(經(jīng)典)眼神的作文14篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的眼神的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　眼神的作文 篇1

　　星期四那天，一貫都按時(shí)交作業(yè)、按時(shí)完成作業(yè)的我心里很忐忑，因?yàn)轭^天晚上在奶奶家睡的覺(jué)，所以就忘記帶作業(yè)本。就因?yàn)闆](méi)有帶，讓我跟老師說(shuō)明的勇氣都沒(méi)有。要知道，我是個(gè)自尊心特別強(qiáng)的女孩。

　　就這樣忐忑不安的過(guò)第一節(jié)課、第二節(jié)課、第三節(jié)課，好像也都風(fēng)平浪靜，我這顆懸著的.心才放下來(lái)，以為沒(méi)事。可第四節(jié)課剛一下課，“噩耗”便傳來(lái)，譚靜成賣(mài)力地扯著鴨公嗓子喊著：“陳欣怡——去吳老師辦公室！”我這顆剛落下的心又懸起來(lái)：怎么辦呢？？？ 她要是不相信我說(shuō)的，認(rèn)為我是故意找借口，我該多丟人哪！算，當(dāng)一回死豬吧，反正死豬不怕開(kāi)水燙。我垂頭喪氣地到辦公室，心驚膽戰(zhàn)地喊一聲：“報(bào)告”，便握緊拳頭，怯怯地向吳老師走去，支支吾吾地喊一聲正在認(rèn)真批改作業(yè)的吳老師：“吳……老師�！眳抢蠋熞�(jiàn)我來(lái)，用溫柔的眼神看著我，而這眼神里也透露著一種嚴(yán)肅，她上下打量我一遍，心平氣和地說(shuō)：“說(shuō)吧，為什么沒(méi)帶作業(yè)本？”我。……我昨天睡在奶奶家，所以……沒(méi)帶�！眳抢蠋熗�望我，我發(fā)現(xiàn)那是相信的眼神，心里立刻變得平靜起來(lái)。老師拍拍我的肩膀，又跟我談起話來(lái)：“一個(gè)人，一定要有責(zé)任心……”“好，你明天帶給我吧，下不為例哦！”而這時(shí)，吳老師的目光中卻只有一種溫柔。頓時(shí)，當(dāng)初我的不安心情一掃而光。

　　也許，說(shuō)幾句話對(duì)老師來(lái)說(shuō)很平常，但是，對(duì)我，一個(gè)自尊心極強(qiáng)的女孩，我打心里謝謝老師對(duì)我的信任。我忘不老師信任的眼神。

　　眼神的作文 篇2

　　日子一葉一葉從生命之樹(shù)飄落，在不經(jīng)意間，才驀然發(fā)現(xiàn)歲月已給它套上了12圈年輪�；貞涍^(guò)去的時(shí)光，只有那個(gè)眼神才是最令我不容忘記的。

　　那是個(gè)秋天。金黃的樹(shù)葉從樹(shù)枝上緩緩飄落。雖然它落下來(lái)已結(jié)束了生命，但是它在落下之前，已用生命跳出了最美的舞蹈，完美地結(jié)束了自己最后的人生。我看到這兒，不禁有些感傷。當(dāng)時(shí)，正在放學(xué)站隊(duì)，我跟著奶奶回了家，開(kāi)始做作業(yè)。

　　“可惡！怎么又是兩位小數(shù)乘兩位小數(shù)呀！都要算死我了，這還讓不讓人活了！”我煩躁無(wú)比，一邊用手撐著腦袋，一邊漫不經(jīng)心地快速計(jì)算著。這時(shí)，媽媽繞到了我的身后，一邊兩手端著水果盤(pán)，一邊輕聲對(duì)我說(shuō)：“你做完了嗎？做完了就給我檢查吧！”“當(dāng)然做完了，再不做完，恐怕我的腦袋就要炸掉了！”我一邊把數(shù)學(xué)大冊(cè)塞到她懷里，一邊從她手中搶過(guò)水果盤(pán)開(kāi)始大吃起來(lái)。

　　突然，媽媽站起來(lái)，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你看你，怎么做大冊(cè)的呀！錯(cuò)一個(gè)兩個(gè)也就算了，可是你這做的，十條里面八條是錯(cuò)的，你用什么態(tài)度去做的呀！一點(diǎn)也不認(rèn)真！”此刻，媽媽臉上的笑容和剛才的溫柔早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，取帶而之的是滿臉的怒氣�！耙�不是計(jì)算，我也不會(huì)錯(cuò)那么多的`呀！”我嘟起嘴，不高興地說(shuō)道�！皵�(shù)學(xué)主要就是計(jì)算，語(yǔ)文就是閱讀理解，英語(yǔ)就是單詞。再說(shuō)了，計(jì)算一點(diǎn)也不難，只要用心算，肯定對(duì)。你看看人家成果……”“人家，人家，你眼里只有人家，還有沒(méi)有我了。人家好，你讓人家當(dāng)你女兒去吧！哼！討厭！”我氣呼呼的。媽媽被我頂?shù)脽o(wú)可奈何，只好無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)身去，嘆了口氣，并用手扶了一下前額。

