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(薦)蒲公英作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的蒲公英作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蒲公英作文1
難忘那一次偶遇，忘不了那弱小的身影，那是不朽的生命誓言。
今年的夏天格外炎熱，午后陰云籠罩，天地合攏像是巨大的蒸籠，熱氣氤氳，填滿世界的每一個(gè)角落，蒸得樹(shù)葉無(wú)精打采，耷拉著腦袋；蒸得人們汗流浹背，喘不過(guò)氣來(lái)。我望著滿桌的暑假習(xí)題，更是靜不下心來(lái)。
一陣陣悶雷轟隆，回蕩于天地之間。雷聲過(guò)后，狂風(fēng)驟起，世界一片凌亂，吹得樓下的垂柳枝群魔亂舞，攪拌著飛舞的柳葉和豆大的雨滴敲打著窗欞，當(dāng)當(dāng)作響，一陣緊似一陣，無(wú)情地鞭打著大地上的一切，像是發(fā)泄著連日來(lái)心中的炎熱憋悶。夏日，風(fēng)疾雨快，來(lái)去匆匆，約半小時(shí)后，雨過(guò)天晴，世界恢復(fù)了寧?kù)o。
我欣然起行，信步游走到田間地頭，遙望雨后阡陌，呼吸著帶著泥土氣息的清新空氣，透過(guò)鼻腔和肺部的涼爽舒緩心中的煩悶，我的心似乎平靜了許多，就像夏日雨后的`平靜。
忽然，我的心一緊。望見(jiàn)田野里，一行行玉米樹(shù)橫七豎八，如殘兵敗將摟抱著斜躺在渾黃的泥水里呻吟著；剛剛長(zhǎng)出幾片葉兒的花生也無(wú)精打采地匍匐在地面。眼前到處是被風(fēng)雨肆虐的狼藉景象。而我的內(nèi)心也像這狼藉的莊稼地，被連日的高溫、習(xí)題所羈絆，心煩意亂，絲毫提不起精神來(lái)。
繼續(xù)前行，“咦，那是什么？”只見(jiàn)在一塊巖石旁，昂然挺立著一株蒲公英，頭上驕傲的舉著一朵不起眼的還未完全開(kāi)放的小黃花兒，花朵上的水滴，在晴空下?lián)u搖欲墜，閃閃發(fā)光。我走近它，蹲下身子，細(xì)細(xì)的審視它，看得出它也曾飽受風(fēng)雨蹂躪，傷痕累累，身上多處被泥濘玷污，但它沒(méi)有就此蜷伏，而是慢慢從泥濘中一點(diǎn)點(diǎn)掙扎，一點(diǎn)點(diǎn)挺起身子。不信？請(qǐng)看：它的身上和腳下都留下了掙扎過(guò)的痕跡。那泥土的痕跡，見(jiàn)證了它無(wú)數(shù)次的倒下又重新站起來(lái)�？墒撬廊皇赝@片田園，仰望著天空白云悠悠飄過(guò)。眼前儼然是一個(gè)不屈的生命。
剎那間，我被這小東西感動(dòng)了，于是伸手拂去葉片上的黃泥，懷著敬意，深深地注視著它，心頭一股莫名的暖流在涌動(dòng)----即使再渺小的生命也可以是不屈的。其實(shí)，它比我高大得多了。
人們啊，你在生命的阡陌上，難免會(huì)碰到狂風(fēng)暴雨，面對(duì)風(fēng)雨的侵襲，你是轟然倒塌、一蹶不振呢？還是跌倒后從泥濘中重新站起來(lái)，倔強(qiáng)地挺起胸膛，綻放屬于自己的花朵，散發(fā)自己的芬芳呢？
不起眼的蒲公英，它是那樣的平凡，又是那樣的偉大。
夏日的蒲公英，已經(jīng)在我的心里生根，發(fā)芽，芬芳四溢.....
蒲公英作文2
在我家屋后有一條小溪，每到夏天小溪兩旁便黃黃的開(kāi)滿野花；秋天便結(jié)滿了蒲公英，白白的、薄薄的毛球兒。清晨，初升的朝陽(yáng)映著蒲公英，會(huì)放出一團(tuán)團(tuán)五彩的光。
小時(shí)候，每到傍晚，我最喜歡做的事就是和媽媽一起去小溪邊玩。隨手折下一個(gè)小絨球，和著晚霞用力一吹，紅色的'天空中變多了一群美麗的精靈，他們飛過(guò)樓房，飛過(guò)天邊，飛向遠(yuǎn)方、遠(yuǎn)方……
可是后來(lái)，媽媽不知怎么再也沒(méi)有空陪我去小溪邊玩了。而那溪邊的蒲公英依舊燦爛地開(kāi)花，開(kāi)心的結(jié)果。于是，我便一個(gè)人去小溪邊玩，看到那飛舞的蒲公英，心里又多了一份惆悵。我便依舊拿起一個(gè)絨球在手上，當(dāng)我將它吹向天空時(shí)，看著這白色的精靈，眼里充滿的是迷茫。
今年秋天，當(dāng)小溪再次結(jié)滿花蕾時(shí)，我獨(dú)自一人又來(lái)到這兒，把報(bào)紙往地上一放，便躺在上面，看著夕陽(yáng)，內(nèi)心無(wú)限的慨嘆。就在這個(gè)時(shí)候一個(gè)三口之家闖入我的視線中，小孩子在與父母哭鬧，把父母弄得一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。就在這時(shí)候，一股風(fēng)襲來(lái)。吹起蒲公英，白白的飛向天空，“真的很美麗”，孩子的母親說(shuō)，這時(shí)孩子也不哭不鬧了，只是注視著快樂(lè)的笑了起來(lái)，結(jié)果這一家人在微風(fēng)中漸漸遠(yuǎn)去。
看著他們我真的很高興。當(dāng)蒲公英落在我手中時(shí)，我不知道為什么高興不起來(lái)，而那不爭(zhēng)氣的淚水流了出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)“物是人非”的家庭不再像以前那樣溫馨，人也不再像以前那樣，都變了。而不變的只有這白色的蒲公英。我抹著眼淚便走了。
也許是中考考的不好吧，所以高興不起來(lái)；也許是自己缺乏信心，所以現(xiàn)在我感到很痛苦；也許是母親的工作太忙，所以不能陪我。
到后來(lái)的一個(gè)傍晚，我又來(lái)到溪邊，看著它隨風(fēng)漂泊，但是它卻把最美的那一刻展現(xiàn)出來(lái)給我們看�？粗∠吰压�，我拿起一個(gè)，他們很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)無(wú)論在哪里都開(kāi)得很好。我輕輕吹散，讓它們高高飛起，又隨著秋風(fēng)徐徐落下，我沉思了一會(huì)，便飛奔回家，我想通了，無(wú)論如何也要把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。向蒲公英一樣，展開(kāi)美好的人生，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
