【必備】樹(shù)葉貼畫(huà)作文13篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的樹(shù)葉貼畫(huà)作文，希望能夠幫助到大家。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇1
“哇！好漂亮！”“這些花瓣真美！”你想知道是怎么回事嗎？快跟我一起來(lái)看看吧！
活動(dòng)剛開(kāi)始，我們就不約而同地看了看小伙伴們各自帶來(lái)的樹(shù)葉和花朵，桌上有各種各樣不知名的花，有的像一個(gè)綻開(kāi)笑臉的孩子那樣美麗，有的像一個(gè)個(gè)仰起頭的公主，還有的像早上的太陽(yáng)那樣照亮大地。這些美麗的花兒，當(dāng)然也需要樹(shù)葉陪襯才會(huì)顯得更美，因此樹(shù)葉更是各式各樣的了，有的很長(zhǎng)，像站著的哨兵；有的很短，像矮小的蘑菇；有的很瘦，像一根電線(xiàn)桿；有的.很胖，像圓圓的皮球，這些樹(shù)葉可真奇怪。
我開(kāi)始創(chuàng)作了，我拿起一片葉子粘上去，然后又粘了幾片花瓣，有圓形的、三角形的和正方形的，真美呀！我聞了聞，有一股清香，還有一股濃香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來(lái)像一片小花叢，可近看的時(shí)候卻又覺(jué)得少一點(diǎn)什么，我想了想，便靈機(jī)一動(dòng)，用彩筆添了幾筆，再仔細(xì)看了看，這樣就可以讓花兒變得更加密，而且整幅畫(huà)的色彩更加豐富了。我大喊了一聲，“耶！大功告成了�！�
這真是個(gè)神秘花園哪！花忽然“活”了，慢慢的舒展開(kāi)自己的花瓣，露出了笑臉。微風(fēng)吹過(guò)，葉子搖了搖，像是在和我打招呼，我看著看著，似乎走進(jìn)了這一片花海，我在里面享受著無(wú)盡的花香，花瓣五顏六色，讓我心花怒放。
這美麗的樹(shù)葉畫(huà)的真是給人帶來(lái)了許多的快樂(lè)，我多么喜歡它呀！
樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇2
“誰(shuí)有楓葉，誰(shuí)有銀杏葉……”從二樓二教室傳來(lái)一陣聲音，原來(lái)，他們?cè)谧鰳?shù)葉粘貼畫(huà)。
老師先給咱們看了別人的作品，然后，老師又給咱們看了孔雀、烏小魚(yú)，我選定了老鼠，我找到了頭、身子、尾巴，就是找不到它的腳，所以，我就放棄了。
我又看了一遍，烏龜?shù)挂餐米龅�，所以做了烏龜。我拿了一個(gè)又大又完好無(wú)損的冬青葉做身子，我用雙面膠貼在白紙上，可我不知道尾巴怎么做，頭怎么做，腳又怎么做。這時(shí)，我問(wèn)王帝超：“你能讓我看看你做的烏龜嗎？”王帝超爽快的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！蔽易屑�(xì)看了看，尾巴用竹葉，找了面前這一個(gè)塑料袋里的樹(shù)葉，又找了另外一個(gè)塑料袋里面的樹(shù)葉，可就是找不到，我看見(jiàn)張尊賢有一片竹葉，我就問(wèn)：“你能把那一片竹葉借給我嗎？”張尊賢說(shuō)：“反正我也用不到，你就拿去吧。”我把一片雙面膠和“尾巴”粘在一起，烏龜?shù)哪_，我又在隔壁一個(gè)塑料袋里找了半天才找到了四片做腳的葉子。就這樣，終于做成了一只烏龜。我正要對(duì)老師說(shuō)我做好了，老師聽(tīng)到卻說(shuō)：“不能只做一個(gè)動(dòng)物，最好做兩個(gè)，或兩個(gè)以上，最后，再做些什么呢？我突然想起，可以加條小魚(yú)。于是，我找了兩片紅紅的葉子，還差一片紅葉子，所以，我又向張尊賢借了一片紅葉，我又在那一大堆葉子里找了一片可以做魚(yú)身的葉子粘上去，給它取了個(gè)名字，是“烏龜、小魚(yú)比賽”。我還是覺(jué)得缺點(diǎn)什么，原來(lái)還差魚(yú)的一雙眼睛沒(méi)有粘，我把四顆小紅 豆 分別粘在烏龜和小魚(yú)的`眼的位置，這下終于大功告成了。
