關(guān)于趣味作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的關(guān)于趣味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于趣味作文1
最近南昌都已經(jīng)是被稱(chēng)為四大火爐之一了，這可真是生命不可承受之熱��！天空就像小孩發(fā)起脾氣——怒火沖天，都快把人們給烤干了。
盛夏的中午，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情炙烤著眼前的一切。對(duì)面的'樓房就像一面面銅鏡一樣，刺得人眼睛都睜不開(kāi)。路旁樹(shù)兒們都耷拉著腦袋，有氣無(wú)力的，挨著這難熬的時(shí)光，樹(shù)葉也被刺眼的陽(yáng)光施了魔法，變成了金葉子，樹(shù)上的知了停在樹(shù)枝上，哇哇大哭似的叫個(gè)不停，身子卻是一動(dòng)不動(dòng)，像是被膠水緊緊粘在了樹(shù)枝上，和樹(shù)融為一體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，還以為是樹(shù)上長(zhǎng)的“樹(shù)癤子”呢。這天氣仿佛置身于太上老君的火爐里一樣。
到了街上，我的汗水就像雨點(diǎn)一樣，不停地往下滴，有的汗水甚至都流進(jìn)了自己的嘴巴里，太咸了。周?chē)娜藖?lái)來(lái)往往，一股股汗味侵襲，鉆進(jìn)了我的小鼻子里，空間有限，內(nèi)存緊張，唉，好想去空調(diào)房里深呼吸一下。我真心覺(jué)得南昌就是超級(jí)宇宙中我去過(guò)的最熱的地方。
大暑大暑，上蒸下煮。我覺(jué)得給我撒上一把蔥花，我都可以新鮮出爐了。
如果你問(wèn)我身處火爐我的愿望是什么？哈哈，我用一首打油詩(shī)來(lái)告訴你吧！
關(guān)于趣味作文2
這天的樂(lè)從小學(xué)精神百倍，這天的樂(lè)從小學(xué)激情飛揚(yáng)；因?yàn)檫@天迎來(lái)了樂(lè)從小學(xué)第八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
精彩的繩操表演和街舞表演讓我們耳目一新，給校運(yùn)會(huì)增添了亮點(diǎn)；彩旗隊(duì)和鮮花隊(duì)也不甘示弱，展現(xiàn)出自己最好的精神面貌；各年級(jí)運(yùn)動(dòng)員代表的表演也讓人眼前一亮。
四年級(jí)的`男子一百米初賽就要開(kāi)始了，跑道上的運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始準(zhǔn)備。有的在擺臂，有的在抬腿比賽準(zhǔn)備開(kāi)始，只聽(tīng)一聲預(yù)備，所有的運(yùn)動(dòng)員都皺緊眉頭，恢復(fù)到起跑姿勢(shì)。砰槍聲響徹云霄，運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦的箭一樣沖出去。只見(jiàn)我們班的朱振遠(yuǎn)遙遙領(lǐng)先，他注視前方，雙手不停地?cái)[動(dòng)，腳也不停地跨步。同學(xué)們的加油吶喊使朱振遠(yuǎn)信心百倍。我們班有一個(gè)女同學(xué)叫得最大聲，她雙腿并起，用力地跳起來(lái)，大聲喊道：朱振遠(yuǎn)，加油！下地以后的她又揮動(dòng)雙臂，繼續(xù)為朱振遠(yuǎn)吶喊。只剩下最后幾米了，朱振遠(yuǎn)奮力向終點(diǎn)沖去，朱振遠(yuǎn)輕松地獲得了第一名，我們?nèi)喽細(xì)g呼起來(lái)，這時(shí)，朱振遠(yuǎn)嚴(yán)肅的神情也轉(zhuǎn)為開(kāi)心了。
