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    聰明的我作文

    時(shí)間:2024-01-02 07:04:19 作文 投訴 投稿

    (優(yōu))聰明的我作文15篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的聰明的我作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    (優(yōu))聰明的我作文15篇

    聰明的我作文1

      從小到大總有人夸我聰明。可能是大家的夸獎(jiǎng)給我?guī)?lái)了更多的動(dòng)力總之每每遇到問(wèn)題我總愛(ài)開動(dòng)腦筋。所以我覺(jué)得用”聰明“這個(gè)詞來(lái)形容我是非常合適的。不信你們瞧——

      有一年春節(jié)我和媽媽正在看電視爸爸拿著鞭炮進(jìn)來(lái)了他說(shuō)要放鞭炮慶祝新春的'到來(lái)。我們聽了滿心歡喜迫不及待地隨著爸爸來(lái)到庭院里看他放鞭炮。鞭炮”嗖“的一聲沖上了天可是有一點(diǎn)小火苗卻掉了下來(lái)落在庭院邊上的枯草里火苗一下子蔓延開來(lái)。爸爸連忙進(jìn)屋去提水媽媽趕緊進(jìn)去找滅火器就剩下我一人站在庭院里。我仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)邊上有一些沙子和一把鏟子就趕緊拿起鏟子鏟起沙子朝著火苗倒上去倒了三四下火就撲滅了。爸爸媽媽匆匆忙忙地跑來(lái)了他們見到火已經(jīng)被撲滅了驚奇地問(wèn):“是你把火撲滅了?你是怎么做到的?“我高興地說(shuō):”我把沙子鏟到火上面火在缺氧的情況下就滅了!鞍职謰寢屄犃顺邑Q起了大拇指。

      我想我以后還要多看一點(diǎn)書多掌握一些知識(shí)這樣才能變得更聰明才能解決更多問(wèn)題。

    聰明的我作文2

      我是個(gè)可愛(ài)的孩子,有一雙大大的眼睛,高高的鼻子,一張小嘴,還有一個(gè)聰明的小腦袋。

      有一次,爺爺把手機(jī)弄丟了,爸爸出去上班了,媽媽外出有事,只有爺爺、奶奶和我在家。爺爺記性差,奶奶又糊里糊涂的,居然把手機(jī)弄丟了,這可怎么辦!

      我抱著腦袋認(rèn)真思索,一個(gè)念頭從我腦海中一閃而過(guò),“有辦法了!”我開心地大叫,“奶奶,您可以用你的`手機(jī)給爺爺打電話,我就可以順著聲音找爺爺?shù)氖謾C(jī)了!辈灰粫(huì)兒,爺爺?shù)氖謾C(jī)便被我找到了。

      還有一次,我正在寫作業(yè),媽媽出門了。過(guò)了好久,我突然想起還有一個(gè)聽寫的作業(yè),可是媽媽不在家,誰(shuí)幫我聽寫呢?我正苦惱著,不小心?鵲階雷優(yōu)員叩氖只?,不由計(jì)上心來(lái)。我先打開手機(jī),掃了一下書上的二維碼,耳機(jī)里便有了清楚的聲音:第一個(gè),遠(yuǎn)近聞名,第二個(gè),傳授,第三個(gè)……就這樣,在媽媽不在身邊的情況下,我輕松地解決了我的聽寫作業(yè)。

      聽完這些事,大家覺(jué)得我聰明嗎?

    聰明的我作文3

      人們都說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!币恢炼昙(jí)是我看書看得多,所以那是我的作文寫的很好,而且舉手率也高。在三四年級(jí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)太緊張,沒(méi)有好好看書。

      現(xiàn)在五年級(jí)了,而且我上了第一個(gè)單元以后就知道了,“作文,首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁,落筆也要有點(diǎn)兒與眾不同的‘鮮味’才好。這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的饋贈(zèng)!彼晕恼乱獙懞镁托枰嗫磿瑫吹'多就能是你把文章寫好,舉手率高。文章既好舉手率又高就能使你的成績(jī)變好,所以要聰明就要多看書。

      記得有些時(shí)候在語(yǔ)文課上,班主任周老師還會(huì)給我們看課外書,是我的成績(jī)有了大大的改變,拒收率也高了許多,F(xiàn)在我只要多看書,爭(zhēng)取在今年這學(xué)期的歌“三好學(xué)生!蔽疫要多看書,這樣我就能使自己作文提高,而且上課舉手率又高了,又能得到老師的贊揚(yáng),真是“一舉三得”!

