對(duì)不起作文[實(shí)用15篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的對(duì)不起作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![對(duì)不起作文[實(shí)用15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4039_5fbf7eca83fe1.jpg)
對(duì)不起作文1
今天是一個(gè)特別的一天，是我校的第七個(gè)道歉日，在此我想向我的好朋友任菲桐說一句”對(duì)不起！對(duì)不起的原因還要從前一段發(fā)生的“書包事件”說起。
那天下午放學(xué)后，我和好朋友任菲桐一起約好去操場(chǎng)跑步，跑了一圈后，還有些時(shí)間，于是就準(zhǔn)備一起坐在臺(tái)階上聊會(huì)兒天。誰知?jiǎng)傉业轿恢米聛恚桶褧咏o我，對(duì)我說她要去上個(gè)衛(wèi)生間，書包讓我?guī)退湛匆粫?huì)。書包一到我手里，一種惡的'念頭就油然而生，其實(shí)說是惡的念頭，也并沒有這么嚴(yán)重，只是想捉弄一下好朋友罷了。于是我和劉晨陽就商量著把包藏在哪里，最終決定放在了正在踢球的男生的球欄旁邊，并告訴了他們，讓他們幫忙照看一下，一會(huì)我們就過去拿。
任菲桐回來后，發(fā)現(xiàn)書包沒了開始尋找，最終在我們的帶領(lǐng)下，順利找到了書包，剛想過去拿，書包卻被男生們搶了過去，扔過來，扔過去。最終書包在空中“嘩”的一下，東西全部撒了出來。
對(duì)于此次事件，我要向任菲桐說一句對(duì)不起，做為她的好朋友，我不但沒有幫住她看管書包，反而還以捉弄他人為樂�，F(xiàn)在在回過頭來想想，當(dāng)時(shí)的自己真是好愚蠢��！這也反映了一種效應(yīng)一蝴蝶效應(yīng)，如果不是因?yàn)槲�，或許之后這一大堆事就不會(huì)發(fā)生。所以在此我也希望好朋友菲桐可以原諒我這一次的過失，我保證以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)類似的事情。我想說聲“對(duì)不起”！十分希望能夠得到你的原諒！
對(duì)不起作文2
我的母親似乎只有平凡可以形容了，她并沒有出眾的功績(jī)，沒有超人的智慧的，跟沒有非凡的魅力……
也許是的，他與天下的母親進(jìn)著一樣的職責(zé)，與在你在你名落孫山時(shí)，第一個(gè)鼓勵(lì)你的人是母親，在你獲得榮譽(yù)時(shí)，第一個(gè)與你分享快樂的`是母親，飯桌上，會(huì)在你的飯碗里第一次填菜的是母親。也許這些我們都已習(xí)慣了，認(rèn)為那理所當(dāng)然，而母親卻依然默默的做著。母親雖然平凡，卻奉獻(xiàn)出了她僅有的一切…… 而我卻沒做到我應(yīng)盡的一切，每當(dāng)在身旁一次又一次的嘮叨時(shí)，我總會(huì)十分的不耐煩，從而一次次發(fā)生口角。在考試后，手中攥著那并不高的分?jǐn)?shù)，總有一種愧疚寧在心頭。做為一個(gè)兒子，我并沒有付出，我似乎一次又一次的讓母親傷心，但母親卻一次又一次的鼓勵(lì)著我前進(jìn)，然而那似乎讓我更有一種愧疚之情。但在母親心中我卻永遠(yuǎn)是最棒的，然而我卻時(shí)常讓母親失望，但母親總會(huì)說：“還會(huì)有下次的，努力。 ”