運(yùn)動(dòng)帶給我們快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)帶給我們健康；運(yùn)動(dòng)告訴我們要堅(jiān)持，運(yùn)動(dòng)告訴我們要努力爭(zhēng)取。我喜歡你，校運(yùn)會(huì)，我期盼你明年光彩地到來(lái)。
關(guān)于趣味作文3
今天，從來(lái)不出門(mén)的我們公子哥兒、公主小姐們，竟然要掙脫鳥(niǎo)籠飛向藍(lán)天——紹興，有意思吧！ 我們?nèi)宕蚵?tīng)，才得知美食節(jié)在紹興的勝利路口，我們一查指向標(biāo)，坐上了開(kāi)往美食節(jié)的五路車(chē)。
到了那我們的那股喜悅勁就甭提了，各種地方美味都在我們眼前一一呈現(xiàn)了出來(lái)，那里的美味是應(yīng)有盡有，就是不該有的那里也有，這個(gè)不該有的嘛我待會(huì)再講。那個(gè)叫琳瑯滿(mǎn)目那，那個(gè)叫眼花繚亂那，有新疆的羊肉串，有天津的狗不理包子，有北京的'烤鴨……還有，在平時(shí)你看見(jiàn)他都會(huì)為之尖叫的東西今天卻都搬上了餐桌，像蜈蚣，蝎子等等，據(jù)說(shuō)這一些還有很好的藥效呢，如海星它含有高鈣質(zhì)高蛋白，十分的營(yíng)養(yǎng)。我剛才說(shuō)的不該有的就是這些了，我們問(wèn)了一下店主，生意情況，店主樂(lè)呵呵地告訴我們，銷(xiāo)售很好。不過(guò)我還是不想買(mǎi)，因?yàn)楣饪淳蛪蜃屛矣|目驚心的了。
于是，便開(kāi)始了我們的狂吃之旅，那一頂帽子行的托盤(pán)里盛了許許多多種水果，讓我們的嘴都應(yīng)接不暇，西紅柿的酸，西瓜的甜，哈密瓜的……總之這些混合在一起構(gòu)成了一種獨(dú)特的風(fēng)味。 那些男同學(xué)是一到就吃起了烤魷魚(yú)串，看著他們津津有味地吃，我也真是垂延三尺，不過(guò)……算了，我就用一首打油詩(shī)來(lái)概括吧！“節(jié)日魷魚(yú)噴噴香，眾人紛紛來(lái)品嘗。津津有味嘴不停，俺是口水流了三千尺。一摸袋里沒(méi)有錢(qián)。”
可悲啊…… 不過(guò)，今天也是不虛此行啊，讓籠子里的小鳥(niǎo)——我們真是大開(kāi)眼界�。≡瓉�(lái)世界是那么不可思意——
關(guān)于趣味作文4
在我的身邊，大多數(shù)的人都愛(ài)看那些稚趣的繪本故事。而我，卻恰恰相反，我愛(ài)看那些厚厚的文學(xué)類(lèi)的書(shū)。
��！終于放暑假了，這下，我可以好好地待在書(shū)里面了。我美滋滋地想著。立刻不由分說(shuō)就央求媽媽帶著我去圖書(shū)館借書(shū)。到了圖書(shū)館，媽媽車(chē)還沒(méi)有停放好，我就懷著興奮的心情，迫不及待地沖進(jìn)圖書(shū)館，尋找我的“寶貝”，在左邊第三個(gè)架子，我終于找到了我喜歡的書(shū)了—《班長(zhǎng)下臺(tái)》，我拿出書(shū)，像金條似的把它抱在懷里，徑直走到桌子前面坐下，自顧自的.看了起來(lái)。在這一刻，我仿佛到了作者那個(gè)年代，作者在做的事情，都好像是我在做一樣�？吹阶髡弑焕蠋煷�，我情不自禁地叫了一聲，碰到作者在開(kāi)心地與小伙伴們一起玩，我呵呵地笑了，直到館長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，讓我小聲一點(diǎn)，我才從陶醉中走出來(lái)，并羞愧的向館長(zhǎng)道了歉。我拿著書(shū)，借回了家。
