包容的作文[必備15篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的包容的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

包容的作文1

　　寬容是一種美德。雨果曾經(jīng)說過：“世界最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”在生活中，人與人之間的相處，是需要用寬容這種美德來做紐帶的。

　　在戰(zhàn)國時期，趙國有一良將廉頗，他戰(zhàn)功赫赫，被拜為上卿，藺相如“完璧歸趙”有功，被封為士大夫。不久，又在澠池秦王與趙王相會時，維護了趙王的尊嚴，因此，也被封為上卿，且位在廉頗之上。廉頗對此不服，并揚言：“我要見了他，定要羞辱他�！碧A相如得知后，有意不與廉頗會面。其他人以為藺相如害怕廉頗，廉頗卻得意了�？商A相如卻說：“現(xiàn)在秦國有點怕趙國，因為我們兩個人在。如果我們互相攻擊，只會對秦國有益。我這是以國事為重�！边@話傳到廉頗那，他很感動，便光著上身，負荊請罪。由于藺相如的寬宏大量，兩人結(jié)成了生死交，將相和，為趙國立下了汗馬功勞。

　　記得一位名人曾經(jīng)說過：人心不是靠武力征服的，而是靠愛和寬容大度來征服。我們平時所說的“人能打不怕，但能敬怕”就是這個意思。寬容別人一些，也許會得到意想不到的結(jié)果。

　　還記得，曹操在官渡之戰(zhàn)中把袁紹打敗了，在大量戰(zhàn)利品中不但有著大量的金銀財寶，還有這不少將士的表忠信。信中的內(nèi)容大多為貶低曹操，希望投袁的，但是曹操并沒有發(fā)怒，反而把信都給燒了，不追究任何人的過失，曹操對眾人說：“大戰(zhàn)在即，敵強我弱，連我自己都自身難保，更何況屬下將士呢?謀個好出路，乃人之常情�！北妼⑹柯犃藷o一不是感激涕零，想要為曹操干出一番功績來。這就表現(xiàn)出了曹操的寬大胸懷，他用自己的寬容贏得了自己手下將士的忠心。

　　寬容是一種良好的美德，那么不寬容就是要拆掉自己要過的橋，甚至會危及到自己的生命。

　　三國時期，諸葛亮與周瑜上演“三氣”的故事。他們約定誰先攻下南郡，南郡就是誰的，結(jié)果諸葛亮趁其不備，攻下了南郡。這是“一氣”;周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵。這是“二氣”;第“三氣”是，周瑜想取荊州，卻假說先取漢中，想趁機擒住劉備，最終還是被諸葛亮給識破了。周瑜小肚雞腸，妒忌諸葛亮的`才能，卻因?qū)掖蔚挠嬛\被諸葛亮識破，大病一場，不久便去世了。死前對天大喊：“既生瑜，何生亮。”喊著，怨恨著，就這樣離開了人世。

　　人與人之間，國與國之間都是如此，只有寬容，世界才會有寧靜，才會有和諧，才會有友愛。俗語說的好：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空�！弊屛覀儞碛幸活w寬容的心，我們的生活才會更加的幸福、快樂。

包容的作文2

　　文化，是一個民族的靈魂。從浩瀚的大西洋一路向東，有高貴典雅的英倫貴婦，有浪漫多情的法國少女，有神秘遙遠的埃及女郎，也有含蓄婉約，風情萬種的東方女子。他們以不同的姿態(tài)，引領(lǐng)著本民族的美，也獲得了世界的矚目�；▓F錦簇，生機勃勃，萬紫千紅的文化構(gòu)成了世界人文的美麗春色。

　　文化，因為差異而多姿。

　　一川黃河之水，哺育了億萬中華兒女，從漠河的美麗極光到南海的海島椰風，從沿海的溫潤海風到風沙凜冽的茫茫戈壁，不同的地理環(huán)境造成了不同地區(qū)文化的差異。然而我愛江南少女的“曉風殘月”也愛關(guān)西大漢的“大江東去”，我愛塞北“千樹萬樹梨花開”，也愛蘇杭“舍秋桂子，荷花十里”，只因為她們，構(gòu)成了中華文化之美。當歐洲，西亞對異教徒進行肅清和殺戮，我們的祖國卻“愛天下如一”，歷史上記不清多少次，西南邊陲叛亂，東南沿海剿匪，北方游牧民族犯我邊境，可是又有數(shù)不清的人，千里迢迢汲取東方智慧。無論多少次山河破碎，身世沉浮，中華兒女最終都能團結(jié)在一起，這恰恰說明中華文化旺盛的生命力與海納百川的博大。這一切的一切，都源自于最初的那個夢想——美美與共，天下大同。

　　文化，因為包容而美麗。

　　依然清晰記得那個男子，一裘黑衣，雍容氣度，一雙眼淡然而堅定——周恩來總理，提出“求同存異”的思想，展現(xiàn)了一個外交家，政治家包容天下的胸襟。英國貴族也許永遠不能欣賞奔放的草裙舞，保守的中東女性也永遠不會衣著暴露如美國女郎，文化的差異，往往意味著從生活習慣到宗教信仰，從思維方式到外在審美完全的不同。因此包容的文化需要開放的態(tài)度、樂于學(xué)習的精神與尊重、欣賞此種差異性的認知。文化因為包容而美麗，人因為包容而遠離空洞。

　　文化，因為共存而永恒。

　　誰還記得龐貝古城曾經(jīng)的`繁華？誰還記得亞特蘭蒂斯失落的秘密，誰還記得樓蘭古國小河公主的美麗？沒有，他們留下的，只是一具具枯骨，一層層斷壁，一聲聲嘆息。而希臘古城雅典，卻將文化傳至四方，斯人已去，美貌猶存；文化，與人民，與山川自然融為一體，與生命共存因而生生不息……

