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別人家的孩子作文【錦集15篇】
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的別人家的孩子作文，歡迎閱讀與收藏。
別人家的孩子作文1
在我心中，別人家的孩子是那樣遙不可及。她那高挑的個子，令我感到絕望。
最近，身高成了家長群中討論的焦點(diǎn)，小汪成了所有家長口中心心念念的“別人家的孩子”，“你看你家小汪好高��！”“對啊媽可省心了�！薄拔壹业暮⒆釉趺炊奸L不高，可愁死我了�！崩蠇屢彩翘焯煸谖叶呧粥止竟�，左一個小汪右一個小汪，讓我厭倦不已。
這不，老媽又拿著手機(jī)來找我了�！澳憧葱⊥舳家幻琢辶耍氵B一米五都還沒到，你就不能長快點(diǎn)嗎？我為你的'身高花盡了心思，你看小汪和你一樣大，她怎么就比你高這么多啊！”
老媽走了，她的話讓我感到了壓力，我的心底升起了一團(tuán)說不清道不明的東西。它讓我感到郁悶，并使我想超過小汪，我要成為“別人家的孩子”。
一次，學(xué)校舉行運(yùn)動會。體育老師嚴(yán)格選拔著，輪到跳高這個項目。只見排在我前面的小汪不緊不慢地跑到杠子前，雙腳輕輕一提，就跳了過去，是那樣的自如。
老師贊許地看了她一眼，讓她下午留下來訓(xùn)練。
輪到我了，我心中升起了一團(tuán)怒火，我也要跳過這根杠子，我要證明，矮個子也能創(chuàng)造奇跡。
我跑上去使勁一跳，回過頭，杠子還穩(wěn)穩(wěn)的躺在那里，我成功了！我還未好好感受勝利的喜悅，老師聲音已像一盆冷水潑到我的頭上，“你太矮了，下次吧！”
我不記得自己是如何回家的，小汪那有些嘲諷的眼神仍在我腦海里飄蕩。“你看人家小汪多厲害，下午留下來參加跳高訓(xùn)練了，你呢？”老媽瞪了早早就回家的我一眼。
我感到了委屈，回房間“砰”地關(guān)上了門。
從此，成為別人家的孩子就成了我的愿望，一個幾乎不可能實現(xiàn)的愿望。我也暗自努力著。也許這樣媽媽滿意了，可我把自己弄丟了！
別人家的孩子作文2
話說世界上有些聰明得不得了的孩子，被家長們稱為“別人家的孩子”。
一家人就老媽最愛拿我和“別人家的孩子”作比較，可這個“孩子”是老媽同事的女兒，還是我的同班同學(xué)，名叫戈壁瑤。
有一次，老媽拿著我94。5的卷子打電話，我便猜到了接下來會沖進(jìn)我耳朵的話，“囡囡，你看看人家戈璧瑤，考試成績那么好，你還拿著94。5分的卷子跟小章（考試很差的同班同學(xué)）比，95分都沒到！”我剛想辯解我是全班前三，就被老媽阻止了，我真煩哪！
上次四年級中隊長競選，在班級里競選，出色完成ppt的我的到了30票（全班共34人），可那個戈璧瑤，居然全票通過，班主任剛開始分職位就給了她班長，而我，永遠(yuǎn)地待在宣傳委員的崗位上。五年級的全校大隊長競選也一樣，她竟然是票數(shù)最高的！回家肯定又要被媽媽說了，果然不出我所料，老媽看見我就滔滔不絕，指著手機(jī)說：“邵老師都發(fā)了，戈璧瑤以最高票數(shù)當(dāng)上了大隊長，你當(dāng)個中隊長，就不能去競爭一下嗎？你看……”我受夠了，怎么能這樣比！
更可怕的是體育課的.7*50米往返跑，她這種跑步姿勢都能得前十，身為倒數(shù)第二的我回去就被老媽說：“你腿長那么長，跑步怎么那么慢？”我無話可說。
我唯一可以勝過她的就是數(shù)學(xué)，我考過好幾次第一名，戈璧瑤卻在這墜入“低谷”，好不容易有能超過她的東西，卻被老媽說成是“僥幸”，“人家天天語文全班第一，你這算什么？”真摳門，我都有點(diǎn)嫉妒她了。