　　突然，我看見(jiàn)媽媽手臂上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的淚痕。剎那間，無(wú)數(shù)的感受一下子涌上了我的心頭，悲傷、后悔、自責(zé)、感恩、愧疚……頓時(shí)，我心里五味雜糧！鼻子猛地一酸。就在這時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽向我投來(lái)的一個(gè)眼神。那里包含著對(duì)我濃濃的愛(ài)意啊，慈祥的、意味深長(zhǎng)的，甚至還有一絲淡淡的憂傷。我一下子愣住了，這是一個(gè)怎樣的眼神��？我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。

　　母愛(ài)是什么？是生病時(shí)的一劑良藥；是受涼時(shí)一個(gè)外衣；是熱時(shí)，一杯清涼的茶……

　　眼神的作文 篇3

　　眼睛是心靈的窗戶(hù)。而她的眼神，是我見(jiàn)過(guò)最溫暖的眼神，他的眼睛，是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的眼睛。

　　她是我們班的“高嶺之花”。因?yàn)樗龐轨o少言，是老師眼中的三好，家長(zhǎng)中的別家孩子，但她榮辱不驚，一雙眼睛黑白分明，我很少看見(jiàn)這雙眼睛出現(xiàn)別的情緒，她就是那種泰山崩于眼前而面不改色的人。仿佛是一株出淤泥而不染的蓮。

　　在我小學(xué)的時(shí)候，覺(jué)醒了一項(xiàng)天賦技能名為賴(lài)床。父母每天貪黑起早，早上五點(diǎn)就直奔工作地點(diǎn)，哥哥就不用說(shuō)了，早上七點(diǎn)就騎著破自行車(chē)哼哧哼哧的往學(xué)校趕，這就導(dǎo)致了我極其不規(guī)律的起床時(shí)間，甚至在班上還創(chuàng)下了一個(gè)記錄——一周五天全部遲到。

　　老班對(duì)我的行為十分生氣，但也拿我沒(méi)轍，同學(xué)每次看到遲到的我仿佛都在看一個(gè)“英雄”，老班次次說(shuō)，但也完全不見(jiàn)效。

　　因?yàn)檫@種不把老班放在眼中的“因”，造成了后續(xù)的`惡“果”。

　　“又遲到了？”老班似笑非笑的看著我，我頓時(shí)心中一慌，老班露出這幅表情，我要遭。“別進(jìn)來(lái)，我允許你進(jìn)來(lái)了嗎？站著！站在講臺(tái)這邊！面向全班同學(xué)！”我瞪大了眼睛，我很清楚接下來(lái)要發(fā)生什么，盡管我經(jīng)常被訓(xùn)話，那也只是私底下訓(xùn)話，但在同學(xué)面前……我不敢想象，我似乎已經(jīng)看到同學(xué)們眼中的幸災(zāi)樂(lè)禍。

　　果然，當(dāng)我站在講臺(tái)上老班便開(kāi)始冷嘲熱諷，我那點(diǎn)可笑的尊嚴(yán)被打擊的碎片，同學(xué)有些甚至笑出了聲，“低著頭干嘛？自己做錯(cuò)了事還不敢抬頭面對(duì)大家？抬頭！”老班聲音在耳畔響起。我緩緩的抬起頭，我感覺(jué)我看不清他們的臉，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)似乎下一秒就要溢出來(lái)了，我強(qiáng)行壓抑住心中的羞恥，給自己留下最后一點(diǎn)驕傲。

　　我抬起頭，看向同學(xué)，他們臉上仿佛都帶著笑，只有她……她的眼睛依然很美麗，但我覺(jué)得她的眼神更加動(dòng)人，那充滿擔(dān)憂的眼神，仿佛是漆黑的冬夜中的火焰，悄悄地溫暖了心。

　　我想即使回憶風(fēng)起云涌，這也是我不會(huì)忘記的眼神，充滿擔(dān)憂，帶來(lái)溫暖的眼神。

　　眼神的作文 篇4

　　人們說(shuō)，大愛(ài)無(wú)言，如沉默的父愛(ài)我卻不以為然。我一直認(rèn)為，木訥的父親永遠(yuǎn)不會(huì)表達(dá)那在我眼中笨拙的愛(ài)。直到那個(gè)秋后我不經(jīng)意地回眸，我才明白我的父親是如何表達(dá)愛(ài)的。

