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（精華）校園的花壇作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的校園的花壇作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園的花壇作文1
那天，老師在課堂上提到“立體花壇”的時候，我還有點茫然。當(dāng)老師把我們帶到那里時我才知道，原來它就是是我一進(jìn)校門就看見的那個大花壇。
它是一個六邊形的花壇，有五個大小不同的花壇錯落有致地組成。它是我們學(xué)校里最大、最別致的'一個花壇。最前面的一個小花壇里有三尊塑像，底座是用大理石做成的。中間是一位老師，她左手拿著一本書，右手微微地抬起，好像在認(rèn)真地為同學(xué)們講課；老師的左邊有一位小女孩，她坐在凳子上，似乎在聚精會神地聽老師講課、記筆記。老師的右邊站著一位小男孩，看他臉上的神情，仿佛正在思考老師講的問題。
在正中間的大花壇里種著三棵棕櫚樹，旁邊兩棵稍矮，中間一棵最高。在它們的樹桿上纏滿了碧綠的爬山虎，一陣微風(fēng)吹來，爬山虎樹桿上便掀起了層層綠色的波浪。這三棵棕櫚樹高高地立在北教學(xué)樓前，仿佛是校園里的衛(wèi)士。棕櫚樹下栽著一叢月季花，粉紅色的花每個月都開得燦爛芬芳。月季花的右邊開著大朵大朵紅色的薔薇，每朵花都驕傲地綻放著笑臉，沒有一朵花嫌自己不夠美麗而拒絕開放。在花壇的左邊長著一簇迎春花，一個個黃色的小喇叭正在宣告春天的到來�；▔乃闹荛L著一圈冬青樹，它們從來不跟薔薇比艷，不跟月季比香，不跟迎春比美，它們長得郁郁蔥蔥，默默地陪襯著這些鮮花，無私地奉獻(xiàn)著自己。
雖然還有一年我就要畢業(yè)了，但是這個立體花壇將永遠(yuǎn)伴隨我童年的回憶。
校園的花壇作文2
我們的校園是個美麗的地方，有人喜歡郁郁蔥蔥的小樹林，因為夏天可以給同學(xué)們乘涼，有人喜歡氣勢雄偉的教學(xué)樓，因為同學(xué)們可以在這里學(xué)知識，而我最喜歡的則是校園一角的花壇。
春姑娘不緊不慢地來到了花壇。春天的使者——迎春花早已在此等候春姑娘的到來，它吹起了金色的小喇叭，像一個個穿著金色衣服的小姑娘，告訴花兒們春天就要來了�；▋簜冓s忙張開笑臉來迎接春姑娘，有五顏六色的郁金香，有紫色的鳶尾花……從遠(yuǎn)處看，就像一道道美麗的彩虹。
夏哥哥風(fēng)風(fēng)火火地跑來了，月季花綻開了笑臉，瞧，它們有的還是花骨朵，像一個個正在熟睡的小寶寶，有的.含苞待放，好像馬上就要脹開似的，還有的已經(jīng)完全開放，正讓昆蟲幫助它們傳粉呢！五顏六色的月季花，紅似火，白如云，粉像霞，真美麗！
秋姑姑來到花壇里，花壇里的菊花開始綻放，有的像一個大大的繡球，有的花瓣像一根根胡須，絲絲縷縷，還有的像一個低頭認(rèn)錯的小孩兒，千姿百態(tài)，五彩繽紛，黃的像金子，綠的像翡翠……一朵朵競相綻放，正在秋風(fēng)中沖我們點頭，讓我們?nèi)ピu一評誰最美呢！
冬爺爺一手捋著白胡子，一手揣進(jìn)口袋里拿出了冬天的精靈——雪花，一片片雪花從空中飄飄灑灑地落下，像羽毛，像一只只白蝴蝶。雪花落在花壇里，凋零的花兒蓋著厚厚的被子睡著了，正做著香甜的夢哩！
學(xué)校的花壇一年四季都那么美，你是不是也喜歡它了呢？
校園的花壇作文3
我學(xué)習(xí)在一個獨一無二的校園， 校園里有一個美麗花壇，你想知道它是什么樣的嗎？我?guī)闳タ纯窗?
