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愚人節(jié)的作文【精華15篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的愚人節(jié)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愚人節(jié)的作文1
一個人坐在臨窗的座位上,一個人看窗外燈火珊闌萬籟俱寂,書桌上一束鮮艷的紅玫瑰孤單的枯萎,獨自感受生命一點點消失,一點點走向死亡的盡頭,獨自享受死亡的快感。憂郁的房間里,一股子憂傷寂寞的氣氛彌漫著,無處不在……
手機上到處都是好友給發(fā)送的一些并不存在的'或大或小的或好或壞的消息,其實也不算是好友,不過見了面能勉強打一聲招呼而已。
或許不等你說話,我就會急急忙忙的發(fā)出一句,“愚人節(jié)快樂”。又或許你說“我也喜歡你”,那時我的心應(yīng)該是怎樣的呢?我想,它肯定會猛地一跳,跳到嗓子眼;又或者是激動的一整夜翻來覆去無法深眠。即使明白,你后來肯定會說“愚人節(jié)快樂”。
有些人終究只能藏在心里,但不能留在生活里。如果不能在一起就不在一起了吧,可能……一輩子也不會很長。
愚人節(jié)的作文2
這是一個平常的早上,我吃完早飯后,去上學(xué)校。我來到了班里,我才知道今天是我最喜歡的節(jié)日——愚人節(jié)。我想了下,愚弄誰呢?對了,先從我的朋友開始吧!王思月和王瓊。我過去說了早上好,我說:“王思月和王瓊,怎么辦?”她們問:“怎么了?”“老師叫你們?nèi)マk公室!蔽壹傺b害怕的說!坝奕斯(jié)快樂對吧!”她們兩個一起說道。我心想:竟然沒愚弄上,不愧是我的朋友呀!轉(zhuǎn)移目標,陳鈺。她一來,我就假裝著急的說:“你的桌子上全部都是水!彼宦,趕緊跑到她的.位置上,一看,桌子好好的,把她氣的鼻子都歪了。
今天真的很快樂,不知道那些被愚弄了很多次的人是怎么想的,反正我很快樂,愚人節(jié)萬歲!
愚人節(jié)的作文3
你喜歡愚人節(jié)嗎?我當然喜歡了,因為愚人節(jié)能捉弄人,而被捉弄的人還不能生氣。
星期五的下午,劉老師給我們講了愚人節(jié)的由來和風俗。愚人節(jié)捉弄人最晚到上午的12:00,過了12:00被捉弄的人就可以生氣了。
我記得去年的.愚人節(jié),我正在班里畫畫,張乃成說:“劉老師讓你下樓一下!蔽壹奔泵γΦ嘏芟聵牵豢礃窍乱粋人也沒有啊,怎么回事呢?我又跑回班級,張乃成不在,我只好問問小洋,小洋說:“嘿嘿!今天是愚人節(jié)!蔽覀冇直挠痔笮ζ饋。原來我被捉弄了。
每年的愚人節(jié)都是那么開心快樂,明天又會發(fā)生哪些有趣的事呢?我好期待明天的愚人節(jié)呀!
愚人節(jié)的作文4
今天是四月一日,也是愚人節(jié)。早上,正當我津津有味地看著一本書時,一個同學(xué)跑了過來,他說:“羅惠菁,老師叫你過去。”“啊!蔽伊⒓捶畔聲,正準備起身時,那位同學(xué)就立刻哈哈大笑起來,說:“祝你愚人節(jié)快樂哦!闭f完就腳踩西瓜皮溜之大吉了。這時我才恍然大悟:今天是愚人節(jié),剛才我被人耍了。無奈的我只好又捧起書看起來,接著又有幾位同學(xué)過來說老師找我,可我就沒再上當了。
“丁零零”上課鈴打響了,我連忙拿出語文書和鉛筆盒,這時我看見同桌的涂改帶,便心想:剛才有人耍我,我也耍耍別人。于是就將他的涂改帶藏了起來,同桌一回來,我立即對他說:“你的.涂改帶被陳釗拿了!蓖礼R上回過頭去罵陳釗,陳釗滿臉冤屈地說:“不是我拿的!蔽彝低档匦ζ饋,然后又神不知鬼不覺地把涂改帶放回去,對同桌說:“你的涂改帶在桌子上!蔽业耐懒⒓疵靼琢耸裁矗郎蕚洹衫蠋熞呀(jīng)進來了。今年的愚人節(jié)過得真開心!