而母親現(xiàn)在依然默默的做著他的那一份事，我真想對(duì)他說一聲對(duì)不起，然而我卻一次放棄了，我相信從今天開始，去用行動(dòng)驗(yàn)證那句話：“對(duì)不起，母親！”
對(duì)不起作文3
天空，你本來是湛藍(lán)的，飄著雪一樣的白云掛著火紅的太陽，像一件天藍(lán)色的連衣裙，夜幕降臨時(shí)，這件＂連衣裙＂上鑲嵌著許多金燦燦的小星星，如夢(mèng)似幻，但現(xiàn)在卻看不見了，現(xiàn)在的你不美了，這不是你的'錯(cuò)，是我們的錯(cuò)，是我們引來了霾，是它把你蓋住了，對(duì)不起！對(duì)不起山原，原來的你一碧千里，無邊無際，是你幫我們遮住沙塵，給我們帶來了清新的空氣，讓生態(tài)平衡。在你的身上，我看到了茂盛的樹林、可愛的動(dòng)物，是你給了它們棲身之地，讓它們繁衍下一代�？涩F(xiàn)在，動(dòng)物不見了，茂盛的樹林也只剩下那么一小片，你很痛苦，你一直在煎熬，如果不是我們亂砍亂伐，你也不會(huì)這樣子，對(duì)不起！對(duì)不起江河，原來，你是清澈的，有許多魚，自由地在里面游來游去，浪花拍打著石壁，發(fā)出清脆的響聲，我知道，那是你在歡呼，你是多么快樂，可現(xiàn)在你不再清澈，你變得五顏六色，他們說你臭烘烘的，但是這是他們的錯(cuò)，有人說，江河就是母親，而我們卻傷害了母親，這全都是我們的錯(cuò)，我再一次給你道歉，對(duì)不起！我們犯下了多少錯(cuò)，大自然，請(qǐng)你告訴我，我們還有機(jī)會(huì)可以彌補(bǔ)嗎？還有機(jī)會(huì)讓你變回原來的樣子嗎？人類，是你們讓自己生活的環(huán)境變得越來越糟糕，你們難道還不反省嗎？
對(duì)不起作文4
每當(dāng)看到楊艾熙（男的）手臂上的那個(gè)明顯的手術(shù)刀口，一種自責(zé)感油然而生。
那次，我們?nèi)ヅR景公園玩，那時(shí)候有滑滑梯、蹺蹺板、水潭……各式各樣，玩完了滑滑梯，感到餓了，就去吃了一碗陽春面，呼！好好吃！休息了十多分鐘，我們又接著去玩蹺蹺板，然而，不幸的事情就在這蹺蹺板上發(fā)生了。
楊艾熙走后，我一直沒心思玩了，滿腦子都是楊艾熙。
終于度過了漫長(zhǎng)的'下午，我沒有吃飯，一直做在小石凳子上想著那個(gè)經(jīng)過，我內(nèi)疚內(nèi)疚再內(nèi)疚，可是還是無法不再內(nèi)疚，回去時(shí)，我們?nèi)タ礂畎酢?/p>
來到醫(yī)院，我第一個(gè)沖進(jìn)病房，看到他的樣子：睡在病床上，手插著一根管子，另外一只手好像打著針，那個(gè)針大大的，爸爸說：“一小時(shí)才走一格�！蔽覂�(nèi)疚極了，心里總是對(duì)不起他。我沒有看他去做手術(shù)，我心里卻一直想著他。
后來，我知道他沒有把我供出來，我的心里更自責(zé)了。
現(xiàn)在，只要看到他手臂上的手術(shù)刀口，我就有一種自責(zé)涌上心頭。
楊艾熙，我要對(duì)你說一聲：“對(duì)不起，朋友。”
對(duì)不起作文5