蒲公英作文3
總是很喜歡那句話：“歲月飄零，是誰(shuí)點(diǎn)綴了誰(shuí)的夢(mèng)，又是誰(shuí)凋謝了誰(shuí)的容顏”
我是個(gè)奇怪的孩子，記得，從懂事起，自己就很喜歡音樂(lè)和童話故事，喜歡靠在樹(shù)蔭下邊看著童話故事，邊聽(tīng)著歌，總覺(jué)得這樣就夠了。不想和別人有太多的語(yǔ)言交際，卻跟別人玩的很瘋狂。不想讓別人覺(jué)得我冷漠，卻時(shí)常一個(gè)人躲在角落里面哭泣。很多年了，我終于找到了一個(gè)可以形容我的詞——“輕微的雙重人格”。
我承認(rèn)這種傷感是從骨子里帶出來(lái)的，我想改變，卻發(fā)現(xiàn)自己早已習(xí)慣觸景生情、欲語(yǔ)淚先流。雖然我一直想找到一個(gè)讓我變成這樣的理由，卻發(fā)現(xiàn)，理由太多。
便覺(jué)得這輩子，應(yīng)該不會(huì)有人懂我了，現(xiàn)在不會(huì)，以后也不會(huì)。直到~直到遇到她。
她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，而我，用她的話來(lái)形容，就是個(gè)脆弱的不堪一擊的唐瓷娃娃�？杉幢闶沁@樣，我們還是成為了知己，只因?yàn)樗摇?/p>
當(dāng)別人認(rèn)為，笑得夸張的我很開(kāi)心時(shí)，她卻告訴她們：“其實(shí)她現(xiàn)在并不快樂(lè)”。當(dāng)別人認(rèn)為臉上毫無(wú)表情的我心情苦悶時(shí)，她卻微笑著告訴別人：“其實(shí)她現(xiàn)在心情很好”。對(duì)于我這個(gè)“異類”，她觀察的很是透徹。她是個(gè)值得信任的人。記得一句話：“秘密如果被第二個(gè)人知道，就不再是秘密了”。我并不贊成這句話，因?yàn)�，即便是我的秘密告訴了她，那也永遠(yuǎn)是秘密。
有時(shí)候，我會(huì)顯得很聒噪、很吵鬧，在別人眼里我就是一個(gè)不顧形象的瘋子�？伤齾s說(shuō)：“其實(shí)你骨子里刻著安靜，只是偶爾很聒噪”。記得我第一次聽(tīng)到她對(duì)我說(shuō)這句話的時(shí)候，我沉默了好久。那個(gè)下午，我在她懷里哭了……也許，那時(shí)候就已經(jīng)覺(jué)得她懂我了。
她給了我很多種可以微笑的理由。
那次、看到樹(shù)下落到的葉子突然莫名的很傷感。她偏偏在這個(gè)時(shí)候跟我開(kāi)起玩笑來(lái)，于是，我邊哭邊不顧情誼的對(duì)她一頓臭罵。沒(méi)有想到的是，她自始至終都只是默默的.承受著，最后痛惜的突然抱著我說(shuō)：“知道么，我心痛了，三年了，我竟然沒(méi)有改變你的性格，為什么你還是那么的觸景生情，我真無(wú)能，真無(wú)能……馬上要畢業(yè)了，你要好好的，就算我不在你身邊，你也要堅(jiān)強(qiáng)……”
現(xiàn)在，我高一了，現(xiàn)在，終于長(zhǎng)大了。不會(huì)再不顧愛(ài)我的人而自私的心情低落了。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢。而這些，都是她給予的，即使現(xiàn)在的她并不在我身邊。
親愛(ài)的苗，我會(huì)記得堅(jiān)強(qiáng)，記得你。就算蒲公英的記憶還在土里，我也相信它一定會(huì)隨著風(fēng)去飄蕩。就算我的記憶都在悲傷里，我也一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
蒲公英作文4
這個(gè)冬天可真頑固，已是早春了，他還賴在這里，時(shí)不時(shí)的發(fā)脾氣，害的陽(yáng)臺(tái)上的花，沒(méi)有一株吐出新綠。甚至有幾株，可以確定是標(biāo)本了。為此，我心痛了好幾番，睹物傷情，我決定到田野里透透氣。
春分時(shí)節(jié)，陰雨天是時(shí)常有的。這醞釀了許久之后，伴隨著習(xí)習(xí)冷風(fēng)，煙霧一般的細(xì)雨，悄無(wú)聲息的占領(lǐng)了這片天與地。待到午后，竟然夾雜著細(xì)細(xì)的雪粒，它們直直的鉆進(jìn)路人的口鼻衣領(lǐng)，親吻你裸露在外的每一寸肌膚，得到那轉(zhuǎn)瞬即逝的溫暖，人們受用不了它這份執(zhí)著，早早的關(guān)閉了門(mén)窗，等待應(yīng)該有陽(yáng)光的明天。
天晴了，信步來(lái)到郊外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山坡一片枯黃，一蓬蓬枯草，只是在根底下，泛著零星的綠意。然而，就在這蒼涼蕭條的草叢中、碎石間，卻亭亭聳立著一朵朵金黃色的小花，顫巍巍地抖著花芯里的露珠，迎著太陽(yáng)，燦爛的'笑著。我知道，這是一種被我們叫作“婆婆丁”的野菜。近幾日，鄰里的大姨大媽們常到田里挖來(lái)吃。我也嘗過(guò)，只需用清水一洗，就可以生吃，淡淡的苦味中更透著沁人的清香，那是一種春天里泥土合著野草所特有的氣息。
又一撥挖菜的大媽們循著地頭走過(guò)來(lái)，她們拎著一兜兜的野菜，里面最多的就是這種“婆婆丁”。我忽然動(dòng)了慈悲心，懇求她們少挖點(diǎn)，給他們留下一點(diǎn)作種，她們卻笑的喜鵲般，說(shuō)道：
“傻孩子，這個(gè)可挖不凈，只要地下有一點(diǎn)根，以后，它們還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)。這婆婆丁就是書(shū)本上的那個(gè)蒲公英，可能長(zhǎng)了�！�
“蒲公英?就是那漫天飛的小降落傘嗎?”
“對(duì)，等這小黃花謝了，就會(huì)結(jié)出許多帶著種子的小絨傘，風(fēng)一吹，到處都是，落到哪，就在哪生根發(fā)芽啊!
......