可我不得不承認(rèn)她是一個大能人：語文好、人品好、態(tài)度好、學(xué)習(xí)好……什么都好，班里模范就屬她，還是四品八德好少年。我是真的喜歡她，但也有點(diǎn)小嫉妒。希望接下來我也能成為她媽媽眼中的“別人家的孩子”。
別人家的孩子作文3
有時候我是其他家長口中的那個“別人家的孩子”。但是，漸漸的我好像不再是“別人家的'孩子”了。
期末時，我媽正念叨著“別人家的孩子”小y！小y在五年級之前，成績可沒有現(xiàn)在好，一直處于中上游，所以平時我都沒有注意他。但五年級期末考了。分?jǐn)?shù)一出來，小y的排名“一蹦三尺高”，跳到了全班第一，而我，語文有點(diǎn)差，排名第二。這就被我媽嘮叨上了，“你看看人家小y，這次總分400以上（總分415分），你呢？398、5分！叫你平時多看書你不看，小y看的書一定比你多！你就數(shù)學(xué)好點(diǎn)，其他科目的分?jǐn)?shù)都不知道掉到哪里了……”
沒辦法，一次小失誤。但小y平時成績好像從沒有這么好的呀，現(xiàn)在怎么這么好了？不過我真恨我自己��！沒考全班第一，只有保住第一，老媽就不會念叨別人家的孩子了。
可是，我媽不只說這一個“別人家的孩子”。我有一個十分好的閨蜜——小x。小x體育成績與課內(nèi)成績都很好，特別是體育，400米的跑步她輕輕松松，50米8·3秒，仰臥起坐一分鐘35個以上！我媽總愛說：“你看看人家小x，體育多好，她一定經(jīng)常出來跑。你呢？天天在家抱著手機(jī)和平板不肯放開，天天拖延時間，我跟別人說起你，他們還不笑話死！”
老媽每次說我，我都默認(rèn)，從不頂嘴。因為我的的確確體育沒有小x好，畢竟我是個體育渣渣。而且小x是我閨蜜，我怎么可以給她挑事呢？
“別人家的孩子”我媽經(jīng)常說，也許是為了激勵我更努力學(xué)習(xí)吧！但我離這些“別人家的孩子”差距好像越來越大了，仿佛看不到影了。
怎么辦？我要怎樣才能趕上？不然，也許我再也成為不了“別人家的孩子”了！
別人家的孩子作文4
“你看，你看看！這次又考那么差？別人家……”每當(dāng)我聽見這句話時，我就知道老媽要說什么了，就感到無比妒忌那個她。
每次我成績考差時，老媽肯定會把全班最厲害的學(xué)霸掛在嘴邊，她就是我們班的學(xué)神。因為她是“上知天文，下知地理”，語數(shù)英科什么都好。老媽總是這樣說：“你看看，你看看！這次又考那么差？天天和那些后進(jìn)生比來比去，怎么進(jìn)步？你應(yīng)該向班里的學(xué)霸學(xué)習(xí)！別人能考那么好，你怎么就不行？”老媽就像魚吐泡泡似的咕嚕咕嚕說一大堆，我腦子已經(jīng)不能接收那么多的話了，真想“boom”一聲炸開來。我的.心已經(jīng)被打擊了數(shù)萬次，都要碎了。我越聽越煩，真的不想聽了。于是頂了她幾句，“哼，你看，她體育這么差，你還說……”我話沒說完，就被老媽一句斷了下來：“就算她體育不好，那你文科有她好嗎？”一聽這話，這局“口水戰(zhàn)”我就馬上就敗下陣來，只好不說了。
老媽第二個提的是我們班的另一個學(xué)霸。他雖然矮小，可是德智體美勞全面發(fā)展。每次我數(shù)學(xué)考差時，我媽就說：“數(shù)學(xué)怎么又這么那么粗心，你看看別人同學(xué)考得那么好！100分！”這時我就無話可說了。
雖然我對他們充滿妒忌心，可是也給我?guī)砹藙恿�，讓我對自己說：“有必要去追趕，我一定要超過他們！”
別人家的孩子作文5
每個班都有一個“別人家的孩子”，這個“別人家的孩子”不僅學(xué)習(xí)