咱們搶著讓老師拍照，我和朋友找了好幾張照片，老師現(xiàn)在該評(píng)獎(jiǎng)了，結(jié)果我得了一等獎(jiǎng)，老師給了我三張積分卡，創(chuàng)意獎(jiǎng)，郭靖熙那一組各得了一張積分卡。
瞧！幾張普通的葉子，竟然能貼出美麗的畫(huà)面，可真神奇呀！
樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇3
秋天到了，樹(shù)葉也變成了彩色的，有綠色的、黃色的、紅色的……一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)�？粗鴿M(mǎn)地的樹(shù)葉，我好想做一幅樹(shù)葉貼畫(huà)。
今天中午吃完飯，我和我的好朋友王擎宇一起到樓下?lián)鞓?shù)葉。樓下的樹(shù)葉有好多。樹(shù)上的葉子有綠的、黃的。地上的落葉有紅的、綠的、黃的，還有棕色的，非常好看。我們撿了各種各樣的樹(shù)葉，準(zhǔn)備做樹(shù)葉貼畫(huà)。
我的貼畫(huà)叫《秋天的蝴蝶》。我先用銀杏葉做了兩只翩翩起舞的`蝴蝶，一只小的追著一只大的，接著我把一些長(zhǎng)的樹(shù)葉剪成細(xì)條，做地上的小草，又把幾片樹(shù)葉剪成小塊塊當(dāng)落葉。我用開(kāi)心果的殼做石頭放在草叢中。我拿了一個(gè)紅棕色的樹(shù)葉，把它剪成圓形做太陽(yáng)，又用黃色的樹(shù)葉剪成細(xì)條條做太陽(yáng)的光芒。最后又用幾片兒黃色的樹(shù)葉作云朵。《秋天的蝴蝶》貼畫(huà)完成了。
看著我的樹(shù)葉畫(huà)，我心里很高興。真想不到我能做出這么美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)，我心里美滋滋的。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇4
今天，我們上了一堂有趣的樹(shù)葉貼畫(huà)課。
我們準(zhǔn)備了剪刀、雙面膠。我精心挑了幾片美麗的樹(shù)葉，有樟樹(shù)的葉子，有銀杏的葉子，還有楓樹(shù)的葉子，五花八門(mén)，可愛(ài)極了！
我要做的.主題是《美麗的海底世界》，我先用柏樹(shù)的葉子做了水草，再把摘下來(lái)的果實(shí)粘在“水草”上，好像“水草”身上長(zhǎng)果子似的，有趣極了！但是我想了想：這一幅畫(huà)上只有“水草”，難看極了！這還叫什么“海底世界”呢？我眼珠一轉(zhuǎn)，腦門(mén)一拍，想出了一個(gè)妙不可言的好辦法。
我用出了吃奶的勁把葉子壓平，再把樟樹(shù)的葉子剪出一個(gè)圓形，然后，再剪出一個(gè)三角形，做魚(yú)的尾巴，這樣一條漂亮的小魚(yú)就做好了。
我一直在想，還能做什么呢？就在這時(shí)，“啪”的一聲，我的水彩筆掉在了我的畫(huà)上，我的心就像被一把鋒利的劍刺到了一樣，傷心極了。我想了想，在弄臟的地方畫(huà)了一只船，十分好看。這時(shí)，我又重拾信心了，接著把剩下的東西做完，一幅栩栩如生的樹(shù)葉貼畫(huà)完成了，同學(xué)們贊嘆，真是鬼斧神工��！
