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    熊孩子的作文

    時間:2023-12-30 12:44:08 作文 投訴 投稿

    熊孩子的作文

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的熊孩子的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    熊孩子的作文

    熊孩子的作文1

      過節(jié)的時候,我們都會去外公家,外公和舅舅家住在一起。每次去的時候都會發(fā)現,表弟好像又長胖了。胖嘟嘟的臉頰老是讓我有種想捏他的沖動,其實表弟一開始比猴子還瘦,不知道怎么突然就胖了。有一次我們去到外公家,發(fā)現客廳里坐著一個小胖子在看電視,一開始我們還以為是鄰居家的小孩,后來才發(fā)現原來是表弟,劇表妹說表弟是吃太多的零食所以越來越胖,雖然胖胖的樣子是很可愛,但是也應該要減減肥了,哈哈哈。

      別看他一副天真無邪的樣子,他可是調皮的.很呢,是名副其實的熊孩子。他總是在別人不注意的時候突然冒出來大叫一聲,我和妹妹就經常被嚇到,想說他幾句的時候,他就腳踩西瓜皮溜之大吉,真拿他一點辦法也沒有。總喜歡鬧著別人陪他玩,如果你不順著他的意思,你將會受到泰山壓頂的懲罰。

      當熊孩子遇到熊孩子會發(fā)生什么事呢?一種情況是一起玩得更加瘋狂,另一種就像爆發(fā)了世界大戰(zhàn)。剛好有一次比表弟還小一點的小表弟也來了,他們可都是小霸王,才剛待在一起沒多久就碰撞出火花來了。小表弟在樓下客廳拿了幾塊餅干來吃,表弟看了也眼饞。于是叫小表弟分享一點給他,他也懶得下樓拿了,小表弟不肯。表弟就怒了,下樓把所有的餅干都抱在懷里,得意地向小表弟挑釁,小表弟于是就像搶表弟懷里的餅干。接下來我們見證了一場互相扔餅干的戲碼,餅干被他們當做攻擊的武器被扔得到處都是,結局是他們都被自己的媽媽罵了一頓,為了餅干而引起的風波終于停止了。

      雖然表弟很皮,但是他也有點小可愛。有一次小表妹的衣服不知怎么的就沾上了一條毛毛蟲,嚇得臉都青了,然后就大哭起來,表弟馬上把衣服上的毛毛蟲拿開,還安慰小表妹,沒想到不可一世的調皮鬼還有那么溫柔的一面。表弟雖然胖胖的,但是卻很愛運動是個靈活的小胖子。雖然他的身高只有我的一半多一點點,但是打羽毛球卻與我不相上下,有一些比較高的球,他還會跳起來接,雖然有點滑稽,但他打的不錯,哈哈哈,表弟還說下次還要和我切磋羽毛球。

      雖然表弟是有點調皮,但也很可愛不是嗎?

    熊孩子的作文2

      海邊的森林里住著熊媽媽一家人。熊媽媽有按個孩子,老大叫聽話;老二叫機靈;老三是個女孩,叫美美,長得十分漂亮。有一天,熊媽媽把三個孩子叫到跟前,給了每人100元錢,叫他們離開家獨立生活,看誰能過上富足的日子。

      一年后,熊媽媽重新見到了自己的三個孩子,得志他們過著不同的生活。

      老大提著一大包藥材和補品先回到了家。一進家,就走到媽媽身邊,親熱地說:“媽媽,我回來了!”

      “呦!乖兒子!回來啦!”

      “對呀!媽,我還給你帶禮物啦!”

      “回來就好,還帶什么禮物?”

      “媽,這一年來,我終于過上了富足的日子。”

      “真的!快給媽講講你的經歷。”

      “我離開家不舊,遇見了山羊伯伯,便拜他為師,跟他學習醫(yī)術。我十分用功,不久就掌握了高超的醫(yī)術,用您給我的100元開了一間小診所。認認真真為大家服務,救死扶傷,幫助了許多人,成為了一名聲明遠揚的醫(yī)生。每天慕名而來的人真實絡繹不絕!

      “真棒。。。。。!毙軏寢屜肟鋷拙,門零響了。

      老二機靈回家了,他送上手里的水果和肉。就自豪地說:“親愛的媽媽,咱家的大富翁回來了!

      “你也賺大錢了?”

      “是的!我都成大老板了!”

