我的風(fēng)箏會掉下來，但我還是會把風(fēng)箏重新放起來。
到了中午，要走了，我依依不舍的離開了防洪堤。
我喜歡放風(fēng)箏。
星期六，春光明媚，老師帶領(lǐng)著我們?nèi)シ篮榈谭棚L(fēng)箏。防洪堤的格外藍(lán)，空氣特別新鮮。我望著湛藍(lán)的天空，看著一朵朵云姑娘，她們都穿著潔白的衣裳，在天空飄動著，仿佛在對我說：“現(xiàn)在是放風(fēng)箏的好季節(jié)，趕快來放風(fēng)箏吧！”我便迫不及待的`拿起風(fēng)箏去放。
我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏線，準(zhǔn)備跑了，我放了風(fēng)箏，然后飛快的跑起來。風(fēng)箏飛起來了，他越飛越高，在空中翩翩飛舞著。我忽然覺得自己就是一只風(fēng)箏，在空中自由自在地翱翔著。雖然，有時候我的風(fēng)箏會掉下來，但我還是會把風(fēng)箏重新放起來。
到了中午，要走了，我依依不舍的離開了防洪堤。
我喜歡放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文4
天空上的風(fēng)箏被風(fēng)吹得搖搖晃晃的，只見那些彩色的風(fēng)箏都好似被風(fēng)吹到了一團(tuán)，有好幾只風(fēng)箏都已經(jīng)相互被纏繞住了，怎么都掙脫不開。
站在草地上的我看著這一幕，心里都焦急極了。同我一樣，那些被纏繞住的風(fēng)箏的主人也都急得跺了跺腳。“不行，我們得把風(fēng)箏解脫出來，可不能再饒下去了�！庇腥顺覀兇蠛埃溆嗳艘踩急硎就�。
接下里，我們幾人一起抬頭看著天空上纏繞在了一起的風(fēng)箏。接著聽著吩咐誰率先扯著風(fēng)箏線轉(zhuǎn)動，等到天空上的風(fēng)箏有些許松動的時候，又瞧見是另外一只風(fēng)箏的線饒?jiān)谕鈬�，于是就又輪到另外一位伙伴轉(zhuǎn)動一番。
其實(shí)，這是很累人的，尤其是我們得時時刻刻的望著天上的風(fēng)箏。但好在，風(fēng)箏飛得還并不高，這減輕了一點(diǎn)難度。最后在我們團(tuán)結(jié)努力之下，我們被纏繞住的風(fēng)箏終于被我們解開了。當(dāng)最后兩只風(fēng)箏解開之后，我們所有人都不禁高興的笑了起來。
因?yàn)檫@一遭，我們這些原本不相識的人，一下子就熟悉了起來。接下來放風(fēng)箏的時候，我們還比起賽來，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰的風(fēng)箏飛得最高最遠(yuǎn)。我們一邊放風(fēng)箏，一邊還在相互斗嘴。這一次放風(fēng)箏，我們的`收獲可多了。不僅收獲了樂趣，還收獲了朋友。
有趣的放風(fēng)箏，莫不過于與一群興趣愛好相同的伙伴一起。盡管我們相識不久，但是在放風(fēng)箏上，各有各的特長之處。玩在一起的我們高興極了。
這次放風(fēng)箏很有趣，這一天的天氣也是恰到好處的合適。除了之前那一場突然的大風(fēng)后，接下來的時間里，都是微風(fēng)撫撫，讓風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娘h在天空之中。
放風(fēng)箏作文5
風(fēng)和日麗的一個下午，周老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。
我們兵分兩隊(duì)地走向萬達(dá)廣場，路上我邊走邊把風(fēng)箏組裝了起來，我的風(fēng)箏是小豬佩奇一家，上面有花有草有樹木。此時，我迫不及待地一把抓住風(fēng)箏的線，用力一拽，這時風(fēng)箏開始飛了起來，它時而飛得高，時而飛得低，時而撞向我身后的同學(xué)身上，最后就像樹葉飄落地上。這時小鳥嘰嘰喳喳的叫喚著，好像在為我歌唱。小草沙沙沙的舞動著，好像在為我鼓掌。
到達(dá)目的地了，周老師講了一下安全知識，我就再也抑制不住心中的興奮，寬闊的廣場任由我們奔放。放風(fēng)箏咯！由于沒有風(fēng)，就算我怎么跑風(fēng)箏就是飛不起來，好像在跟我賭氣。哼！“風(fēng)婆婆”你跑哪里去了嘛！快來陪我們放風(fēng)箏吧......
