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被遺忘的角落作文
被遺忘的角落作文（一）：
被遺忘的角落
當(dāng)車流如一匹駿馬瞬間不見，你是否忘記了被卷起了塵土；當(dāng)華燈一盞盞亮起，你是否注意過從未被光明覆蓋的地方；當(dāng)嫩芽探出頭，你是否遺忘了渺小的生命。
望著餐桌上難吃的飯菜，我厭惡地放下碗筷：“媽，你哪天能炒個像樣的菜？我不想吃晚餐了！”“不吃拉倒，把你餓一晚上看你還吃不吃！”老媽顯然對我的行為不滿意，“我不吃！”我一氣之下，走出門外，一甩門，頭也不回地跑了出去。
夜，似乎寧靜到能聽見花草的絮語，秀麗的夜晚，我卻被郁悶的情緒所壓抑著。靜靜走在公園里，衣服被冷風(fēng)掀起，我四處尋找著能讓我靜一靜的場所，卻走到了一處被灰塵所籠罩的地方，破舊的椅子，斷了一只手臂的娃娃，眼前熟悉的東西，不正是我幼兒時期所衷愛的角落嗎？隨著年齡的增長，這個地方早已成為我的記憶中那塊藏得最深，又最容易遺忘的碎片。如今，這一塊塊碎片又重新拼裝，掀開了我幼時完美的回憶。我的指尖輕輕掠過這些塵封的物品，忽然望見地上，在石縫旁，那一朵嬌艷欲滴的紅花，惹人憐惜。它是用多頑強(qiáng)的意志堅守在那里的？每一片花瓣飽滿而又秀麗，它的根扎得異常牢固，我沉默了……
一枝紅花，在困難的狀況下仍然微笑地應(yīng)對太陽，而我呢？在母愛的澆灌下，因?yàn)橐患∈戮腿鰵�，值得嗎�?/p>
這處被遺忘的角落，以前，它帶給我快樂，如今，換我?guī)兔λ謴?fù)往日的光彩。相信在這枝紅花的驅(qū)使下，未來的生活會更加令人奮進(jìn)！
被遺忘的角落作文（二）：
被遺忘的角落
我以前有兩個心愿，一個是期望能讓我喜歡和不想忘記的的人或事永久存在我的心里。另一個則就是與它恰恰相反的，讓那些我不喜歡的人或事隨風(fēng)飄到九霄云外去，永久也不要再來見我了。但是，人生能得幾如意，現(xiàn)實(shí)也常常會與你唱著反調(diào)，氣得你七竅生煙，以至于鼻子發(fā)酸，心痛不已，怒淚是奪眶而出。
每個人都想將喜歡的，常提起或常懷念，把它放的越明顯越好。然后，將那些甚至都懶得想的東西存放或干脆遺棄到心底的那個萬丈深淵里最陰暗的那個角落。
然而，我卻與常人的看法不同，我深感到陰暗角落里那無聲的哭泣。它也渴望有人能夠常常慰問他一下它，有人能常常提起它心中的事，多期望有人能夠在它“哭泣”時，替它抹掉那劃破臉頰的痛淚。期望有人能聽聽它心中的“悲訴”，它甚至只是想有人能夠還記得它的存在也就剛剛好了。但是，它的渴望，它的期望，也將只是一個愿望，一個幾乎實(shí)現(xiàn)度為零的愿望。只能成為想象，一個無止境的想象。因?yàn)檫@對人們來說是一種奢求，無論去滿足它每個想法，仿佛都屬于一種奢侈。沒人愿意去理會它，去感受它的現(xiàn)實(shí)好處。因?yàn)�，那樣只會讓處碰它的人有可能再傷感一次吧！我是一個追求回憶的人我從不想把任何一件事或一個人放置到那個角落。因?yàn)�，我舍不得，舍不得放棄生活中�?jīng)歷過的一絲一毫。也更加不愿意讓那個本身就被遺棄的角落再增加一些“負(fù)擔(dān)”和“憂郁”，我認(rèn)為它們也會有感情吧，它們也會懂得報復(fù)吧。如果我不斷的給它發(fā)“郵件”，它是不是也會用貼郵件的粘布緊緊的把我忽住，讓我無法呼吸呢？我想會的，甚至，當(dāng)你將“郵件”堆滿時，也是你走上絕路的時刻吧。
所以，我否決了我的愿望，我不會再把好的存留心中，而壞的就無心的丟給那個常被遺忘的角落，因?yàn)槲伊私馑母惺堋?/p>
我奉勸和我有同樣的愿望的人們，少一些煩惱，多一些快樂，被遺忘的角落的“忍耐”是有限的。人生能如幾回意，現(xiàn)實(shí)會和你唱反調(diào)的，不是你丟掉就沒事了，你自己也會付出代價的。被遺忘的角落，你放心，我正在慢慢的減少著你的“負(fù)擔(dān)”。因?yàn)椋憧鞓�，所以我快樂�?/p>
被遺忘的角落作文（三）：
被遺忘的角落
在一座大城市里，一棟有些破舊的別墅的的墻角，有一小塊土地，它不貧瘠，但也不是很肥沃。每一天，它就注視著繁華的大街上來來往往的行人，從清晨，一向到日暮。
沒有人會去注意這塊小小的土地，這塊土地也相信，它生來就是不被人注意的。
平靜的日子就這么像流水般地逝去。
