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另一個世界的我作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的另一個世界的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
另一個世界的我作文1
隨著時間的流逝你會明白，那些我們曾經(jīng)傾其所有去堅守的一切，都不過是一場云煙罷了，他們遠(yuǎn)沒有那么重要。
——題記
在大家眼中的我，可能是一個安靜而乖巧的女生，總是認(rèn)認(rèn)真真的接受并完成所有老師囑托的事和家長的安排，盡管可能偶爾會有點小調(diào)皮，成績在班里也不是特別優(yōu)異，但卻是大家公認(rèn)的“乖寶寶”�？墒�，他們并不知道的是，其實我并沒有看上去那么乖巧，畢竟是青春年少的時期，心中總是有著不為人知的小秘密的。或許，是習(xí)慣了默默接受，所以才總是一副安靜的樣子？
還記得孩提時代的我，臉上總是洋溢著最為歡快的笑容，還有那么一股不服輸?shù)男」虉?zhí)，仿佛沒有什么事能令我難過的樣子。但不知是從什么時候開始，我變了，變得漸漸沉默也不茍言笑了，或許，這就是安靜的定義吧。漸漸地，我迷戀上了夜空，沉醉于音樂的海洋里，在自己的幻想世界中迷離。
在自己的腦海里，是有那么一個她，做著我想做的事，過著我想過的生活，如翱翔于天際的鳥兒，無拘無束，自由自在的享受著生活。多希望我也能像想象中的那個她一樣，默默體會著人生旅程中的酸甜苦辣�？墒乾F(xiàn)實中的我呢，似乎隨著時間流逝于指縫，勇氣什么的，也如漫天的星星般，消失于黎明之前了吧。所以漸漸的.學(xué)會了忍耐，默默忍受所有的不快樂了是么……然后呢，習(xí)慣于沉浸在那個自我的世界中，任悲傷向你席卷而來了是么，呵呵……
還記得么，曾經(jīng)那個如夢幻般不真實的你的夢想？是做一名寵物醫(yī)生的對吧，為此，你還第一次跟父母鬧翻了天，那時的你，是真的那么天真的以為這個世界，擁有著那么的美好不是么，現(xiàn)在想來，卻早已沒了當(dāng)初的那份堅持。其實是真的很簡單的夢呢，以后去做什么工作都無所謂呢，就算獨自生活都可以的，只要能養(yǎng)一些小動物們陪伴自己，偶爾可以寫點東西，能夠過著簡單而自由的生活就好了的對吧。
其實，這么久了，就算不愿承認(rèn)，但在你的內(nèi)心深處，你還是當(dāng)年那個喜歡音樂、喜歡小動物、喜歡寫作，又有點小固執(zhí)，不輕易認(rèn)輸?shù)哪�，不是么。只是，再也找不回�?dāng)初的那份純真和用稚嫩的小手去觸摸世界的感覺了不是么……
就算羨慕嫉妒恨又怎樣，那個世界的你依舊陽光；就算哭著醒來又怎樣，你還是不得不告訴自己：一切都只不過是場夢罷了，夢醒時分，你又該上路，你早已沒有了選擇……
另一個世界的我作文2
從小時候開始，我就堅信：世界上有另一個我。
她，有著和我同樣的面孔；她，有著和我同樣的經(jīng)歷；她，有著和我同樣的命運。但是，她究竟在哪呢？我渴望與她相遇，渴望與她相識。
直到有一天，她出現(xiàn)在了我的生活中，她看不見也摸不著，可她活在我的心中。在我孤獨時，她會替我解悶；在我郁悶時，她會與我談心；在我感到絕望時，她會給予我希望。但她仿佛是個兩面人，在“真善美”與“假惡丑”之間不停的轉(zhuǎn)換著，這無常的變化總讓我猝不及防，甚至感到驚慌。這一次次的驚慌，讓我感到疲憊不堪。在壓力與打擊的雙重打壓之下，在利益與名譽的雙重誘惑之下，內(nèi)心的“真善美”便轉(zhuǎn)變成了“假惡丑”。為了達(dá)到目的，不惜一切代價，用盡各種手段。作弊、抄襲、賄賂、貪污更是數(shù)不勝數(shù)。