　　一枝獨放非春色，萬紫千紅總是春。文化不是依靠幾片殘筏，幾塊古磚而傳承。文化真實的活在世上，正親自用雙腳丈量土地。當不同的文化百川到海，匯聚包容時所放出的耀眼的光芒，那不是幻滅，那是關(guān)于愛和光榮的人類智慧之光！

包容的作文3

　　我將努力，讀懂包容。

　　煙囪已不再飄起裊裊青煙，一扇扇小花格窗凄涼地開著，不知是哪里來的一陣微風，吹在著窗戶上，顯得分外平淡又無理。我與媽媽發(fā)生了爭執(zhí)，“你為什么還不睡覺？每天晚上在干些什么啊？”媽媽憤怒地朝我咆哮，我一時不知道說些什么，她也就這樣沖著我。然而平常的我早已不會這樣，一定會沖下樓去，拿起水杯狂飲。我靜靜地坐了下來，從書包里拿出今天的作業(yè)，那堆積如小山般的作業(yè)遞給了媽媽，媽媽看了后也只好慢慢地接過，輕輕地嘆息，然后又緩緩地坐下，仔細地翻開一張張紙，然后拿起筆，快速地簽了字，然后又遞給我，順便抓緊了我的手。當我再次抬起頭時，我明白了，包容是無言的回饋。

　　如絲的細雨飄灑著，遠處的山峰浸入云霄，而遠處的山巒也凝翠滴綠，還有那石壁上的松柏，緩緩流淌的消息。我與爸爸被落在景區(qū)里了。終于熟悉的車牌又浮現(xiàn)在了我們的眼前，導(dǎo)游風風火火的沖下車，向淋著雨的我們本來，“哎，對不起，對不起，你們沒給我打電話，我實在是忘記了”聽到這兒，我心中的怒火像是被澆了油一般，瞬間膨脹起來，直沖云霄。幸好爸爸在我身邊才沒有爆發(fā)出來�！皩Σ黄�，先生，我們這里本來就少，顧及的人就多，剛剛我媽媽打電話，我才急急忙忙上車便走了

　　……�！甭牭竭@，我的心突然顫抖了一下，啊！原來你也是因為媽媽嗎？“我媽媽也擔心我和爸爸呢！”我心想，原來我們同屬于在外的人，同是“媽媽”的兒子，同有媽媽的擔心……當我再次抬起頭時，我明白了，包容是親情的.溫暖。

　　炙熱的太陽烤著大地，陽光穿過厚厚的云層，照在滾燙的大地上，連道路兩旁的參天大樹都有些煩悶。朋友將一本歷史書遞給了我，“我要的是七下的，你給我八下的干什么？”看到這兒我脫口而出，朋友狠狠地瞪了我一眼，轉(zhuǎn)背便走了，只有我立在道路旁，我只好慢慢踱著不子，低著頭什么也不想，駿突然追上了我，看到了我手里的書，然后又望了望低落的我，便說：“沒事的，大不了我再找人借唄，謝謝你了”說完，又拍拍我的肩膀，笑著離開了我。我的心又一次觸動了，是啊，這個世界誰都不能保證沒錯，當我再次抬起頭時，我明白了，包容是友情的見證。

　　我，這回終于明白了，在每一件大大小小的的事情中，有太多的不可控，而我唯一能做的就是包容，包容不了別人就說服心中那個自己。

包容的作文4

　　那個微笑，教會了我寬容，在我的腦海里重重留下了一筆。

　　——題記

　　我們家的保姆小麗阿姨生病了，她便叫她的妹妹小玲阿姨來代替她的工作。從小玲阿姨進我們家門的那一刻起，不知怎么的，我就打心眼底開始討厭她。討厭她親昵地叫媽媽“姐姐”，溫柔的稱呼我的小名；討厭她老在家里東忙西忙……總之，小玲阿姨做什么，我都不順眼。于是，我故意跟她對著干，無論她最后是否生氣。

　　那一天，我的心情分外煩躁，就像有幾千只的“無形蒼蠅”在我的身邊吵鬧。一回家，我“啪”一聲就把書包扔在書房的地上。“怎么了？”忽然傳來了小玲阿姨關(guān)心的'聲音。我無視，煩亂中瞟了幾眼桌上的幾頁資料，便一把抓起�！扒�，什么亂七八糟的東西！”我不悅地把它揉成一團，然后送進它的“新家”——垃圾桶。隨后，我郁悶地扎進書包，開始“狂啃”數(shù)學(xué)書了。

　　晚飯過后，媽媽陰沉著一張臉沖我走來，生氣的質(zhì)問道：“下午我放在桌上的資料，你看見了嗎？”我心里一驚，連忙搖頭否認道：“沒，沒看見……”“是嗎？”媽媽提高嗓門，鋒利的目光好像在說“我最痛恨撒謊的人了”。我一時慌了神，站在原地不知如何是好：怎么辦？招？哎，一定會被罵得很慘很慘。不招？那后果……“哎呀姐姐，”小玲阿姨聞聲而來，故作不好意思地說出了“真相”，“對不起啦，今天是我不小心，在做衛(wèi)生時把它當垃圾扔了�！眿寢尯�疑地看著她，阿姨又重重地點了點頭。接著，她把手伸進垃圾桶里，摸索了幾下，費勁把那團紙抽了出來。隨后遞給媽媽。媽媽淡淡地看了我一眼，沒說也什么便轉(zhuǎn)身走了。我愣愣地看著小玲阿姨，敢想我的臉上一定寫著“驚異”二字，嘴也張成“O”型。但她只是沖我寬容一笑，溫柔地說﹕“快去寫作業(yè)吧，別來不及了�！痹瓉硭�笑也這么好看��！瞇瞇的小眼，嘴角微微上揚成好看的弧度。我的心不禁陷入了沉思：她是在幫我嗎？我以前不是對她并不好嗎？不覺，心里某一處在變化……