出于好奇，蹲下身，仔細(xì)觀察起這一小生物來(lái)。這小黃花有三四公分高，下面緊貼著地，生有四五片齒狀的葉子，葉面上密生生的長(zhǎng)有一層淡白色的絨毛，挖開(kāi)一株，根深深的鉆到地底下，十多公分了還不見(jiàn)頭。怪不得這么冷的天也凍不壞呢。
面對(duì)著散布在荒野中點(diǎn)點(diǎn)繁星，它們的身軀是那樣的孱弱，自然界中的任何一種力量，都要比它強(qiáng)大，都可以易如反掌的將它置于死地。然而它卻以其特有的頑強(qiáng)的生命力，繁衍生息，代代相傳。這種堅(jiān)強(qiáng)，不正是汶川，玉樹(shù)，以及整個(gè)華夏子孫所擁有的嗎?有了這份堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)有一個(gè)個(gè)戰(zhàn)勝災(zāi)難的奇跡。
我們不做溫室里的花，我們要做迎來(lái)春天的蒲公英。
蒲公英作文5
你平凡，你淡雅，你喜歡旅行，你從不退縮，你被埋沒(méi)在繁華中，你飛過(guò)所有荼蘼。你是你，是顏色不一樣的煙火。
——題記
沒(méi)有新抽出的嫩綠枝葉報(bào)喜，沒(méi)有將綻放的淡雅花苞通信，無(wú)聲無(wú)息地，它們偷偷從地下鉆了出來(lái)，搖著自己輕盈的花絮。它們，是蒲公英，是不同尋常的蒲公英……
又是一年春草綠。百花爭(zhēng)奇斗艷，槐花送香，桃花夭夭。我跟隨父母來(lái)到公園里，拜訪初來(lái)乍到的春天。
公園里，春天的氣息已經(jīng)十分濃郁�；▋簜儗⒆约旱纳收f(shuō)給葉兒們聽(tīng)，葉兒們又把自己的綠色穿給花兒們看。整個(gè)公園里都飄著彩色的香氣，陶醉著秋千上的孩子，芬芳著濃蔭下的老人。正當(dāng)我沉浸在這五光十色的春色中時(shí)，幾株不起眼的蒲公英闖進(jìn)我的視線。與姹紫嫣紅的花朵在一起，它們有些過(guò)于平庸。我俯下身觀察它們。它們的外圍長(zhǎng)著許多羽毛一般輕盈的花絮，如一團(tuán)白云堆在蒲公英的花葶上，煞是可愛(ài)。他們很矮小，一下子便淹沒(méi)在一抹抹綠油油的小草中。這時(shí)，一陣清風(fēng)徐來(lái)，吹散了它們?cè)緷饷艿幕ㄐ��；ㄐ醭孙L(fēng)飛舞，飛向太陽(yáng)的方向。媽媽見(jiàn)我對(duì)這弱小的生命感興趣，便輕聲對(duì)我說(shuō)：“你看，它們是那么的弱不禁風(fēng)，卻又那么的敢于飛翔。與妖艷的花朵不同，它們天生就長(zhǎng)著飛翔的翅膀。它們也不是漫無(wú)目的一直飄忽不定，終有一天，它們會(huì)落入塵埃，長(zhǎng)出新的蒲公英。”媽媽的話如一根悠長(zhǎng)的情絲，牽出我悠遠(yuǎn)的記憶，將我拽回甜蜜的童年。
小時(shí)候，每年我都會(huì)和爸爸媽媽一起回到南方的老家——江西。那時(shí)，我最喜歡的就是坐在奶奶家的屋檐下，靜享家鄉(xiāng)的午后。記得那一天，我又如往常一樣在門(mén)前玩耍。偶然拾起幾株蒲公英，我童真地將它吹散，看著花絮飛過(guò)草地，飛過(guò)奶奶家的白墻灰瓦，落在后院的雜花叢中，我滿意地笑了。沒(méi)想到的是，轉(zhuǎn)年春天，奶奶家的后院居然長(zhǎng)出了原本稀少的蒲公英。它們?nèi)绱藡尚�，卻能經(jīng)受住風(fēng)雨的'洗禮，即使只�；ㄐ酰材茉谛碌牡胤街匦戮`放光芒。
回到此刻，看著腳下小小的蒲公英，幾縷清風(fēng)中的感動(dòng)蕩進(jìn)我的心中。蒲公英是勇敢的，即使明知會(huì)遭受挫折，也依然義無(wú)反顧；即使經(jīng)歷大自然的玩弄，它們也會(huì)鳳凰涅槃、浴火重生，將苦難化作前進(jìn)的動(dòng)力，開(kāi)在塵埃里。一花一世界，一葉一菩提。那一廂蒲公英，是弱小的，又是頑強(qiáng)的；是矮小的，又是高大的；是斑斕中特立獨(dú)行的普通，又是張揚(yáng)中鶴立雞群的淡雅。
家鄉(xiāng)，午后，陽(yáng)光下。我吹散一株淡淡的蒲公英�；ㄐ躏h啊飄，在我未驚醒的流年里，飄的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
蒲公英作文6
風(fēng)伯伯哼著一首歡快的歌曲，來(lái)到了我的家門(mén)前。我準(zhǔn)備好東西，與家人們依依道別后，便開(kāi)啟了一場(chǎng)奇妙的旅行。
是的，我是一朵小小的蒲公英。之前我便看見(jiàn)許多哥哥姐姐和風(fēng)伯伯出去旅行，讓我非常羨慕。今年終于輪到我了，心里早就激動(dòng)萬(wàn)分。風(fēng)伯伯和藹地對(duì)我說(shuō)：“待會(huì)每到一個(gè)站，我會(huì)提醒，你想下車的話對(duì)我說(shuō)�！币宦飞嫌写认榈镍B(niǎo)阿姨陪伴著我，給我講了許多她在世界各地看到的好風(fēng)景和聽(tīng)到的奇聞異事，還唱了許多動(dòng)聽(tīng)的歌曲。旅途中的無(wú)趣早就拋到了腦后。
不一會(huì)，第一站到了 風(fēng)伯伯提醒我說(shuō)：“第一站到了，你要下車嗎？”我往外一看，這就應(yīng)該是一座城市。那里有各種奇形怪狀的高樓大廈和一條條縱橫交錯(cuò)的大橋。那里還有許多馬路，路上的車川流不息，紅綠燈的光芒在不停的閃爍，交換。人行道上更是絢麗多彩，人群的談?wù)撀暫蛙嚶暣虺梢黄�，周圍全是張燈結(jié)彩，有一種喜氣洋洋的感覺(jué)。這里的.一切盡顯這座城市的繁榮昌盛，但我并不想留在這里。我搖搖頭說(shuō)：“我不想下車，這里雖然好，但太過(guò)于熱鬧，我想到一個(gè)清靜的地方再下車�！庇谑俏业穆眯羞�在繼續(xù)。