　　那個(gè)午后，我像往常一樣騎車(chē)出門(mén)，簡(jiǎn)單地向父親道別：“爸，我走了�！备赣H正在忙些什么，頭也不抬地“哦”了一聲。每天都是如此，我簡(jiǎn)單的道別，父親簡(jiǎn)單地應(yīng)答，再?zèng)]有多余語(yǔ)言和動(dòng)作，哪怕是一個(gè)眼神。

　　車(chē)輪碾過(guò)巷子里的石子小路，巷口那棵銀杏不知何時(shí)已滿樹(shù)金黃，片片搖曳的黃葉宣告著秋天的來(lái)臨，我仰頭望一望那高大的樹(shù)冠，下意識(shí)地回頭望了望。

　　那一轉(zhuǎn)身、一回眸，我卻愣住了：拐角處一個(gè)淡淡的人影，深遂的眼睛正遙遙地望著，那一刻似乎定格住了，而那人影是我14年來(lái)最熟悉的——父親。那一刻，我的淚如決堤的洪水，吞噬了我清澈的眸子。

　　那是一個(gè)怎樣的午后啊！傻傻的我驟然停在一樹(shù)金黃之下，任憑淚水劃過(guò)臉頰，模模糊糊地凝視巷尾拐角處的父親，他悠長(zhǎng)而深沉的目光靜靜地落在我的身上，目光灼灼，父愛(ài)灼灼�？伤�那張樸實(shí)的臉已不再年輕，一道道細(xì)長(zhǎng)的皺紋印在了他的額頭上，曾經(jīng)茂密的黑發(fā)儼然成了銀絲，那一刻，我發(fā)現(xiàn)父親老了……

　　我與父親四目交錯(cuò)間，他有些手足無(wú)措，慌亂中收起目光。他那羞澀而窘迫的神情是我從未見(jiàn)過(guò)的，摻雜著孩童一樣的`慌張，他立刻轉(zhuǎn)回了身。

　　我卻在那里久久地停滯。父親應(yīng)該有很多次這樣默默地注視我的背景吧，而我卻是第一次于偶然之中驚覺(jué)。金黃的銀杏搖醒了秋日的天空，而父親的眼神搖醒了我——他無(wú)知的女兒，這就像一朵濃郁的花始終在我身邊開(kāi)放，我卻是第一次聞到它沁人心脾的馥郁。

　　此情深深幾許，那深沉的父愛(ài)，深邃的眼神，在記憶中，愈發(fā)濃郁，愈發(fā)美麗……

　　眼神的作文 篇5

　　初次見(jiàn)他，是在上學(xué)的路上。他那往內(nèi)折的右腿引起了我的注意。他艱難地一步步向前挪動(dòng)著，不時(shí)停下，以求休息。離校門(mén)口不遠(yuǎn)了，他向四周望了望，似乎怕別人笑話。突然，他那卑怯目光和我疑惑的目光相遇了。他的目光一下變得很空洞，我想象不出此刻他的內(nèi)心什么樣的�！�—失落？自卑？

　　昨天，我又見(jiàn)到了他。他正扶著臺(tái)面打乒乓球。他的頭微微下垂，現(xiàn)出一塊白白的頭皮。他的.眼里閃著一種讓人害怕的光，如豺狼虎豹般兇狠！他扶著桌面，左右挪動(dòng)著。左手握拍，顫顫地接著球。不時(shí)看準(zhǔn)機(jī)會(huì)使勁下拍，給對(duì)手一個(gè)措手不及！但好景不長(zhǎng)，他的左臂很明顯地抖著，已經(jīng)力不從心了。連續(xù)幾次，球都落地了他還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。我看著他的眼睛，他的眼神并沒(méi)有表現(xiàn)出灰心，好像更加靈動(dòng)了。

　　他的左手緊緊握住球拍，看準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì)就發(fā)起進(jìn)攻。他一會(huì)兒前挑，一會(huì)兒扣殺，可一連幾次，他都因?yàn)闆](méi)能快速到位而失球。發(fā)現(xiàn)他有些氣喘吁吁了，我連忙給他助威：“加油！加油！”他轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看我，擦擦黑乎乎的臉，露出黑黃色的牙齒。

　　那一刻，我發(fā)現(xiàn)他的眼睛濕潤(rùn)了，目光里充滿了激動(dòng)。

　　今天，我在一樓平臺(tái)上再次見(jiàn)到他。他正趴在地上與幾個(gè)小伙伴玩小鐵皮�？礃幼铀�玩得很快樂(lè)。我正想過(guò)去問(wèn)他的名字，但轉(zhuǎn)念一想，還是別問(wèn)了，用眼神和他交流，或許是最好的方式吧？

　　眼神的作文 篇6

　　還記得嗎？您對(duì)我說(shuō)過(guò)，一切的努力成不成功是你需要明白的道理；現(xiàn)在的你，是需要看清眼前的那一步。

　　我記得，也從不忘記。從小您雖然不是經(jīng)常在我身邊。不過(guò)我明白您對(duì)我的關(guān)心卻不減弱。從您那深邃如夜空的眼神中，我看到了隱藏在黑暗后的光芒。讀懂那眼神……