　　之后，我大不如以前，倔強的自己死不承認已開始喜歡小玲阿姨，就連幫忙做衛(wèi)生也不留名。過了幾天，她走了，我的心不免落空空的，開始思念那個寬容、美麗，令我癡迷的微笑……

　　那個寬容的微笑的主人，一直留在我腦海里，占據(jù)我的心靈。她的不計前嫌，她的善良，她的寬容，屬于她的美好品質(zhì)，永遠值得我學(xué)習與敬佩。

包容的作文5

　　包容是一種修養(yǎng)，它讓我們身心健康。包容是一種智慧，能讓我們接觸快樂。包容是一種境界，能讓我們?nèi)ジ惺苋松�的力量！包容的力量是無堅不摧的，包容是沙漠里的綠洲。包容是暴風雨后的彩虹。包容是人世間芬芳的花朵。

　　包容別人是對別人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善的觀念釋然。 三國時期的蜀國，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語。蔣琬與他說話，他也是只應(yīng)不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說：“楊戲這人對您如此怠慢，太不象話了！”蔣琬坦然一笑說：

　　“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說贊揚我的`話，那可不是他的本性；讓他當著眾人的面說我的不是，他會覺得我下不來臺。所以，他只好不做聲了。其實，這正是他為人的可貴之處�！焙髞恚�有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。

　　包容是一種修養(yǎng)。

　　這個故事說明：人只有包容了別人，才能做到讓別人尊敬，讓別人敬重。俗話說，將軍額前跑開馬，宰相肚子撐開船。不就是這個道理么？

　　包容的重要更體現(xiàn)出一種智慧。那是發(fā)生在戰(zhàn)國時期的故事，藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面啊！”這話被廉頗聽到，就有了廉頗“負荊請罪”的故事。

　　包容是一種智慧，藺相如包容了廉頗，最終使國家能夠和平昌盛，這就是包容的力量！

　　包容的意義就是寬恕。記得有這么一個故事：有一對年輕夫妻，男的因為到外面工作遭到車禍變成了植物人。他的妻子得到了這個消息非常的心痛，但是她卻沒有拋棄丈夫，而是日日夜夜守護在丈夫的身旁。直到照顧了三年丈夫終于開口說話了，而且只說了一句話：竟然是另外一個女人的名字，那是他初戀的情人。當時妻子的眼淚在眼圈打轉(zhuǎn)，但是還是沒有哭出來。這時，妻子在收拾家務(wù)時，意外地在抽屜里的訂書釘?shù)暮凶永锩婵吹搅艘环馇闀�，是丈夫初戀情人寫給他的一封信。于是，妻子每天都給他讀這封信并按時服藥細心調(diào)理終于有一天丈夫醒了，當他第一眼有意識的看到妻子時，他哭了，他們又是美滿幸福的一家了。

　　包容是一種境界。

　　這件事一般人放在誰身上都不可能做到，但是包容的妻子做到了。這個妻子正因為有了包容，他們才會幸福！

　　包容是多么的神圣��！學(xué)會包容你就會擁有快樂！

包容的作文6

　　包容是一種美德，提升人的品質(zhì)；包容像一縷陽光，溫暖人的心田；包容是一個故事，充溢人的回憶……

　　那是夏日的一天，太陽依舊高高地掛著，看起來和往常并無兩樣，可那僅是暴風雨前的寂靜。“鈴鈴……”上課了，這節(jié)是美術(shù)課，我像脫了韁的野馬，肆無忌憚地離開了座位，向我的“死黨”們聚攏。萬萬沒想到，我這轟轟烈烈的一舉被“埋伏”在教室門外的老班逮了個正著。老班一步竄上講臺，聲色俱厲地問：“剛才誰沒在自己座位上？”眾目睽睽之下，我只好無可奈何地低垂著剛剛還高昂的腦袋畏畏縮縮地站了起來。

　　可正當我以為這習以為常的事情面臨的只是一次小小懲罰的時候，出乎意料的是老師讓我們抄一篇最長的課文在放學(xué)前交，并且其他同學(xué)的都由我來檢查。我沒有起到好的帶頭作用，反而成了反面教材，我需要抄三篇。這對我來說簡直就是晴天霹靂，我臉都發(fā)白了，因為這已經(jīng)是第三節(jié)課，主要是我今晚還要上輔導(dǎo)班。

　　放學(xué)了，“死黨”們抄完一篇匆匆讓我過完目都逃之夭夭，還留下牢騷與白眼。生無可戀的我僅抄了一篇，當老師問我要的'時候我已經(jīng)對整個世界沒有了希望，40分鐘前燃燒的雄心已降到冰點以下，耷拉的腦袋再也抬不起來。顫顫巍巍地奉上未完待續(xù)的作業(yè)，等著老班的第二次雷霆大發(fā)。偏偏就在此時，就在僅剩我們兩人的教室里，春風拂面的話語響起：“我以為抄寫三篇課文的那只手肯定在抗議，沒想到它挺聽你使喚，字寶寶們還一個個列隊整齊，精神抖擻。鑒于你認真的態(tài)度，那兩篇暫且免寫，但看今后……”“不敢了，再也不敢了！”我連連認錯。老班又讓我讀了《出色的老師》最后一段話：“這時，我才意識到黑大哥的確是一位非常出色的老師。因為公德，他將手表送還給我；也因為公德，他又向校方舉報我，因為我違背了公德。他用這種迂回的方式，讓我徹底明白了公德的重要和校規(guī)的嚴格！”