成績優(yōu)異，還落落大方，彬彬有禮。
我們班就有一個‘別人家的孩子’。這個別人家的孩子戴著一副方方正正的大眼鏡，穿著一身干干凈凈的校服，運(yùn)動鞋。高高的“海拔”襯得校服又短又寬，走起路來似一陣風(fēng)，趕都趕不上。這不，他來了，又是一陣風(fēng)。我看見他捧著幾本書，手握著一只筆，風(fēng)風(fēng)火火地坐到座位上，推了推眼鏡，捧起一本書看了起來。
下課了，他從我身邊經(jīng)過，我攔住他，問他一道數(shù)學(xué)題，他站住說：“這道題，很簡單，就把左邊的角移到右邊就行了。”我恍然大悟：“原來是這樣啊�！钡任乙换仡^，他又坐在座位上，一如既往地看起書來，任耳旁鑼鼓喧天，我自巋然不動。哎，真是個書癡��！
他不僅是個書癡，還是個學(xué)霸呢。終于等到發(fā)數(shù)學(xué)卷子的時候，老師第一個就念“張世杰---100分！”我一驚，什么——一百分？我連90分都沒考上，他居然---居然一百分？懷著欽佩又內(nèi)疚的心情回到家。父母說：“你看看，人家的孩子都能考上100分，你怎么連90都上不了？”我十分生氣：“他是學(xué)霸！”
他還是我們班的英語“小講師”，自習(xí)課上，從容地站在講臺上說一口流利的'英語引領(lǐng)我們復(fù)習(xí)的就是他。
他還是——我們年級乃至全校有名的書法家、小作家。
對這個“別人家的孩子”，我是又欽佩又無奈：欽佩他的學(xué)識，無奈他的高分，唉。
這個“別人家的孩子”就是我們班里的學(xué)霸---張世杰。
別人家的孩子作文6
學(xué)生在學(xué)校里的成績都是不一樣的，有些家長就會用別人家的`孩子和自己家的孩子進(jìn)行對比，還會說：“別人家的孩子成績那么好，你怎么那么差呢？都一樣大，你腦子是怎么回事？考那么差！”
有一天，媽媽有事情讓我先和小x回家，我們到了小x家，x媽說：“戴安琪，你作業(yè)寫完了沒有啊？”我回答：“還差一個整理本。”“小x聽到?jīng)]有�。克皇Ｒ粋�整理本，而你呢？還在那里玩，趕緊回來給我寫作業(yè)！”于是，小x慌里慌張的跑回書桌，x媽說：“我下樓買點(diǎn)水果，安琪你可以玩一會，小x你就認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)�。 薄芭�！”x媽媽走了，小x說：“戴安琪，你的計算機(jī)借我用一下唄！算了算了。”小x拿出ipad打開計算機(jī)，寫起了口算。
“寫完了！”小x喊道，于是，她拿出手機(jī)開始錄課外的英語視頻。
x媽媽回來了，小x說：“媽媽我打好了！”“我聽聽！”x媽媽聽了，說：“你先讀幾遍再打！”“我讀了�。 眡媽媽說你聽聽別人讀的，你再聽聽你自己的，區(qū)別那么大，聽完了再錄！”“小x只好規(guī)規(guī)矩矩地遵守媽媽的命令�！�
“你看看戴安琪，整理本寫那么多，你才幾個字，學(xué)霸在你面前誒！”有不懂的題目就問問她。我感覺很奇怪，我成績一般般還是學(xué)霸？而且整理本上的字都是從課文全解上抄下來的，不可能是學(xué)霸，x媽媽是什么邏輯啊。
在我看來，她也努力在做了，可她媽媽一直不滿意她。小x真慘啊，怎么做都不能被媽媽表揚(yáng)，總感覺我好幸福，考不好了，媽媽也不會說。
別人家的孩子作文7
我的媽媽有句口頭禪，那就是別人家的孩子怎么這么好。我作業(yè)寫累了，喊一聲累，她會說廖樂妍精力多么好。吃飯時，我沒胃口，她又會說朱承炫不管他媽做什么都不挑食�？傊�，她都是在說別人家的孩子好，我怎么也比上他們，在這些“大神”面前好像我只有頂禮膜拜的份兒呢，哼！
