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    鼓勵的力量作文

    時間:2024-01-29 11:26:09 作文 投訴 投稿

    鼓勵的力量作文15篇(優(yōu)秀)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的鼓勵的力量作文,希望能夠幫助到大家。

    鼓勵的力量作文15篇(優(yōu)秀)

    鼓勵的力量作文1

      我們永遠(yuǎn)不要小瞧了鼓勵的力量,當(dāng)我們在攀爬的旅途中,在面對一重又一重的困難與挫折的時候,鼓勵就是我們登上山頂至關(guān)重要的一點。

      我們每個人在追逐夢想的過程中,都會有想要放棄的一瞬間。當(dāng)我們在內(nèi)心里掙扎的時候,來自外界的鼓勵就是加強我們動力的源泉。一句鼓勵,能夠讓我們重新獲得必勝的信心。鼓勵的力量很強大,不知道在你們的生命中可否感受到?

      那是一年登山比賽,一開始,我是懷著必勝的目標(biāo)去參加這場比賽的`。等到比賽開始,我們這些參賽的選手,一個接著一個的往上攀爬而去。每個人的臉上都是信心滿滿,我相信所有來參加這場比賽的人都是懷著勝利而來的。

      重重阻礙就在攀登的過程中一步一步的呈現(xiàn)了出來,越是往上,道路越陡,其中攀登的難度更是不言而喻。我氣喘吁吁的向上爬去,身體的力氣早在中途就已經(jīng)被抽光,如今向上攀爬的我?guī)缀跏且恍〔揭恍〔降耐隙ァ?/p>

      我能感受到我離山頂越來越近,可是我的身體卻事再也沒有力氣一般,任我在心里如何的叫囂著往前沖,我的雙腳都抬不起來,像是灌了鉛般,每一步都走得極為的艱難。

      我眼瞧著身后的選手漸漸地超越我,可我依舊提不起氣力?删驮谶@時,我的耳邊傳來了加油聲,我抬頭,瞧見了正站在終點的朋友們正扯著嗓子,大聲的鼓勵著我。朋友們的聲音越來越大,他們都在鼓勵著我,只要我再往前往前往前,我就一定能夠取得冠軍!

      雙腳依舊像是灌了鉛般,但是內(nèi)心里的涌出來的震撼是無與倫比的。于是心里的呼喚漸漸喚醒了我匹配的身軀,也不知道從何而來的力氣,讓我頓時一咬牙就朝著終點沖了過去。最終,我超越了對搜狐,勝利了。這就是鼓勵的力量。

    鼓勵的力量作文2

      鼓勵,像是漫漫黑夜下的一盞明燈;給予,像是相隔兩岸間的一架橋梁。

      還記得幼時,我被推選為鋼琴表演者。看著寬闊的舞臺,害羞的我掃了下觀眾,臉忽然紅了,遲遲不敢上臺。老師拍拍我的肩悄悄地說:“加油!你是最棒的!”我深深記著這句話,坐上琴凳,深吸一口氣。鋼琴美妙的旋律從指縫流出來時,音符好似在人群中跳躍。一曲終,臺下響起了一陣陣掌聲。媽媽笑著鼓掌,表揚道:“真不錯,不愧是我閨女!”那是我第一次覺得,掌聲是那么神圣,掌聲比琴聲還美妙!吧罹褪沁@樣變幻莫測——一會兒是滿天云霧,轉(zhuǎn)眼間又出現(xiàn)燦爛的太陽!

      從此以后,別人給予我的鼓勵成了我努力的動力。而舞臺,也成了我成長的階梯。

      競選班干部結(jié)束后,同學(xué)會說:“小陶同學(xué),你的`演講真棒啊!”

      “嘖,陶燃姐又考了高分!”考試后同學(xué)們向我豎起大拇指。

      “天吶!你的表演真出色啊!”陣陣的掌聲則讓我更加心情舒暢……

      這些鼓勵造就了今天的自己,讓我打開自信的心靈之窗?墒怯幸惶欤乙庾R到鼓勵是需要互相給予的。

      “與其錦上添花,不如雪中送炭!碑(dāng)一場美妙的音樂結(jié)束時,我會為他鼓掌;當(dāng)伙伴害羞時,我會大聲的鼓勵她,她們也會像我一樣,鼓起勇氣放聲歌唱。