在一個晴朗的天，這塊小小的土地旁，有人栽上了一棵桂花樹，每到秋天，花開時節(jié)，整個大街都是桂花那沁人心脾的芳香，那片土地上，也撒落了一陣“桂花雨”，泥土似乎也變得富有芬芳了。這時候，是這片小小的土地最快樂的時候。因?yàn)槊總�匆忙趕路的行人，望見這棵桂花樹，總要停下來，贊嘆一番。此刻，這塊土地十分激動，它認(rèn)為人們在觀望桂花樹的時候，也在看它，它天真地認(rèn)為，它已經(jīng)擺脫了被人遺忘的日子。即使再過一萬年，它也不打算厭倦。
在一個多云的天，這棵桂花樹，被幾把有力的鏟子鏟走了，這塊小小的土地怎樣也不敢相信，才過了幾天耀眼的日子，轉(zhuǎn)瞬即逝。它盡力地想保護(hù)桂花樹，但卻無能為力，它欲哭無淚。聽那幾只大鏟子“說”，是要把這棵桂花樹移植到桂園去。這塊小小的土地悲哀了好幾天……
日子又恢復(fù)了白開水般的平淡，這片土地又開始被人遺忘。
在一個萬里無云的天，當(dāng)這片土地正在注視過往的行人時，一只小鳥從它頭頂飛過。這片土地感覺到它頭頂上掉落了一粒小小的東西，它抬頭一看，是一粒淺綠的種子，不知為什么，這片泥土心中有了一種沖動，它暗暗下定決心，必須要把這顆種子滋潤好，讓它發(fā)芽！況且它也想明白這是一顆什么種子。
這塊土地盡自己最大的努力，它動用了自己最多的水分來滋潤種子；它盡可能地吸收足夠的太陽光；它每一天吸入足夠多又足夠新鮮的空氣。
果然，這片小小的土地上，長出了一截碧綠的嫩芽，這下，小小的土地更加充滿了信心。它拼盡全力培育這顆種子。
種子在慢慢長大。春去夏來，又是一個初夏，這片土地感覺自己身上重了許多，它沒有抬頭看，憑直覺，它明白自己成功了！
一個有點(diǎn)炎熱的午后，一個蹦蹦跳跳的小女孩經(jīng)過這片小小的土地時，不禁驚喜地叫出聲來：“阿，多美的一叢鳳仙花呀！！”真的，一叢鳳仙花鮮艷如火，在夏風(fēng)中搖弋，顯得格外秀麗。路人經(jīng)過這叢花的時候，也不住地“阿，真是太美啦，實(shí)在太美啦�。�！”這片土地有一點(diǎn)不知所措，它有點(diǎn)不敢相信，真正耀眼的光圈，此刻就在自己身上！
小小的土地抬頭仰望天空，長舒了一口氣。它發(fā)現(xiàn)，并不濃密的云層中，閃爍著晶亮的光點(diǎn)，它們歡快地跳躍著，并向這片小小的土地大聲詮釋著一個道理：“機(jī)會來了，你要好好地把握住。讓這個機(jī)會發(fā)光、擴(kuò)大，哪怕你默默無聞，這個機(jī)會也會讓你像金子一樣燦爛，你便成功了，便不再被遺忘！”
被遺忘的角落作文（四）：
遺忘的角落
當(dāng)清晨照射出第一縷陽光時，被人遺忘的角落里，有一束草，看到陽光的它，顯得格外開心，但這個角落，陽光怎樣也照射不進(jìn)來，它使勁的伸著頭，不管怎樣樣都無法得到陽光的呵護(hù)，渴望而不可及，這時的它只想著，我要長大，直到能夠照到陽光，這個愿望，一向激勵它使勁的長，每個來那里的人，都用異樣的陽光看它，長在耀眼的陽光下的花朵們，都只會嘲笑它，永久都不會長到有陽光的地方，但是它并不理會它們，一心想著長大長高。
大雨后的它，身上全是露水，腰都被雨水打彎了，但它并沒有放棄，就這樣一向堅持下去，但它并沒有意識到自己的成長，只有累的時候才會休息，就這樣一天一天的過去，一向這樣，從不放棄。
最后有一天，小草長得很高，它探出頭，它敢說到陽光的呵護(hù)，陽光的溫暖，陽光的多姿多彩，就這樣，小草長得越來越多，沒過幾天就長滿了整個角落，小花們變得沉默，沒有誰再嘲笑它，這個被人遺忘的角落變得充滿生機(jī)，觀光的游客也注意起來，沒有人相信，小草能有如此的堅持，沒有人想過本被人遺忘的角落，因?yàn)橛辛诉@顆小草，也變得秀麗，有生機(jī)。
就這樣遺忘轉(zhuǎn)成了關(guān)注，小草也漸漸變得自信。就這樣角落依然有陽光。
盡管被人遺忘，但只要自己有一顆堅持、上進(jìn)的心，那么終會能得到“陽光”。
被遺忘的角落作文（五）：
被遺忘的角落
當(dāng)我得到這一株桑葉枝，一朵百合嫩芽和這棵紅豆杉時，我對它們寄予重望。太陽猛烈時，把它們搬到陰暗處，刮風(fēng)下雨時，把它們搬進(jìn)房里，每次都給它們充足的水分。
春天到來時，它們吐出的嫩芽都被調(diào)皮的弟弟撕成了碎片。之后，它們變得昏暗無光，沒有再吐出嫩芽�；野担翢o生機(jī)成了這個角落的標(biāo)簽……
幾年后的這天，無意間地瞟上一眼，天哪！這，這怎樣可能呢？它們時隔兩年，居然又發(fā)出了久違的嫩芽。那代表生機(jī)蓬勃的綠色在那里是那么明顯，那么耀眼，那么鮮嫩。
我蹲下身子，輕輕地?fù)崦悄垩�，若有若無的微弱生命徘徊在我的指尖。我仿佛聽見了它在說：“春天來了，春天來了。”我覺得今年的春天主角不再是其他的植物，而是我的“堅芽三植組”。
