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關(guān)于角落作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于角落作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于角落作文1
儒雅的陽(yáng)光慢慢射過(guò)密叢，在鋪滿(mǎn)枯黃落葉的地上折射出一個(gè)個(gè)細(xì)小的，卻耀眼的亮斑。讓人輕易地忽視了那角落里的細(xì)小光芒。
再一次嘗試坐著忐忑的卡車(chē)進(jìn)入坐落在城市深處的山區(qū)，不同的年齡，相同的經(jīng)歷，卻有不同的心境。再一次的嘗試，周?chē)募?xì)節(jié)已成了我所關(guān)注的重點(diǎn)。山路周?chē)蔫F質(zhì)圍欄早已扭曲、斷折。主要地段被人粗略地用竹子補(bǔ)充。卻仍有些角落被人們遺忘。
看著一個(gè)個(gè)被人們遺忘的角落，我不禁感到恐懼――如此渺小的角落是否會(huì)散發(fā)出地獄的光芒，成為人們通往死亡的一步階梯？一切都無(wú)從得知。沿著蜿蜒的山路繼續(xù)前行，那深得發(fā)黑的綠色已吸引不了自己的注意。我滿(mǎn)身心的投入周?chē)茡p的鐵柵欄，不由得想起童年時(shí)那完整的、發(fā)光發(fā)亮的鐵柵欄。往前望去，似乎有一個(gè)衣著襤褸的老人在拉扯著本就殘缺的圍欄，我著急地大叫，想讓他停下手中的動(dòng)作，但他并沒(méi)有。
隨著距離的慢慢拉近，我終于看清了一切――一頭凌亂的銀絲中夾雜著些許細(xì)碎的落葉，樸素的.單衣上還沾著鐵柵欄上的灰塵，手上和褲腿上還有著干了或未干的漿糊。他手中殘破的柵欄也已被修復(fù)完整。再繼續(xù)向上看去，那些角落中的缺口都散發(fā)著耀眼的光芒以示自己的重生。我不禁感到一絲慚愧，于是對(duì)著那位全身上下都散發(fā)著光芒的老爺爺?shù)懒藗�(gè)歉，同時(shí)，道了個(gè)謝……
夜晚降臨后，我們離開(kāi)了山區(qū)，我竟意外地發(fā)現(xiàn)這坐落在城市角落的山區(qū)竟有著如此耀眼、美麗的星空。
角落里的光芒也許并不是最耀眼的，但它絕對(duì)是最溫暖的。
――后記
關(guān)于角落作文2
“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”清脆的童聲響起，清麗、明亮不含一絲絲雜質(zhì)�！叭绻麤](méi)有那次眼淚灌溉，也許還是那個(gè)懵懂小孩。溪流匯成海，夢(mèng)站成山脈。風(fēng)一來(lái)，花自然會(huì)盛開(kāi)。夢(mèng)是指路牌，為你亮起來(lái)。所有黑暗，為天亮鋪排。未來(lái)已打開(kāi)，勇敢的小孩。你是拼圖不可缺的一塊。世界是純白，涂滿(mǎn)夢(mèng)的未來(lái)。用你的名字，命名色彩�！币皇浊宄�(shī)人袁枚的勵(lì)志小詩(shī)，如今被一群來(lái)自山區(qū)的孩子用翡翠敲擊般的聲音唱出，包含著感人的味道。
毫不惹人注目的墻角總是那么的'凄清。由于地處陽(yáng)光照射不到的死角，故而滴落于此的雨露保留的時(shí)間往往比別處更長(zhǎng)，顯得陰冷而又潮濕，尤其適于苔的生長(zhǎng)。當(dāng)陽(yáng)光再次洋洋灑灑的散滿(mǎn)大地，那處角落仍是一片死寂。沐浴在這暖暖的日光下，捧著古香古色的書(shū)籍緩緩翻閱，一番說(shuō)不出的愜意，那書(shū)中少年濃眉大眼的模樣似真似幻的顯現(xiàn)于眼前，笑著喚他“靖哥哥”的少女也緊隨而至。抬頭舒緩一下脖子，目光若有若無(wú)的移到了墻角。片片翠綠中泛出星星點(diǎn)點(diǎn)的白色，陽(yáng)光下略顯透明的花瓣間還夾雜著一抹金色的光。��！苔開(kāi)花了！原本死氣沉沉的角落剎那間生機(jī)勃勃，小小的花朵是那么的美麗、動(dòng)人。再低頭瀏覽著泛黃書(shū)頁(yè)上黑字組成的故事，不由得莞爾。蒙古大漠中的少年，資質(zhì)魯鈍并不聰明，對(duì)于六位師父所教所授的武功即使是用心刻苦的學(xué)習(xí)，也常常不得要領(lǐng)，但他身上有著“世上無(wú)難事只怕有心人”的倔勁。一位平凡如苔的少年，帶著這股倔勁行走在江湖路上，直至他遇上當(dāng)代的武學(xué)大師――五絕之一的洪七公。洪七公收他為徒并授意平生絕學(xué)，最終成為一代大俠。作為大宋子民，在蒙古兵臨城下時(shí)鎮(zhèn)守襄陽(yáng)多年，帶著如牡丹的絢爛名垂青史，只可惜最后殉城而亡。
他就是《射雕英雄傳》里的郭靖，原本是不起眼的苔，但卻依然勇敢的學(xué)牡丹綻放，開(kāi)出的花也有著花中之王牡丹所不能比擬之處。當(dāng)你再遇見(jiàn)開(kāi)花的苔時(shí)，不妨停下來(lái)瞻仰它的美麗，并對(duì)它說(shuō)一句：“嗨，角落的牡丹。”
關(guān)于角落作文3
