關(guān)于書(shū)香的作文（必備6篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于書(shū)香的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于書(shū)香的作文1

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是啊，書(shū)籍如同一把鑰匙，幫助我啟迪心靈的智慧；書(shū)籍如同一座路標(biāo)，引領(lǐng)我找到蔥郁的綠洲；書(shū)籍如同一盞明燈，照亮我渴求知識(shí)的方向。我一打開(kāi)書(shū)，書(shū)的香氣直沁心脾，那是我童年的味道，也將是我人生的味道。

　　自從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步開(kāi)始，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣，我們接著結(jié)成了相知相伴的朋友，直至成為了形影不離的伴侶。我每次想到讀書(shū)的經(jīng)歷，就禁不住涌起愉悅之情，像蜂蝶飛過(guò)花叢，似泉水流經(jīng)山谷。打開(kāi)記憶的心扉，這段經(jīng)歷恰似一幅流光溢彩的畫(huà)卷，也似一闋跳動(dòng)著歡快音符的樂(lè)章，讓我眷戀不已。

　　那時(shí)，我常懷著一顆天真好奇的`心如饑似渴般地讀著一本本書(shū)。它帶來(lái)一個(gè)個(gè)精彩動(dòng)人的故事常常讓我如癡如醉，流連忘返，我看完這一本還想看下一本，有時(shí)竟然忘記了吃飯和睡覺(jué)。雖說(shuō)那時(shí)的讀書(shū)不過(guò)是囫圇吞棗不求甚解罷了，但卻讓我養(yǎng)成了經(jīng)常閱讀的好習(xí)慣。隨之，我便更加離不開(kāi)書(shū)了，它帶我進(jìn)入了一個(gè)個(gè)全新的奇幻世界。我常常陶醉于中華詩(shī)詞中，仿佛在與李白、蘇軾對(duì)酒當(dāng)歌、探討詩(shī)詞；沉浸于《福爾摩斯探案集》中，仿佛和福爾摩斯一起探案、揭開(kāi)事實(shí)真相的面紗；著迷于《三國(guó)演義》中，仿佛與諸葛亮一起商議政治軍事、天文地理；一會(huì)兒，我又仿佛乘上火車(chē)和輪船，去見(jiàn)證凡爾納筆下八十天環(huán)游地球的奇跡……博覽群書(shū)，真真使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、陶冶了情操、拓寬了視野。

　　漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我又迷戀上了我國(guó)四大古典名著，在理解上也更加深刻些了。一個(gè)個(gè)扣人心弦的情節(jié)讓我廢寢忘食，同時(shí)也懸著一顆心，一有點(diǎn)空閑時(shí)間就急不可待地讀起來(lái)，甚至臨睡覺(jué)前，還戀戀不舍地看上幾眼。讀《西游記》時(shí)，我為孫悟空的七十二般變化而嘆為觀止，為豬八戒鬧出的笑話而捧腹大笑；讀《水滸傳》時(shí)，我為武松景陽(yáng)岡打虎而拍案叫絕，為吳用的才智過(guò)人而慚鳧企鶴；讀《三國(guó)演義》時(shí)我為諸葛亮的鞠躬盡瘁死而后已而默默傷感，為蜀漢最后天命已盡而不甘心；讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我為林黛玉、賈寶玉的悲慘愛(ài)情故事而惋惜，為王熙鳳的聰明能干而贊嘆不已。就這樣，讀書(shū)成為了我生活不可或缺的一部分。

　　讀書(shū)不僅能給我?guī)��?lái)歡樂(lè)，也使我受益。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，隨著閱讀量的增加，我的作文水平逐步提高，我不再是咬著筆頭無(wú)處下手，而是信手拈來(lái)停不下來(lái)，這都是讀書(shū)帶給我的益處。現(xiàn)在，我上了初中，初次體會(huì)到中學(xué)生活的忙碌，但我卻從來(lái)沒(méi)有忘記讀書(shū)，平日里可以忙里偷閑看上幾眼，假期里則選擇一些文學(xué)著作仔細(xì)品讀賞析，讀書(shū)的快樂(lè)時(shí)時(shí)相伴于我。

　　讀書(shū)將使我終身受益。飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)卻不可以一日不讀。每天讀書(shū)已經(jīng)成為了我的生活習(xí)慣，我習(xí)慣于書(shū)的味道、書(shū)的香氣。書(shū)香愈久彌香，它浸潤(rùn)我的生命，將一直伴我在人生道路上前行。