果然，百合開了，一片片花瓣潔白如玉，花蕊在春光的照耀下，發(fā)出黃金般的光澤，翠綠的莖部牢牢地扎在地里。
桑葉枝，此刻長得差不多有我高了，枝端的綠色異常明顯。
紅豆杉葉子柔軟，青翠欲滴，泥土的芬芳和春天的氣息完美融合在一齊，似乎隨處可嗅。我掃了掃灰塵，紅豆杉更美了，比起另外兩株植物，我把它選為今春最耀眼，最閃亮的主角。
時間仿佛回到過去，從前的一切歷歷在目。一個灰暗的角落，幾株孤獨(dú)的植物，即使有人望見，也沒有人去注意它們�？烧l曾想到，它們也會擁有這副朝氣蓬勃的模樣呢？
如今，它們以堅強(qiáng)的毅力，證明了一切皆有可能。那些翠綠，那頑強(qiáng)的生命力量，真是令人刻骨銘心。
此刻，朝氣、活力成了這個角落的標(biāo)簽。
被遺忘的角落作文（六）：
被遺忘的角落
早上一走進(jìn)教室，我便覺察到了一股不太對勁的氣氛。一向安靜的教室里充斥著細(xì)小的議論聲。每個人都把頭埋得低低的，不安分的眼神并未盯著課本，而是不時地相互交流。谷老師面色凝重地站在講臺上，手里拿著兩三頁紙沉吟。
我悄悄溜到自己的座位上，用胳膊肘輕輕碰了碰同桌的手臂，問：“發(fā)生什么事了？”同桌頭也不抬地指了指后面。我回頭，瞧見后面的位子是空的。沈嘉沒來上課，她生病了嗎？我猜測著，同時也想，她太沉默了，每一天說的話幾乎不超過五句，這根本不利于健康。
谷老師忽然清了清嗓子，這是她要講話的前奏。“同學(xué)們，我此刻先不解釋，只想把沈嘉同學(xué)留下的這封信念一下，然后聽聽大家的想法。”
我好奇地抬起頭。
“谷老師、同學(xué)們，我明白自己是個很讓人厭惡的人。大家都不愿意搭理我，我沒有別的好辦法，只好選取離開……”我吃了一驚，不明白她怎樣會有這種想法。說實(shí)話，我也不太喜歡這個過分安靜又膽怯的女孩。沒人理她？噢，也許是吧，但她那么沉默，我們都以為她不喜歡和我們玩呀！
“是的，我在班里扮演了一個很差勁的主角。每次我在課堂上答錯問題時，班里總是一陣無聲的靜默，那真讓我難以忍受。大家必須在心底嘲笑過我很多次了，對嗎？而我孤零零地站著，看著一個個低下頭去拼命忍住笑的同學(xué)們，沒人愿意抬頭給我一個鼓勵的眼神。我當(dāng)時的情緒，實(shí)在難以言表……”
“天哪！”同桌驚呼，“大家是怕她覺得難堪才不看她的，誰會嘲笑她呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，原先每次答錯問題后都平靜地坐下的沈嘉竟會有如此自卑的心理感受。
“還記得那次英語演講比賽嗎？沒人明白我鼓了多大勇氣報名，花了多少心血寫演講稿，也沒人明白我在臺上的忐忑與焦慮。也許我真的很差勁，可我只祈求一點(diǎn)點(diǎn)掌聲，然而什么也沒有……”
我的心開始由驚訝轉(zhuǎn)為不安，只是鼓勵的掌聲而已，為什么我們?nèi)绱肆邌�？誰都明白沈嘉那次的演講出人意料的精彩，而造成沈嘉郁郁寡歡的原因是身在這個沉悶的班級里的我們沒有鼓掌的習(xí)慣嗎？我陷入了沉思，不知不覺信已到了尾聲。
“……這天，是我十五歲生日，我選取在這個孤獨(dú)的只屬于自己的節(jié)日里告別，就應(yīng)不會給大家添麻煩，也許我會轉(zhuǎn)學(xué)，也許我不會再上學(xué)……總之，我這個厭惡的身影會從大家眼前不見。”
谷老師讀完信后，教室里靜得可怕，在這寂靜下又分明有一股激蕩的暗流在涌動。
班長站了起來，說：“老師，我們會將她找回來，我們明白該怎樣做。”是呀，誰都明白該怎樣做，可似乎誰都忘記了去做，敏感的沈嘉用她的傷口提醒了我們：我們忘記的也許還有很多人，父母、老師、朋友、同學(xué)……在粗糙的日子里，我們忘記了身邊太多需要我們關(guān)心、愛護(hù)的人。
被遺忘的角落作文（七）：
生活與工作已經(jīng)成為了自己的一種常態(tài)�；蛟S再怎樣抱怨，最后還是一樣的適應(yīng)，或許再怎樣嘆息，最后還是回不到從前，感嘆之間自己已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)2年了，卻總是在夜深人靜的時候回憶起自己在學(xué)生時代做的那些事和處的那些人。人真的會變，我也變得漸漸沒這么憤青，沒這么糾結(jié)，變得不這么像我，這或許就是大人們所說的成長把。
努力做好每一件事，一向是我的原則。為了這一點(diǎn)，自己放棄了很多，也收獲了很多，錯過了很多，也得到了很多，卻總還是覺得不滿足，我把這個叫做前進(jìn)的壓力，一下子覺我們的身背壓力好重，重的只有不斷垂死掙扎才能持續(xù)半死不活。