      “真是我的'乖孩子!”

      “媽,我一出門,找不到工作。便去了股市,這幾個月,股票在狂漲,我就用您給我的100元錢買了一種股。它一路狂漲,我賺了十多萬。我又用十萬開了一間服裝設計公司,那賺起錢來就叫一個爽!很快我就成了一個人人皆知的大老板!”

      “真是個有出息的好孩子!”

      正說著,老三也提著大包,小包進了家門。

      “媽媽,媽媽,您女兒回來了!”

      “女兒,女兒,回來啦!您大哥,二哥都過上了富足的日子,你怎么樣?”媽媽笑著問。

      美美一邊把從上海帶來的最新款的衣服送給媽媽,一邊微笑著說:“媽,我也沒讓你失望!”

      “這么說,你也過上好日子了?”

      “那當然!我離開家后去了上海,先用50元錢租了一間房子住。第二天,我就出門找工作,別一家模特公司的大老板看中了。他讓我去他的公司做模特。我便用剩下的錢買了一寫化妝品和幾身衣服去那家公司上班。沒過多久,我出名了,很多雜志都請我當封面模特。因此,我賺了很多錢,轟動一方!

      老大聽話,老二機靈和老三美美相約每年都回家來看媽媽。

      聽話,機靈,美美離開媽媽時,媽媽囑咐道:“聽話,機靈,美美啊,你們都是我的好孩子!媽媽希望你們更好地生活,為大家服務!”

    熊孩子的作文3

      在我上一年級時,我根本不會管理自己的情緒,經常在生氣時做出十分可怕的事情,是個十足的熊孩子。

      有一天,天氣晴朗,萬里無云。我們一家開車去玩了。

      上車后,我們開心地聊起了天。婆婆開口道:“豆豆妹妹唱歌唱得很好聽,乖乖也唱得好聽,你唱一個嘛!薄安!”我不滿地嘟囔著。這時,爸爸和媽媽也幫著婆婆,熱情地鼓勵我:“對,唱一個唱一個!”我越發(fā)的不高興了。外面的陽光照著我的臉,把我的不高興與生氣全都照了出來。

      我越發(fā)不高興了。外面的陽光照著我的臉,把我的不高興與生氣全都照了出來。

      “我就不唱!”他們越勸,我的脾氣就越大。叉著腰,氣鼓鼓地坐在位子上。

      “哎呀,唱了又不會怎么樣,來,唱給婆婆聽一下嘛!”

      “真討厭,就知道唱,唱,唱!”我徹底地火了,怎么你們這么煩?想安靜會也不行。要我唱,偏不!就和你們對著干!都說不能以下犯上,但再逼我……再逼我就開車門下去了!

      我兩眼一瞪,氣沖沖地呼著氣,異常生氣地把手放到車門上的手把上輕輕一拉,車門打開了!后面的車一個急剎車,差一點兒就撞上了我們車那打開的車門了。婆婆伸出手來趕緊把門關上。那輛白色的車在陽光下反著光,可怕極了。被堵住的`那些司機開始鳴笛,我卻不管不顧。我雖然害怕得要死,但是卻想:叫你們這樣!我不但沒有認識到自己錯了,還要想去威脅他們,我雙眼一紅,撲過去奪取媽媽手中的方向盤,爸爸氣極了,一把拉住了我。媽媽趕緊把車靠邊停下。

      爸爸對我說:“憤怒不能解決問題,你如果不想這樣,向我們好好說,才可以解決問題!彼恼Z氣很重,像有回音似的,

      我盡管余怒未息,但是看到爸爸的臉,再想想爸爸的話,覺得他的話很有道理。

      我慚愧地抬起頭,用那雙充滿淚光的眼睛緩緩掃過所有人——婆婆、媽媽、爸爸,最后用很小的聲音,說:“我錯了,我不應該打開車門,這很危險,也不應該隨便發(fā)脾氣。我以后不會這樣了。”最后那句話近乎嗚咽。

      車又開始行駛了。

      車上鴉雀無聲,寂靜得可怕。雖然沒有一個人打破沉默,可是我發(fā)現:婆婆那蒼老的臉上又有了光彩;媽媽失望的神情又變?yōu)橄M;爸爸那嚴肅的臉上又露出了微笑。

    熊孩子的作文4

      今年春節(jié),在爸媽的微信、QQ里總是能看見不少走親戚的事情,大家?guī)еY物,帶著祝福,到某一個家庭去舉行家庭聚會。你猜最惱人的是什么?不是張羅飯菜,不是打掃房間,更不是迎接來賓,而是——對付那些惹是生非的熊孩子!