深巷，耳邊是腳步聲回響。轉(zhuǎn)角，一扇半掩的木門(mén)，被歲月剝離了它原來(lái)光鮮的模樣。伸手輕撫，粗糙的質(zhì)感訴盡人世滄桑，微微用力，吱呀的聲響，伴著時(shí)光嘶啞的聲線(xiàn)，一座庭院洞開(kāi)眼前。滿(mǎn)院的花草掩映青色游廊，重疊的磚瓦是那歷史的形狀。踱步，微風(fēng)起，幾片泡桐葉落在發(fā)間，輕嗅，有生命的芬芳。書(shū)房，散著深棕色的暖香。角落，一把搖椅，一本半開(kāi)的書(shū)。落座，藤椅發(fā)出舒適的聲響，輕啄一口青瓷茶碗中蕩著暖氣的香茶，和著窗欞上傾斜的一縷微光，飲下書(shū)本中油墨的氣息，撥開(kāi)書(shū)頁(yè)上厚厚的塵埃，仿佛聽(tīng)見(jiàn)歷史在耳畔輕輕吟唱……
刺眼的白熾燈光，嘈雜的人聲交響，空氣中，是快餐食品的香氣，不斷輕撓饑餓的人的腸胃。鍵盤(pán)上，年輕的.手指靈活的敲打；燈光下，是青春的面龐無(wú)所顧忌的笑罵。諾大的空間里，處處充斥著汗味的青春，那樣的不羈、張揚(yáng)。白色墻壁上懸掛著的電子鐘，清脆的女聲報(bào)出下班的訊息，頓時(shí)，青年們作鳥(niǎo)獸散去，踏著放肆的笑聲，喝著窗外燈紅酒綠的節(jié)拍……燈，被關(guān)上。無(wú)人的空間仿佛空曠的田野，寂靜中，只有還未來(lái)得及關(guān)閉的計(jì)算機(jī)，泛著微微的、幽藍(lán)的光……
時(shí)代在前行，每一天，都有那樣多的人奮力狂奔，企圖抓住時(shí)間的尾巴。忙碌的氛圍中，似乎連日升日落都變得更加頻繁。這樣的環(huán)境下，“閱讀”已經(jīng)被人們漸漸淡忘，他唯一幸存下來(lái)的功能，便是用來(lái)獲取各式各樣的資訊：股市、就業(yè)、政策、利率、娛樂(lè)……紛繁的社會(huì)關(guān)系，復(fù)雜的社會(huì)體系，波折的生存道路。當(dāng)存款的尾數(shù)出現(xiàn)更多的“0”，是否有人察覺(jué)粉紅色的鈔票上絲毫尋不到油印書(shū)本的清香；各式各樣的卡片，也永遠(yuǎn)刷不出書(shū)頁(yè)輕翻的妙響。當(dāng)所謂的文學(xué)變成一種無(wú)病呻吟、嘩眾取寵之作，誰(shuí)能說(shuō)，這不是一個(gè)民族莫大的悲哀？
現(xiàn)在，奔波的人們，請(qǐng)放慢腳步，閉上雙眼，走進(jìn)心中的庭院，靜靜聆聽(tīng)，那明澈的鳥(niǎo)鳴，清秀彌漫風(fēng)中的那一縷茶香。書(shū)本，在角落。角落，飄幽……
關(guān)于角落作文4
風(fēng)，吹散了黑夜，卻吹不散光。稀稀疏疏的光，打在孤獨(dú)的角落里。角落里的光芒，渺小卻又頑強(qiáng)。
路人的眼光中包裹著一個(gè)身影。轉(zhuǎn)角處的孤獨(dú)，像是他導(dǎo)演的畫(huà)面。發(fā)尖星星點(diǎn)點(diǎn)的落雪被陽(yáng)光侵蝕，化作幾滴水珠。密密的皺紋爬上他的額頭，瘦瘦的臉凍的通紅，握著樂(lè)器的手布滿(mǎn)老繭。墨色的軍大衣掛在他的身上，顯得那么落魄。不知不覺(jué)間就給他貼上了“賣(mài)藝乞丐”這樣的標(biāo)簽。我傲慢地走過(guò)去，將手上的錢(qián)扔給他。退到一旁，靜靜的聽(tīng)他的曲子。既然我都給錢(qián)了，那也得聽(tīng)一曲吧。慢慢陷入他悲傷的曲子中，仿佛有一種魔力，將我的淚從心底迸發(fā)出來(lái)。眼角閃著淚花，聽(tīng)他的曲子，就有一種想哭的沖動(dòng)。
一曲終了，該走的走，該散的`散。唯獨(dú)有一位怪異大叔，吸引了我的目光。大叔并沒(méi)有像其他人一樣轉(zhuǎn)身離去，而是舉步向“賣(mài)藝乞丐”的方向走去。在遠(yuǎn)處的我，看見(jiàn)他的一舉一動(dòng)更加疑惑不解了。大叔與“賣(mài)藝乞丐”像多年的老友一樣寒暄。我在心里十分鄙視這個(gè)大叔，居然跟乞丐做朋友，一定是神經(jīng)病。大叔又從他的皮夾里掏出一張面值較大的紙幣塞給他，才離去。望著他遠(yuǎn)去的背影，我若有所思。他是不是想給賣(mài)藝人一些自尊給賣(mài)藝人一些慰籍。我好像有點(diǎn)理解他的舉動(dòng)了。那么，與我相比，大叔就像一束光，在這角落里溫暖了賣(mài)藝人。
大概是大叔非正常的舉動(dòng)點(diǎn)撥了我。賣(mài)藝人是落魄了些，當(dāng)這不代表我可以詆毀他，我也沒(méi)有資格用哪種眼光看待他。他，靠自己的才華生活�；钤谏畹慕锹淅铮彩且皇�。
風(fēng)，吹散了黑夜，卻吹不散光。角落里的光芒，渺小卻又頑強(qiáng)。
關(guān)于角落作文5
角落里總有讀書(shū)人在綻放光芒。
熱潮卷席著大地，蒸發(fā)著人們的抗拒。寒氣遍布的土地，縈繞著人們的恐懼。無(wú)論是哪種天氣，嬉戲操場(chǎng)的學(xué)生都萬(wàn)分無(wú)奈。夏，大片的人影在陰處浮動(dòng)；冬，成片的學(xué)生在跑道上躍動(dòng)。唯獨(dú)角落，不論何時(shí)都有背影撞進(jìn)瞳里，那里或許有光，也有秘密……
上課前夕，我們趕忙扔下作業(yè)，捧著球，看著表地奔向操場(chǎng)。于我而言排球是唯一擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)，湊著涼快坐累了就起身練練身手。隨著手中的球一次次被拍打過(guò)頭頂，眼上的眉跟著頻率時(shí)起時(shí)落，那看起來(lái)便是臉的驚嘆句子。弱不禁風(fēng)的排球多次被風(fēng)擄走，這次它又被毫無(wú)征兆地被帶到了操場(chǎng)的角落。本想讓那邊的同學(xué)幫忙傳下，但一眼望去盡數(shù)都背對(duì)著我。想想還是算了，興許他們?cè)诿�。不過(guò)那里好像總是被些許學(xué)生不分季節(jié)，不管炎寒地占據(jù)著，這倒是激起了我的好奇心，難不成角落里還有發(fā)光的金子。