有一次我考了100分，一路唱，一路跳著回家。媽媽知道了，卻對我說：“這是這次題簡單，12個100分的呢，不要得意忘形，你能每次都考100分嗎？你看看人家包凱寧，那可真是學(xué)霸呀，數(shù)學(xué)次次一百分，你再看看你，你粗心大意，總扣分……”媽媽滔滔不絕。哎，好不容易得個滿分，白考了。媽媽嘴里怎么就沒有一句夸獎呢！
媽媽口中那別人家的孩子，真讓我羨慕呦，個個出類拔萃，要么是學(xué)習(xí)名列前茅，要么是體育拔尖，要么文藝優(yōu)異……但是我覺得我也挺不錯的'嘛，她怎么都視如不見，見而不夸？
還有一次，學(xué)校三個校區(qū)開運(yùn)動會，我參加了跳遠(yuǎn)。別人的家長都在鼓勵著自己的孩子，而我媽媽卻在我準(zhǔn)備跳時，對我一頓挖苦：“你的腿跳時像只蟾蜍，你再再看看你前面那女的，跳得多有范兒！要好好向人家學(xué)習(xí)，聽到?jīng)]有！”我聽得真沒勁兒，有這樣給孩子鼓勁兒的嗎？我瞧瞧前面的那個女孩，她高昂著頭，一副高高在上，目中無人的樣子。我嫉妒死了我前面的那個女孩，哼，我一定要超過你，比什么動作，跳得遠(yuǎn)才是王道。最終我的了第三，前面的女孩得了第二，真讓我泄氣哦。
我的媽媽總是對別人家孩子的大力吹捧，而對我老是挑刺與數(shù)落，真讓人無奈。但我只要覺得自己努力就夠了，比得過，比不過，又有什么關(guān)系呢？我和自己比就好了。
別人家的孩子作文8
當(dāng)我聽到“別人家的孩子”這個詞，我猛然醒悟：我不正符合嗎？
開學(xué)后幾次單元小測，我穩(wěn)坐“一哥”的位置，“學(xué)神”這稱號從危機(jī)邊緣拉了回來，又引得了同學(xué)們的注意�！翱纯�，有‘學(xué)神’的助力，期末好成績一定會被我們班奪取的�！薄笆前�，他真是勢不可擋！”這下我又不好意思了，撓撓頭嘻嘻笑著，趕忙跟我的“迷弟”們握手，心中可謂是很自豪。
英語“單詞測”中，我也是班中唯一一個“滿分王”的人，所有單元都全對。這下家長也開始羨慕我，老是對自己孩子說起我的優(yōu)點(diǎn)，包括老師也跟同學(xué)這么說�，F(xiàn)在已有同學(xué)對我“羨慕嫉妒恨”，“迷弟”變成了“厭弟”，但我絲毫沒感覺。
當(dāng)自豪感漸漸“上升”時，緊張和壓力也接踵而來，沖破理智，甚至每次小測都提心吊膽，生怕考砸。終于，“預(yù)料”到來，我考了95以下。有一些“學(xué)渣”也比我高，便聯(lián)手大聲嘲笑我：“嗨，考差了，沒自尊心啦？“就是，比你好的`人多著呢！”回到家，爸媽也知道了我的成績，也一番數(shù)落我，“有“女學(xué)霸”來跟你競爭嘍！她們除了體育，樣樣都好，你還想與她們比，太異想天開了！”這些話像箭扎在了我心里，讓我一天比一天失去自信。
做別人家的孩子感覺并不好，還面臨巨大的壓力，我想說：“你們別夸我了，別給我壓力，我不要壓力和影響。就把我當(dāng)成一個普通學(xué)生吧，別關(guān)注我！”
別人家的孩子作文9
有一種對手，當(dāng)你面對他時，獲勝的幾率幾乎為零，對手名叫“別人家的孩子”。
我的母上大人非常愛把我和別人家的孩子做比較�？墒牵@個“別人家的孩子”是我的小表妹，比我小兩歲，和我同校。
今年的`春季運(yùn)動會，我的項目是400米，跑了第一名，3分32秒。我本以為她體育成績不怎么樣，結(jié)果一回到家，母上大人就拿著手機(jī)沖過來，“你看看你小表妹，運(yùn)動會也是400米，跑了第一名，你呢？”“也是第一名，3分32秒。”我回答道�！昂撸∵@么弱，你小表妹比你小兩歲，才跑了3分28秒，比你還快4秒呢！”母上大人指著我的鼻子叫道。