　　我珍惜與您的分分秒秒

　　在我印象中，父親是嚴(yán)厲的象征，卻也是我最需要的保護(hù)。也許您從來(lái)不知道，我是多么想讓您時(shí)刻在我的身邊。每天的深夜，聽(tīng)見(jiàn)您的敲門(mén)聲，我知道在您疲憊的眼神中，不忘記，你你來(lái)到我房門(mén)外，向我說(shuō)了聲晚安，即使很輕很輕，我也想盡力捕捉。遲來(lái)的愛(ài)伴著我的夢(mèng)，在我心中散開(kāi)。

　　在您心中，我依舊是個(gè)孩子。

　　小時(shí)候，我總習(xí)慣走左邊，牽著您溫暖的大手在人來(lái)人往的街上晃悠。那眼神透露著擔(dān)心和寵溺，但我總驕傲的舉起手，說(shuō)爸爸，你牽好我。濃濃的眉毛微微向上揚(yáng)起，我抬起頭看著您的眼睛，那一刻我讀懂了您的眼神。我長(zhǎng)大了，依舊牽著我的手，在您的眼睛里看到了，我依舊是個(gè)孩子，長(zhǎng)不大的小孩。

　　我想念第一次甜甜的味道……

　　您出差回來(lái)，總不忘記給我?guī)�些禮物，您將一塊很精致的糖果放在我的手心，糖似乎比以前的'糖更甜，我吵著爸爸還想要。您卻沒(méi)有答應(yīng)再給，我有些奇怪的看著爸爸，深邃的眼睛告訴我，要懂得滿足，那一刻，我讀懂了您的眼神。

　　凝望著星空，茫然地問(wèn)為什么白天沒(méi)有星星，您說(shuō)太陽(yáng)的光芒太閃耀，將星星的光隱藏，夜空的黑暗無(wú)趣，才顯得星星的生動(dòng)美麗。

　　您的眼神就如夜空的繁星，照亮我的天空，讓我的黑夜也變得如此美麗。

　　眼神的作文 篇7

　　媽媽的眼神是一根筆，描寫(xiě)了我童年時(shí)的回憶；媽媽的眼神像修剪儀，為我修枝剪葉；媽媽的眼神是記錄本，記錄了我的過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)。媽媽的眼神激勵(lì)著我進(jìn)步。

　　媽媽是一位很普通的人。扎著一個(gè)馬尾，一副樂(lè)呵呵的樣子。看似沒(méi)什么特點(diǎn)的她，眼神卻很特別，一直激勵(lì)著我。

　　一次，媽媽要出去買(mǎi)菜，她知道我成天三心二意，走之前還千叮嚀萬(wàn)囑咐要我回來(lái)之前作業(yè)必須做完，否則不給我買(mǎi)肉吃。

　　媽媽走后，我嘗試為了肉專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)，可結(jié)果……我還是放棄了寫(xiě)作業(yè)的念頭，我決定不吃肉了。我心里還暗想，反正媽媽不知道，等媽媽上樓回來(lái)時(shí)還有動(dòng)靜，我就裝作在寫(xiě)作業(yè)。

　　哈！真是機(jī)智如我，這兩全其美的辦法還就只有我才能想出來(lái)吧！我一把抓過(guò)遙控器，直接開(kāi)啟電視看了起來(lái)。

　　“嗒嗒，嗒……”，哦，媽媽回來(lái)了。

　　我立刻關(guān)掉電視快速跑進(jìn)房間，慌亂的打開(kāi)作業(yè)本，裝模作樣地寫(xiě)了起來(lái)，媽媽親切地喊：“懿珊，快來(lái)，媽媽去九多肉多給你買(mǎi)了蝦和雞腿，別寫(xiě)了，快出來(lái)吃吧！”

　　我心里忐忑不安：完了，要被老媽發(fā)現(xiàn)了，親愛(ài)的肉，你不能到我肚子里參觀了！

　　媽媽走到我跟前，有點(diǎn)失望卻假裝開(kāi)心的眼神落到我身上，我羞愧的說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，我實(shí)在沒(méi)辦法專(zhuān)心，因?yàn)槲沂请p子座，專(zhuān)心不了�！�

　　媽媽欣慰的.眼神看著我：“孩子，不是你沒(méi)法專(zhuān)心，是因?yàn)槟銢](méi)努�！�

　　當(dāng)時(shí)媽媽的眼神我直到現(xiàn)在還記得清清楚楚，從那以后，每當(dāng)我想做小動(dòng)作時(shí)，就會(huì)想起媽媽當(dāng)時(shí)的眼神-失望卻假裝著開(kāi)心，我馬上就變得專(zhuān)心，認(rèn)真了。