“呼呼”，風(fēng)伯伯繼續(xù)前進(jìn)，又一會(huì)，我們到了第二站。風(fēng)伯伯又問(wèn)：“第二站到了，你要下車嗎？”我往外探出腦袋，可下一秒我就回來(lái)了，頭搖得像撥浪鼓似的，因?yàn)槟愀緹o(wú)法想象外面的樣子：土地早已干旱到硬邦邦，甚至還有裂縫。廣闊的大地上，連一丁點(diǎn)綠色也見(jiàn)不到。大風(fēng)在怒吼，在咆哮，仿佛這個(gè)世界只有一種顏色�；臎�，只有荒涼，這是這里給我的感受，我想任誰(shuí)也不會(huì)想留在這。我堅(jiān)決的說(shuō)：“我不想下車，這里并不適合我，我想到一個(gè)讓我感到舒適的地方再下車�！庇谑俏业穆眯羞�在繼續(xù)。
等了許久，風(fēng)伯伯的聲音傳來(lái)了：“要下車嗎？我想你會(huì)喜歡這里的 ”我好奇地伸出頭去，映入眼眶的是一片翠綠，原來(lái)這是一塊大草坪。太陽(yáng)柔和的光線照射在上面，露珠躺在小草上愜意的睡懶覺(jué)，微風(fēng)輕輕的吹過(guò)，將清香的花香送到我跟前。我深深吸了一口氣，哈，空氣真清新。更讓我驚訝興奮的是這里有我的哥哥姐姐，還有朋友。我開(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我要在這里下車！”說(shuō)完便跳了下去。
小草姐姐用柔軟的手托住了我，陽(yáng)光輕輕照在我的身上，說(shuō)不出的舒服。從此我就要在這里過(guò)上新的生活，開(kāi)啟一段新的旅程！
蒲公英作文7
我猛地睜開(kāi)眼，處在一團(tuán)自棉花中，一陣風(fēng)吹過(guò)，我與兄弟姐妹們飛向藍(lán)天。
我身邊的一切都放大了，而我只是蒼穹中渺小的一朵花。隨著風(fēng)，我飄啊飄。我越過(guò)湖泊，湖面好像巨大的藍(lán)寶石；我穿過(guò)樹(shù)林，看鹿群優(yōu)雅散步；我飛過(guò)溪，好像一條明凈的綢帶子。我穿著雪白的長(zhǎng)裳，片片碎花飄在四周，腳踩瑩綠色的舞臺(tái)，是不起眼，但又是那樣耀眼。一切都變成新的了，我被吹到花叢中，肆意地呼吸著。一只螳螂追著獵物跑過(guò)，好像綠色的千斤鼎直直壓在我身上，嘴不過(guò)氣來(lái)。好一會(huì)兒，那如雷貫耳的轟鳴聲才終于消散，風(fēng)帶走了我。
隨著風(fēng)，我飄啊飄，落在稻草屋上。柔軟的稻草床舒服極了，令我擺起了花瓣。“忽！”麻雀叨走了我，我被嚇得心驚肉跳。我拼命掙扎，卻發(fā)現(xiàn)自己那么弱小，我拼命呼救，卻發(fā)現(xiàn)自己喊不出聲，那是我知道每個(gè)生命都是脆弱的，一陣頭暈?zāi)垦＃绎w入“大海”。那冰冷水坑吞沒(méi)了我，水灌入我的全身，刺著骨頭，好像無(wú)數(shù)把冰刀刺在身上。我拼命掙扎也可無(wú)濟(jì)于事，說(shuō)是掙扎，也不過(guò)是動(dòng)動(dòng)花瓣，接著便昏睡了過(guò)去。
再一次醒來(lái)，已經(jīng)被孩子用當(dāng)成了玩物，我被他們肆意地玩弄著，花辯折了，葉子萎了，被風(fēng)吹著仿佛又添上了一絲凄涼。我不止一次感受到自己的渺小，但又不止一次感受到自己的.堅(jiān)強(qiáng)。就像紀(jì)伯倫所說(shuō)：“我總是仰望高空，對(duì)光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞�！笔前�，我們不是最閃耀的，卻是獨(dú)一無(wú)二的，只要盡好自己的那一份力，自信地做自己。那么世界也會(huì)因此變得絢爛多彩。也許我沒(méi)有變成期望的大樹(shù)或老虎，又是一朵蒲公英；也許蒲公英在兄弟姐妹中看起來(lái)一模一樣，但飛向藍(lán)天時(shí)就是最美麗的。
黃昏時(shí)分，我被風(fēng)吹到一片樹(shù)林里，我聽(tīng)著蟲(chóng)子、小鳥(niǎo)、魚(yú)兒……構(gòu)成的交響樂(lè)，一起“跳起舞來(lái)”。我感受到了來(lái)自大自然的快樂(lè)，滿意地笑了。
我回到了我的家，風(fēng)吹過(guò)，我變成了人。旁邊的草地上有一朵蒲公英，靜悄悄地睡了，我撿起它，淡然笑了。
生師總會(huì)給我們最閃耀的時(shí)刻，但又多會(huì)讓你迷失在黑暗中，只要不失希望，一切都是自由、快樂(lè)的。
蒲公英作文8
蒲公英的小種子頂著雪白的茸毛小傘，和它的許多兄弟姐妹一起擠在了媽媽的懷抱里。這些小傘兵都蠢蠢欲動(dòng)，總是在想要飛出媽媽的懷抱，去看看外面精彩的世界。
這一天終于來(lái)了，一大早，蒲公英的媽媽把小蒲公英們叫醒來(lái)說(shuō)：“孩子們，你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該出去闖闖，去過(guò)自己生活了，在外面要多加注意安全�！边@些蒲公英們都依依不舍地離開(kāi)了媽媽，它們乘著風(fēng)伯伯的列車出發(fā)了。
有一朵最小的蒲公英乘著風(fēng)伯伯的列車來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)上，它看見(jiàn)了同學(xué)們?cè)谔咦闱�，一群同學(xué)在搶一個(gè)球，好像那個(gè)球是個(gè)無(wú)價(jià)之寶，都你爭(zhēng)我搶地…還有的在踢鍵子，那鍵子踢啊踢，像那翩翩起舞的蝴蝶。蒲公英想：要是我把家安在操場(chǎng)旁的草上，那該多好呀！我可以每天跟同學(xué)們玩耍、做伴，就不會(huì)寂寞了。它慢慢地往下落，突然幾個(gè)頑皮的同學(xué)跑來(lái)，踩到了蒲公英，蒲公英哇哇地叫著：“痛死了，痛死了。”心想：我不能把家安在這里，不然早晚會(huì)被踩死的，這時(shí)它又乘著風(fēng)伯伯的列車啟程了。