嘿嘿，幸好我還有一個特長，我會拉小提琴！哼，小提琴小表妹總不會了吧。暑假里。我剛考完小提琴二級，從烈日下回到空調(diào)房時，我“親愛”的母上大人立刻沖來，又是一番長篇大論，“你看看人家，鋼琴九級，過了！古箏七級，也過了！再看看你，嘖嘖，沒啥好說的，”聽了母上大人的話，我欲哭無淚。我的猜測還挺準(zhǔn)的哈！小表妹的確不會小提琴，可是，她會鋼琴和古箏啊，而且都考過了高級。哎，和她沒得比呀！
不過，我的心態(tài)還是能調(diào)整過來的，畢竟這個別人家的孩子也算是自己家的孩子，小表妹嘛，只要我努力就一定可以逃出這片“口水�！�！每一次和小表妹的比較，自己的不足之處就會凸顯出來，反而有利于我的進(jìn)步呢！
加油吧！我一定會突破自己，讓母上大人的嘴巴休息休息，讓自己成為小表妹她母上大人口中的“別人家的孩子”！
別人家的孩子作文10
學(xué)生與學(xué)生之間充滿了競爭，這競爭的導(dǎo)火線就是“別人家的孩子”。
我是一個好學(xué)生，可我媽口中的“別人家的孩子”比我更好。
期末考試前夕，我的一個好閨蜜來我家，我拿出資料拼命復(fù)習(xí)，她看電腦、玩手機(jī)，吃喝玩樂樣樣不少，我笑笑：這一次期末考試一定勝過你！
當(dāng)成績公布出來時，我傻了眼，除了語文我105分之外，其它的她樣樣比我要高，回家時，我老實的將成績報給了媽媽，聽到數(shù)學(xué)成績，她的眉頭一皺，“她們考了多少分？”“96和97”我又一次老實地說出來，誰知媽媽的臉立馬陰沉下來，大聲訓(xùn)斥著我，說著別人家的孩子有多棒，她的頭高高仰起，五官扭曲，頭發(fā)差點(diǎn)兒就立起來了。
我的兩位學(xué)霸閨蜜最不好的科目就是體育，偏偏我體育全班最好，所以每一次媽媽訓(xùn)斥時，我都拿這個來安慰自己�？梢苍S我天生就倒霉，有一次自我安慰“碎碎念”時被老媽的`順風(fēng)耳給聽到了，她立馬也開啟“碎碎念”：說什么考學(xué)校不一定全考體育，靠的還都是文科理科！潑了我一大盆冷水，真是“冷”得刺骨啊。其實很多同學(xué)挺希望體育和我一樣好的，因為她們父母都說體育不好考不上好的高中、大學(xué)。
讓我引以為傲的除了體育，還有聲樂，可惜我這才藝，老媽不注重，我聲樂得過全國第一耶！我媽居然不曾贊揚(yáng)我一句，只夸她電腦得a……我感覺快氣炸了，全國第一和全班第一，您會不會分辨？我只覺眼前一黑，險些昏倒。
唉！“別人家的孩子”老是氣到我，可偏是我的好閨蜜，我不得怨她，就只能自己暗暗努力嘍！
別人家的孩子作文11
有一個孩子，和我從未謀面，我卻長期生活在他的陰影之下，這個孩子的名字就叫——“別人家的孩子”。
試卷發(fā)下來了，我的成績很不理想。當(dāng)我把試卷給媽媽看時，媽媽的臉沉了下來。不用想就知道，“別人家的孩子”又要出現(xiàn)了。果然，媽媽拿著試卷在我面前揮舞著，大聲說道：“你看看你，考這么幾分，別人家的孩子都是90多分哪！這么簡單的題目，別人家的孩子就算沒學(xué)過這單元，也比你考得好……”我低著頭，大腦里開始搜索“別人家的孩子”到底是誰，真的那么厲害嗎？不學(xué)也可以比我考得好？但媽媽的怒吼又排山倒海似的`來了：“你看看這道題，又是粗心錯的！你再看看別人家的孩子，怎么就能那么細(xì)心呢？”唉，“別人家的孩子”害苦了我！
又開家長會了！媽媽一進(jìn)門，就開始劈頭蓋臉地數(shù)落我了：“你看看別人家的孩子，被老師表揚(yáng)了那么多次！再看看你，同是一個老師教的，別人家的孩子怎么就那么厲害呢……”聽著媽媽的嘮叨，我的心里很不是滋味。