      這次,我看了許多書,雖然不能“一日行千里,”但我學(xué)習(xí)到了知識(shí)。所以讀書能使我變聰明!

    聰明的我作文4

      俗話說(shuō),智者有智慧,有方法,善于解決突發(fā)情況。好了,今天我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我曾經(jīng)解決過(guò)的一個(gè)難題。

      去年夏天我媽給我買了一件棉繡白裙,很精致。我很喜歡,很少穿。我在9歲生日派對(duì)上穿的,很好看!我姐姐,我的家人和我圍坐在一起,品嘗了一桌美味的食物和盛宴。就在我起身向長(zhǎng)輩敬酒的時(shí)候,妹妹瞬間打翻了桌子上的紅酒杯,灑在了我的白裙子上。因?yàn)樗α,不能淘氣,她突然把桌子上的巧克力和彩色奶油弄到了我的作文衣服上。這時(shí)候她居然笑了,我卻想哭!

      吃完飯回到家,我趕緊把衣服脫下來(lái),用熱水洗,但是洗不掉衣服上五顏六色的印子。就在我焦急的.時(shí)候,我突然想起來(lái)我媽之前買過(guò)一瓶84色漂白劑。我趕緊把衣服泡在溫水里,調(diào)了等量的溶液。

      揉捏了半個(gè)小時(shí),盆里浮出了污垢。我趕緊用清水洗了很多遍,污漬都洗掉了!脫水后,裙子恢復(fù)了原來(lái)的白色。我欣喜若狂!

      這次我真的很聰明,能自己解決困難。我要給自己一個(gè)大大的夸獎(jiǎng)!

    聰明的我作文5

      媽媽老是說(shuō)人家麗麗聰明,要我向麗麗學(xué)習(xí)?墒俏铱傄部床怀鳆慃惖降资裁吹胤铰斆鳎(dāng)然也就不知道該向麗麗學(xué)習(xí)些啥!

      下午,我和媽媽在廚房里洗菜,突然聽見林大媽叫麗麗的聲音:“麗麗呀,你家有小白菜,借我一把煮湯,好嗎?”

      停了一會(huì)兒,麗麗才回答:“啊,大媽,真不巧呀,我家小白菜昨天就吃完了,你去別家看看吧!”

      嗯?奇怪!剛才我還見麗麗在家整理小白菜呢,現(xiàn)在怎么突然有沒(méi)有了呢?“瞧瞧,人家麗麗多聰明,誰(shuí)像你笨頭笨腦的!眿寢岄_言了。噢,我明白了,原來(lái),媽媽夸麗麗的'“聰明”,指的是這個(gè)。于是我笑著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽呀,那不是聰明,是......是自私自利。”“我看人家麗麗是挺聰明的,你呀,要好好向她學(xué)習(xí)!眿寢屓喂虉(zhí)地說(shuō)。我嘴上沒(méi)再說(shuō)什么,心里卻想:這樣的聰明我才不學(xué)呢!

    聰明的我作文6

      星期天,我吃過(guò)早點(diǎn)就去寫作業(yè)了,媽媽對(duì)我說(shuō):“媽媽今天要加要班,你一個(gè)人在家要小心,千萬(wàn)別給陌生人開門!”我懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭,記住了媽媽對(duì)他說(shuō)過(guò)的話!拔覍懲炅俗鳂I(yè),拿起彩筆在一張干凈的'白紙上畫了一幅畫,畫著畫著,我心里特別高興。

      忽然,門外響起咚咚地敲門聲。我從房間里拿出一個(gè)板凳站在上面從門上的貓眼一看,是一個(gè)陌生人,我心里想:”我該怎么辦呢?“突然我眼睛一亮想出了一個(gè)好辦法。我喊著:”媽媽、媽媽“。那個(gè)陌生人連忙逃走了,媽媽回來(lái)了,表?yè)P(yáng)我是個(gè)聰明的孩子,我心里美滋滋的。