      總有那么幾束花,清新明媚,照耀我心;總有那么幾束花,帶著光明照入我心;總有那么幾束花,將心比心,溫暖心扉。

      生活處處需要掌聲,人人需要鼓勵,為別人喝彩、給予鼓勵與掌聲是我們一生的寶藏。

    鼓勵的力量作文3

      以前,我以為鼓勵只是一句普通的話,不像書上寫的那么神奇。但是,自從我經(jīng)歷了那件事后,使我對鼓勵有了新的認(rèn)識。

      記得那時,音樂老師安排我去鼓號隊里當(dāng)指揮,我內(nèi)心自然非常喜悅。經(jīng)過了無數(shù)次的練習(xí)后,終于能上臺“亮相”了,我心里別提有多高興了?墒,同時我又擔(dān)心起來,萬一我節(jié)奏指揮錯了怎么辦,萬一我哪個動作做錯了怎么辦,萬一……在我心中有無數(shù)個“萬一”出現(xiàn)。在我第一次指揮的升旗儀式上,我努力地安慰自己,不要害怕,可我的手在不停地發(fā)抖。

      大隊輔導(dǎo)員鐘老師注意到了我,走過來,拍拍我的肩。我抬起頭,與老師的目光相對,她說:“別緊張,慢慢來,老師相信你!”頓時,一股暖流用上我的心頭,我的內(nèi)心充滿了自信,充滿了希望。老師的話,讓我克服了內(nèi)心的所有恐懼,懸在空中的心也落下來了。在指揮的時候,老師的一直回蕩在我的耳邊,在老師的鼓勵下,我順利完成了任務(wù)。

      現(xiàn)在我明白了,在我們的`生活中,鼓勵就像一盞明燈,能照亮你前進的方向;鼓勵,就像一團火焰,能融化你心中的冰霜;鼓勵,就像一陣清風(fēng),伴隨我前進。鼓勵別人,不僅會讓別人感到快樂,自己也會感到無比的高興,相反,如果自己接受別人的鼓勵,就會有一種力量,讓自己前進。

    鼓勵的力量作文4

      有時候,一句話或一句名言也許可以讓你受益終生。而這句鼓勵的話就給了我無窮的力量。

      “ABC……”“二加五千五乘……”“床前明月光,疑……”“呼呼呼”我累的滿頭大汗,手上泡都磨出來了。在這月黑人靜的夜晚,路燈都早已熄滅,寂靜的夜空中只有幾顆閃著微光的小星星,他們也疲倦地眨著眼睛,這黑沉沉的天空,似乎馬上要起一場風(fēng)沙。在這個偌大的小區(qū),只有我們這一戶人家還徹夜通明地埋頭大干。作業(yè)寫了一半了,半夜隨即而來,風(fēng)也成了小尾巴,著急地跟過來。我懶洋洋地看著難解答的奧數(shù)題、密密麻麻的英語單詞,還有那些寫了數(shù)遍的語文作文,看著就想睡覺。外面寒風(fēng)呼嘯,路旁的綠色屏障也被吹得東倒西歪。加班回來的員工也是用胳膊擋著風(fēng),寸步難行。夜更深了,掛在天邊的月亮放著柔弱的光,也在為人們照明……

      這時,媽媽拿著熱毛巾走過來。輕輕地蓋在我臉上,頓時我清醒過來,睡意全無。媽媽語重心長地對我說:“你不是立志要成為有用的人嗎?相信你,快寫,我陪你!以你的實力,這么點作業(yè),還能成了你的絆腳石不成?這可不是你的'作風(fēng)呀!”我的心猛地一顫,頓時覺得自己力大無比,沒有戰(zhàn)勝不了的困難。

      我加快筆速,想著媽媽說的話,“加油,加油!”我在心里給自己鼓勵。終于寫完了,我又把該讀的、背的、記的都過了一遍。“完美!”我大叫起來,看著我傻呵呵的樣子,媽媽笑了。窗外的風(fēng)似乎也停了下來。是不是因為我寫完了?她就停了下來?