在媽媽眼中，“別人家的孩子”樣樣都好，她怎么就沒有想過別人家的媽媽是怎樣的呢？
別人家的媽媽在孩子考差后，不僅不批評，還會安慰、鼓勵；別人家的媽媽在孩子看電視時，不僅不責(zé)罵，還和孩子一起討論電視情節(jié)……
我知道，媽媽一直在我面前說“別人家的孩子”是對我殷切的期待，但是，這也給我?guī)砹撕芏鄩毫�，我真希望“別人家的孩子”能夠離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
別人家的孩子作文12
自從老媽了解班里的孩子后，“別人家的孩子”便無處不在。這個孩子總是會在我做錯事后給我來一刀，甚至還會在我得意時讓我傷心。
作文大賽，向來愛作文的我報名參加，可是我卻在總決賽時因為多了一個錯別字而落榜。那天我拉著一張臉回了家，老媽見狀絲毫不心疼，“看看你，連寫個字也會寫錯。再看看人家小張，以滿分的好成績得了一等獎！”“不是啊，我……”我低著頭，心中默念著小張的名字，差點(diǎn)兒氣得連他的名字都忘了。我傷心地扭過頭，沖進(jìn)了房間。
從今以后，我對小張的態(tài)度便愛理不理。下課后再也不和他玩什么狼人殺了，甚至是他發(fā)言的時候，我也要捂住耳朵不聽�？蓞s在科學(xué)課上的時候，與他分到了一個小組。科學(xué)老師下發(fā)了一組零件，要讓我們組裝。一開始還好好的，可到了收工的`時候，老師突然大怒，“你們第六小組組員做怎么平平無奇？再看看組長小張，美化工程多么好，多么有創(chuàng)意！”我實在忍不住了，生氣地拍了下桌子，沖著老師和小張大喊：“他學(xué)了幾年的無人機(jī)哦，再看看我們，能搭出來已經(jīng)不錯了�！薄澳且彩潜饶愫�！”小張也怒了�！澳悄愫臀冶润w育啊。”我一把把他的模型摔了一地，推開門，沖出了教室，教室里還是一片喧鬧。
在這個世界里，沒有一個人是十全十美的吧，哎，原來的榜樣應(yīng)該是用來學(xué)習(xí)的，而現(xiàn)在的榜樣被不合理的使用，早已成我仇恨之人了。如果他成了我的阻礙，那我愿意換一條路與自己賽跑。
別人家的孩子作文13
“我怎么會有你這樣笨的孩子，還那么懶。你看別人家的孩子考試各個都是95分以上，你卻只能在90分左右徘徊。你看別人家的孩子各個都愛干凈，衣服早上干凈的穿出去，晚上還能干凈的傳回來。你呢？恰恰相反，你怎么不能和其他孩子一樣，這么淘氣呢？”媽媽嘮嘮叨叨的抱怨著，一聲接一聲，我只覺得自己怎么那么差勁，為什么會存在這個世界上。
是不是世界上就我一個人這么差勁，別人都是如此的優(yōu)秀呢？
可是我所學(xué)的知識卻不是這樣回答我的。不是有句話這么說：人非圣賢孰能無過嗎？有錯誤有缺點(diǎn)改了不就好了嗎？我覺得媽媽只是看到了我的缺點(diǎn)而沒有看到我的優(yōu)點(diǎn)，相反的，她只是看到被人家的孩子的優(yōu)點(diǎn)而沒有看到缺點(diǎn)。比如說我鄰居家的孩子，小琴吧！她學(xué)習(xí)是比我好，每次考試不是98就是99，還是班里的課代表呢。可是她表里不一，在學(xué)校老師面前，裝的十分的`懂事勤快，回家呢？那就是衣來伸手飯來張口的小公主，什么事情也不做。
而我呢卻從不這樣，在學(xué)校里和在家里，我都是很樂意幫著做衛(wèi)生和家務(wù)的。而且，我還是熱心腸的孩子，同學(xué)們有什么需要幫助的，找我的話，只要我能幫得到的一定幫，幫不到的我也會籌謀獻(xiàn)計，安慰安慰同學(xué)的。
雖然學(xué)習(xí)上我只是中上等，可是我基礎(chǔ)打得很扎實啊，一直朝有著自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃，我相信只要我努力下去，總有一天，我的成績會非常優(yōu)秀和穩(wěn)定的�？墒牵@些媽媽都看不到。