這堂課不僅提升了我們的動(dòng)手能力，也讓我感受到了樂(lè)趣。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇5
“太好啦！太好啦！”又到愉快的周末了！我高興地手舞足蹈。媽媽說(shuō)給我一個(gè)驚喜，還讓我準(zhǔn)備好剪刀和彩紙。這個(gè)驚喜是什么呢？
星期六的早晨，我迫不急待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳o我什么驚喜？”
媽媽沒(méi)有回答，從廚房里拿出一束鮮花和一袋葉子，又遞給一張白紙。我高興地一蹦三尺高，原來(lái)我今天要做樹(shù)葉貼畫(huà)。我要做什么呢？做恐龍、熊貓、還是海底世界？一個(gè)個(gè)美麗的圖畫(huà)在我腦海里飄過(guò)。我是個(gè)愛(ài)跳舞的女孩，平時(shí)最喜歡把自己打扮得漂漂亮亮地跳舞，那我今天就做隨風(fēng)舞動(dòng)的少女吧。
我先用筆勾畫(huà)出少女的輪廓，把紫色的花瓣貼在胳膊上。少女的裙子一定要非常漂亮，我精心挑選了十四片深紅色的玫瑰花瓣，輕輕地貼上，花瓣裙子簡(jiǎn)直太美麗了，還散發(fā)著淡淡的清香。如果我穿上這條裙子，伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，在舞臺(tái)上翩翩起舞，那我一定是最美麗的。
頭上的花冠可不好做。要把軟軟的花瓣卷起來(lái)，一定小心點(diǎn)，不然花瓣會(huì)破的，卷好了，要把花冠的邊剪成鋸齒狀，再直立地把花瓣貼在少女的.頭上。最后我又用花瓣給她做了一塊五彩繽紛的地毯，重新用彩筆裝飾，一個(gè)美麗的少女穿著漂亮的花瓣裙站在我眼前。看著自己的作品，我高興地直拍手。
這是一個(gè)愉快的周末，下周媽媽會(huì)帶給我什么樣的驚喜呢？
樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇6
瞧！那些落葉，有的像蝴蝶，有的像小鳥(niǎo)，美麗極了！丟掉多可惜呀，我們用它去做樹(shù)葉貼畫(huà)吧！
做樹(shù)葉貼畫(huà)要用到什么工具呢？說(shuō)到工具，我們需要固體膠、白紙、剪刀，當(dāng)然了，還有樹(shù)葉，樹(shù)葉有多樣的，有銀杏葉、梧桐葉、楓葉。顏色有黃色的、綠色的、紅色的`，各種各樣。
做什么好呢？我看了一眼窗外，看見(jiàn)一些小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，心頭一亮，想：我就做小鳥(niǎo)吧！
我先拿起一片圓形的葉子，當(dāng)作小鳥(niǎo)的頭，我又拿了一片葉子，橢圓形的，當(dāng)作小鳥(niǎo)的身子。我把這兩片葉子貼上去，加好零件后，我覺(jué)得小鳥(niǎo)孤孤單單，好可憐呀！于是，我又貼了一只小鳥(niǎo)來(lái)陪伴它，可小鳥(niǎo)站在哪里呢？我又用樹(shù)葉做成了樹(shù)枝，接著貼上了幾片樹(shù)葉。這時(shí)，我的固體膠不夠用了，只好向同桌借，同桌很大方地借給了我。我的作品該叫什么名字呢？看著兩只小鳥(niǎo)快樂(lè)的身影，我想，就叫“快樂(lè)的小鳥(niǎo)”吧，于是，我的作品有了名字。
老師展示作品了，我的心里既緊張又興奮。到我了，臺(tái)下發(fā)出一陣笑聲，噢！原來(lái)是看上去簡(jiǎn)單，做起來(lái)難呀！