      今天,這個大家庭的所有成員們,都要到我們家來聚餐,迎接新年的到來。這對大家來說,都是一件十分愉快的事情,而對我來說卻不然。因為我即將迎接來的是一個不折不扣的“熊孩子”——我的小弟弟!他以前到我家里來,可有著不少“光榮業(yè)績”——把花瓶打碎,把書柜里的東西翻得亂七八糟,把飯菜倒到地上等等。這種事情對這個“熊孩子”來說簡直不計其數。

      果不其然,今天小弟弟和舅舅、舅媽都來得很早,我們在睡午覺時,屋外就門鈴大作。打開門,小弟弟就像脫韁的野馬似的,連鞋子都沒換就跑進了我的房間。我房間的書柜上擺放著不少我自己的'模型,這可是小弟弟最喜歡的東西。進了我的房間,他一下子就從書柜上拿下兩個,還用沒洗過的臟手把玩著。這可著實令我火冒三丈,但是我又如何開口呢?不到一會,小弟弟就把我書柜上的模型全部玩了一遍。接下來,他又風馳電掣般地跑進了客廳,一把抓起爸爸平時愛不釋手的古典吉他,一屁股坐在了地板上,用兩只手撥弄著琴弦,嘴里“咿呀咿呀”地胡亂唱著些什么,還不時搖頭晃腦,仿佛陶醉其中。我和爸爸互相對視,都無奈地聳了聳肩膀。

      終于到了吃飯時間,我想:到了餐桌這個大人的天地,“熊孩子”也會稍微收斂一下吧!誰知,小弟弟一坐在凳子上,就仿佛屁股下面有著一根針,使他一會站起來一下,一會又把屁股扭來扭去,一會就干脆蹲在板凳上。小弟弟在吃飯時,總是帶著什么深仇大恨似的。他不喜歡吃的菜,也要夾一兩個,為的不是吃,而是把它們扔在地板上,然后瘋狂地用腳踩他們,把菜踩成菜糊,把肉碾成肉泥,好像一桌子的菜都和他有仇似的,而他瘋狂地踩它們,也好像報仇雪恨一般。最終,“熊孩子”的飯碗如沒動過似的,而他的腳下面,有不少可憐的飯菜們“葬身谷底”。唉,小弟弟可真是一個熊孩子呀!

      到了晚上,熊孩子總算走了,大家都松了一口氣。唉,希望這個熊孩子再也不要來了!

      好孩子人人愛,熊孩子人人煩。你可千萬不要做那個惱人的熊孩子呀!文/朱孟延

    熊孩子的作文5

      我感覺熊孩子一般都是男孩兒,女孩子一般都比較乖。所以關于今天的隨筆,是在我的孩子是男孩的情況下進行的……

      在我的孩子三四歲的時候,我就要把他送到幼兒園去,給他報個住宿班,因為孩子越小越兇,只能把他放到幼兒園老師那里,一托三年。

      在他六七歲從幼兒園畢業(yè)以后,我會把他送到一所好的小學。在這六年的光陰里,我會慢慢教他一些做人的道理和一些做事的準則,我將用所有能用的時間和他待在一起,因為隨著孩子的慢慢成長,很多事情他也能略知一二,所以我要盡我所能陪伴他。我會讓他從小養(yǎng)成良好的行為習慣,比如:把字寫好,上課認真聽講,不抄襲作業(yè),不頂撞老師,不攀比……如果他也像我小學時候那么不喜歡補習班,我就不給他報。我會在下班以后把他不懂的地方一點一點認認真真的給他講清楚。并在他小升初考完之后,給他買一個冰激凌套餐,給他報一個夏令營,讓他帶著ipad或者iphone自由自在的玩到初中開學。

      升入初中后,如果他收不住心,我會把我當年第一次月考216的事情告訴他,告訴他只要沉得住心,照樣可以名列前茅!如果他正值青春叛逆,我會盡可能的滿足他,并不斷地開導她,讓他的叛逆之心消失殆盡;如果他被貼布告或者成績太差的話,我會把程老師當初告訴我的話,原封不動地復制給他,因為我就是被這些話感化的!如果他在這一時期有一些青春萌動的表現,我會把政治書上學到的東西給他背誦一遍;如果他有聽不懂的知識,我會逐字逐句的幫她分析;如果他有什么合理的`心興趣愛好,我會無條件的支持他,因為我知道他到了高中時間就會更緊張……