唉！多想成為別人家的孩子，那我就是優(yōu)秀的小孩子了。
別人家的孩子作文14
別人家的孩子：
你好！我們曾認(rèn)識了很久，雖然認(rèn)識，但為什么我們見不了面，也許有什么原因吧？
你經(jīng)常被老師和家長掛在口頭上，你很優(yōu)秀，智商高，品德高，長得好，人品也高。
我曾恨過你，因為你曾經(jīng)常來打擾我的生活，讓父母常常因為你而訓(xùn)斥我，打罵我。你也曾打擾過別人，擾亂過別人的正常生活，讓父母來拿你與我們比較，從而尋找我們的缺點(diǎn)來限制我們的自由。在我們的印象里，你猶如一個魔鬼，使我完全沒有了自信。
我曾想過怎么讓你消失在各個家長的印象里，可是失敗了，也曾和伙伴討論過你究竟是誰，我們想解開你的廬山真面目。讓你的缺點(diǎn)展現(xiàn)在各個家長的面前，這樣我們就可以又像小鳥一樣在天空中自由的飛翔了。
你在老師家長面前就是一本正面教材，家長一想到你，就會讓我們多多學(xué)習(xí)從而提升自己的智商見識。在大多數(shù)人的眼里，你成績不是滿分，就是接近滿分，讓人家長們羨慕不已。但是你在學(xué)生的眼里可就不一樣了，大家都對你沒有什么好印象。
我就想請教你幾個問題，你為什么學(xué)習(xí)那么好，為什么品德人品那么好，你來到我們身邊的'目的是什么？我想請你以后不要再來打擾我們的生活了，不要再來打擾我們的學(xué)習(xí)了。
今天寫信貿(mào)然打擾，就是想問問你，你到底是誰？
此致
敬禮
一個在你面前永遠(yuǎn)抬不起頭來的孩子：多禹赫
5月6日
別人家的孩子作文15
一天，我的朋友們問了我一個問題：在小學(xué)生眼中誰最厲害？超級英雄？其實不對，答案是——別人家的孩子。
別人家的孩子，考試永遠(yuǎn)名列前茅，作業(yè)永遠(yuǎn)超量完成，獎品永遠(yuǎn)是最多的……成為別人家的孩子是我夢寐以求的事情。
有一天我醒來，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個陌生的`房間里，旁邊的書架上堆滿了書籍，對面的墻上貼滿了獎狀，可以想象房間的主人是個多么優(yōu)秀的學(xué)生。“我夢想成真了？我真的變成了‘別人家的孩子’！”我欣喜若狂。
隨手從書架上拿了個作業(yè)本打開，我發(fā)現(xiàn)幾乎所有題目都難不倒我，大腦像解除了封印，思如泉涌，這是我從未有過的感受！
“咚咚咚”門外響起了敲門聲，然后傳開了“媽媽”的聲音：“趕緊收拾一下，要去補(bǔ)習(xí)班了�！蔽覒�(yīng)了一聲，然后一邊收拾東西一邊想：“今天周末啊，怎么還有補(bǔ)習(xí)班？”
我和媽媽早上到了補(bǔ)課的地方，一直到了下午才回來，課程實在是太多了，我整個人都不好了。雖然我的腦袋好用了不少，但還是承受不住這么高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)。
晚上，回到家草草解決了晚飯，還要寫完今天的作業(yè)，明天還有新的課程，沒有空閑的時間了。我奮筆疾書，強(qiáng)撐著耷拉下來的眼皮，終于在午夜前完成了任務(wù)。我深深嘆了口氣，拖著疲憊的身體趴到了床上。
現(xiàn)在我終于明白了，“別人家的孩子”那閃耀的光環(huán)背后，付出了怎樣的努力，還是當(dāng)自己輕松快樂一些。
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