小明今年九歲了，已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了，老師經(jīng)常對(duì)同學(xué)們說要關(guān)愛小動(dòng)物，但小明卻非常淘氣，經(jīng)常捉弄小動(dòng)物以此開心。比如：他在回家的路上看見一群小螞蟻在往家里運(yùn)糧食，他就把小螞蟻家的'洞口堵住，讓小螞蟻在家門口來回打轉(zhuǎn)，就是進(jìn)不去家。而他卻在一旁哈哈大笑。有時(shí)小明看到樹上有小鳥，就爬到樹上把小鳥捉下來，把黃土埋在小鳥身上，鳥媽媽捕食回來卻發(fā)現(xiàn)孩子不見了，就焦急的四處尋找，小鳥也餓得啾啾直叫，可憐極了。好心的人看見了都勸小明別傷害小動(dòng)物了，可是小明卻不以為然，依然我行我素。
有一天，小明放學(xué)回家邊走邊玩，一不小心被一塊石頭絆倒了，小明的同桌壯壯看見了，趕緊跑過去把小明扶起來，然后彎下腰將石頭搬到路邊，小明非常奇怪并問壯壯：“你搬石頭干嘛呀？”壯壯說：“把石頭搬走了，就不會(huì)有別人和你一樣被石頭絆倒呀！”小明聽完，臉立刻紅了。他覺得很不好意思，自己經(jīng)常傷害小動(dòng)物，沒有一點(diǎn)兒愛心，而壯壯卻是這么善良，和壯壯比自己是多么渺小啊，他心想：對(duì)不起，小動(dòng)物們，我以后再也不傷害你們了，我要幫助你們，做一個(gè)有愛心的人。
從此以后，小明變了，變得有愛心了，他只要看到流浪貓或流浪狗就湊上前去，把自己舍不得吃的面包和火腿腸分給那些流浪貓和流浪狗。還經(jīng)常給那些流浪貓流浪狗打個(gè)溫暖的窩，作為他們的家，在班里也受到老師的表揚(yáng)，被學(xué)校評(píng)為：“愛護(hù)動(dòng)物小衛(wèi)士”。
對(duì)不起作文6
不知是什么原因，我從小便特別喜愛小動(dòng)物，每次經(jīng)過寵物店，總想抱一只回家�？墒�，媽媽卻以各種理由拒絕了我。從小到大，我只養(yǎng)過一條金魚。
那是假期里的一天，我和媽媽在外面玩耍，路過一家寵物店，一條金魚引起了我的注意：它一身紫色，尾巴上還有幾粒談藍(lán)色的'斑點(diǎn)，像是穿了一件燕尾服。它在水中活蹦亂跳，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈圈，一會(huì)兒把頭露出水面。
我蹲在地上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那條金魚，媽媽見狀，拉起我就要走。而我卻對(duì)媽媽說：媽媽，你看這魚，見到我多興奮，像不像我是它的主人？媽媽笑了笑，把它買下了。
到了家，我迫不及待把它放進(jìn)魚缸，還在里面放了幾顆色彩斑斕的雨花石。我看著它在新家里玩耍，高興極了。我拿過魚食，一邊倒一邊說：多吃點(diǎn)啊，多吃點(diǎn)。它在魚缸里不時(shí)把頭露出水面，去吃食物，我也終于安下心來睡覺了。
第二天，我剛起床就去看那條金魚，可它不如昨天那樣生龍活虎了，它有氣無力地吐著泡泡，我連忙叫來媽媽：媽媽，你快來看啊，金魚怎么了？媽媽應(yīng)聲趕過來，問我：你給金魚喂了多少食？我摳著衣角，眼淚快要冒了出來。媽媽拿過魚缸，將水換了一遍，金魚這才稍稍有了些生機(jī)。又過了一天，我早上再看它的時(shí)候，它肚子朝上漂在水面，無論我怎么動(dòng)它，它都沒有再動(dòng)一下。我把它倒進(jìn)了河流里，讓它回歸到了大海。
雖然那條金魚壓根不值一提，可直到現(xiàn)在，我還是感覺對(duì)不起它。
對(duì)不起作文7