　　媽媽的眼神就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子，一直激勵(lì)著我前進(jìn)，我絕不會(huì)辜負(fù)媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)那句話，不敢忘記媽媽當(dāng)時(shí)的眼神。

　　眼神的作文 篇8

　　那雙炯炯有神的雙眼，像是會(huì)說(shuō)話般，深深地印刻在我的腦�！�…——題記

　　天氣漸漸變冷了，烏云像幕幔一樣遮蔽了金黃的太陽(yáng)，遮住了令人溫暖的陽(yáng)光，秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，一片一片又一片……，與地上的落葉融為一體，發(fā)出沙沙的聲響。

　　大廳內(nèi)，溫暖熱鬧，許多觀眾在舞臺(tái)下方，觀看著表演者們精彩絕倫的演出，有時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑，十分放松。主持人姐姐甜美的聲音，介紹著一位位有著不同才藝的表演者們。

　　后臺(tái)的人們依舊不停的忙碌著，我站在后臺(tái)等待著上臺(tái)，緊張的心情包圍著我。我的手心不停地冒著冷汗，雙手緊握成拳頭，一個(gè)勁的深呼吸，卻還是讓我無(wú)法平靜下來(lái)。我開(kāi)始來(lái)回走動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，在后臺(tái)維持的叔叔叫住了我，讓我準(zhǔn)備一下，馬上就到我了。我感覺(jué)我的身體猛地一顫，快步走到我的座位上，拿起曲譜，一遍又一遍的背記著我早已背熟了的`曲子。

　　主持人姐姐甜美的聲音，介紹了我以及我將要表演的曲子，我深吸了一口氣，忍住不斷顫抖的雙腿，走向舞臺(tái)中央，望著臺(tái)下的觀眾，漸漸平靜下來(lái)的心又開(kāi)始不住的緊張起來(lái)，我向臺(tái)下的觀眾鞠了一躬，坐在古箏后面的椅子上，開(kāi)始彈我所準(zhǔn)備的曲子。

　　剛開(kāi)始，因?yàn)槭侄�，彈出的每一個(gè)音都有很重的雜音，我腦海里一片空白，早已背熟的曲子也忘得差不多了，我急得眼淚都快飆出來(lái)了。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)正前方有一個(gè)單獨(dú)的掌聲響了起來(lái)，我抬起頭，看見(jiàn)老師在沖我微笑，那炯炯有神的眼睛，想是會(huì)說(shuō)話似的，訴說(shuō)了對(duì)我的期待，訴說(shuō)了鼓勵(lì)和信任，訴說(shuō)了這段時(shí)間的努力，訴說(shuō)著不能放棄的道理。

　　我堅(jiān)定了心，沖老師笑了一下，重新開(kāi)始了演奏，這一次，十分順利，彈出的曲子優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，比我預(yù)想的還要好，我沖老師笑了，舞臺(tái)下方的老師沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，豎起了大拇指，我更加開(kāi)心了，激動(dòng)的淚水順著臉頰流了出來(lái)。

　　老師那雙會(huì)訴說(shuō)的眼神，在我想要放棄的時(shí)候，總是浮現(xiàn)在我的腦海中，告訴我不要放棄的道理，堅(jiān)持、努力就能成功。

　　眼神的作文 篇9

　　雨漸漸停了，透過(guò)渾身都是水霧的玻璃窗一看，呀！烏云散了，雨停了，留下一地的水。樹(shù)葉上的殘滴，映著小區(qū)的路燈，好似無(wú)數(shù)顆珍珠，不時(shí)落下一顆，摔得水花四濺。真沒(méi)想到雨后的夜晚，會(huì)有如此清美的圖畫(huà)，站了一會(huì)兒，覺(jué)得涼意刺骨，便添了一件衣服，看書(shū)去了。

　　在如此寒冷，又如此孤單的夜晚，看書(shū)是最?lèi)芤獾氖铝�，于是我從�?shū)柜里取了一本就來(lái)到火爐旁看了起來(lái)。胡亂翻了一頁(yè)，先映入眼里的.就是一幅插圖，里面畫(huà)了一位老師正在批評(píng)一個(gè)調(diào)皮的孩子。那個(gè)孩子像是在認(rèn)錯(cuò)一般，于是老師的眼神也溫柔了許多�？粗�這個(gè)溫柔的眼神，我不禁放下書(shū)，躺在床上，閉眼回想那個(gè)眼神——她輕輕地轉(zhuǎn)向我，向我投來(lái)溫柔的目光。

