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    季節(jié)的作文

    時(shí)間:2024-01-08 10:44:13 作文 投訴 投稿

    (優(yōu)秀)關(guān)于季節(jié)的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于季節(jié)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    (優(yōu)秀)關(guān)于季節(jié)的作文

    關(guān)于季節(jié)的作文1

      大概是長(zhǎng)江中下游地區(qū)的梅雨季節(jié)到了,整個(gè)世界都淹沒在綿綿不休的草色煙霧里。

      只是喜歡看有雨下過的河面,連綿的細(xì)雨在水面激不起漣漪,那是她極盡溫柔的樣子。能感受到整個(gè)身心被雨霧包圍著,但是卻聽不見雨聲。這個(gè)季節(jié)的雨,只適合遙遠(yuǎn)地感知。

      趴在橋上,向下看,農(nóng)家的作物長(zhǎng)勢(shì)良好,一望無際的綠,無需偽裝的自然色。華燈初上,向遠(yuǎn)看,山腳也許是住著一戶漁家,隱隱約約可見一盞橘黃色的漁燈,與隔山外的霓虹形成了一種鮮明的對(duì)比,除卻華麗,唯有溫馨。

      夜幕四合,河面的流動(dòng)已然變得模糊,只是倒映在河面的那盞漁家的燈,在朦朧的夜色中變得異常清晰起來,波光晃動(dòng),輕輕淺淺。

      不經(jīng)意抬眼,看見了不遠(yuǎn)處半山腰上的又一盞孤燈,仍然是橘黃色的柔光。這就像身處繁華的街景仍然孑然一身、清閑淡泊的人——?dú)w于自然的隱士。就算身處浮華,唯獨(dú)戀上了那份恬淡。

      這里不屬于我,一直都這樣覺得?墒窃诖丝堂鳒绲臒艋鹬校瑢(duì)于這里我突然變得有些不舍和眷戀。不知道是不舍山腳那盞小小的漁家燈火,還是眷戀能予我關(guān)懷和溫暖的人,或者兩者都有。

      習(xí)慣了回憶,看著遙遠(yuǎn)的`雨霧,總會(huì)有一種莫名,又或許是這一場(chǎng)雨讓我對(duì)回憶有一種莫名的清晰感;蜢o默不語(yǔ),或黯然神傷······

      至少,此刻的我聯(lián)想到很多很多。就在我站在橋上看著遠(yuǎn)處那盞燈火時(shí),會(huì)突然想到有沒有那么一個(gè)人坐在那盞燈火下,寫下自己密密匝匝的心事“我住長(zhǎng)江頭,君住長(zhǎng)江尾”般的相思。如此,歲月靜好,夜色如歌。

      那盞漁家的燈火就像我一直向往的歸屬感。在閑時(shí),可以在柔和的光線中,泡一杯花茶,然后看著眼前熟悉的身影,突然就輕笑出聲,那個(gè)一直陪伴、不曾離開的人,至少我還有你。

      有雨的夜,夜涼如水。夜有些深了,周圍的喧囂漸漸隱沒下去。漁家的燈還亮著,轉(zhuǎn)過頭,是你恬淡簡(jiǎn)單的微笑。這條路我們并肩走著,心里那盞漁家的燈,亮了,亮了······

    關(guān)于季節(jié)的作文2

      山城雨霧,自是別有一番風(fēng)味,特別是在這個(gè)涼涼的早晨。

      已經(jīng)是深秋了,樹上的葉子落了一大半。周圍是大片大片的枯槁的黃色,隨著風(fēng)蔓延,仿似昨天還是滿眼的濃綠,一派的生機(jī)。如今竟變了一番味道,像是在這個(gè)早晨一切都變了樣子,它們悄悄地溜走的,沒有聲響也沒留下什么痕跡。這幾天心情似乎很是低落,在這個(gè)季節(jié),在這個(gè)飄著不知是霧還是雨的清晨。

      近來感覺總是怪怪的,不知道思緒從何收起,也想著給自己找一些釋然的理由,卻總是鬧得像亂麻一樣,越扯越亂。有時(shí)候覺得,干脆不去想,什么也不做,偶爾愣愣神也是蠻可以的,即使獲不得心靈的休憩與熨帖,也好讓自己感覺到有那么一絲絲的安慰。

      對(duì)自己而言,似乎更加不懂的如何調(diào)整與跟上時(shí)間的`步子,只是在這個(gè)短暫的時(shí)間里彷徨,徘徊而后一陣一陣的失落。或許有那么一刻鐘的沖動(dòng)能豁然開朗一般懂得處在萬(wàn)千人群中的意義與價(jià)值,或許只有那一刻能給自己一個(gè)合適的理由讓自己脫離一切的羈絆,或許只有想在一樣,就像今天的霧一樣,繚亂的,又何止我一個(gè)人呢?