　　我翻然醒悟：我的老班是黑大哥的翻版。晚上躺在床上，我在一點一點的回憶，這兩年來，老師也不知道包容過我多少次，每一次我都以為那是理所應(yīng)當，所以毫不珍惜。而這一次我終于明白了老師的一片苦心。正如安德魯·馬修斯在《寬容之心》中寫的一句啟人心智的話：“一只腳踩扁了紫羅蘭，而紫羅蘭把香味留在了那腳跟上，這就是寬容�！�

包容的作文7

　　三年前的今天，當我還央求著母親為我買一輛自行車時，三年后的今天，我已經(jīng)熟練的騎著共享單車在放學(xué)回家的路上了。曾經(jīng)誰會想到，20xx年起，人們可以直接從路邊拿一輛自行車騎走，“最后一公里”的問題被一輛輕巧的自行車解決了。這個偉大的舉措好評如潮，而相應(yīng)的，共享時代正式來臨了。

　　記得是一個桃花初開的季節(jié)，我坐在爸爸的車中去上學(xué)，透過窗戶，我發(fā)現(xiàn)一夜間，路邊似乎多了許多紅色和黃色的自行車，打開收音機，正好就是關(guān)于這件事的新聞，我仔細的聽著，心中一方面為這項發(fā)明的創(chuàng)始人鼓掌，佩服他的勇氣，一方面卻又覺得他太天真了，投放公共自行車，政府不是沒有做過，但最終都不了了之了，他再一次做這種事，我覺得他成功的把握不大。但事實證明是我太天真，他們真的成功了，而且是大成功，如今每條街道每條小巷都有這些自行車的身影，他們成功開創(chuàng)了共享時代。那么，共享時代到底意味著什么呢？我想它意味著時代更加快速的發(fā)展，和更加具有包容性的時代。

　　共享單車解決了“最后一公里”的問題，意味著人們可以更快的去做自己想做的事，它使人類的生活更加便利，但有時人們的生活速度加快，比如，原本走回家要半個小時的路程，十分鐘就能搞定，假使有一份工作回家要繼續(xù)完成，那節(jié)省的二十分鐘就可以用來提前完成工作了，整體的效率大大提高，眾人的效率都提高了以后，意味著所有人都要適應(yīng)這個飛速發(fā)展的.時代，因為當大多數(shù)人都提高了自己的效率時，如果少數(shù)人不提高，相比更加快速的方式，他們的生活就會被時代落下。所以時代更加快速的發(fā)展意味著人們生活速度的提高，從而實現(xiàn)時代邁向新的目標使時代發(fā)展的速度踏上新的階梯。

　　共享時代來臨還意味著時代的包容性大大增加，人們接受新事物更容易，智能手機至今仍沒有在老年人中十分廣泛的使用，他們無法接受這個新事物，但如今我們能夠看見很多老年人在騎共享單車，這項發(fā)明的出現(xiàn)還不到一年，卻已經(jīng)讓大眾適應(yīng)，說明了共享時代的強大威力，人人都能更快地接受新事物了，時代的包容性越來越強。

　　靡不有初，鮮克有終。共享時代的發(fā)展盡管受到許多阻礙，也有反對的聲音，但相信，在一次次的修改與進步中，這個高效率，高包容性的大時代，一定會是歷史的長河中濃墨重彩的一筆。

包容的作文8

　　有一種力量，叫包容�！�—題記

　　包容，能使我們生活中少些爭吵，多些和睦。能將不必要的爭吵輕輕帶過。它，就如春風般微微拂過撫平人們焦躁的心靈。

　　小時的我，不懂得包容，會因一些雞毛蒜皮的小事而顯得有些計較。讓我真正懂得何為包容的，是在一個驕陽似火的夏日。

　　那個夏日，我去到了靖港小鎮(zhèn)。我們一行人前去游玩。太陽不留余力的散發(fā)出自身的溫度，趕跑了絲絲云彩。

　　走在小鎮(zhèn)的某條小巷中，媽媽他們走入一家小店，而我則因為太過無聊就趁大家不注意悄悄的走向別處，我漫不經(jīng)心的走著，低著頭，發(fā)現(xiàn)愈發(fā)的無聊，便拿出手機悠悠的邊看著，邊四處轉(zhuǎn)悠。不知走到了何處，似是撞上了什么，緊接著耳邊傳來物體被撞倒的聲音，本能地抬頭，只見一家小店門前擺了一個小桌子。其上擺放著售賣的花茶。而桌下某個不起眼不起眼處，悄然躺著被打翻的一杯花茶。看到這一幕，我心里猛地一驚，我似乎意識到了剛剛發(fā)生了什么。便急忙看向小店內(nèi)的店主。店主正在店中忙活，全然沒發(fā)覺這里發(fā)生了什么。其他步伐匆匆，過往的游客似也沒看見。我有些慌張，口袋中除了手機就沒有一分錢了。便轉(zhuǎn)身朝媽媽他們正在逛的那家店跑去，臨走時，出于愧疚看了看店名和來時的線路。找到媽媽后，心中不免有些慚愧，碰倒了人家東西，竟然不道歉賠償反而逃跑。越想，臉便紅了起來，便暗暗決定下次一定要找到那家小店老板道歉賠償。

