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愚人節(jié)的作文通用(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)的作文，歡迎閱讀與收藏。
愚人節(jié)的作文1
在我野，你準會聽到很多乏味的聲音————笑聲、憤怒聲、叱罵聲。笑聲來源我這個調(diào)皮的小鬼，惱怒聲起源媽媽的“河?xùn)|獅吼”。這不，搞怪的愚人節(jié)行將降臨，我又能夠大本領(lǐng)了！媽媽也可以亮亮她高卑的`嗓音了。
哲人節(jié)被己傻也是在劫難逃的。這地，我臥吧臺面，偷偷地拿出了機密兵器。爾躡手躡足地走入了浴室，把躲在兜里的夾口餅干拿了沒去，將色彩差未幾的牙膏抹在了餅干上惡息劇開端了。
我下了樓，安閑地坐在門心的撼椅上，哼一首小曲，裝出一副不動聲色的樣子�！敖结烎~，愿者上鉤”。這時媽媽走了過去，“要不要吃一塊餅干”？我假惺惺地答。不知其事的媽媽剛拿了一塊餅干，客人來了媽媽即走了，剛到嘴的魚溜了。
此計不成，再施下計。我把餅干給了弟弟，‘啪’得一口，只睹弟弟擠眉弄眼，‘哇哇哇’地哭了。“不要哭，乖，不要哭”。我一面撫慰他，一點用紙巾給他揩眼淚。我只佳花費—————一根棒棒糖，這才讓弟弟不泣。然而紙是永遙包不住火的。
終極，我的陰謀被老媽戳穿，老媽明出盡活，扯著嗓門晨我吼來！“你這小鬼頭，讓你惡作劇，晚上不能吃零食，鈍向弟弟報歉！”。我只惡付出代價，“老兄老媽的‘河?xùn)|獅吼’我最怕！我下次不在愚弄你了，呵呵！”望老媽的嘴角含出了微啼“小小惡作劇，容許！可萬別過分噢！”“孩子他爸，你要警惕了，昔后，父兒會搞怪！”聽，老媽的‘畏妻如虎’又持續(xù)………。
難記愚我節(jié)難忘老媽的嗓音！
愚人節(jié)的作文2
4月1日是一年一度的愚人節(jié)，這可是我最喜歡的節(jié)日啦，愚人的感覺很好的哦。
一大早，大家就開始瘋狂的.愚人：“張亞菲，你的書包上有只蟑螂。”嚇的張亞菲把書包遠遠的扔了出去，可過了好一會兒的沒見有什么動靜，看到我們哈哈大笑，她才明白過來，她被我們愚啦。
這會兒，鄧偉走了過來：“別動，這有條蛇。”嚇了我一大跳，要知道，我可是最怕蛇的了，看到我害怕的樣子，鄧偉又一次哈哈大笑，這下我才知道，我也被愚了。
還有最搞笑的。我和劉德鑫說：“老劉，你媽在辦公室，她讓你快過去。”老劉信以為真，快速跑過去，剛進門就喊“媽”，張老師以為是她兒子，就答應(yīng)“什么”，這是所有的老師都用怪怪的眼神看著張老師。老師的臉紅了，她把老劉拉出門外，不管三七二十一，狠狠的罵了老劉一頓。我可慘啦，被老劉追得滿校園跑，躲在門外，正好被他逮了個正著。
還有人敢愚到老師頭上，是誰這么膽大包天呢？當然是我這個淘氣包啦。看到老師走了過來，我走上前去：“老師，那又個紅色的東西，好像是100塊錢啊�！崩蠋熮D(zhuǎn)過頭去：“沒有啊�！笨吹轿夜笮Γf：“好小子，都騙到我的頭上來了�！薄坝奕斯�(jié)被愚可不許這樣哦�！焙冒桑贿@樣就不這樣。“
愚人節(jié)真好，要是天天是愚人節(jié)就好了。
愚人節(jié)的作文3
4月1日,眾所周知是愚人節(jié).幾天前我就在盤算著該怎么愚弄一下別人.很巧,這天我要上雙休日培訓(xùn)班,不如在課堂上愚弄一下天真的孩子,再讓他們 寫一篇自己親身經(jīng)歷的文章,那豈不是一舉兩得的事呀!于是,我們幾個語文老師開始商量該怎樣具體實施,在大家共同出謀劃策下,一個小小的"陰謀"在我們的` 一笑之間形成了.