為了一探究竟，我悄悄地邁步走向我的球――那神秘角落，定眼一看白紙黑字的作業(yè)盡收眼底，我條件反射地就將嘴彎成了“0”形，捧著球不知所措地站在那，任由不可思議沖擊著。老師不是規(guī)定不能帶作業(yè)的'嗎？以前不都發(fā)生過(guò)沒(méi)收作業(yè)的事嗎？……一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)號(hào)飄蕩在腦海。細(xì)看他們的校服，居然全都是初一的學(xué)弟學(xué)妹。我不禁低頭輕聲一笑，伸手順了順被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，心想：對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)這是種多么難能可貴的精神，他們有著令所有人都可謂的勇氣，在他們面前我似乎都失去了自稱(chēng)學(xué)姐的資本。就這樣我在他們身后沉默了許久，思索了良久，同時(shí)也靜靜地被角落里的光芒籠罩了宛若世紀(jì)般長(zhǎng)久。待我緩過(guò)神來(lái)，愈加攥緊了手中的球，轉(zhuǎn)身喘了口粗氣，隨后便挺胸昂首地走入風(fēng)中……
此后，角落里總多了我在那不分時(shí)間地享受金燦燦的光芒，在那點(diǎn)亮專(zhuān)屬自己的微光。
角落里的光芒，由有夢(mèng)想的人綻放，被我看見(jiàn)，也被積極向上的人傳承。
關(guān)于角落作文6
一個(gè)人如果太過(guò)糾結(jié)于生活中的種種瑣事，那他將一事無(wú)成。
不可回避，人生在世，總有一些預(yù)想不到的煩惱束縛著我們，愛(ài)情、親情、友情，只要有一個(gè)讓我們糾結(jié)，那我們便無(wú)法快樂(lè)地生活，更不必說(shuō)為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，活出一個(gè)異彩紛呈的人生了。
古人云：“亂我心者，今日之事多煩憂(yōu)。”一個(gè)人如果總是憂(yōu)心于一些無(wú)謂的小事，那他的內(nèi)心世界一定充滿(mǎn)陰霾，并且因此會(huì)自我封閉，久而久之，他就會(huì)成為一個(gè)被他人被社會(huì)遺忘的無(wú)足輕重的人。
我們不妨把目光投向古代仁人志士。陶淵明，身處那個(gè)昏暗的時(shí)代卻不糾結(jié)于自己的身份，更不糾結(jié)于自己清貧的生活，不為五斗米折腰，恬然自樂(lè)于自己的山水：采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。拓出了自己更高妙的.人生境界。
顏回，過(guò)著“一簞食，一瓢飲，在陋巷”的簡(jiǎn)陋生活，別人“不堪其憂(yōu)”，他卻“不改其樂(lè)”。他孜孜以求，終于成為深受孔子賞識(shí)的高徒。
歷史的長(zhǎng)河大浪淘沙，能夠成為金子的一定是“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的糾結(jié)之人，他們拿得起放得下，他們站得高看得遠(yuǎn)，他們把別人的利益放在自己的心中，他們把小我像蛛網(wǎng)一樣輕輕抹去。
孔子說(shuō)：吾嘗終日不食終夜不寢以思，無(wú)益，不如學(xué)也。過(guò)分糾結(jié)，其實(shí)是在做無(wú)用功，并不能改變一切，更不會(huì)得到好處，只有或放棄或行動(dòng)，我們的內(nèi)心才會(huì)變得寧?kù)o淡然充實(shí)滿(mǎn)足，我們才能擁有湛藍(lán)的整個(gè)世界。
世界在變，生活在變，不變的是我們對(duì)待生活的態(tài)度，我們應(yīng)該放下瑣事拋開(kāi)煩惱，不去糾結(jié)，努力工作積極生活，全身心去享受生活享受人生。
關(guān)于角落作文7
大地因陽(yáng)光的照耀，而生機(jī)勃勃；鮮花因陽(yáng)光的照耀，而爭(zhēng)奇斗艷；綠草因陽(yáng)光的照耀，而蒼翠欲滴；我們因陽(yáng)光的照耀，從牙牙學(xué)語(yǔ)到滿(mǎn)懷理想奔向一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)；那陽(yáng)光的照耀便是濃濃的愛(ài)，因?yàn)橛袧鉂獾膼?ài)，我們?nèi)找骈L(zhǎng)大，心中想著感恩，路過(guò)一個(gè)又一個(gè)愛(ài)的角落。