回到家中，我又繼續(xù)在書(shū)的海洋里遨游，我正看到《月桃花》這章，作者想要參加跳舞，但由于太矮，不能參加，我就在心里替作者可惜。于是作者便自行組隊(duì)參加，決心要跳一個(gè)“月桃花”，我在心里替她們加油，終于要演出了，她們跳舞時(shí)，我窘得不得了，因?yàn)樗齻兲钑r(shí)全程都是在用跑的。
書(shū)里面其實(shí)有很多趣味。只要用心去看，全身心投入地去看，往往都會(huì)感覺(jué)到書(shū)里面的趣味有多么地濃，并且能提高寫(xiě)作水平。
關(guān)于趣味作文5
開(kāi)學(xué)第一天剛到學(xué)校就跟晨星同學(xué)（一鐵哥們）聊了一會(huì)，馬上一些片斷就浮現(xiàn)在眼前。
揣著不知會(huì)被分到哪個(gè)班的想法，媽媽和我一起去看了分班表，老媽倒是一直在研究班主任是何方神圣，會(huì)不會(huì)是個(gè)名師。老媽很是著急，我卻絲毫不關(guān)心這個(gè)，滿(mǎn)心想著在名單上找到熟悉的名字。許梅、阿發(fā)的名字出現(xiàn)在我眼前，他們倆倒是初高中校的紅人，雖不熟識(shí)，但也是早聞他們的大名。突然媽媽問(wèn)了一句：這個(gè)，班主任是男還是女，當(dāng)時(shí)我執(zhí)著地認(rèn)為應(yīng)該是一秀外慧中的知識(shí)女性，媽媽卻說(shuō)不一定。后來(lái)老李每每濕透全身地在講臺(tái)上講課之時(shí)，我就會(huì)暗自想起曾經(jīng)以為的`秀外慧中，呵呵。
開(kāi)學(xué)第一天，我一進(jìn)教室，挑了第二排的位置坐了下來(lái)，很巧，阿貴就坐在我后面。初初一見(jiàn)面，就似未謀面的多年好友。那天老師講了些什么似乎都不記得了，只記得我一直扭頭和阿貴聊天。從尹老師聊起，尹老師是我們初中共同的語(yǔ)文老師，我們雖不同班，但是尹老師經(jīng)常在我們班講起他，在他們班聊起我；聊到我們對(duì)彼此的印象，現(xiàn)在還記得許當(dāng)時(shí)我初中時(shí)總是剪平頭、高昂著頭、從走廊中走過(guò)，一副志得意滿(mǎn)的模樣，似乎很難接近。后來(lái)我們熟識(shí)并成為朋友之后，他就會(huì)搖著頭說(shuō)當(dāng)時(shí)這個(gè)判斷絕對(duì)失誤，呵呵。
關(guān)于趣味作文6
我從迷糊的夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)，我才剛意識(shí)到今天是我們1、3、5年級(jí)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們從教室上了一節(jié)課，我們把要準(zhǔn)備的加油稿都寫(xiě)完了，一切準(zhǔn)備好一切就緒。我們來(lái)到了一個(gè)紅色跑道綠色草坪主席臺(tái)上還有國(guó)旗的操場(chǎng)。
我們來(lái)到操場(chǎng)做到我們班的位置，當(dāng)時(shí)1、3、5年級(jí)的所有同學(xué)都在排座位，讓我們整個(gè)操場(chǎng)熱鬧起來(lái)，主任在臺(tái)階下面一直在喊不能說(shuō)話(huà)可我們就是把主人的話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng)，主任讓我們往東我們卻往西。