20xx年4月1日終于到來了,今天我特別激動,因為平時一向忠厚老實的我要去騙一群天真可愛的孩子,真有點于心不忍,再就是我演戲的本領(lǐng)不是很強,真怕被孩子們看出來.
上 課鈴一響,我就面帶笑容走進教室,孩子們見我那么開心都爭著問:"袁老師,你怎么那么開心啊"我努力忍住笑,說:"我想告訴大家一件喜事,是關(guān)于你們的喜 事!"我又笑了……"老師,你別笑啊,快說呀!"孩子們都焦急地追問.其實他們還不知道,他們已慢慢在走進我的圈套.我再次忍住笑:"明天我們將組織雙休 日培訓(xùn)班的同學(xué)去春游."一聽到這個好消息,孩子們別提有多開心了,有幾個甚至還手舞足蹈起來.腦子靈活點的小朋友馬上問:"老師,去哪兒呀"瞧,進圈套 了吧!我得意一笑,接著就鄭重其事地說:"關(guān)于這個春游地點,那就要我們一起來討論,請你們提出建議,說說為什么要去那兒,到最后我們來決定."
愚人節(jié)的作文4
這是一個平常的早上，我吃完早飯后，去上學(xué)校。我來到了班里，我才知道今天是我最喜歡的節(jié)日——愚人節(jié)。我想了下，愚弄誰呢？對了，先從我最好的朋友開始吧！
這是一個平常的早上，我吃完早飯后，去上學(xué)校。我來到了班里，我才知道今天是我最喜歡的節(jié)日——愚人節(jié)。我想了下，愚弄誰呢？對了，先從我最好的朋友開始吧！王思月和王瓊。我過去說了早上好，我說：“王思月和王瓊，怎么辦？”
她們問：“怎么了？”“老師叫你們?nèi)マk公室�！蔽壹傺b害怕的說�！坝奕斯�(jié)快樂對吧！”她們兩個一起說道。我心想：竟然沒愚弄上，不愧是我的朋友呀！轉(zhuǎn)移目標，陳鈺。她一來，我就假裝著急的.說：“你的桌子上全部都是水�！�
她一聽，趕緊跑到她的位置上，一看，桌子好好的，把她氣的鼻子都歪了。要做操了，走路隊的時候，陳鈺想愚弄我一下，說今天的體育課不上了，我說：“不一定吧！”她說：“想愚你還沒愚弄上。”我笑著說：“那當然，我是誰呀！”到中午了，該去小飯桌吃飯了。
吃完飯后，我裝著很恐懼的樣子，大喊：“阿姨，臥室里有大蜘蛛。”大家聽到都尖叫了起來，阿姨趕緊跑到了臥室，我笑嘻嘻地說：“愚人節(jié)快樂！”把大家嚇了一身冷汗。“5，4，3，2，1，耶！我愚人節(jié)成功度過半天”
睡覺起來后，梳完頭發(fā)，應(yīng)該等王瓊來找我們了。我還沒扎頭呢！阿姨就說，王瓊來了，我到門口看了一下，沒有呀！跑回去問了問阿姨，阿姨說：“愚人節(jié)快樂！”我是不是把腦袋睡糊涂了呀，王瓊可能這麼早來嗎？我拍了拍自己的腦門。
今天真的很快樂，不知道那些被愚弄了很多次的人是怎么想的，反正我很快樂，愚人節(jié)萬歲！
愚人節(jié)的作文5
今天是一年一度西方的愚人節(jié)，我也想借助這個特殊的日子，娛樂一番。
一大早，我懷著興奮地心情踏進班級教室，先是觀察了一下有沒有可以被我娛樂的對象。還真有符合標準的，那就是我能欺負他，他卻無力反抗的小龍�！靶↓�，你的名字被語文課代表記錄在罰抄本上了，誰叫你對課代表無禮了��？”小龍一臉疑惑地望著我，問道：“真的嗎，可是我沒惹課代表啊，我一直對他畢恭畢敬，禮讓三分的�！笨粗臉幼樱倚α�。他這才醒悟：原來你是騙人的'！正在這時，語文課代表飛奔跑進了教室，小龍急忙要來他的記錄本，“��？怎么會是這樣，你真的把我記錄在案啦？”大家聽了急忙來到小龍身邊，而我也不甘落后，擠進人群里。心想：還真叫我蒙對了。我迅速掃視了小本兒，哪里有小龍的名字��？只聽小龍，得意地說：“早就看到你詭異的模樣，猜到了你的鬼心思，上當了吧”。唉，我怎么就這么沉不住氣，聰明反被聰明誤�。�
我郁悶壞了，經(jīng)他這么一大肆渲染讓我在班里丟盡了臉面，我得再施一計，為自己爭回顏面。
我躡手躡腳地溜出教室 ，躲在一旁等待機會。同學(xué)們陸續(xù)走進教室，無暇顧及我。此時看時機成熟，我捏緊鼻子，抬高聲調(diào)，學(xué)起了班主任的尖嗓門：“你們奴隸性怎么這么強，我不進屋，你們就不知道自主復(fù)習(xí)嗎？”就這一嗓子，班里同學(xué)迅疾地奔回座位，我得意地扒開門從縫隙里望去，大家已經(jīng)老老實實地在拿書學(xué)習(xí)了�！芭椤钡匾宦�，我將門推開，向他們做了個鬼臉。大家面面相覷，過了一會兒才恍然大悟。氣憤之余，大家丟下課本，追著向我打來……
今天玩得好開心，我找到了節(jié)日的樂趣,給我原本枯躁的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂色彩。
愚人節(jié)的作文6
愚人節(jié)與古羅馬的嬉樂節(jié)和印度的歡悅節(jié)有相似之處。從時間的選擇上看與“春分”（3月21日）有關(guān)，因為這期間天氣常常突然變化，恰似是大自然在愚弄人類。在這一天，人們以多種方式開周圍的人的玩笑，但最晚只能開到中午12點，這是約定俗成的嚴格規(guī)矩。記得那次愚人節(jié)對我有了極大的影響。下面我來給你講一講。
那天早上我來到學(xué)校，被好朋友告知今天是愚人節(jié)，可我沒在意認為會有人對我那樣。第一節(jié)課上完后，英語老師叫我下午到她辦公室來。
下午來的.時候我在路上一直想這個問題。我來到辦公室只見桌子上有一張紙條。只見紙條上寫著要我到校長辦公室把用的文件搬來。于是我快馬加鞭來到辦公室，只見校長辦公室門正關(guān)著。沒辦法，只有等了。學(xué)校的風(fēng)景讓我都看了好幾遍了，可我卻沒看見英語老師的影子。上課鈴響了，我不得不進教室。在路上，一陣風(fēng)吹來我猛然想起今天是愚人節(jié)。啊，我被老師給騙了，不行，一個報復(fù)計劃在我腦海中。
上完第一節(jié)課后，英語老師故意問我為什么沒有去，還讓她搬的很晚。我也假戲真做，故意說我等了很晚，并帶去了餃子。‘什么，餃子？’‘對呀’。她很后悔沒有吃到餃子，并對我說了實情。
第二節(jié)課上后，我悄悄地給同桌說了起來，我忍不住笑了。這時，英語老師拍了一下桌子，英語老師憂郁的眼睛看著我，我臉一下子紅了，老師看了我兩三秒后，便繼續(xù)講課了。
下課后，老師把我叫住，問我上課問什么笑，我一五一十地回答。老師說愚人節(jié)可以開玩笑，但不可以荒費了自己的學(xué)業(yè)。我深深的點了頭。
同學(xué)們，你們是怎么過愚人節(jié)的呢，快來分享一下你們的快樂吧！
愚人節(jié)的作文7
今天下午，又迎來了最“喜歡”的單元測試。
