- 描寫一個人的作文 推薦度:
- 描寫一個人的作文600字 推薦度:
- 描寫一個人的作文300字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
描寫一個人作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的描寫一個人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫一個人作文1
我的妹妹,她有一頭短發(fā),忽閃忽閃的大眼睛,圓圓的臉蛋可愛極了。但可愛的妹妹,有時候也會調(diào)皮。
上個星期的周末,媽媽去上班了,爺爺去干農(nóng)活了,只有我,妹妹,奶奶在家。愛的妹妹,可愛的形象忽然間倒塌了,變成了一個調(diào)皮的'小猴子一樣蹦來蹦去,可把我和奶奶給逗笑了。過一會兒,她又跑到菜園里摘了幾片白菜葉,笑嘻嘻的說:"給你吃,這個白菜葉可甜呢"。我笑著說,那你把這個吃了吧?騙你的,白菜讓奶奶炒熟了,那才好吃呢。于是她又跑去把一顆白菜摘了,還有幾根蔥,給了奶奶,滿懷期望地說:"奶奶用這個做菜吧"!看著這雙炯炯有神的眼睛,只好答應(yīng)了。奶奶柔和的說:"去給妹妹拿一個蘋果吃,你想吃的話也給自己拿一個吧,我就拿了兩個蘋果,洗干凈,給了我妹妹,她吃了一半說吃不完了,就放在桌子上出去玩了。反這次不一樣,他跑到屋里把他的兒童自行車騎出來了,還指指后座,示意讓我坐上去,我并沒有聽,只是呆呆的看著她。這時爺爺干完農(nóng)活回來了,他要讓爺爺坐在后座上,爺爺說:"我坐上去,一會兒就會壞了"。妹妹失望的把自行車騎回來了,這時媽媽也回來了,妹妹就連忙跑去抱住媽媽的腿說:"媽媽我要看抖音"。媽媽說:"不行,快去玩你的自行車吧"!
這就是我可愛而又調(diào)皮的妹妹,以后我要教妹妹學(xué)著聽話,做一個懂事的好孩子!
描寫一個人作文2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!鄙险n鈴聲響了,教室里鬧哄哄的,有的同學(xué)回到位置上捧起了課本;有的同學(xué)寫起了口算;有的同學(xué)在做課前準(zhǔn)備,還有的同學(xué)則在過道上……
過了五分鐘,全班安靜了下來,靜靜地等待著,同學(xué)們都在竊竊私語:“張老師去哪兒了?是睡過頭了,還是有事情?”“我也不知道發(fā)生了事故?”數(shù)學(xué)課代表急忙跑去了張老師的辦公室,過了好一會兒,課代表慌慌張張地跑了回來,對同學(xué)們喊道:“辦公室室里一
個人也沒有!"話音剛落,只聽“轟隆隆”一聲巨響,打破了校園的寧靜,緊接著又是“嘩啦嘩啦”。全班同學(xué)霎時間緊張起來,覺得張老師應(yīng)該還在路上,可能會讓她來一個措手不及。果然,張老師臉色蒼白地走進(jìn)了教室,渾身沒有一處干凈的地方,手上提著兩袋中藥,一想到中藥,我就惡心得要死,還有那股苦味兒一直讓我耿耿于懷。她的`右手上插著一根留滯針,由于插得大急,還有被雨淋濕了,孔里還滲透出了一點(diǎn)血。看到這個場景,班里經(jīng)常調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也認(rèn)真地聽起課來。
當(dāng)張老師把粉筆寫斷的時候,前排的同學(xué)總是幫她撿起來;當(dāng)張老師要發(fā)本子的時候,同學(xué)們主動幫她發(fā)本子……
我覺得這是最溫馨的一節(jié)數(shù)學(xué)課!
描寫一個人作文3
有一個很固執(zhí)的人,在上著小學(xué)三年級。
有一次,他碰到這么一題:
有一個旅游團(tuán)有23個人,要租旅館,一個房間睡三個人,請問要租多少個房間?