關(guān)于書(shū)香的作文2

　　書(shū),像一個(gè)豪華的游艇，帶我們遨游在知識(shí)的海洋；書(shū)，像一個(gè)放大鏡，讓我們通過(guò)它，來(lái)探索世界的奧秘；書(shū)，像一把金鑰匙，帶領(lǐng)我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)，還是我的好朋友，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)，書(shū)，更是人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”！

　　記得一、二歲的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)了許多的故事書(shū)，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《阿里巴巴和四十大盜》、《龜兔賽跑》……那時(shí)，媽媽在我每天睡覺(jué)前，給我講這些小兒書(shū)。說(shuō)來(lái)也怪，一聽(tīng)媽媽給我講故事，我再怎么哭，再怎么鬧，都會(huì)立即停下來(lái)，豎起小耳朵來(lái)細(xì)細(xì)的聽(tīng)。慢慢的，我就會(huì)把這些故事的主要內(nèi)容貫通連接成我的小故事。

　　上了幼兒園后，我在班里經(jīng)常給小朋友們講我聽(tīng)過(guò)的故事。有時(shí)上課老師還讓我講給同學(xué)們聽(tīng)；下課我更會(huì)和小伙伴們講個(gè)沒(méi)完。老師們都稱我是“小才女”！在老師和小伙伴們眼里，我就像一本故事書(shū)！

　　后來(lái)進(jìn)入小學(xué)，我的學(xué)習(xí)在班中名列前茅，這也是因?yàn)橛姓n外書(shū)的支撐。每天在我的臥室里，都有一摞摞的書(shū)。書(shū)架上，一排排磁鐵般的書(shū)擺在上面；在我的課桌上，一套套像小孩一樣淘氣的書(shū)躺在上面；在我的小床上，一本本像跳躍的音符似的書(shū)，靠在上面！每當(dāng)進(jìn)入我小小的臥室，我就迫不及待地捧起一本我喜歡的'書(shū)津津有味的讀起來(lái)。

　　在讀書(shū)的過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)把自己融入到故事情節(jié)中。當(dāng)讀到主人公痛苦的時(shí)候，我會(huì)悄然流淚；當(dāng)讀到主人公快樂(lè)的時(shí)候，我也會(huì)破涕為笑。心兒就像活潑的魚(yú)兒在知識(shí)的海洋里自在的遨游；又像一朵朵白云在蔚藍(lán)的天空悠閑飛翔；更像一匹無(wú)拘無(wú)束的野馬在一望無(wú)際的草原上奔馳。讀到入情處，我感覺(jué)自己就是如饑似渴的“小書(shū)蟲(chóng)”,在書(shū)本的字里行間鉆來(lái)擠去，沐浴一身的書(shū)香后，放松一片身心！

　　我挺喜歡讀童話故事，這些童話，有的帶有諷刺意義；有的發(fā)人深省；有的讓人讀了，禁不住“撲哧”一笑；有的讓人讀了，像是走進(jìn)了童話般的世界，陶醉在充滿夢(mèng)幻的畫(huà)面里，舍不得走出來(lái)。

　　書(shū)讀的多了，我的寫(xiě)作水平也就慢慢提高了不少。在班中，我的作文多次被當(dāng)成范文讀。讀書(shū)—體驗(yàn)—積累—作文—成功，這樣的循環(huán)讓我樂(lè)此不疲。

　　現(xiàn)在的我，說(shuō)不上是滿腹經(jīng)綸，但是不少詩(shī)詞歌賦、唐詩(shī)宋詞還是背的下來(lái)的。在這十二年里每天都有書(shū)陪伴我，所以我是快樂(lè)的。我堅(jiān)信在未來(lái)的無(wú)數(shù)個(gè)十二年里，只要有書(shū)陪伴我，我就會(huì)充實(shí)，就會(huì)滿懷希望，就會(huì)不怕任何風(fēng)吹浪打而勇往直前，去攀登一座座科學(xué)技術(shù)的高峰，為人類(lèi)創(chuàng)造出更加明媚，更加燦爛的明天！

　　讀書(shū)吧！朋友，他會(huì)讓你受益匪淺，快樂(lè)無(wú)限。

關(guān)于書(shū)香的作文3

　　青春，人生最美好的旅程。青春，人生最富詩(shī)意的季節(jié)。青春，人生最燦爛的陽(yáng)光。這充滿朝氣的青春年華沉醉在時(shí)而濃烈，時(shí)而淡雅的書(shū)香中。一杯茶，一本書(shū)，一書(shū)香，一人生。