      等他進入高中,我會讓他住宿,因為我知道高中的生活更艱辛。那時我已經知道生活的不易,我會偶爾關注一下他的情況,而不經常去打擾他,多數時間讓他一個人靜心學習。我會時不時的向他的班主任詢問一些他的情況,如果沒有什么過分的事情,我會保持沉默;如果有,我會耐心的疏導他,直到他考入一所理想的大學!

      大學時,我會尊重他的選擇,徹底撒手不管。但要注意絕對不能讓他走上違法**的道路。

      等她大學畢業(yè)之后,如果找工作不順利,我會打電話鼓勵他,給他轉錢資助他;如果他工作順利的話,我會退出他的生活,盡可能的不麻煩他,過自給自足的生活,安享晚年。

    熊孩子的作文6

      在海上有一個小島,住著熊媽媽和她的三個孩子。大兒子叫老實,二兒子叫聰明,小女兒叫美麗。一天,熊媽媽給了他們各100元讓他們離開小島,獨自生活,并讓他們一年后再回到小島。

      一年的時間很快就過去了,三個孩子又回到了媽媽身邊。熊媽媽讓他們說說自己的經歷。

      大兒子老實先發(fā)話了:“我到了一座城市后,先安頓好了生活,然后出去打工,在街上,我看見有很多消防官兵在宣傳消防安全知識,我想了想,覺得當一名消防戰(zhàn)士是光榮的,便報名當了消防員。在學校里,我刻苦地練習消防本領,幾個月過去了,我開始工作。前幾個星期我立了大功,隊隊長很欣賞我,向上級申請,把隊長的位置讓給我呢……”

      老大話音剛落,老二便說了起來:“我來到一個島嶼,市場上的水果琳瑯滿目,可就是沒有賣香蕉。我問島上的人香蕉,他們卻搖搖頭說不知道。于是,我便從島外購買了一大批香蕉到市場上賣,由于沒有見過香蕉,我的店門口總是絡繹不絕,島上的人問我這是什么東西,我告訴他們這是一種黃色的,剝了皮就可吃的熱帶水果。有幾個顧客試嘗后大呼好吃,我的香蕉很快就被大家買光。我又把賺到的錢到外面買香蕉;就這樣過了幾天,島主也慕名來到我的.店中,給我批了一大筆資金,要我去買香蕉苗來分給大家種。但是,畢竟這個小島不大適合種這種水果,于是我們又花了一大筆錢,克服并解決了水土問題。我的香蕉在這個島上很暢銷,因此,我成了一個腰纏萬貫的大商人!

      兩個哥哥說完之后,把目光投向了小妹。她便開始述說起了她的經歷:“我報考了一所舞蹈學院,用媽媽給我的錢交了學費。在學校里,我刻苦地練習舞蹈基本功,如果不用上課我就去打工賺錢,以此維持生活,日子過得很清苦。后來,學校老師知道了我的處境,邊千番百計的幫我:老師們發(fā)動捐款,讓我能繼續(xù)上學;有的老師甚至發(fā)了工資就給我送來。我的勤學苦練終于有了回報,我當上了一名舞蹈演員。說起來,還得好好謝謝舞蹈學院的老師們,若不是她們出手相助,我哪能有今天的光輝?1小妹說完,大家都留下了感動的眼淚。

      這時,熊媽媽站了起來,說:”很好,孩子們,你們這一年來過得很充實,因為你們已經學會了獨立生活,懂得了生活的含義,媽媽為你們而感到驕傲1說完,三個孩子約好了下次見面的時間和地點,便回到了自己的工作崗位上。

    熊孩子的作文7

      熊孩子,原指可愛又調皮的小孩,惹很多人喜歡,而又天真可愛,不失純真。

      放眼如今熊孩子犯下了令人震驚的錯誤,而家長卻用一句他還小來堵住眾人的嘴,這樣的事例比比皆是。前不久,論壇中有人發(fā)言怒斥一熊孩子毀掉了自己所有的手辦,而每個都是極具紀念意義而且較貴的,一件高達幾千擁有者去找熊孩子的家長理論,卻被罵敲詐。