    聰明的我作文7

      我是個(gè)左撇子,所有的人都說(shuō)左撇子是最聰明的,我也是這么想的。

      有一次,老師去辦事情了,讓我們?cè)诮淌依镒鰯?shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),做著做著,我們都遇到了一道非常難的.題,題目是這樣的:小白給小黑6個(gè)金幣,小白還比小黑多4個(gè)金幣,那么請(qǐng)問(wèn)開始小白比小黑多幾個(gè)金幣呢?

      同學(xué)們都被這道題難住了,于是嘰嘰喳喳開始討論起來(lái)。而我一邊靜靜地想一邊在草稿紙上畫圖。最后,我終于明白應(yīng)該怎么做了,是畫圖幫助我的。

      我先畫最后的狀態(tài):我畫了兩條線,表示小白比小黑多四個(gè),這是小白給小黑6個(gè)以后的結(jié)果,所以小白開始應(yīng)該比現(xiàn)在多6個(gè),就往上加了6,小黑比現(xiàn)在少6個(gè),所以就往下減了6個(gè)。再算一算他倆開始就是:4+6+6=16個(gè),做完后,我再驗(yàn)算了一下,嘿嘿,正確啦!

      我趕緊把這道題先寫上去,然后站在講臺(tái)上請(qǐng)同學(xué)們安靜,一邊畫圖一邊跟同學(xué)們講了我的解題思路,同學(xué)們聽完后一起歡呼起來(lái):向思曼真聰明!真聰明!

    聰明的我作文8

      我的奶奶很樸素,她舍不得買新衣服。一天早上,奶奶又在縫補(bǔ)她心愛(ài)的衣服,我就在客廳里拍皮球。

      突然,我聽到奶奶說(shuō):“遙遙,我的針線丟了,快幫我找一找!蔽衣牭节s緊跑過(guò)去和奶奶一起找針線。找了半天,我們都找不到針線,奶奶焦急地說(shuō):“怎么辦呀,我的`衣服還沒(méi)縫好呢!”

      突然,我靈機(jī)一動(dòng),急中生智想出了一個(gè)辦法:“奶奶,我有辦法啦!闭f(shuō)完,便向我的房間跑去,奶奶在后面喊:“你跑去哪里,快幫我找呀!”我邊跑邊說(shuō):“奶奶等一下,我很快回來(lái)!

      我在房間里拿著磁鐵跑出來(lái)說(shuō):“用它來(lái)找!蹦棠虇(wèn):“你拿這東西找什么?”我說(shuō):“你等一下就知道了!

      我用磁鐵在地上找呀找,一會(huì)兒就找到了針線,奶奶明白了,高興地說(shuō):“我的乖孫女真聰明!

      奶奶笑了,我也笑了。

    聰明的我作文9

      星期六,我正在給小金魚喂食,我想:小金魚也吃食,它也有體重啊,那我就來(lái)稱一稱吧。

      可是小魚不能離開水,不能抓出來(lái)稱。怎么辦呢?忽然,一道靈光閃過(guò)我的腦海。于是,我向?qū)﹂T借了一桿秤,又找來(lái)一個(gè)空瓶子,我向空瓶子里灌了一些水,一稱,五克。我又把一條金魚放入瓶中,再稱,九克。顯然,金魚體重是這兩個(gè)的差,四克。我又按照這個(gè)方法把剩下的小金魚稱了一遍,結(jié)果出來(lái)了,最重的是“黑小子”,七克,其次是“魚王子”五克,……

      媽媽回來(lái)了,說(shuō):“你這個(gè)‘小曹沖’真聰明!”我說(shuō):“媽媽,我想給小魚們一個(gè)健康檔案,每星期稱一次,記錄小魚的.成長(zhǎng)腳印!

      媽媽高興得答應(yīng)了。

    聰明的我作文10

      一天,爸爸媽媽要出去了,臨走的時(shí)候再三叮囑我,說(shuō):你不能給陌生人開門,知道嗎?