愚人節(jié)的作文5
一大早,我跑進教室,同學(xué)就故作神秘對我說:“你不知道今天放假?”我一頭霧水,摸摸頭:“哦!”轉(zhuǎn)身要走出教室,身后突然傳來一陣爆笑,接著是一陣大喊:“愚人節(jié)快樂!”
噢,原來今天是愚人節(jié)。哈哈,愚人節(jié)!我也要捉弄一下別人,可同學(xué)們都知道了,怎么辦呢?到底捉弄誰呢?百般思慮后,我決定:就去捉弄媽媽!
今天是愚人節(jié),有許多小朋友開玩笑。
下午,有個小朋友對我說:“下節(jié)課體育課!蔽蚁耄骸吧衔绮皇且呀(jīng)上過了嗎?怎么調(diào)課了?”然后,他笑著對我說:“愚人節(jié)快樂!”
過了一會兒,又有個小朋友對我說:“明天去春游!边@時,我根本就不相信,因為老師沒有發(fā)通知,我對她說了句:“愚人節(jié)快樂!我才不會上當呢!”她哈哈大笑了起來。
愚人節(jié)的作文6
今天是4月1日愚人節(jié),我早就做好了心理準備。
果然不出我所料,我一到班上,許鑫,王奔和余正榮立即跑過來說王老師找我到辦公室去。呵,我是何等人物,這種小計謀哪能騙的了我!我若無其事的說:“你們這群蠢貨,今天是愚人節(jié)我怎么可能上當呢?”嗨,誰知寧玲偏偏就中了他們的計,居然信以為真,還跑下了樓,別人才把她叫回來。我和寧玲商量決定騙一騙汪婷,汪婷上一次愚人節(jié)就已經(jīng)上過好幾次當了,我們以為她這次一定會有所警惕。誰知汪婷都忘了今天是愚人節(jié),“咚咚咚”往老師辦公室跑去,我們笑得前俯后仰她才緩過神來。
還有一些人在一張紙條上寫上“我是狗”,“我很壞”等等句子或畫一頭小豬用膠布貼在別人背后,搞得大家哈哈大笑,被貼人卻還不知道怎么回事。
今天雖然同學(xué)們想了很多花招來捉弄人,可是我一次沒有上當哦。哈,這個愚人節(jié)好快樂!
愚人節(jié)的`作文7
今天是快樂的愚人節(jié),而我也已經(jīng)準備好了“整人”的計劃。
首個“目標”是姐姐。今天早上,我起了一個大早。我看姐姐還沒起床,就把她的鬧鐘時間往后調(diào)了,嘿嘿!結(jié)果她起床晚了,去培訓(xùn)班遲到了,還被罵了!第一個整計劃成功!
下一個“目標”是媽媽。我看到媽媽正在準備飯菜,我又想到了一個非常完美的`“計劃”!我拿起一整袋辣椒粉,趁媽媽不在,往湯里一倒!媽媽過來了!我趕緊跑到一個隱蔽的地方暗中觀察,媽媽喝了一口湯,瞬間滿臉通紅,急忙跑去飲水機喝水!看到她這個樣子,我忍不住哈哈大笑!
后來,媽媽和姐姐都知道了是我在整她們,她們都準備開始向我“復(fù)仇”!
一天,我正在津津有味地打著游戲,突然,家里停電了!媽媽叫我到廚房找她,我信以為真,就向廚房走去。沒想到一個人頭突然出現(xiàn)在我面前,我大叫一聲,比電視的聲音還要大!后來才知道是媽媽和姐姐在使壞。
愚人節(jié)的惡作劇真是太有趣了!
愚人節(jié)的作文8
愚人節(jié)那天,我被一個我認為很重要的人愚弄一番,事情發(fā)生之后,才知道被愚弄了,感到可笑至極!
那天,我剛起來去上街買菜了,手機放在家里充電了。當我買了菜回來時,打開手機一看,在我心目中最有威望的人給我發(fā)了一條信息:”請你借給我二百元錢,我有急用。過兩天就還你!