      至今,媽媽對我鼓勵的話語從未間斷,仍激勵著我勇往直前,永不放棄。

    鼓勵的力量作文5

      人生不如意之事十有八九;幸凰掖叫泻C,時有風(fēng)浪席卷,絕不可能一帆風(fēng)順。而當(dāng)不幸觸礁瀕臨沉船時,一份及時的救援就顯得這般難能可貴。生活中一聲由衷的鼓勵即如同這樣一份救援,鼓舞我們穩(wěn)步向前。如身處冰窟中的一束暖陽,灑遍心田每一個角落。

      回想數(shù)日前軍訓(xùn)時的“急救技能課”,我這艘航行一直平順自如的船只,遭受了罕見的“狂風(fēng)驟浪”。

      課上,老師教我們包扎頭部,心里頭不以為然,不過小事一樁。于是只專注于示范同學(xué)豐富的面部表情,完全忽視了包扎的步驟與方法。

      很快,就輪到我們自己親手實踐,這讓適才還信心滿滿的我頓時如泄了氣的皮球般一蹶不振——我耗時許久為同學(xué)“量身訂做”而成的“阿拉伯頭巾”不僅并不美觀,還讓老師一把扯掉,痛罵了一頓。

      這讓本就敏感脆弱的我頓時淚落如注。而那個被包扎的.同學(xué)不僅沒有埋怨我,反是出言鼓勵道“沒關(guān)系,再試一次,你一定可以做好的”這看似簡短的一句話,卻散發(fā)出了無窮的力量——讓那個墮入“冰窟”的我消卻了心中陰霾,只鼓起勁來,再包一次。

      “高點、扎緊”在她的聲聲引導(dǎo)下,我總算按照步驟完成了,不復(fù)初時“慌亂且毫無美感”,那老師一看,也只能無言以對,只微展了笑顏。我二人相視一笑,這種感覺是如此美好。窗外陽光透過窗欞照射進來,灑遍全身,直射進了那冷卻的心田。小鳥嘰喳叫聲似從遠(yuǎn)處傳來,或在為我歡歌罷?

      因為有了這束及時的暖陽,讓洶涌的海浪靜止,又復(fù)平靜,不起波瀾……

    鼓勵的力量作文6

      小時候,我摔跤時,是她的鼓勵,我才忍住已浸到眼眶的淚水,堅強地站了起來;長大了,我沒考好試,變得整天失魂落魄的,也是她的鼓勵,讓我有了信心。她就是我的媽媽,她的一次鼓勵最讓我難忘。

      那一天,是我參加鋼琴比賽前的最后一天,我忙得像熱窩上的螞蟻團團轉(zhuǎn),一會兒去挑選一下比賽服裝;一會兒又練一下鋼琴;一會兒又去整理一下樂譜,一切都是那么的亂。我開始越來越煩躁了,恨不得現(xiàn)在趕緊比賽,比完賽就可以回我舒適溫暖的家了?涩F(xiàn)實往往殘酷,比賽提前一天是不可能的。

      我處于崩潰的狀態(tài),實在不想比賽了,所以膽怯地對在一旁幫我挑服裝的媽媽說:“媽媽,我能不能不參加比賽了呀?”我用期待的眼神望著媽媽,媽媽愣了愣,放下了服裝轉(zhuǎn)過身來,瞪大了眼睛吃驚地望著我,然后緩緩開口了……我本以為媽媽會開口罵我,所以也做好了挨罵的準(zhǔn)備,可她卻笑盈盈地對我說:“加油!沒事的,你都走到這一步了,怎么能半途而廢,你以前的努力可不能都白費了呀,你可以做到的!”我還沒反應(yīng)過來,媽媽已經(jīng)輕輕地把我擁入了懷中,她竟然以這樣的方式來鼓勵我。我的心頓時變得暖暖的,所有的'焦躁都似乎離我而去了。我知道媽媽對我寄予厚望,所以便下定決心,一定要拿到這次比賽的一等獎。

      第二天,經(jīng)過一個下午的努力,我如愿以償?shù)貙崿F(xiàn)了愿望,獲得了這次鋼琴比賽的一等獎!這時,我看見了臺下的媽媽正拼命地鼓著掌,正在對我笑……

    鼓勵的力量作文7

      雖然她才當(dāng)了我們一年的班主任,但我永遠(yuǎn)敬愛她——郭老師。

      郭老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。記得我二年級剛轉(zhuǎn)來這個班時,郭老師正在上課,我膽小地站在教室門后,一張張陌生的面孔像看怪物一樣看著我,我那沾滿汗水的手使勁地拽緊自己的衣角。正當(dāng)我滿臉尷尬地呆站著時,一位漂亮的女老師徑直向我走來,并熱情地拉著我的手,她似乎注意到了我緊張的神情,于是她并沒有讓我作自我介紹,而是給我安排了一個座位,認(rèn)真地看我在數(shù)學(xué)書上書寫自己的名字,一不小心,我與她對視了一下,這使我又一次埋下了頭,她笑笑,把我的名字寫在了黑板上……