      我在家里認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè),咚咚咚有人敲門,我的心里就像有十五個(gè)吊桶打水一樣,七上八下的'。我問(wèn):誰(shuí)呀?我是你爸爸的朋友。我搬來(lái)個(gè)椅子,從貓眼看到:是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人。我急的像熱鍋上的螞蟻,不知道該怎么辦才好。媽媽說(shuō)過(guò)的話一直回響在我的耳邊。突然,我眉頭一皺,計(jì)上心來(lái)。我說(shuō):我先給爸爸打電話吧。陌生人聽后一溜煙就逃跑了!

      賀老師點(diǎn)評(píng):遇到困難時(shí)沉著冷靜,并能夠機(jī)智勇敢地面對(duì),是一個(gè)多么了不起的本領(lǐng)!其實(shí)看圖寫話寫得就是生活。小作者細(xì)膩的刻畫了自己的心理活動(dòng),這一點(diǎn)值得同學(xué)們學(xué)習(xí)。

    聰明的我作文11

      大家好,我叫張軒銘,我性格暴躁。愛(ài)好是愛(ài)玩電腦、下棋。優(yōu)點(diǎn)是思維能力好,缺點(diǎn)是做事不認(rèn)真。我的特點(diǎn)是一玩上電腦就停不下來(lái),誰(shuí)把我惹火了就跟他沒(méi)完。

      每次學(xué)奧數(shù)的時(shí)候,總會(huì)想出一些新奇的點(diǎn)子。在數(shù)學(xué)課上,老師教沒(méi)學(xué)過(guò)的差倍問(wèn)題,全班就我一個(gè)人舉手。

      我做事很不認(rèn)真,我有一次寫課堂作業(yè)本,因?yàn)槲邑澘,所以字寫得很難看,被媽媽又罰了一遍。還有一次,我寫著寫著就想休息一下,但是我休息的.“一下”太久了,一下變成了一個(gè)多小時(shí),媽媽回來(lái)的時(shí)候還沒(méi)把作業(yè)寫完,所以被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。

      我愛(ài)下棋,在下棋里,我最喜歡下軍棋,剛開始下的時(shí)候,我很差。但后來(lái),我想了一種新方法,就把三個(gè)地雷排在最前面,其它兵上陣都被炸光光,當(dāng)然,這用在暗棋上才有效。

      我要改正做事不認(rèn)真,要保持思維能力好,也要改掉脾氣暴躁。

    聰明的我作文12

      記得一個(gè)星期天,天氣晴朗,媽媽帶著我和弟弟去郊野公園玩。

      我和弟弟在樹叢里玩捉迷藏的游戲。突然,我發(fā)現(xiàn)一群小螞蟻正在成群結(jié)隊(duì)地向一棵大樹爬去我和弟弟趴下身子,再仔細(xì)一看,哦,原來(lái)螞蟻正在馱著食物往高處搬家呢。

      我想:螞蟻搬家,是不是要下雨了呢?我又抬頭一看,只見幾只蜻蜓在不遠(yuǎn)處低飛。我想肯定是要下雨了,就立即跟媽媽說(shuō):媽媽,要下雨了。我們沒(méi)有帶傘,要趕快回家!媽媽聽了半信半疑,說(shuō):不會(huì)吧,天氣不是挺好的嗎?媽媽,我看過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。書上說(shuō),螞蟻搬家、蜻蜓低飛都預(yù)示著大雨即將來(lái)臨。因?yàn)槲浵伜ε麓笏蜎](méi)了它們的.家,在降雨前要往高處搬家;蜻蜓的翅膀因?yàn)檎慈玖丝諝庵械乃,所以飛不高。媽媽聽了我的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭,馬上帶著我和弟弟往家趕。

      我們剛進(jìn)家門,一場(chǎng)雷陣雨就從天而降。媽媽說(shuō):果然下雨了。幸好我們苗苗聰明,把書本上的知識(shí)用在了生活中,讓我們避免成為了‘落湯雞’。

    聰明的我作文13

      我發(fā)現(xiàn)了一件事,這可是個(gè)秘密哦!一說(shuō)是秘密,你就很想聽吧。那就讓我來(lái)告訴你吧!