獨(dú)自一人坐在燈下，一頁(yè)一頁(yè)翻著書(shū)本，正在奮筆疾書(shū)的我抓緊一切時(shí)間復(fù)習(xí)著，想把一切知識(shí)輸入腦海，準(zhǔn)備迎接最后的考試。爸媽早已睡去，只有我還坐在窗邊，抬起頭看看窗外，已是夜深寧?kù)o，順手抓起桌上的鐘表，天啊，十二點(diǎn)，快睡吧，明天還要復(fù)習(xí)其他的呢。我在那自言自語(yǔ)著。起身走出書(shū)房。拉開(kāi)門(mén)的一霎那，一張紙飄落在地上，隨手撿起，只見(jiàn)上面寫(xiě)道“：早點(diǎn)睡吧，明天還有時(shí)間，無(wú)論何時(shí)，我們都相信女兒，只要付出了就會(huì)有回報(bào)。我的眼模糊了。不明液體落在了我的臉頰上，認(rèn)得出來(lái)，那是爸爸的字體。我放慢腳步，走過(guò)爸媽的房間，看見(jiàn)里面漆黑一片，爸媽睡了。握著那張紙，瞬間懂了，那不只只是張單薄的紙，更是爸媽對(duì)我的愛(ài)，爸媽相信我，我不能讓他們失望，現(xiàn)在的我，兩手空空，拿什么回報(bào)，那什么感恩他們，我唯一的`方法就是用優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答他們，我面對(duì)著門(mén)，輕輕地說(shuō)了一聲：爸爸媽媽?zhuān)x謝您們！
直到坐在考場(chǎng)上，腦海不斷出現(xiàn)那張紙的畫(huà)面，我知道是爸爸在告訴我，只要有付出，就會(huì)有回報(bào)。
路過(guò)愛(ài)的角落，我們?nèi)找骈L(zhǎng)大；路過(guò)愛(ài)的角落，我們滿(mǎn)懷理想；路過(guò)愛(ài)的角落，我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩父母的愛(ài)。
關(guān)于角落作文8
我走在陰暗的小道上，星星點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)葉灑下的光斑在我的身上，暖洋洋的，我愜意地享受著太陽(yáng)的恩賜，感受四周洋溢著的陽(yáng)光的味道�？粗琅缘母魃拿谰�，我嫣然一笑，我似乎跌入愛(ài)麗絲的奇妙仙境。
正當(dāng)我悠閑的走在路上，不經(jīng)意間瞧見(jiàn)一塊陰暗的石頭，走近一看，才極難地發(fā)現(xiàn)了一株不知名的小草，只見(jiàn)它被小螞蟻啃得精光，暴露在地面上，殘缺的身體似乎發(fā)出一陣陣呻吟，可它還是努力朝著陽(yáng)光的方向生長(zhǎng)。其他小草卻色澤鮮艷，再徐徐微風(fēng)中仿佛以一個(gè)王者的姿態(tài)去看待它，沙沙地聲音好似在對(duì)它暗綠瘦小的身子不削地嘲諷：“真不自量力，還想擁有陽(yáng)光，你就真應(yīng)該在那石頭縫里度過(guò)一生�！�
那棵帶著半枯敗的枝葉的小草，在微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，不停地被搖晃躲在潮暗的石縫底下，每次都仿佛面臨著生與死的對(duì)決。它畏縮在石頭邊，默默地看著溫暖的陽(yáng)光灑在那些小草的身上，它們盡情地舒展自己的枝丫，散發(fā)著鮮艷的顏色。只有它孤身一人任螞蟻不停地侵蝕自己的身軀。它很絕望，仿佛怒吼著：“為什么我注定生活在這了無(wú)光明的`地方�！边@似乎是它最后一口氣。小螞蟻早已把它的根翻了個(gè)底朝天。
它長(zhǎng)得歪歪斜斜，不像其他小草般整整齊部分�？删褪沁@樣的一個(gè)它，讓我感到了堅(jiān)貞不屈，也如夢(mèng)初醒。
或許生活中，我們是不能夠選擇自己的出生地點(diǎn)、環(huán)境，但我們可以用一個(gè)積極、陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)生活中的任何挫折。
用我們這種陽(yáng)光的精神去克服生活中的艱辛與不易，使角落里的那一抹陽(yáng)光變得愈發(fā)耀眼，光芒！
關(guān)于角落作文9
放學(xué)了，我拖著疲憊的身體，走到爸爸媽媽為我中考特地租住的房子，我的心里和身體一樣無(wú)力。當(dāng)我無(wú)力地走進(jìn)那個(gè)狹小的房間，一陣陣芬芳撲鼻而來(lái)，我的精神為之一振。我隨著那抹芬芳尋去，發(fā)現(xiàn)在房間的角落放著一束茉莉花，嬌小的花朵在綠葉中躲躲藏藏，若隱若現(xiàn)，猶如綠色羅幕中的一顆顆鉆石。
每一朵茉莉花朵都像一個(gè)個(gè)小姑娘，排著各種姿勢(shì)躲在綠葉中，有的還是花骨朵，含苞欲放；有的蠢蠢欲動(dòng)，急著先伸出一只小手；有的等不及了，露出天真無(wú)邪的半張臉對(duì)著我微微地笑著；有的亭亭玉立如花中仙子站在綠葉間。茉莉花的芬芳充滿(mǎn)了整個(gè)屋子，我心里的苦悶，身體的疲憊頓時(shí)隨花香而去，心情愉悅起來(lái)。此時(shí)，心里一陣疑惑：是誰(shuí)將這束茉莉放在我房間的呢？
我看到桌子上有一張紙條，我趕緊走過(guò)去拿了起來(lái)，只見(jiàn)紙條上寫(xiě)著：“寶貝，近日學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，媽媽送你一束茉莉花，希望它的芳香能消散你心中的不悅，給你疲憊的身體帶去一絲清新，寶貝，加油！”
看到這里，我的雙眼有些模糊了，想想平時(shí)，我總是把學(xué)習(xí)上的壓力、心里的不滿(mǎn)全部發(fā)泄在媽媽身上。我比媽媽更累嗎？我有媽媽壓力大嗎？媽媽自己有工作，家里還有個(gè)要照顧的小妹妹，媽媽除了工作，現(xiàn)在為了我多休息一會(huì)兒，又在學(xué)校附近花錢(qián)為我租房子，結(jié)果弄得兩邊奔波。想起媽媽一天比一天多的白發(fā)，愧疚之情在在我的心底油然而生。