      這個帖子一出,很多人也回憶起自己被熊孩子毀掉的那些物品,這一個痛罵熊孩子是因為自己心愛的畫報;那一個是自己珍藏的杯子;更有甚者,被撕掉了自己連夜趕好的畫稿,還被刷光了自己的錢。

      可能失去自己心愛的`畫報與杯子,這種感受我無法體會。但稿子對于畫家或一個是文章如珍寶的人來說,這是除生命外最寶貴的東西,那個熊孩子,我遇上了真得把他作業(yè)撕了,你以為你是誰?嚴書記又多出來的出來的兒子?誰給你的自信?

      前不久時間,我去北京游玩了一陣,回來時帶了一盒龍須酥,本來思量著要把它送給我的閨密,但是因為經過舅舅家,就把這盒龍須酥拿出來大家一起吃,可沒有想到,大家有的不吃,有的吃了一口就扔了,舅舅家的小女兒用勺子將龍須酥倒得個稀巴爛。吃也沒法吃,扔也舍不得。小姨批評那個小妹妹時,有人還“名正言順”的說“小孩子嘛”

      但是那些熊孩子的爸媽,你們對你們自家孩子犯下的錯,真的不打算向當事人道歉賠償嗎?這些錯誤應當承受的后果,遲早會加倍的還在她身上。因為你永遠都不知道你得罪的人到底是誰,他會用什么方法來表達自己的不滿,每個人隱藏的身份可能連自己最親的人都不知道,就像《十號酒館·判官》中的密醫(yī)與判官。

      不僅如此,孩子犯錯,如果你不告訴他,還放任他,結果他自己都不知道自己做錯了,他在人生道路上還會犯下不計其數的、更多的錯誤。

      那時候你能阻止嗎?

      在這里,我想告訴所有的熊孩子以及所有熊孩子的父母,該賠的還是賠,該道歉的還是道歉,至于那些價格不可估量或是把你賣了賠不起的,寫個欠條或是欠個人情,你是犯錯者的父母,在孩子還沒有成長大之前,你負責。

      因為你必須要讓孩子知道,面對自己所犯下的、無知的錯誤,究竟應該怎么做。

    熊孩子的作文8

      在海邊的大森林里住著熊媽媽一家人,他有三個孩子,老大叫聽話,老實守本份;老兒叫機靈,愛動腦筋;老三叫美美,是個女孩,長得很漂亮。

      有一天熊媽媽把三個孩子叫到了跟前,每人給了100元,要他們離開家去各自生活,三年后回來,看誰過得最富足。

      老大聽話拿著100元向北走,走著走著來到了一個村子,這個村子里還是挺熱鬧的,聽話在一家客桟住了下來,并飽飽的大吃了一頓。不到半個月錢就快用完了,聽話焦急萬分,不知如何是好。這時他機靈一動準備去找工作掙錢。他在村子里找呀找呀終于功夫不負有心人——有一家客桟招收伙計,聽話就成了客桟的伙計。由于聽話很老實守本份,于是掌柜的很喜歡他,經常給他漲月錢,一年后掌柜覺得他老了就收聽話為義子,讓他當掌柜,掌管店里的大小事情。聽話從此就當了掌柜,每天都有許許多多的人從四面八方來光顧他的店。從此他的店每天都是生意興隆,財源廣進呀。

      再說說老二機靈吧。他拿著100元錢往西走,走著走著走到了太陽國,這個國家這時正在進行公主選駙馬,他用100元錢到皇宮里去打聽公主怎樣選,100就這樣沒了。不過他打聽到公主要出兩道難題,誰解出來并且公主和皇上滿意誰就是駙馬。機靈暗暗的想:我的聰明可是天下第一,誰又比的贏我呢。選駙馬那天公主皇上出了兩道題第一道是讓應聘的.人認出一百匹母駒和一百匹母馬的母子關系。別的人把毛色相同的馬湊在一起,結果都搞錯了。聽話令小馬駒獨自關上一夜,只給草料不給水喝,第二天,放到母駒那里去,小馬駒認得自己的母親都去喝奶了。第二道題是讓應聘的人認出一百根頭尾相同木棒頭和尾。別的人束手無策。而聽話卻將木棒扔井水中說:“頭重尾輕,沉下的是頭,浮在上面的是尾!惫骱突噬隙己軡M意,所以機靈就成了駙馬。

