信任的作文常用【15篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的信任的作文，希望能夠幫助到大家。

信任的作文1

　　信任別人是一種美好，被人信任更是一種喜悅；信任可以讓一個(gè)人的心靈變得清純，被別人信任更會(huì)讓你擁有前所未有的快樂(lè)，這種快樂(lè)，我就親身體驗(yàn)過(guò)？？

　　剛上一年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，不愛(ài)說(shuō)話，甚至有些膽怯，上課不愛(ài)舉手發(fā)言，下課不喜歡和同學(xué)們一起玩，可有一次選班干部，同學(xué)卻選中了我。當(dāng)時(shí)我真的很奇怪，應(yīng)該讓那些膽子大的同學(xué)去當(dāng)班干部，怎么會(huì)讓我去當(dāng)？這時(shí)老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“某某是一個(gè)很聽(tīng)話的孩子，學(xué)習(xí)努力認(rèn)真。老師想讓你變得大膽些，和同學(xué)之間多進(jìn)行一些交流，這樣你會(huì)更優(yōu)秀。況且同學(xué)們這么支持你，好好做，老師信任你，你一定能夠勝任的。你不會(huì)讓老師失望的，對(duì)吧？”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從此，我在班里當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，體委等班干部。這樣不僅讓我的膽子變大了，性格開(kāi)朗了，而且更自信了。在課堂上，我也踴躍的舉手發(fā)言，受到了老師和同學(xué)們的好評(píng)，和同學(xué)之間的交流也越來(lái)越多。也許這對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)并沒(méi)什么，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻意味著對(duì)我的肯定，對(duì)我的`信任。所以我很感謝老師和同學(xué)。若不是老師給我一次又一次的鍛煉機(jī)會(huì)，說(shuō)不定，現(xiàn)在我還是個(gè)內(nèi)向的女孩。所以非常感謝他們當(dāng)初對(duì)我的信任。

　　通過(guò)這件事，我體會(huì)到信任的力量是偉大的，更是美好的，它可以讓我體會(huì)到被信任的喜悅。

信任的作文2

　　朋友，是什么?就是放心把后背交給他的那個(gè)人，無(wú)論前方是刀山火海，槍林劍雨，屠殺級(jí)后是一面銅墻，讓你有所依靠，并永遠(yuǎn)守護(hù)，成為你的肉體，心靈避風(fēng)的港灣。

　　一對(duì)朋友，無(wú)論年齡長(zhǎng)幼、無(wú)論身高懸殊、無(wú)論長(zhǎng)相美丑、無(wú)論財(cái)富多寡、無(wú)論地拉高低，富可敵國(guó)的大賈可以與乞丐燈下促膝長(zhǎng)談，權(quán)勢(shì)滔天的政客也可以與小職員對(duì)坐把酒言歡，朋友之間沒(méi)有瞧不起，沒(méi)有不真誠(chéng)，這，就是信任。

　　信任，不僅僅是兩個(gè)字的重量，信任，哪有那么容易。兩個(gè)要好，成了朋友，但友誼的中哪有那么簡(jiǎn)單?人不是一開(kāi)始就有了成為朋友的所有美好品質(zhì)，在與朋友一起走過(guò)的路上，有不滿意，有猜忌，有一言不和冷眼相對(duì)，有大打出手，可不論最后身上有多少的血，有多少揍出來(lái)的淤青，到最后，躺在地上的'兩個(gè)人還是會(huì)豪爽的大笑，抱著原諒。我看過(guò)一部電影，叫《戰(zhàn)馬》，里面有一句話，我記憶很深“也許我越來(lái)越恨他，但我對(duì)他的愛(ài)從未減少。”等你一個(gè)人獨(dú)自孤獨(dú)的時(shí)候才想起酒逢知已千杯少，才想起一起陪你走過(guò)悠悠歲月，坎坷遭遇的是朋友。

　　朋友，只有和朋友在一起的時(shí)候，才會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界并不寂寞，雖然身邊只有一個(gè)人，卻一點(diǎn)也不蕭瑟，只有和朋友在一起的時(shí)候，也不會(huì)有偽裝，會(huì)覺(jué)得心里那么輕松，會(huì)覺(jué)得不讓一句話拐彎抹角是那么爽，才會(huì)覺(jué)得暗中沒(méi)有那么多雙狡猾的眼睛盯著是多么沒(méi)有拘束，朋友，是信任培養(yǎng)出的世上少有的凈土。