角落里的那束茉莉花盡情的散發(fā)著它獨(dú)有的香味，給我單一而枯躁的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了一絲清新，讓我的'生活充滿(mǎn)了愉悅。我仿佛看到了媽媽的影子，在我學(xué)習(xí)的時(shí)候默默的站在房間角落，注視著我，給我信心，給我力量。
雖然這束茉莉沒(méi)有牡丹那樣妖嬈奪目，也沒(méi)有梅花那樣不屈不撓，但它是我房間角落里一道怡人的風(fēng)景，因?yàn)樗N(yùn)含了媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
花期雖短，茉莉花在慢慢枯萎凋謝了，但是媽媽的愛(ài)宛如那縷永不失散的花香，彌漫在我生活的每一個(gè)角落。
關(guān)于角落作文10
桂花雖小，但它的香氣卻可以傳播很遠(yuǎn)；螢火蟲(chóng)不大，但它發(fā)出的光芒卻可以照亮一片黑暗。
我們小區(qū)的綠化帶里有很多郁郁蔥蔥的小型植物。有一天我放學(xué)回家，看見(jiàn)一株蕨類(lèi)植物靜靜地趴伏在綠化帶的角落里，它看起來(lái)有些營(yíng)養(yǎng)不良、無(wú)精打采，沒(méi)有像其它植物一樣，讓人眼前一亮。它的樣子讓我有些厭惡，在這樣的角落里生長(zhǎng)，一定不會(huì)有人注意它的。于是，我把它的很多莖和葉都拔掉了，只留了一小段莖在外面生長(zhǎng)著，做完這些，我還在它的身上“惡作劇”地壓了一塊石頭。
慢慢地，那株蕨類(lèi)植物的樣子逐漸在我的腦海里淡忘。直到有一天，愁眉苦臉的我再次經(jīng)過(guò)它生長(zhǎng)的角落時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了它。那天的我心情憂(yōu)郁，經(jīng)歷過(guò)考試失敗的我像極了干癟的氣球，垂頭喪氣，讓悲傷在我的心里擴(kuò)散，但當(dāng)我經(jīng)過(guò)它時(shí)，我的負(fù)面情緒就消失了�，F(xiàn)在的它，莖葉繁茂，青翠欲滴，在這個(gè)有些陰暗的角落里，顯得有些“逼人的眼”。我仔細(xì)觀察它，發(fā)現(xiàn)它的莖十分粗壯，不由得有些敬佩它了，再看它的根部，我有些震驚了，它的根部已經(jīng)完全繞開(kāi)了那個(gè)阻止它生長(zhǎng)的石頭，從旁邊的.間隙里伸出一抹綠色，一抹生機(jī)，帶給我一抹希望。
回到家里，我的內(nèi)心久久不能平靜。我開(kāi)始反思自己，和那株角落里的蕨類(lèi)植物相比，我有些慚愧，這個(gè)不起眼的小植物經(jīng)歷了其它植物難以想象的磨難、摧殘，卻依然選擇擁抱陽(yáng)光，擁抱雨露――這是多么了不起�。《F(xiàn)在的我只是經(jīng)歷了一次小小的打擊，就有些一蹶不振，開(kāi)始懷疑自己，想到這兒，我的內(nèi)心再一次燃起了自信的火焰。
以后的日子，我的腦海里會(huì)經(jīng)常浮現(xiàn)出那個(gè)陰暗的角落里那株不屈不撓、不斷挑戰(zhàn)困難的蕨類(lèi)植物。那株角落里生長(zhǎng)的蕨類(lèi)植物給了我向上的勇氣和自信，我會(huì)像那株蕨類(lèi)植物一樣，用自己的努力創(chuàng)造自己美好的未來(lái)！
關(guān)于角落作文11
姥姥家的院角里有一棵“張牙舞爪”的桃樹(shù)，由我親手栽下，伴我一同成長(zhǎng)。
早先的時(shí)候，那棵桃并沒(méi)有那么“面目猙獰”，但頑皮好動(dòng)的我總愛(ài)在它身上刻下我成長(zhǎng)的足跡――每隔一段時(shí)間，我就會(huì)站在樹(shù)下，靠著樹(shù)量一量我的身高，再用鋒利的小刀歪歪扭扭地刻下我的名字，標(biāo)記上年紀(jì)。閑時(shí)，我會(huì)邀上小伙伴“登上”那棵樹(shù)的枝椏，在那里可以看見(jiàn)張嫻靜家的廚房，里頭時(shí)常會(huì)冒出香味，一個(gè)勁地往我鼻子里頭鉆；可以眺望大塘邊的滾滾麥浪，可以看到姥姥家后院的葡萄藤，費(fèi)勁兒地往藤架上爬……
但痛苦與歡樂(lè)是并存的，那棵樹(shù)帶給我的也不盡然都是歡笑，也有深入骨髓的痛。風(fēng)輕云淡的日子，我躺在樹(shù)椏上望著小菜園時(shí)，隔壁家的“不速之客”來(lái)了�！叭惫砉硭钏畹劂@進(jìn)了小菜園，直奔葡萄架。我心下一慌，著急喊人，“蹭”的`一聲站起來(lái)，一晃神，腳下一滑，便“華麗地”“飄”了下來(lái)。
因著這事，姥姥下了禁令：不準(zhǔn)我再靠近那棵樹(shù)�？伞敖揭赘谋拘噪y移”��！更何況我生有劣根，沒(méi)多久就把這事拋到九霄云外去，又生龍活虎地爬上爬下了。
后來(lái)，家里為了要給打井挪地方，迫不得已將那棵桃樹(shù)給伐了。伐樹(shù)前，我一次最后坐在桃樹(shù)上時(shí)，莫名其妙的哭了。于是，那棵帶給我歡樂(lè)、帶給我憂(yōu)愁的樹(shù)，就像一場(chǎng)突如其來(lái)卻又匆匆離去的的暴風(fēng)雪一樣淡出了我的生活。我逐漸將它埋葬，埋葬在被遺忘的角落。