“還有一分鐘我們的1、3、5年級(jí)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上開(kāi)始。”只聽(tīng)見(jiàn)張校長(zhǎng)在主席臺(tái)上大聲喊道。我們每一個(gè)班都安靜下來(lái)了，首先是主持人講話(huà)，然后我們的節(jié)目就開(kāi)始了。
前幾個(gè)就是一年級(jí)小不點(diǎn)的節(jié)目，后幾個(gè)是我們五年級(jí)的跑步有100米跑，400米跑，800米跑。運(yùn)動(dòng)員在孔子像前檢錄。終于我們班有同學(xué)上場(chǎng)了，我的心里撲通撲通的`跳，因?yàn)槲覀儼嘤锌赡軙?huì)輸。
過(guò)了幾個(gè)是我們班的大美女——呂子研上場(chǎng)，她是接力的，我們班級(jí)為她吶喊助威，舉著我們的牌子為她吶喊。
最后是教師比賽，我最喜歡看的教師比賽，但是有不幸的事情發(fā)生了，我們的微機(jī)老師——孔老師他摔倒了，有好多老師都過(guò)去，并且還有一輛車(chē)過(guò)來(lái)接孔老師。
我們的比賽還接著進(jìn)行，我們的數(shù)學(xué)老師李老師他是運(yùn)動(dòng)大健將，跑步可快著嘞。
我們的比賽在音樂(lè)中結(jié)束了。
關(guān)于趣味作文7
昨天上午，我校舉行了兩年一度的家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目，分別是三十秒跳繩和親子拋接。
來(lái)到跳繩比賽場(chǎng)地，老師哨聲一響，我就飛快地甩起繩子，輕松又緊張地跳了起來(lái)。好些圍觀者都夸我跳得快，我聽(tīng)了很高興，更加迅速地跳起來(lái)。從開(kāi)始到結(jié)束，我一次也沒(méi)絆到，跳了一百多個(gè)!我從來(lái)沒(méi)跳過(guò)這么多，心里一激動(dòng)，就蹦了起來(lái)。但是光靠我一個(gè)人是不行的.，當(dāng)我得知爸爸跳得很少時(shí)，心情一落千丈。我垂頭喪氣地領(lǐng)了第六名的獎(jiǎng)狀。爸爸媽媽看我苦著個(gè)臉，一個(gè)勁兒地安慰我:“沒(méi)關(guān)系的，只要有名次就好了，重在參與嘛!”
親子拋接真是看看容易，做做難!本來(lái)，我想只要扔紙球過(guò)去，父母用桶接住就好了。其實(shí)，扔球也要講技巧，太遠(yuǎn)不行，太近也不行;太低不行，太高也不行;必須不偏不倚，不遠(yuǎn)不近。我扔得太近太低，父母就很難接住。親子拋接這個(gè)項(xiàng)目，我們班竟沒(méi)有一位同學(xué)獲獎(jiǎng)。
看來(lái)，我得在平時(shí)多鍛煉，爭(zhēng)取在下次家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得好成績(jī)。
關(guān)于趣味作文8
星期二下午陽(yáng)光明媚，我懷著激動(dòng)又緊張的心情來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)榫驮谶@天下午，有趣味比賽托球跑、障礙跑。
我參加的是障礙跑，需要男女生各十名。障礙跑分為兩個(gè)步驟：
第一步：前滾翻，需要在那綠得像翡翠一樣的塑膠場(chǎng)地上鋪一個(gè)綠色的墊子然后翻過(guò)去。
第二步：“跳山羊”，你可別誤會(huì)，這個(gè)“山羊”不是真的山羊，而是一個(gè)綠色的板凳，下面的四根“腿”特別像山羊的腿，只要像跳馬一樣跳過(guò)去就行了。
最后繞過(guò)那個(gè)路標(biāo)，與下一個(gè)跑障礙跑的人擊掌，就算接力，下一個(gè)人就能跑了。