它乘著風(fēng)伯伯的列車來(lái)到了美麗的公園里，公園里鮮花盛開(kāi)，芬芳撲鼻，可美了。有玫瑰花、郁金香、水仙花、喇叭花、薔薇花、紫金香、夜來(lái)香……這時(shí)它碰到了正在辛勤采蜜的小蜜蜂，小蜜蜂對(duì)蒲公英說(shuō)：“姐姐，來(lái)我們這安家吧！我們這鮮花盛開(kāi)，花香撲鼻，多好��！”蒲公英想：沒(méi)錯(cuò)，這里真的很美，我就在這安家吧！可它又想起公園常常會(huì)有人來(lái)除雜草，如果被人們當(dāng)做是雜草，我可就慘了。于是對(duì)小蜜蜂說(shuō)：“謝謝你的好意，你的心意我領(lǐng)了，我不能在這安家呀！如果我在這安家的話，人們會(huì)把我當(dāng)成雜草除掉的�！闭f(shuō)著它又乘著風(fēng)伯伯的列車飛走了。
蒲公英飛呀飛，它飛到了沙漠里，沙漠里驕陽(yáng)如炭，經(jīng)�？镜玫厣洗绮莶簧�，現(xiàn)在的蒲公英都感覺(jué)快被烤焦了，它很想離開(kāi)這里，可是：現(xiàn)在風(fēng)伯伯又在睡懶覺(jué)了，怎么辦呢？突然，跑來(lái)了一只可愛(ài)的'袋鼠，卷起一陣風(fēng)，蒲公英馬上跳進(jìn)了袋鼠的小口袋里，一跳一跳的袋鼠把蒲公英帶到了小山坡上。
山坡上的草兒又青又綠，野花盛開(kāi)，可美了。小溪叮叮咚咚的流水聲，宛如一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，讓人流連忘返，樂(lè)不思蜀…蒲公英飄過(guò)無(wú)數(shù)座大山，飄過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)城市，終于決定定居在這個(gè)長(zhǎng)滿了野草的小山坡上，因?yàn)樗矚g這里了。從此蒲公英過(guò)上了幸福美滿的生活。
蒲公英作文9
有時(shí)，只是需要傾聽(tīng)生命。-----題記
四月的一個(gè)清晨，走在山間的小路上，陽(yáng)光穿透幽深的樹(shù)林傾瀉下來(lái)，樹(shù)林便閃著金色的光輝，格外美好。我小心的踩著光影，隨著人群走向前方的山峰。
到達(dá)山峰便豁然開(kāi)朗，可以隱約嗅到空氣的芬芳，放眼望去，驀然有種頂天立地的感覺(jué)。正當(dāng)人們都陶醉其中，意猶未盡的朝著大地呼喊時(shí)，我看到一個(gè)小男孩蹲在山崖邊仿佛在自言自語(yǔ)。我走到他的身邊，這才看清小男孩原是在一株蒲公英囈語(yǔ)，我便更加好奇于這“人與植物的對(duì)話”。我似笑非笑的`問(wèn)小男孩：“小朋友，你在和蒲公英說(shuō)什么呢?”小男孩眨巴眨巴他那雙水汪汪的大眼睛，認(rèn)真的說(shuō)道：“姐姐，蒲公英在給我講它的秘密呢~!”我笑了笑，想這還真是個(gè)可愛(ài)的小朋友。于是又接著問(wèn)道：“哦?蒲公英的秘密是什么呢?告訴姐姐好不好?”小男孩又將耳朵輕輕靠近蒲公英，嘴里還在喃喃的說(shuō)些什么，然后遲疑了一會(huì)，笑著對(duì)我說(shuō)：“蒲公英的秘密就是蒲公英為什么會(huì)在這山崖石縫間的原因�！闭f(shuō)完他天真的笑了笑便很快的扎進(jìn)了人堆，留下將信將疑的我和那珠有著秘密的蒲公英僵持在原地。
我俯下身來(lái)仔細(xì)的打量這株生長(zhǎng)在石縫間的蒲公英。我看著它單薄的身影在風(fēng)中搖擺不定，而那根始終深深的伸進(jìn)石縫中，汲取著生命的養(yǎng)料。這無(wú)疑是我所敬畏的生命，它以頑強(qiáng)的生命力深深的震撼著我。我想，它應(yīng)該是有故事的吧。
當(dāng)它還是幼苗的時(shí)候，隨著風(fēng)四處飄蕩。它每天伴著風(fēng)的夜曲入睡，聽(tīng)星星講故事，在藍(lán)天的庇護(hù)，白云的關(guān)懷下成長(zhǎng)。終于有一天，它長(zhǎng)大了，到了可以獨(dú)自擁有一片天空的年齡了。它渴望著，期待著，喜悅著，然而最終它被送到了山崖的石縫間立足生長(zhǎng)。它抱怨過(guò)，氣餒過(guò)，也想過(guò)放棄�？墒撬悄敲吹南蛲{(lán)天，于是，它每時(shí)每刻都在堅(jiān)強(qiáng)的生存著，它說(shuō)，我一定要再次飛翔。
此時(shí)，我正將耳朵貼近蒲公英，身邊響起一個(gè)稚嫩的聲音，“姐姐，你在干什么呢?”我循聲望去，一個(gè)洋娃娃般的小女孩，正眨巴著眼睛好奇的張望著呢。我回頭沖她笑了笑，意味深長(zhǎng)的說(shuō)，“我正在聽(tīng)蒲公英講故事呢�！彼d奮的拍拍小手，說(shuō)“這樣真的可以聽(tīng)到嗎?”說(shuō)著便學(xué)著我的樣子側(cè)耳傾聽(tīng)，我站在旁邊，會(huì)心的笑了。
如果一切生命都不屑去石縫間尋求立足的天地，那么，世界上就會(huì)有大片大片的地方成為永遠(yuǎn)的死寂。
-----后記
蒲公英作文10
“嘖嘖嘖，看來(lái)你們魅力不小啊。那么多的腦殘粉喜歡你們，我也是醉了�！笨粗蠓揭廊淮来烙麆�(dòng)像螞蟻一樣密密麻麻的腦殘，不由得感嘆道�！岸鳎抑肋@是一個(gè)事實(shí)，只是每天被那些蒼蠅煩來(lái)煩去的很不爽！”艾瑪，那哪是女生，分明是餓狼撲食！！
“我去找人，你們自己該啥去干啥，不用管我。”手一擺，本人很大度的做出了一個(gè)決定了。這個(gè)兩個(gè)發(fā)光體，走哪兒招來(lái)蒼蠅一大堆，比那啥子的shi都招蒼蠅喜歡...