起風(fēng)了，起風(fēng)了，好不容易等來“風(fēng)婆婆”可我剛剛卻因?yàn)闆]風(fēng)把風(fēng)箏借給了沒帶風(fēng)箏的同學(xué)�？吹狡痫L(fēng)，我望向那位同學(xué)，她居然怎么也放飛不起來，真是奇怪。我在心里嘻嘻地笑，這么大的風(fēng)壓根兒不用這樣跑來跑去地放，只要在原地把線用力一拉，小跑幾下，風(fēng)箏就會起來。
我走過去，拿起風(fēng)箏教她怎么放，首先我拿好線，一邊小跑一邊放線拽線，風(fēng)一吹我就放線，等風(fēng)箏稍微飛點(diǎn)起來，我就站在原地開始放線，拽線。漸漸地風(fēng)箏隨著風(fēng)的`節(jié)奏，呼呼地仿佛在空中劃過一道弧線，越飛越高。
我把風(fēng)箏遞給她，她也學(xué)著我的樣子時而收線，時而放線放。這時風(fēng)箏在空中就像天邊的彩云，又像小小的花朵，不過我覺得它更像奔跑在云朵里的佩奇。哈哈哈！
在這惠風(fēng)和暢，夕陽將落的下午，我們玩得好開心。
放風(fēng)箏作文6
今天，春光明媚，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好日子。
在公園里，青翠欲滴的草地上，有很多小朋友在放風(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏滿天飛。有在天空中翱翔的老鷹風(fēng)箏，它的.一對翅膀都快撞在像棉花糖一樣的云朵上了。有扭來扭去的蜈蚣風(fēng)箏和五顏六色的三角風(fēng)箏，還有鼓著一對大眼睛的金魚風(fēng)箏。美麗的風(fēng)箏把天空打扮的五彩繽紛，美麗極了。
小陽指著天空，興致勃勃的說：“小蘭、小天，多么美好的天氣啊，多么美麗的風(fēng)箏啊!我們也去放風(fēng)箏吧。”小蘭和小天說：“太棒了，我們也想放風(fēng)箏�！毙√m抱起一個漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，走到一旁笑瞇瞇的看著小陽和小天放風(fēng)箏。小天左手扯著風(fēng)箏線，小陽把燕子風(fēng)箏舉過頭頂，站得筆直筆直。小陽說：“準(zhǔn)備好了嗎，我要倒數(shù)了�！毙√煺f：“準(zhǔn)備好了。”只見小陽憋足了一口氣，大喊：“三、二、一”，把“小燕子”奮力向上一拋，小天右腳默契的在地面上使勁往后一蹬，飛快跑了起來，風(fēng)呼呼地在他耳旁吹過。呼啦啦一聲，“小燕子”沖上了天空，興高采烈地在空中滑翔。“呀!我們得風(fēng)箏飛上天了!”小陽眉開眼笑地喊道。小天突然停止跑動，站在原地慢慢地放線，一扯一放，風(fēng)箏越飛越高，歡快的笑聲也一聲高過一聲，回蕩在公園里。
傍晚，一輪晚霞紅得似火，映襯在三個小朋友紅彤彤臉上，伴著回家邁著歡快的步伐，滿足的笑容無法停歇，仿佛想告訴每一個人放風(fēng)箏是多么好玩啊。
放風(fēng)箏作文7
春天到了，春姑娘用她那五彩的顏料把小花、小草、大地，裝飾得十分鮮艷，這正是放風(fēng)箏的最佳時期。
我們得知上午第四節(jié)課要放風(fēng)箏時個都興高采烈，迫不及待地想要下去放風(fēng)等了。但現(xiàn)在是第三節(jié)課，我們要乖乖的上完一節(jié)課才能去放風(fēng)箏。
第三節(jié)課上完了，我們可以去放風(fēng)第了」大家章出了自己的風(fēng)第哇！風(fēng)等的樣式可真多呀，女生們大多都是。冰雪奇緣、小豬佩奇、迪士尼公主之類的。而男生呢?則是。超級英雄，者度、汪汪隊(duì)等。
