- 高三挑戰(zhàn)主題作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
高三挑戰(zhàn)的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的高三挑戰(zhàn)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三挑戰(zhàn)的作文1
7月8日吃過早飯， 雖然是早上8點(diǎn)鐘，太陽已經(jīng)顯得非常熱情了，曬得我睜不開眼。我和爸爸媽媽按照計劃準(zhǔn)備去桂林的“象鼻山”。來到象鼻山，才知道它真的好像一頭大象的鼻子呀！拍過照后，我想和爸爸挑戰(zhàn)一下象鼻山——爬山，進(jìn)了山，發(fā)現(xiàn)山里很潮，因?yàn)閯傁铝艘魂囂栍�，地面上也比較濕滑。雖然有點(diǎn)難度，我和爸爸還是堅(jiān)持了下來。就這樣，等我們下山后，就像剛洗過澡一樣，渾身都被汗水濕透了。雖然很累，但是我挑戰(zhàn)成功。
下午我們又去了桂林的“駱駝山”，到了駱駝山發(fā)現(xiàn)它和“象鼻山”一樣，因?yàn)樾螤詈芟耨橊�，所以叫“駱駝山”。順著指示牌，我發(fā)現(xiàn)了“冐險樹”。同學(xué)們，跟我一起猜一猜吧！“冐險樹”到底長啥樣？我懷著好奇的心情順著路標(biāo)所指方向急切的尋找著，“到了到了”我連蹦帶跳的喊道。同學(xué)們你們猜到了嗎？好了，讓我?guī)е銈円黄疬M(jìn)入“冐險樹”，來看一看它到底長啥樣？原來是人工開發(fā)出來的，供人們尋找刺激，鍛煉膽量的室外的天然場所。雖然天氣很熱，但是這里綠樹成蔭，非常涼快。這一下子就吸引了我，太刺激了，我纏著爸爸媽媽讓我試一試，爸爸媽媽為我選擇了合適的起點(diǎn)，教練哥哥為我穿上了救生服，并給我講解了救生扣和滑輪的用法。我迫不及待的準(zhǔn)備挑戰(zhàn)�？墒堑搅颂魬�(zhàn)時，才發(fā)現(xiàn)自己因?yàn)閯偛偶敝肟禳c(diǎn)進(jìn)行挑戰(zhàn)，沒有學(xué)會熟練地用救生扣和滑輪，現(xiàn)場又練習(xí)了幾次，終于進(jìn)入了挑戰(zhàn)。爬網(wǎng)子，走鋼絲，走木板，走障礙圓木，滑輪……到最后一個滑輪的時候，我撞到軟柱上，被彈到中間動不了了，心里很害怕，這時，教練哥哥上來把我扶了下來。好危險的`冒險啊！
這一天的旅行雖然很累，但是我很開心，真的好鍛煉膽量啊！真想再來一次“冐險樹”！
高三挑戰(zhàn)的作文2
法國著名作家雨果曾說：“所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)和攀登命運(yùn)險峰的人”。
澳大利亞傳奇演說家里克胡哲生來就沒有四肢，這是一件令人遺憾和悲傷的事情。當(dāng)他長大了，了解了這個世界，他知道了自己的不足。他很害怕。所有人都把它當(dāng)成怪物，看到他就跑了。他哭了。長大后，他甚至變得頹廢。這個時間不長。很快，他“站了起來”，天就要塌了。他挑戰(zhàn)自己的命運(yùn)，相信上帝不會主宰自己的命運(yùn)，只有自己才能創(chuàng)造自己的命運(yùn)。我沒有手和腿，但是我有明亮的'眼睛和敏感的耳朵。更重要的是，我會說話。試著反復(fù)練習(xí)，一次次失敗。面對這無數(shù)次，她沒有倒下，反而更加強(qiáng)大。他努力學(xué)習(xí)，努力練習(xí)發(fā)音，即使他的聲音很啞。通過不懈的努力，他一次又一次地挑戰(zhàn)自己的命運(yùn)，成功地成為了一名著名的演說家。他多年的努力讓他完美的人生“要么快死，要么努力”，一句鏗鏘有力的話成了他的座右銘。在過去的日子里，他成功了，在未來，他將繼續(xù)挑戰(zhàn)。
洱海碧綠波光粼粼，與蒼山雪形成對比，迷人迷人。在這個醉人的地方，有一個令人敬畏的東西——“洱�；ā�，善于挑戰(zhàn)，小，喜歡逆流而上，永不回頭。如果它游不上來，就會叼著尾巴往前游，弓起來，所以也叫“弓魚”。好一種感覺！帶著不屈不撓的精神，弓魚來到了一個光明的境界。這是對生命極限的挑戰(zhàn)，對坎坷命運(yùn)的挑戰(zhàn)！