　　信任，是你愿意把背后交出，生死相托。因?yàn)樾湃�，人才可以不理�?huì)那些不善良、不公正、才會(huì)覺(jué)得即使獨(dú)自站在高樓，也并不蕭瑟。

信任的作文3

　　我很有幸參加了上周孩子班上的公開(kāi)課，看到班主任林老師的課后心得，有些話不吐不快。開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月，相信和絕大多數(shù)家長(zhǎng)一樣，我看到了孩子從調(diào)皮好動(dòng)的搗蛋鬼變成讀書認(rèn)字的小學(xué)究，內(nèi)心的喜悅感難以言表，孩子取得的成績(jī)大家有目共睹，每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛勤付出，孩子的個(gè)體差異決定了對(duì)知識(shí)的接受有快有慢，不可能一蹴而就，一時(shí)的`得失并不能說(shuō)明問(wèn)題。我能夠感覺(jué)到老師對(duì)班上每一個(gè)孩子都視同己出，不拋棄，不放棄，孩子只要在進(jìn)步，我們就應(yīng)該感到高興。老師在將來(lái)六年的時(shí)間里要讓52個(gè)孩子共同進(jìn)步并不是一件容易的事情，需要各方面的大力支持配合，此次的公開(kāi)課看得出老師們事先付出了大量心血，我表示認(rèn)可和感謝！在今后會(huì)全力支持配合老師工作，請(qǐng)老師一定要看到家長(zhǎng)中的主旋律！

　　科學(xué)的教育方式應(yīng)是家庭—學(xué)校—社會(huì)模式，對(duì)家長(zhǎng)而言，如果單純依靠學(xué)校的教育是不完備的，也是不切實(shí)際的。將來(lái)的六年時(shí)間里，一（4）班是一個(gè)整體，能遇到現(xiàn)在認(rèn)真負(fù)責(zé)這樣的老師是一件可遇不可求的事，應(yīng)該值得大家慶幸，建議家長(zhǎng)們珍惜這份機(jī)遇和榮譽(yù)，共同支持配合班級(jí)工作，如有切實(shí)可行的建議可通過(guò)合理的方式向班主任老師提出，維護(hù)班級(jí)集體榮譽(yù)，讓家長(zhǎng)和孩子、老師在同心同德的良好環(huán)境中共同成長(zhǎng)。請(qǐng)給老師一份信任，給自己一份責(zé)任，孩子的將來(lái)必將擔(dān)負(fù)起社會(huì)的重任。

信任的作文4

　　小時(shí)候，爸爸媽媽問(wèn)我：“幸福是什么？”我總是天真地回答：“幸福就是可以天天吃肯德基、玩游戲。”爸爸媽媽嘆了口氣，沒(méi)說(shuō)什么。

　　后來(lái)，我稍大些了， 爸爸媽媽又問(wèn)我：“幸福是什么？”我生氣地說(shuō)：“幸福就是可以少一些作業(yè)，多有一些錢�！卑职謰寢屩�道，我開(kāi)始和錢成為好朋友了，但他們?nèi)詻](méi)有說(shuō)什么。

　　有一次，我見(jiàn)同學(xué)們都有漂亮的電子小玩具，就我沒(méi)有。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛，想了一個(gè)好辦法。當(dāng)天晚上，我在爸媽還沒(méi)回家之前，偷偷地從柜子里拿出了二十元錢，小心翼翼地放進(jìn)了書包。第二天放學(xué)時(shí)，飛快地跑到小店買了個(gè)小玩具，把錢全花光了�？蓻](méi)玩兩天，就壞了。我毫不客氣地扔了它，從未想過(guò)那是父母的辛苦換來(lái)的。晚上，媽媽把我叫到身邊，笑著問(wèn)：“你是不是從柜子里拿了錢呀？”我滿臉無(wú)辜地撒謊道：“沒(méi)有�。　眿寢寷](méi)有責(zé)罵我，遲疑地將手展開(kāi)，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)高級(jí)電子玩具狗。她把小狗放在我的.手心，拍了拍我的肩膀，說(shuō)道：“媽媽知道你喜歡這個(gè)，就給你買了，那個(gè)二十元錢可能是被你爸拿走了吧�！闭f(shuō)完還溫柔地看了看我，我的眼淚不由地落了下來(lái)，那一刻，我明白了信任的強(qiáng)大。從此我也懂得，要靠誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)去贏得別人的信任。