這讓我體會(huì)到了快樂(lè)和友誼，我真喜歡這堂課！
樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇7
今天，我做了一幅樹(shù)葉畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)了我們一家人手拉著手，漫步在樹(shù)林中，臉上露著歡樂(lè)的笑容。
做成這幅畫(huà)我可是花費(fèi)了好大的精力和時(shí)間呢！
我先用兩片大大的、深紅的葉子，把邊緣剪得稍微圓一點(diǎn)，粘在紙的兩邊靠上一點(diǎn)的位置，當(dāng)做樹(shù)林中其中的兩棵樹(shù)，然后再用銀杏葉剪成小草的形狀，粘在紙的最下面，好了，背景完成了。
接下來(lái)就該“主角”出場(chǎng)了，我先拿了三片小葉子，把它剪成圓形，當(dāng)作一家三口人的臉，然后又拿了兩片綠色的小葉子，小心翼翼地剪成馬尾的形狀，當(dāng)作媽媽和女兒的頭發(fā)。再用三片比較大的葉子，剪成兩件裙子和一件襯衫，分別粘在“主角”身上，成了他們身上的衣服。
然后再拿六片黃色的葉子剪六條腿，不過(guò)要剩下一部分，還有用。把剪腿剩下的葉子剪成六條胳膊，最后用膠水把他們都粘在一起。注意，“媽媽”的一只手要和“女兒”的一只手拉在一起，“爸爸”的一只手也要和“女兒”的一只手拉在一起。好了，現(xiàn)在，這幅樹(shù)葉畫(huà)已經(jīng)完成了。
這幅樹(shù)葉畫(huà)是周末和爸爸、媽媽一起去公園玩耍時(shí)的一張照片，記錄著那美好的`時(shí)刻：
那是一個(gè)周末，我歡歡喜喜地拉上爸爸和媽媽飛奔去廣場(chǎng)，到了廣場(chǎng)，我們找了一個(gè)幽靜的樹(shù)林，一起玩耍。我們玩得不亦樂(lè)乎，有時(shí)蕩秋千，有時(shí)比賽跑步，有時(shí)比賽跳遠(yuǎn)……
我們還拍了許多照片：有坐著的，有站著的，還有跳起來(lái)的；有單人的，有雙人的，還有三人的。其中，我印象最深、最喜歡的是一張三人照：照片上我們一家人手拉著手，臉上洋溢出幸福的微笑……
在那片幽靜的樹(shù)林中，到處都是我們一家人歡樂(lè)的笑聲。
所以，我就把這副樹(shù)葉畫(huà)，取名為——“幽靜中的歡笑”。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇8
今天我們上了一堂別開(kāi)生面的實(shí)踐課。老師教我們做樹(shù)葉貼畫(huà)。我們既興奮又好奇。
樹(shù)葉貼畫(huà)首先得采集樹(shù)葉。一上課，我們就排著整齊的隊(duì)伍，興致勃勃的來(lái)到了校園樹(shù)林里采集樹(shù)葉。哇！樹(shù)林里的樹(shù)葉可真多啊。我還是第一次注意到這些樹(shù)葉。葉子形狀千姿百態(tài)，有扇形的，有圓形的，還有橢圓形的。葉子的顏色也五彩繽紛，有綠的，有紅的，還有金黃的。我撿了許多不同顏色和形狀的樹(shù)葉，像寶貝似的壓在手心里。
回到教室，開(kāi)始制作了。我迫不及待的動(dòng)起手來(lái)。我準(zhǔn)備做一條活潑可愛(ài)的.小金魚(yú)。于是我找出一片橢圓形的樹(shù)葉，做小金魚(yú)的身子，再拿出三片圓形的葉子做小金魚(yú)的尾巴，接著我拿起剪刀，小心翼翼的剪出小金魚(yú)的眼睛，貼在身子的兩邊，然后找來(lái)一些橢圓形的葉子貼在小金魚(yú)的下面，做成荷葉。最后在白色的背景紙上圖上藍(lán)藍(lán)的湖水。小金魚(yú)一下子變得更美了，它好像在說(shuō)：“謝謝你，把我打扮的如此美麗！”這時(shí)，我忽然想起一句古詩(shī)：魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西。我貼的這幅圖不就是詩(shī)中寫(xiě)的嗎？我就把這幅樹(shù)葉貼畫(huà)起名——魚(yú)戲蓮葉間吧！看著自己親手制作的貼畫(huà)，我心里別提有多開(kāi)心啦。