這個年紀(jì)的自己究竟要做點(diǎn)什么，有沒想過自己要得到點(diǎn)什么。很遺憾，沒有，真的沒有認(rèn)認(rèn)真真的想過。受傳統(tǒng)世俗文化影響的自己，總是期望自己做好自己的事情，其他的事情順其自然的等待著我來發(fā)生。但是，自己真的就應(yīng)好好規(guī)劃一下自己的人生。無論是在莘松路還是在桂江路，亦或是在黃興路，忙忙碌碌總也就應(yīng)有留下自己的足跡。
這個年紀(jì)的自己究竟做了點(diǎn)什么，遺憾的告訴自己是這么的平庸，欣慰的告訴自己因?yàn)槠椒捕省?/p>
被遺忘的角落作文（八）：
整理物品的時候，從書堆中滑落了一條絲質(zhì)手絹，本來很精致的刺繡上已經(jīng)蒙上了一層淡淡的灰塵，我輕輕用手拂去，喚醒了塵封已久的記憶……
2008年的時候，我隨校園的鼓號隊到香港比賽，在香港玩了幾天，買了一些紀(jì)念品，其中便有這條絲質(zhì)手絹。我在迪士尼樂園的商店里遇見了它。我見它做工精細(xì)，頗有點(diǎn)中國古代江南絲綢的韻味，便買了下來，打算送給最疼愛我的奶奶，雖然花了不少錢，但我卻是滿心歡喜地帶它回去的。
坐在回南京的飛機(jī)上，我把背包了的紀(jì)念品一件一件的拿出來，列在日志上，寫成清單，又一件一件留意翼翼地放回去，仿佛每樣?xùn)|西都是易碎的陶瓷和玻璃，生怕打碎了它們，也打碎了承載我的思念與情誼的“水晶杯”。
日志寫到最后的是那條絲質(zhì)手絹，我靜靜的撫摩著，想象奶奶收到它時的表情。必須笑開了花，像盛開的菊花一般吧！我想。
回到家，我興奮地把每樣禮物送給家人，如我所料，每個人臉上都笑開了花。但我沒想到，奶奶竟然還會問我價格，我沒有思考就脫口而出。當(dāng)奶奶聽了卻十分生氣，說我不懂事，竟然花那么多錢買一個禮物！我的笑容立馬消散，爸爸媽媽的笑也隱去了，只有爺爺還笑著安慰奶奶：“沒什么的，孫女的一片心意嘛！況且是從香港帶回來的，貴點(diǎn)兒也正常。”可奶奶不聽，一向都絮絮叨叨，我十分委屈，鼻子一酸，淚水差點(diǎn)兒滾落。我強(qiáng)忍著回到了房間。
我睡在床上哭，一向哭一向哭，直到被浸濕的枕頭慢慢冷卻，這才沉沉睡去。
第三天，我在書柜中發(fā)現(xiàn)了那條絲質(zhì)手絹，本想棄之不顧，卻又不忍心。于是也就不管它，讓他在書柜的角落經(jīng)受歲月和灰塵的洗禮。
直到搬家了，收拾書時發(fā)現(xiàn)了被遺忘在角落的它，辛酸的回憶潮水般涌上心頭，淚水奪眶而出。
我不是沒想過忘記，但每一次的嘗試都以失敗告終，或許某一天想要記起卻只有模糊的記憶時，它就真的只呆在被遺忘的角落了吧！
被遺忘的角落作文（九）：
不該被遺忘的角落
有一次，我到廣州游玩。廣州有一條步行街，叫“北京路”，就像上海的南京東路一樣，但卻又有些不同。
傍晚的時候，走在北京路上，前面全是人，來來往往地在眼前穿過。路的兩邊，都是一些商場、餐飲店還有影院。我也融入到了人群之中。走著走著，突然發(fā)現(xiàn)地面轉(zhuǎn)成了透明的玻璃，玻璃下面，還是路面。只是那些地面，不是水泥做的，而是由石頭磚瓦拼接而成，上面布滿了青綠色的苔蘚，身旁豎著一塊牌子“清代路面”。再往前走，清代的路面不見了，
映入眼簾的是“明代路面”。相比于清代，明代的路面挖得更加深，同時也更加老舊，布滿了裂縫。
再往后就到了“宋代路面”。宋代的路面，已經(jīng)不能用路來形容，由于長年積壓在地下，早已嚴(yán)重變形，不成“人樣”了。這些展覽品擺在路的正中間，沒有人低頭去欣賞它們。人們拎著大包小包從上面匆匆走過，而這些千百年前的“老路”，就被他們踩在腳下卻渾然不知。快到了北京路的盡頭，絢麗的燈光變得黯淡，許多人折回到去，但我仍然一向走了下去。
到了拐彎處，我看到街邊有一個小博物館，于是走了進(jìn)去。里面很小，準(zhǔn)確地說就應(yīng)是一個展覽室，跟之前看到的“路面”一樣介紹了南越王統(tǒng)治下的老廣州，以及廣州的文化特色、民族風(fēng)情。其實(shí)，北京路原先只是用來展示這些東西的，經(jīng)過十幾年發(fā)展后，身旁的高樓一棟棟拔地而起，這個給人們觀察城市文化的地方，此刻卻轉(zhuǎn)成了購物娛樂的天堂。在這窄小的屋子里，我竟有種空蕩蕩的感覺。此時，外面的喧鬧已經(jīng)遠(yuǎn)去，我正好感受這座城市的往日氣息。