我們章著各自的風(fēng)等，排著隊(duì)，來到了操場，那里已經(jīng)有好多班級成群結(jié)隊(duì)地在放風(fēng)等了。我們也快速地給風(fēng)第繞上線，讓它在天空中“飛翔”。我正迎著風(fēng)忘我地奔跑時，突然，覺得風(fēng)第就像被人點(diǎn)穴了一樣，拉不動了，就立馬轉(zhuǎn)過身子，�。≡瓉砦业�.風(fēng)第和一位女同學(xué)的相互纏上了。我停止了奔跑，走過去幫風(fēng)解開繩子，那繩子繞得就像一團(tuán)亂麻，無從下手，經(jīng)過我們的一番折騰，它露出了馬腳，我們抓住時機(jī)，輕松地解開了。我們又開心地繼續(xù)放風(fēng)等了。我跑了好久好久，那天實(shí)在太熱了，仿佛是在夏天的烈日下棄跑，滿頭大汗，又覺得自己跑過了一個世紀(jì)。老師恰好在這時喊道:“同學(xué)們，快來拍個照吧！」”我聽到老師說的話，就馬上跑了過去，等我過去時，大家正在擠來擠去，爭先恐后的想讓老師拍到自己。我也擠了進(jìn)去，搶到了一個拍攝最佳點(diǎn)，老師還說我很上鏡呢！
放風(fēng)等結(jié)了，大家都陸陸績續(xù)、氣喘吁吁地回到了教室，談?wù)撟约悍棚L(fēng)等時有趣的事兒。
放風(fēng)箏作文8
傍晚，爸爸媽媽帶我去廣場放風(fēng)箏，第一次學(xué)放風(fēng)箏，我非常興奮。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見廣場上空被五顏六色的風(fēng)箏點(diǎn)綴得異彩紛呈。走進(jìn)一看，一只美麗的“花蝴蝶”在空中悠閑地飛來飛去，好像在到處炫耀自己的花衣裳;一只威武的“雄鷹”在空中自由地盤旋，好像在四處覓食;一只俊俏的“小燕子”在空中輕快地飛舞，好像在告訴人們：春天來了!還有蜜蜂、蜻蜓……
我也迫不及待地拿出我的“飛機(jī)”風(fēng)箏，學(xué)著別人的樣子跑著放風(fēng)箏，但每次風(fēng)箏都落到了地上，怎么也放不到天上，我有點(diǎn)急躁了。這時，爸爸走過來，告訴我放風(fēng)箏的技巧。我按照爸爸說的，先放短線，然后逆風(fēng)奔跑，邊跑邊放線。可我放了兩次都沒成功，我有點(diǎn)灰心了，但我又想：別人都能放起來，我為什么就不行呢?我一定要堅(jiān)持!第三次竟然成功了，我那神勇的“飛機(jī)”升空了，它在空中忽上忽下，忽左忽右，好像對空中地伙伴十分好奇，又好像在尋找敵機(jī)，隨時準(zhǔn)備一場戰(zhàn)斗似的。這時，一群小鳥飛了過來，驚奇地望著空中地這些“大鳥，”好奇它們?nèi)绱她嫶?我的.“飛機(jī)”越飛越高，第一次放風(fēng)箏就放得這么高，我心里美滋滋的。
天色已晚，放風(fēng)箏的人們陸續(xù)回家了，我也戀戀不舍地回家了。
今天，我學(xué)會了放風(fēng)箏，我非常高興，同時我也明白一個道理：做任何事情，都先要掌握技巧，然后不斷努力，就一定會取得成功。
晚上，我做了個夢，夢見我的“飛機(jī)”還在空中自由自在地飛翔著……
放風(fēng)箏作文9
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”一只只風(fēng)箏乘早春的風(fēng)飛上天空。
早春的天是碧的，風(fēng)是暖的，花是開的，人是笑的。景不醉人人自醉，醉在這迷人的花香里。桃花，杏花，梨花，一起綻開在春風(fēng)中。
我拿起一個風(fēng)箏，迫不及待地沖出家門，想將它放飛。我踏過桃花盛開的土地，穿過陽光投下的小道，哼著小曲來到開滿薔薇的公園。天上有幾只風(fēng)箏高高懸起。
我小心翼翼地取出自己的.風(fēng)箏，那是一只雄偉的“鷹先生”，橙黃色的喙看起來十分銳利，張開的雙翼上，棕色的羽毛好似無風(fēng)自動，眼中滿是自信。我知道它時刻準(zhǔn)備著一飛沖天。