上作文課的時(shí)候，我的橡皮沒帶，一直到最后的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，于是，我就隨手將后桌的橡皮拿來用。那時(shí)，老師正在幫他改作文，我用后又放回了原位。他第二次上去的時(shí)候我又拿了橡皮，但是，他回來后我忘了將橡皮還回去，他就問我：“你知道我的橡皮去哪里了嗎？”我說：“我可不知道。”可是我準(zhǔn)備回家時(shí)發(fā)現(xiàn)橡皮在我這兒，我轉(zhuǎn)過頭來傻傻地看著他，他問我：“你干嘛這么看著我？”我連忙轉(zhuǎn)過頭，心里有些忐忑不安，我就想：以后天天上課這么奇怪怎么辦呢？但是我又不能告訴他是我拿的。后來，我就在趁他不注意的時(shí)候?qū)⑾鹌と拥剿哪_邊，但我心里還是想說：對(duì)不起你了，害你剛剛找得滿頭大汗。
一天，我在學(xué)校上課時(shí)覺得筆太粗不好寫字，然后就向我前面的同學(xué)借了一只尖筆，他是中午回家吃飯的'同學(xué)，而那又是早上最后一節(jié)課，等他走的時(shí)候我還在寫作業(yè)，我就忘記了還給他，他也忘了找我拿，所以這支筆還在我這兒呢！后來，我著急想上廁所，就隨手把筆放在桌子上了，當(dāng)我回來后筆卻沒了，我心里突然緊張了起來，心想：這可不是我的筆，他也沒說送我，我該怎么辦？下午當(dāng)他來的時(shí)候，就第一時(shí)間問我：“鉛筆可以還給我了嗎？”我說：“對(duì)不起，我不小心把你的筆弄丟了，我明天一定還你一支新的�！彼f：“沒事兒，就一支筆而已，你就當(dāng)是我送你的了�！蔽蚁脒@可真是我的好同學(xué)。
對(duì)不起作文8
一直以來，我都想對(duì)媽媽說一聲“對(duì)不起！”
媽媽對(duì)我一直很好：每天放學(xué)一回到家里，我就吃到香噴噴的飯菜；每次，我一遇到不會(huì)做的題目，媽媽總是很耐心的講解；每當(dāng)我生病了，媽媽一定會(huì)請(qǐng)假陪我，直到我的病好。可是。小時(shí)侯，不懂事的我卻做過一件對(duì)不起媽媽的'事，直到現(xiàn)在我還是很愧疚：
記得小時(shí)侯，有一次媽媽生病了，請(qǐng)了病假在家里休息，而我卻一副若無其事的模樣。依舊去上學(xué)，絲毫沒有要理會(huì)媽媽的病。放學(xué)歸來后，我感到肚子十分的餓。便向媽媽嚷到：“媽媽，我肚子餓了，什么時(shí)候吃飯？”媽媽躺在床上，十分虛弱的說：“田田，媽媽生病了，不舒服，你爸爸又總是不在家，你今天就去買方便面吃。乖！聽話！”當(dāng)時(shí)，年幼的我還不懂事，哪兒聽得進(jìn)媽媽的這番話，撒嬌到：“不嘛！不嘛！我不要吃方便面，我不要吃方便面！我要吃香噴噴的飯菜�！眿寢屧跓o奈之下，拖著病體去廚房做飯菜。
結(jié)果很明顯：我吃到了香噴噴的飯菜，媽媽卻病的更重了……
媽媽，對(duì)不起！
這篇文雖然很短，卻凝聚了我對(duì)媽媽的愧疚。
對(duì)不起作文9
您是人類共同的母親，也是我們生命的搖籃。
聽奶奶說：很久以前，您是一位年輕貌美的母親。喜馬拉雅山是您高昂的頭；郁郁蔥蔥的森林是您卷曲的頭發(fā)；明凈的湖泊是您美麗的'眼睛；長(zhǎng)江、黃河是您廣闊的胸懷；無邊無際的草原是您綠色的裙子。頭發(fā)里有小鳥在為您歌唱，裙里有馬兒在奔跑……一片生機(jī)勃勃的景象，誰見了，都想世世代代地生活在這里。
可當(dāng)我來到這個(gè)世界時(shí)，您身體太虛弱，甚至百病纏身，危在旦夕。難道您要進(jìn)如晚年了嗎？不！不！人們要是沒了您，還怎么生活呢？唉！那都是我們?nèi)祟愒斐赡@般模樣：大氣層被破壞，河流被污染，森林在消失，動(dòng)物被捕殺……人類不顧您的安危，無節(jié)制地向您索取，不斷地破壞您高昂的頭、卷曲的頭發(fā)、美麗的眼睛、廣闊的胸懷、綠色的裙子……終于，您失聲痛哭，最后，您忍無可忍，竭盡全力地吼道：“不合情、不合理地索取，最終一定會(huì)得到報(bào)應(yīng)的！”