　　每當(dāng)翻開(kāi)史書(shū)，就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。諸葛亮為蜀漢基業(yè)“鞠躬盡瘁，死而后已”的畫(huà)面現(xiàn)在眼前。陸游的贊嘆之聲：“出師表一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間？”倒也似余音繞梁。追本溯源，能領(lǐng)諸葛亮如此感激，寫(xiě)出這辭情懇切，感人肺腑的《出師表》的原因，定是劉備三顧茅廬，恭請(qǐng)諸葛亮。見(jiàn)到此情此景，我體味到與人交往，要以真心換真心，方能長(zhǎng)久。

　　感恩書(shū)香，在書(shū)中，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的歷史故事讓我體味了古代中國(guó)的獨(dú)特魅力，一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物引領(lǐng)我成長(zhǎng)。就像李世民說(shuō)的：“以史為鑒，可以知興替”。

　　在極烈的書(shū)香中，我見(jiàn)到了溫庭筠筆下“斜暉脈脈”的悠悠流水；看到了“長(zhǎng)煙落日”下的閉門(mén)孤城；看見(jiàn)了蘇軾的“酒酣胸膽尚開(kāi)張”；望見(jiàn)了獨(dú)倚危樓，面對(duì)“物是人非”、“欲語(yǔ)淚先流”的李清照；見(jiàn)到李白月下獨(dú)酌，看似孤獨(dú)，卻又有月影相伴……這些真實(shí)的場(chǎng)景，無(wú)一不令我動(dòng)容。詩(shī)詞雖短，卻用寥寥數(shù)筆，把一個(gè)個(gè)真實(shí)的詩(shī)人帶到了面前。一停一頓的韻律、節(jié)奏，優(yōu)美之至，詮釋著詩(shī)人在當(dāng)時(shí)當(dāng)景最真實(shí)的情感。漫步古詩(shī)詞，不像是在品味一杯烈酒嗎？

　　感恩書(shū)香，在書(shū)中，一首首韻律優(yōu)美的古詩(shī)詞讓我領(lǐng)悟了東方文字的博大精深。

　　在淡似水的書(shū)香中，閱讀小說(shuō)體味小說(shuō)的精華。我體味到保爾柯察金剛強(qiáng)的毅力；體味魯濱孫頑強(qiáng)的生命力；體味居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的無(wú)私無(wú)畏；體味貝多芬改變命運(yùn)的決心；體味高爾基追求光明的信心……小說(shuō)平淡，但似水是人精神的'源泉。

　　感恩書(shū)香，在書(shū)中，發(fā)人深省的小說(shuō)讓我把人生路上的良好品德收入囊中。

　　小說(shuō)如同電影給人以真實(shí)感悟，可謂見(jiàn)之真切，現(xiàn)代詩(shī)文也曼妙動(dòng)聽(tīng)，可謂聞之優(yōu)美。

　　品讀現(xiàn)代詩(shī)文，不禁被它的文雅所感動(dòng)。冰心的《繁心春水》歌頌自然、贊美母愛(ài)、回味童真。不論是從內(nèi)容上還是從藝術(shù)上，都詮釋著“雅”的真諦；徐志摩的一首《再別康橋》再現(xiàn)了書(shū)的“雅”，一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”倒出了他真摯的情感；泰戈?duì)柕闹�作《飛鳥(niǎo)集》透出世界的真善美充滿了詩(shī)情畫(huà)意重溫書(shū)“雅”的氣味……

　　感恩書(shū)香，在書(shū)中，一首首現(xiàn)代詩(shī)文如同清靈的琴音沁人心脾，讓我靜下心來(lái)，體味到人生的美麗。

　　感恩書(shū)香，青春的腳步，將跟隨書(shū)愈濃愈烈，愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。

關(guān)于書(shū)香的作文4

　　書(shū)，是人生的道路；書(shū)，是人生道路上的明燈；書(shū)，是一座知識(shí)的學(xué)堂；書(shū)，還會(huì)是人類(lèi)創(chuàng)造財(cái)富的搖籃......總而言之，書(shū)，是人生中必不可少的東西，所以，我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)書(shū)中那無(wú)限的知識(shí)，愛(ài)書(shū)中那包含著人類(lèi)奮斗的強(qiáng)大精神！