      轉(zhuǎn)眼間到了小學(xué)三年級,我的`數(shù)學(xué)成績一直徘徊不前,處于中等成績,郭老師卻點名選我當(dāng)數(shù)學(xué)組長,我的腦海頓時增加了許多問號……

      一次數(shù)學(xué)測試我考得很不理想,等訂正完錯題把試卷交給老師時,她并沒有批評我,而是和藹地說:“李玉琦,其實你學(xué)習(xí)很好,若是將‘馬虎’這個毛病改掉,老師相信你,考試成績一定能達(dá)到全班前十名的……”郭老師的鼓勵使我重新振作起來,從此,我每天都認(rèn)真地聽講,認(rèn)真地寫作業(yè)……五年級期末考試,我果真進了前十名。

      到后來,每當(dāng)我覺得成績下降時,郭老師總是鼓勵我前進;每當(dāng)我遇到不解的問題時,郭老師便會耐心地給我講解;每當(dāng)我有聽不懂的問題時,她便會親熱地?fù)е乙淮斡忠淮蔚刂v解……;每當(dāng)我取得好成績時,她便立馬表揚我,使我變得更加自信……

      每每我想起郭老師溫柔的話語時,我便會由衷地在心中對她說一聲:郭老師,您永遠(yuǎn)是我敬愛的好老師!

    鼓勵的力量作文8

      每個人從小都得經(jīng)過很大的鼓勵和努力來創(chuàng)造自己美好的未來,我曾經(jīng)也是鼓勵陪伴著我才生長起來得,今天我就給大家講一講我的鼓勵吧!

      我好像記得那是在我八歲那年,一個酷熱的暑假,爸爸給我報游泳班,我以前膽小如鼠,不敢去水里玩。但是爸爸給我講出了一個道理:我們是男子漢,哪有不敢做的事。

      這句話激活了我的心。到了明天早上,我去頤澤游泳館里去報名學(xué)游泳,當(dāng)時的我渾身發(fā)抖,不敢去游泳堂,但是還是爸爸把我給拉了進去,我換好衣服,我用腳試了一下水,冰涼冰涼的,我又有點害怕,我下了水,教練說,先讓我練深呼吸,我真害怕,萬一在水底嗆著了怎么辦,哎,不怕萬一,只怕一萬。我低下了頭,一下就上來了,當(dāng)時的我真的是差點哭了教練給我們做了一個示范,我慢慢的就學(xué)會了,我真自豪,就是鼓勵的那種強大的感覺在激勵著我的身體,我慢慢的先學(xué)會了蛙泳,自由泳……。

      第二天,我去的時候,我什么都不愁了,我們先熱身,然后在水下面玩一會,我們幾個小伙伴玩得可開心了,老師一吹哨子,我們就繼續(xù)練習(xí)……放學(xué)了,老師說我今天表現(xiàn)的不錯,繼續(xù)加油。我心里了滋滋的,有種說不出的高興。

      …………

      今天是學(xué)游泳的`最后一天了,我覺地我要好好珍惜這一天,今天的鍛煉和以前的非不尋常,田教練讓我們在深水區(qū)有用,絕望之云又擋住了希望之光,但是我不會放棄的,到我了,我先深呼吸,幸好那里有長桿子,我猛地一下子跳了進去,我想象成我是一塊海綿,在海面上游蕩,我游啊游,我摸到終點了,一下抓住,耶,我成功了!

      這件事情真是一個美好的回憶。

    鼓勵的力量作文9

      我是一個自卑的孩子。盡管我有著別人羨慕的很多條件,可我還是非常的自卑。“學(xué)習(xí)自信”這件事兒像是我天生的宿命一般,時時刻刻在生活中提醒著我。

      自信的時候,我能夠正常地表達(dá)我的心思,甚至可以成為老師心中的寫作小能手。然而一點有什么點觸發(fā)我懷疑自己,重新陷入自卑的境地,那么我的自信就恢復(fù)到了原形,我又得像是朝圣一般去學(xué)習(xí)自信。

      直到我遇到了現(xiàn)在這位老師,這個時刻用鼓勵來代替責(zé)罵的老師,讓我懂得了一顆鉆石是沒辦法變成一塊煤碳的,也懂得了是鉆石就要比玻璃要堅強要勇敢,玻璃的易碎,是不應(yīng)該發(fā)生在鉆石身上的。