我又大了一些，到了縣里念書(shū)�；剜l(xiāng)的那天，偶然遇上了“三毛”。彼時(shí)的“三毛”已出落成俊朗的少年了。我們談笑間，提及了那次“童年趣事”，我才恍然想起，那棵桃樹(shù)已與我別離好幾座春秋了。
恍惚間，我聽(tīng)見(jiàn)“三毛”說(shuō)：“那棵樹(shù)應(yīng)該已經(jīng)不在了吧！”是��！被遺忘的角落終于成了被遺忘的角落……
關(guān)于角落作文12
中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，五千年的歷史流芳百世，但隨著毗鄰的高樓拔起后，人與人隔成了一堵堵墻，每個(gè)人都固執(zhí)己見(jiàn)。但那些被時(shí)間所驚艷過(guò)的，被流光所拋棄下的，卻依然在角落閃爍著光芒。
那天，我隨著媽媽七彎八拐的開(kāi)進(jìn)一個(gè)小胡同，每戶(hù)人家都有小廣播，為了熱鬧，分貝也真是夠了！弄堂上的碾米機(jī)，磨板，堆成了山堆，一條小路都只夠一人擠過(guò)。每戶(hù)人家都未粉刷，吐著一股股濃濃的鄉(xiāng)村氣息，眼前跑過(guò)幾個(gè)與我年級(jí)相仿女孩，穿得也樸素到讓我不能正眼相待。路窄不得不下車(chē)，神神秘秘的媽媽拉著我，循著鑼聲而去。
是舞獅！新鮮了一會(huì)，感到那鑼聲更加不能入耳，心情開(kāi)始浮躁不安，只想焦急逃離。媽媽見(jiàn)狀順勢(shì)抓住了我的手，大概意思是想讓我再陪她聽(tīng)會(huì)兒。繞過(guò)人群，走那稍遠(yuǎn)，媽媽莞爾對(duì)我一笑：“你看，其實(shí)我也不會(huì)去注意這樣的民風(fēng)民俗，甚至可以說(shuō)是銷(xiāo)聲匿跡了，但是這兩天朋友圈中人都來(lái)參觀，這樣偏僻的地方也都被轉(zhuǎn)火了，所以我也帶你來(lái)感受一下逝去的文化�！�
我心稍微一震，心中的火氣稍稍消減。但無(wú)奈，我只好隨著人群漸漸平息下了浮躁不安的心，我嘗試著去聆聽(tīng)，靜靜地，發(fā)現(xiàn)也并不是乏味，只是我沒(méi)有一對(duì)欣賞樂(lè)聲的耳朵�？粗切┠赀~的爺爺奶奶，樸素的'姑娘們。其實(shí)她們并不是無(wú)愛(ài)美之心，只是樸素入心了，其實(shí)那倒也是一番境界。在這樣一個(gè)角落里，只要披上舞獅服，每一個(gè)人都可以熠熠閃著光輝，看幾眼那幾個(gè)浮夸的表情，張牙舞爪的動(dòng)作，夸大的戲份，真是有些讓人忍俊不禁。
千年的發(fā)展一點(diǎn)一滴地載入黃紙皮中，那是一種只可會(huì)意不可言傳的神秘。比起那城市中所謂冰冷的墻，我想這樣淳樸的風(fēng)俗似乎更有魅力，更有歷史的魄力。它深入人心，緊緊將我纏繞，它讓每一個(gè)人為它神魂顛倒，為她努力，卻只為挖掘她的另一面的閃光點(diǎn)。至此，我們也應(yīng)該攜手一起去挽留那最后的希翼，乘上它飛翔在文化古國(guó)，去銘記那角落里的光芒！
關(guān)于角落作文13
世界不會(huì)是那無(wú)聊矯情的肥皂劇，做事也不會(huì)圓滿(mǎn)，每個(gè)人也不是主角，不會(huì)有人留意。
也許我只是一位小丑，在一個(gè)空無(wú)一人的小鎮(zhèn)里表演著沒(méi)有觀眾的戲劇。
友情可能只是一種沖動(dòng)，一旦距離產(chǎn)生了一陣風(fēng)來(lái)，什么都化了。人不會(huì)完美，也不能完美，會(huì)很虛偽的，虛偽到我看到完美就以為是――矯情。物極必反，也象友情，看似牢不可破，其實(shí)只是一陣風(fēng)的友情。
于是我在網(wǎng)上總會(huì)用最完美的面具去化裝，保護(hù)自己不被傷害�？墒敲看蔚轿易罡吲d的時(shí)候悲劇也隨之而來(lái)。一位位“熟人”出現(xiàn)，消失。我終于知道了，網(wǎng)絡(luò)就是那個(gè)縫隙，――那個(gè)可以透風(fēng)的縫隙。我也許在別人眼中只是一位消遣的喜劇。只配給人當(dāng)性情調(diào)味劑。
人們總可以為了想要得東西不擇手段，甚至利用別人的感情……
也許人的確就是這樣，但是得到的和失去的，又有誰(shuí)真的.掂量過(guò)呢?
這些天發(fā)現(xiàn)這只是個(gè)冷淡的人間地獄，不是幼稚的動(dòng)畫(huà)正義打敗邪惡，不是肥皂劇，有情人終成眷屬。事實(shí)是――世界沒(méi)有人一樣自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)。
為什么地球會(huì)有人?為什么人會(huì)進(jìn)化?為什么我會(huì)出現(xiàn)?為什么我又有這種思想?為什么……
外面世界太黑暗，我走進(jìn)了我自己的空無(wú)一人的小鎮(zhèn)，找者屬于我并只屬于我的東西，沒(méi)有人會(huì)比我先，因?yàn)槲乙呀?jīng)把我的小鎮(zhèn)封起來(lái)了，我將自己封在自己空無(wú)一人的小鎮(zhèn)，找著我出現(xiàn)著世界的理由。
也許找到了，他給我的太多了，而我……不配吧!我得出了新的友誼定義――友誼是一粒糖果，給人瞬間甜蜜，而后也許就是沒(méi)有糖果的空虛……
我走進(jìn)空無(wú)一人的小鎮(zhèn)的角落，發(fā)現(xiàn)了我該找的東西，很好呀!