　　這一天中午，陽(yáng)光暖乎乎的，窗外的鳥(niǎo)兒唧唧喳喳清脆的叫著，讓人感到十分愜意。當(dāng)然，這也是一個(gè)看書(shū)的好機(jī)會(huì)，我隨手拿起一本《紅樓夢(mèng)》，這次，我可要在好好的品味品味上次沒(méi)有欣賞到的片段，我這樣想著，迅速的翻開(kāi)書(shū)也，一頁(yè)、兩頁(yè).....我的眼睛像星星一樣發(fā)亮，似乎已經(jīng)準(zhǔn)備好吸收書(shū)中的智慧了。終于看到第三章了，這也是我最喜歡的章節(jié)——寶玉神游太虛幻境，里面有金陵十二釵的命運(yùn)，有描述十二釵的命運(yùn)的詩(shī)和述說(shuō)釵黛二人命運(yùn)的詩(shī)，還有總結(jié)紅樓夢(mèng)的詩(shī)歌......這些都差不多是紅樓夢(mèng)的主要章節(jié)，竄通了紅樓夢(mèng)的上上下下。在書(shū)里面，我還明白了《紅樓夢(mèng)》這個(gè)書(shū)名的由來(lái)，在第三章節(jié)中，警幻仙姑所演的正式新曲《紅樓夢(mèng)》十二支，每一支述說(shuō)了十二釵的命運(yùn)，讓寶玉看聽(tīng)到了感到十分傷感，所以，讀多了，自然也就了解到了書(shū)中的含義，每一段章節(jié)，都有作者的暗示，所以整本書(shū)都用“緣”字來(lái)串通，我認(rèn)真的讀著，仿佛身旁的世界已經(jīng)不存在了，自己已經(jīng)浸泡在書(shū)海里，無(wú)論別人怎么叫喚，都不能把自己拔出來(lái)，直到書(shū)看完為止。

　　在書(shū)中，可以不斷的發(fā)現(xiàn)新東西，無(wú)論你看多少遍，或是對(duì)這本書(shū)了如指掌。我一遍一遍細(xì)細(xì)的讀著，才發(fā)現(xiàn)，我以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的東西：其實(shí)秦氏——秦可卿就是離恨天上的警幻仙姑，她只是下凡來(lái)到寧國(guó)府中查看哪里人間的情況，而她病亡歸西的時(shí)候，只是回到了離恨天上而已，并非是已經(jīng)死了；還有那兩個(gè)跛腳道士和癩頭和尚其實(shí)也是離恨天上的仙女。我雖然已經(jīng)讀了非常多遍了，但是，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這些，看來(lái)，書(shū)中有無(wú)限無(wú)限的東西，等著你去一一領(lǐng)會(huì)。

　　我繼續(xù)看著這本書(shū)，似乎已經(jīng)讀到無(wú)法自拔的`程度，沉睡在書(shū)里，別人怎么叫也叫不醒，但是，我愿意醉在書(shū)里，那真是個(gè)享受，我一直看下來(lái)，終于看完了，但是我還不舍得放下書(shū)，有從頭到尾翻了一遍，才把書(shū)放下，再看看手表時(shí)，已經(jīng)下午四點(diǎn)多了，我吸了口氣，好像把書(shū)中所有的智慧都吸入腦中，伸了個(gè)懶腰，好像剛剛睡醒，模模糊糊的，也不知道外面發(fā)生了什么事。

　　“葉雨欣，你還要不要眼睛，看了那么久！”只聽(tīng)媽媽氣呼呼的說(shuō)道，我不得不放下書(shū)，我的腦子了最后一刻閃出了幾個(gè)問(wèn)題：這寶玉到底是看破了幾次紅塵？第一次去有太虛幻境算不算？他的靈魂是真的到了離恨天上嗎.......