“哦。（哦）”
“哥哥，不要想逃課啊，不然被我和苡宸哥發(fā)現(xiàn)，嘿嘿，你懂得�！惫�，老哥你快逃快逃，逃了我就報(bào)告給媽咪。
“囧.......”
“走啦，(^_^)/拜拜”
此刻的高二三班一片混亂
“喂喂喂，你聽(tīng)說(shuō)了沒(méi)有啊？剛才在校門(mén)口的時(shí)候，兩大校草同時(shí)維護(hù)一個(gè)神秘女生啊！而且，”女生甲還沒(méi)說(shuō)完，女生乙便搶過(guò)話說(shuō)
“哎哎，我也聽(tīng)說(shuō)了，當(dāng)時(shí)我還看見(jiàn)了呢！歿歿好帥吶！【眼冒紅心】對(duì)了，還有個(gè)女生誒，我的歿還有男神宸他們竟然，竟然，竟然維護(hù)她！雖然那個(gè)女生長(zhǎng)得還不錯(cuò)，可是他們對(duì)她簡(jiǎn)直是滿眼的寵溺和溺愛(ài)呢��！好羨慕啊！好擔(dān)心校草們被她拐跑掉�！迸乙荒樀膿�(dān)心�！緡}噠噠，花癡就是笨蛋，長(zhǎng)得不錯(cuò)和寵溺，溺愛(ài)有個(gè)鳥(niǎo)關(guān)系？】
“哼！還不知道她用了什么卑鄙的辦法勾引我的男神們！更可惡的是男神們?yōu)榱怂谷�，竟然，竟然把一個(gè)女生開(kāi)除了�。∨�，對(duì)了，還有�。∧銚�(dān)心什么？！一會(huì)就有好戲看了，嘿嘿。”女生丙一會(huì)兒氣急敗壞一會(huì)兒幸災(zāi)樂(lè)禍的.話，讓周圍人一陣奇怪。
不多會(huì)兒，一個(gè)不和諧的聲音響起了，打斷了眾人的思考�！鞍�！你說(shuō)的好戲不會(huì)是唔唔，”沒(méi)等這個(gè)人說(shuō)完，便有人捂住她的嘴巴，不讓她喊出來(lái)。仔細(xì)一看，原來(lái)是剛才那個(gè)說(shuō)有‘好戲’看的女生。
“心照不宣，心照不宣。各位心照不宣吶�！贝橙巳缧‰u啄米似得點(diǎn)點(diǎn)頭，看了看其他人，這才放開(kāi)手。
.......
“同學(xué)們，這是我們新轉(zhuǎn)來(lái)的兩位女生，希望大家可以好好相處。兩位女生介紹一下自己吧�！�
“大家好，我是蘇暖婷，很高興認(rèn)識(shí)你們呢�！碧K暖婷對(duì)著同學(xué)們甜甜一笑。這一笑，讓本就因蘇暖婷較好的容貌而心存好感的同學(xué)更加是好感多多的�！般逍駮��！睂�(duì)著這群人，真的不想多說(shuō)一個(gè)字誒，而且大多數(shù)人看自己的眼光很不友好。Why？
蒲公英作文11
一陣風(fēng)吹過(guò)，蒲公英洋洋灑灑地飄了起來(lái)，在空中打著旋。
我伸手接過(guò)一顆快要降落的小傘似的蒲公英種子，一幅畫(huà)面在我眼前徐徐展開(kāi)。
五個(gè)人在冬天滿是枯草的田中打打鬧鬧。你拍了我一下，我一定要還回來(lái)，卻在追擊的過(guò)程中被另一個(gè)人給偷襲了。打前面這個(gè)，又被后面這個(gè)攻擊，打后面這個(gè)，又怕前面那個(gè)返回來(lái)打。好不容易等你想好了要去打誰(shuí)，當(dāng)你去時(shí)，兩個(gè)人早已逃之夭夭了。正當(dāng)我們玩在興頭上，突然，錢(qián)歡歡叫了起來(lái)：“看，這里有好多蒲公英！”我們正在追逐打鬧的人惡狠狠地“剎車”，害得我的鼻子撞上前面人的后腦勺。我一邊揉搓著疼痛的鼻子，一邊朝半是好奇半是不滿地望向錢(qián)歡歡。大家簇?fù)碓谝粓F(tuán)，順著錢(qián)歡歡手指所指的方向望去——灰色的山壁上的泥土上長(zhǎng)著的都是近乎枯黃色的草，在一片枯黃色中，有一大從灰白色的'蒲公英花，格外顯眼�！巴�，哇，哇！”古天姿給我們展現(xiàn)了她飛人的潛質(zhì)，以迅雷不及掩耳之速直奔那片山壁。如同箭離了弦，飛向遠(yuǎn)處。站在她身邊的我和楊以貼只感到一陣風(fēng)從我們身邊掠過(guò)，腦袋被“這陣風(fēng)”弄得暈乎乎的。而楊一曼雖沒(méi)有驚呼出聲，但卻早已經(jīng)去摘蒲公英了。她身子微微向前傾，目光牢牢地鎖定住了一朵開(kāi)得極其旺盛的蒲公英，手小心翼翼地向蒲公英那枯黃的莖伸去，輕輕一折，“喀嚓”一聲，在莖被折斷的時(shí)候，發(fā)出了清脆的一聲。楊一曼如捧著珍寶似的捧著蒲公英。這時(shí)，我終于反應(yīng)過(guò)來(lái)了，沖向了那邊。但我不敢爬上去摘，只好請(qǐng)求那三位“勇士”幫忙。反應(yīng)最遲鈍的楊以貼，本在她身邊的我們一個(gè)個(gè)都散開(kāi)了好一會(huì)兒，才醒悟過(guò)來(lái)，一邊小跑過(guò)來(lái)，一邊高聲呼喊：“哎，你們等等我呀！”到時(shí)，便爬了上去，緊跟在楊一曼身旁。大家紛紛把手中的蒲公英吹飛。蒲公英在這山壁前的小小的一塊天空中飛舞。
“哈哈哈……”歡快的笑聲在蕩漾。被陽(yáng)光渡上一層淡金的蒲公英在空中飛揚(yáng)，燦爛的笑容也在我們的臉上飛揚(yáng)。
我緩緩攤開(kāi)手掌，手心中那顆蒲公英的種子正安詳?shù)靥芍Ｓ淇斓男θ莞‖F(xiàn)在我的臉上。在下一次的風(fēng)中，我一定要將這顆帶著我美好友誼的蒲公英種子放飛。
愿蒲公英飛揚(yáng)，愿蒲公英見(jiàn)證我們的友誼，愿友誼永存在我們心中。蒲公英，乘著風(fēng)飛吧！
蒲公英作文12
春間二三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，輕飔像母親的手撫摸著大地，這時(shí)一些小家伙們便偷偷地從土里冒了出來(lái)。沒(méi)有肥沃的土壤供它們生長(zhǎng)，更沒(méi)有園藝師們精心的呵護(hù)。水泥路旁，瓦磚的縫隙里，長(zhǎng)滿荒草的田野上……它們似乎無(wú)處不在，只要有土，就能發(fā)芽——它們就是蒲公英。