      這位老師是我上初中后的語文老師,她發(fā)現(xiàn)了我的敏感,也發(fā)現(xiàn)了我的才能。她時常推薦我看很多我這年齡段都不怎么能夠接觸到的書,這些書在她的言語里,沒有好書壞書的區(qū)別,只有有趣和無趣的區(qū)別。她還教我如何把我觀察到的生活中的小細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)化成我筆下的文字。

      我時常會陷入自卑的事情,她在沒有聽我說之前就好像觀察到了,她對我以及對其他的學(xué)生,都不會使用責(zé)罵的方式教育,她始終都是用鼓勵的語言,溫柔地告訴我們,特別是給我講寫作的時候,她鼓勵的力量就像是滋潤大樹的雨露和大樹根系吸收的營養(yǎng)似的,化為了我變自信的養(yǎng)分。

      經(jīng)過她一兩年的鼓勵,我這個自卑的.孩子,也長成了能夠自信地寫出自己心中所想,又經(jīng)過她鼓勵的教育,我學(xué)到了一些打磨這些文字的技巧。連我的父母都開始贊嘆我的變化,他們時常拿著我寫的文章,夸我寫的惟妙惟肖。

      這所有的好轉(zhuǎn),我想都多虧了這位老師的鼓勵,是她那鼓勵的力量,讓我也能長成一棵樹,熱時給人乘涼,冷時給人遮風(fēng)。

    鼓勵的力量作文10

      在我們漫漫成長之路,父母扮演著重要的角色,父母的鼓勵當(dāng)然也是十分重要的。

      記得有一次,我在一個單元測試中取得一個很好的成績,回家后我告訴了媽媽,媽媽只說了簡簡單單的7個字,“知道了,繼續(xù)努力!”我的開心一下,減去了一半,只剩掃興了,當(dāng)時我其實特別想對媽媽說:“媽媽,其實我也可以考的.很好嘛!”可他的一句話便讓我啞口無言。

      第二周又考試了,但這次我沒有考好,本來心情就很失落,回到家后,媽媽說:“一考好了就驕傲,真不經(jīng)夸!”此時,我難過心情已經(jīng)壓抑不住,馬上就涌了出來,我對媽媽說:“你根本沒有夸過和鼓勵過我,我上次真的沒有驕傲啊!”說完后我就回房間寫作業(yè)了。晚上我把作業(yè)交給媽媽簽字,媽媽在那張我并不好的試卷上寫道:“韓奕樂這段時間學(xué)習(xí)挺主動的,就是有點粗心,繼續(xù)加油!”那一刻,我才明白媽媽其實什么都知道,只不過不善言辭罷了。

      前幾天,我被選為“班級小明星”,便馬上告訴了身在外地的媽媽,媽媽在電話中說道:“我就知道你是最棒的!”那一刻,我覺得自己長大了。我便心想:我不定不能辜負(fù)媽媽的期望,要繼續(xù)努力!

      鼓勵能使正在成長的我們越來越棒,我會載著媽媽對我的期望繼續(xù)努力,因為我背后有一個支持我的媽呀!我真的長大了,我會努力成為媽媽的驕傲,成為更優(yōu)秀的自己!

    鼓勵的力量作文11

      在我們的人生旅途中,如果要獲得成功,我們不可能只靠自己的力量,還需要來自別人的幫助和鼓勵,因為只有這樣,才能讓自己滿懷信心地前進,從而到達(dá)勝利的彼岸。重陽節(jié)那天的登山就證實了這一點。

      那天秋高氣爽,正適合爬山。于是,爸爸便帶著我和他單位的同事去爬我們蕉嶺縣第三高的山——皇佑筆。說起這次爬山的過程,那真是令人難忘啊!