我一看已經(jīng)發(fā)了好一會兒了,他會不會有急事,會不會說我不借給他,我連忙撥通了她的.電話,可總是沒人接。我焦急萬分,心想:莫不是有什么急事吧?即使有也無可奈何了,他這么晚了。正當我發(fā)愁怎么聯(lián)系上他時,突然手機響了兩下,我一看是他發(fā)來了消息:“今天是愚人節(jié)!呵呵”看了信息,我恍然大悟,我被他愚弄一番,感到可笑,我根本沒想到今天是愚人節(jié)。
雖然我被他愚弄一番,但我一點兒也不生氣,最起碼我是真心幫助他的,他也應(yīng)該很高興吧,因為從這件事中他可以看出誰對他是真心的。
誠信待人,無論在什么時候都不會貶值的!
愚人節(jié)的作文9
4月1日,一個充滿歡樂的節(jié)日。
早晨,我剛剛來到學(xué)校,就看到同學(xué)們圍在一起熱烈地討論著,我有些疑惑不解。經(jīng)過一些同學(xué)的“介紹”,我才知道,他們商量著怎么樣耍耍閻老師,讓他上當。其中的一位把我叫出去,把他們的想法說了說!鞍咽畨K錢上系個繩子,老師進來肯定要撿,等他撿的'時候把繩子一拉,再撿,再拉!怎么樣?”我聽了不禁哈哈大笑:“妙!”雖然我知道老師不會那么傻,但我也不愿打破他們的那份快樂。
第二節(jié)課后,我剛拿出作業(yè)本,小范就從門外跑進來,著急得說:“白老師叫你!”我想:叫我?為什么?難道我犯錯誤了?不管怎樣,老師叫我,我就得去呀!我馬上站起來,問:“在哪?啊?在哪呀……”“哈哈哈!上當了!你不看我一直忍不住笑呀!我這才想起今天是愚人節(jié)。
這一天里同學(xué)們玩得非常開心,連嚴肅老師們也情不自禁地加入了。
愚人節(jié)的作文10
昨天(4月1日)是愚人節(jié),我就琢磨著要“愚一下”同學(xué),但卻險些被媽媽“愚到”。
愚人節(jié)當天早上,我早早來到學(xué)校,就想著“愚一把”同學(xué)。
這時,大家陸續(xù)來到教室里。我看到同學(xué)、也是內(nèi)蒙古小記者劉鑫洋正從書包里取書本,于是我靈機一動,計上心來。
“劉鑫洋,王老師叫你去一下!。”
“知道啦!”劉鑫洋馬上向辦公室跑去。
不一會兒,劉鑫洋氣喘吁吁地跑了回來。
“你為什么騙我?看我咋揍你!”說著,就沖我來了。
“別別,君子動口不動手,再說了,今天是愚人節(jié)嘛!”我連忙說。
“騙的好!”同學(xué)們哄得一下炸開了。
放學(xué)了,我剛一進家門,媽媽就對我說:
“奶奶剛打過來電話,說讓你過去!
“媽媽,你別騙我了,我知道今天是愚人節(jié),我在學(xué)校還騙到了同學(xué)呢!。
看到我一下識破了媽媽的計謀,媽媽摸著我的頭,笑著說:
“兒子,你真夠狡猾的'!”
我呵呵地笑了。
愚人節(jié)的作文11
愚人節(jié)那一天,我很快樂。來到學(xué)校,我還沒來得及放下書包,鄭思雨一本正經(jīng)的說:“今天數(shù)學(xué)考試!”我聽了,心里一驚,課間我抓緊復(fù)習,上數(shù)學(xué)課了,沒想到是講新課,我回頭一看,她正捂著嘴笑呢,我受騙了,這時我才想起來,今天是愚人節(jié)!
劉老師一進門,就對徐豪說:“今天你不是值勤嗎?”徐豪撓撓頭皮,說:“?”旁邊的.劉一帆說:“今天是李龍海值勤,我還幫他拿的書包!眲⒗蠋熣f:“我來的時候大隊委跟我說今天徐豪值勤,你快去吧!”徐豪趕緊拿上值勤牌,跑出去了,剛到門口,不知哪個同學(xué)說:“今天是愚人節(jié)!”劉老師笑著說:“騙你呢!”大家哈哈大笑·····
愚人節(jié)的作文12
同學(xué)們你們在愚人節(jié)被騙過嗎?反正我是被騙過。不信你聽我講。今天,我興致勃勃地來到學(xué)校,到了學(xué)校,忽然,我班同學(xué)解洋告訴我說:“我看見你媽了,你媽還告訴我看見你就叫你下去一趟”我半信半疑地說:“真的.嗎?”解洋說:“真的,你不信下去看一看!蔽衣犃艘膊还苋叨涣耍铝藰。到了樓下一看哪有我媽媽,突然,我才想起來今天是愚人節(jié)。我回到教室里,只見他們正在嘻嘻哈哈地笑,我只好氣憤地回到了座位。
過了一會兒,我突然想起來我可以用這招來耍別人,說著,我走到一個同學(xué)面前說:“我剛才看見你媽,在樓下等你給你送面包呢?”他比我還笨,連問都不問,就跑下樓去,過了一會兒,那同學(xué)回來了,問我:“哪有我媽,”我說:“你怎么那么笨,不知道今天是愚人節(jié)!彼犃嘶腥淮笪。
愚人節(jié)可真有趣呀!