關(guān)于角落作文14
帶著午后的困倦，那抹陽(yáng)光愈發(fā)的慵懶，隨性，透過(guò)窗欞，在桌角留下太陽(yáng)的痕跡。本是閑散的時(shí)光卻被我紛雜的思緒打亂，與此情此景格格不入，總覺(jué)得心里缺了什么。
驀地，眼眸瞥到了桌角的一張照片，照片上的女孩兒在陽(yáng)臺(tái)的那個(gè)角落，赤著小腳丫子，穿著一條印著小花的連衣裙，翹著羊角辮，身后是滿(mǎn)眼的綠，小手又忍不住撫摸嬌嫩的綠葉。熠熠的光暈裁下她輪廓的剪影。眉梢揚(yáng)起，明媚的笑顏仿佛托起了整個(gè)世界，一切都沉浸在她的笑容里，頗有陽(yáng)光靜謐，歲月安好之感。
陽(yáng)臺(tái)的那個(gè)角落，現(xiàn)在依然似以前那般生機(jī)盎然。站在成片的綠色之前，凝視著那個(gè)女孩兒的天堂。暖陽(yáng)輕撫這些花花草草，給綠色又籠上了一層黃色的暈圈。盆栽整齊的排列在花架上，枝葉交錯(cuò)，嬌嫩的小花掩映在綠葉叢中。
素風(fēng)淺綴，我閉眼傾聽(tīng)著小花安詳平和的呼吸，衣袂也沾染了植物特有的.清香，采擷一縷溫暖芬芳的陽(yáng)光，聆聽(tīng)歲月的聲音，美好如陽(yáng)臺(tái)一角，而我內(nèi)心的那個(gè)角落卻不似這般。
又看向手中的相片，站在同一個(gè)地方，依然是同一個(gè)人，可女孩的笑容卻消失了，看著眼前的一草一木，有些悵然若失
恍然間，我仿佛又回到了照片中的那個(gè)女孩，在花草芬芳中徜徉。心中角落的嚴(yán)冰已在悄然融化。
是啊，在向前奔跑的路上，我丟棄了原本最重要的東西――快樂(lè)無(wú)憂(yōu)。這就是我心中缺少的東西吧！
輕輕柔柔，陽(yáng)光正好，我伸手撫摸那毛茸茸的葉片，又湊上去嗅了嗅花的芬芳，這里依然是記憶中明媚的角落，而我依然會(huì)是照片中的那個(gè)女孩。
微風(fēng)徐來(lái)，撩起額前的碎發(fā)，也拂動(dòng)了綠葉和紅花，使陽(yáng)臺(tái)一隅芳香愈加彌漫。
快樂(lè)才是生活本來(lái)的樣子！
愿驀然回首，依然是那陽(yáng)臺(tái)明媚的角落，仍還有一顆快樂(lè)如初的心。
關(guān)于角落作文15
那是一個(gè)不容忽視的角落。
因?yàn)�，角落里有她，和那永遠(yuǎn)燦爛的陽(yáng)光。
班級(jí)的座位并不是按成績(jī)排，這使許多人的心靈受到了慰藉�？勺谧詈笠慌抛罾锩娴乃瑓s不滿(mǎn)足，她認(rèn)為她的位子是一個(gè)陰暗的角落，老師同學(xué)總是會(huì)忽視，為此，她更加悶悶不樂(lè)。
終于有一天，老師決定按成績(jī)排座。她本以為可以調(diào)到別的座位，可沒(méi)想到，她的位置還是沒(méi)變，這使她更加傷心，畢竟她是一個(gè)女孩子，她也有自尊��！為了讓自己的成績(jī)提上去，她決定，不惜一切。
前座是她最好的朋友，是這個(gè)讓她討厭至極的班級(jí)里唯一的朋友，下課時(shí)，她與朋友商量‘計(jì)劃’。中午，考試了，老師親自監(jiān)考，她的心一個(gè)勁的'亂跳，她們的計(jì)劃是傳紙條，可數(shù)學(xué)老師的眼睛是十分敏銳的，如果被發(fā)現(xiàn)，老師會(huì)怎么對(duì)她��？但最終，邪惡占了上峰，她小心翼翼地敲擊朋友的椅子，把紙條傳過(guò)去，很快，寫(xiě)滿(mǎn)答案又沾滿(mǎn)汗水的紙條再次回，剛拿回來(lái)，數(shù)學(xué)老師的聲音就在教室里響起；還傳紙條，一張破卷紙，至于嗎？你老師我雖近視，但戴眼鏡還能看清。她低下頭，但還是能感到許多目光向她投來(lái)。老師又說(shuō)；算了，不齊她的了，我也不想批。她的心，頓時(shí)停止了跳動(dòng)，大腦一片空白，找家長(zhǎng)怎么辦？放學(xué)時(shí)，朋友來(lái)勸，她卻默不作聲，是沉默嗎？誰(shuí)也不知道。
每一天午后的陽(yáng)光都十分充足，照在身上，暖暖的。她突然冒出一個(gè)想法，給老師送去一份檢討，也許，也許還不能找家長(zhǎng)。
當(dāng)她把檢討遞給老師時(shí)，老師做了個(gè)驚人的動(dòng)作；把檢討撕了，扔進(jìn)了垃圾筒。她十分震驚，剛想開(kāi)口，老師又說(shuō)；以后當(dāng)我的課代表吧。她驚了一下，隨即很鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭�；氐浇淌遥匆�(jiàn)燦爛的陽(yáng)光依舊撒在桌上。就這樣，燦爛的陽(yáng)光陪她渡過(guò)了整個(gè)學(xué)期，期末，她理應(yīng)搬到第一座，原因是；她是第一。
但她仍喜歡自己原來(lái)的座位。
因?yàn)椋鞘且粋�(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的角落。那個(gè)角落并不是容易忽略，而是經(jīng)過(guò)重視、信任拜訪(fǎng)過(guò)的陽(yáng)光角落。
關(guān)于角落作文16
陽(yáng)光直射著木質(zhì)的路牌，微風(fēng)拂過(guò)街角的塵埃。陌生的城市，熟悉的角落，每次路過(guò)，好像都能夠捕捉到讓人感動(dòng)的故事。
繁華喧囂的街道，掩不住心底的悵然若失。我無(wú)精打采的行走在補(bǔ)習(xí)班放學(xué)回去的路上。期末考試的失利，父母老師的責(zé)備，依舊如雷貫耳般轟炸著我。暑假了，我卻每天背著書(shū)包穿梭在來(lái)去補(bǔ)習(xí)班的路上，以期補(bǔ)回那些失去的過(guò)往。
悶熱的`風(fēng)兒吹得枝頭的葉兒沙沙作響，盛夏的陽(yáng)光總是變化莫測(cè)，如魔術(shù)師一般，陰涼轉(zhuǎn)瞬即逝。烈日灼人，讓人心生敬畏，我加快腳步，快速逃離。
“哎呀！”由于跑的太快，撞到了一位阿姨，我不由得悶哼一聲。我羞愧的低下頭，一動(dòng)不動(dòng)，宛如待罪羔羊，等候發(fā)落。
“沒(méi)事，孩子，下次注意點(diǎn)呀！”一縷暖意輕輕驅(qū)散了我心底的不安。