　　“這個(gè)眼神，好像在哪里見(jiàn)過(guò)呢？”我默默地想。

　　嚴(yán)閉的心幕，慢慢拉開(kāi)了，想起一年前的情景來(lái)。一次我不小心受傷了，在醫(yī)院治療，不僅父親沒(méi)來(lái)看我，甚至連一句問(wèn)候的話也沒(méi)有。出院后，我走在一條小街上，卻看見(jiàn)了父親——他正在買(mǎi)菜呢！我頭也不回地走了，他卻在街那頭的拐彎處微微轉(zhuǎn)向我——向我投來(lái)溫柔的眼神。

　　“這個(gè)眼神，還在哪里見(jiàn)過(guò)呢？”我默默地想。

　　又現(xiàn)出一重心幕來(lái)。在三年前，我剛上二年級(jí)時(shí)的情景——我數(shù)學(xué)考了80分，徘徊在家門(mén)口不敢進(jìn)去，剛好母親回來(lái)，說(shuō)：“你咋不進(jìn)去？”我撒謊說(shuō)：“沒(méi)人在家�！彼�看見(jiàn)了我手中的試卷，說(shuō)：“考差了沒(méi)關(guān)系，下次考好就好了！”說(shuō)罷，她向我投來(lái)了溫柔的眼神。

　　雖然三種眼神來(lái)自于不同的人，但有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是愛(ài)！

　　眼神的作文 篇10

　　那個(gè)陽(yáng)光般的眼神至今使我記憶猶新，時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)在我的眼前……

　　那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我們正在上令人焦頭爛額的作文課。“哎”，我輕輕嘆了口氣，抓抓后腦勺，皺皺眉頭，拿起了筆開(kāi)始奮筆疾書(shū)，可寫(xiě)到一半又沒(méi)有思緒了。左看看右瞧瞧，自己寫(xiě)的文章一點(diǎn)都不通順，就一邊涂涂改改一邊理清思路。時(shí)間一分一秒從我筆尖流走�？纯赐�桌寫(xiě)的字?jǐn)?shù)，“哇！寫(xiě)了那么多！”我不由得發(fā)出了感嘆。這時(shí)，我已經(jīng)像熱鍋上的'螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了�？煲�下課了，我只好亂寫(xiě)一通，三兩下便寫(xiě)完了，但字跡就像天上的云彩一樣五花八門(mén)。

　　老師耐心的問(wèn)道：“同學(xué)們，寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了！”同學(xué)們異口同聲的答道。老師說(shuō)要將我們的作文分享一下，于是和藹可親的問(wèn)同學(xué)們，誰(shuí)來(lái)分享一下？頓時(shí)，教室里的氣氛凝靜起來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的鄒緊眉頭，鴉雀無(wú)聲。就連一只蚊子的聲音也聽(tīng)得清清楚楚。老師的微笑的臉立刻嚴(yán)肅起來(lái)了：“那么我現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)上來(lái)分享一下！”我忐忑不安地想：千萬(wàn)別叫到我�。】商靺s偏不隨人愿。老師叫到了我，我愣住了，腦子霎時(shí)一片空白，不知所措的我不動(dòng)聲色，老師又叫了我一遍，同學(xué)們的眼神齊刷刷的落到我的身上，渾身的雞皮疙瘩都起來(lái)了。少頃，教室里響起一片掌聲。我驚奇地發(fā)現(xiàn)帶動(dòng)掌聲的是老師，我的心一下子沸騰起來(lái)。

　　這種力量促使著我拿著作文站到老師面前，老師溫和的對(duì)我說(shuō)：“別怕，相信自己”老師讓我大聲的朗讀出來(lái)，但我沒(méi)有勇氣，像小蜜蜂一樣的讀出一些“火星語(yǔ)”。我瞟了一眼老師的目光，她那慈祥的目光就像陽(yáng)光般一樣的看著我，似乎在告訴我：相信自己，你能行！終于，我勇敢的讀完一篇。雖然我寫(xiě)的并不是很優(yōu)秀，但老師再次用那陽(yáng)關(guān)般的眼神看著我為我鼓掌。

　　那一刻，我感到我千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光籠罩著我，給予我一股力量！那一刻，我是多么的幸福�。�

　　眼神的作文 篇11

　　星期四那天，一貫都按時(shí)交作業(yè)、按時(shí)完成作業(yè)的我心里很忐忑，因?yàn)轭^天晚上在奶奶家睡的覺(jué)，所以就忘記帶作業(yè)本了。就因?yàn)闆](méi)有帶，讓我跟老師說(shuō)明的勇氣都沒(méi)有。要知道，我是個(gè)自尊心特別強(qiáng)的女孩。