這次樹(shù)葉貼畫(huà)，不但給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，而且還提高了我們的動(dòng)手能力，真是一舉兩得��！
樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇9
可愛(ài)的秋妹妹來(lái)了，小葉子也都想睡覺(jué)了。繽紛的葉子落下來(lái)，我覺(jué)得可以用這些落葉做一幅樹(shù)葉貼畫(huà)。
我要做的主題是《可愛(ài)的小鳥(niǎo)》。先找來(lái)一張雪白的紙，幾支尖尖的鉛筆、固體膠、一把鋒利的剪刀和桂花葉、銀杏葉……，材料都到位。
我先把一根根“樹(shù)枝”貼上去，當(dāng)時(shí)樹(shù)還是“窮光蛋”，連一點(diǎn)點(diǎn)“錢(qián)”也都沒(méi)有。我先告訴你一聲，我的各種各樣的樹(shù)葉都是軟軟的`，顏色有的深，有的淺，因?yàn)檫@樣所做的樹(shù)葉貼畫(huà)才美麗又可愛(ài)�！霸�，是誰(shuí)來(lái)了呢？噢，原來(lái)是兩只小鳥(niǎo)來(lái)做窩了。一只小鳥(niǎo)銜來(lái)了一些“細(xì)樹(shù)枝”，它把新家改造了一下，新家立刻變漂亮了。
想到這些，我飛快地用筆畫(huà)著……先做樹(shù)枝，然后把葉子貼到樹(shù)枝上，再用桂花葉把小鳥(niǎo)的身體剪出來(lái)，就像一個(gè)個(gè)綠色的小水滴。我又用三角梅的花瓣當(dāng)做小鳥(niǎo)的翅膀，小鳥(niǎo)的嘴里還銜著一些樹(shù)枝。
咦？我的銀杏葉不夠了，怎么辦呢？我忽然想起袋子里還有，打開(kāi)袋東找找、西找找，終于找到了銀杏葉了！我開(kāi)心極了！
用完樹(shù)葉，《可愛(ài)的小鳥(niǎo)》也做好了，我的心像吃了蜜一樣甜。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇10
我們班要舉行樹(shù)葉貼畫(huà)比賽，同學(xué)們興致勃勃的做好參加準(zhǔn)備，今天，同學(xué)們八仙過(guò)海，各顯神通。
看一號(hào)作品，這是一幅用樹(shù)葉拼成的一座美麗的小村莊。村子?xùn)|面有一座土黃色的小木屋：房屋旁邊有一個(gè)吊在小屋上的燈塔，這個(gè)燈堡是綠著色的，很好看！
西面是一棵粗壯的大樹(shù)，大樹(shù)旁還有一叢草；北面就是天空，看，小房子在給小主人做飯呢，不信的話(huà)，煙囪里的煙就是最好的證明！南面有一條柵欄，仔細(xì)一看，其它面都有一條筆直的柵欄呢！
二號(hào)作品是一只五彩繽紛的孔雀，它張開(kāi)著它那優(yōu)雅的尾巴，尾巴上一顆顆黑色的小斑點(diǎn)，也正是孔雀的可愛(ài)之處，驕傲的孔雀在平靜的草地上迎風(fēng)起舞。三號(hào)作品是我最喜歡的一幅畫(huà)，是一只小鳥(niǎo)在地面上找吃的。尖尖的嘴，胖胖的'身體，這只小鳥(niǎo)一定吃得很棒！