當(dāng)然，有些人不喜歡遇到困難，也不喜歡挑戰(zhàn)命運(yùn)。他們沉迷于一個無憂無慮的狹隘世界，哪里好。
人生就像一場與命運(yùn)的游戲。只有不斷的挑戰(zhàn)和努力，才能到達(dá)人生的制高點(diǎn)。
高三挑戰(zhàn)的作文3
生活是豐富多彩的，有親情，有友情；有挫折，也有挑戰(zhàn)。其中，使我感受最深的是：生活中不能缺少挑戰(zhàn)。
在我5歲的時候，不知為什么，我開始怕高了。爬到山頂上時那吱嘎作響的護(hù)欄，好像隨時都會有掉到下面的山谷里的危險，想想都令人膽戰(zhàn)心驚。但在我八歲的時候，我戰(zhàn)勝了自己，克服了這個纏繞了我3年的恐高難題。
那一次，我們一家去蟹島玩�？匆娏艘粋�小游樂場。里面有許多的刺激項(xiàng)目：翻轉(zhuǎn)龍舟、過山車、鬼屋等等。但我覺得蹦極最可怕！但爸爸故意刺激我，說：“其它的游樂項(xiàng)目對你來說都挺小兒科的，蹦極敢不敢玩啊，小伙子？”“玩就玩，有什么可怕的！”順嘴的一句話剛溜出來，我就后悔了。
哎，開弓沒有回頭箭，硬著頭皮上去吧。
工作人員給我系上安全繩，機(jī)器開始轉(zhuǎn)動，我緩緩的升起，這時我的心懸了起來，我屏住呼吸，氣都不敢喘。我想：一會會越升越高的，下面又會發(fā)生什么呢？馬上令我更害怕的事情發(fā)生了，工作人員在氣囊上蹦了起來，一把抓住了安全繩，我跟著垂了下來，但隨著工作人員手一松，安全繩一彈，我竟飛了起來，在空中連著翻轉(zhuǎn)了好幾個跟頭。我的'手緊緊的抓著安全繩，眼睛緊閉，風(fēng)呼呼地從我耳邊吹過，我開始往下下墜了！
像從高空墜下來一般的感覺，身體沒有任何物體可以依附，我的心都已經(jīng)浮到嗓子眼了。這樣飛上飛下了幾次，我慢慢地睜開了眼睛，這時我看見了美麗的景色：青山、翠湖、鮮艷的花朵，人群在我腳下走過，好似一幅美麗會動的油畫。啊，我成功了！我飛了起來！
這件事，對我影響很大，一個人在面對困難和挫折時，要不氣餒，不懦弱，勇敢地去挑戰(zhàn)。堅(jiān)持到底就一定能夠戰(zhàn)勝自己！來吧，我已經(jīng)準(zhǔn)備好，迎接新的挑戰(zhàn)！讓我在挑戰(zhàn)中快快長大！
高三挑戰(zhàn)的作文4
其實(shí)在這個世界上走了這么久，你應(yīng)該已經(jīng)對很多事情有了大致的判斷。
看來你面對選擇考研的選擇題還是有很多顧慮的。即使別人從來沒有給過你太大的壓力，你總覺得自己內(nèi)心的壓力很大。你覺得沒有必要向前看，向后看，但是很多事情不知道從哪里開始。如果從一開始就沒有對這方面有一個大致的了解，可能很長時間都找不到準(zhǔn)確的。
因?yàn)檫@些東西看起來是這樣的，如果你總是想著說太多，如果你總是覺得這些長途旅行給你帶來了太大的壓力，所有這些東西都會讓你看起來極其難受。其實(shí)他們說的每一句話不一定都記在心里，即使說了之后，也可能會忘記，但當(dāng)別人傷了他的心的時候，他一定要記住那些話。
所以人們大概有這樣的判斷。
在很多情況下，我們可以想象很多內(nèi)容對我們有不同的理解，然后每一個選擇和結(jié)果都給了我們不同的想法。如果你能等一段時間再做決定，那么所有的未來都會給你不一樣的挑戰(zhàn)。你可以不斷地激勵他，你可以不斷地讓自己影響這一切的結(jié)果。
就像是別人交的一樣。給你一個任務(wù)后，你必須考慮完成它。但在這個過程中，你不斷發(fā)展自己的`愛好。任何事情都不能只是渾水摸魚，因?yàn)楹蛣e人相比，你想要的不僅僅是簡單的重量，還有你自己的進(jìn)步，因?yàn)闀r間就是生命，對你來說很重要。
所以不斷的經(jīng)歷，會給你整體帶來不同的挑戰(zhàn)。
高三挑戰(zhàn)的作文5