隨著改革開放社會發(fā)展，我們的生活變得富裕，也更多地沉醉于現(xiàn)代的文化。身上穿著華麗的衣服，腳下踩著城市的歷史——它已成為一些人遺忘的角落。雖然我們就應(yīng)理解現(xiàn)代文化，這樣才能使我們不被時代的變遷所拋棄，但我們也不能忘記我們的祖先，不該遺棄我們的傳統(tǒng)。
被遺忘的角落作文（十）：
被遺忘的角落
在這個五彩繽紛的世界，到處都有迷人的景色，可有的景色賓客絡(luò)繹不絕，有的景色卻被遺忘在角落，默默無聞。
記得那一次，我們一家三口回老家，我的老家在湖北的農(nóng)村，坐火車要十二個小時左右才能到。一路上我看著窗外的景色飛一般地后退，內(nèi)心激動無比。經(jīng)過不斷地顛簸，最后回到了老家。
老家的房子前，有一個大大的院子，是我玩樂的天地。這一次，我為了追一只蝴蝶，跑到了院子的一個角落，一塊塊紅磚壘在一齊，構(gòu)成一個紅色的角落。而在這個角落，我卻望見了一棵小樹。
雖說是一棵樹，可卻并不如我們平時所常見的那樣高大筆直，它的軀干是彎彎曲曲的，再仔細(xì)觀察，我被深深地震撼了——它的根居然是再兩堵紅墻的夾角處，它沒有受困于圍墻的囚禁，艱難地從磚頭瓦片下爬出來，所以才長成了眼前的這幅模樣。
那只蝴蝶見我不追了，就飛到那棵小樹上，悠然地望著我。我跑到屋里，叫出奶奶，讓她看看這棵小樹。沒想到，奶奶不以為然地說：“咦？這棵什么時候冒出來的？你先玩，我去做飯。”奶奶走了，我還留在那里。連我奶奶都不明白它的存在？那這世上，還有誰會明白呢？這些年來，它獨(dú)自一棵，在孤獨(dú)中，從一棵孱弱的幼苗，逐漸長成小樹。
它，是一粒身世離奇的種子，不知為何，鉆入了磚瓦之下。它為了生根，為了發(fā)芽，在這被遺忘的角落，沒有人澆水，沒有人施肥。它而憑自己的努力，生根發(fā)芽。由于生于角落，被磚瓦阻擋，才導(dǎo)致彎彎曲曲，它為了生存，兀兀窮年。我被這一幕打動了，當(dāng)蝴蝶顫動翅膀，我的心也隨之顫動。這是一種多么強(qiáng)大的力量阿！盡管早就聽說，樹木的力量無窮大�？赡且惶�，我親眼所見之后，最后相信了。突然，那只蝴蝶拍打著翅膀飛走了就這樣，我長久地凝視著這棵樹，長久地與它對立著。那只蝴蝶似乎等得厭倦，拍打著翅膀飛走了。在這被遺忘的角落，只有我和樹。如此的靜謐，如此地令人震驚，也如此地令人驚嘆生命的力量。
如果，那粒種子是個人呢？在一個被遺忘的角落，獨(dú)自成長。這必將是十分煎熬的。但是，樹，都會彎彎曲曲；樹，在受傷后，都會長得更加堅硬。人，只要向著光明成長，哪怕是在一個被遺忘的角落，只要有信心，有毅力，總有一天，能夠沖破阻擋，慢慢地成長成一棵，參天大樹。哪怕，這只是在一個，被遺忘的角落。
被遺忘的角落作文（十一）：
被遺忘的角落
秋日的黃昏，純帶著一身的寂寞，走進(jìn)了那片楓葉林中.踩著那些干枯，失去綠色的落葉，清脆的聲音在腳底響起.純蹲下去，慢慢拾起一枚，一顆淚珠竟無聲地滴落在葉子上.
純其實(shí)是喜歡上學(xué)的.記得第一次進(jìn)校園，她就喜歡上了滿臉笑容的班主任，老師那句"我不會以成績來衡量你們"的話，讓純覺得有一種難言的幸福，有這樣一個公平的老師，她不擔(dān)心成績不好的自己會不被老師喜歡，但是就在那次考試后，純的座位卻一向定格在后三排.班主任說，按考試成績排座位，能夠激勵同學(xué)們奮發(fā)學(xué)習(xí).
于是，純開始認(rèn)真了，她上課認(rèn)真地聽，下課認(rèn)真地練，但由于基礎(chǔ)太差，成績總是得不到提高.座位依舊持續(xù)在原先的位置.純發(fā)現(xiàn)，班主任眼睛的焦點(diǎn)總落在前排的尖子生身上，很少看后面.她嘗試著上課偷偷跟身旁的同學(xué)講話，搞小動作，可老師往往只瞟一眼，目光又聚集到了前方.純的心開始有點(diǎn)冷了.一次，純試著解答較難的練習(xí)題.她想了很久還是想不出來，便去找班主任，不料班主任說:"這道題你暫時放著，它對你來說確實(shí)有一點(diǎn)的難度.''雖然老師的話語調(diào)極為平和，說話也極有分寸，可純的心開始顫抖了.當(dāng)她默默地回到座位上的時候，她看到了老師又滿面笑容地給班上那些"重點(diǎn)中學(xué)苗子''講習(xí)題的身影.
純握著落葉的手攥得更緊了，她不明白老師為什么給了她期望，卻又讓她失望.純想，或許我根本就是一片葉子，飄落地上，還要受風(fēng)吹雨淋，被腳踩，直到碾成碎片.一陣風(fēng)拂過，又嘩嘩地落下一大片殘葉，純站起來，留意翼翼地避開那些枯黃的樹葉，她不愿再去踩踏它們殘破的身軀.
夜幕中，只留下純那孤獨(dú)的身影在秋風(fēng)中搖曳......
