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（熱）木頭人作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的木頭人作文，歡迎閱讀與收藏。
木頭人作文1
今天，我們和老師一起玩了一個“木頭人”的游戲。
老師說了游戲規(guī)則：每組兩個人，一人做木頭人，一人做逗笑人，逗笑人要在一分鐘之內(nèi)將木頭人逗笑，可以用幽默的動作表情，可以用生動有趣的語言，但不可以接觸木頭人的身體。
老師一說開始，我們就開始說順口溜：“山山山，山山山……”說完以后，同學(xué)們就開始擺姿勢了：同學(xué)們有的擺生氣的造型，有的站得筆直筆直，還有的.做準(zhǔn)備跑步的樣子……我擺的是我們班上最可愛的也是最萌的樣子。同桌他一會兒看那，一會兒看這，我也不為所動。然后我在他不注意的時候，眨了兩下眼睛。到了最后，我贏了。
可是我還沒有玩夠，我還想玩，但已經(jīng)沒有時間了。今天玩得真開心呀！
木頭人作文2
星期天，小朋友們來到公園玩木頭人游戲。
游戲開始了，小明說一二三，小樂他們慢慢地往前移動，小明說完口令，回頭一看，小樂他們一動不動定在那里，沒一會兒，小樂就來到了小明身后，正抬起腳想往前一步，被小明逮個正著，小明贏了，大家玩的真開心！
這真是個有趣的游戲！
木頭人作文3
6月3日星期六晴
今天老師帶我們做了一個游戲，叫一二三木頭人。游戲開始了，大家有的手舞足蹈，有的蹦蹦跳跳，然后老師說：“停！”大家的模樣千姿百態(tài)。王佳桐一只腳在地上，一只腳懸在空中，朱杍璨斜著身子揪著王佳桐的耳朵。我做的'動作是一只手撐著桌子，一只手放在椅子上，兩只腳站在地上。本來我很開心，可是過了一會兒，我的手很酸，我想老師快點(diǎn)說：“游戲結(jié)束！”，過了一會兒，老師終于說：“游戲結(jié)束了�！蔽沂媪艘豢跉�。
今天真開心啊！
木頭人作文4
今天我們玩了學(xué)做木頭人。規(guī)則是“我們都是木頭人不能說來不能笑，不能動來不能叫。我們都是木頭人，看誰做的最最好�！�
游戲在快樂的歌聲中開始了，我們都擺好了造型，一動不動。最好玩的是吳玉鑫 ，他右腳在右前方，左腳在后邊 ，他張著嘴，牙緊咬著，樣子很兇。真像孫悟空的化身。教室里靜極了，只聽到我們的`呼吸聲和窗外知了的叫聲都傳了進(jìn)來，可好聽了。
游戲進(jìn)行十秒，我渾身發(fā)酸像喝了醋一樣酸，還有最后5秒我已經(jīng)酸的不行了，我想一定要堅(jiān)持那怕把喝奶的勁用上也行。老師正是時間到。我喜歡這個游戲，真好玩，因?yàn)榭梢宰屛矣袌?jiān)持不懈的心。
木頭人作文5
春天到了，我和小方、小紅、明明還有小月一起玩木頭人，一二三木頭人，當(dāng)我口令喊玩后，大家都保持著靜止，小方舉著手沖在了最前面，開始行動，小紅看了又看小方的動作，想要偷笑。
小方移動一步，摸了我一下，但是，小方剛一回頭就被我抓住了。
最后我獲得了游戲勝利，我開心極了！
木頭人作文6
星期天的上午，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，小朋友們來到草地上，在玩一二三木頭人，小麗蒙著嘴巴偷偷的笑了笑，回頭看見了大家一前一后，保持著靜止的動作，小明慢慢地移動著，被小麗發(fā)現(xiàn)了，她大聲喊：“小明動了，大家快往回跑�！惫珗@里的.草地上傳來了一陣陣的歡笑聲。
木頭人作文7
今天天氣真好，藍(lán)藍(lán)的'天空中飄著朵朵白云。小明和他的好朋友在草地上玩木頭人游戲。
游戲開始了。小明背對著大家喊著：“一、二、三，木頭人�！彼仡^一看，剛才還在奔跑的人都一動不動了。小力保持著奔跑的姿勢；小田雙手握拳，嘴微張，兩眼注視著前方；小麗雙手捂著嘴想把大家逗笑，可是她最先笑出了聲。
今天他們玩得可高興了。
木頭人作文8
星期六的下午，小朋友們來到碧綠的草地上，他們在玩一二三木頭人。小軍蒙上眼睛，開始數(shù)著一二三木頭人，小朋友們慢慢地移動著。小軍一回頭，看見小明正用手指著小軍，小麗看見了，她撫著嘴偷偷地笑。然后小明就碰了小軍一下，小朋友就敢緊往回跑，小明抬起腳剛要跑，就被小軍一把抓住了，最后小軍取得了勝利。
他們每個人都玩得非常很開心。
木頭人作文9
今天，老師教我們玩一二三木頭人的游戲。
游戲開始了，我發(fā)現(xiàn)每個人都在做不同的動作，有的像觀音，有的.像在睡覺，有的像和尚，有的像猴子……
不一會兒，我聽到了高海鈞在笑，又從褲子后面的洞看到了周雷在做毛猴的動作，我想別人做的是什么動作呢，我想抬起頭來看一下別人做的動作，可是不能動，不然就輸了。