他這樣解答:23÷3=7……2(人)答:要租7個房間。
媽媽走過來,對他說:“你這樣解答,意思說另外2人不用睡咯!他們睡在外面嗎?”“就是這樣的,不信,我們打賭,誰輸了誰就做一個月家務(wù)!”他反駁道。
明天,他去到學(xué)校,當(dāng)場被數(shù)落了一頓,老師說的與媽媽一樣:“你這樣解答,意思說另外2人不用睡咯!他們睡在外面嗎?”他無語。
當(dāng)然,他做了一個月家務(wù)……
他想:“固執(zhí)是個毛病,我必須改掉它!
可是,到了暑假,媽媽對他說:“你這只旱鴨子,應(yīng)該學(xué)學(xué)游泳,你看那些奧運(yùn)會的游泳健將多厲害!”他又想:“這次必須固執(zhí)了!
他每天死磨練硬拼,也不管媽媽講的.那些什么技巧啊、過程啊,暑假快過了,他再想:“看來股指還有好處啊!”
從此,太沒有改掉固執(zhí)的習(xí)慣。
描寫一個人作文4
每一個人都有自己最敬佩的人,有的人敬佩對工作一絲不茍的交警,有的人敬佩默默無聞的清潔工,有的人敬佩勤勞善良的媽媽......而我最敬佩我的`同學(xué)鄧諾梅。
她長得很普通,一雙炯炯有神的眼睛,鼻子嗅覺特別靈敏,你在幾米外吃的東西,她都能聞到味道,還有一個能說會道的嘴巴,重要的是她有高尚的品格——助人為樂和拾金不昧。
先說她的助人為樂的精神吧!那一次我和鄧若梅一起吃早餐,忽然有一個乞丐向我們走來,我皺起眉頭,有點(diǎn)厭惡地走開了,而鄧諾梅卻從口袋里掏出五元錢,那可是她一周的零花錢呀!一開始她還有點(diǎn)猶豫,最后下定決心,把五元錢給了那個乞丐。
后來我問她:“你不怕他是裝的嗎?”鄧諾梅淡然一笑,說:“他不一定是裝的,假如他真的是裝的,我也認(rèn)了!”這時,我忽然覺得她好偉大!
鄧諾梅不僅樂于助人,也具有拾金不昧的高尚品格。那天我和鄧諾梅一起在操場上玩,忽然她看見地上有一張紙,于是就去撿,想扔進(jìn)垃圾箱里。她撿到手里才發(fā)現(xiàn)這是一張五十元紙幣。只見她向四周看了一下,發(fā)現(xiàn)沒有失主尋找,就轉(zhuǎn)身向教務(wù)處走去,把五十元錢交給了執(zhí)勤老師。我不禁對她豎起了大拇指,她微微一笑,就回教室了。
這就是我的同學(xué)——了不起的鄧諾梅,怎能不令人敬佩?
描寫一個人作文5
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽到這首歌,就想起了我和媽媽之間的感情。
我媽媽非常嚴(yán)厲,烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛長在一對彎彎的`眉毛下,非常美麗。一張紅潤的小嘴,一笑就露出了潔白的牙齒。
記得有一次,我們考試。發(fā)成績時,我心里猶如揣了一個小兔子一樣,砰砰直跳,心里十分緊張!這時,我瞟了一眼我同桌,我同桌也冒了很多汗,外面的天氣就像在詛咒我一樣,老師讀完我的分?jǐn)?shù),我立刻皺起了眉頭,因?yàn)槲铱剂?0多分,心想這次死定了。
回到家,我膽戰(zhàn)心驚的把試卷遞給媽媽,媽媽接過試卷一看,立刻火冒三丈,一拍桌子站了起來,罵了我一頓:“你看看你,基礎(chǔ)知識錯了這么多!闭f著媽媽一巴掌把我打哭了。這時,媽媽好像又心軟了?粗业臏I水像金豆一樣掉下來又說:“好了,好了,下次努力就行了!苯酉聛淼囊欢螘r間,媽媽每天晚上陪我寫作業(yè),每遇到不會做的題,媽媽總是耐心地給我講解,但也少不了一次次的責(zé)備,一段時間過后,我終于考出了好成績!