愚人節(jié)的作文13
愚人節(jié)也稱萬愚節(jié),是西方社會民間傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)期在每年4月1日。愚人節(jié)與古羅馬的嬉樂節(jié)(Hilaria,3月25日)和印度的歡悅節(jié)有相似之處。從時間的選擇上看與“春分”(3月21日)有關(guān)。在這期間天氣常常突然變化,恰似是大自然在愚弄人類。對于愚人節(jié)的起源眾說紛紜。有種說法認為這一習俗源自印度的.“詮俚節(jié)”。詮俚節(jié)規(guī)定每年3月31日這天,不分男女老幼,可以互開玩笑、互相愚弄欺騙以換得娛樂,這點與愚人節(jié)相似。
據(jù)說,愚人節(jié)起源于一個很有名的希臘神話傳說。農(nóng)業(yè)女神得墨忒爾,在希臘是個婦孺皆知的神祗。她具有無邊的法力,可以使土地肥沃,五谷豐登,也可以令田園荒蕪,萬物凋零。在希臘眾神中,她也是最受尊崇的女神之一。萬神之王宙斯是她的弟弟,也是她的丈夫。僅僅這個身份,就足以使眾神在她的腳下俯首帖耳了!
愚人節(jié)的作文14
愚人節(jié)若是不和身邊的朋友同學(xué)開開玩笑,逗逗大家開懷一笑,定會覺得可惜了。所以,我和同桌商量了一個捉弄人的小把戲,目標就是我們組的小組長陳昊。
下午的第二節(jié)課下課,我就到陳昊的身邊,用夸張的聲音說:“哎呀,這是誰搞的,你的衣服后面怎么破了這么大的一個洞。俊迸渖衔要氂械捏@訝的表情,著實把陳昊嚇了一跳。他漲紅了臉,狐疑的`看著我,伸手在背上胡亂的摸著。這時我同桌走過來,會意的看了我一眼后,淡定的說:“哎,你今天怎么穿這樣的衣服到學(xué)校了,后背破了老大的一個洞,怎么搞得?”
在我和同桌的前后夾擊下,陳昊急得把外套的拉鏈直往下拉,正要脫的時候我和同桌笑著制止他:“嘻嘻,我們跟你開玩笑的,愚人節(jié)快樂!标愱灰哺覀冮_心的笑了。同學(xué)之間開些善意的玩笑,只要不過火,為生活增添一份歡樂,也拉進了彼此間的距離,是友誼之花開的更加燦爛。
愚人節(jié)的快樂,你感受過嗎?
愚人節(jié)的作文15
“4。1”是愚人節(jié),早上起床在想怎么捉弄同學(xué)們,真想看看他們被愚后的樣子。
到了學(xué)校,一場愚人風波開始了。我邊收拾書包一邊對在看書的閆雨晨說:“閆雨晨,我的超級拉姆一下掙了5000個魔豆,送你一些吧?”因為我倆都玩“摩爾莊園”,所以我要先和她開個玩笑。
“我才不信呢,因為今天是”---愚人節(jié)。我倆幾乎是一口同聲地說出來。
“對了,唐睿琪,你的.數(shù)學(xué)本沒通過,語文考了70多!遍Z雨晨開始開我的玩笑,我一臉不屑地說:“我才不信呢,愚人快樂!嚎!”
下了課,高亞男把我叫住了,問我整了我媽沒有,我說沒有,她跟我說:“唐唐,你回去告訴你媽媽,老師明天要見你,說你把玻璃打碎了,看看她什么的表情,然后你再說愚人節(jié)快樂,她一定會信以為真,我準備回家也這么騙騙我媽媽!蔽艺f回家試試。
愚人節(jié)真是不知道說的真的還是假的,真的能假了,假的能真了。看到被捉弄人的樣子真是好笑又好玩。
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