她還經(jīng)常會和我發(fā)生爭執(zhí)。我想做好事時，她卻變成了邪惡的小天使。各種可能會發(fā)生的不良后果，都被搬出來說了個遍�？僧�(dāng)我內(nèi)心有些不良想法時，她卻當(dāng)起了好人。各種教導(dǎo)就像滔滔江水連綿不斷的'噴涌而出。內(nèi)心的爭執(zhí)讓我變得猶豫不決，逐漸變得崩潰。
她還是一個向往自由的人。向往自由并沒有錯，可只要有一時沒看好她并放縱了她，她便會犯下難以彌補的錯誤。有人說，人生本來就是一場游戲，可游戲也是有規(guī)則的，每個人都必須遵守這場游戲的規(guī)則。如果你不是這場游戲的“vip”玩家，那么就不要想著去違反規(guī)則，否則就只有“死路一條”。永遠(yuǎn)不要把“想要自由”當(dāng)做是違反規(guī)則的借口�！笆澜邕@么大我想去看看！”這是一篇曾近被評為“最文藝的”辭職報告。如果一個人沒有足夠的資本，那么想要去看看世界根本就是在談天說夢。社會是現(xiàn)實的，也是殘酷的�？紙錾显诟偁�，職場上也在競爭，人生永遠(yuǎn)在競爭。、
想要贏得這場游戲的勝利不靠努力是不可能的。只有付出努力，付出實踐，并做到誠信待人，才能獲得成功。在腳踏實地的基礎(chǔ)上再試著去創(chuàng)新。在學(xué)會走后再去試著跑，否則只會摔得更慘。
有人說，世上最困難的事情就是戰(zhàn)勝自我。人的成長，就是一個與自我挑戰(zhàn)的過程。當(dāng)我明白了這一切，方才醒悟：世界上的另一個我就是我自己，她既是我的朋友，又是我的敵人。
另一個世界的我作文3
所謂平行世界，即是鏡子里的真實世界，其中重復(fù)著我們的存在。傳說，平行世界里的自己會引導(dǎo)絕望中的自己走出陰霾。
一
一次自殺失敗后，我被關(guān)進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室。在我昏迷前，眼前是一道橘黃色的光。隱約有個人影，周圍充斥著我熟悉的氣味。忽然眼前一黑，就什么也看不到了，只是感覺有人在呼喚我……
二
當(dāng)我再次睜開眼時，看見的是—一張和我一模一樣的臉！她的頭輕輕地抵在我的肩膀上，盯著我?guī)酌牒螅旖巧蠐P。柔聲說道：“你終于醒了�！比缓笃鹕黼x開，我并不在意她是誰？又為什么會在這里？我只知道這空氣中彌漫的藥水味讓人難過�？纯词稚厢樤^的痕跡，再看看周圍，除了白，還有哀傷。眼淚不知不覺順著臉頰流了下來……
三
我站在窗戶旁邊，閉著眼睛去感受一切。傳來一陣腳步聲，睜開眼時，她已經(jīng)在我的身旁。她輕輕的.拉開我面前的窗簾，打開窗戶。一陣陽光和草香的氣息撲面而來，整個病房立刻變得溫暖明亮了。她微笑的說：“今天天氣很好，太陽光照在人身上都有一種美好的感覺。你應(yīng)該多曬曬陽光。”我不知所措的站在那里，看看窗外的光，無言。她似乎有些不甘，繼續(xù)說道：“你為什么總是這樣呢？不說話不覺得悶嗎？其實你笑起來真的好美，你要多笑笑�！�
我的目光從窗外飄進(jìn)了她的眼里，她眼里的堅定促使我說下去：“我，我和你不一樣，是不同的存在。你是像陽光一樣，美好、明媚、善良、友好的存在，而我呢？我，我是像黑夜一般的，沒有人會在意�！�
……
四
今天，天出奇的下起了雨。我坐在床上，傾聽雨聲。感覺心被滋潤了。時間一分一秒的過去，我開始有些焦躁。是的，她還沒來！不會出了什么事吧，她是怎么了？正當(dāng)我想著，她突然的進(jìn)來了。眼里含著淚，憤怒的對我說：“你知不知道，有人一直在關(guān)心你！為了你，默默付出一切，不求回報。而你，你現(xiàn)在這是什么摸樣？你對得起她嗎？”我從未見過她這個樣子，這是我第一次覺得自己真的做錯了。望著她，“我知道我自已錯了，我現(xiàn)在也愿意改正我的錯誤了。”