我排在第十二位，心開(kāi)始“怦怦”的跳，非常緊張，好像我的心隨時(shí)都會(huì)跳出來(lái)一樣。到我了，我的腿也被嚇軟了，一下子栽倒在了塑膠場(chǎng)地上，當(dāng)時(shí)真的非常害怕，后悔，心想：跳不過(guò)去怎么辦？要是跳不過(guò)去會(huì)在全四年級(jí)同學(xué)面前出丑的。別的女生幾乎也跟我一樣，前滾翻我們都行，問(wèn)題就出在跳山羊。劉怡然看見(jiàn)我們這樣，很著急，就想辦法鼓勵(lì)我們，讓我們互相鼓勵(lì)，漸漸地，我們不再那么的害怕，也慢慢地站了起來(lái)。
我就站在劉怡然的后面，當(dāng)劉怡然與我們擊掌時(shí)，我感到全身都充滿(mǎn)了力量，充滿(mǎn)了自信，我越興奮，就越有力量，我越有力量，就越興奮。我成功的`完成了前滾翻、跳山羊，也成功的與沈天乙擊了掌，當(dāng)看到我們最后一個(gè)同學(xué)成功的第一個(gè)歸隊(duì)的時(shí)侯，我們真的還想再來(lái)一次。第二天就要宣布結(jié)果了，留一絲懸念在心中，看我們到底能不能拿第一！
關(guān)于趣味作文9
衍紙是一門(mén)古老的藝術(shù)，它源于埃及，被稱(chēng)為“藝術(shù)的邊沿”，就是用一些細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小紙條做成各種零件，再把零件組成一幅幅多彩多姿的畫(huà)。自從參加了學(xué)校的`衍紙社團(tuán)，我特別期待每個(gè)星期五，因?yàn)槟穷伾S富、造型多樣的衍紙作品，深深吸引著我。
前幾節(jié)課，老師只是教我們做一些簡(jiǎn)單的小部件兒。今天我們要用底板來(lái)做衍紙畫(huà)，同學(xué)們別提多興奮了！老師先把我們分為兩人一組，接著給每組選自己喜歡的底板，我們便興致勃勃地走進(jìn)了衍紙的世界。我拿出一根衍紙條，先用卷刀卷，然后用白乳膠封口，一個(gè)精致的小部件完成了，這樣的操作重復(fù)著，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……衍紙條就像小士兵一樣，整齊地站成一排。
可是很快我們組遇到了難題，長(zhǎng)長(zhǎng)的衍紙條在白乳膠的支撐下，只能站一秒，我們想到了人工扶持――就是用手拿著衍紙條不放，等膠干，然而時(shí)間一長(zhǎng)我就有點(diǎn)手麻，滋味真不好受�！斑�有這么多！”我深深地吸了一口氣。等完成第十個(gè)時(shí)，我堅(jiān)持不住了，手麻地松開(kāi)了，紙條就像多米諾骨牌一樣倒了下來(lái)。同伴有點(diǎn)沮喪，臉急得像個(gè)紅蘋(píng)果。我望了一眼旁邊一組的作品，閃耀著成功的光芒，似乎在對(duì)我說(shuō)：“加油，別放棄，別在關(guān)鍵的時(shí)刻放棄！”我心中又燃起了斗志，我們拾起一地的衍紙條，又重新整理制作。
一周后那件藝術(shù)品出爐了，現(xiàn)在無(wú)論我有什么困難，只要看看那件藝術(shù)品，我的心中就暖暖的。
關(guān)于趣味作文10
大年初五，我和爸爸、媽媽代表余家漾社區(qū)參加了市體育局組織的“家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
我們選了兩個(gè)項(xiàng)目:三人跳繩和夾玻璃球。先是夾玻璃球比賽，一開(kāi)始，我很緊張，手都在發(fā)抖，筷子根本不聽(tīng)使喚，好不容易夾住一顆，一不小心又滑了出去。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“慢慢來(lái)，不著急�！蔽覞u漸的穩(wěn)定了下來(lái)，一連夾著了好幾顆，不一會(huì)兒，我們?nèi)齻�(gè)人就把碗里的玻璃球一網(wǎng)打盡，竟然比對(duì)手快了十幾秒鐘，我高興得跳了起來(lái)。