      說起霧都,人們都會(huì)想起山城重慶,而我卻沒去過,只是耳聞,都說那里很美,特別是在有霧的清晨。

      下著的是雨一樣的霧,細(xì)小的顆粒,飄灑著,滋潤(rùn)著路兩旁每一片葉子,瑩瑩潤(rùn)潤(rùn)的,尤其是在陰著天的早晨。清晨,路上的行人很少,天暗暗地,像極了晴天的傍晚,每家每戶都還亮著燈,古黃色的燈暈穿過透著厚厚歷史的低矮的院墻,而我,就站在這濕濕的街道上……都像在訴說著什么,說著,一個(gè)故事,一段情話,綿綿不盡的。

      我站在外面,天涼涼的,飄著的霧像撒了一層冰霜,回蕩當(dāng)著一層一層說不出的黯淡,有時(shí)一直在想,當(dāng)太陽(yáng)乍現(xiàn),朗潤(rùn)浸滿心頭,暖紅色的光穿透云霧,然后迷失在濃密的森里。而我躲在樹的深處,偶爾太陽(yáng)穿過時(shí)間的差隙,光芒四射的,在萬(wàn)千小霧里反射而后折射,最后消失。誰(shuí)也不知道去了哪,只是身子瞬間感覺到暖暖的。也許這很少有人體會(huì)得到吧,只是說也許,也許吧。……周圍還是一片一片的清新,一切都那么安靜,一切又顯得那么躁動(dòng),仿似頃刻就要爆發(fā),就在霧消散的剎那。

      時(shí)間久了,頭發(fā)也漸漸的濕了,也許,待會(huì)霧就散了吧……而我,也許又該換個(gè)樣子了吧。。。。。

    關(guān)于季節(jié)的作文3

      沒有一剪寒梅選擇懸崖百丈冰中俏,沒有千樹萬(wàn)樹梨花在胡天八月綻放。沒有千里冰封,萬(wàn)里雪飄。南國(guó)的冬天,只有千城樹,萬(wàn)村花,一天笑。

      早晨,姍姍來遲,睜開惺忪的睡眼,遍野花草上的露珠一閃一閃,南國(guó)冬天的項(xiàng)鏈也別致。雖然沒有北國(guó)冰珠的堅(jiān)硬,雖然沒有北國(guó)雪粒的潔白,卻多了幾分嬌俏和嫵媚。是炎夏撒下的圣潔的詩(shī)句?是初秋譜寫的'浪漫的樂章?是仲春演奏的花枝招展的序言?微風(fēng)斜雨,也是那么的溫柔。

      陽(yáng)光,在南國(guó)的冬天里應(yīng)該是一種語(yǔ)言,她仍然在喋喋不休地講述著海灘上一個(gè)又一個(gè)故事。亭午時(shí)分,一朵一朵蘑菇傘斜倚在沙灘上,撒嬌似的推辭著陽(yáng)光的熱情!澳⒐健钡年帥隼镔艘乐鴥砂晗悖芍粋(gè)夢(mèng),徘徊著半點(diǎn)憂郁……湛藍(lán)是海水延伸開去,點(diǎn)點(diǎn)波光和著五顏六色的泳衣跳躍著城市的喧鬧,苦夏熱浪也隨著蕩漾開去了。海灘無限好,只是近黃昏。仁者愛水,惟有小島。

      華燈初上,花市如海。你漂泊的足跡,扣響濤聲依舊的詩(shī)句;你在魚缸中,唱生命之浩淼;你在池水里,向往無邊無涯。你是可愛的小金魚,冰雪與你無緣,因?yàn)槟闶菐X南的童話。T恤衫、牛仔裙、革履加西裝……游來蕩去,在南國(guó)的夜市。街心公園的大屏幕電視上正在播放北國(guó)的冰天雪地;穿梭巴士“吱--”剎車在你的身旁,一盆花,一團(tuán)笑語(yǔ):“巴士上的冷氣,真爽!”幾場(chǎng)雨,幾天風(fēng),幾股寒流穿越南嶺。冬天,來了。沒有冰。沒有雪。也沒有霜。帥氣的皮夾克、厚實(shí)的羽絨服、修長(zhǎng)的呢大衣,從冬眠中醒來,終于套在了模特兒的身上。高速公路的綠化長(zhǎng)廊里依然是花團(tuán)簇錦,綠波蕩漾。南國(guó)的冬天,你在哪里?

      南國(guó)的冬天,你是一塊壓縮餅干,把寒冷壓縮在夜晚媽媽哼著的眠歌里,把寒冷壓縮在孩子頑皮的夢(mèng)語(yǔ)里,把寒冷壓縮在激情澎湃的咖啡屋里……

      你壓縮在春秋季節(jié)拐彎的地方了,南國(guó)的冬天。

    關(guān)于季節(jié)的作文4

      12歲,青春開始萌芽;14歲,我們開始奮斗;18歲,久未放晴的天空可能會(huì)出現(xiàn)一道彩虹,也可能出現(xiàn)一道閃電。從青澀蛻變到成熟,這就是成長(zhǎng)。從失望,到絕望,再到充滿希望,這就是成長(zhǎng);從高興,到傷心,再到順其自然,這就是成長(zhǎng)。青春,成長(zhǎng)的花季;成長(zhǎng),人生的春季。

      小時(shí)候,我們的童年充滿了稚嫩和趣味。那時(shí)年幼的我們生機(jī)勃勃,猶如春天中的大自然,充滿了生機(jī)和活力,擁有旺盛的生命力。我們對(duì)一切充滿了好奇,但都是三分鐘的熱度。可一說起玩,我們的興趣是絲毫不會(huì)減。上小學(xué)時(shí),我們星期五下午4點(diǎn)多就放學(xué)了。于是貪玩的'我叫上了一大幫“臭氣相投”的同學(xué),來到我家院子里。我們先是拿出了準(zhǔn)備好的橡皮筋,兩頭分別系在兩棵小樹上,分兩撥開始跳皮筋。可過了一會(huì)兒,我們都覺得沒意思了,又開始貓捉老鼠、捉迷藏等各種各樣的游戲?刹恢挥X已經(jīng)到晚上7點(diǎn)多了,天都快黑透了。我們才在家長(zhǎng)不停的喊叫中不情愿的解散,各回各家了。那是我們還小,有的是精力。