“真的嗎？”她急切的問。我微點了一下頭，她拉起我的手，帶我跑到了母親面前。我從未見過如此蒼老的母親，她的一根根白發(fā)在我心里泛起絲絲疼痛。我走過去，擁抱著母親。
五
我終于明白困難的泥濘之路，并非是最可怕的。關(guān)鍵在于你的內(nèi)心—那是世界上的另一個你。
另一個世界的我作文4
書，被很多人稱為“另一個世界”。這個說法很真實。比如我一讀書，我的整個人都融入其中。
美麗的花朵，小鳥美妙的歌喉，清澈見底的小溪，還有小溪里歡鬧的魚兒，太美了。這可是我在書的世界里發(fā)現(xiàn)的。在記憶的心扉中，孩童時讀書生活，真實好玩，似一幅流光溢彩的畫頁。
我最早的讀物是個故事卡片。那是幾張正面印畫，背面印字的卡片。遇到朋友買了這本書，我就去給朋友助威。因為買了這個故事卡片的人，就去比賽誰知道的多。那時候我就為朋友吶喊助威，為的是在朋友手里飽覽那本精彩的故事卡片，這也是我最早見到的連環(huán)卡片。開始我看得津津有味，天長日久，就感到不過癮了，這也開啟了我讀書的里程。
后來，我看到幾本真正的連載卡片故事。我看得如此如醉——《灰姑娘》讓我黯然傷神，《恐龍世界》引得我驚嘆不已，《賣火柴的小女孩》使我淚如雨下……后來，爸爸給我買了幾冊小書：《老人與�！�、《數(shù)學(xué)王國》……。只要有書，我就忘記了一切，進(jìn)入書的世界里。
漸漸地，卡片故事這類書已不能滿足我如饑似渴的欲望了。這時我發(fā)現(xiàn)一個秘密——爸爸經(jīng)常關(guān)閉的房間里，竟有好多好看的書！此后的一段日子，我“藏”在書中，“瀏覽”的很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。吸引我的是人物和故事中最精彩的部分。他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！毕裎疫@樣嗜書如命的少年，它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報賞——那便是我的習(xí)作都被老師當(dāng)做例文讀。
記得一次，老師讓寫一篇關(guān)于風(fēng)景的習(xí)作，同學(xué)們的作文千篇一律，我卻把助人為樂寫成一道極其獨特的`風(fēng)景。只要你一打開窗戶，就能看見那道美景——助人自助，和諧文明！
老師在文中圈圈點點，寫出一段很棒的評語，又給了滿星。這讓我很高興，又讓我悟出一點道理：作文，要構(gòu)思完整，寫出“別出心裁”的句子，更要與眾不同。因為讀書的緣故，我寫作文總有用不完的好詞佳句，平時在書上看到的詞語句子像酵母似的盡情發(fā)揮。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！痹跁暮Ｑ罄铮铱鞓返臅秤巍Ｏ袷巧钤诹硪粋�世界。
另一個世界的我作文5
“啪”門被我一甩，重重地被我合上了，但卻擋不住老媽的嘮叨聲。樹上的烏鴉一激靈，“啊，啊”地?fù)淅阒诎l(fā)出柔光的月亮前留下下一抹黑影。過了好一會，老媽的聲音逐漸弱了下來，漸漸消失。我撥開捂著臉的棉被，從枕頭下拿出一張閃閃發(fā)光的白卡，小心翼翼地放進(jìn)窗前的透明道。
我來到了一個反向世界。而現(xiàn)在的我已不是那個被學(xué)習(xí)壓力壓得喘不過氣的我，變成一個被爸媽百般寵溺的我。在另一個星球，獨一無二的我。
“來，媽媽抱抱起床嘍～”睜開眼，媽媽的笑臉便擺在眼前。“小姐，已經(jīng)10點了�！遍T口甚至有一只貓侍從在等我。我有點兒受寵若驚，連忙答應(yīng)，跟著貓侍從“滑”進(jìn)浴室。緊接著玩、吃飯、睡覺、玩、再玩。愉快、輕松的一天結(jié)束了。我再次用白卡回到了現(xiàn)實世界，等待老媽的嘮叨。