我牢牢抓住風(fēng)箏線，開始奮力奔跑起來，還時不時回頭看看。只見“鷹”慢慢離開大地，振動雙翅想要飛上天空。忽然，風(fēng)躲起來了�！苞棥币幌滤ぢ涞降孛妫�被過路的行人踩了幾腳。風(fēng)吹云遮了陽光，樹的“沙沙”聲也停了�！苞棥惫聠蔚靥稍诘厣�，身上還有幾個灰腳印。我上去心疼地抱住它，在心中暗下決心：一定要放飛它！看，花兒都在給我加油，蜜蜂在為我歌唱。
我拿起風(fēng)箏，迎風(fēng)奔跑。聽著耳邊“呼呼”的聲音，我不時放長手中的繩子，給“鷹”更廣闊的天地，“鷹”在空中越飛越高，與太陽比肩。陽光映在身上，給它的羽毛鍍上一層金光。它飛得比誰都高，比誰都好。與風(fēng)奔跑，肆意翱翔。
在這美好的春光中，我們放飛風(fēng)箏，放飛夢想。就讓它帶著我們的希望，扶搖直上九萬里！
放風(fēng)箏作文10
昨天，聽到語文課要帶風(fēng)箏，我們興奮得手舞足蹈。
下午天氣晴朗，操場兩邊綠樹成蔭，微風(fēng)吹來，同學(xué)們臉上高興地咧開了笑容，因?yàn)檫@天氣正適合放風(fēng)箏。我拿出風(fēng)箏仔細(xì)攤開，并將一根支架撐在它們之間。這時開始起風(fēng)了，我們的風(fēng)箏都調(diào)整好了，和我最好的搭檔錢睿哲一起放風(fēng)箏。首先他拿著風(fēng)箏的底部，我說：“跑”，他就跟隨我一起跑，快跑到盡頭，我大聲的一喊：“放”，他就立刻放手。我們的風(fēng)箏飛起來啦！
我開始不斷地放線風(fēng)箏漸漸地飛起來了，為了不讓它掉落，我唯一的`辦法就是不斷地奔跑。因?yàn)榈孛娴娘L(fēng)小于空中的風(fēng)，所以我要不斷放線，讓風(fēng)箏飛得越來越高，風(fēng)斷斷續(xù)續(xù)，江語瀟指導(dǎo)我說：“你不用再放線了，你直接就一拉一扯，這樣風(fēng)箏就不會掉落�！蔽乙宦牳吲d極了，風(fēng)箏掛在天上，真漂亮啊！事情有好也有壞，就在這緊要關(guān)頭，線忽然打結(jié)了，喻老師看見了這一幕，慢條斯理地把我的風(fēng)箏線解開了，又開始了放風(fēng)箏的過程，看著自由翱翔的風(fēng)箏。我不禁自言自語地說：“我的風(fēng)箏啊！請把我的心帶到天上，和你一起漫游天空吧�！�
時間不早了，我看著高飛的風(fēng)箏，依依不舍地把長長的風(fēng)箏線收好。意猶未盡地把取下風(fēng)箏支架，折好風(fēng)箏，開心地走回了教室。
今天的風(fēng)箏能飛上去，都是我和同學(xué)配合得好，放風(fēng)箏需要有耐力和支配力。缺少其中一點(diǎn)，你的風(fēng)箏就永遠(yuǎn)地貼在了地面上。
放風(fēng)箏作文11
童年趣事即像沙灘上的貝殼，多的撿不完，又像綠草地上的'小紅花，點(diǎn)綴著金色的童年。有趣的事情嘛，很多，但是最讓我無奈的，就是……
一天早晨，一聲聲呼喚將我叫醒，急急忙忙跑到陽臺往下一看，表姐正在向我招手問我要不要和她一起去外面玩。在經(jīng)得媽媽的允許后，我便樂顛顛地跟著表姐玩去了。表姐帶著我在大街小巷左拐右拐，來到了一個碩大的空地上。“看，這里空曠吧。”“要那么空曠干什么�。俊薄暗葧䞍壕椭懒�。”說完，便不知從哪拿來一只風(fēng)箏，哦，原來是放風(fēng)箏啊。但是，我從來沒放過風(fēng)箏，怎么辦呢？試著來吧。于是，我喊表姐幫我舉起風(fēng)箏，我呢，則抓住繩子拼了命地往前跑，但還是不行，表姐沉不住氣了，拼命地朝我喊：“哎喲，你真差勁啊�？磥恚愀揪筒粫�。唉，我來放給你看�！闭f完，拿起風(fēng)箏，不一會兒，風(fēng)箏就悠悠忽忽地飛了起來�！拔襾砦襾�，我會了�！薄澳憧尚⌒囊稽c(diǎn)哦，它現(xiàn)在已經(jīng)飛起來了，你了別讓它再掉下來�！钡�，我突然覺得手上沉沉的，我想：肯定是風(fēng)箏不樂意被線牽著，好，那我就放它走吧。于是，年幼無知的我放開了手，風(fēng)箏就這樣在我眼前飛走了。表姐急急忙忙跑來，說我是個小笨蛋，要放了風(fēng)箏，風(fēng)箏不就不見了嗎……