      上山的路可真難走,是崎嶇不平的山路,陡峭極了。我要扶著旁邊的樹才能緩緩前進。走了大約三分之一路程時,我就已經(jīng)汗流浹背,累得不行了。我說:“我不行了,爬不動了,還是適可而止吧!闭f完,我聽見叔叔阿姨對我說:“別放棄呀,爬了那么久若不堅持下去不就白費了嗎?加油,你一定能行!笔迨灏⒁痰墓膭钭屛抑匦抡褡髁似饋,決心一定要爬上山頂。于是,我一手拉著爸爸的手,一手扶著樹,艱難地爬著。

      就這樣,在叔叔阿姨的鼓勵下,我朝著“一定要爬上去”的目標(biāo)前進,終于爬上了頂峰。站在上面望,只見一座座大山纏繞四周,一座山峰戴著一頂薄紗做的“帽子”……

      迎著徐徐吹來的秋風(fēng),我真想大喊一聲“我戰(zhàn)勝了自己,我成功了!”我真感謝給我鼓勵的叔叔阿姨,聽了你們的.鼓勵,我就告訴自己:“一定不要讓他們失望。”聽了你們的鼓勵,我就激勵自己:“一定要盡自己的努力做到最好,你能行!”你們的鼓勵讓我感受到了成功的喜悅,如果不是有你們,我是不可能爬上頂峰的。更重要的是,你們讓我明白了:一個人的成功離不開他人的鼓勵,一個人如果有前進的目標(biāo)、頑強的毅力、堅持不懈的精神和別人的鼓勵,那么他一定能到達(dá)自己生命的頂峰!

      瞧,鼓勵的力量多么重要!

    鼓勵的力量作文12

      朋友,鼓勵能給你力量嗎?當(dāng)你問我的時候,我會毫不猶豫的回答:“會的,當(dāng)我遇到困難的時候,是這鼓勵給了我無窮的信心和力量!

      去年媽媽給我報了書法興趣班。剛步入書法的大門,難免有些不習(xí)慣。黃老師教我怎么握筆,然后寫了個“一”,邊寫邊說:“你看,先藏鋒,走起,停頓一下,然后慢慢回鋒!蔽艺罩峙僚R摹,寫出來的字卻非常難看,還把手給抹黑了。老師糾正了我的握筆方式。但筆握在手中總是不停地抖動,“一”字也寫著彎彎曲曲,很是難看!“嗯嗯,寫得不錯!”媽媽在一旁稱贊道。于是我暗下決心:我一定要把毛筆字練好。

      回到家,我就往書房里鉆,專心致志地練起來,但我總是覺得,那一條條扭動著腰姿的“毛毛蟲”在我筆下誕生。弟弟在一旁雪上加霜:“姐姐,你真厲害!你會畫毛毛蟲耶!”我聽了“刷”的.一下子,面紅耳赤。

      從那以后我不敢寫毛筆字了。直到那一次,家里只剩下我一個人,我做賊似的偷偷摸摸地摸進書法,認(rèn)真地寫了起來,我越寫越難看,正想轉(zhuǎn)身離開,嚇了我一大跳。媽媽正站在我身后:“女兒,不錯,厲害極了!瞧!那個多么剛勁有力!”這句話似那沙漠中的清泉,給我希望!似那春雨,滋潤著我那幼小心靈!頓時,我充滿自信……以后,一有時間就往書房里鉆,堅持不懈,持之以恒……

      終于,我的書法有了很大的進步,常常得到老師的好評,同學(xué)們的喝彩!這些都要感謝媽媽對我的鼓勵,正是這鼓勵讓我有所成功;正是這鼓勵,給了我自信……

    鼓勵的力量作文13

      水滴想要穿透一塊石頭,卻失去了最后一絲落下去的勇氣。

      是從什么時候開始的呢?我開始喜歡上了藍(lán)色。像遼遠(yuǎn)的天空,像深邃的大海,神秘,寬廣無邊。又是從哪一天開始的呢?我越來越喜歡戴帽子,是那種連衣帽,并把帽檐壓得很低,陽光就照不進來了。

      坐在不起眼的位置,繼續(xù)不起眼的生活。像一滴小小的水珠,蓄足了力,卻從未落下,也從未鼓起勇氣。

      這次考試的結(jié)果早在預(yù)料之中,我以特有的安靜,等待班主任發(fā)試卷。

      她每發(fā)一張卷子便會說一句鼓勵的話,這一句話像是一縷陽光,溫暖而又簡單。

      心里突然有個念頭,期望老師也能對我說一句鼓勵的話,溫暖的.話……

      她輕松地念出我的名字,語氣和聲調(diào)都是一如既往的平靜,只是她抬起頭,對我笑了笑。但這看似平凡的小動作,卻照進了我的心。

      我的嘴角勾起一個自嘲的笑。我不是差生,但也不算優(yōu)生,我自卑地認(rèn)為自己沒有用,就像媽媽說的“我與高分無緣,高分只能成為一種奢望!