一向喜歡“坑”我們的李老師拿著一些試卷邁進教室。“啊”隨著我們包含悲傷的降調(diào)，李老師把我認為“山”一樣的試卷一摞一摞的發(fā)給了我們。
第一眼看到試卷，我簡直心花怒放，因為那是一張只有一面的A4試卷！剛看了一下自認為不難的題目，李老師忽然開口：“時間只有五分鐘！”神馬？李老師果然“坑”氣十足！下一秒我便開始埋頭苦寫。試卷上有一句話：請先認真讀題再寫答案。我去，這么多題，不快點做，怎么辦哦。想完便開始做第一題，心里還在想“快點啊，快點��！這次李老師準能順利的拿下我們了。對呀，今天好像是愚人節(jié)？和這個沒關(guān)系呀，我干嘛要想這個？還是先做題為好。”
一陣奮筆疾書后我做到了第三題。題目是《兩小兒辯日》的默寫。寫到一半時，我忽然忘記了“及其日中如”后面那倆字是啥了。反正是一個描寫溫度高的詞語。這時李老師看看表，不緊不慢道：“還有四十秒！”我驚呆了，因為我還有一堆題沒做！完了完了，這怎么辦？哎，自認倒霉吧。
不經(jīng)意中，我掃到了最底下的'一句話，說只做一二題！“啊哦”我松了一口氣，怪不得前面提示先讀題再做呢。呵呵這個日子里發(fā)生這樣的事，真是一個愚人節(jié)的驚喜。
愚人節(jié)的作文8
今年開心的愚人節(jié)又到了。我與外婆、外公、妹妹四口人舉行了一次家庭“愚者”大賽。
比賽規(guī)則是。誰被騙的一次數(shù)量最多（在一天之內(nèi)）就給他一個“愚者”的稱號，并扣除一次得到愚人節(jié)禮物的機會。我嘛，一定不會得到這個稱號的，因為商店時里還有等著去買的小金魚呢。
早飯剛剛吃完，外公便開始玩電腦了。我與妹妹開始寫家庭作業(yè)了。突然，外公大叫一聲：“呀，電腦怎么會死機啦！這么好看的電影——”“不會吧！剛才還好好的，這聲音怎么會突然沒了呢？”妹妹不由得跑過去探個究竟，誰知外公偷偷地按了一下鍵，屏幕上方顯示出四個字，“靜音解除�！惫�，丹丹被騙了！妹妹這才恍然大悟，真是智者千虛，必有一失，不過嘛，我還是名副其實的智者。
我還沒愚弄過別人，用什么來愚呢？哦！，對了，我腦子一轉(zhuǎn)，計上心來，假裝可憐巴巴的'樣子說：“外公，我剛剛在練習(xí)軟筆書法的時候，一不小心把您的眼鏡打碎了�！薄笆裁矗课疫@副可是新配的，你這孩子——”看外公氣急壞了的樣子，我“撲”一聲笑了，看來，我的演技還不錯。
“哈哈，屋子里充滿了笑聲”。
“現(xiàn)在，我宣布比賽結(jié)果，外與妹妹各被愚弄一次，是本次大賽的“愚者”冠軍，有請冠軍發(fā)“那個”。我站在沙發(fā)上得意洋洋的宣布。
外公與妹妹只好拿去8元錢給我與外婆了。
我呢？呵呵，顛顛地拿著外公與妹妹極不情愿掏出來的錢一溜煙地跑到小店買我向往已久的小金魚去了。
愚人節(jié)的作文9
今天是四月一日——愚人節(jié)，總愛捉弄別人的我今天特別高興。
這不，中午我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，突然我腦海里冒出了一個念頭：今天不是愚人節(jié)嗎？我可以捉弄一下他們呀！想到這兒，我一溜煙兒爬下床，直奔鞋柜。經(jīng)過一番搜索，我終于找到了一雙和爸爸現(xiàn)在上班時穿的顏色相近的鞋，偷偷地調(diào)換了一只，然后等著爸爸上當。終于，爸爸起床了，只見他穿上了那兩只不一樣的.鞋。我強忍著笑目送爸爸去上班。