      那天,我和姐姐在打乒乓球,由于我用力過(guò)猛,姐姐有一球沒(méi)接住,球一下子飛到了地上,我和姐姐都想要去撿,結(jié)果,球被我踩了一腳,球凹進(jìn)去了一塊。這下我們倆都傻眼了,就在我們一籌莫展的時(shí)候,我猛然想起書上說(shuō)過(guò)乒乓球扁了,用熱水燙一下,乒乓球就會(huì)恢復(fù)原樣的。于是,我告訴了姐姐,姐姐一拍大腿說(shuō):“對(duì)呀,我怎么沒(méi)想到呀!”說(shuō)干就干,我們拿來(lái)熱水壺和碗,往碗里倒入熱水,再把乒乓球放進(jìn)去,奇跡出現(xiàn)了,乒乓球就像被施了魔法似的,“砰”的一聲,變圓了。我拿出乒乓球,球熱乎乎的,圓鼓鼓的。

      姐姐問(wèn)我這是為什么。我回答說(shuō):“乒乓球扁了,用熱水燙一下,里面的空氣就會(huì)膨脹,乒乓球自然就會(huì)恢復(fù)原樣的`!”姐姐高興地說(shuō):“你這個(gè)小家伙,什么時(shí)候變得那么聰明啦!”

    聰明的我作文14

      今天,早晨我吃完飯。媽媽送我去學(xué)校,我一進(jìn)班級(jí)老師在那里發(fā)語(yǔ)文試卷我回到座位上,老師說(shuō)同學(xué)們考試時(shí)間有一個(gè)小時(shí),請(qǐng)你們認(rèn)真作答,做完打后請(qǐng)仔細(xì)檢查,仔細(xì)檢查后,然后交上來(lái)。

      我左思右想,終于想出來(lái)了。我仔細(xì)檢查完后把試卷交上去,老師說(shuō)明天成績(jī)就能出來(lái),我等到明天我的成績(jī)出來(lái)了,出乎我的意料,我上了95分以上,96分。在全班第二,第一名是小明。

      我回到家把成績(jī)給媽媽看,媽媽說(shuō)別太驕傲,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。他說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)我兩百塊錢,我不要錢,你帶我出去旅游就可以了。我以后都要考90分以上。上數(shù)學(xué)課,老師出了一道很難的題目,很多同學(xué)都解不出來(lái),我們班只有我解出來(lái)了。數(shù)學(xué)老師夸我好樣的我不好意思的說(shuō),謝謝老師的`夸獎(jiǎng),接下來(lái)是頒獎(jiǎng)了我是二等獎(jiǎng)個(gè)真的是太棒了,我第一次拿二等獎(jiǎng)。老師還獎(jiǎng)了我一個(gè)本子,還有一支圓珠筆,我覺(jué)得這真是太棒了,今天真是美好的一天。

    聰明的我作文15

      這個(gè)寒假,媽媽帶我回奶奶家。

      一天,奶奶家的大公雞跑出了雞窩,而且一直不回去,我對(duì)媽媽說(shuō):“我來(lái)捉雞”。媽媽同意了。

      我先使出第一招。我先在它的雞窩旁灑了一點(diǎn)米,它看見了,急忙跑了過(guò)來(lái)吃。我在它吃的時(shí)候,從身后拿出網(wǎng)袋,向那只大公雞一套,它卻逃走了。哎!第一招失敗了。

      我又使出剛想出來(lái)的第二招。我從雞舍的另一頭抱來(lái)一只正在下蛋的母雞,我把它放在大公雞的'雞窩里。它把那只剛下的蛋給大公雞看。我在大公雞看那只蛋的時(shí)候,用網(wǎng)袋把大公雞網(wǎng)住,抱進(jìn)了雞窩。那只大公雞的雙眼瞪著母雞,好像在說(shuō):“都怪你,都怪你!”

      媽媽看見我用自己的方法將雞捉到了雞窩,直夸道:“馨予,你真聰明!”

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