如今，已經(jīng)懂事了的我，想起這件事，還真覺得可笑呢。
放風(fēng)箏作文12
今天我們班的同學(xué)們一起去人民廣場放風(fēng)箏。
一到人民廣場，我就看見一只風(fēng)箏飛的很高很高，高過了大樹，高過了政府大樓，高過了白云，原來那是彭彬煜的風(fēng)箏。我拿出我的老鷹風(fēng)箏，在心里說：“哼，有什么了不起的，才飛得那么一點(diǎn)點(diǎn)高，等會我的風(fēng)箏一定飛得比你的風(fēng)箏更高！”
我把風(fēng)箏放到地上，拿起風(fēng)箏軸就拼命的跑起來，從老師那跑到了政府大樓，又從政府大樓跑到了老師那。跑了N次后，我實(shí)在是跑不動了，便回頭一看。咦？風(fēng)箏為什么還在地上？難道是我跑得不夠快？我又試了一次，還是沒有飛起來。這時，媽媽走了過來，我連忙問媽媽：“媽媽，為什么我的風(fēng)箏飛不起來呀？”“可能是你跑得太慢了吧�！薄拔铱墒敲懔藙排艿腵，已經(jīng)夠快了呀？”“那可能是你的線放得太短了吧！”“可我都放這么長了，還不夠嗎？會不會是風(fēng)箏有問題呀？”我拿起了風(fēng)箏仔細(xì)看了看�！安粫�！這可是新買的風(fēng)箏，我看看。”媽媽半信半疑，開始給風(fēng)箏做“體檢”�！斑�真是風(fēng)箏有問題”。過了一會兒，媽媽說。原來是老鷹翅膀上“骨頭”不知什么原因竟然斷了。唉，估計(jì)這就是“出師未捷身先死”這句話最好的解釋吧！
忽然，老師讓我們?nèi)w集合，然后讓我們一字排開，人站前面，風(fēng)箏放到后面�！巴炅�，完了，肯定是要比賽了，怎么辦呀！算了，死馬當(dāng)作活馬醫(yī)吧！輸就輸了吧！”我在心里說。果然比賽開始了，我跟別的同學(xué)一樣飛快地跑了起來，但風(fēng)箏只是掙扎了幾下就落了下來。最后我還是輸了。
雖然我的風(fēng)箏壞了，最終沒能飛向藍(lán)天，只有看著別人放了，但今天我還是很開心。
放風(fēng)箏作文13
星期天的下午，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好時候。我和小明，小華去野外放風(fēng)箏。
來到田野，這里人真多，天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏：有長龍的，金魚的，還有蜈蚣風(fēng)箏……看著美麗的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，小明躍躍欲試，迫不及待地說：“小華，我們也把風(fēng)箏打開吧。”說著，他就把燕子風(fēng)箏交給小華，小華離開小明一段距離，我拿著蝴蝶風(fēng)箏在小明旁邊觀察小明怎么放的`。小明一只手拿著線軸，一只手抻著線，往后跑，邊跑邊放線，還不時抖動。這時，小明說：“放！”小華立馬就把燕子風(fēng)箏猛地往天空一撂，風(fēng)箏隨著線的抖動，慢慢起飛了。小明高興地說：“太好了！風(fēng)箏飛起來了！”小華也高興地手舞足蹈，大聲嚷道：“小明，加油！小明加油！”我在旁邊也吶喊：“小明太棒了！一下子就把風(fēng)箏放飛了！”小明路上露出自豪的表情。小明繼續(xù)往后跑，風(fēng)箏越飛越高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像一只燕子在空中飛，仿佛在炫耀它美麗的身姿。
他們的歡呼聲引起了不遠(yuǎn)處放風(fēng)箏的一家三口的注意，投來羨慕的眼光。這時，小明放的更起勁了。
我看著飛上天空的燕子，看看自己手中的蝴蝶風(fēng)箏，也準(zhǔn)備讓小華幫忙放飛呢！
不一會兒，天空中的風(fēng)箏越來越多，草地上的歡笑聲此起彼伏……