　　書(shū)，就是這樣，它能給予你無(wú)限的靈魂，無(wú)論從那些角度上看，它都是那樣的美好！

關(guān)于書(shū)香的作文5

　　當(dāng)你從書(shū)架上取下一本書(shū)，輕輕地翻開(kāi)。

　　指尖輕輕地?fù)崦�那一個(gè)個(gè)黑字，一陣陣墨香從書(shū)頁(yè)間傳來(lái)，聞著陣陣由文字所帶來(lái)的芬芳，那是無(wú)可比擬的。它所擁有的魅力使人著迷使人瘋狂，這正是書(shū)籍的魅力，文字的魅力。這樣美，清雅高貴，使人想挖掘它全部的秘密。

　　讀書(shū)，是快樂(lè)的。愜意的午后，翻開(kāi)一本書(shū)，靠在椅背上，陽(yáng)光輕輕地灑在書(shū)上，柔和恬靜，陽(yáng)光為書(shū)本鍍上了一層金色。書(shū)上的文字在陽(yáng)光下竟顯得熠熠發(fā)光，似乎有了生命。不，文字本來(lái)就是有生命。文字的意義與人類(lèi)文明的發(fā)展，可以與之劃上等號(hào)。如果沒(méi)有文字，那么，那些古今中外的文明難以展現(xiàn)他的光輝；那些膾炙人口的作品，又怎么可能傳誦幾個(gè)世紀(jì)？文字的重要性不言而喻。品味書(shū)籍，邂逅書(shū)上載滿的文字與智慧。

　　“書(shū)到用時(shí)方恨少”，書(shū)，難以捉摸。即使你窮極一生的光陰，也或許看不透一本書(shū)。書(shū)的家族比世界上任何物種的品種都要多：詩(shī)歌、游記、傳記、歷史……每一本書(shū)都要用心去看，用心去讀，用心去鉆研，去揣摩。如果你有個(gè)環(huán)游世界的旅行，沒(méi)有什么比帶上一本書(shū)更棒了�？捎忠獛�什么書(shū)呢，這可是問(wèn)題。我想我要是機(jī)會(huì)，我會(huì)帶上一本關(guān)于世界各地風(fēng)土人情的書(shū)，無(wú)論去哪兒都派得上用場(chǎng)了。這是我的想法，用你的心去感受書(shū)籍，總有一本是你想要的。

　　曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，如果想要?dú)�滅一個(gè)民族，那么除了燒毀他們的書(shū)籍，別無(wú)它法。一個(gè)民族當(dāng)他們的文明還活著，那么就不算徹底的滅亡。

　　但是在科技技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，人們?cè)絹?lái)越少的去看書(shū)了。因?yàn)橛辛嘶ヂ?lián)網(wǎng)的快捷閱讀，但這不能成為人不讀書(shū)的理由�；ヂ�(lián)網(wǎng)的便利——輕敲鍵盤(pán)，在輸入欄中打上你想要找的東西，一個(gè)搜索鍵輕輕一點(diǎn)就找到了�；グl(fā)郵件即使隔離了千山萬(wàn)水，也不過(guò)幾秒鐘�？晌也幌矚g在電腦中找資料，我喜歡翻閱一本本書(shū)，喜歡查找時(shí)的喜悅，那是電腦永遠(yuǎn)無(wú)法代替的。我同時(shí)也喜歡這書(shū)的純粹、紙張的觸感、書(shū)中的知識(shí)，一個(gè)個(gè)刻在腦海中，如此這般良性地循環(huán)下去，書(shū)看得多了，大腦也像一個(gè)小型的信息庫(kù)，即使不能代替電腦，你的學(xué)識(shí)也將受人尊敬。

　　所以，書(shū)是純粹的，在文字中游弋，探尋書(shū)中的快樂(lè)，發(fā)覺(jué)書(shū)中的奧秘。如此簡(jiǎn)單而純粹的快樂(lè)，在喧鬧的都市是難以享受得到的。書(shū)，在歷史的長(zhǎng)河中，沒(méi)有被掩埋，我想，書(shū)也許因?yàn)樽x的人越來(lái)越少，正要從歷史舞臺(tái)上悄然退去身影。顯示器上的.文字，永遠(yuǎn)不會(huì)有書(shū)上的文字來(lái)的靈動(dòng)。我喜歡紙張的觸感，那種由指尖傳到心間的觸感，指尖輕輕的滑過(guò)文字，那種油墨的香味，我想它不比任何一種名貴的花兒的花香來(lái)得遜色。在某些人眼中它是無(wú)用的紙，應(yīng)該放入碎紙機(jī)種粉碎；而在另一些人的眼中，它是千萬(wàn)黃金，因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋”。

　　書(shū)是財(cái)富，貧窮的人因?yàn)橛眯淖x書(shū)而變得富有；書(shū)是美容劑，外表丑陋的人因?yàn)橛眯淖x書(shū)而變得美麗。那是一種怎樣的美，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，那是一種由內(nèi)而發(fā)的，從內(nèi)心深處散發(fā)出來(lái)的心靈美。