      老三美美向東走,來到了一條小河,當她在河邊喝水時不小心把100元掉到了河里,當她去拾起時自己也不小心掉了進去,幸好一位過路的年輕男子救了她,當她醒來一打聽才知他是太陽國的王子喬裝打扮出來玩的。因為美美很漂亮,王子也很英俊,所以他們倆一件鐘情。王子把她帶回了國家當了王妃。美美在太陽國遇見了老兒機靈,他們高興極了。

      三年后他們回到了家里,熊媽媽看到三個孩子都那么幸福,于是欣慰的笑了。

    熊孩子的作文9

      有些人的心愛之物可能是可以發(fā)出美妙音樂的芭音盒,可能是一只可愛的大布偶熊,可能一個漂亮的小貝殼或是一片精美的小卡片,但我的心愛之物卻不像他們一樣,它平平凡凡,卻來之不易,有著我所有學習的回憶……

      在我8歲的夏天,我得到了獎品——兩只可愛的雪球。我總是喜歡叫它們“熊孩子”,叫它雪球是因為它們身體都是米白色的,很像雪,球是因為它們倆都肥肥的,像個可愛的小球兒。叫它“熊孩子”并不是它們很馬虎,而是因為它們是兩只小熊。可雖然它們都叫“熊孩子”,但是性格、外表都不相同。有一只雪球帶著粉紅色小豬形游泳圈,調皮的眨著迷人的小眼睛,頭的上方頂著桔子,一副貪婪的模樣惹人喜歡;一只雪球帶著淡黃色的小鴨子游泳圈,悠然的休息著,顯然是在向我耍帥,頭的上方頂著蘋果。除此,它們還有小短腿和櫻桃嘴相同,而且,身體不大不小,剛好一個拳頭。重要的是:我只要每次遇到不開心的'事時對它們訴說,向它們發(fā)泄出來心情就會好一點了。寫作業(yè)時把它放在我的書桌上,讓它們陪伴著我學習,甚至睡覺時也要把它倆好好的放在我的床頭柜上。否則,我可能會整個晚上都睡不好覺的,媽媽說我喜歡它倆喜歡到了“走火入魔”的境界,可我并不這么認為,但有幾次它們不見了,我才真正領悟到我有多愛它們倆。

      那次,我突發(fā)奇想想讓它們成為最有文化的熊,腦子里就想著這個念頭,于是一時興奮把它帶出去玩。結果,晚上在住到賓館里去時,發(fā)現它們中有一只不見了,著急得哇哇大哭起來,淚水如斷了線的珠子,怎么也止不住,媽媽在遠處聽見我的哭聲,跑過來安慰我,輕輕拍拍我的肩膀,溫柔的說:“怎么了?”我傷心的回答:“雪球不見了……”我越說越傷心,但媽媽的話更讓我心痛:“沒了不要緊,你不還有一個嗎?”然后我一下子哭得更厲害了,大喊大叫著:“它倆是一個組合,你忍心把它倆拆散嗎?”媽媽的心一涼,便不作聲了,但沒過多久,我又想起來我把雪球放在包里過,馬上起身去找,結果在房間的一角找到了雪球,這才停止哭泣。

      這就是我的心愛之物,兩只可愛,調皮的“熊孩子”雪球。

    熊孩子的作文10

      “叮鈴鈴!”一陣清脆的鬧鐘,預示著新的一天即將開始。此時,淘氣包王明仍在床上香甜地睡著,在夢中,他正一直游玩在游戲的.樂園里……

      “王明!上學了!”媽媽使出了早已失傳的“獅吼功”。“干什么呀?又沒讀書,那么早起來干什么?”王明揉了揉睡眼腥松的雙眼,小聲嘟囔道!巴趺,你做完暑假作業(yè)了嗎?”“啥?做,做完了!”王明眉毛一挑,眼睛一瞪,鼻孔一張,嘴巴一動才給出了這么個答案!拔腋阏f,老師微信上都發(fā)了,說沒做的要讓他寫一萬字的檢討書!薄鞍!”王明不由驚呼起來。“怎么,你沒做?”“做,做,做完了!