為了您的健康，為了您的青春永駐，我向全世界呼吁道：“爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們，請(qǐng)一起行動(dòng)，用雙手去打扮我們既美麗又慈祥和藹的地球媽媽吧！”我也相信地球媽媽經(jīng)過我們的打扮，會(huì)恢復(fù)得像以前一樣健康、美麗……
對(duì)不起作文10
那時(shí)我才3歲，我的弟弟還在搖籃中。當(dāng)時(shí)，我的奶奶在涼臺(tái)曬衣服，我在里間哄弟弟睡覺，那天弟弟特別乖一哄就睡著了。我一個(gè)人悶的發(fā)慌四處找一些玩具，突然，我發(fā)現(xiàn)一盒火柴，覺得很好玩便拿在手中，無意中將火柴點(diǎn)燃了。火焰是多么的漂亮呀！我跑到弟弟的搖籃邊，把從夢(mèng)中的弟弟喚醒讓他陪我一起欣賞著火花。之后，可怕的事情發(fā)生了。我手中的火柴快要燒完了，我怕燙便放了手，沒想到火柴掉進(jìn)了搖籃中，頓時(shí)微弱的`火光慢慢延伸，變成了熊熊烈火，弟弟也開始大聲哭泣，我一時(shí)害怕竟然躲在床底下，丟下弟弟一個(gè)人在烈火中掙扎哭泣。火勢(shì)越來越大，弟弟的淚水也越來越多，像洪水一樣向外滲漏，我的心就像在被黃河水拍打一樣，之后又變成了烈火在我心中燃燒，我真想撲上去，用自己的身體來撲滅這毒火，不讓毒火欺負(fù)弟弟，但我沒有，我太懦弱了只能眼睜睜的看著這場(chǎng)毒火不停的燃燒著搖籃。后來，奶奶聽到了弟弟凄慘的哭叫聲立刻跑過來，用自己的身體來撲打著四周的毒火，在去廚房端一盆水才徹底滅了這場(chǎng)可惡致極的毒火。但弟弟臉上還是留下了一塊傷疤。
幾年過去了，叔叔帶著弟弟跑遍大江南北，弟弟的臉才得到了治療，弟弟臉也開始慢慢好化，但我還是忘不掉自己的罪過�，F(xiàn)在，我依然聽得到弟弟在歡聲笑語中成長(zhǎng)，他還會(huì)不停叫我好哥哥，他完全不記得我曾經(jīng)傷害過他了，跟我總是那么的親。弟弟雖然忘記了臉上的傷痕，但這傷痕像一道烙印，深深地印在我心中。
對(duì)不起作文11
我和她是班里最好的朋友。原本以為，我們這么好的友誼是很長(zhǎng)久的，不會(huì)斷裂。可是我今天就和她吵了一架。
每天我們上學(xué)下學(xué)都是一起走，而每天早晨上學(xué)的時(shí)候都是她來叫我走。今天，我家鬧鐘沒有響，原本以為除了鬧鐘可以喊起我，還有她每天可以來叫我。沒想到，她今天并沒有叫我。正是因?yàn)檫@樣，我遲到了�？晌也]有怪她，因?yàn)槲抑�，我遲到不關(guān)她的`事。可是我錯(cuò)了。本來以為到了班她會(huì)問問我為什么遲到什么的，或者沒問也行，可出乎我意料的是，她竟然在全班面前嘲笑了我！這令我非常憤怒。上課的時(shí)候，我一直用著鄙夷的眼神看著她。可是她卻很委屈地看著我，我看著更生氣了，白了她一眼。