      我像冬天一樣敏感,然而這只會讓我變得更加寒冷。下課鈴聲扯破嗓子,好像也在嘲笑我的無能。我低埋下頭,繼續(xù)我那無助的倔強。

      突然風(fēng)停了,我抬起頭,一個身影為我擋住了風(fēng)寒。她用我熟悉而陌生的嗓音說:“這次成績有所上升,別泄氣,加油!”

      我又一次看到了老師的笑容,微微上翹的嘴角,仿佛盛滿了陽光。

      在一個雨過放晴的午后,我坐在窗邊,看見了多日不見的彩虹。那一道七色的光,看不到那一端連向哪兒,但我知道,這一端連向我的心。我知道,鼓勵的力量,足以讓一滴滴的水珠,穿透一塊石頭。

    鼓勵的力量作文14

      每個人都離不開鼓勵,就像魚兒離不開水;如同瓜兒離不開秧;好似苗兒離不開土……鼓勵對我來說是精神上的力量。

      學(xué)校舉行第二屆運動會,我參加了踢毽子比賽。比賽開始了,我緊張地踢毽子,踢著踢著人累了,腳也酸了,速度漸漸慢了下來。就在這時,傳來了同學(xué)們和老師的吶喊聲:”嚴(yán)杰加油,嚴(yán)杰加油!''頓時,我渾身不覺涌起了一股力量,渾身上下變得精神抖擻。我的腳突然間有了力量,眼睛睜得大大的,看著毽子一上一下,腳也有節(jié)奏地踢著。一分鐘眼看要過去了,我已累得氣喘吁吁,真有點兒支撐不住了。

      這時,又傳來了同學(xué)們的吶喊聲:''嚴(yán)杰堅持啊……"喊聲一浪比一浪高,像水一樣在我耳邊翻滾。我咬緊牙關(guān),繼續(xù)踢著。''嘟''的.一聲令下,我的毽子停了下來,累得我一屁股坐在地上。我驚訝地聽到了老師宣布的成績,我竟然踢了79個,第一名。同學(xué)們有的緊緊地?fù)ё∥,嘴里大喊著?'太好了!你得了第一名,為班級爭得榮譽了!''有的在一旁尖叫:"耶!我們勝利了!”還有的歡快地拉著我跳起了舞蹈,嘴角露出了喜悅的笑容。

      !鼓勵的力量真是太強大了。

    鼓勵的力量作文15

      在快絕望時,鼓勵給了我希望,猶如春天的雨滋潤我的心田;在害怕下,鼓勵給了我勇氣,讓我微笑面對每一天;在困難下,鼓勵給了我力量,使我得到了勝利——我就被別人鼓勵了許多次。其中,最令我刻骨銘心的還要屬那回。

      記得星期六早上,是中隊活動,我是旗手,而且還有一個節(jié)目。雖然表面鎮(zhèn)定自若,但是內(nèi)心還是“撲通”直跳。進場了,我的腳僵硬了,臉繃的緊緊的,心中無限恐慌。這時,坐在一旁的媽媽沖著我微微一笑,我級不情愿地對他擠出了微笑。媽媽走到我身邊語重心長地說:“加油啊,川甫,媽媽相信你。”我頓時感覺有勁了,身上的僵肉全都放松了,身體暖和了許多。

      出旗時,我做得十分出色,腳步一個不差,旗舉得筆直而又有力。當(dāng)時,新中并不雜亂,只有一個信念:媽媽在等著我,媽媽在看著我,我要盡一切努力證明自己,我能行!

      節(jié)目到了最高潮的時候了,主持人開始分發(fā)我們意想不到的禮物:家長送給我們的信。我撕開信封,展開信的內(nèi)容,想起媽媽剛剛跟我說的話,想起了媽媽平時對我的`點點滴滴的關(guān)愛,不禁滴下了淚水。此時,心里似乎被揪了,感到無比不適。

      到我表演小提琴了,遷細(xì)的弦在我的指尖下流淌出哀婉的琴聲,輕盈又沉重。琴聲悠悠如泣如訴,表達(dá)了濃濃柔美之情。我的目光沉靜而空洞,我的琴聲平淡,沒有凄涼。我閉上眼睛,縱情地彈,耳邊只有錚錚之音。但琴聲浸染之處,花瓣無聲無息地飄落下來,灑在我身上,像凋零的淚珠。

      這,都是因為一句話――加油啊,川甫,媽媽相信你!

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