被遺忘的角落作文（十二）：
每個人都想將喜歡的，常提起或常懷念，把它放的越明顯越好。然后，將那些甚至都懶得想的東西存放或干脆遺棄到心底的那個萬丈深淵里最陰暗的那個角落。
然而，我卻與常人的看法不同，我深感到陰暗角落里那無聲的哭泣。它也渴望有人能夠常常慰問他一下它，有人能常常提起它心中的事，多期望有人能夠在它“哭泣”時，替它抹掉那劃破臉頰的痛淚。期望有人能聽聽它心中的“悲訴”，它甚至只是想有人能夠還記得它的存在也就剛剛好了。但是，它的渴望，它的期望，也將只是一個愿望，一個幾乎實(shí)現(xiàn)度為零的愿望。只能成為想象，一個無止境的想象。因?yàn)檫@對人們來說是一種奢求，無論去滿足它每個想法，仿佛都屬于一種奢侈。沒人愿意去理會它，去感受它的現(xiàn)實(shí)好處。因?yàn)�，那樣只會讓處碰它的人有可能再傷感一次吧！我是一個追求回憶的人我從不想把任何一件事或一個人放置到那個角落。因?yàn)�，我舍不得，舍不得放棄生活中�?jīng)歷過的一絲一毫。也更加不愿意讓那個本身就被遺棄的角落再增加一些“負(fù)擔(dān)”和“憂郁”，我認(rèn)為它們也會有感情吧，它們也會懂得報復(fù)吧。如果我不斷的給它發(fā)“郵件”，它是不是也會用貼郵件的粘布緊緊的把我忽住，讓我無法呼吸呢？我想會的，甚至，當(dāng)你將“郵件”堆滿時，也是你走上絕路的時刻吧。
所以，我否決了我的愿望，我不會再把好的存留心中，而壞的就無心的丟給那個常被遺忘的角落，因?yàn)槲伊私馑母惺堋?nbsp;
我奉勸和我有同樣的愿望的人們，少一些煩惱，多一些快樂，被遺忘的角落的“忍耐”是有限的。人生能如幾回意，現(xiàn)實(shí)會和你唱反調(diào)的，不是你丟掉就沒事了，你自己也會付出代價的。被遺忘的角落，你放心，我正在慢慢的減少著你的“負(fù)擔(dān)”。因?yàn)�，你快樂，所以我快樂�?nbsp;
被遺忘的角落作文（十三）：
在那黑暗的潮濕的冰冷的角落里，住著一個女孩，別人叫我悲傷。
不知何時起開始定居那里，也不知何時起開始用這個名字。偶然間，看滿地落花，只有那“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的惆悵；望最后一縷夕陽，心中滿懷“夕陽無限好，只是近黃昏”的感傷。
我也曾試圖，試圖與光明做朋友，去她家時，門推開的剎那，我崩潰了，那耀眼的陽光刺得我睜不開眼，于是，我倉惶而逃。我也曾試圖，試圖與熱鬧做鄰居，搬至新家，那喧鬧的燈光，刺耳的尖叫，弄得我耳朵生疼。最后，我找到了，找到了這個同樣被遺忘的角落�；蛟S，宿命注定，我這個被遺忘的人終究屬于這個同樣被遺忘的角落。
夕陽西下，一個人獨(dú)自漫步，那是悲傷；
落日余輝，一個人看天空秋葉，那也是悲傷；
陰雨梅天，一個人躲在角落里哭泣，那還是悲傷。
而悲傷也會在那被遺忘的角落里一向悲傷。
被遺忘的角落作文（十四）：
迷茫中，我睜開了眼……周圍伸手不見五指的黑暗和那冰冷的墻壁讓我有種從未有過的恐懼，我意識到，我似乎到了一個陌生的地方，而我此刻，正在一條狹長的胡同里…強(qiáng)烈的預(yù)感告訴我，將會有不尋常的事情發(fā)生。一種孤獨(dú)感涌上心頭……
我站起身，不敢多想，快步走出了這個胡同——但依然是個讓人陌生害怕的地方，這個世界仿佛忽然死了一般，寂靜而荒無人煙……
再往前走，走到了一片空地，人多了起來，都是我熟悉的老師、同學(xué)，他們在高興地聊著天兒，但我看著他們張張合合的嘴與開心的笑臉，卻聽不見絲毫的聲音，世界就這樣被一堵無形的分隔開來，一面充滿著歡聲笑語，一面則冷清的如同凝固了一般……
“這是怎樣了？發(fā)生了什么！”只身一人的感受讓我措手不及，我多么渴望穿過那堵無辜又可恨的隱形的墻阿！我有些猶豫的向那“完美”走去…不知不覺中，我已走到他們中間，但有些意外又有些意料之中的是，我好似和他們不在一個時空一樣，沒人注意到我。而且…即使我身處歡聲笑語中，也并聽不見那期盼的笑聲……也的確，并沒有人注意到我——我這個被遺忘的角落。
我的世界安靜無比，我就這樣靜靜的看著他們，安靜的在一旁坐下，為自己開啟了靜音模式，望著他們，望著他們不停的嘴，望著他們真切的眼睛，望著他們愉快的笑臉……在我的世界里，他們就是全部，但，在他們的世界中，我但是像空氣一樣罷了……
我消滅了自己“是否能夠擠進(jìn)他們的世界”這荒唐的想法，只是安安靜靜的，觀望、觀望著他們的歡樂……“在這被遺忘的角落里，會有人想起我么？在這被遺棄的世界里，會有人為我照亮一束光么？”我輕輕地?fù)u了搖頭，又親手破滅了這想法“或許沒有吧”
我可真是受夠了這孤單。低下頭，任由眼淚放肆的留下……也不明白做了多久，有些麻木了。緩緩的抬起頭，竟驚奇的發(fā)現(xiàn)，陽光已溫和的灑在我身上！欣喜之余，我站起身，尋找我的伙伴們。
但是……任由目光怎樣尋找也望不見半點(diǎn)影子……難道……
急忙向前奔去，果然…那墻依然隔開了我們，他們，到了那個冷清的世界…所有笑臉全都被無情的奪去，我試圖走到他們身旁，把陽光帶過去，陽光卻偏偏只撒在我身上，而且，他們依舊看不見我……
我絕望了，任眼淚再一次留下來“若我能與他們在一齊，冷清又何妨？孤獨(dú)又何妨呢？”沒等我想完，眼前突然一片黑暗……