我和她生氣了。當(dāng)我和她像兩頭牛一樣在互相抵著角的時(shí)候，同桌問我：“你怎么不和她玩了？”一提到她，我滿臉通紅，生氣地不說話。我把眼睛睜得溜圓，對(duì)同桌說：“她沒去叫我就算了，還當(dāng)著全班同學(xué)的面嘲笑我！你說氣人不氣人！她就是一個(gè)狼心狗肺的家伙、白皮……”同桌聽得直發(fā)愣：“她沒笑話你呀！那天她是在給我們講笑話呢！”“��？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。 朋友，對(duì)不起。是我太魯莽，沒弄清楚事情的真相就怪你。對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我吧！
對(duì)不起作文12
很多時(shí)候，我們?cè)鲞^對(duì)不起別人的事。在悔恨之余，我們要鼓起勇氣，走到對(duì)方面前，向?qū)Ψ秸f聲對(duì)不起。
昨天，我在英語班學(xué)習(xí)。下課時(shí)，我和同學(xué)們一起到雪地邊上玩兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個(gè)同學(xué)拿著一個(gè)大雪團(tuán)，氣勢(shì)洶洶地向另一個(gè)同學(xué)奔去！旁邊又有一名同學(xué)拿了一個(gè)更大的雪球也跑過去了�？磥恚麄z肯定是好朋友。其他同學(xué)都十分驚訝！兩名同學(xué)一起用雪塊砸向另兩名同學(xué)的頭部。前面那名同學(xué)不由自主地發(fā)出一聲“啊”的慘叫！而他后面的同學(xué)也發(fā)出了一聲叫。另一塊雪塊也砸中了他。四名學(xué)生倆倆撕打在一起，你一拳我一腳地來回撕打起來。這時(shí)候，有的同學(xué)上前勸阻，有的同學(xué)一看情況不妙，就慌慌張張地跑去報(bào)告老師。幸虧老師“以迅雷不及掩耳”之勢(shì)趕到現(xiàn)場(chǎng)，制止了這場(chǎng)打架事件。
老師把打架的四名同學(xué)都叫到了辦公室，了解完情況后，對(duì)他們進(jìn)行了思想教育。
原來，被雪球打的兩名同學(xué)是同桌，上課時(shí)鬧點(diǎn)兒小矛盾，兩個(gè)人在桌子上分了界，其中一名同學(xué)過界了，結(jié)果兩個(gè)人吵了起來，把后邊的`兩名同學(xué)擠著了，后邊的兩名同學(xué)非常生氣，下課后就找上邊的兩個(gè)同桌會(huì)氣去了，結(jié)果弄出了這樣一場(chǎng)鬧�。∷麄兯膫�(gè)人在老師的教育下相互說了一聲對(duì)不起，又相互和好如初了。
我們做錯(cuò)了事的時(shí)候，都要勇敢地面對(duì)，向?qū)Ψ秸f一聲對(duì)不起。這樣，才能緩解人與人之間的矛盾，也才能使人與人之間的關(guān)系更加和諧。說聲對(duì)不起，其實(shí)挺好。
對(duì)不起作文13
一天早上，明媚的陽光灑在小刺猬的床上。不一會(huì)兒，小刺猬就打著哈欠醒來了。它起床吃了早飯，就出去散步了。
小刺猬來到圖書館，看見它的好朋友小兔在專心致志地看《老師歷險(xiǎn)記》，烏龜在津津有味地看《胖子廚師》，小松鼠在全神貫注地看《笨蛋哈利波特》。小刺猬心想：我要看《哈利波特被火烤焦記》！于是就借來這本書大致翻閱了一下，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容正是自己喜歡的，就去找座位了。
小刺猬往四周掃了一眼，看見小兔旁邊正好有一個(gè)座位，頓時(shí)心花怒放，就蜷成一團(tuán)，飛快地滾到了座位上。沒料到，小兔被它身上的刺扎到了，一下子哇哇大哭：“嗚嗚，好疼��！”小刺猬嚇壞了，急忙起來說：“對(duì)不起，小白兔，我不是故意的。你繼續(xù)坐這兒吧，我去其他地方找位子�！闭f完，小刺猬就垂頭喪氣地走了。