　　如果現(xiàn)在問(wèn)我幸福是什么的話，我會(huì)果斷地說(shuō)：“幸福，就是被別人信任的感覺(jué)！”

信任的作文5

　　雨下個(gè)不停，已經(jīng)下了一周多了。雖然只是濛濛細(xì)雨，可眼看就要“水漫金山寺”了，仍然不見(jiàn)晴天。我在屋里很無(wú)聊，不寧和煩悶。于是打著傘出去散步。

　　一路，從南往北走，街上人煙稀少，大概是下雨的緣故吧。我一直走，在走了十幾分鐘后，人很多。我看到了這樣一幕。一個(gè)大概四五十歲的男人跪在地上，面前是一個(gè)紙板，上面寫著：來(lái)醫(yī)院檢測(cè)意外得知女兒得病，要很大一筆費(fèi)用做手術(shù)，我家里就我一個(gè)打工，每個(gè)月1000塊，實(shí)在無(wú)力了，求各位好心人幫幫我女兒吧。旁邊還有幾張他女兒畫的畫，上面的鳥兒在空中自由地飛翔，花朵嬌艷欲滴，不難看出來(lái)，他女兒對(duì)畫畫真的很有天賦。這一切都表達(dá)了他女兒對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)病魔的`抗戰(zhàn)。很多圍觀的人，但他面前的盒子里卻只有十塊不到，大家都在討論這個(gè)人是不是騙子。幾塊錢，每個(gè)人難道不能少買些零食嗎，就算是假的，也是好事啊。于是，我擠進(jìn)去。一個(gè)小女孩說(shuō)：‘叔叔，今天出來(lái)手里只帶了20，所以只能給你這些。女孩說(shuō)完就走了，那個(gè)中年男人的眼里噙著淚水。大家看到一個(gè)7，8歲的女孩都這么有愛(ài)心，也紛紛伸出援手，漸漸地，十塊，二十，五十，一百......越來(lái)越多的錢塞滿盒子，中年男人給大家磕了頭，表示感謝，原來(lái)他是個(gè)啞巴�？吹竭@一幕，心頭的不寧也消散了。

　　回家的路上，我想如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有那個(gè)女孩，大家會(huì)慷慨解囊嗎。這個(gè)世間人與人之間的信任越來(lái)越淡了，可愛(ài)還在，善良還在。信任也許可以挽救生命，也許可以成就一個(gè)畫家。

信任的作文6

　　信任是什么？信任是人和人之間的友誼。英國(guó)著名哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“人與人之間最高的信任，無(wú)過(guò)于言聽(tīng)計(jì)從的信任”。

　　今天，我們就來(lái)玩一個(gè)大家都熟悉的游戲——-信任座椅。游戲規(guī)則是以九個(gè)人圍成一個(gè)圈，一人坐在另一人身上，可以多人疊加，堅(jiān)持最長(zhǎng)時(shí)間者勝出。游戲即將開(kāi)始，教室里頓然熱鬧極了�？晌业男那榫拖袷�五個(gè)吊桶打水————七上八下。興奮又害怕、忐忑又淡定、自信又焦慮。同學(xué)們的臉上也早已寫滿了表情，有的同學(xué)膽怯的樣子小心翼翼的整理著衣服；有的同學(xué)卻躍躍欲試滿臉流露出志在必得樣子；有的同學(xué)惴惴不安招耳撓腮的表情，一副很沒(méi)有信心的樣子；有的'同學(xué)卻平靜如水；更有的同學(xué)做出勝利的姿態(tài)來(lái)迎接挑戰(zhàn)。我和我的隊(duì)友們互相打氣鼓勵(lì)對(duì)方，激勵(lì)士氣以便我們能夠堅(jiān)持到底取得勝利。

　　游戲開(kāi)始了，教室里顯得非常安靜，空氣就像被凝結(jié)了似的。過(guò)了一小會(huì)兒只聽(tīng)到第一組發(fā)出了“啊”的一聲，宣告失敗。緊接著第二組的三個(gè)同學(xué)見(jiàn)到第一組失利后緊張地越抱越緊了，好似這樣就能堅(jiān)持下來(lái)，殊不知前面的同學(xué)由于用力過(guò)猛把其余兩位同學(xué)抱了起來(lái)，自己卻摔了個(gè)底朝天懊惱之極，也以失敗告終。我們吸取了之前同學(xué)們的失敗案例，堅(jiān)持到了最后，勝利屬于了我們。

