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留在心底的什么作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的留在心底的什么作文，希望對(duì)大家有所幫助。
留在心底的什么作文1
陽春三月，大地回春，迎春花早已裝扮好了，準(zhǔn)備迎接春的洗禮。細(xì)雨蒙蒙，一點(diǎn)一滴地敲打著我那顆沉睡的心，不知為什么，我的眼前忽然出現(xiàn)了她的身影……
那天天氣灰蒙蒙的，憋的人喘不過氣來，路上的行人急匆匆的，而我心情也是灰蒙蒙的。數(shù)學(xué)成績(jī)下來了，我只考了68分，多么醒目的數(shù)字呀！一下子將我從云端擊墜到了谷底。我在大街上像幽靈一樣漫無目的的游蕩，一聲驚雷，一道電閃，天空中開始飄起牛毛般的細(xì)雨，而我卻一直在雨中走動(dòng)，不敢回家。
突然，“撲通”一聲打亂了我的思緒，我定晴一看原來是個(gè)小女孩，旁邊躺著一把雨傘，后面是什么？呀，原來是一根拐杖，她是殘廢，我急忙上前去扶她，她卻對(duì)我說：“不用了，謝謝！我剛出院，醫(yī)生說過一段就好了，毛毛蟲總要破繭才能變成美麗的蝴蝶，不是嗎？我一定可以的！”說著，她自己慢慢地站起來，然后去撿那把雨傘，突然一個(gè)沒站穩(wěn)，又摔倒了，這次還擦破了胳膊，而她臉上卻始終掛著笑容，那笑容如陽光般和煦，月光般柔和，讓人一看就忍不住地回給她一個(gè)甜美的微笑。
我站在旁邊看著她，她一次一次摔倒，又一次一次爬起來，她的臉上汗水與雨水一同流下。她一次次地失敗，又一次次試著地站起來，永不服輸。終于她站起來了，她高興地對(duì)我說“姐姐，你看，我站起來了，我成功了，我終于破繭了�！彪S之而來的'依舊是那陽光般迷人的微笑，她打著雨傘，拄著拐杖一點(diǎn)一點(diǎn)消失在我的眼前，而她的話卻永遠(yuǎn)地留在了我的心中。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？毛毛蟲不經(jīng)過一番痛苦的掙扎，又怎么能變成美麗的蝴蝶呢？經(jīng)過一次的失敗就放棄了，那么我以后的人生該如何走呢？于是我重新整理了心情，向家的方向走去……
雖然以后我再?zèng)]見過那個(gè)女孩，但她帶給我的感動(dòng)卻一直留在我心底，永遠(yuǎn)不能遺忘：我一定會(huì)努力，破繭成蝶，向風(fēng)雨后的彩虹飛去……
留在心底的什么作文2
“扣球，好！現(xiàn)在場(chǎng)上的比分是八比六，中國(guó)隊(duì)領(lǐng)先……”啊！中國(guó)女球真帶勁！我坐在電視機(jī)前，揉揉發(fā)澀的眼睛。又繼續(xù)看了起來。
這時(shí)爸爸問：“磊磊，看電視看了多長(zhǎng)時(shí)間？”我滿不在乎的說：“已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)。”我轉(zhuǎn)過去又津津有味地看起了電視來。爸爸突然嚴(yán)肅起來：“你彈琵琶的時(shí)間可沒有看電視的時(shí)間多�！蔽矣行┎荒蜔┝恕榱俗羁旖Y(jié)束談話，我說：“哎呀！反正現(xiàn)在是暑假時(shí)期，你就讓我玩?zhèn)�痛快嘛！”說完，我就撒起嬌來爸爸臉一沉嚴(yán)厲地說：“趕快給我到書房里去做作業(yè)、彈琵琶�！�
我跑進(jìn)書房，委屈地哭了起來。是啊，我怎能不委屈呢？我早晨起床就活動(dòng)手指──彈琵琶，然后就做作業(yè)，還幫奶奶做家務(wù)活。
一會(huì)兒，奶奶回來了，還沒問清原因，便奚落起爸爸來：“你怎么能這樣對(duì)孩子呢？今天早晨寶貝一會(huì)兒幫我做這兒，一會(huì)兒幫我做那兒。你呢？”
“媽，她不小了，不能再嬌慣她了�？偛荒茏屗粗娨曔^日子吧。我記得小時(shí)侯，您可不是這樣教我的……”
“不行，今天不聽你的，磊磊今天休息一天，明天在做作業(yè)，奶奶說了算�！卑职滞棠蹋齑饺鋭�(dòng)了一下，但終于沒有說什么。我從手指縫里偷偷地望了爸爸一眼，呵，從眼睛里射出的帶有責(zé)備地目光，射在我身上，是那么嚴(yán)！那么嚴(yán)！啊，這目光，這目光我何時(shí)見過？噢，記起來了那一年，我偷了鄰居家的杏子，正津津有味地吃的時(shí)候，爸爸就用這樣的目光望著我，望著我，直到我到鄰居家認(rèn)錯(cuò)。啊！幾年了，這久違的目光今天又出現(xiàn)了。我閉上眼睛，再也不敢看爸爸一眼。