輕聲道別后，我繼續(xù)疾步在炎炎烈日下。路過(guò)一所高中門(mén)口，高三的學(xué)生正好放學(xué)。校園門(mén)口，許多家長(zhǎng)隔著圍欄給孩子送飯，圍鑄起了人山人海的隔板，擋住了急湍的車(chē)流。他們用自己的身軀為孩子支起了屏障，擋住灼烈的太陽(yáng)。
學(xué)校的餐食再好，在此刻看來(lái)也沒(méi)有這飽含親情和愛(ài)意的飯菜可口啊，孩子們狼吞虎咽的樣子，家長(zhǎng)慈愛(ài)的笑容，讓人心生羨意，我不由得關(guān)注起他們。
我躲在旁邊靜靜的看著他們，生怕驚擾了他們這來(lái)之不易的相伴時(shí)光。陽(yáng)光傾灑在一位母親身上，她豆大的汗珠緩緩沁下，她個(gè)子不高，臉色蠟黃，臉上爬滿(mǎn)了皺紋，如藤蔓般纏繞，像一個(gè)風(fēng)干的橘子。手似粗麻布一般青筋密布，粗拙而破爛不堪。她把煲好的湯透過(guò)柵欄遞到孩子手中，拿著破舊的沾滿(mǎn)油漬的扇子給兒子扇風(fēng)。她的眼神時(shí)刻不離自己的孩子，專(zhuān)注而慈祥，讓人心疼。
望著她的背影，我腦海里浮現(xiàn)出父母的面容，撇了眼刺眼的陽(yáng)光，我若有所思。
微風(fēng)拂來(lái)，夾著道邊槐花的清芬，輕輕地吹拂著路人的面頰與發(fā)鬢。
烈日、角落，在我腦海中深深定格，我不由得加快了腳步。
關(guān)于角落作文17
世界很大，美好的事物也有很多。有碧波漪瀾的湖光山色。也有像櫻花那樣，如雪似云般的純潔。人類(lèi)也總是追尋著美好溫暖的地方，喜歡明媚的陽(yáng)光，卻忽視了那陰暗的角落里潛藏的美好。而那些被遺忘的角落也同樣散發(fā)著他不一樣的光芒。
小時(shí)候，奶奶家屋后有一顆瘦小的桃樹(shù)，可能因?yàn)殛?yáng)光都被遮擋住的原因，汲取不到營(yíng)養(yǎng)。年結(jié)出來(lái)的果實(shí)也是干癟的。而在陽(yáng)光下健康長(zhǎng)大的桃樹(shù)結(jié)出來(lái)的果實(shí)卻是十分的飽滿(mǎn)，散發(fā)著誘人的香味。而附近幾個(gè)調(diào)皮的孩子往往會(huì)把小桃樹(shù)僅結(jié)了幾個(gè)小果實(shí)摘去，拿在手中把玩，還折斷了它的枝干，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去小桃樹(shù)，就像在風(fēng)中茍延殘喘的戰(zhàn)士，一吹就倒。
不知不覺(jué)中，大地裹上了一層薄薄的白衣小桃樹(shù)的枝干變得光禿禿的。人們都擔(dān)心這棵小桃樹(shù)，再也撐不過(guò)這個(gè)冬天了。厚實(shí)的雪壓在細(xì)小的枝干上，仿佛隨時(shí)會(huì)發(fā)出斷裂的`聲音把它壓垮了。
當(dāng)春意漸漸襲來(lái)，溫度慢慢回升，冰雪消融之時(shí)，萬(wàn)物開(kāi)始透出綠意，門(mén)口前的桃樹(shù)也緊跟春的腳步，展出了綠芽，然后慢慢結(jié)出了粉嫩的花苞，當(dāng)人們的注意力都集中在門(mén)前的桃樹(shù)時(shí)。房屋后的小桃樹(shù)，卻默默地在生長(zhǎng)著。雖然并沒(méi)有及時(shí)長(zhǎng)出新芽，但令人意想不到的是小桃樹(shù)竟然存活了下來(lái)，并且令人更驚訝的是，日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著時(shí)間慢慢消逝，它的枝干也不斷的往有陽(yáng)光的地方彎彎曲曲的延伸著。在綠意盎然的春天中，枝葉都探出頭來(lái)，也許我們沒(méi)有想到在那一個(gè)陰暗的角落中。也可以綻放出生命的美好，詮釋了大自然的鬼斧神工。
人又何嘗不是這樣呢？即使在那陰暗的角落中，只要抱有一絲生的希望，陽(yáng)光還是會(huì)把你照亮。生機(jī)還是會(huì)一片盎然！
關(guān)于角落作文18
我匆匆將那張寫(xiě)著“加油”等字樣的紙條扔進(jìn)垃圾桶，把那張密密麻麻寫(xiě)著公式的紙條塞進(jìn)袋里，慌慌張張地踩著鈴聲進(jìn)入考場(chǎng)。
剛坐到座位上，監(jiān)考老師就開(kāi)始發(fā)試卷了�！斑羞小钡陌l(fā)試卷的聲音，讓我不由得在心中擂起了鼓，似那在邊疆蒼白月光下猝然迎敵的小卒。這場(chǎng)考試對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要的一場(chǎng)戰(zhàn)役�。∷鼪Q定著我的生死存亡！我深吸一口氣，趕緊埋下頭，顫抖著寫(xiě)下之前剛搶記的公式。
題目越做越順手，我不禁有些飄飄起來(lái)，早把之前的緊張忘記。筆在紙上龍飛鳳舞……
突然，好眼熟的題目，我又不禁竊喜起來(lái)，有公式可以簡(jiǎn)便解決！我忙翻開(kāi)試卷去找那公式，腦海里隱隱約約已忘了那公式。沒(méi)有！一道霹靂瞬時(shí)劈開(kāi)我的'晴空。我慌了。我閉上眼努力回想，可是一片空白……對(duì)了，那張寫(xiě)了公式的紙上有。
我埋下頭，緊咬著下唇，頓時(shí)覺(jué)得周?chē)沫h(huán)境安靜下來(lái)，似有一道銳利的目光向我射來(lái)，渾身像被束縛了一般，哪怕動(dòng)一下都覺(jué)得不安。我內(nèi)心的波瀾越發(fā)洶涌，若是偷瞄了那紙條一眼，便是作弊，我內(nèi)心不斷糾結(jié)著。
可是分?jǐn)?shù)那么重要，就是一兩分也是差距啊！我內(nèi)心的邪惡又滋生了。我裝作沉思的樣子，透過(guò)眼鏡偷偷朝老師望去，好險(xiǎn)，老師正看書(shū)呢。我又瞄了瞄左右兩位，也正冥思苦想呢！
我悄悄的緩慢移動(dòng)著我的手，伸進(jìn)了我的口袋，緊握著那張紙條。不行啊，這次作得了弊下次又怎么辦呢？這又算什么考試呢？我不能這么做啊！想到這里，頓感我這紙條的那只手在發(fā)熱，似乎在為我羞愧。用這幾分換一次真實(shí)的考試還是值得的！
我正想縮回手，卻被另一只修長(zhǎng)的手給摁住了，完了，是監(jiān)考老師！她從我手里抽出那紙條，我看到紙條上兩個(gè)字赫然醒目：加油！
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