現(xiàn)在我才明白,嚴(yán)中自有真情在的含義。
描寫一個人作文6
張老師上課從來不會遲到,可是今天,上課鈴聲響了,老師遲遲沒有進(jìn)教室。這時候,我們開始小聲議論!皬埨蠋熌?以前他不是不遲到的嗎?”“不可能,張老師一定發(fā)生了什么特殊情況才不來的!”
“轟隆!”雷聲陣陣,窗外下起了傾盆大雨。
“張老師不會來了,昨天媽媽跟我說,她在醫(yī)院里看到了張老師,張老師肯定回家了!你們不信,就叫班長去張老師辦公室看一下吧!”說完,班長急匆匆地跑了出去。過了幾分鐘,班長回來了,他兩手一攤,說什么也沒看見。
大家緊張極了,這時候,一陣急促的腳步聲從樓梯口傳來。
我們把頭朝走廊上望去,只見張老師的'頭發(fā)都濕透了,一直在漏水,地板上留下了清晰的腳印。張老師的臉色蒼白蒼白的,好像被雨水洗過了一樣,鞋子的顏色都變深了,看來張老師是騎著自行車來給我們上課的。
張老師邁進(jìn)教室,把一個袋子放在了講臺上,隨便抽了兩張紙巾在臉上擦了一下,就對大家說:“抱歉,老師遲到了,現(xiàn)在我們開始上課!”坐在第一排的我清清楚楚地看到了袋子里的東西——藥片。
這堂課同學(xué)們聽得格外認(rèn)真,就連平時上課最愛搗蛋的男孩子也不說話,好像嘴巴被拉鏈拉住了一樣。
當(dāng)老師要寫板書時,我們看到老師右手上貼著一個白色并流著血的創(chuàng)可貼。我們馬上知道,張老師是從醫(yī)院剛掛完鹽水匆匆趕回來的。
啊,張老師,您為了我們,不顧自己的身體,冒著風(fēng)雨來給我們上課,您真是我們的好老師!
描寫一個人作文7
我媽就是這個“健忘”的人,我感覺我媽媽什么都會忘。
有一次我和媽媽去朋友家做客,帶了一個水杯,回家之后,我才發(fā)現(xiàn)我的水杯不見了。我問媽媽我的水杯去哪里了?媽媽說:“可能落在去做客的朋友家了吧!蔽衣犕暌呀(jīng)無話可說。去拿,朋友家太遠(yuǎn),也沒有辦法,從那天到今天都沒有拿回來。
還有一次,我永遠(yuǎn)都記得。我上完學(xué)媽媽帶我去工作的地方,因?yàn)樘哿,什么也沒想就回家去了。到家門口,媽媽一摸口袋,鑰匙呢?我又想:唉,又要等到爸爸下班了,除了我媽以前有一把,我爸有一把,就沒有人有家門鑰匙了。我和媽媽坐在門口打電話結(jié)果手機(jī)沒電了,真是雪上加霜?闪钗页龊跻饬系氖,平時我爸爸9點(diǎn)才下班,可太忙到10點(diǎn),都要11點(diǎn)才回來。我爸爸和媽媽說:“怎么不回家去?”我立馬接話說:“因?yàn)槲覀儧]帶鑰匙手機(jī)沒電打不通電話,才在門口等。”回家后,我媽媽說:“快寫作業(yè),今晚12點(diǎn)才能睡覺了。”“我不是在上班的地方寫完了嗎?”我疑惑的說!鞍パ,我又忘了”媽媽拍了拍我的頭說。每次我都出門或者回家的'時候都提醒媽媽有沒有什么忘記的,媽媽說要是沒有我,天天都要在家門口等著了。有時我就在想:媽媽會不會把我也忘了。