這目光，這目光到底隱藏著什么？?jī)H僅是責(zé)備嗎？我似乎有所領(lǐng)悟。
我領(lǐng)悟到了什么？自己又說不清楚，但這一點(diǎn)目光，使我看到了金子般的父愛，看到了深藏在心底的.愛！
��！愛，深藏在心底的愛，是銘心鏤骨的！
留在心底的什么作文3
留在心底的愛，我一直珍惜，生怕某一天，它會(huì)棄我而去。
窗外，下起了雨，看著天空落下的淚，我的思緒回到了那天——
那天，正好下雨，我并沒有帶傘，我望著陰暗的天空絕望了，我只好等待。不遠(yuǎn)處，有一個(gè)身影向我走來，隔著綿綿的細(xì)雨，我分辨不出是誰，只好等待她的到來。慢慢地，她來了，越來越近，而我看到的卻是一個(gè)不愿意看到的人，我低下頭，不想讓她看見我�？墒�，事實(shí)我錯(cuò)了。她直直的往我這邊走，我裝作沒看見她的'樣子，在那里到處看。
“雨下這么大，不如咱倆一塊走吧�！彼⑿χ粗�，雨滴從她身邊落下。
我沒有抬頭，只是沒有溫度的回答了一句“哦”。這段路走得漫長(zhǎng)，仿佛跨過了好幾個(gè)世紀(jì)。使我感覺好不自在，因?yàn)槲疑磉呌兴谶@里，我微微的向她看了一眼，她，還是微笑。
這時(shí)，雨下大了，這一把傘根本擋不住雨。
“我就快要到家了，你打著傘快走吧，別感冒了�！彼褌憬唤o我，那一瞬間碰到了她的手，那么冰涼。
我還沒有回答，她便消失在朦朧的雨簾中，我轉(zhuǎn)過頭去，才發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)處就是我家了。雨滴落在地上發(fā)出清脆的響聲，這一聲把我驚醒，我才會(huì)想起她家跟我家離得好遠(yuǎn)，根本不是順路，可是……
這一夜，徹夜未眠。
雨后清晨，風(fēng)冷冷的，我早早的來到了學(xué)校，在班里等她，只為還給她傘。中午放學(xué)后，她還是沒出現(xiàn)，心想，不會(huì)出事了吧。我急忙去問老師，老師淡淡的告訴我，他生病了。
放學(xué)后，我沿著那條街走，才知道自己失去了什么……
留在心底的什么作文4
泰戈?duì)栐?jīng)在他的《流螢集》里說過：“我那些載滿意義的宏篇，已隨時(shí)光消逝，而我那些輕靈瑣細(xì)的文字，卻在時(shí)光的海洋里蹁躚，不愿到任何終點(diǎn)�！倍覀�，在成長(zhǎng)的過程中，留在心底的，定也是那些“輕靈瑣細(xì)”的小事。事雖小，可都好似溫馨無比。
我擁有幸福的童年，我曾擁有一群可愛無比的`小伙伴。曾經(jīng)我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我永難忘。
我從小在一個(gè)綠樹成蔭的小區(qū)里長(zhǎng)大。小區(qū)雖不大卻別有意境。在小區(qū)的散步小道的最深處，有幾株高大無比的櫻花樹。每逢春日，那幾株櫻花樹就像精心梳妝過的少女，美麗而又帶幾分羞澀。風(fēng)一來，那一樹的粉色就如雪一般落下，真是美極了。
而那兒，也是我們一幫孩子的“秘密基地”。春天里，剛褪去寒冷的萬物迅速?gòu)?fù)蘇，包括我們這些孩子。
春日暖陽下，一群孩子追逐打鬧，在還有些冷的天氣下而他們卻大汗淋漓，還未及脫去的毛衣上可能還落著片片櫻花，沒錯(cuò)，那就是曾經(jīng)的我們。
我還記得在那些櫻花樹下我們玩詞語接龍，可沒過幾個(gè)人就卡住了，而我們都那樣憋著，過了好久，才相視大笑。
我還記得一次我們玩捉迷藏，我們相約戲弄那個(gè)捉人的孩子。他數(shù)數(shù)時(shí)我們就一溜煙竄回了家，而他卻一直苦苦尋找，做后的結(jié)果是我們被罵的狗血淋頭，當(dāng)時(shí)有些怨恨那個(gè)孩子，可第二天我們就又勾肩搭背了。
我還記得春寒料峭之時(shí)，我們一撲通跳進(jìn)池子里抓蝌蚪，但后來是蝌蚪?jīng)]抓著，卻是個(gè)個(gè)感冒發(fā)燒。
想起這些事來，我會(huì)不由自主微笑，哪怕昔日的玩伴今日已成了路人，哪怕各自都回不到那份純真�？晌覀儜�(yīng)該都記得那份“櫻下正年少”的友誼。
想起歐陽修的一首詞：“把酒祝東風(fēng)，且共從容，垂楊紫陌洛城東�？偸钱�(dāng)時(shí)攜手處，游遍芳叢。聚散苦匆匆，此恨無窮。今年花勝去年紅。可惜明年花更好，知與誰同？”我們不該如詞人那般悲觀，櫻花照舊開，而我們成長(zhǎng)了，但那副承載者童真，友誼的美景卻留在了我們的心底！
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