　　第二天臨走時，我們一行人再次去到了那條小巷。和媽媽打過招呼后，我便又按照記憶急忙跑向那家小店�？吹嚼习搴�，怯怯地將花茶錢遞給她，看著她疑惑的眼神，結(jié)結(jié)巴巴的解釋道：“那…那個，不好意思。昨天我。不小心碰倒了你們的花茶，但…卻跑掉了，這是賠給你們的錢……”聽后，她臉上浮現(xiàn)出一絲寬和的笑容，說道：“我就說怎么少了一杯了，不過難得你還專門過來一趟，下次小心一點，不要碰倒別人的東西了，錢就不用了，那杯花茶就當我請你的`好了�！�

　　聽完她的話后，我有些愣住了，心中泛起了漣漪，這就是包容么，她沒有像我想象中見到我后訓(xùn)斥我一通，而是在她說完后還給了我一杯。那一剎那，我仿佛讀懂了什么叫做包容。

　　離開靖港小鎮(zhèn)，坐在回家的車中，看著四周沿途的風景。心中升起一絲暖意。

　　包容，包容便是這樣吧，原諒他人一次或兩次無心或有心的錯誤，用笑容來化解這不大不小的事情。

　　那天，那個小店前，我，讀懂了包容。

包容的作文9

　　曾無數(shù)次的詢問自己，屬于我的幸福到底是什么？在前行的道路上迷茫了很久，驀然回首，那才是我要找尋的幸�！�—包容別人和被別人包容的感覺。

　　——題記

　　天空包容每朵云彩，不論美丑，所以天空廣闊無邊；大海包容每一滴水珠，無論清濁，所以大海浩瀚無涯；高山收容每一粒石子，無論大小，所以高山巍峨無比。而我，因為包容了你，所以感到幸福無比。

　　在中學(xué)生活的最后一年里，學(xué)習壓力越來越大，對于一個內(nèi)向、害羞的女孩來說，我常常把自己封閉在一個屬于自己的空間里，不懂得如何與其他同學(xué)交流，不懂得如怎樣結(jié)交朋友。有什么不開心的或者開心的一些小秘密，我都會把它們寫在我的筆記本里；余下的日子，這個筆記本就成了我最好的朋友。

　　時值雨季，天空籠罩著一層層烏云，越壓越低，愈來愈黑，不一會兒，下雨了。天邊濃霧繚繞，霧氣還沒有散開，我獨自一個人撐著雨傘到食堂去打飯，因為沒有朋友，所以只能自己一個人獨來獨往，吃過飯，我準備回到教室，剛好要走到我的課桌前時，我突然發(fā)現(xiàn)同桌競拿著我筆記本正在看，不時發(fā)出微微的笑聲，因為入迷，她并沒有注意到我，我一步跨上去，飛快地從她的手里奪下了我的筆記本，纂在我的手里，怒氣沖沖地盯著她，她忙不迭想解釋：“對不起，看你悶悶的，想更好地了解你一些！開始我只以為是一本普通的本本而已……”我只是望著她，怨恨地看了她一眼，轉(zhuǎn)過了身去。

　　晚上，下課了，同學(xué)們一個個陸續(xù)回了寢室，準備休息，我的心情卻很復(fù)雜，很想快點熄燈。窗外，靜謐的夜，如絲般的小雨還在下，小雨讓我無限的遐思，回想起今天發(fā)生的事，不停地問自己“我該原諒她嗎？我是否繼續(xù)保留自己的狹窄的空間，還是要拒絕一個善意走近自己的朋友？”不安的想法讓我久久無法入睡。

　　第二天，我們上體育課的時候，天空意外的放晴了，天空藍得出奇，絲絲白云點綴天空，風中彌漫著雨后初晴的'空氣。我鼓起勇氣向她走去，正思量如何向她開口道歉時，只見她像一陣風似的，飄至我的跟前，微微地一笑：“游，真的對不起，我沒有經(jīng)過你的允許，就看到了你的秘密，起先真的以為是一本普通的作業(yè)筆記�！蔽覅s啞在那里，半晌說不出話來，“請你原諒我吧，就讓我一道為你保守秘密，讓我成為你的朋友�！憋L兒還是那么涼爽，但我的心卻異常地暖和，以后運動場上時時留下我們追逐的身影，空氣中回蕩著我倆歡快的笑聲……

　　在漫漫人生路上，時有陰晴風雨，包容就是對人不計前嫌，對已容納人生的磨難。學(xué)會了包容，那么我們走到哪里都會是天朗氣清的，因有有了包容的心，余下的日子，我會走得更加堅定。

包容的作文10

　　說不盡，道不完，想不透…

　　依依相惜的包容為何物？

　　尋尋覓覓，天涯之中的包容……

　　——題記

　　大�？梢匀菁{百川，所以大海浩瀚無邊；天空可以包容云彩，所以天空廣闊無邊；高山可以包容巖石，所以高山雄偉無比；大地可以包容萬物，所以大地遼闊無垠……大自然為我們詮釋著包容？難道，我們還不應(yīng)該懂得包容世間的一切嗎？與其，去孜孜不倦地埋怨、恨這個世界。倒不如，換個角度去面對，去想�；蛟S，一切都本不該如此。也許，世間的太多紛紛擾擾，讓我們早已分不清，辯不明。但，請相信，包容著世間的所有，會讓一切峰回路轉(zhuǎn)，全都不一樣…

　　一句小小“對不起”，一句簡短“沒關(guān)系”，一句輕輕“這沒什么”。是否想過，若，曾經(jīng)我們試著讓出一分，或者，退一步，結(jié)局會否相同？多少人，為了一句無心的話語而耿耿于懷，多少人，為了小小的觸撞而爭吵連連？多少人，為了一些無意之過而紛爭重重？誰都懂得：讓一分山高水長，退一步海闊天空。但，誰又可以真真正正地用實際行動做出來呢？偶爾，會想想，忿恨只會讓人更痛苦。而我們又何必自討苦吃呢？包容，與現(xiàn)代的都市人生交集，就如一條直線，不是越離越遠，而是把心越拉越近。退步原來是向前，每每停留的驛站，我們都選擇向前不斷不斷地行走。殊不知，回頭看看。原來，包容使我們有了不一樣的人生旅程。包容，使我們未來變得更加開闊……忍，原來是智慧，是擔當。