過了一會兒，只見爸爸急沖沖得又回來了，說是自己的鞋穿錯了，要換一只。我實在忍不住了，放聲大笑，爸爸還挺聰明，馬上就反應(yīng)過來是我搞的鬼，臉上堆滿了笑說“好啊你，竟然在午睡時把我的鞋換了！”。這時媽媽說：“今天可是愚人節(jié)，我們都要當心點嘍！”。媽媽的話讓我們大家既興奮，又小心。剛剛捉弄完爸爸的我，心里有點兒驕傲，心想：看我一會兒把你們都捉弄一番。可是，好景不長，就在我沾沾自喜的時候，姐姐回來了，對我說：“今天是你的節(jié)日，我祝你節(jié)日快樂！”
說著，給了我一個小禮盒，又補充道：這是我花了十元錢才買到的禮物呢！我立刻說了聲“謝謝”，但總覺得很奇怪，今天怎么會是我的節(jié)日呢？我翻遍了日歷也不知道今天到底是我的什么節(jié)日。唉，不管那么多了，我迫不急待地打開禮盒，只見里面有一張手工畫的小豬照片，上面歪歪斜斜得寫著五個字：可愛的孫洲。我氣憤極了，恨不得把姐姐暴打一頓，可一想到今天是愚人節(jié)，我就又高興起來，頓時家里充滿了歡聲笑語。
今年的愚人節(jié)可真是令人難忘��！
愚人節(jié)的作文10
”爸爸，你有空嗎？我要告訴你關(guān)于今天的趣事！“下班才到家的爸爸剛進門，就被我拉著聊家常。
”好��！我閨女的趣事我最愛聽了！“爸爸笑瞇瞇地看著我。
”今天早上，我像往常一樣去學(xué)校上學(xué)，我一進門就覺得今天有點異常。這時，正在走廊上擦窗臺的邵忠澤同學(xué)對我興奮地說：‘你忘記帶紅領(lǐng)巾了！’在我低頭看紅領(lǐng)巾的一瞬間，邵忠澤又說：‘祝你愚人節(jié)快樂！’我開心地笑了，我這才想起來今天是愚人節(jié)。唉，我被愚弄了！“我吐了吐舌頭調(diào)皮地說。
”那我閨女肯定也愚弄別人了，說來聽聽？“知女莫若父，爸爸著急地問我。
”爸爸，你真了解我。晚上放學(xué)回到家，媽媽還沒回來，我心想：我先捉弄一下姥姥。我用溫和的口氣對姥姥說：‘ 姥姥，您的`衣服穿反了�！墒抢牙崖斆鞑]有上當。我的愚弄計劃一失敗了！“我紅著臉說！
”呀！你還有很多個計劃��？“爸爸好奇地問。
”我不服氣啊，我又啟動了愚弄計劃二。這時，媽媽回來了，她剛進門，我便對媽媽說：‘媽媽，您的衣服穿反了�！疫@一說，嚇得媽媽趕緊低頭看。在媽媽低頭看的一瞬間，我對媽媽說：‘祝您愚人節(jié)快樂！’媽媽這才反應(yīng)過來，原來是我在跟她開玩笑，她忍不住笑了�！拔业靡獾卣f。
”那你沒有愚弄計劃三愚弄老爸�。俊鞍职钟悬c緊張了。
”爸爸，你比姥姥還聰明，所以我不愚弄你！“我邊說邊嘻嘻哈哈地走進了書房。
身后，傳來了爸爸開心地笑聲！
愚人節(jié)的作文11
這天也不知道怎么了,學(xué)校上上下下個個都在自相殘殺，都說:"你鞋帶開了"。下面我來說一下這一天的情況吧:
這一天我在校園里散步,當時我的心情正不好,想放松一下心情，這時，我面前突然出現(xiàn)一名同學(xué),這時他開口說:"你的鞋帶開了"。當時我信以為真,馬上一低頭,他這時大聲說:"1鞠躬日2鞠躬3鞠躬。天那,他竟然在耍我,這時我正在氣頭上所以,便拿他當成了出氣筒。我又想:如果我去騙一下別人不也很好玩嗎?