　　就像游戲的名字一樣信任座椅，正因?yàn)閷?duì)彼此的信任才能贏得勝利。信任是無(wú)形的力量，給人帶來(lái)鼓勵(lì)與支持。

信任的作文7

　　一個(gè)教訓(xùn)象一絲縷光，讓我更加懂事，讓我的心更加澈明。

　　是一個(gè)寒冷的冬天，那天是我掃地。老師和同學(xué)們一走，我和掃地的同學(xué)很快把課桌椅往旁邊一搬，關(guān)起教室的門和窗子，擺起了秘密比武臺(tái)。我伸手拿起一把掃帚，耀武揚(yáng)威地刷刷擺弄了幾下，大喝一聲接招，小冬也順手拿起黑板旁邊的三角尺，跳起向我劈來(lái)。然后我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，高舉掃帚想打他一個(gè)措手不及。誰(shuí)知他早有準(zhǔn)備，用三角尺奮力一擋，就在這一瞬間，由于我們用力過(guò)猛，掃帚和三角尺在空中相撞，同時(shí)飛了起來(lái)，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，掃帚已撞碎了窗上的玻璃。怎么辦？玻璃碎了，賠一塊是小事，可是我平時(shí)深受老師和同學(xué)的'信任，掃地時(shí)不好好勞動(dòng)，而且損壞了公物，以后老師和同學(xué)將會(huì)怎么看待我呢？不行，這件事絕不能讓老師和同學(xué)知道。我定了定神，對(duì)小冬說(shuō)：“事情已經(jīng)出了，好在這里只有我們倆，不會(huì)有第三者知道，這件事不就不存在了嗎？”

　　他沒(méi)說(shuō)把手伸進(jìn)衣兜里，第二天，我大早來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)他神秘地對(duì)我笑了笑，暗示我看看窗，我發(fā)現(xiàn)昨天被我們打碎的玻璃奇跡般地愈合了，他走到我身邊，俯身在我耳邊說(shuō)：“天知、地知、你知、我知……”我一下子明白了，原來(lái)他把玻璃配上了，此時(shí)，我的臉火辣辣的，心情久久不能平靜，我想玻璃打碎了，是可以設(shè)法彌補(bǔ)；可是一顆純潔的心上一旦有污點(diǎn)，那是什么也無(wú)法彌補(bǔ)的，想到這里，我猛然站起來(lái)，大步向辦公室走去。“你上哪兒去！”小冬疑惑不解地望著我說(shuō)�！拔摇�…我去向老師報(bào)告�！�

　　一個(gè)教訓(xùn)象一絲縷光，讓我更加懂事，讓我的心更加澈明：明知有錯(cuò)就要勇敢去面對(duì)，不能隱藏起來(lái)，做人也要知錯(cuò)就改，善于面對(duì)。

信任的作文8

　　下課后，我在教室里轉(zhuǎn)了一下。沒(méi)想到，就在我無(wú)意的一瞥間，竟然發(fā)現(xiàn)了我班的一個(gè)女生在桌底下偷偷玩手機(jī)游戲。禁止帶手機(jī)到校是我在學(xué)生們?nèi)雽W(xué)第一天就再三強(qiáng)調(diào)的班規(guī)，何況現(xiàn)在已是初二下學(xué)期了，竟然還有學(xué)生這么膽大。自然，按捺不住怒氣的我厲聲喝道：“把手機(jī)給我！”學(xué)生一下子呆了，抬起頭怔怔地看著我，滿臉的恐慌。猶豫了一會(huì)兒，又小聲地哀求道：“老師，我下次再也不帶手機(jī)到學(xué)校了，能不能不要沒(méi)收我的手機(jī)？”旁邊已經(jīng)聚集了一小群學(xué)生，大家都在看我會(huì)怎么處理。其實(shí)，這個(gè)學(xué)生有手機(jī)我一直是知道的.。因?yàn)樗�的父母都在北京，她一個(gè)人住在校門口的一處公寓里，平時(shí)是需要手機(jī)與父母聯(lián)系的。這也是我一直都沒(méi)有沒(méi)收她手機(jī)的原因。只是，今天她竟然把手機(jī)帶入教室并在玩手機(jī)游戲，這是我所不能忍受的。更何況旁邊的這些學(xué)生也都在等著看老師的處理結(jié)果。