　　寬可以容人，厚可以載物。包容是一種非凡的氣度；包容是一種博大的胸襟；包容是一種高貴的`品質(zhì)；包容是一種崇高的境界；包容是一種仁愛的光芒；包容是一種無上的福分……包容是太多太多。貌似用千言萬語也說不盡，包容是什么？虛空包容萬有，只有我們身臨其境，方知其別有洞天。還記得，星云大師說過：“心胸有多大，事業(yè)就有多大。包容有多少，擁有就有多少�！蹦俏覀冇趾伪厝ビ嬢^，得失的多少，擁有與失去呢？古老的東方哲學(xué)，與我們的人生，呈現(xiàn)出完美的交融。是啊，又何必去計較太多呢？我想，這就是包容的智慧把！包容的智慧是什么？不就是包容嗎？對，智慧就是包容……世界上，最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空。但，誰可知？比天空更寬闊的，是人的胸懷…

　　無言能詮釋，

　　無語能辯駁，

　　皆因，尋覓的包容，不知為何物？

　　但，我卻知，包容未曾離去過……

包容的作文11

　　自然能夠包容天地與川流，音樂能夠包容愛與恨，人心能夠包容幸福與痛苦——這是千百年來留傳下來的。不變的真理。然而你是否想到，世間除以廣博包容微小之外，微小也能包容廣博商店里，貨架上有一種名為“話梅糖”的小小物品，也許能為我們帶來一些啟示。

　　我也是一個偶然的機會才慢慢有所感悟的。買糖果的時候，看貨架上五彩繽紛的“花花公子”在用他們美麗的外表招攬每一位過客，“亂花漸欲迷人眼”的詩句涌上心頭，都把我的心也埋沒在其中了，正當我猶豫不決選擇哪一種時，陡然，一個被擠在角落里的身影吸引了我的目光，那深棕色的樸素外衣上分明畫著一對簡筆青梅圖，旁邊僅僅寫著三個素靜的字“話梅糖”，好熟悉的身影！我想：曾記得很小的時候就常用攢了幾個月的零用錢卻換幾塊樸素的糖來滿足貪饞的小嘴。

　　而十年過去了，如今，當我與話梅糖重逢的時候，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：它的包裝競絲毫沒有改變，讓我在第一眼看到的時候就認出了老朋友，而我想起小時候那些其他的糖果都早已搖射變得認不出了，心中不免有些感動：這個世界從我兒時的簡單樸素物資缺乏，到今日的.復(fù)雜豐富，創(chuàng)造了多少新事物，卻也毀去了多少原有的美麗一顆小小小的話梅糖競能以它的不變，從容應(yīng)對世間萬變，以自我的樸素包容世界的紛繁。

　　小時候吃糖只是為了打發(fā)時光，而如今我已是一名成年人，再次品嘗時，本來也應(yīng)當有所思考吧，如今的話梅特有的滋味也毫無改變：在一陣梅香清溢的時刻，酸伴著甜，甜裹著酸，二者總像一對戀人一樣，你不多我不少，守護著一份適中的，堅持溫度的感情。而它的口味既清淡又凝重，說清淡，是因為它不一樣于別類的糖果的強烈的甜；說凝重，是因為它的味道豐厚。而這又恰使我想到了中國南北方的特點。北方的氣候較之南方更加“硬”，風霜雨雪的洗禮使北方人更加大氣、豪爽；而南方則更加溫柔，和風細雨使他們具有細膩柔美之性格。如果說中國是一棵大樹，北方人是粗大的樹干樹枝，而南方人則是枝上簇簇綠葉繁花。

　　二者的完美結(jié)合，使大樹生機勃勃。而眼前的話梅糖則是包容二者的最佳境界，帶給我——一個土生土長的北方人一份特殊的韻味。

　　不論你是否喜愛，了解話梅糖，它都會以一種平靜的心態(tài)等待著你去品嘗和玩味。它包容了人們對它的各種態(tài)度。

　　有時想想，由從前到此刻，不斷前進的過程中有太多的東西需要包容�，F(xiàn)代人整天疲于奔命，難得坐下來有所思悟，不如抽點時間，品嘗一塊小小的話梅糖，也許會有意想不到的收獲。

包容的作文12

　　包容讓天地間萬物和諧共生，包容讓你我之間不再仇恨相對，包容讓這個世界充滿了愛和溫暖。包容，是世上最美的詞語。

　　有時候，包容能讓事情更加簡單。20xx年10月，北京滿學(xué)會會長、《百家講壇》主講之一閻崇年，在無錫書店進行簽售時，一青年讀者竟然動手打他耳光。面對輿論的普遍疑問：閻老師是否會追究其法律責任，閻老師卻顯得頗為大度，他夫人解女士表示：“閻老師不會追究，也沒有時間追究。我們交給主辦方了，看他們怎么處理吧。”

　　觀點不同，可以相互討論，對于這種因意見不同就大打出手的行為，我們堅決杜絕。這是一個人道德品質(zhì)高低的體現(xiàn)，然而閻老師的胸懷博大、心境開闊讓這件事最終未以他起訴那位青年兩方互打官司、反目成仇告終。他的行為得到了社會的贊同。一位年歲已高的大學(xué)者尚且能寬容這種公開侮辱人的'行為，生活中，我們是否也需要這種寬容來解決人際關(guān)系中的小矛盾呢？