小葉子毛絨絨的，葉尖上帶點(diǎn)紫紅，小蒲公英可是害了羞？
小蒲公英們長(zhǎng)得很快，它們擰足了勁，蹭蹭蹭地往上冒，小家伙們很大度，一點(diǎn)也沒(méi)有為不受關(guān)注而生氣。小小的葉子也舒展得如柳葉般細(xì)長(zhǎng)，確又比柳葉多了幾分流動(dòng)的美，葉片上那均勻的小弧形像極了海洋的波浪。蒲公英的莖仍未脫去幼年時(shí)稚氣的絨毛，可看似柔弱的莖，卻有著讓人意想不到的堅(jiān)韌，無(wú)論狂風(fēng)還是疾雨，它們都是那樣挺著，也許會(huì)彎腰，但決不會(huì)低頭。不似牡丹嬌媚艷俗，不似牽�；ㄚ呇赘絼�(shì)，不似垂柳故作姿態(tài)，它就在那里，不卑不亢。
很快，它便結(jié)苞了。小苞嫩嫩的，綠里帶點(diǎn)黃色，像一個(gè)小冬瓜，又似一枚小炮，積蓄著力量。然后在某個(gè)連葉片上的露珠都沒(méi)睡醒的清晨，它開(kāi)花了，一朵是先行兵，兩朵是小分隊(duì)，接著大家約定好似的，一朵朵競(jìng)相開(kāi)放了�；ㄖ挥屑~扣大小，花瓣細(xì)長(zhǎng)柔軟，一層疊著一層，金燦燦地構(gòu)成一個(gè)完美的.圓，像一個(gè)小傘蓋，大概是天帝巡游時(shí)不小心落在這里的吧！“我在開(kāi)花！”“我在開(kāi)花！”它們笑著，鬧著，只有太陽(yáng)的孩子才會(huì)這樣吧！
蒲公英明白，這樣的美麗是短暫的，美麗只有用成熟來(lái)捍衛(wèi)，才能長(zhǎng)久。于是，它將那柔弱的瓣兒一片片拔下，這個(gè)過(guò)程是痛苦的，它顫抖著身體。“小傘蓋”變成了一個(gè)小陶罐。等待成熟的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，卻也充滿希望。
成長(zhǎng)的花醞釀了成熟的果實(shí)，蒲公英撐開(kāi)了白色的小篷，毛絨絨的，像一個(gè)個(gè)小雪球，上面的一粒粒種子唱著歌：“要起程了，要起程了！”它們興奮地唱著，歡呼著，舞蹈著，風(fēng)受了蒲公英媽媽的委托，帶著它的孩子們，飛向了高空，一把把雪白的小傘在陽(yáng)光下顯得格外耀眼，它們不怕，它們相信，無(wú)論遇到多大的險(xiǎn)阻，它們都有信念去克服，它們不會(huì)忘記，它們要飛翔，不停地飛翔，直到夢(mèng)想的彼岸。
一定可以的，它們想。
蒲公英作文13
如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。——道格拉斯瑪拉赫
曾經(jīng)聽(tīng)聞這樣一個(gè)故事：一只狐貍遇見(jiàn)一株蒲公英。蒲公英搖頭晃腦地向狐貍炫耀自己如白色小傘般的種子，并詢問(wèn)狐貍有沒(méi)有。
狐貍搖了搖蓬松的尾巴，說(shuō)自己沒(méi)有種子，但是有火紅的尾巴。
蒲公英又說(shuō)，它可以乘風(fēng)飛向很遠(yuǎn)的地方，見(jiàn)識(shí)更美的景色。說(shuō)著，一陣風(fēng)拂過(guò)，白色小傘漫天飛舞�？墒呛倱u搖頭說(shuō)——
“我是一只狐貍，不是蒲公英。我只需要做好我自己就夠了。”
我真想為狐貍的精彩回答喝彩。這個(gè)世界上，每個(gè)人扮演的角色都不相同，有人是蒲公英，有人是狐貍。自誕生于世，我們就只能走唯一一條道路。這條路是自己的，不是任何人的，智者早就告訴過(guò)我們，要做一個(gè)最好的自己。不要羨慕別人，如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)好一顆星星。
《小王子》中，小王子有一朵玫瑰，他認(rèn)為世界上只有一朵像它那樣的花。在地球上的花園里，他又見(jiàn)到成百上千比玫瑰更嬌艷的花朵，可他始終堅(jiān)信，它才是最獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花，它只屬于小王子。你看，只要做好自己，總會(huì)散發(fā)獨(dú)特的魅力，總會(huì)被人喜歡，被人倚重。即使是一顆星星，沒(méi)有太陽(yáng)的耀眼光芒，也能在夜空閃爍，編織屬于自己的美麗。
當(dāng)然，有很多事情早在出生之時(shí)就已注定，無(wú)法更改。但請(qǐng)看看，生活中不是有更多不如你的人在為生計(jì)而努力奮斗嗎？盲人按摩店里的技師、跑外賣的聾啞人、千手觀音的`表演者們……既然在身體上不如別人，那就做精神上的巨人。他們無(wú)法成為太陽(yáng)，普照人間，但他們是星星，拼盡全力閃爍自己的光芒。
做一顆閃亮的星星，嘴上說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單，但落實(shí)于行動(dòng)，談何容易？親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)你想想在學(xué)習(xí)生活中，是不是不愛(ài)動(dòng)腦筋，凡事只想依靠父母和老師？是不是別人說(shuō)什么就是什么，完全沒(méi)有自己的思維？我們是不是只艷羨太陽(yáng)的耀眼，卻忘記像一顆星星那樣努力發(fā)光？
在短暫的生命旅途中，你可以“生如夏花之絢爛，死如秋葉之精美”，你也可以“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；你可以“走自己的路，讓旁人去說(shuō)”，你也可以“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。如此，是太陽(yáng)也好，是星星也罷，都是人生最美好的選擇。
如果你是蒲公英，就好好飛翔；如果你是狐貍，就做故事里的那只，不要羨慕蒲公英。做一個(gè)最好的自己，可以是太陽(yáng)，成不了，也可以做一顆最亮的星星。
蒲公英作文14
親情在哪?親情有多遠(yuǎn)?