小鳥(niǎo)旁邊有一叢草，草的下面是一顆飽滿(mǎn)的果實(shí)，我想一定小鳥(niǎo)在找這顆果實(shí)！小鳥(niǎo)的外形很獨(dú)特，它有著紅色的小嘴兒，還有一身綠油油的身體，而且還有一個(gè)舉得老高的短尾巴在那搖來(lái)?yè)u去，真可愛(ài)！
四號(hào)作品就是我自己的，是一片青松林，我的貼畫(huà)有四棵高大，挺拔的青松，在寒冷的冬天里迎風(fēng)而擺，我向往這種生活，也向往這種精神。在一片無(wú)人知曉的青松林里，就有著人類(lèi)最好的品質(zhì)，在涼風(fēng)吁吁的青松林里，有著不到最后一刻永不放棄的優(yōu)良品質(zhì)，我愛(ài)這種精神！
同學(xué)們的創(chuàng)意都很有趣，我非常喜歡這種享受開(kāi)心的做法。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇11
看見(jiàn)了嗎？那個(gè)放在桌上的樹(shù)葉貼畫(huà)是不是很漂亮呀，想知道它是怎么做成的嗎？就請(qǐng)把目光轉(zhuǎn)向這里。
我們先準(zhǔn)備好做樹(shù)葉貼畫(huà)的材料：樹(shù)葉若干種，有綠色的橢圓形的；有紫色手掌型的，有黃綠相間的心形的，有墨綠色扇形的……大小不一，形態(tài)各異。剪刀，雙面膠，白紙一張。
開(kāi)始作畫(huà)了，我先選一個(gè)綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的.葉子作蝴蝶的細(xì)長(zhǎng)身體，接著用紫色的手掌形的葉子來(lái)作兩邊美麗的大翅膀，又把其它多余的修剪后的紅色的葉子來(lái)作下面兩個(gè)翅膀，然后把樹(shù)枝的莖來(lái)作蝴蝶的觸角，最后用黃綠相間葉子，剪成一朵朵小花和小草做陪襯，就這樣我的美麗蝴蝶貼畫(huà)就大功告成了。
我感覺(jué)我的蝴蝶像活了似的，在無(wú)邊無(wú)際的天空中傲翔，在五顏六色的花叢中翩翩起舞，在跟小草玩游戲，你看它玩得多開(kāi)心呀！
我的樹(shù)葉貼畫(huà)不錯(cuò)吧，你們是不是也心動(dòng)了？那就趕快照樣子也做一個(gè)吧！
名師點(diǎn)評(píng)： 小作者在這篇作文中，使用了疑問(wèn)的句式作為文章的開(kāi)頭，這樣的寫(xiě)法不但可以直接進(jìn)入到作文的主題，同時(shí)也能夠吸引讀者對(duì)本文內(nèi)容的關(guān)注。接著，小作者開(kāi)始介紹做樹(shù)葉貼畫(huà)的材料，然后按照制作的步驟，描述了自己做畫(huà)的整個(gè)過(guò)程。小作者的描述很具體詳細(xì)，相信看完這篇作文的讀者，一定也學(xué)會(huì)了做這個(gè)“美麗蝴蝶”的樹(shù)葉貼畫(huà)。最后小作者又講述了貼畫(huà)制作完之后的效果，讓作文的內(nèi)容更加完整。作文的語(yǔ)言通順流暢，條理清晰，小作者的語(yǔ)言表達(dá)能力非常好。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇12
時(shí)間如白馬過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，涼爽的秋天又來(lái)到我們身邊。在這怡人的季節(jié)里，同學(xué)們迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)情境課——樹(shù)葉貼畫(huà)。