這就是我家的“健忘”人,我親愛的媽媽。
描寫一個人作文8
“一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷。粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。”
眼睛是心靈的窗戶。鳳姐的眉目很有特點(diǎn)。首先,她的眉目是美麗出眾的。丹鳳眼,柳葉眉,本是俊俏可愛的;但加上“三角”、“吊梢”便不同了,它不可愛而有些可怕,在俊俏中透出狡猾之態(tài)、刁鉆之貌、兇狠之氣。這與鳳姐的個性是一致的。她在府中是著名的“管家婆”,有“鳳辣子”之稱,工于心計,善使手段,潑辣兇悍。“身量苗條,體格風(fēng)騷!笨∶乐袔е墒炫c干練。黛玉與探春都是身材苗條的,但她們的美是純潔、典雅的美,就像未經(jīng)玷污的珍珠,晶瑩可愛;而鳳姐的“苗條”與“風(fēng)騷”,卻是世俗的.美,多了幾分圓熟和世故。
“在滿面春風(fēng)之下潛伏著兇狠,在溫情脈脈之后暗藏著殘暴。同時,不可抹殺的是,鳳姐的“威”還體現(xiàn)在治家方面。她具有非凡的管理才能,辦事爽利,潑辣大膽,這使她在眾多女眷中脫穎而出。淡泊無為的李紈,懦弱無能的尤氏,與她相比無不黯然失色。協(xié)理寧國府一段最能體現(xiàn)她的管理才能,她在不熟悉的環(huán)境中指揮若定,把一切處理得井井有條。由此看來,鳳姐本可以是一位令人欣賞的“女強(qiáng)人”,但她卑劣狠毒的一面又令人痛恨。所以,她在賈府中八面玲瓏,如魚得水;統(tǒng)治者寵愛她,下人懼怕她、痛恨她。
鳳姐這一形象在《紅樓夢》人物群像中尤為突出,她一出場,作者就用這段生動的描寫暗示了她的個性特點(diǎn),而這段描寫歷來膾炙人口,成為外貌描寫中的經(jīng)典片段。
描寫一個人作文9
有一個人,他能與自然進(jìn)行心與心的溝通;有一個人,他能使我奮發(fā)向上,勇往直前;有一個人,他能讓我在不經(jīng)意間就已經(jīng)悟出了人生中的道理……沒錯!那個人就是——喬老師。
喬老師在每個星期天都帶著我們?nèi)グ仙缴嫠,去領(lǐng)略大自然的奇特美景。當(dāng)看到美景時,喬老師就會情不自禁的出口成章,把眼前的美景用各種各樣的優(yōu)美句子描繪出來;把大自然的喜怒哀樂用古詩、詞、文言文詮釋的淋漓盡致;把大自然的成長規(guī)律一一展現(xiàn)出來。就猶如喬老師是大自然的.父母,能與大自然交流,熟知自然界中每一個動植物的內(nèi)心!
每當(dāng)爬山時,喬老師都會鼓勵我們說:“加油!”簡看這只是普普通通常掛在嘴邊的兩個字,可這兩個字從喬老師那鏗鏘有力的聲音中發(fā)出后便不一樣了,這就像黑暗中的螢火蟲,照亮了你沖向光明的道路,頃刻間,我不再消極,不再想落后就落后唄!他讓我有一股想往前沖的沖動,讓我從墮落轉(zhuǎn)向力量!奮發(fā)向上!