于是我走到了同學(xué)的`面前,說:"你鞋帶開了"。這時他也低了頭我也馬上大笑說:"你上當了你上當了!但只見他說:"連你也騙我,我還以為是真的呢,你也被騙過呀。他又說了一聲:"討厭"。我說:"那是你笨。他又說:"那你聰明。"他又將目光投在了我的鞋上,說:"哎你的鞋帶真的開了。"我又說:"不可能吃一塹長一智,我不會上當了"。他說:"是真的,你不系算了,摔跤了可別怪我沒告訴你"。我一聽,好像是真的,也低了頭。哈哈哈哈,你也很笨呀……
一回家,我一看日歷,呀!原來是4月1日愚人節(jié)呀。我記得上個4月1日有很多人騙了我,我也騙了很多人。我可真沒想到呀!
愚人節(jié)的作文12
4月1日這一天是愚人節(jié)，是一個開心快樂的節(jié)日�？墒俏覅s沒有記住。這下我可被整慘了，但是因為有些人撒的“快樂”謊言卻是很有技術(shù)的！
那天早上，我正走在學(xué)校的五樓梯口時，黃舒媛跟在我的身后，突然冒出來說道：“佳佳，你的鞋帶掉了”
“哦，我綁一下，你等我一會�！痹捯魟偮洌腋┫律頊蕚浣壭瑤�，一看沒有掉��！旁邊傳來了一陣險惡的笑聲。我正準備對她發(fā)火時，她好像看出我的意圖了，立馬說道：“愚人節(jié)快樂”！我對她拱起鼻子，瞪著眼對她說：“真是的，知道我這么”笨“還來騙我”。哎！怎么能怪她呢？只能說我不記得今天是愚人節(jié)，才會被她騙到。可是接下來許多同學(xué)又是以同樣的問題來騙我，我居然一次有一次的相信了，到底是我太“笨“還是他們的騙術(shù)好呢？
在今天，“騙子”大王的稱號非黃舒媛不可，她的一句“葉老師來了”把我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)嚇的`半死， “在哪呀”“沒有瞧見呀”有的同學(xué)問。
“那”，只見她隨手一指，你可能覺得這種把戲沒人相信，可我們居然相信了，我們四處張望的焦急讓黃舒媛心里十分痛快，她對我們不好意思的笑笑，說：“你們都被騙了�！�
“什么。”有些同學(xué)怒氣沖沖地對她說。
“好啦，今天是愚人節(jié)，讓我騙一回唄！”黃舒媛一邊懇求我們，一邊說。要不是今天是愚人節(jié)，否則看她怎么辦！
好了不說了，反正今天我是夠慘的，不僅書包上的兩面“玩具”被一直翻來翻去，還一直被同學(xué)騙綁鞋帶，不過真有那么一次，我的鞋帶是真掉了，我只好不“發(fā)火”了。我們應(yīng)該珍惜4月1日的每一分，每一秒。你可千萬不能忘，要不然你會和我一樣慘的。
愚人節(jié)的作文13
"愚人節(jié)"聽起來就是想要捉弄人的意思，凡是體驗過的人都知道，這一天是最艱難的。小學(xué)里，四年級的四月一日，是我最難忘，也是我最氣的'一天。在校門口，我的同桌過來對我說:"你昨天做值日生沒有打掃干凈，你今天完蛋了，老師會在課堂上批評你。"我一聽，慌了。我馬上走進了教室，結(jié)果上課時，老師并沒有批評我，而且還笑瞇瞇地讓我回答問題，下課時，我同桌對我說:"愚人節(jié)快樂。"我馬上暈倒。嗨!怪只怪自己"一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。"竟把愚人節(jié)這重大的節(jié)日給忘記了。
過了一會兒，我小心翼翼地掏出課本，"嘿!"不知是哪個混帳東西，在我背后拍了一下，消失得無影無蹤了，撇下一頭霧水的我呆呆地站在那里。"哈哈""嘻嘻"大家豪放不羈地嗤笑起來。我感到有點不對，馬上摸我背后，我拿下一看上面寫著一行字。旁邊的同桌怪氣地搶先說道:"我是豬，而且是曰本的。"哪知這群"烏合之眾"笑得越發(fā)張狂了，"誰寫的?誰寫的?"我揚下課本，恨恨地大喊起來。