回想生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我終于明白：
親情不在天上，不在遙遠(yuǎn)的神話里，親情不是雪山上的一支梅，不是深海里的一片珊瑚，更不是雄峻山壁下的一株孤草。親情它在生命的每一個(gè)瞬間，它是空中飄浮的一束蒲公英，濃縮了母親對(duì)我的愛(ài)。
翻開(kāi)幼時(shí)的日記，不禁回憶那件往事。
那夜睜開(kāi)它那朦朧的睡眼，將光輝灑向大地，黑絲絨的天空中，星星如鉆石般晶瑩。在這幽靜的月夜，我也合上了慵懶的眼，靜悄悄地睡去，漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
天好藍(lán)云也好白天氣易常晴朗;我獨(dú)自一人去河邊玩，摘幾朵花，折幾根柳條，坐在草地上編花環(huán)，編好了，戴在頭上，美極了，靜靜地躺在草地上，望著蒲公英的種子癡癡地傻笑著，笑著……
突然間，一只花蝴蝶飛到我的`眼前，它是那樣的美麗，迷人。淡藍(lán)色的翅膀上勾勒出的粉紅的線條，漂亮極了。我本想捉住它拿給母親觀賞，讓母親也分享這份喜悅。
可沒(méi)想到，它不禁美，而且動(dòng)作十分靈活，不一會(huì)兒，它便飛到河流上方，眼看就要捉住了。但我一急，不僅沒(méi)捉到蝴蝶，反而我卻掉進(jìn)了河流之中，水流較急，我被沖到了河下游，被水嗆得喘不過(guò)氣來(lái)，我被這情景嚇了一跳。突然睜開(kāi)了眼，翻起身。哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，我擦了擦額頭上的汗水。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了母親，她正拿著針線，縫補(bǔ)著我那件有裂縫的衣服。在昏暗的油燈下，我第一次發(fā)現(xiàn)，母親竟是那么地瘦小，頭發(fā)已成花白，我的眼角頓時(shí)濕潤(rùn)了，不禁喊了一聲，“媽�！�
背直起來(lái)了，我的母親;轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親;一雙深深的陷入那張憔悴的面容中的眼睛望著我，我的母親的眼睛。
母親見(jiàn)我滿頭大汗，忙問(wèn)我怎么了，我將自己的夢(mèng)境訴說(shuō)給了母親，母親安慰我后，便端來(lái)了一杯牛奶，牛奶旁放著一束蒲公英，我喝過(guò)牛奶后，將蒲公英輕輕放在手上，癡迷地望著，望著……
一絲清風(fēng)吹來(lái)，蒲公英隨著風(fēng)兒飄向了遠(yuǎn)方，飄啊，飄……
悠悠歲月，親情像一片陽(yáng)光將光輝灑向大地;親情像一泓清泉，滋潤(rùn)絲絲暖意;親情像一絲清風(fēng)，吹走心中憂愁吹來(lái)無(wú)形的快樂(lè)……
蒲公英作文15
微風(fēng)，悠悠然然地吹拂在藍(lán)空，蒲公英嬉皮笑臉地隨跟在它身后。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了蒲公英在天空盡情翱翔的歡快聲。風(fēng)去哪，蒲公英就會(huì)追隨到哪。風(fēng)，悄無(wú)聲息地、無(wú)聲無(wú)味地吹過(guò)四季，春天它催生萬(wàn)物生長(zhǎng)，讓一切活得生機(jī)勃勃。夏天，它劃過(guò)人們的肩膀，默默地為路人送爽解熱，不求回報(bào)。秋天，它吹響了收獲的鈴聲。冬天，寒冷的北風(fēng)磨練了人們堅(jiān)強(qiáng)的意志。默默無(wú)聞的它常常被人遺忘。山坡草坪上生著一片片蒲公英，風(fēng)輕輕地吹著，吹起了一柄柄潔白如雪、輕盈如羽的小傘兒，飄飄悠悠，隨風(fēng)飛揚(yáng)……人們堅(jiān)信，風(fēng)和蒲公英是永遠(yuǎn)不會(huì)分離的一種存在。
我再次來(lái)到山坡上的草坪地，漫山遍野的蒲公英，猶如仙境般投入我的眼簾。凝望遠(yuǎn)方，陣陣風(fēng)拂起，仿佛正在吹動(dòng)著些什么。定眼一看，在風(fēng)的吹動(dòng)下，漫天飛舞的蒲公英成群結(jié)隊(duì)地帶著小絨傘輕盈地離開(kāi)了母體。風(fēng)中的蒲公英，總會(huì)找到愛(ài)的寄托。風(fēng)在哪，蒲公英就在哪。它們純白無(wú)暇，隨風(fēng)飄揚(yáng)，卻升越高，越飛越遠(yuǎn)，去尋找屬于它們可以安家落戶的地方。有的蒲公英飄起后就降落了……也許，是它們留戀那片土地吧？要在這播種發(fā)芽，延續(xù)下一代……有的蒲公英卻不愿停下來(lái)，一直飄呀飄，飄向遠(yuǎn)方，或許一直在尋找著……
看到這里，我的腦海里飛快地閃過(guò)一個(gè)念頭：那些隨風(fēng)頻頻而起的蒲公英不正是我們現(xiàn)在這些年幼未懂事的小孩嗎？那些托起蒲公英的風(fēng)不就是那些默默無(wú)聞的母親嗎？她們一生孜孜不倦，默默去為孩子們做貢獻(xiàn)，點(diǎn)燃自己人生的清風(fēng)去托起孩子的未來(lái)。對(duì)于她們的孩子，母親，就如風(fēng)一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，毫無(wú)一絲抱怨。
不管孩子是否走到光輝的終點(diǎn)，還是落在普通的崗位上，她們依然會(huì)對(duì)孩子們付出辛勤的'汗水，去貢獻(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值。是啊，我們應(yīng)該為有這一陣風(fēng)感到驕傲，為有這一群蒲公英感到自豪……
風(fēng)和蒲公英是息息相關(guān)的，它們互相都不能失去彼此。如果蒲公英失去了風(fēng)，它就不能延持它的種子，不能在各地安家落戶。如果風(fēng)失去了蒲公英，就顯不出它托起蒲公英的默默無(wú)聞。風(fēng)和蒲公英，一種永不會(huì)分離的存在。
讓我們?nèi)プ龊眯闹械哪且欢淦压桑?/p>
不要讓母親失望。
黃昏，風(fēng)從那里飛過(guò)，蒲公英為風(fēng)跳起了一曲曲華爾茲。風(fēng)因蒲公英而溫柔，蒲公英因風(fēng)而自豪。風(fēng)，悄悄而來(lái)，又悄悄而去。蒲公英也靜靜扎根在原地隨著歲月的年輪，它靜靜地等待風(fēng)的到來(lái)……
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