今天玩得真高興！
放風(fēng)箏作文14
風(fēng)和日麗的一天，蘭蘭、小明和亮亮一起去公園放風(fēng)箏。
公園里有好多人和他們一樣，都在放風(fēng)箏，有的風(fēng)箏像一條龍?jiān)诳罩斜P旋；有的像一只老鷹，張開雙翅俯瞰大地，仿佛在尋覓著晚上的大餐。
蘭蘭、小明和亮亮站在柔軟的草地上，拿著風(fēng)箏，期待著風(fēng)的光臨。突然，蘭蘭發(fā)覺有風(fēng)輕輕拂過自己的發(fā)梢，于是她趕緊叫上伙伴們準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
小明說：我數(shù)一二三，數(shù)到三你就馬上松手，風(fēng)箏就能慢慢飛起來。知道了！亮亮說。風(fēng)箏在他們兩個耐心的操作下像只鳥兒一樣自信地扶搖而上，乘風(fēng)而至萬里高空，自由自在地翱翔在藍(lán)天中�？蓾u漸地，風(fēng)箏仿佛開始厭倦了平緩的飛行，開始躁動不安，忽上忽下，在空中搖搖擺擺，像喝醉了酒的醉漢，沒過多久就焉焉地墜落下來。小明和亮亮齊聲嘆了口氣，癱坐草叢上，羨慕地看著別人的風(fēng)箏都飛得很高很高，而且都很聽他們的`話，安安靜靜在天空中越飛越高，他們兩個都十分沮喪，蘭蘭見狀便說：你們干什么呀？快，我們再試一次！明明和亮亮擺了擺手，說：算了算了，讓它飛起來一次就夠累的了，不玩了不玩了。為了讓他們重新拾回自信，她學(xué)習(xí)拉拉隊(duì)開始給他們喊加油。小明和亮亮望著蘭蘭，覺得自己不應(yīng)該因?yàn)橐淮问【头艞�，于是他們站起來重新拿起風(fēng)箏，再一次手拿線盒開始慢慢借著風(fēng)力向前跑。經(jīng)過他們的不懈努力，風(fēng)箏再次飛翔空中。
他們?nèi)诵牢康乜吹竭@個結(jié)果，更加堅(jiān)定地相信：世上無難事，只怕有心人！是呀，凡事只要不懈地去努力，不輕易放棄，就一定能成功！
放風(fēng)箏作文15
星期天的上午，陽光明媚，風(fēng)和日麗，真是一個放風(fēng)箏的好日子。于是，我便和家人一起來到公園里放風(fēng)箏。
公園里的景色可真美！小草從地上探出頭來，猶如一塊毛毯似的，毛毯上還有許多無名的小花點(diǎn)綴著，有的才展開兩片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了小花蕊，有的還是花骨朵，看起來馬上就要破裂似的。微風(fēng)吹過，花香四溢，真是讓人心曠神怡��！
這里的人越來越多，我的朋友小紅，小明和小剛也來放風(fēng)箏，他們都帶了自己心愛的風(fēng)箏，小紅拿著一只蝴蝶風(fēng)箏，小明拿著線軸，另一個手拿著線，小剛高高舉起一只燕子風(fēng)箏，小明一邊跑一邊說：“小剛，放！”小剛立刻把風(fēng)箏拋出去，小明迎著風(fēng)奔跑起來。
風(fēng)箏飛上了天空，像一只自由自在的小鳥。小剛開心極了，跳起來，大聲的說：“耶，風(fēng)箏飛上天了，風(fēng)箏飛上天了！”小明也慢慢的'停下來，手還時不時拉一下線，他們高興的看著風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔，心里美滋滋的。
天上的風(fēng)箏越來越多，人也越來越多，天上的風(fēng)箏各種各樣，有可愛的小金魚，有頑皮的蜈蚣，有展翅高飛的老鷹，還有一架小飛機(jī)……好像來到了一個五彩繽紛的風(fēng)箏王國。
放了一個上午的風(fēng)箏，他們不禁精疲力盡。天上的風(fēng)箏也越來越少了，快到晚飯時段，我們也只好依依不舍地離開公園。
今天放風(fēng)箏可真開心呀！
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