醒來時，但是是在自家床上罷了…突然，我想起了什么，“自己床上？！那么……一切都是夢了？太好了！”
匆匆收拾完自己奔向校園，大家都一如繼往的干著自己的事，夢終歸是夢！
我在不是那被遺忘的角落，聽著大家動聽的笑聲，我想：我會忘掉那個夢的！
被遺忘的角落作文（十五）：
“同學(xué)們，下午請大家將復(fù)習(xí)資料帶來，有些地方需要寫批注。”老師在放午后學(xué)之前宣布了這個消息。聽老師說完后，我便立刻對書包進(jìn)行“地毯式”的超級大搜查，結(jié)果沒有找到。于是我就想就應(yīng)放在家里面。
午后，回到家，我望了望“狗窩”似的書桌，嘆了一口氣，便開始尋找目標(biāo)。翻翻書桌的抽屜，用一只手拉開，然后又用另一只手快速而又認(rèn)真地翻找，沒有目標(biāo)，用肚子一挺，“啪”地一聲抽屜被嗖回去了。經(jīng)過好幾串這樣的動作還是一無所獲。我又把目光放在堆得像個小山似的桌面上，睜大眼睛掃描一遍，再又雙手飛快地翻飛，還是沒有。我又以百米沖剌的速度，來到我的臥室，床頭柜、枕頭底下甚至被子里，結(jié)果都是令人失望的。我的心里有點(diǎn)著急起來了。就像有火一樣在我心中燃燒，額頭上也冒出了豆大的汗珠。這時，媽媽又叫我吃飯了，我的心里更急了。忽然，我想起了一個箱子，我以前把重要的東西都放在里面。立馬從床底下拖出那個落滿灰塵的箱子。
打開一看，復(fù)習(xí)資料正安安靜靜躺在里面睡大覺，還有許多嶄新的書籍。我重新打開里面的書，一下子心里酸酸的，就仿佛以前最要好的朋友，被我無情地遺忘了。這些都是我原先極力要買的書呀！剛開始還認(rèn)真熱情對待他們，之后卻之不恭地將他們遺忘了，太不就應(yīng)了。在這被我遺忘的角落，我找到了最重要的東西，給曾給我知識、力量，我想從此時此刻開始，他們將不再被遺忘，以后還會給我鼓勵、指明前進(jìn)的方向。
朋友們，你們有被遺忘的角落嗎？
被遺忘的角落作文（十六）：
遺忘的角落
當(dāng)最后一只大雁飛走，當(dāng)樹上的最后一片葉子變黃時，秋天來了。今年的秋天來得有些晚。潔是最喜歡秋天的，一如喜歡天空的藍(lán)色。她此刻已經(jīng)是中學(xué)生了。
潔剛來到這所校園時，對那里的一切充滿了好奇。潔就對著樹葉發(fā)誓，必須要好好闖一闖，干出自己的一番事業(yè)。第一節(jié)課，給潔留下印象最深的是班主任的那雙眼睛，銳利中帶著慈祥。那天，她的座位被安排在第一排。
轉(zhuǎn)眼間，已是深秋了。潔不明白，為什么自己個子矮，卻被安排到了第五排。她還發(fā)現(xiàn)，班主任的眼神里，已不再慈祥了。取而代之的，似乎是對她的極度厭惡。潔自己也沒想到，一次月考的失利，竟使她得到這種待遇�？伤�想努力，就像一只掉隊的小燕子，在努力拍打翅膀，期望趕上大部隊。
又一個秋天來臨了。可潔已不像以前那樣，喜歡飄零的黃葉了。她對光禿禿的枝椏充滿仇恨。此刻說起潔，誰也不會再想起當(dāng)年那個充滿朝氣充滿期盼的神情。潔此刻坐在角落，雖說還是班里的一員，但誰也不會在乎她的存在，就像是她生活在真空中，完全被隔離了。她已經(jīng)對上課失去了興趣，她也明白，黑板上的字已沒有絲毫的活力。上課，發(fā)言，完全是尖子生的專利；她還發(fā)現(xiàn)，老師的眼神早已不再向這邊移來，甚至連一點(diǎn)可憐的余光也沒有。是的，這個角落太黑暗了，“春風(fēng)不度玉門關(guān)”嘛。這個地方，就像被孫悟空的金箍棒畫了個圈，完全被隔絕，完全被遺忘了。仿佛那里是雷池，所有的老師都不再越雷池半步。潔徹底失望了。
又是一個秋天。潔一個人在布滿落葉的小徑上徘徊。天空依然是藍(lán)的，可潔就像一只斷了翅膀的鳥，想飛，卻再也飛不起來……
被遺忘的角落作文（十七）：
時間遺留在那個角落，嫣紅的沙漏盛滿溫馨的回憶。那個被遺忘的角落，綻放出生命的花朵，永久被人記住。
春天來臨，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，這又是一個百花盛開的季節(jié)。這一天，媽媽帶回來一盆迎春花，我驚喜地問媽媽：“這花是哪兒來的？”“朋友送的。”媽媽一邊說，一邊將花給我，“去把它放在陽臺上。”我把花放在陽臺上，仔細(xì)地打量著這盆迎春花：在陽光的照耀下，這花原本黃色的花瓣，黃里透橙，橙里透紅，簡直無法形容。
每一天放學(xué)，我都會提醒媽媽給它澆水，可沒過幾天，花瓣枯萎了，葉子凋落了，轉(zhuǎn)成了一只枯花，失去了原先的光彩。我和媽媽以為他它死了，就不太管它了，以后它就被我們遺忘在角落里了作文。
第二天，媽媽又從外面帶來幾盆花，都比原先的迎春花漂亮。因?yàn)槊�，原先的迎春花都沒有處理掉，它們還靜靜地待在原先的角落里。
又過了幾天，后帶來的花接二連三的死掉了。于是，我們就把它都放在那個角落。
突然有一天我去陽臺上時，發(fā)現(xiàn)里面亮著紅光，進(jìn)去一看，原先是先前的那個迎春花又活過來了！還比以前更好看！陽光照在上面，將整個陽臺都映紅了。這迎春花讓我聯(lián)想到那些路邊為我們打掃街道的清潔工，有多少人會注意到他們呢？他們就像這被遺忘的角落里的迎春花一樣默默無聞，綻放生命的光彩。
這個角落，不起眼，幾度被遺忘，但我想，只要不放棄，總有一天會散發(fā)屬于自己的芬芳。