走進(jìn)校園，穿過高大的教學(xué)樓，你會找到一個世外桃源，那就是一個大大的花壇。花壇呈長方形，四角略圓，圍繞花壇四周是一圈高大整齊的萬年青，它四季常青。在萬年青的腳下長著一片嫩綠的小草，小草的旁邊開著各種各樣、姹紫嫣紅的小花，在花壇的中間生長著有高低不一、錯落有致的小樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把把撐開的小傘。
春天，天剛蒙蒙亮，小草便探出了頭，伸了伸疲憊的身體，揉揉惺忪的眼睛，看著美麗的花壇微笑�；▋阂簿`放著五顏六色的笑臉，樹枝也長滿了綠芽，到處一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天，花兒和小草都無精打采地耷拉著腦袋，而太陽花卻神采風(fēng)揚(yáng)地朝著太陽，一陣風(fēng)吹過，太陽花只偏了一下頭，并沒有受到影響，它倔強(qiáng)地說：“我不會服輸?shù)?”花壇的樹枝上長滿了密密層層的綠葉。課間十分，同學(xué)們坐在萬年青下談笑風(fēng)生，老師們在辦公室笑瞇瞇地注視著那些快樂的.孩子們，看著他們嬉笑打鬧。
秋天，百花沉睡在花壇的土壤中，而菊花卻昂然挺立。小草也開始打瞌睡。樹葉也枯萎了，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛落下，活像那天空中飛舞的黃蝴蝶。
冬天，樹枝變得光禿禿的，像脫下了舊衣裳，等著新一年的到來，好穿上更新的衣服。還有一些小草，以頑強(qiáng)的生命力在鵝毛般的大雪里挺直了小身板。梅花也不畏嚴(yán)寒，在大雪中悄然開放，散發(fā)著淡淡的輕香。一年說走就走，走的那么安靜，那么的不知不覺。
這就是校園的花壇，它保留著我們成長的足跡，保留著我們的童年時光，還保留著老師對我們的諄諄教誨，我愛校園的花壇! 指導(dǎo)教師：姜富宏
校園的花壇作文4
我們的校園在邵東縣昭陽廣場和格林春天對面，校園美麗而溫馨，最令我牽掛的要數(shù)校園里的小花壇了！
進(jìn)入我們的校園，你便會看到有幾個長方形的小花壇，那些小花壇雖然不起眼，但是它給我們帶來了無窮的歡樂。
春天，小花壇里呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。小草偷偷地鉆出肥沃的土地，換上翠綠的外套，打量著大千世界；小花爭先恐后地跑出來，露出一張張笑臉。一陣春風(fēng)吹來，旁邊的小松樹搖了搖那翠綠的葉子，仿佛在說：“小花、小草弟弟妹妹們，歡迎你們來到這個美麗的小花壇�！�
當(dāng)然，我最喜歡的是夏天。紫色的牽�；ㄔ缭绲卮瞪狭诵±�，迎接著太陽的到來。過了一會兒，花兒全開了，有紅色的一串紅、有金色的地雷花、嬌艷的月季花……真是爭芳斗艷、姹紫嫣紅��！小蜜蜂和小蝴蝶忙碌地工作著。只見那金黃色
的小蜜蜂從一朵花里出來，再向另一朵飛去。
秋天，小花壇里呈現(xiàn)出一派金色的景象。金色的'葫蘆在一陣陣秋風(fēng)中笑破了肚皮；紫紅色的雞冠花迎風(fēng)搖動，猶如一位婀娜多姿的仙女翩翩起舞；紅色的、黃色的、紫色的……多得數(shù)不清的菊花組成了一幅絢麗的圖案。
冬天，小花壇里呈現(xiàn)出一派美麗的景象。雪花像個頑皮的孩子從空中往下跳。小花壇里的花兒、草兒，早早地鉆進(jìn)了大地媽媽的懷抱里，甜甜地睡了。而這邊的小松樹毅然挺立在這白茫茫的雪中，像一個穿著綠軍裝的戰(zhàn)士守衛(wèi)者這寧靜、美麗的校園。
��！校園里的小花壇，我贊美你！你猶如一位美麗的少女在季節(jié)的變化中不停更換衣裝，你的美麗動人，陪伴我度過了金色的童年，攝下了我成長的身影。小花壇，無論我走到哪里，都忘不了你，長大后，我一定把你建設(shè)得更美！
校園的花壇作文5
在我們校園的籃球場旁有一座花壇，它一年四季里都向我們展示著自己動人的身姿，讓人為它迷醉。
走在清香四溢的花壇旁邊的小道上，聞著沁人心脾的芳香——真讓人感到神清氣爽。我到處尋找，才發(fā)現(xiàn)花香是從花壇中飄來的。我們學(xué)校的花壇里有什么花呢？有月季花、百合花、菊花、迎春花、桂花……
春天，迎春花來報春了！綠油油的小嫩草托著紅艷的迎春花，迎春花在小草的襯托下顯得格外嬌艷。微風(fēng)拂過，一些不知名的小花挨挨擠擠，它們像是在開會討論迎春花有多美呢！小嫩草還向我露出了笑臉，仿佛在說：“你看我托著的迎春花多好看！”