關(guān)于書(shū)香的作文6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我演講的題目是——《書(shū)香，伴我成長(zhǎng)》知識(shí)改變命運(yùn)，書(shū)香伴我成長(zhǎng)！有人說(shuō)書(shū)是世上最珍貴的精神糧食，當(dāng)你讀一本書(shū)讀得整齊形式，書(shū)被別人拿走了，你會(huì)對(duì)沒(méi)有看到下面的章節(jié)而感到惋惜，更會(huì)對(duì)奪走你書(shū)的那個(gè)人感到無(wú)比憤怒；有人說(shuō)讀一本好書(shū)，就像和一群高尚的人交往；還有人說(shuō)，知識(shí)改變命運(yùn)的唯一途徑……“我最近聽(tīng)同事說(shuō)，有一本書(shū)特別適合你看，關(guān)于學(xué)習(xí)方面的，要不要媽媽從網(wǎng)店里幫你訂購(gòu)一本來(lái)看看？”媽媽苦口婆心地對(duì)我說(shuō)道�！八懔税�！不就是一本書(shū)嗎？我現(xiàn)在呀，就是一個(gè)書(shū)呆子，天天呆在教室研究課本，對(duì)于書(shū)類(lèi)的我真不感興趣，媽媽?zhuān)　蔽沂沁@樣回答的`。那時(shí)的我，對(duì)書(shū)是真的毫無(wú)興趣。

　　但后來(lái)媽媽卻用生日禮物來(lái)壓迫我把書(shū)非看完不可。只要看完后回答他幾個(gè)問(wèn)題，生日禮物便由我自由挑選。書(shū)到時(shí)，我頓時(shí)感到背上又多了一條擔(dān)子，我拿著它有氣無(wú)力地拖著沉沉的步伐回到房間。但我看到書(shū)的名字——《青少年應(yīng)如何學(xué)習(xí)》時(shí)，心想：這個(gè)問(wèn)題我想讀過(guò)書(shū)的人心里都清楚，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，多做練習(xí)等。這些大家不都知道嗎？真是無(wú)聊至極。但我想到生日禮物，還是翻一翻吧！“我猜到你肯定有因?yàn)樯险n抄筆記而耽誤聽(tīng)課！”“我猜到你肯定因?yàn)轭A(yù)習(xí)過(guò)新課后，老師講課時(shí)對(duì)課堂感到枯燥乏味�！薄拔也虏履憧隙ㄊ且�?yàn)橐坏厘e(cuò)題或者一次粗心大意而考不出理想成績(jī)而對(duì)學(xué)習(xí)喪失興心�！薄�…原先我睡意朦朧的雙眼把這把這書(shū)中的文字掃瞄過(guò)后，就像被什么神仙施了法術(shù)一般，聚精會(huì)神，對(duì)這書(shū)中接下去的內(nèi)容有一種強(qiáng)烈的欲望，迫不及待想看看它的解答。

　　正因?yàn)檫@些問(wèn)題都是我親身經(jīng)歷過(guò)的，感同身受的。我的確有因?yàn)樯险n急于抄筆記而耽誤聽(tīng)課，也的確因?yàn)轭A(yù)習(xí)過(guò)新課而對(duì)課堂感到乏味；也曾多次因?yàn)榇中拇笠猓�考試成�?jī)不盡人意。天吶！那時(shí)，我感覺(jué)那本書(shū)不我肚子里的蛔蟲(chóng)還要了解我，要不是被媽媽拿生日禮物來(lái)壓迫我讀這本書(shū)，我至今可能還會(huì)認(rèn)為，書(shū)，僅僅是老師課堂上講的那種，以我的知識(shí)水平無(wú)法欣賞，無(wú)法駕馭的。原來(lái)書(shū)籍可以做到比朋友更真摯，它不會(huì)對(duì)你保留；比家長(zhǎng)更會(huì)教育，它不會(huì)只說(shuō)那些枯燥的套話……“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�

　　書(shū)能讓你環(huán)游大千世界，而不一定要親身經(jīng)歷；書(shū)能讓你解答心中所有的疑問(wèn)，而可以不用苦苦尋找所謂的知己；書(shū)能讓你實(shí)現(xiàn)你現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的理想……書(shū)，就像一個(gè)百寶箱，里面含有你所需要的所有在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)處可尋的寶藏。同學(xué)們，讓知識(shí)改變命運(yùn)，讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)吧！我的演講完畢，謝謝大家！

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