　　因此，盡管學(xué)生再三請(qǐng)求，我還是把手機(jī)拿走了，但是告訴她放學(xué)后到辦公室來(lái)。

　　放學(xué)后，學(xué)生到辦公室找我。我沒(méi)有大聲訓(xùn)斥，讓她坐下后，我把我心里的真實(shí)想法告訴她。我跟她說(shuō)老師一直都很信任你，之所以沒(méi)有沒(méi)收你的手機(jī)是老師以為你能用好這個(gè)手機(jī)，不辜負(fù)父母與老師對(duì)你的信任，可是你今天的做法讓老師很失望。聽(tīng)到我的話，這個(gè)女生露出慚愧的表情。停頓了下，我繼續(xù)說(shuō)道，可是我還是決定把手機(jī)還給你。你知道怎么做，對(duì)嗎？學(xué)生抬起頭，驚訝地看著我。然后，鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。接過(guò)手機(jī)后，看著我，對(duì)我說(shuō)：“老師，謝謝你的信任。”

　　我告訴她，要是其他同學(xué)在教室玩手機(jī)肯定是沒(méi)收沒(méi)商量，今天給你開(kāi)了特例，希望老師沒(méi)有做錯(cuò)。她不好意思地笑了，告訴我，那是肯定的，再次謝謝你，老師。

信任的作文9

　　信任是一個(gè)普通的詞，但它包含許多含義。

　　碑文

　　從一個(gè)城市的辦公室，一所學(xué)校，有“你說(shuō)！這次你抄了誰(shuí)的試卷？”“我沒(méi)有抄。我自己寫的�！薄澳阕约簩懙�，呵呵，笑死我了，上次我考試不及格，這次居然得了滿分！你認(rèn)為我是白癡嗎？��？回去寫一千字考試，晚上讓家長(zhǎng)簽字！明天早上送到辦公室！”“老師……”“好吧！沒(méi)必要再說(shuō)了，再寫一千字！”一名學(xué)生含著眼淚離開(kāi)了辦公室。

　　回到家，“爸爸，今天老師要求簽名�！薄霸俸炓淮危∧阌衷谧鍪裁�？每天在學(xué)校，我回家后什么都不做。我知道破壞不容易。你知道我父母給你上學(xué)不容易嗎……”我沒(méi)有惹任何麻煩，老師冤枉了我！我的試卷是我自己寫的！”一個(gè)學(xué)生流著淚哭了！爸。一記響亮的耳光打在了學(xué)生的臉上。接著又是一句責(zé)罵:“你不怕說(shuō)是你寫的。如果你上次失敗了，你可以得到滿分。你認(rèn)為有人會(huì)相信你嗎？你為什么這么無(wú)恥！如果你犯了錯(cuò)誤并不重要，如果你知道自己犯了什么并能改變它，這是一件好事……”學(xué)生的心完全碎了，縱向的

　　他讓自己努力學(xué)習(xí)，并在他們看不見(jiàn)的地方做了一些認(rèn)真的練習(xí)，只是為了給他們留下一個(gè)微笑的印象，但最終，這就是他所得到的一切。沒(méi)什么好說(shuō)的`，就說(shuō)呵呵。

　　事實(shí)上，人們應(yīng)該搭建一座相互信任的橋梁。只有這樣，社會(huì)才能更加美麗和諧。人們常說(shuō)，“人們改變?nèi)藗兊男�。你就是你�！边@也是事實(shí)。只要你相信它們并與之交流，冰會(huì)在一萬(wàn)年后融化。然而，如果你甚至不信任你最親愛(ài)的兒子，就像上面的例子，你對(duì)你的兒子沒(méi)有信心，也不配做一個(gè)父親，因?yàn)槟闵踔翛](méi)有最基本的信任。

　　信任不僅是用語(yǔ)言表達(dá)你對(duì)他的信任，也是用行動(dòng)表達(dá)你對(duì)他的肯定和支持。

　　信任其實(shí)很簡(jiǎn)單。

信任的作文10

　　并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人，一個(gè)真正懂得尊重別人的人，給成功的人以尊重，學(xué)會(huì)了尊重別人，給失敗的人以尊重，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊，一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的`平等相待，假如別人在某些方面不如自己，懂得了尊重別人的重要，尊重不是盲目的崇拜...