當(dāng)我在拼搏直沖時,就讓我想到了人生,——人生就如馬拉松,不能半途而廢,要想再咬牙堅持一下,便能如愿以償。學(xué)習(xí)苦這18年,就能得到尊嚴(yán)和自由!當(dāng)你考上了好大學(xué),當(dāng)你達(dá)到了目標(biāo),這些苦,這些汗也就不算什么了!使我在一點(diǎn)小小的事兒上就能聯(lián)想到大大的人生……可見,喬老師說的這兩個字“加油”是多么的至關(guān)重要!
如果你遇上了喬老師,那就是最好的遇見!那就是遇上了人生路上的啟明星!那就是遇上了成功!
描寫一個人作文10
最近,我發(fā)現(xiàn)愛玩手機(jī)的人很多,我爸爸就是一個沉迷手機(jī)的人。
記得是上個月我生日那天,大家都來給我過生日,不過,就只有爸爸捧著手機(jī)。這時,我對爸爸說:“爸爸,爸爸,別玩手機(jī)了,吃蛋糕了!”可是,他都當(dāng)做沒聽見,似乎把我的生日給忘了一樣。
還有一次吃早飯的時候,爸爸去給我熱牛奶,他拿著手機(jī)正看得津津有味!班亍钡囊宦,我連忙跑向廚房,只見牛奶炸開了,四處濺著,整個廚房都變得亂糟糟的!拔业奶炷模 蔽掖蟪砸惑@,聽見我大聲叫著,爸爸連忙放下手機(jī),跑到廚房里,一聲不吭地把地拖干凈了。
我覺得太過于沉迷手機(jī),既會影響與別人的交往又會傷害到自己的.眼睛,這樣多不好呀!可爸爸還是整天抱著手機(jī),我想了想,央求著爸爸說:“爸爸,能給我講個故事嗎?”一遍又一遍的央求后,爸爸終于放下手機(jī),點(diǎn)了點(diǎn)頭,給我講了他以前小時候的故事,我們爺倆哈哈大笑。最近我只要看爸爸手機(jī)玩久了,就纏著爸爸。久而久之,爸爸不再長時間玩手機(jī)了,反而看到我就走過來陪我聊聊天。感覺到爸爸的變化后,我開心地笑了。
我覺得大家不能過度地沉迷于手機(jī),這樣就可以有更多的時間去關(guān)心身邊的人了。
描寫一個人作文11
瞧,那位中等身才四十來歲,常穿一套整潔的西裝,戴著一副眼鏡,顯得十分老練能干,不凡帶上幾分嚴(yán)肅的樣子,她就是咱們尊敬的班主任—斯老師。
斯老師知識淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富,是學(xué)校的名牌老師,已是桃李滿天下難得的優(yōu)秀教師。同學(xué)們都十分喜歡她的語文課和作文課。語文課上,斯老師與我們當(dāng)朋友一起討論課文的中心思想等等。學(xué)生字時,有分大組比賽,有男女比賽,還有小組比賽。課堂上做游戲,也提高了同學(xué)們的`興趣。記得原來,斯老師剛接手時,我們基礎(chǔ)不好,寫的作文語句不通,也沒有優(yōu)美詞句,后來,斯老師一手一手抓,先要讓同學(xué)們喜歡作文,再做過細(xì)輔導(dǎo),經(jīng)過斯老師的精心培育,我們漸漸的喜歡作文,在文章中也能看到高潮部分。優(yōu)美的詞句就是紅花,認(rèn)真態(tài)度就綠葉,綠葉襯托紅花。真是“美景”。
斯老師對我們說;“我就是你們的媽媽,有心里話都可以跟我說,同學(xué)們有問題、有困難、有委屈都愿意找班主任。但又是十分嚴(yán)格的。你看,她又留下幾個成績不好的同學(xué)補(bǔ)課,就像媽媽般的慈祥愛護(hù),但也有嚴(yán)父般的不給情面,她對年輕的新老師,也同樣有這種要求。有人說她不僅是學(xué)生的老師也是老師的老師。斯老師,謝謝您對我們的關(guān)心、指導(dǎo)和支持,我想對您說;“辛苦了,媽媽
描寫一個人作文12
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課鈴聲響了,老師遲遲沒進(jìn)教室。
同學(xué)們都議論紛紛,有的同學(xué)說:“老師通常都不遲到,今天肯定有原因!”有的同學(xué)說:“班長,你去辦公室看看老師有沒有來吧!”班長聽后,馬上跑去辦公室;貋淼臅r候,班長擺擺手,說:“老師的辦公位上沒人!”我的同桌聽了,說:“我記起來了!昨天我媽媽配好藥從醫(yī)院回來的時候,跟我說看見她在醫(yī)院掛鹽水,好像是感冒了!”