      而初中緊張繁忙的學(xué)習(xí),使我們像那春天里的小樹苗,為了能長(zhǎng)成參天大樹,日日夜夜的在奮斗,在努力。記得上初中的我,學(xué)習(xí)成績(jī)不算特別優(yōu)異,在班里是20名左右。我家里比較滿意,而我知道,我下次應(yīng)該再努力一些。我上課開始積極發(fā)言,特別抓緊考前那一段時(shí)間,看書背書,以至于那次考試真的出乎我的意料,考了全班第六。我自己都不相信,覺得應(yīng)該是老師改卷太松。不過,真的原因可能是剛上初中,我的狀態(tài)不太對(duì),幸好我及時(shí)調(diào)整過來,但畢竟我也有努力。這時(shí)我們還小,需要更多的努力。

      成長(zhǎng)是一段說不清也道不明的歷程。而成長(zhǎng)的季節(jié),是我們需要生機(jī)的季節(jié),需要奮斗的季節(jié),在春天中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)生活。

    關(guān)于季節(jié)的作文5

      “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙!贝,是一個(gè)美麗的詞匯。想到春,就想到了小草露出頭的欣喜;想到了河邊楊柳隨風(fēng)的搖擺;想到了小溪叮叮咚咚的響聲;想到了漫天的風(fēng)箏與孩子們嬉戲。一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。春,寄托了太多的希望,充滿對(duì)美好生活的向往。所以每一到春天,人們都露出了笑臉,就連門前嬉戲的小狗也樂呵呵的'叫起來,仿佛在說“春天來了”。

      “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!彪S著時(shí)間的前進(jìn),轉(zhuǎn)眼就到了夏天,可口的西瓜和冰鎮(zhèn)的啤酒向來是人們的最愛。每一到夏天,街頭乘涼的人就多了起來,忙碌一天的人們,坐在一起暢飲,孩子們抱著西瓜一邊吃,一邊樂呵呵的笑著,把西瓜籽吐的到處都是,面對(duì)大人的憤怒,露出了一個(gè)個(gè)純真可愛的笑臉。這時(shí)候大人們也搖了搖頭,嘆了氣,便繼續(xù)暢飲起來。夏天,幾乎是炎熱的代名詞。同時(shí),也是人們最熱最累的季節(jié)。但是,先苦后甜,有了勞動(dòng)才有收獲。

      “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!鼻锾,是一個(gè)碩果累累的季節(jié),人們開始了收獲以及播種新的希望。仰望天空,藍(lán)天白云傳來陣陣涼意,仿佛在人們心頭撫摸似的。最令人開心的還是收獲,看著人們的笑臉,感覺心都酥了。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,冬天轉(zhuǎn)瞬就到了。

      “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬(wàn)樹梨花開!倍,好一個(gè)白雪皚皚的季節(jié)。清晨起來,窗臺(tái)結(jié)著冰花,白雪覆蓋了每一個(gè)角落,鞭炮的聲音在人們耳邊響起,一年過去了,新的一年又要到來。寒風(fēng)吹不動(dòng)人們的熱情,擋不住大自然的勃勃生機(jī)。當(dāng)你看到樹木凋謝,小溪不再流淌后,不要心急,告訴你,新的生命正在醞釀。我國(guó)最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日也在這個(gè)季節(jié),家家扶得醉人歸。是!有什么比過年更高興的呢?

      時(shí)間的鐘擺還在轉(zhuǎn)動(dòng),冬天過去。又將揭開新的篇章,春溫暖,夏炎熱,秋涼爽,冬天則寒冷。當(dāng)我們跨過一個(gè)個(gè)季節(jié)的時(shí)候,也應(yīng)該珍惜,不沉醉于春天,不埋怨夏天,不迷戀秋天,更不怨恨冬天。正是季節(jié)的變換,是人生更加精彩,是生命更加絢爛。

    關(guān)于季節(jié)的作文6

      漸入深冬,我們畢業(yè)了!

      這個(gè)冬天有點(diǎn)冷,再見了我溫暖的大學(xué)宿舍,再見了我親切的同學(xué)們我用深情和這個(gè)校園的一草一木 ,一水一石告別。今天照了畢業(yè)照,最后一次在一起這么眉眼彎彎,嘴角上揚(yáng)了。多想時(shí)間就停留在這一刻或是逆轉(zhuǎn)著往回過,或許回到第一次上綜英課,我們用英語(yǔ)介紹自己;或許回到我們?cè)谝黄疬^圣誕晚會(huì),到很晚的時(shí)候才依依不舍地離開教室;或許回到那個(gè)感恩節(jié),我們敞開心扉感激著我們的親人朋友,第一次,我們的心如此地近;蛟S回到我們一起寫詩(shī)詞的那段日子,你方唱罷我登場(chǎng),樂在其中;又或許回到我們一起包餃子的時(shí)候,再怎么丑的模樣同樣被珍藏可是為什么我們拼命地往回望,卻忘了來時(shí)的.路是怎樣?