當(dāng)夜幕降臨，我嫻熟地再次到那個星球，可這次有些不對勁——我還是我，但卻有“另一個我”目瞪口呆地盯著我。再向四周望去，粉色的房間總有一團(tuán)黑云；貓侍從變成了獅侍從；“媽媽”頭上的發(fā)夾從黃色變成了黑色。
“小心！”“媽媽”突然抓起一把菜刀，向我砍來，“我”趁她還沒沖過來，一把抓起我的.手，拼了命地向外跑�！拔摇陛p車熟路，死死拉著我走進(jìn)一條又一條小徑。我有些不知所措，因為那兒的所有事物都是倒過來的！頭上全是地，腳下全是天，天哪，不愧是反向世界！
“媽媽”帶著她的手下窮追不舍，好似一切事物變黑了……只有我和另一個我的前方有一束光亮著。我們奮身一躍，跳進(jìn)了那個光源……
“啊，啊。媽媽！嗚……”我從床上彈起來，嚎啕大哭。老媽急匆匆從門邊跑來，抱住我，輕輕拍著我的背：“是不是做噩夢啦，好了，好了，不哭了，有媽媽在……”我聽了，反倒哭得更大聲了，也緊緊抱著媽媽。
“媽媽，對不起，是我錯怪了你。我一定會好好聽你的話，不調(diào)皮……”我心想，卻一不小心說出了口。媽媽笑了，捏了捏我的臉，說道：“傻孩子。好了，不哭了……”我抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)世界的另一個我正對我微笑著，然后消失在柔和的月光下。
另一個世界的我作文6
風(fēng)吹過秋天，天高云淡，鳥語花香，陽光是那么的溫婉，不熱不燥，剛剛好；紫薇花開的隨意且也浪漫。臨窗而坐，以舒適恬然的姿態(tài)坐著，回憶曾經(jīng)的自己。塵埃深處，落英成畫，煙雨如夢，流年若花。那最美的，莫過于是穿透時光遇見另一個自己。
NO。1過往
翻開泛黃的相冊，凝視那些陳舊的照片，曾經(jīng)的那些過往便有如潮水般在思緒中沖蕩相撞。過往中那個有些陌生和稚嫩的自己逐漸浮現(xiàn)。
在所有照片中，一輪澄澈的明月映入我的眼簾。在那張照片后面標(biāo)明著20xx年中秋夜。這讓我瞬間想起那個月夜，那件事，那個自己。
中秋的夜晚，我們一家人團(tuán)聚在一起，吃完飯在院中的梨樹下乘涼賞月。那天月很大很圓。忽然不知是誰問了我句：“孩子，你覺得月亮像什么”然后大家也都哄鬧著讓我快說，我卻有些奇怪，回答說：“月亮像月亮還能像什么！”驀的大家都沒了聲，像是陷入沉思，又像是不贊同我的觀點，總之氣氛有些僵硬，沒有人說話。學(xué)歷極高的姑父像是總結(jié)似得，說道："是啊，月亮像月亮，還能像啥，我們這些所謂的成年人有時候都要把事情想到最難處，卻總是會忽略他最本質(zhì)的內(nèi)在呀，我們有時候還不如一個稚童吶！’’其他人也點頭贊同。為了紀(jì)念那個月亮就被拍了下來。
曾經(jīng)的自己雖然總是稚聲稚氣，卻偶爾閃爍智者的光芒。
NO。2現(xiàn)在
看著照片中曾經(jīng)稚氣未脫的自己，我不禁又想到了現(xiàn)在的.自己�，F(xiàn)在的我已成為亭亭玉立的少女，我不再奶聲奶氣地說話，而是吐字清晰，有理有據(jù)地訴說。我在不斷的成長，不斷地豐實自己，但也失去了曾經(jīng)的那份童真，身上已漸漸有了成人的影子，有了一副沉重的枷鎖——責(zé)任肩負(fù)在身上。可這不就是成長所應(yīng)付出的代價嗎？
但我從來沒有感到悲傷或抑郁，因為成長有得必有失，不經(jīng)受住風(fēng)雨的打擊，怎么能成就一個優(yōu)秀的自己呢？過往的曾經(jīng)將成為我回憶中的溫暖所在，讓我不失本心。我也將帶著那顆純凈的心，勇敢地走下去。
回首，遇見另一個自己——那個童真質(zhì)樸的自己。
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