被遺忘的角落作文（十八）：
以前被遺忘的角落
教室后邊有兩個角落：左邊放著飲水機(jī)，圖書柜；右邊放著垃圾桶、掃帚、拖把。左邊角落很熱鬧，下課時常有打水的、借書還書的光顧；右邊角落門庭冷落，只是偶爾有人以三分投籃的姿勢往垃圾桶里扔廢紙團(tuán)。教室后門的鑰匙被弄斷在鎖眼里了，右邊角落顯得更加冷寂。漸漸地，那里成為成績差、紀(jì)律差，或者犯錯誤被流放的同學(xué)的專座。
瓊?cè)雽W(xué)時成績排行倒數(shù)第一，順理成章地被安排在那里。朱性格有點(diǎn)欠扁，人際關(guān)系奇差，加之老師對她也不感冒，經(jīng)過幾次微妙的座位調(diào)整，瓊和朱便成為同桌了。瓊的爸媽是外地來杭州務(wù)工的，朱是本地人，此刻“同是天涯淪落人”，相處反倒很默契。瓊喜歡看書，時常把從老家?guī)淼牡毓细伤徒o朱分享，公認(rèn)吝嗇的朱竟然會把復(fù)讀機(jī)借給瓊聽英語，還把自己珍藏的《哈利波特》借給瓊閱讀。
春草綠了又黃，燕子來了又走，轉(zhuǎn)眼到了初二。學(xué)習(xí)的氣氛驟然緊張起來。教室后面右邊的角落似乎更加冷清、暗淡了。
某天，語文老師興沖沖地公布喜訊：在本屆浙江省“文學(xué)之星”征文比賽中，我們班有同學(xué)獲得了一等獎！這是全校唯一的一等獎！
教室里炸開了鍋，紛紛猜測獲獎?wù)叩拿郑?ldquo;必須是張靜涵，她是校文學(xué)社社長嘛！”“我覺得就應(yīng)是肖戰(zhàn)波，他是公認(rèn)的筆桿子呀！”“我猜是于潔，她媽媽是作協(xié)會員，將門虎子阿！”眾說紛紜之際，老師揭開了謎底—獲獎?wù)呤黔�。一瞬間，教室無比安靜。大家的目光投向了教室后面右邊的角落。四十五雙眼睛的亮度似乎照亮了那個終日不見陽光的角落。瓊被這探照燈一樣的目光晃得局促不安，她垂下頭，用手絞著衣角。朱站了起來，拼命鼓掌。教室很快被掌聲淹沒。
按照慣例，班主任要調(diào)整瓊的座位。瓊拒絕了，她說：“謝謝老師，這兒挺好。這兒安靜，這兒還有我的朋友，她對我的幫忙很大。”朱的臉紅了。像一朵害羞的春花。班主任宣布：從本周起，座位自由調(diào)配，每個月輪換一次。
教室又一次被掌聲淹沒。
被遺忘的角落作文（十九）：
在我家門口有一條小河，它以前是碧波蕩漾、清澈甘甜，仿佛仙女的絲帶，吸引了許多居民河邊晨練，夜晚在河邊散步。
但是，此刻它已面目全非，河水發(fā)黑，河面上飄浮著死魚、垃圾袋、瓶子……每當(dāng)夏天來臨，它的周圍便散發(fā)出難聞的氣味，因?yàn)樘柕钠貢�，河底那臟兮兮的淤泥顯露出來，成了蚊子的“完美家園”。個性是小河邊的餐館“夜濠河”把油水和剩飯剩菜倒入小河，使小河的水質(zhì)一天不如一天。清晨和夜晚，再也看不到在小河邊來來往往的人們，大家像避瘟疫一樣躲避它，它成了被遺忘的角落。
朋友們，你們必須認(rèn)為水是取這不盡，用之不竭的，區(qū)區(qū)一池河水，算得了什么？告訴們，你錯了。雖然地球上三分之二是水，但其中97%卻是海洋，而大多數(shù)淡水又集中在南北兩極，這使人們可用的淡水資源就更少了。這條小河也是淡水資源的一部分，如果不拯救它，也許在不久的將來，地球上最后的一滴水，就會是你的眼淚。我期望大家都來關(guān)注這被遺忘的角落，趕快為它們沖洗掉淤泥，不要在它的臉蛋上亂添畫――倒入污水，讓它重新?lián)Q上新衣裳，讓它充滿活力，還它一池清水！行動起來吧，朋友！必須要珍惜每一條河流，每一滴淡水，讓靜靜的小河重新勾起人們完美的回憶。
被遺忘的角落作文（二十）：
被世俗遺忘的角落
一滴朝露，一顆小草，一片生靈，一絲感動，都揭露生命的真諦，身邊形形色色的人物，有著一張和善的面孔或有一張猙獰的面孔。正所謂人心隔肚皮，我們并不明白別人的心里的感觸，所以人與人之間產(chǎn)生了距離。
灰蒙蒙的天，細(xì)綿綿的雨。一滴雨滴落在我眼角下方，我抬頭仰望天空，我以為是我潸然淚下，正陷入沉思的我被刺耳的凌罵聲打亂了思路，不遠(yuǎn)處有一個身著破爛衣裳的乞丐正在苦苦哀求著過路的行人，他總是不知羞恥的拉住別人的褲角，而路人則不以為然的將他踢到墻角，不停對他進(jìn)行肉體上的摧殘和心理、精神上的辱罵。奄奄一息的乞丐對生命已經(jīng)不再有任何期望，或許他想靜靜地離開這個讓他沒有任何存在感，沒有任何存在感的世界。
有時候，天氣影響了我們的情緒；有時候，一些人影響了我們的思考；有時候，一些事使我們百感交集。命運(yùn)的道路是我們自己選取，就像乞丐一樣，他想要做乞丐事他自己的選取，或許他沒有生存的潛力，但這種人我們不該以一種鄙視的態(tài)度、的眼光去看待他們，他們能夠堅強(qiáng)勇敢的活下去，并能想辦法生存就是值得我們認(rèn)可的。當(dāng)你無法選取，那就放棄選取。
那一個下午，那一絲絲心痛，那一點(diǎn)點(diǎn)感悟，就像印一般深深烙在我的腦海。我們是一群待放的花朵，是一群熱血沸騰的青年，我們用行動證明我們的未來，用思想?yún)群斑@是誰的時代！
那個被世俗遺忘了的角落，那個被世俗遺忘了的人，是否有一天你突然想起我去彌補(bǔ)你遺忘了的承諾。
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