五分鐘后,老師臉色蒼白,有氣無力地走進(jìn)教室。
老師的.身上全濕了,水從袖口流出來,鞋子也變了色。要知道,我們議論的時候,外面可是黑云滾滾,電閃雷鳴,瓢潑大雨!
老師把一包東西扔在桌角,我看見那袋子里裝著各種各樣的藥品。接著,老師抽了幾張紙巾,隨意擦了幾下,然后用沙啞的聲音說:“對不起,老師今天遲到了。好了,接下來請把書本翻到106頁……”說完,老師抬起手,在黑板上寫字,她手上那張沾滿了血的創(chuàng)口貼,仿佛讓我看到護(hù)士拔掉留置針,并對老師說:“要按足五分鐘!”但老師只按了一會兒,就騎上自行車,來到了學(xué)校。
在上課的時候,我一直想:時鐘你走快一點(diǎn),讓老師早點(diǎn)下班回家,睡一覺吧!她今天可累了!在下課,我們也不吵他,好讓她休息一會兒。
張老師可真是一個盡職、敬業(yè)的老師。
描寫一個人作文13
漫長的路,走過無數(shù)個春。夏。秋。冬,走過無數(shù)的生命的坎坷。迎來了20xx年的母親節(jié)。那天,我深情的望了望我的母親,她的頭上也有了一兩根白發(fā),我恨時光,因?yàn)槭菬o數(shù)的時光奪走了她的年輕……
這天,母親上班去了。我獨(dú)自一人在家,望著藍(lán)藍(lán)的天空,似乎想起了什么,哦!對了,母親節(jié)應(yīng)該為親愛的媽媽送上一份愛的禮物,母親在痛苦中生下了我這個娃娃,是母親養(yǎng)了我,教育了我。我不時又陷入沉思。我給媽媽送一個水晶球?不!不行,母親常常教育我:自己做的東西,比什么都好。那我送自己寫的一封信,好的,就這樣了。
我做好的信封,我在信中寫到:我愛您!媽媽!是您教我做人的道理,是您讓我從小就鍛煉自己的獨(dú)立性。因此,我成了一個在困難面前不灰心,在成功面前不驕傲的小女孩。每次別人欺負(fù)我,您就說:孩子,別怕!生命上不出點(diǎn)亂子是不可能的',人的一生不可能都一帆風(fēng)順,平安無事。您在我眼中是一個胸心廣闊,啥事情都能容下去,真是心胸比海還大,比天還高。
我只寫了這些,你們可能會覺得很少,但是對我來說感恩不需要多,重要的是真誠的一顆心。一份無限的愛!