　　就這樣忐忑不安的過(guò)了第一節(jié)課、第二節(jié)課、第三節(jié)課，好像也都風(fēng)平浪靜，我這顆懸著的心才放了下來(lái)，以為沒(méi)事了。可第四節(jié)課剛一下課，“噩耗”便傳來(lái)，譚靜成賣(mài)力地扯著鴨公嗓子喊著：“陳欣怡——去吳老師辦公室！”我這顆剛落下的心又懸了起來(lái)：怎么辦呢？？？ 她要是不相信我說(shuō)的，認(rèn)為我是故意找借口，我該多丟人哪！算了，當(dāng)一回死豬吧，反正死豬不怕開(kāi)水燙。我垂頭喪氣地到了辦公室，心驚膽戰(zhàn)地喊了一聲：“報(bào)告”，便握緊了拳頭，怯怯地向吳老師走去，支支吾吾地喊了一聲正在認(rèn)真批改作業(yè)的吳老師：“吳……老師�！眳抢蠋熞�(jiàn)我來(lái)了，用溫柔的眼神看著我，而這眼神里也透露著一種嚴(yán)肅，她上下打量了我一遍，心平氣和地說(shuō)：“說(shuō)吧，為什么沒(méi)帶作業(yè)本？”我�！�…我昨天睡在奶奶家了，所以……沒(méi)帶�！眳抢蠋熗�了望我，我發(fā)現(xiàn)那是相信的`眼神，心里立刻變得平靜起來(lái)。老師拍拍我的肩膀，又跟我談起話來(lái)：“一個(gè)人，一定要有責(zé)任心……”“好了，你明天帶給我吧，下不為例哦！”而這時(shí)，吳老師的目光中卻只有一種溫柔。頓時(shí)，當(dāng)初我的不安心情一掃而光。

　　也許，說(shuō)幾句話對(duì)老師來(lái)說(shuō)很平常，但是，對(duì)我，一個(gè)自尊心極強(qiáng)的女孩，我打心里謝謝老師對(duì)我的信任。我忘不了老師信任的眼神。

　　眼神的作文 篇12

　　槐花樹(shù)上的銅鈴響起了，每家每戶(hù)的孩子們都跑向槐花樹(shù)下，環(huán)繞著槐花樹(shù)，大約有50多個(gè)小學(xué)生，和一個(gè)老師。他們并不是要玩耍，而是要上課。他們沒(méi)有像我們一樣擁有寬闊的教室，舒服的桌椅，優(yōu)裕的環(huán)境，甚至沒(méi)有課本和文具。他們只能認(rèn)真地聆聽(tīng)老師講課，他們眼睜睜看著老師的眼神讓我看到了他們的那種渴望有課本和文具的心！

　　他們來(lái)自某個(gè)山區(qū)的一群孩子，他們活潑可愛(ài)，但由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，他們不能有好的環(huán)境去上學(xué)，但他們依然很認(rèn)真。

　　再次透入他們的眼神，我看到他們的淚水，那是渴望的淚水，他們渴望有一天，能有更多的人幫助他們，他們能獲得更多的知識(shí)，能使他們變得強(qiáng)大。單著眼神又包含著欣喜，他們很感謝上課的老師能愿意教他們知識(shí)，潔玉血多他們不知的奧秘。

　　他們那種渴望的眼神，我們的確難以明白，因?yàn)槲覀兩�活在富裕的生活中，我們成日無(wú)憂無(wú)慮，但他們卻渴望能過(guò)上好的生活，他們每天都要為家里的.三餐擔(dān)憂。我們擁有好的生活卻不好好珍惜，父母給了我們這么好的環(huán)境，我們卻不懂得珍惜。我們應(yīng)該多想想山區(qū)的孩子們，感謝我們的父母。我們應(yīng)該多參加公益活動(dòng)，幫助他們，我們與他們都是中國(guó)孩子，都應(yīng)該能接受教育。而不是因?yàn)樗麄兊募彝�條件不好就貶低他人，我們應(yīng)該多給他們一點(diǎn)愛(ài)，讓他們也感受到友誼和快樂(lè)！

　　雖然我們不能親身感受到他們的心神，但從他們的真摯，渴望的眼神感受到他們的心靈。讓我們傳遞他們這雙渴望的眼神，傳遞愛(ài)與力量，幫助他們一步又一步獲得好的生活，改變他們的命運(yùn)！

　　讓這一雙雙渴望的眼神飄向遠(yuǎn)方吧！

　　眼神的作文 篇13

　　不知何時(shí)母親的眼神開(kāi)始變得黯淡。

　　從前，母親的眼神明亮至極。母親總是在大門(mén)前站著，第一眼就看見(jiàn)頑皮晚歸的我。若衣上有土，母親也是馬上看見(jiàn)，一邊用溺愛(ài)的語(yǔ)氣責(zé)罵我，一邊給我輕輕撣去。和母親逛街時(shí)，小小的我故意趁母親挑衣服時(shí)躲起來(lái)，讓母親焦急。但母親卻像是有一雙火眼金睛，走到我的面前，笑著拉著我繼續(xù)走。