就這樣，一整天，我精神高度緊張，大腦神經(jīng)如一根根繃得緊緊的弦，時時刻刻提防著受到意外的襲擊。但就這樣，我還是逃脫不了被"懲罰"的命運。一整天，人心惶惶，不敢跟人打招呼，遂半步回一下頭，唉!真不希望再有這樣的事情發(fā)生，真不想再過這樣的愚人節(jié)。
愚人節(jié)，想說愛你不容易。
愚人節(jié)的作文14
今天早上，老師嚴肅的說：“今天上午第三節(jié)課要去打預(yù)防針，而且還是打在手腕上�！币宦犂蠋熯@么說，我嚇壞了，想：“手腕上有動脈、神經(jīng)、血管、軟骨……是身體很重要的部分，萬一扎破血管該怎么辦？搓破神經(jīng)該怎么辦？”在這一刻，我想的問題都差不多使我哭出來。老師又說還要洗手。頓時教室里瘋狂的尖叫、撕心裂肺的喊聲，足以將教室震翻。
做操時，我迫切希望時間能夠停下來，這樣就可以晚一點打針了�；氐浇淌�，教室里又發(fā)出了按捺不住的`尖叫，有人還忍不住哭了起來。其實，我的眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)，但被我忍住了。
還有三節(jié)課、二節(jié)課、一節(jié)課，當我們帶著緊張、激動、害怕的心情銷售回到教室時，同學(xué)們都害怕的問老師疼不疼，這個答案是全體同學(xué)震驚、害怕、恐慌，那就是老師說很疼。驟然間，同學(xué)們有的拍桌子，有的哭了，還有的居然在做著心理準備，這副情景真是讓人難以想象。老師檢查完我們的手，卻笑了，并大聲說出：“愚人節(jié)快樂！”我們才停止了這場令人同情的場面，全體沉默三秒，緊接著全班從害怕激動的心情如多云轉(zhuǎn)暴雨一樣暴跳如雷，憤怒的心情涌上心頭，有的為洗涼手而生氣，有的大聲說出自己的憤怒……語氣中帶頭報仇、憤怒的聲音。我心中的怒火瞬間爆發(fā)出來。
過了好一會兒，老師說這是三年級一起創(chuàng)造出來的陰謀鬼計。
啊！這個愚人節(jié)真是又憤怒又令人害怕�。�
最后，我祝大家愚人節(jié)快樂。
愚人節(jié)的作文15
今天是4月1日，同學(xué)們照例去上學(xué)了。“哦，對了，小免，剛才牛老師叫你到他的辦公室去�！眲偡畔聲男『餄M臉認真地對小免說。
“哦，知道了�！毙∶庖槐囊惶爻k公室跑去�！斑祝哭k公室怎么一個人也沒有？難道……
對了！今天是愚人節(jié)。
“嘿嘿，上當了吧！”小猴邊笑邊捧著肚子說。
“你，你……”小兔有些不高興地說。
“哎，小猴，小熊書包里有你最愛吃的桃子�！毙」窚悷狒[似的說。
“真的。”小猴口水飛流直下三千尺了。他急忙向小熊的書包跑去。小狗看著小猴的樣子，在一旁暗自偷笑呢？
小猴剛跑跑到小熊的座位上，這時，牛老師已經(jīng)走進教室，“剛才是誰說我沒來？”全班異口同聲地答道：“是小猴�！毙『镞@下無處可逃了，只好乖乖地“束手就擒”。牛老師也被逗樂了，她笑著摸著小猴的.頭說：“以后再也不要調(diào)皮了�！毙『镒ザ鷵先缓靡馑嫉氐拖铝祟^。
“嘀鈴鈴”下課鈴響了，小免快樂地跑出教室，看見了小猴的樣子，忍不住笑著說：“哎，猴哥，別不好意思了，我給你講個笑話：老師問一個學(xué)生：“暑假里你什么時候起床？”學(xué)生說“當?shù)谝豢|陽光射進我的窗戶時，我就起床�！崩蠋熣f：“那不是太早了嗎？”學(xué)生：“噢，我的窗戶是朝西的�！边@時，猴哥一下子被逗樂了。
轉(zhuǎn)眼，放學(xué)了，大家你看看我，我看看你，都被對方剛才的狼狽樣弄得哭笑不得。就這樣。
1四年級：051743
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