當(dāng)我把禮物送到母親的手中時,我看見她的眼中是激動的淚,母親說的一句話:孩子!謝謝你!然后,抱住10歲的我……
描寫一個人作文14
有著這么一個人,我對她熟悉得不能再熟悉了,她就是我們班的數(shù)學(xué)老師蔡老師。人們常說,老師是園丁,是明燈,但我覺得我的蔡老師就是一本書,一本精彩紛呈、百看不厭、愛不釋手的書。
蔡老師是一本《幽默笑話大全》。
這天,蔡老師繪聲繪色地給我們講角的分類,同學(xué)們睜大眼睛,全神貫注跟隨著她的節(jié)奏。她就像磁石一樣吸引著我們。蔡老師雖然戴了一副眼鏡,眼睛卻非常敏銳,不管誰做小動作或者走個神兒,都逃不過她的眼睛。“你們知道鈍角長得是什么樣子的嗎?”蔡老師推了推鼻梁上的眼鏡,笑著說,“大家請看下盧旻宇同學(xué),他目前身體的角度就是一個鈍角!”同學(xué)們齊刷刷地轉(zhuǎn)向盧旻宇!氨R旻宇,同學(xué)們都是90度,只有你是鈍角哦!”蔡老師笑瞇瞇地繼續(xù)深情并茂給我們講課,只見盧旻宇漲紅了臉,立刻把姿勢調(diào)整了直角!蔡老師在課堂上還會給我們講一些與知識有關(guān)的小笑話,瞧我們在課堂上那伸著脖子瞪著眼的樣子,你一定覺得很滑稽吧!哈哈,那是因?yàn)槲覀兌寂洛e過了哪個精彩的細(xì)節(jié)!
蔡老師還是一本《有趣的數(shù)學(xué)旅行》。她常常把復(fù)雜高深的問題簡單化、形象化,用她獨(dú)特的方法帶領(lǐng)著我們在數(shù)學(xué)的`海洋中遨游。一個蛋糕切十刀最多能切幾塊?今年是猴年,什么時候是馬年猴月……一個個問題“逼”得同學(xué)們抓耳撓腮,冥思苦想。
就是有這么一個人,時時刻刻都充滿了魔力,不同的時間,不同的地點(diǎn),她可以變成許多本書,我們吮吸著她這本書里的營養(yǎng),開心快樂的成長著。
描寫一個人作文15
在我們身邊,有很多值得敬佩的人。他可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔,也可能是業(yè)余時間苦學(xué)外語的阿姨。我敬佩的人則是不畏寒暑、默默工作的城市美容師——環(huán)衛(wèi)工人。他們身穿橘黃色的熒光工作服,頭戴工作帽,在馬路邊、街道旁隨處可見。
我每次從他們的身邊走過,都會不由自主放慢腳步,向他們投去敬佩的目光。他們總是默默無聞、起早貪黑、不怕臟不怕累地辛勤工作。無論是在烈日炎炎的夏天,還是在寒風(fēng)凜冽的冬天,每天天還沒亮,就能夠清楚地聽到環(huán)衛(wèi)工人掃地的.聲音,直到半夜,站在窗口向外望,仍然能看到環(huán)衛(wèi)工人們的身影。他們總是心甘情愿用汗水,換來城市的干凈和整潔,他們正是用那雙辛勤的雙手,讓我們今天的城市變得更加美麗。
可是,有的人卻無視環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動,做出一些不文明的舉動。有一次,我從馬路邊走,一位環(huán)衛(wèi)阿姨正在掃著馬路,旁邊走過一個青年人。只見那個青年人一邊走,一邊吃著東西。轉(zhuǎn)眼,他把手里的零食包裝袋隨隨便便的丟到了馬路上。那位環(huán)衛(wèi)工人默默地把垃圾袋收進(jìn)了簸箕里。這件事雖然很小,但是卻反應(yīng)出了環(huán)衛(wèi)工人對工作的責(zé)任心。
這就是我最敬佩的人——環(huán)衛(wèi)工人。
【描寫一個人作文】相關(guān)文章:
描寫一個人的作文04-13
描寫一個人的作文(精選10篇)04-06
描寫一個人的作文600字10-06
描寫夜晚一個人的句子10-18
描寫一個人的作文300字(通用40篇)05-18
描寫一個人寒冷的簡短文案02-25
描寫的作文01-07
一個人作文10-07
一個人作文04-11