　　不是你的留也留不住，心靈渴望歸宿，是你的擋不住，都說(shuō)男兒有淚不撲簌，我有點(diǎn)兒坐立不住，人生本來(lái)就短促，心聲止不住流露，憑啥我就不能在愛(ài)情的海岸登陸，也畢竟不是生命的全部，感情上的事兒看來(lái)還真不能過(guò)于盲目...

　　卻看見(jiàn)抽水機(jī)旁有一個(gè)裝滿水的瓶子，離開(kāi)前請(qǐng)?jiān)賹⑺�瓶裝滿!他猶豫了：如果照做萬(wàn)一水抽不上來(lái)他會(huì)渴死，他把瓶子裝滿水，但任憑怎么抽水，并帶上足夠的水，半滴也沒(méi)抽上來(lái)，瓶子上貼著一張泛典的紙條：你必須用水灌入抽水機(jī)才能引水!不要忘了，水真的大量涌上來(lái)!得救后，一個(gè)人在沙漠中迷路了，最終走出了沙漠...

　　信任之花香四溢什么事信任?信任是沙漠中廢棄小屋里的一瓶水，可信任卻做不到“春風(fēng)吹又生”，信任都在，我只是想看看道格拉斯公司誠(chéng)不誠(chéng)實(shí)，信任乃是友誼的基石，人與人間需要信任，離開(kāi)前請(qǐng)?jiān)賹⑺�瓶裝滿!他猶豫了：如果照做萬(wàn)一水抽不上來(lái)他會(huì)渴死，在信任中生活，人無(wú)信不立，失信不僅不立...

信任的作文11

　　曾在一本雜志上看到過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“你信任他嗎”，過(guò)程就是從市民里任意挑選五十人，最好相互很陌生，只有陌生才有實(shí)驗(yàn)的意義。將五十人分為二十五組，站成一列，一人在前，一人在后。當(dāng)哨聲響起時(shí)，前面的人背對(duì)后面的人閉眼倒下，后面的人將前面的人接住。

　　此時(shí)出現(xiàn)了難題——市民不愿做此實(shí)驗(yàn)，理由很明了：我又不認(rèn)識(shí)他，憑什么相信他？萬(wàn)一我倒下摔傷了怎么辦？其實(shí)后面的人完全會(huì)把前面的人接住，但為什么大家都不相信自己陌生的搭檔呢？

　　答案是簡(jiǎn)單的，然而又是殘酷的，那就是人與人之間缺乏信任！

　　試想，當(dāng)我們有能力幫助別人且很樂(lè)意去幫助別人時(shí)，突然因?yàn)閷?duì)方不信任自己而拒絕接受幫助的時(shí)候，我們會(huì)多么失望！

　　更可怕的是，當(dāng)一次次去幫助別人都因?yàn)閷?duì)方不信任而成為空談的時(shí)候，我們就會(huì)失去幫助別人的熱情。當(dāng)有人問(wèn)你為什么有能力卻不去幫助別人，袖手旁觀的'時(shí)候，你甚至?xí)�說(shuō)：“我怕他不信任我！”

　　多么可笑，多么可悲！

　　相反，當(dāng)我們?nèi)�幫助別人，別人很信任我們，我們會(huì)多高興！即使沒(méi)有幫好忙，心里也很溫暖！

　　春雨來(lái)了，大地萬(wàn)物很信任它，敞開(kāi)胸懷任其滋潤(rùn)，才有了春天的生機(jī)勃勃！

　　蜜蜂來(lái)了，群花很信任它，安閑寧?kù)o地等待傳粉，才有了滿園的色彩斑斕！

　　毛主席來(lái)了，老百姓很信任他，爭(zhēng)先恐后地支持革命，才有了威震四方的泱泱華夏！

　　正是因?yàn)橛辛诵湃�，世界才變得如此美好�?/p>

　　如果人與人之間沒(méi)有了猜忌，讓信任永駐心間，那么我們的生活將會(huì)更加快樂(lè)與幸福！

　　多一些信任，讓自己心靈純凈！

　　多一些信任，讓世界和諧溫馨！

　　多一些信任，讓明天更加美好！

信任的作文12

　　幾周前，我們學(xué)習(xí)了《信任》這篇課文。它主要講：有一天，“我” 和先生去桃園摘桃子，在沒(méi)有人的情況下，“我們”付了錢，感受到了信任別人和被別人信任的喜悅。