　　閻老師的態(tài)度著實讓我們欽佩，但當我們面對一個人極其極端的行為，我們是否會去反過來思考造成這種結(jié)果的原因，并真誠地包容它呢？

　　20xx年4月16日，美國弗吉尼亞理工大學(xué)校園發(fā)生槍擊案，包括槍手在內(nèi)死亡33名大學(xué)生，槍手證實為該校一名韓國籍學(xué)生趙承熙。當案件水落石出時，一則消息又震驚世界――該校把兇手和32名遇難者一起列為悼念對象，兇手的墓前甚至擺放了鮮花。

　　校方這種舉動出于何意？本該被人們強烈譴責的兇手為何會得到寬容？這實際是經(jīng)過深思熟慮之后，學(xué)校做出的決定。兇手趙承熙本身具有心理疾病，但他并未得到社會的援助、家庭的關(guān)心和及時救治，他其實也是一名受害者。美國人為自己的社會和文化的缺失悲哀、反思、自省。然而他們沒有停留在消極的負面情緒中。有人在兇手墓前留下這樣的紙條：“希望你知道我們并沒有太生你的氣，不憎恨你。你沒有得到任何幫助和安慰，對此我感到非常心痛�！彼麄冇米约旱男袆颖砻髟诮^望里他們還有超越的希望。只有學(xué)會寬容，放下心中的芥蒂，才能讓一切趨于理性，歸于和諧。

　　當然，包容并不意味著一味地對別人的行為懷著寬廣的心境，我們心中要有一個度，并用這個準則去衡量某個事物是否值得去包容。若是一味地順從，我們不但失去了自己的個性，這個世界也會放縱起來。

　　包容是一種品質(zhì)，我們?nèi)巳硕紤?yīng)具有，適當?shù)匕�容既是給別人一次機會，也是讓自己胸懷寬闊。懷揣著一顆包容之心，你會發(fā)現(xiàn)世界是如此的美好。當我們以博大胸襟包容了這個世界，我們同時也贏得了這個世界。

包容的作文13

　　千年古城，現(xiàn)代中心；京腔悠悠，曲韻軒昂；醬香濃郁，鮮辣成一。這是包容的北京城，正用她寬大的胸懷，迎接四方文明與世界。

　　清脆而響亮的鴿哨在京城上空飛揚，喚醒了這座城市一天的開始。地鐵前門站，忙碌的人們擠上地鐵，一邊享受著高速交通的便捷，一邊欣賞著站內(nèi)色彩繽紛的版畫與道路兩旁屋檐微翹的典型老北京樣式房屋。于是，無數(shù)個這樣匆忙而充實的早晨，在前門鼓樓與鏡面現(xiàn)代大廈的遙相守望中開始又結(jié)束。夜晚，鐘鼓樓完成了下午最后一聲鳴響，CBD里涌出一個又一個來自五湖四海又懷揣夢想的年輕人，在這兼具現(xiàn)代化大廈與傳統(tǒng)典型建筑的京城里奔向自己的生活，而每日在這其中的'穿梭，也就逐漸讓北京——這片包容得下格格不入傳統(tǒng)與現(xiàn)代文明的土地，在他們的心中烙下一個個印記，時刻眺望遠方，又不忘身邊的經(jīng)典。

　　同一時刻，銅鍋中挑起的面條倒入提前備好的大碗，撒上黃瓜絲、蘿卜絲、花生碎，最為重要的是那一勺濃郁悠長的炸醬，拌勻，一聲“好了您嘞！”，上桌。夾起一根面條，吸入口中，頓時一陣裹挾了黃豆、芝麻、五花肉三者神秘又厚實的味道伴著黃瓜與蘿卜的清爽開啟了一天的生活。與此同時，后廚一陣刀光劍影，香菇、火腿、春筍片成薄片，切成細絲，整齊碼放，一齊放入蒸鍋中半個時辰后。一份帶著南方風情的扣三絲被呈上餐桌。相同的，在明明應(yīng)該充滿了矛盾與不解的各路原材料和菜肴之間，像是有一匹絲帶，讓港式茶點、廣式乳鴿、蘇式船點、川式麻辣在北京這片地域上不期而遇，卻又兼和相處，演繹著一日三餐里不同的風情，詮釋了“和諧”與“包容”。

　　這是包容的北京城，在經(jīng)歷了上千年的歷史變遷中擁有了對外來文化的接納以及自身文化的自信，因此星巴克和北冰洋汽水可以共處同一條南鑼鼓巷。它是無法復(fù)制的，因為只有經(jīng)歷過如此多興盛、衰敗、屈辱、覺醒才會誕生出這偉大的，我們稱之為包容哺育四方文化的搖籃。在這過程中，盡管一定會遭受阻力與憂愁，但是相信，這片包容的沃土能夠在每日響起的鐘聲、升起的炊煙、不大相同的吆喝聲中升華然后凝成一片最美的結(jié)晶。

　　“這是劇變的時代，人們必須帶著文化一同前進�！蹦釥柌ㄆ澛�說過。也正因為有了北京城這樣一個包容的地方，讓無數(shù)游子與文化得以在這里邂逅，體驗“和而不同”后的蛻變與傳承。

　　這是北京的包容，也是世界的北京。

包容的作文14

　　"周欣愉，記住日積月累再背一背，詞盤里易錯的字，我?guī)湍銊澚�，記得考前再看一遍�?媽媽叮囑道。我背起書包，走出家門，大聲說："知道了，會看的，我的母親大人！"