      這個(gè)季節(jié)寫滿了離別。一切都來得太快,我還沒能向我的同學(xué)一一告別,大家就各奔東西,熟悉漸!你們說未來相聚會(huì)常有,相別無幾,莫把淚兒滴!可能是我太小兒女情狀,畢業(yè)了,是該滿世界去闖蕩!曾經(jīng),我們豪情萬(wàn)丈,說要把中國(guó)踏遍,世界在望!可是,我們也很憂郁惆悵,展不開的眉頭,作不完的詩(shī)詞,身體和靈魂總有一個(gè)在路上!

      畢業(yè)季節(jié),溫情消褪,霜寒欺緊!校園開始變得不再擁擠,不知哪個(gè)樓層的笛聲幽怨,黯然成殤,獨(dú)自把離恨飲?分明看見威尼斯湖畔落單的野鶩,枯黃的蘆葦,此般孤寂只等冬近!步履輕盈,幻想不沾星點(diǎn)塵土地來過,終究是不能如愿,要么星月爭(zhēng)輝,要么朝陽(yáng)織錦!此時(shí)這地,抬望眼,昨夕今朝漸漸模糊了界線。來時(shí)的路是寬是窄,前方的燈是明是暗,心中有夢(mèng),又有什么好介懷的呢?葉落樹空,水落石出,嶙峋姿態(tài)只是瘦削得惹人心酸,別無旁他!因?yàn)槲沂冀K相信:等到春來花開,水滿田疇,又可以臨窗長(zhǎng)坐,挑燈到明,溫酒續(xù)茶,把這清淺的離別只當(dāng)飯馀來品!

    關(guān)于季節(jié)的作文7

      停下腳步,閉上雙眼,放松心情,吸氣,呼氣,只感覺自己身處一片仙境中,一股清香直躥入心田,睜開雙眼,只感覺眼前一大片,一大片的綠,綠的令人心醉,綠的令人心碎,綠的令人神魂顛倒,綠的令人望我陶醉。

      總感覺有什么東西在觸碰我的腳踝,于是,我蹲下身,低下頭來,仔細(xì)搜尋著這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)帧,猛地發(fā)現(xiàn),原來,你只是一顆小草。微風(fēng)中,你不斷的搖晃著本來就不穩(wěn)的身姿,“雙腿”緊緊的站立在泥土中,瘦弱的'身軀一定經(jīng)歷了不少磨難吧!看著你,看著你,我仿佛看見狂風(fēng)暴雨中你的堅(jiān)持,你的忍耐,我仿佛看見烈日炎炎下,你的執(zhí)著堅(jiān)守,我不禁捧起你,猛然看見你的身上有一顆小小的水珠,我閉了眼,又仿佛看見了你的內(nèi)心,你我是有心理感應(yīng)的,這一定是你的淚珠吧,不,不是,你是強(qiáng)者,強(qiáng)者是會(huì)含著淚珠奔跑的,這一定是你的汗水,是嗎?

      忽然,我又感覺有什么在拍打著我的肩膀,站起身來,尋找著你,原來你是一片小小的落葉,你是被“母親”大樹派來問候我的吧!我走向樹,看著樹,我看到了歲月的痕跡,歲月的滄桑將你變得堅(jiān)實(shí),穩(wěn)重,你堅(jiān)固的根,你粗壯的身,我看到了,看到了你的努力,,你的奮進(jìn)。我再次走近你,撫摸你,閉上眼睛,去看看你的內(nèi)心,我見到你內(nèi)心最絢爛的部分,你的夢(mèng)想,你的目標(biāo),你想成為一顆參天大樹,你的目標(biāo)是天,你的“座右銘”是:只有長(zhǎng)得更高,才能看得更遠(yuǎn)。我感覺我仿佛在你的內(nèi)心行走,看透了你的心?粗愕男拍睿也唤錅I了,滾燙的淚水從我臉頰滑落,我的心不能平靜。

      看草,見堅(jiān)持。

      看樹,見奮斗。

      看大自然,見生命的啟示。

      同是生物,同在地球,同有生命,為什么不能像它們一樣,讓生命之花絢麗綻放呢?

      我再次看向草,看向樹,心里默默刻下一個(gè)誓言:我會(huì)堅(jiān)持不懈,執(zhí)著奮斗,向目標(biāo)奮斗!

    關(guān)于季節(jié)的作文8

      隨著季節(jié)的輪回,春夏秋冬不斷的交替,曾在我生命每個(gè)角落為我靜靜開著的那些花兒,早已凋零,幻化為土,但曾帶給我的感覺卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

      十年前的那個(gè)我,還曾牽著媽媽的手,抬頭仰望星空數(shù)著不計(jì)其數(shù)的星星,聽著媽媽講牛郎織女的傳說,那時(shí)我天真地相信這段美麗的愛情故事,相信銀河邊有位叫牛郎的癡情男兒。我甚至天真地想什么時(shí)候會(huì)見到他們。想起自己曾經(jīng)的`異想天開,而我已由幼稚蛻變到成熟,不禁啞然失笑,但又不免有些惆悵,剎那間,我明白了天真就是我曾經(jīng)的擁有,至少它讓我的道路曾經(jīng)不再寂寞,盡管那些時(shí)光已無法挽留,季節(jié)的輪回失去了太多,卻也無妨畢竟曾經(jīng)擁有過。

      五年前的那天,外婆永遠(yuǎn)地離開了我。沒有一點(diǎn)前兆,走得那樣安靜。甚至讓我曾一度以為她睡了,她還會(huì)醒來,還會(huì)領(lǐng)著我去田野里摘豆角兒。然而,外婆卻再也沒有領(lǐng)著我走向田野,而是在眾人的哭泣聲里,走進(jìn)了那個(gè)土堆……

      腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出她與我在一起的情景。外婆總是在我回去時(shí)為我醉一壇棗,因?yàn)檫@是我最喜歡的,看著我狼吞虎咽地吃下去,外婆臉上總是會(huì)露出久違的笑臉。曾經(jīng)總是會(huì)為我做一個(gè)秋千,冬日午后的太陽(yáng)總是那么燦爛,外婆就在院子里邊曬太陽(yáng)邊看著我蕩秋千。我總以為她仍在我身邊,但有時(shí)會(huì)突然間想起,想起外婆已離我遠(yuǎn)去,便淚流滿面。直至后來,越發(fā)覺得沒有了外婆的日子如此空虛。時(shí)光永遠(yuǎn)停在了那一刻,雙目緊閉,安詳?shù)靥稍趬鄞采,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一天,第一次經(jīng)歷生死離別,天空彌漫的是一種不發(fā)言語(yǔ)的悲傷,今日我懂了,生老病死,世事輪回,這何不像花開花落,盡管花落了,但至少我曾擁有過,外婆最真摯最無私的愛意。如果,外婆地下有知,她一定不希望我悲傷難過,而是祝福我天天快樂!

      因?yàn)榛ㄩ_,因?yàn)榛,我明白了?jiān)強(qiáng)與自信,我不怕曾經(jīng)失落與失敗。夏,未曾走遠(yuǎn),我一心等待自己這朵野百合綻放的夏天。

      因?yàn)榧竟?jié),失去了太多,錯(cuò)過了太多,但也懂得許多。季節(jié)仍在不斷地變換,人走茶未涼,世事難忘。

    關(guān)于季節(jié)的作文9

      一年共分為四季:春,夏,秋,冬。我愛這樣變化多端的季節(jié)。

      春天像天真無邪的嬰幼兒,想哭就哭,想鬧就鬧。春天的暖風(fēng)一吹,他脫下厚厚的棉衣,輕盈起來,舒展起來,他一高興就笑起來,笑得像花一樣,處處繁花似錦,開得無所顧忌,美得放肆。一味的美或許也令他乏味,于是他又撒嬌般的哭了,如春雨綿綿,卻并不叫人生厭,就是他的哭也沁人心脾,滋潤(rùn)心田。因?yàn)樗巧咸斓膶檭,無論怎樣的姿態(tài)都惹人喜愛,他就這樣隨心所欲地生長(zhǎng)著。

      初夏像朝氣蓬勃的少年,他像拔節(jié)的竹筍,仿佛一夜之間就迅速長(zhǎng)大了。他擁有美麗的夢(mèng),擁有無邊的好奇,少年的愿望如此強(qiáng)烈,他對(duì)這世界大膽地探索著,什么都想知道。他給這世界帶來光和熱,像早晨的太陽(yáng)光透過云層形成美麗的朝霞,絢麗而柔和。盛夏則像強(qiáng)壯的青年,他奔走于天地間,隨處可見他忙碌的身影,不知疲倦。他是這世界的頂梁柱,像正午的陽(yáng)光照射著大地,熱烈,激情迸發(fā)。

      秋天像成熟的中年人,或者說更像是中年婦女,她一直奉獻(xiàn)著青春年華陪伴著人們,等待著這個(gè)豐收季節(jié)的到來。一顆顆稻谷、麥粒飽滿、壯實(shí),一個(gè)個(gè)水果好似自己的孩子一樣可愛,她開懷大笑,眼角布滿細(xì)密的`魚尾紋,她用自己的乳汁、汗水養(yǎng)育的孩子們長(zhǎng)大了,真是豐厚的回報(bào)啊!秋高氣爽的藍(lán)天白云下,她辛勤地收割,快樂地收獲,金色的陽(yáng)光灑在她身上,像是披上了金色的毯子,這不正是對(duì)奉獻(xiàn)者的獎(jiǎng)賞嗎?

      冬天像一位踽踽獨(dú)行的老人。黑夜里,他在冰天雪地里行走,瘦弱的他佝僂著,看上去似乎可憐。不,他飽經(jīng)風(fēng)霜,早已飽嘗世間冷暖,參透人生真諦。他曾經(jīng)奮斗過、努力過,他豐富的人生經(jīng)驗(yàn)是留給后代寶貴的財(cái)富。他望著前路,從容前行,他在等待明天的太陽(yáng),等待下一個(gè)春天。

      四季交替,人生輪回,它們之間竟有著如此奇妙的聯(lián)系。然而,四季可以交替,時(shí)光卻不能倒流,每個(gè)人生命的歷程只有一次。讓我們珍惜時(shí)光,珍惜青春,努力,再努力,綻放出生命的精彩,讓人生的每一個(gè)季節(jié)里都沒有遺憾。

    關(guān)于季節(jié)的作文10

      辛勤的農(nóng)民,渾沉的牛叫,美麗的花兒,青青的草地,蒙蒙的細(xì)雨,清脆的霹靂,美妙的笑聲……這一切,都代表著什么?對(duì)了,這一切,都代表著春的來臨。呵呵,春天,它是我最喜歡的季節(jié)!