漸漸地，我感到頭有點(diǎn)暈，我想：如果我是個真正的木頭人會怎么樣呢？是見不到朋友，還是不能在爸爸媽媽的陪伴下快樂的玩耍……
游戲結(jié)束了，每一個人的力氣都用完了，有的拼命喝水，有的吐著舌頭，還有倒在了地上。
木頭人作文10
今天，我在小桔燈玩了“木頭人”的游戲。
剛一開始，我先說兒歌“山山山，山山山，山上有個木頭人。一不許說話，二不許動，三不許露出大門牙，四不許眼睛眨一下�！眱焊枵f完，大家擺出千姿百態(tài)的造型，有的擺出了青蛙的造型，有的擺出了奧特曼的`造型，還有的擺出了立正的造型……同學(xué)們做完后，老師開始扭動她的屁股逗我們笑。我一下就笑了。只有蔣純彬沒有笑，然后老師說：無敵癢癢撓，我們?nèi)喽夹α恕?/p>
今天，我玩得真開心！
老師點(diǎn)評：敘述有重點(diǎn)，層次清晰，游戲中過渡用得很巧。
木頭人作文11
“哈哈哈……”一陣笑聲從五年（6）班傳出。也許你會問：“他們在干什么？”告訴你吧，我們在玩“誰是木頭人”呢！
老師一聲令下：游戲正式開始。首先選的二個木頭人——馬叢立、蔡勵強(qiáng)上場了。先是笑星黃偉國挑戰(zhàn)蔡勵強(qiáng)。黃偉國板著面孔，有模有樣地說：“我一直很想問你一個問題——”話未說完，臺下的我們早已笑作一團(tuán)。馬叢立像被我們感染似的，也哈哈大笑。她，不攻自破。蔡勵強(qiáng)卻毫無一絲笑容，哪想到，后來卻敗在了林魏翰的一招“后羿射日”加一個“豬豬乾坤屁”手下，真謂“此一時，彼一時”。
一個又一個“參賽者”都興致勃勃的上去，垂頭喪氣的'回來。
唉，看來沒有一個是真正的木頭人了！
木頭人作文12
6月3日星期六晴
今天，老師帶我們玩1、2、3木頭人。
開始游戲了，我們一邊唱著《小蘋果》的歌，一邊做著好玩的`動作，老師說：“停！”我們大家都停了下來，常瑞舉著雙手，像投降一樣。王謝麒手指撐著嘴，翻著白眼，活像一個鬼。我墊著一只腳，胳膊彎曲，像要伸手抓人吃一樣。我剛開始覺得好玩，漸漸地，我的腿開始站不住了，一會兒腿又抖起來，心里一直在想：老師快喊停。這時老師說：“�！保械娜碎L長地舒了一口氣，有的人樂得哈哈大笑。
今天，真開心！
木頭人作文13
今天下午我和爸爸一起玩了一個有趣的游戲—木頭人，它可是我最喜愛玩的游戲。
我和爸爸各自站在原地，一邊玩一邊唱起兒歌來：“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我是木頭人，不許說話不許動�！蹦钔陜焊�，我做了一個笑臉的.表情，擺了一個鮮花怒放的姿勢，心里想，我這朵花一定要一直開放。爸爸則像一座雕像一樣筆直地站在那里，真像個木頭人。時間一分一秒地過去，我們倆都沒動，比賽不分勝負(fù)，這時一只蚊子“嗡嗡”地叫著飛了過來，我仍然紋絲不動，而爸爸卻受不了了，連忙去拍蚊子，蚊子倒沒拍到，卻輸了這場比賽，“哈哈”我贏了，我高興地跳了起來，心里樂開了花。
木頭人游戲不僅好玩，而且還鍛煉了我不受干擾的能力，真想每天都好好玩一玩。
木頭人作文14
6月3日星期六晴
今天教室里一會兒鴉雀無聲，一會兒熱鬧起來，你知道發(fā)生了什么嗎？我告訴你吧，我們正在玩一二三木頭人的游戲。
我們唱著歌，做的'動作都很奇怪，老師一喊：“停！”，每個同學(xué)都停了下來。李宇軒把嘴巴張得大大的，像要吞下一個大蘋果。王謝麒用手指撐著嘴巴，還翻著白眼，我做了一個鬼臉。才開始還覺得很好玩，后來我們累的一口氣都不敢喘，老師說：“游戲結(jié)束！”，所有人都舒了一口氣，有的趴在桌子上，有的躺在地上。
雖然很累，但我們還是很開心！
木頭人作文15
今天的文學(xué)課上，張老師和我們玩了一個風(fēng)靡全球的游戲－我們都是‘木頭人’。
首先，張老師讓我們做一個動作，要求有趣、奇怪、可猜性�！拔覀兌际悄绢^，不可以動，但可以笑”。每個人就像中了孫悟空的定身法，立刻挺住自己的姿勢一動不動。其中有一位同學(xué)她的'身子站得筆直，左手握拳放在腰間，右手握拳向上伸直，抬頭望著天花板�！俺恕⒊恕�，有同學(xué)們馬上高喊。接著有三位女同學(xué)配合做了一個動作，大家想了好一會兒才有一同學(xué)舉手說是“搶劫”……
時間過得很快，這節(jié)課在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。我們都是‘木頭人’真是一個有趣好玩的游戲。
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