這時(shí)，小烏龜朝小刺猬招了招手，說：“小刺猬，你來我的`旁邊坐吧，我有硬硬的殼，不怕你的刺�！毙〈题屑さ卣f：“謝謝！”小烏龜笑著說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的，我們都是好朋友。”然后，它們一起開開心心地看書了。
這個(gè)故事告訴我們，若是不小心碰到別人，要及時(shí)道歉。而且，朋友之間要互相幫助。
對(duì)不起作文14
你今天和我說，我的心里裝了另一個(gè)朋友，你的分量是很小的，但其實(shí)你比她更重。
當(dāng)你告訴我這句話時(shí)我的心里好難受，我朋友不多，但是我一直都把你放在心里，如果說朋友是靠物質(zhì)來維持的話，那么我寧愿不要你這個(gè)朋友，但是我做不到，我只能說對(duì)不起，事實(shí)上并不是這樣的！
沒錯(cuò)我沒告訴你為什么我會(huì)同意搬宿舍，那是我一直耿耿于懷的事，我覺得那是不好的事，我覺得沒人會(huì)像我這樣，我在里面就是只有被無視，只有被討厭，甚至在教室也能聽到他們的討論，我真的很難受，我沒告訴你，是怕你知道后不想和我做朋友。
我一直都記得你我第一次站在第一排的情景，是你的那種溫暖讓我鼓起勇氣和你說我們一起去吃飯吧，然后你告訴我你和她們一起去吃，我可以一起，但是最后也只是我們兩個(gè)一起吃飯，我一直都把你放在心里，一直把你當(dāng)做是我最好的朋友，可今天你這樣和我說，我真的很傷心。沒錯(cuò)，以前我和她在一個(gè)班，是同桌，但是她不能和你比，你在我的心里有了特殊的位置，我把最好朋友的第一位就給你，我視你為最好朋友，我知道我脾氣不好，我經(jīng)常會(huì)對(duì)你發(fā)脾氣但是，過一晚就好了，只有兩次，我甚至想著就此分道揚(yáng)鑣吧，可是后來你和我說話，我又舍不得，兩次了我沒有做那個(gè)低頭的.人，但是我的心里確是痛苦的，我心里的痛，朋友，你有感受到嗎？
對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业牟辉傅皖^，但你確確實(shí)實(shí)是我最好的朋友，我不想失去你！
對(duì)不起作文15
閨蜜們對(duì)不起了，我要走了。再在一個(gè)月內(nèi)我認(rèn)識(shí)了許多好朋友。但是讓我印象最深刻的是他們：小夕，醬油。雖然，我只有這兩個(gè)閨蜜。但是他給我快樂無比。
我剛剛開通了作文寶典時(shí)。我剛剛認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友。他對(duì)我很惡劣。我就發(fā)表了一個(gè)簽到。小夕就發(fā)私信來安慰我，我就謝謝他。我和他已經(jīng)有六十多條私信了。我和他漸漸變成閨蜜，一次，我充滿勇氣，的說：我能做你的閨蜜嗎？小夕肯定地說：可以呀！我又跟他說：那你也做我的閨蜜好嗎？他還是肯定地說：可以呀！我非常感動(dòng)。他對(duì)我這么好！
還有醬油，經(jīng)過這件事以后我又充滿勇氣，對(duì)醬油說：我能做你的'閨蜜嗎？他猶豫了一會(huì)說：好哇！接著我又問：你做我的閨蜜好嗎？他又猶豫了一會(huì)說：好！就這樣我們漸漸的成為了好朋友。
對(duì)不起了小夕，醬油。媽媽要把我的作文寶典給刪了。我很舍不得你們。你們要記住我對(duì)你們說到一句話：我愛你們。
愛?你?們?閨?蜜?們?我非常愛你！?對(duì)不起！?我走了。