      “糟了!媽媽前幾天叫我做作業(yè)時我還愛搭不理的,這下可好,作業(yè)交不上去,這可怎么辦?這下可慘了,整整一萬字呀,寫到那兒手不得廢了?不行,不行,我得想想辦法……

     。ㄒ唬┮淮稳霚

      在媽媽的“強行”脅迫下,王明肩背“萬惡之源”——作業(yè)踏上了上學的“不歸路”……

      “媽媽,我鞋帶松了,你先走吧!”王明借故停了下來!班蓿憧禳c跟上來嘍!”“嘿嘿!你也被我騙了吧!沒想到你也有今天,只要下去,‘萬惡之源’就會被毀滅,哼,小樣,跟我斗,你還嫩了點!本驮谕趺魈ど线M入溝中的途中,他不由地猶豫起來:“這溝有多臟呀!”當他放棄思考,準備跳入溝中的瞬間,李大媽來了:“哎,小王,你干什么對著溝發(fā)呆呀?”媽媽也有所察覺:“哎,王明,你怎么半天不跟上來?”“噢,來了!”

      第一次入溝,失敗。

     。ǘ┒稳霚

      “媽媽,你說老師會不會換掉?……”王明表面上佯裝和媽媽聊天,可實際上卻一點一點挪向溝……正當離溝只有一步之遙時,王明不由地心中暗喜,可好景不長,媽媽發(fā)現了:“回來!”

      二次入溝,又失敗了。

      (三)三次入溝

      王明再也忍不住了,一溜煙地跑向溝里。“啪”的一聲,溝里的臟水四濺……

      來到學校,老師詫異地問:“王明,你怎么了?”“摔溝里了!”“人沒事吧?”“沒事!就是作業(yè)掉溝里了……”

      就這樣,王明逃過了一劫……

    熊孩子的作文11

      “叮鈴鈴”上課鈴聲如往常一般響起,一雙雙課間還閃爍著歡樂的眼睛立刻多了幾分恐慌,只見大腹便便看似慈祥的姚老師眼神略帶犀利地踏進教室,并給我們下了命令——背公式。大家心不在焉地動著嘴皮子,心卻已經飛到十萬八千里外的塞外邊疆。

      突然,一陣讓姚老師“鬧心”卻讓我們“舒心”的電話鈴聲不適事宜地響起,姚老師掏出手機后,以迅雷不及掩耳之勢奪門而出!原來靜得連一根針掉落的聲音都能聽見的教室頓時變得像馬蜂窩一樣吵,同學們原來端正的'坐姿立刻松散下來,個個擰得像麻花似的。只聽得張鑫垚一聲大喊:“老師走了,教室是我們的嘍!”于是,在“萬眾矚目”光環(huán)下的他變得存在感和活躍度“蹭蹭”往上竄。在這種時刻,“笑話大王”李俊良怎能缺席,他可謂是“搞笑”的代名詞,他一出場,那絕對是“笑料百出”!這不,你瞧!他走上了講臺,用那極不協(xié)調的身體盡情忘我地舞動著,差點摔個“狗啃泥”,眾人先是一怔,后來竟忍不住上上下下都哈哈大笑起來。徐金銳撐不住了,一口水全都噴了出來,上演了一幕高難度的“口吐蓮花”;邱欣菲差點笑岔了氣,拍著桌子叫“哎呦”;蔣升開則是笑得連口水都噴出了天際;殷睿笑出了后槽牙,手指著李俊良,笑得合不攏嘴……全班無一個不彎腰屈背,大家都笑得喘不過氣了!

      正當大家都沉浸在這笑聲中,不可自拔時,不知是誰冷不丁地冒出一句:“咱們可別太得意,老師可是有‘第三只眼睛’的!”被他這么一講,全班同學都嚇得花容失色。終于,在大家憂愁之際,一位“英雄”崛起了,他就是號稱天不怕,地不怕的“西楚小霸王”——張鑫垚!他好主意沒有,壞主意一籮筐。他學著戰(zhàn)士潛伏的姿勢匍匐前進,看準時機,小肉手一舉將插頭拔下。忽然,不知是誰拉響了“警報”:“老師來啦!”果然,一陣熟悉的咳嗽聲充斥在我耳邊,直覺告訴我姚老師來了,大家立馬拿起書背公式,仿佛剛才的一切是我臆想出來的,喧鬧之后的平靜顯得格外來之不易!

      瞧!這就是我們班老師不在時的表現,真是一群還沒長大的熊孩子!

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