      NO。1春天的田野

      春天,在田野里,是一眼望不到邊的碧綠。在這片碧綠之中,還可以看見一些農(nóng)民伯伯和正“哞——,哞——”叫著的水牛呢。農(nóng)民伯伯穿上雨靴,戴上斗笠,正在田里插秧。豆大的汗珠從他們的臉上流下,可他們好似天生就是為了應(yīng)付這種勞累似的,一直在田里埋頭苦干。水牛則在農(nóng)民伯伯后面不緊不慢地跟著。他們這時(shí)的辛苦是為秋天的豐收打好基礎(chǔ)。農(nóng)民伯伯的這種勤勞品質(zhì),真的是值得我們好好學(xué)習(xí)。

      NO。2春天的雨

      春天的.雨,可不像夏天的暴風(fēng)雨,而是蒙蒙細(xì)雨,似霧似煙,纏纏綿綿。一聲驚雷,大地上開始熱鬧起來。冬眠的小動(dòng)物們都蠢蠢欲動(dòng)。小青蛙在池塘里自由自在的游著。小熊爬出了洞穴。小蛇也開始在地上緩緩地蠕動(dòng)著。

      NO。3春天的花草

      每到春季,人們就不得不想到花兒。美麗的山茶花、金黃的迎春花、粉紅的桃花……好一個(gè)百花爭(zhēng)艷!當(dāng)走到這些花兒旁邊,聞一聞那花香,一股沁人心脾的芳香就會(huì)撲面而來;摸一摸那花瓣,那上面還有一點(diǎn)點(diǎn)濕滑。如果捏一捏花瓣,里面還會(huì)滲出一些汁水,滋潤(rùn)著你的手,手染成了紅的、黃的、甚至是藍(lán)的,也變成了一朵五彩繽紛的迎春的花。小草兒鉆出嫩綠的小腦袋。從遠(yuǎn)處看,是一片隱隱約約的青綠色?墒且蛔呓瑓s好似什么也沒有!柳樹的枝條上也長(zhǎng)出了小苞子,很快就會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的小柳葉了。

      NO。4春天的笑語(yǔ)

      春天來了,小朋友們迫不及待的脫下厚重的冬衣,換上心儀的春裝。他們來了沙灘上,來在草地里,放風(fēng)箏,捉蝴蝶,嬉笑著,奔跑著,好像有無窮的能量,難以靜止,也不想停下。他們每個(gè)人都是我們祖國(guó)大花園里那快樂的小鳥和幸福的花朵。

      春天里萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥語(yǔ)花香,到處是歡聲笑語(yǔ),一派生機(jī)勃勃。我喜歡春天,我喜歡唱那首春的童謠:春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的山林里。這有紅的花呀,這有綠的草,還有哪會(huì)唱歌的小黃鸝;春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……

    關(guān)于季節(jié)的作文11

      一年有四季,春,夏,秋,冬各有不同的特點(diǎn),要問我最喜歡的季節(jié),不是“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。”的春天,不是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”的夏天,也不是“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!钡那锾,而是寒風(fēng)刺骨,滿地白雪的冬天。

      每當(dāng)我看見漫天的白雪,我的思緒就回到了幾年前的冬天。

      那天,馬路上只有少量的車,和雪白的積雪!鞍,又只有這么點(diǎn)分!蔽揖o握手中試卷,拖著沉重的身子,往家的方向緩緩移動(dòng)。我的心情就和這天氣一樣,糟透了。

      一路上,我連摔了3次,我心里不禁暗暗的詛咒這“可惡”的季節(jié),在一個(gè)沒人的地方,我大吼一聲:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!!”那次真是倒霉到家了,剛喊完,便下起猛烈的雨加雪,而我如同《巴黎圣母院》里的卡西莫多一樣可憐的四處亂撞。終于摸到了家門。

      樓道中一片漆黑,我在黑暗中慢慢的去碰觸控?zé),燈卻沒亮,我當(dāng)時(shí)鼻子一酸,一路上的倒霉事如放電影一樣出現(xiàn)在腦海中,我默默的抽泣著,樓道中的回音,嚇得我停止哭泣。

      我突然想起:“老師不是說要勇于接受挑戰(zhàn)嗎,這也是挑戰(zhàn)啊!庇谑俏乙闳槐称饡鶚巧献呷,并用記憶回想樓道的樣子,每一層的應(yīng)急燈還是亮著的,沒看到應(yīng)急燈發(fā)出的`綠光,我的心里便多了一份安心。

      “9,10,11… …15。”終于到家了,我長(zhǎng)喘了一口氣,向前走去!鞍!”我被樓道的雜物絆倒,但我并沒有悲傷,我知道這就是生活的一部分。

      人的一生不可能全是春天,感謝上蒼賜予我的冬天,縱使有寒風(fēng),我也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),直到聞見撲鼻的梅香。就算是冬天,我也感謝它讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),即使生活在寒冬里,暴雪里,只要還有希望,便可重來。

      我的季節(jié)縱使是寒冬,我也要讓它美麗。

    關(guān)于季節(jié)的作文12

      季節(jié)自然是時(shí)時(shí)變化著,春便是最清新自然的季節(jié)。夜半更深,朦朧的斜月映照著家家戶戶,庭院一半沉浸在月光下,另一半則籠罩在夜的暗影中。“日長(zhǎng)雄鳥雀,春遠(yuǎn)獨(dú)柴荊”春色淡遠(yuǎn),唯聽鳥雀調(diào)嗽,無人來往,獨(dú)有柴門而已,“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無”春草始生,微微露出一點(diǎn)細(xì)芽,遠(yuǎn)看一片新綠,近看卻似不見。

      “道由白云盡,春與青溪長(zhǎng)”道路恰白云遮斷,春景似青青的流水一樣綿延不斷。好一幅幅美妙的春景呀!