　　讀了這篇文章，我十分欣賞文章中的“我”、“我”的先生，還有桃園主人，他們用信任造出了“信任與被信任的喜悅”。想到這里，我不禁羞愧難當(dāng)，因?yàn)椤��?/p>

　　幾天前，我為了能出去玩而不想寫作業(yè)，不是“運(yùn)用”信任，而是“利用”了信任�！皨寢�，我出去玩兒了哈！”“唉，對(duì)了，你作業(yè)寫完了沒(méi)有？”聽(tīng)到這兒，我不禁面紅耳赤，心跳加速，連鼻子尖也開(kāi)始冒汗。我盯著鼻子尖上的`汗說(shuō)：“作業(yè)……？我……寫完了！”媽媽相信了我：“哦，那你出去玩吧！”

　　那天，我與我的小伙伴們玩得那是大汗淋漓，可是，我心里卻有點(diǎn)不自在：沒(méi)寫作業(yè)，媽媽應(yīng)該沒(méi)有發(fā)現(xiàn)吧？老師應(yīng)該不會(huì)檢查練習(xí)冊(cè)的。哎呀，不想這些了，走了那一步就沒(méi)有回頭路了，你就放寬心，安心地去玩吧！

　　幾天后，老師讓我們拿出練習(xí)冊(cè)，傳上去檢查作業(yè)的時(shí)候，我猶如晴天霹靂，磨磨蹭蹭不敢拿出來(lái)，撒了個(gè)謊，小聲說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)帶……”“沒(méi)帶？你沒(méi)做吧？”老師氣洶洶地走了過(guò)來(lái)，當(dāng)場(chǎng)從我的書包里找出了我的作業(yè)，接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)，我都在接受老師滔滔不絕的教育，不僅要補(bǔ)作業(yè)，還要寫一篇500字的反思。我愁啊……

　　通過(guò)這件事，我明白了：信任是雙方的，如果你想要?jiǎng)e人信任你，你就要做出讓別人信任的事！

信任的作文13

　　我們生活的每一天，都在別人的關(guān)愛(ài)之中：當(dāng)你睜開(kāi)惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當(dāng)你走在干凈的街道上，看到路旁青青的小草；當(dāng)你做在安靜的`教室，聆聽(tīng)老師的諄諄教誨；當(dāng)你面對(duì)難題束手無(wú)策時(shí)，同學(xué)幫你解開(kāi)了疑惑。你，是否想到了感謝呢？而這些，都值得我們?nèi)ジ兄x。

　　在小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，不愛(ài)說(shuō)話，甚至有些膽怯，上課不愛(ài)舉手發(fā)言，下課不喜歡和同學(xué)們一起玩，有種孤僻的性格�？捎写芜x班干部，老師卻選中了我。當(dāng)時(shí)我真的很奇怪，老師應(yīng)該讓那些膽子大的同學(xué)去當(dāng)班干部，怎么會(huì)讓我去當(dāng)？后來(lái)，老師找到我，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你是一個(gè)很聽(tīng)話的孩子，平時(shí)你不愛(ài)說(shuō)話，也不喜歡和同學(xué)之間進(jìn)行交流，但是你是具有管理能力的。所以，老師想讓你變得大膽些，和同學(xué)之間多進(jìn)行些交流，而且又能發(fā)揮你的管理能力，豈不是一舉兩得？好好做，老師信任你，你一定能夠勝任的。你不會(huì)讓老師失望的，對(duì)吧？”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從此，我成了一名班干部。它不僅讓我的膽子變大了，在課堂上，我也踴躍的舉手發(fā)言，受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。，和同學(xué)之間的交流也越來(lái)越多，讓我的生命里除了親情之外，又多了一分右友情。而以后，我不僅每學(xué)期獲得“三好學(xué)生”，還有兩次獲得了“優(yōu)秀班干部”。也許這并沒(méi)什么，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻意味著對(duì)我的肯定，對(duì)我的信任。所以我很感謝老師。若不是老師您當(dāng)初給我這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，說(shuō)不定，現(xiàn)在我還是個(gè)孤僻的女孩。所以非常感謝老師當(dāng)初對(duì)我的信任。