　　午休結(jié)束了，同學(xué)們一個個跑上去"迎接"考卷。聽到有人大聲地報成績"安羽揚優(yōu)、戴為優(yōu)……"我的心安定了下來，大家都考優(yōu)，我肯定也是優(yōu)�？赡玫皆嚲硪豢矗�我居然考了"良"。唉！我心想回家一定是"男女混合打"，屁股開花。

　　下午的時間一分一秒地過去了，我真想讓時間慢點過去。"叮鈴鈴……"放學(xué)了，同學(xué)們一個個都像小鳥一樣飛奔出了校門。只有我邁著沉重的腳步像大象似的走出校門，天陰沉沉的，好像要塌下來了，就像我的心情一樣灰蒙蒙的。我迷迷糊糊地回到家，推開門，"我回來了。"我小聲說道。媽媽一見我愁眉苦臉，就猜到了我考試成績不好的結(jié)果。媽媽悄悄走進我的書房，我見狀趕緊用手掩住分數(shù)。媽媽問："怎么了？考得不好嗎？考了個良嗎？"我支支吾吾地說："嗯，考……考了80分。"媽媽大吃一驚，臉色不太好，她肯定沒想到我會考這點分數(shù)。我站在那，手在后面捏住背后的窗簾，手心全是汗，心里預(yù)料到媽媽肯定會給我一個"下馬威"。不料，媽媽居然讓我坐下，耐心地說："我知道你心里也不好受，這次就算了，下次好好考，將功補過。我們先一起分析分析為什么錯了。"

　　一題、一題，我都訂正好了，唯獨最后的閱讀理解我一點也不懂。媽媽摸摸我的頭說："先把文章讀幾遍，再把題目多讀幾遍，圈出重點詞句。"十分鐘過去了，媽媽說得口干舌燥，可我這個"小笨蛋"還是一知半解。媽媽的臉上還是帶著微笑，并沒有一絲厭倦，她耐心地繼續(xù)幫我分析，溫柔的聲音一直交織在我的`耳際。過了好久，我終于弄懂了，媽媽又繼續(xù)出了幾個類似的題目幫我鞏固。她鼓勵我說："閱讀理解是比較難的，多練練就會好的，繼續(xù)努力�。�""嗯！"我認真地點了點頭，暗自下決心要攻克閱讀理解的難關(guān)。

　　爸爸、媽媽對我的包容，我已經(jīng)數(shù)不清有多少次了。每次我犯錯誤，他們都幫助我改正，給我鼓勵，給我信心。我要感謝親愛的爸爸、媽媽，他們是我最堅強的后盾，一直支持我勇敢地往前沖。我下次考試一定要努力、加油，用好的成績來回報爸爸、媽媽。

包容的作文15

　　包容，五千年來中華的傳統(tǒng)美德，它是一顆種子，能讓幸福之花綻放在每一個人的心靈之中；它是橋梁，一座能拉近人與人之間的橋梁。

　　六年級開學(xué)的第一天，一個與我差不多高的男生轉(zhuǎn)到我們班。他兩只笑瞇瞇的眼睛中，夾著一個鷹勾鼻子。嘴唇的兩旁嵌著兩個小酒窩。格外好看�！奥犝f他學(xué)習不錯，以前還是班長�！蓖�桌對我說。我考慮了一下與他同桌，最后老師批準了。

　　可誰知好景不長，開學(xué)后沒幾天我便與他意見不和而不時地吵架。

　　一個陽光明媚的下午，我們上著自習課。我寫作業(yè)時不小心碰到了他的胳膊。他便無比的生氣：“干嘛呀！”�！皩Σ黄稹！蔽液鼙�歉地說道。他什么也沒說，事情好像就這么過去了�？蓻]過一會兒，他故意將胳膊往我這兒甩了一下，害得我在紙上劃了一道大口子。“你沒事吧？”我說，“不就是剛才碰你一下嗎？對不起。你也不應(yīng)該這樣��！”他的行為徹底的激怒了我。全班人的異樣目光都聚在我們倆身上。要是以前，我就不說了，可現(xiàn)在我卻有了一股力量鼓舞我說下去�！靶校∧闩�！”他反駁我，仿佛滿腔的怒火無法只用這幾句話來釋放。他拿出筆，在桌上寫了三個字——“三八線”�！斑@就是你我之間的‘三八線’誰過了，另外一個人踩誰一腳。”。我從沒見過這么小肚雞腸的人。為這點雞毛蒜皮的小事而大發(fā)雷霆，至于么！不就是當過班長嗎？有什么了不起。我的怒氣也不斷上升，真想跟他打一架。

　　往后與他的三天里，我們都進出無言。昔日的哥們兒義氣不復(fù)存在。我們兩個人之間的對話似乎只用眼神傳遞。他眼睛里的怒氣隨著時間的推移一天一天地消減。火辣而又無情的太陽放肆地照耀著我們之間心靈的.疙瘩。我心中也開始慢慢地理解他。

　　一天上學(xué)，我的心情開心度沖到了極點。剛剛坐下，只聽他說：“周鈺昊，出來一下。找你有點事�！薄Ｋ�眼睛中的憤怒已隨風而去，只留下很抱歉的神情。他拉著我走出教室，慢慢地走到走廊旁的窗前。將他有力的手摁在我的肩上：“那天是我做得不對，原諒我�！�。我對他如此的表現(xiàn)很吃驚，渾身的不自在：“沒事，我也有不足，以后還要多多指教�！薄�

　　我們?nèi)�天前的愁眉冷對在我和他的臉上已�?jīng)找不到了。夏天浪漫的風吹走了我們之間的怨恨，迎來的卻是秋天悠遠的云。

　　在夏天的浪漫氣息中，花叢中的花盡情地綻放。其中有一朵叫包容的花兒，在其它花的襯托下顯得格外引人注目。包容之花就綻放在我們的心靈之中。

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