      夏后來居上,也是美不勝收!昂谠品凑谏,白雨跳珠亂入船”黑云翻滾,大雨傾盆,來得急,下得猛,六月的天,娃娃的臉,說變就變!皫r溜噴空晴似雨,林蘿礙日夏多寒”巖上的泉水瀑布,凌空進(jìn)發(fā),一片云煙,象是晴天掛起一幅雨簾!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅”連天的荷花,一眼望不到邊,別樣的紅色映襯著紅日,無限風(fēng)光。

      秋是最中性的'季節(jié),喜歡和不喜歡都談不上!皹錁淝锫,山山寒色”秋天西風(fēng)作,草木零落,多肅殺之聲!奥湎寂c孤騖齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”落霞從天而下,孤騖由下而上,高下齊飛。秋水碧而連天,長(zhǎng)空藍(lán)而映水,形成一色!叭藷熀勹,秋色老梧桐”秋日寒煙使橘袖也帶有寒意,人家縷縷炊煙,橘柚一片深碧,梧桐已顯微黃,一片深秋之景!坝陱骄G蕪合,霜園紅葉多”雨后庭中小徑長(zhǎng)滿綠草,霜后花園中落滿紅葉,庭院一片荒涼寂寞。

      冬是收尾的季節(jié),“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船”用“千秋”來表達(dá)了自己百年后所希望達(dá)到的“雪”的潔白境界。“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬(wàn)樹梨花開”好似突然一夜間春風(fēng)吹來,千樹萬(wàn)樹梨花盛開!扒进B飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”萬(wàn)物皆無蹤跡,鳥兒也不見了蹤影,千萬(wàn)條路上,腳印都消失了。

      就是這樣的春夏秋冬,就是這樣的別樣景色,就是這樣的舒爽心情,我愛這樣的季節(jié)……

    關(guān)于季節(jié)的作文13

      初冬,刺骨的涼風(fēng)挾著庭院中枯黃而毫無生機(jī)的樹葉,卷進(jìn)家門口,為冬天新添了繼續(xù)凄涼與蕭瑟。清朗的月光柔柔地渲染著一方深紫的天空。臥室里的茶香與墨韻交織成迷人的旋律。我從書本中看到的,豈能一言道盡?

      謙謙君子,溫文如玉;窈窕淑女,悠悠其心!对(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,其中《關(guān)雎》、《君子于役》、《子衿》等更是流傳千古的絕唱!蹲玉啤分虚|閣少女對(duì)心上人的呼喚令人常難忘懷。心上人衣領(lǐng)顏色草一樣的青蔥,令我常常牽掛在心;心上人衣帶顏色草一樣嫩綠,令我常常思念在懷?v我因故無法見你,可你又為何斷無音信?人在城樓上,心系君身殤!一天不見君,好像三月那樣長(zhǎng)。少女思春的心思,似嗔似怨的嬌怯,在古人活靈活現(xiàn)的語(yǔ)言中,無比生動(dòng)地再現(xiàn)著。

      讀《詩(shī)經(jīng)》,我看見了思念。

      金戈鐵馬,刀光劍影,殺伐不斷,烽火連天。遙憶當(dāng)年年少時(shí),我也曾鮮衣怒馬,颯爽英姿,揮劍殺敵,保衛(wèi)家國(guó),無比快意,“起義抗金,血洗國(guó)恥,收復(fù)失地!比缃駞s只能酒醉后抽出寶劍細(xì)看,夢(mèng)中醒來營(yíng)房響亮而激勵(lì)人心的號(hào)角響成一片?粗捡Y如的盧一樣飛快的烈馬,弓箭射出,弓弦猶如驚雷一般的炸響。替皇主完成統(tǒng)一天下的大業(yè),也立下生前死后都將被人傳響的勛名,但是我已“可憐白發(fā)生”,無法為自己牽掛一生的祖國(guó)繼續(xù)效命。

      讀辛棄疾,我看到了擔(dān)當(dāng)。

      邪簫聲遠(yuǎn),嗚咽如泣,紅消香斷,無人憐惜。瀟湘妃子的淚,與“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?”與漫天飛舞的落花一同葬入那個(gè)“春紅謝了太匆匆”的季節(jié)。黛玉一界“閨閣女兒”尚能“惜春暮,手把荷鋤出繡簾!痹嵊谶@落花繽紛,可更多的`卻是無人問津的痛與傷懷。我已隱約看見,大觀園的魄落與賈府的失落是冥冥中注定的天意,是不可翻盤的結(jié)局!但黛玉柔而不弱,堅(jiān)而不剛的性格卻令我欽佩。

      讀《紅樓夢(mèng)》,我看見了柔情。

      寒風(fēng)咋起,吹落所剩無幾的黃葉,伴隨著呼嘯的黃沙,吹散了眼前支離破碎的畫面,但我仍能看見,那千萬(wàn)年歲月的沉淀。

    關(guān)于季節(jié)的作文14

      成長(zhǎng)的季節(jié),就像是一條清澈的河流。在我們的記憶中,有多少由快樂與煩惱組成的小船匆匆的游過,這一切是多么得令人懷念。也許我的成長(zhǎng)是幸運(yùn)的。因?yàn)槲页錾谝粋(gè)平常人家,但卻不缺少愛。我的父母就像是小河的堤岸,保護(hù)著我?墒牵(dāng)小河不愿再受到堤岸的保護(hù)時(shí),這份愛便開始有些沉重。