　　母親像是可以看到我的心似的。兒時(shí)的我嘴很饞，所以當(dāng)我嘴饞時(shí)，便自然地去幫母親干活。但母親看看我，笑著說(shuō)：“嘴饞了吧，冰箱里有蛋糕，自己去拿，活就不用你干了�！�’說(shuō)罷，拍拍我的腦袋。此時(shí)的我已有三分震驚，但還是乖乖去拿了。有時(shí)，取得了好成績(jī)的我，佯作悲傷，可還是馬上被識(shí)破，只得乖乖交代。我有時(shí)就奇怪地望著母親的眼睛，看見(jiàn)那眼中涌動(dòng)的母愛(ài)。

　　可，現(xiàn)在母親的'眼神已有兩分黯淡。放假間，我正在家中做PPT�！鞍Γ�人要老咯！”我猛然望去，發(fā)現(xiàn)母親正在穿針，幾次都沒(méi)有穿進(jìn)去�！皨�?zhuān)�我�(guī)湍惆桑　蔽夷眠^(guò)針和線，用大拇指和食指用力地捻白線，閉上一只眼睛，全神貫注地用手將線頭鉆入針孔，再將線頭輕輕一拉，銀針滑過(guò)白線。我抬頭，母親溫柔地看著我，雖眼睛不甚清澈，但仍流露出暖暖的愛(ài)意。母親和我談起兒時(shí)，說(shuō)我頑皮，故意躲起來(lái)，有時(shí)還瘋似的圍著院子跑�？�，現(xiàn)在不會(huì)了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

　　是啊，我長(zhǎng)大了，母親老了。父母陪我一起長(zhǎng)大，我陪父母慢慢變老。

　　時(shí)光啊，慢一些可好，不要讓父母的雙鬢染上白霜，時(shí)光啊，快一些可好，讓我長(zhǎng)大為父母盡孝！

　　眼神的作文 篇14

　　今天的午餐有一道菜是冰蝦，我拿過(guò)一個(gè)，自己剝了起來(lái)。咦？這蝦卵怎么這么不容易取呢？一氣之下，我連腿帶卵一起拽了下來(lái)，原來(lái)母蝦用腿牢牢地把蝦卵保護(hù)住，再看那母蝦弓起的身子，好似用自己的身體做孩子們的保護(hù)墻，這都是為什么呢？

　　“來(lái)，吃個(gè)大蝦！”正當(dāng)我聚精會(huì)神思索時(shí)，這句話突然打斷了我，猛然抬頭間正好看見(jiàn)媽媽的眼睛，她是那樣的有神，又那樣的溫暖，我的心微微一顫，不禁又回想起了那一天……

　　那是我在孩童時(shí)的一個(gè)陰云密布的下午，可能是因?yàn)槲曳噶艘恍╁e(cuò)誤而不知悔，導(dǎo)致我與媽媽發(fā)生了一些爭(zhēng)執(zhí)。當(dāng)時(shí)年少天真的`我竟想要離家出走，我穿好了衣服和鞋，本以為媽媽會(huì)來(lái)攔著我，可是她竟背對(duì)著我頭也不回，當(dāng)時(shí)我以為媽媽很無(wú)情，我很生氣，但更加恐懼的是我開(kāi)門(mén)之后的那一刻，突然間我想起了電視上那些賣(mài)小孩兒的，賣(mài)器官的等等，我真的害怕了、后悔了，回頭想求得媽媽的原諒，誰(shuí)曾想媽媽也在望著我她的眼神中有著略微的驚惶與恐懼，還有責(zé)備和說(shuō)不出的含義。但我知道那些都是對(duì)我無(wú)言的愛(ài)，那愛(ài)的眼神仿佛驅(qū)逐了黑暗，像一縷暖陽(yáng)照在我的心上，于是，我們相擁而泣……

　　回看現(xiàn)在媽媽的兩鬢，略有一絲絲的白發(fā)，眼角也微微有些皺紋，或許，媽媽還有許多改變，但我敢確定唯獨(dú)不變的是——媽媽那愛(ài)的眼神。

　　看到媽媽的眼神，突然發(fā)現(xiàn)了我疑惑的答案：原來(lái)母蝦是在用生命保護(hù)著他的孩子��！不光是人，動(dòng)物亦如此，甚至自然界中的每一個(gè)“媽媽”都會(huì)用溫暖與愛(ài)甚至生命去呵護(hù)和保護(hù)自己的孩子！這就是讓她們驕傲的東西——母愛(ài)！那眼神就是讓我們感動(dòng)的眼神，母愛(ài)的眼神！

　　演講時(shí)媽媽信任的眼神；跌倒時(shí)媽媽鼓勵(lì)的眼神；教我做人時(shí)，媽媽堅(jiān)定的眼神……歷歷在目，幕幕刻心！

　　想到這兒，我的眼角已微微濕潤(rùn)………

　　母愛(ài)啊，是世間最真最偉大的愛(ài)，她們愛(ài)的眼神啊，正是世間最美的眼神！

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