雨露（2）班的教室里，同學(xué)們?cè)谄咸牙蠋煹囊环饣蠛�，才知道這節(jié)課要做樹(shù)葉貼畫(huà)。我們拿出準(zhǔn)備好的材料：各種樹(shù)葉、剪刀、白紙、雙面膠、筆。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！在老師的一聲令下后，我們就迫不及待地制作起了自己的樹(shù)葉貼畫(huà)。
我決定做一只小狐貍。第一步：選好素材，在紙上畫(huà)出狐貍大概的形狀。雖然葡萄老師也為我們準(zhǔn)備了許多素材，但是我仍然猶豫不決。冥思苦想一番后，我還是決定自己創(chuàng)作一幅樹(shù)葉貼畫(huà)——狐貍和烏鴉。第二步：選好樹(shù)葉，剪裁加工。天哪！樹(shù)葉的品種太多了，我不知道如何是好，有銀杏葉、楓葉、柳樹(shù)葉，還有許多我不認(rèn)識(shí)的葉子，令我眼花繚亂。但老師的一幅素材給了我靈感，是狐貍吃葡萄的情景，我也可以按照那只狐貍的樣子來(lái)構(gòu)造我的狐貍。烏鴉也很簡(jiǎn)單，頭、嘴、身體、翅膀、爪子、樹(shù)枝和一塊“肉”就可以組成了。它們的眼睛怎么辦？只要用剪刀在紅葉上剪下眼睛的形狀就可以了。第三步：粘貼制作，完成作品。這一步可簡(jiǎn)單了，我一下子就完成了。細(xì)細(xì)地欣賞著自己的`作品，我不禁產(chǎn)生了一種成就感。
漸漸地，同學(xué)們也一個(gè)接一個(gè)地完成了，大家的畫(huà)也各種各樣，栩栩如生，有的同學(xué)的作品也很搞笑，不留意就會(huì)造成了一番笑話(huà)。老師還將我們的畫(huà)進(jìn)行了評(píng)比，雖然我的沒(méi)有進(jìn)前三名，但進(jìn)了前六，我很開(kāi)心！
時(shí)間過(guò)得真快，有趣的課堂結(jié)束了。樹(shù)葉貼畫(huà)不僅鍛煉了我們的想象力、創(chuàng)造力、動(dòng)手能力，也為這大自然增添了一份樂(lè)趣，我愛(ài)樹(shù)葉貼畫(huà)。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇13
今天早上，我高興得一蹦三尺高，因?yàn)橐加靡恍“氲臅r(shí)間給我們做樹(shù)葉貼畫(huà)。
我立刻找出了工具：一個(gè)“野蠻”的家伙——剪刀，一張白紙、一堆葉子，透明膠和雙面膠。
首先，我請(qǐng)出了大棕樹(shù)枯葉，用剪刀把它美容成了一個(gè)四邊形樹(shù)葉。這么又薄又可愛(ài)的樹(shù)葉拿來(lái)干什么用呢？這讓我想起了龐大的'大象、大炮、犀牛……我又想到了坦克，于是我復(fù)制了另一套小裝甲，把它裝了上去。對(duì)了，接著我裝上了扁扁的履帶。接下來(lái)，在履帶上裝了輪子。咦？不對(duì)了呀！我發(fā)現(xiàn)矛和盾的集合是它——裝甲車(chē)上的炮口。于是，我又在第二個(gè)裝甲車(chē)旁裝上了長(zhǎng)長(zhǎng)的炮口。然后，我開(kāi)始做小人了。突然，我瞪大了眼睛，我沒(méi)有一種海藻形的小葉子。等我向老師要“寶”時(shí)，我想出了作品的名字——《軍隊(duì)爆發(fā)》。回到座位，我迅速如法炮制，做了四個(gè)人，最后又把旗子插上去。
看整幅畫(huà)上去，三個(gè)人逃，一人擺旗投降，一人爽快地轟起坦克……展示作品時(shí)，所有人都笑了，真是看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。
原來(lái)美麗的藝術(shù)品來(lái)之不易呀！
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