緊接著，就是三人跳繩比賽了。因?yàn)楸荣愂侨艘黄鹛�，小朋友站在中間，爸爸、媽媽甩繩，所以，我們?nèi)吮仨汖R心協(xié)力，才能跳得更多。終于，我們上場(chǎng)了，爸爸說(shuō)，當(dāng)他喊一、二、三后，我們就一起跳，我要跳得高一些，才不會(huì)把繩子絆著。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，比賽一開(kāi)始，我真的感到很難掌控好節(jié)奏，怎么也跳不好，結(jié)果在規(guī)定的90秒鐘比賽時(shí)間里，只完成了48個(gè)，而我們已經(jīng)累得精疲力盡了，但沒(méi)想到，我們這個(gè)成績(jī)還算不錯(cuò)的，居然還獲得第五名。
緊張但更有趣的`比賽結(jié)束了，主辦單位領(lǐng)導(dǎo)還給我們頒了獎(jiǎng)，社區(qū)的阿姨對(duì)著我連連表?yè)P(yáng)，夸我表現(xiàn)真棒。我覺(jué)得很光榮、很開(kāi)心。
關(guān)于趣味作文11
終于盼到下午了，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始啦！
第一項(xiàng)就是跳排舞。有的同學(xué)跳得東倒西歪，逗得大家哈哈大笑。
第二項(xiàng)是齊心協(xié)力。其實(shí)啊，就是全班同學(xué)和老師一起配合鉆呼啦圈。因?yàn)槲覀兪侨�，第三個(gè)出場(chǎng)，所以獲得了足夠的`經(jīng)驗(yàn)，也掌握了一些技巧，自然而然就打敗了四一班，而四二班實(shí)在是太厲害了，我們最終還是敗給了他們。輪到我們班時(shí)還出了一個(gè)笑話(huà)----呼啦圈傳到大李那兒的時(shí)候他竟然摔倒了！不過(guò)，他為了不耽誤時(shí)間，急忙把手中的呼啦圈舉得老高，讓下一個(gè)同學(xué)一伸手就能夠到，之后他才從地上爬起來(lái)。
第三項(xiàng)是上下傳球。這回又在四五班出了差錯(cuò)：本來(lái)是上下傳球，可他們班傳著傳著就扔開(kāi)了----他們犯規(guī)了----于是他們班就被取消了參賽資格，當(dāng)然也就沒(méi)分了。
第四項(xiàng)是搭橋過(guò)河。兩人一組，給兩個(gè)墊子，腳和手不能觸地，看哪個(gè)班的人最先全部走完哪個(gè)班就獲勝。雖然大家拼盡全力，但我們班還是輸了，有些同學(xué)很不開(kāi)心，老師便安慰我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，得分不重要，重在參與嘛！”
我真喜歡這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，玩得太開(kāi)心了，真希望每個(gè)學(xué)期都舉行一次！更重要的是我懂得了重在參與的道理，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到一定要關(guān)心別人，學(xué)會(huì)與別人團(tuán)結(jié)協(xié)作，就像運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二項(xiàng)----齊心協(xié)力----一樣。
關(guān)于趣味作文12
“啊？這個(gè)呀！”胡程錦盯著老師直看，一臉驚奇。老師帶我們我們玩了一個(gè)傳話(huà)游戲。