      “聽媽媽的話,別讓她受傷。想快快長(zhǎng)大,才能保護(hù)她。美麗的白發(fā),幸福中發(fā)芽……”是啊,嘮叨,其實(shí)也是一種愛,一種獨(dú)特的愛,一種沉重的愛,一種離不開的愛。

      家人的嘮叨,悠揚(yáng)的音樂,也許是兩種互不相干的節(jié)奏,但是聽多了,也就習(xí)慣了。平時(shí),我們總想做自己想做的事,也許是玩兒電腦,也許是聽音樂,又或許是發(fā)呆、做白日夢(mèng)。然而這些是在他們眼里,是不應(yīng)該的,是浪費(fèi)時(shí)間的。他們不厭其煩的說著我聽了無數(shù)遍的話,也許他們都已經(jīng)嫌煩了。而我,卻總是裝作沒聽見,有時(shí)實(shí)在是不耐煩了,又不能公然反抗,只是狠狠地把門鎖上,像個(gè)瘋子一樣,拿枕頭出氣。我知道,門的外面,是他們無奈的搖頭。我總想跟他們道歉,可是,可是話到嘴邊又被生硬的咽了回去,我只能默默的做我該做的事。

      成長(zhǎng)的季節(jié)是痛并快樂的。

      呵呵,有時(shí)的他們會(huì)阻止我看電視,讓我別把時(shí)間浪費(fèi)在無聊的娛樂節(jié)目上,但他們忘記了,他們還是會(huì)在假裝睡著的時(shí)候,滿足我小小的.電視癮,這一切已經(jīng)被我發(fā)現(xiàn)了好久,但我并不打算說出來,因?yàn)槲以缫堰m應(yīng)了他們的嘮叨,早已不再是那個(gè)不懂事的孩子了。

      成長(zhǎng)的季節(jié)是痛并令人感動(dòng)的。

      爸爸媽媽,我最親愛的家人,謝謝你們。其實(shí)我早就想告訴你們:我愛你們的嘮叨,因?yàn)槲抑,這也是一種愛。現(xiàn)在,我們的話少了,你們的嘮叨也少了。也許吧,我們之間就像多了一道透明墻,你們已經(jīng)知道我該是時(shí)候變成飛翔的鳥兒了。可是你們并不知道,失去了你們的嘮叨,我的心里反而感覺很別扭,很不自在,就像生活缺少了一絲感動(dòng),就像是一段優(yōu)美的旋律缺少了停頓的瞬間。

      驀然回首,發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大。但是在成長(zhǎng)的季節(jié)里,別讓她失去了原有的色彩,別讓她失去了那份美麗的痛。

    關(guān)于季節(jié)的作文15

      花兒有屬于它們的季節(jié),我們也有屬于我們的季節(jié)。每個(gè)不同的生命都有各自的精彩。

      ——題記

      “下個(gè)星期我們班級(jí)將派一名代表去參加全校的英語(yǔ)演講比賽,有沒有毛遂自薦的呢?”上課前,英語(yǔ)老師甜美的目光掃視著每位同學(xué),突然目光落到了我的身上。我心頭一顫,作為英語(yǔ)課代表的我自然是不二的人選,大家也期待著我的.行動(dòng),但我卻由于怯懦而不好意思,固然我的英語(yǔ)很不錯(cuò),但從小就很內(nèi)向,甚至不敢在課堂上發(fā)言,更別提在全校師生的注視下去演講了,我心里直打鼓。心里好像有個(gè)聲音在抗拒著自己的行動(dòng):“我承認(rèn)你英語(yǔ)很好,但你內(nèi)心恐懼,害怕展示自己的特長(zhǎng)!你不行……”我就像一個(gè)蔫了的茄子一樣泄了氣,耷拉著臉。我的好朋友看出了我的難處,對(duì)老師說:“我推薦我們的英語(yǔ)課代表陸鼎雅同學(xué)參加這次的演講比賽!弊谙旅娴耐瑢W(xué)也應(yīng)和著。英語(yǔ)老師問我:“需要考慮一下嗎?”在全班同學(xué)的注視下,我不敢拒絕,就要了一天的時(shí)間來考慮。

      回到家爸爸看出我的難處,關(guān)切地問道:“怎么了,憂心忡忡的樣子?”我把苦水吐出來。爸爸若有所思地托著下腮,然后說到:“跟我來,你會(huì)有答案的。”

      我的腦子滿是演講的事,不知什么時(shí)候來到了一片菜花田。菜花開得很茂盛,一片金黃。迎風(fēng)的菜花們,晃動(dòng)著腦袋,滿是高興的樣子。盛春的田野彌漫著生命的氣息,淡淡的花香,沁人心脾。我突然覺得,這是屬于它們的季節(jié),一簇簇的競(jìng)相開放,爭(zhēng)奇斗艷,這才叫怒放的生命——不懼別人的眼光,做自己應(yīng)該做的事,盡自己該盡的責(zé)。

      而我們有屬于我們的季節(jié)——我們的青春,無悔的青春。在這最好的青春里,我們們應(yīng)該不懼未來,勇敢的做最好的自己,這樣才不留遺憾。

      第二天我邁著輕捷的腳步走進(jìn)辦公室,沒有在意同學(xué)們的驚訝和竊竊私語(yǔ),向老師說道:“老師,我想去參加演講比賽!”

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