信任的作文14

　　信任是冬天里的一縷陽(yáng)光，信任是沙漠里一片綠洲，信任是人與人之和諧相處的一座橋梁。而媽媽對(duì)我信任是我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我嘗到了喜悅，體驗(yàn)了成功，感受了收獲。

　　那次，我和媽媽到樓下打羽毛球。我們大戰(zhàn)兩個(gè)回合，不分勝負(fù)。我一個(gè)高發(fā)球，沒(méi)想到羽毛球不偏不正掉到了樓下的大坑里。我們費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)撿出來(lái)。我說(shuō)：“媽媽，去超市再買兩只羽毛球吧�！眿寢屌闹�我的肩膀說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，自己過(guò)馬路去超市買羽毛球吧，好嗎？”我聽(tīng)完害怕極了，連連擺手說(shuō)“不行，不行，我害怕�！薄皨寢屜嘈拍隳苄�！你是最棒的！”望著媽媽信任的眼神，我猶猶豫豫來(lái)到了馬路邊上。我手里緊緊地攥著2元錢，心里像揣著一只小兔子似的怦怦亂跳。我害怕馬路上川流不息的汽車，怎么辦呢？一雙腳就像灌了鉛一樣，抬不起來(lái)�；仡^望著遠(yuǎn)處的.媽媽，她堅(jiān)定地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭�！安荒茏寢寢屖�望，我一定能行！”我在心里默默地說(shuō)著。我鼓起勇氣，左看看，右看看，見(jiàn)沒(méi)有車的時(shí)候，飛快地跑過(guò)了馬路。我高興極了，向媽媽打了一個(gè)勝利的手勢(shì)，終于可以單獨(dú)過(guò)馬路了！我又蹦又跳地來(lái)到超市，買了兩個(gè)羽毛球。等回去過(guò)馬路的時(shí)候，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我不緊張了，慢慢地走過(guò)去了。媽媽熱情地?fù)肀Я宋遥瑢?duì)我豎起了大拇指，夸我是個(gè)勇敢的孩子。我的心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。

　　信任是一朵花，我聞到了芬芳?xì)庀�；信任是一種力量，鼓勵(lì)我勇敢前進(jìn)，它讓我嘗到了成功的喜悅。

信任的作文15

　　信任，就是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的信賴，也就是相信。

　　信任，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是必不可少的，信任對(duì)任何一個(gè)人都有積極作用。二戰(zhàn)期間，斯大林派朱可夫到一個(gè)非常關(guān)鍵的戰(zhàn)場(chǎng)，而朱可夫卻委婉地推遲，說(shuō)自己難以擔(dān)當(dāng)這個(gè)重要的.職責(zé)，而斯大林卻對(duì)他說(shuō)：“我相信你，你會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工兵代表蘇維埃聯(lián)盟走向勝利的道路。”

　　這一句話令朱可夫信心大增，隨后他布置部隊(duì)，終于一舉在庫(kù)爾斯克戰(zhàn)役中殲滅德軍80余萬(wàn)。為什么朱可夫能發(fā)揮出他最卓越的軍事才能呢？正是因?yàn)樗勾罅謱?duì)他的絕對(duì)信任給了他信心。

　　但是，有的人卻在某一事件中給對(duì)方造成陰影，導(dǎo)致對(duì)方不信任自己，這對(duì)雙方都有傷害。例如一個(gè)人，對(duì)方借給了他100元錢，他答應(yīng)了對(duì)方1個(gè)月內(nèi)還錢，而到了還錢的期限，他卻因?yàn)楦阃�了而要下次拿�?lái)，這就使對(duì)方產(chǎn)生了厭惡感，就使對(duì)方失去了對(duì)你的信任。

　　現(xiàn)在，就讓我們具體談?wù)勑湃问鞘裁窗伞Ｐ湃尉褪悄愕母鱾�(gè)方面的品質(zhì)在對(duì)方的大腦里綜合出來(lái)對(duì)你的期望、依賴程度。要取得對(duì)方的信任首先是要讓對(duì)方能與你接觸，即“特長(zhǎng)對(duì)口”，然后是要守時(shí)，給對(duì)方一種你不會(huì)辜負(fù)他的期望的信息，這樣，逐漸就在對(duì)方的大腦里提高了你的信任度。

　　信任，能讓友誼更加純真，能讓生活更加美好，能讓人們發(fā)揮出自己最大的潛力。

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