只見(jiàn)胡程錦看到了傳話(huà)的紙條后，呆若木雞一般，臉漲得通紅，似笑非笑地向胡文昊走過(guò)，剛準(zhǔn)備說(shuō)話(huà)卻又“撲哧”一下笑了出來(lái)。兩手摸著臉使勁的想來(lái)想去，眼睛微向上翻，一邊想還邊笑，眼睛瞪的滾圓，突然去胡文昊耳旁，看他講一會(huì)，笑一會(huì)兒，不禁地把腰叉上，眉毛皺成一團(tuán)，歪著腦袋，像一只剛睡醒的小考拉。
胡程錦又托住下巴，眼睛不停眨動(dòng)著，嘴巴里不停地念叨著，像一只會(huì)說(shuō)話(huà)的小娃娃一般。
開(kāi)始傳話(huà)了！胡程錦又向胡程錦走去，大家都安靜了，盯著胡程錦直看，可胡程錦剛說(shuō)了一半，卻發(fā)出了“哈哈哈哈……”的笑聲。這好不容易安靜下來(lái)的班級(jí)又炸開(kāi)了鍋。胡程錦臉如一個(gè)大太陽(yáng)一般，漲得通紅，長(zhǎng)呼一口氣，努力忍住笑，可還是沒(méi)什么用，“笑”著對(duì)胡文昊“笑”出了一長(zhǎng)段話(huà)。
胡文昊眼睛瞪著滾圓，十分疑惑。胡程錦長(zhǎng)嘆一聲，努力向前靠近胡文昊，好讓他聽(tīng)清楚一點(diǎn)，可誰(shuí)知，來(lái)了個(gè)搗蛋鬼，在那哈哈大笑起來(lái)，這下倒好，把胡程錦笑倒在地，他那長(zhǎng)長(zhǎng)的`頭發(fā)一甩，仿佛還真挺可愛(ài)的呢！可他剛站起來(lái)，卻又忍不住哈哈大笑，這傳的話(huà)可變成笑聲了呀！
誰(shuí)都沒(méi)想到，這話(huà)語(yǔ)竟是白果打白布，白布包白果�？蓞s傳成了“哈哈哈嘛朵”
真是眼見(jiàn)不為實(shí)，耳聽(tīng)才為實(shí)。
關(guān)于趣味作文13
今天是星期四，托管還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，輪到我們班去參加課外活動(dòng)。陳思宇說(shuō)：“你可不可以把跳繩借給我一下？”我說(shuō)：“好的�！标愃加罹腿ヌK了。這個(gè)課外活動(dòng)我沒(méi)有跳繩。我聽(tīng)到林昕怡說(shuō)：“出大好事了，出大好事了，我居然撿到了兩個(gè)貝殼！”我就跑過(guò)去湊熱鬧。我一看，只是兩個(gè)貝殼的碎片而已，我還以為是活的貝殼呢。
又過(guò)了一會(huì)兒，我在塑膠跑到上看到一個(gè)小東西，它閃閃發(fā)光，我把它撿起來(lái)一看，��！原來(lái)是個(gè)陀螺。我?guī)缀醺嬖V了班里所有的同學(xué)我撿到了一個(gè)陀螺。
我第一個(gè)告訴的是蔡景旭，他正拿著一根繩子甩來(lái)甩去，繞著大圈圈。我跑到他跟前說(shuō)：“我的運(yùn)氣真好呀，我撿到了一個(gè)陀螺！”蔡景旭說(shuō)：“哇！好厲害呀�！�
我第二個(gè)告訴的是胡家樂(lè)和應(yīng)越，胡家樂(lè)手里也拿著兩個(gè)貝殼，我大聲喊：“你們撿到了貝殼，我撿到了陀螺！”胡家樂(lè)說(shuō)：“哇噻！”應(yīng)越也說(shuō)：“哇噻！”然后我又告訴了陳思宇、王姿涵和其他很多人，他們都像前面的同學(xué)一樣說(shuō)了很多贊美的話(huà)。
只有王姿涵不一樣，王姿涵說(shuō)：“不能帶的.�！蔽艺f(shuō)：“我是撿來(lái)的，不是帶來(lái)的�！�
我把陀螺帶回家，跟我原來(lái)有的陀螺比了一下，發(fā)現(xiàn)這個(gè)陀螺轉(zhuǎn)得比它們都要快。
