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那盆蘭花作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的那盆蘭花作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那盆蘭花作文1
“哇！”書房里傳出一陣呼聲，透著訝異，與不敢置信。那是我，對(duì)著一株新生的幼芽所發(fā)出的聲音。在這之前，誰又能相信呢，那是一株我們所認(rèn)為的，失去生命力的植株。
一年前，我們家新買了一盆蘭花，嫩綠色的枝條的周圍，包裹著一層淡黃。葉片向下垂掛著，十分好看。
也不知怎么的，這個(gè)小生命卻在最繁華美麗的時(shí)刻枯萎，凋零。短短的幾天里，蘭花已失去了本來的面貌，它開始泛黃，葉片變得僵硬，新抽出的枝條也變成了暗黃色。
沒有陽光，沒有雨露，失去生命的它像一個(gè)被遺棄的孩子，靜靜的蹲在書房的角落。不出一點(diǎn)聲音，也沒有一絲的動(dòng)靜。
日子在一天天的過去，那盆蘭花的影子如同它流逝的生命，在我們的腦海里一點(diǎn)點(diǎn)的消散開了，只留下一個(gè)殘影，時(shí)有時(shí)無，若隱若現(xiàn)。
幾天前，家里在裝修，蘭花被圍在雜物間，落滿灰塵的它，越發(fā)顯得渺小了。又是幾天過去，雜物搬離了那里，蘭花卻也在不經(jīng)意間發(fā)生著改變。在那灰褐色的泥土里，有一個(gè)正在即將破土而出小生命。
又是幾天過去了，當(dāng)我再次來到書房的時(shí)候，看到的，卻是不同于往日的.場景。一抹綠色，挺立在黑白物件之中的綠色，顯得那樣的十分格格不入。我一下叫出了聲，瞪大了眼睛走向了蘭花。同是那個(gè)地方，同是那個(gè)角落，同是那盆被灰塵和時(shí)間所掩埋在記憶深處的蘭花，它確實(shí)給了我驚喜，擁有了第二次生命。
蘭花在枯萎了半年之后，又一次傳遞出了生命的訊息，那是生命帶給我們的，預(yù)想不到的奇跡。
蘭花如同我們一般，是一個(gè)真切存在生命，我們所經(jīng)歷的挫折、困難，不過是暫時(shí)被斬?cái)嗟闹θ~罷了，我們?nèi)詴?huì)生長，仍會(huì)抽出新的幼芽。即使在大的失敗，我們也可以去努力，去拼搏，創(chuàng)造屬于自己的奇跡，完成本不可能的事情。
就像蘭花：
創(chuàng)造生命，創(chuàng)造奇跡。
擁有生命，擁有奇跡。
那盆蘭花作文2
暑假，媽媽從植物店買回了一盆吊蘭。翠綠色的吊蘭還沒有完全生長成可供人觀賞時(shí)候，只有如一盆綠色的雜草般的又寬又扁的葉子，但卻展現(xiàn)出生機(jī)勃勃的力量。
從前，媽媽不懂有關(guān)栽培花花草草的技巧，所以不論養(yǎng)什么植物，那株植物的.存活時(shí)間肯定不會(huì)超過兩個(gè)月的。因此，當(dāng)我看到她興高采烈搬回那盆吊蘭的時(shí)候，我心里卻仿佛下著小雨，半點(diǎn)兒喜悅都沒有，因?yàn)槲抑溃哼@盆吊蘭肯定會(huì)在還沒有釋放出生命的光輝時(shí)枯萎，終究逃不出媽媽的手掌心。唉，可憐的吊蘭�。�
吊蘭買回來一個(gè)星期后，我們一家三口要出去旅游八天。這八天，不知何時(shí)會(huì)出現(xiàn)傾盆大雨，也不知何時(shí)太陽會(huì)鑲嵌在天空一角，照出火辣辣的光。這八天，沒有人照顧她，也沒有人定期賦予她充足的水分，更沒有人下雨時(shí)把她搬進(jìn)屋內(nèi)，陽光燦爛時(shí)讓她沐浴在陽光之中。我走時(shí)為她祈禱，希望她能安然無恙度過這八天的危難日，不過心里還是如此焦慮不安，不希望她這么早就結(jié)束短暫的生命……八天快樂的旅程很快結(jié)束了，回到了家中我第一個(gè)沖向吊蘭，然后上下打量著她。令我出乎意料的是——吊蘭依舊坐落在客廳的那一角展現(xiàn)著頑強(qiáng)的生命力。只有底部幾片草葉成了金黃色，但并沒有影響上面的部分，翠綠翠綠的葉片是整個(gè)客廳都充滿了生命的活力，她點(diǎn)綴著客廳，只要有人一來我家做客，便最先欣賞那盆美麗的吊蘭花。
哦，吊蘭，吊蘭，你的生命在即將光彩動(dòng)人的時(shí)候最先得到我的鐘愛。你迎風(fēng)飄動(dòng)的綠紗裙、你那幾片枯萎的黃葉，都時(shí)刻激勵(lì)著我的成長：綠色象征活力、青春與希望，請(qǐng)不要在還未到達(dá)成功之巔的時(shí)候輕言放棄，否則就會(huì)像秋天凋落的黃葉一樣片片枯萎，失去了新生的希望。
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