生活豐富而精彩，但也有很多困難和挫折等著你，就像在海上航行一樣。無論你是開著豪華的船，還是破舊的船，總會遇到瘋狂的風(fēng)暴，甚至撞到礁石。所以，我們不應(yīng)該只是逃避困難，而是要勇敢地迎接挫折，就像在樂趣上航行一樣。
歷史上勇敢面對挑戰(zhàn)的人不少。著名作家左丘不幸失去了眼睛，但他沒有屈服于現(xiàn)狀，專心研究，最后離開了《國語》；音樂家貝多芬雙耳失聰，但他并不為厄運(yùn)所折服。他怒吼我要扼住命運(yùn)的咽喉，最終留給后人很多作品，為后人所敬仰；越王勾踐不幸亡國，但他并沒有因此失去野心。相反，他因此更加奮起。歷史告訴我，只有遇到困難的勇者才有成功的希望，膽小的人則不能成功。
之前遇到過一些困難。說一個比較大的，是入學(xué)考試前的一段時間。天氣相當(dāng)熱。當(dāng)班級太熱時，很難平靜下來。我們學(xué)校條件不好。我們班連電風(fēng)扇都沒有。有些學(xué)生受不了熱的侵?jǐn)_，抱怨別人，抱怨聲不斷。他們必須忍受同學(xué)的打擾，同時忍受酷熱。學(xué)習(xí)真的很難。我當(dāng)時覺得真的很累。后來我自己也想了想：就這樣慢慢的激勵自己。之后的中考雖然沒有取得理想的.成績，但還是達(dá)到了父母的期望，至少沒有讓他們失望�，F(xiàn)在想想還挺懷舊的。畢竟是鍛煉自己的難得機(jī)會。
說了這么多，我只想告訴每一個正在面臨和將要面臨挑戰(zhàn)的人。也許你認(rèn)為你克服不了困難。但是大家要知道，困難是不可避免的。微笑，勇敢面對挑戰(zhàn)。不能堅(jiān)持的時候，相信自己，不要退縮。也許你會成功。
堅(jiān)持下去，不要被眼前的荊棘嚇倒，失去野心。我們要克服困難，排除人生路上的絆腳石！
高三挑戰(zhàn)的作文6
周五下午第二節(jié)課，我們籃球隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下去昌化二小打友誼賽，到了昌化二小，我們才發(fā)現(xiàn)環(huán)境完全不一樣，有些不適應(yīng)——他們的籃板是玻璃的，而我們學(xué)校是鐵的，兩者比之，玻璃的彈性遠(yuǎn)大于鐵。
開戰(zhàn)前，我們開始練練手，結(jié)果感覺大受傷：平�；@下投籃輕而易舉的滕能烽竟如此落魄，五投二中；平時的中射手江兆飛竟連連失手；而三分射手胡彬濤則用在學(xué)校投三分用的力用于此處，球竟被籃板無情的彈飛。
大家在比賽之前就軍心動搖，認(rèn)為此戰(zhàn)必輸，因?yàn)槲覀儫o法適應(yīng)那種籃板。再看看對手，他們在自己的場地上百發(fā)百中，更讓我們的.心涼了半截。
比賽快開始了，昌化二小全體學(xué)生都來觀看比賽。開始，我方和對方分?jǐn)?shù)交替上升。后來因?yàn)槲覀冸芊檫@個籃板王包攬了所有籃板，我們分?jǐn)?shù)開始直線上升。對手們每進(jìn)一只球就有同學(xué)們?yōu)樗麄儦g呼，而這將我們心中的自信心完全激發(fā)，我們個個像沉睡的獅子被喚醒了，沖鋒陷陣、步步為營，沒爭得一分，就仿佛在我們身上注上了一份油，大家越打越猛。
對手第一節(jié)過后，已被我們拉開了12分，第2——4節(jié)，對手手感欠佳，而我們卻把這場地變換為自個兒的，進(jìn)了，進(jìn)了，又進(jìn)了，半場結(jié)束，我方42分，對方才13分。后半場，我們集體發(fā)威，對方主力被我防得密不透風(fēng)，還被我搶斷了3次快攻。
這次比賽結(jié)束后，大家握手交友，他們對我們也有了些尊敬。
這次比賽，讓我認(rèn)識到，在不同的環(huán)境，我們要努力克服，不退縮，才能反客為主，百戰(zhàn)不殆。
【高三挑戰(zhàn)的作文】相關(guān)文章：
高三挑戰(zhàn)主題作文11-01
挑戰(zhàn)的作文03-16
勇于挑戰(zhàn)的作文02-24
人生挑戰(zhàn)作文02-26
挑戰(zhàn)自我的作文02-10
直面挑戰(zhàn)作文10-31
挑戰(zhàn)高空作文11-07
自我挑戰(zhàn)作文12-30
挑戰(zhàn)學(xué)生作文01-03