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今天，我們正式迎來(lái)了期盼已久的冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。一提到比賽，我表面上滿(mǎn)懷信心，其實(shí)，心里卻有些提心吊膽。作為踢毽子選手，即使我在家里辛辛苦苦練了很長(zhǎng)時(shí)間，但我還是有點(diǎn)緊張。不過(guò)我相信，付出就一定有回報(bào)。
我們進(jìn)行的一個(gè)項(xiàng)目是跳大繩。有人說(shuō)；“希望越大，失望越多�！蔽覀�?cè)诒荣惖臅r(shí)候不顧一切的珍惜每一分鐘，每一秒。當(dāng)跳完大繩聽(tīng)到我們的成績(jī)“121”個(gè)時(shí)，我高興得一蹦三尺高，腳底下仿佛踩著一朵幸福的云。當(dāng)我們聽(tīng)到一班“169”的`成績(jī)時(shí)，那朵幸福的云突然消失了。（心情描寫(xiě)細(xì)膩）
第二個(gè)項(xiàng)目即有趣、又好玩，那就是袋鼠跳。我們?cè)谶M(jìn)行這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候跌跌撞撞，旁邊的人卻在哈哈大笑。我們打頭的徐啟太緊張了，掉了三次！后來(lái)，經(jīng)過(guò)我們努力的拼搏之后，終于領(lǐng)先了。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)身手敏捷，我們用事實(shí)也證明了，安全第一，友誼第二，比賽第三的優(yōu)秀品質(zhì)。
接下來(lái)，就是我們班最擅長(zhǎng)的項(xiàng)目：“兩人三足”了。光是劉嘉棟和劉建民這兩個(gè)BOSS就把其他班的人“打”的滿(mǎn)地找牙、鬼哭狼嚎了。從他們開(kāi)始比賽的時(shí)候，我一直在努力的練習(xí)踢毽子，好為我們班爭(zhēng)榮譽(yù)。
這次冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們用實(shí)力說(shuō)明了一切，我們用行動(dòng)創(chuàng)造了奇跡！我們說(shuō)說(shuō)笑笑的度過(guò)了一個(gè)寒冷而又激動(dòng)的下午。
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為了豐富我的宅家生活，這不，我家的趣味喝水比賽又開(kāi)始了。
這場(chǎng)比賽的選手是我和外婆。由于我平時(shí)不太喜歡喝水，外公想了這個(gè)項(xiàng)目，四小杯水，其中有一杯放了白醋，其他人猜出哪杯喝的是醋水，猜對(duì)了就是贏家。贏的人可以決定明天的菜譜，對(duì)我這個(gè)小吃貨是個(gè)不小的誘惑呢。
所有杯子里的'水都是外公準(zhǔn)備的，我事先跟媽媽探討了獲勝的辦法，就開(kāi)始喝水了。第一杯水和第二杯是白開(kāi)水，我不費(fèi)吹灰之力就喝完了，第三杯是白糖水，更是深得我心，但是我裝出皺眉的樣子，第四杯是醋水，我明顯覺(jué)得嘴里酸溜溜的，但是我又不敢露出破綻，因?yàn)橥馄哦⒅业哪�，我只得硬著頭皮喝下去，還裝得很美味的樣子。四杯水喝完，可能由于我的演技比較精湛，外婆并沒(méi)有猜出我喝的第四杯水是醋水，還以為是第三杯呢！
輪到外婆喝水了，我一眨不眨地盯著外婆看，果斷判斷出她喝的第三杯水是醋水。為什么我這么牛呢？偷偷告訴大家，外公給外婆準(zhǔn)備的那杯醋水，大半都是白醋，外婆一喝，根本控制不住自己的表情。哈哈，我贏了！
明天我要吃回鍋肉！我興高采烈地宣布。
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