夏天來了，月季花們五彩繽紛。有水粉色、紅色、橙色、黃色……其中，就數(shù)紅色的月季花最艷麗，它們有的半開，有的全開，形狀各不相同。陣陣濃郁的花香，引來了許多蜜蜂蝴蝶，它們圍著月季花唱啊跳啊，月季花們卻好像是一個高傲的女王，在顯擺著自己的身材，對它們愛理不理。
秋天也來臨了，鮮艷欲滴的百合花登場了，大家只見過白色的百合花，但是在我們校園里還有粉色和黃色的百合花呢。秋風(fēng)吹來，花壇旁的大樹受不住秋風(fēng)的`侵襲，在樹上居住的葉子紛紛掉落下來，像翩翩起舞的蝴蝶。但是花壇里的百合花，不怕秋風(fēng)的肆虐，仍然站在大地上微笑著。
一年的末季——冬天來臨了�；▔锏募茏由显缭鐢[上了一盆盆潔白如雪的水仙花。雖然我們廣東沒有下雪，但是每當(dāng)我看到水靈靈的水仙花。我就猶如看到雪花紛飛的情景。這難道是水仙花擁有特別的靈性嗎？這樣美的水仙花，把花壇都映襯得更像一件完美的藝術(shù)品了。
我喜歡校園，更喜歡校園里的花壇。我喜歡四季，喜歡四季里各具風(fēng)韻的花壇。
校園的花壇作文6
我的母校景行小學(xué)是一個非常美麗的地方，我最喜歡的，便是校園里的花壇了。
初春，花壇里沉睡的花兒醒了，小草又穿起了春天的衣裳。仔細(xì)一看，呀!花兒們都在梳妝打扮，要參加比美大賽呢!那些不知名的小花也不甘落后，一陣風(fēng)吹來，花兒們搖晃著自己的身子，好像在慶祝春天的來臨，它們被那嫩綠的葉子襯托著，顯得格外美麗，我想這一定是大自然的杰作。
盛夏，花壇里那個水池的水，還是那么清澈，那么冰涼。假山上滴著水，“丁冬—丁冬”，這聲音多么好聽啊!水池的`周圍是一片草坪，它們長得多么旺盛啊!陽光射到水池，水閃著五彩光芒，像一串串珍珠落在水面，兩條可愛的紅色小魚在水池里無憂無慮的嬉戲，多么生機(jī)勃勃的景色啊!
深秋，菊花傲霜怒放，千姿百態(tài)，絢麗多彩，可是小草變黃了，上面飄落著幾片枯黃的樹葉，我想，大概就只有菊花怒放著，白色的，黃色的，紫色的，像龍飛，像鳳舞，像節(jié)日的焰火，像美麗的珊瑚，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。
寒冬，百花凋謝，小草又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，可是那粗壯的榕樹還是那么威風(fēng)，那么堅強(qiáng)。它如同一位永不倒下的鋼鐵戰(zhàn)士，我望著它那矯健的身影，我覺得，它是多么的偉大啊!
校園里的花壇是多么的美麗，多么的迷人啊!
校園的花壇作文7
我們的校園雖然沒有黃山之變化，桂林之秀美，張家界之迷人，但在我心目中它是一道最亮麗的風(fēng)景線。我們的校園不算很大，但花草樹木遍布，一年四季有迷人的景色，尤其是教學(xué)樓前的大花壇，十分引人注目。
站在高高的教學(xué)樓上，大花壇就像一朵盛開的鮮花，中間是圓形的“花蕊”，四周是四片“花瓣”，地面是用鵝卵石鋪成的。下課了，同學(xué)們在大花壇前嬉戲，有的在追逐，有的在捉迷藏，簡直成了同學(xué)們的樂園。
“花蕊”中間是一棵高大挺拔的雪松，像威武的戰(zhàn)士，不管刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，他都保護(hù)著學(xué)校，雪松的葉子看起來很柔嫩，要是你觸摸到它，它會用針尖般的樹葉扎你，要是你敢彎腰破壞花草，它就會用帶刺的鞭子抽打你，顯然成了花壇的保護(hù)神。雪松下面有各種各樣的小花小草，在春天杜鵑花是紅艷艷的，一陣微風(fēng)吹來，她頻頻點頭，搖晃著婀娜多姿的身子，張開笑臉，展示她那迷人美麗的.風(fēng)采。旁邊一圓小葉黃楊翠綠的葉子像小米粒，整齊地排在雪松旁邊，像守護(hù)校園的小衛(wèi)士。、
“花瓣”形的花壇邊上也種著整齊的黃楊樹；中間種著幾棵挺拔的桂花樹，每年秋天，嫩綠的葉子后面藏著淡黃的桂花，害羞似的探出頭來，在這貌不驚人的容顏里卻散發(fā)著迷人的清香，飄蕩在整個學(xué)校里，沁人心脾，心曠神怡。
校園真美麗啊，我愛我的學(xué)校。
校園的花壇作文8
我們的校園一年四季風(fēng)景如畫，這可都要歸功于我們學(xué)校那個美麗的小花壇了。
小花壇呈正方形，邊沿用瓷磚砌成，給人一種美觀樸素的感覺�；▔凶钜俗⒛康氖峭瑢W(xué)們親手栽種、培育的孔雀草和百日草�？兹覆萦心埸S的、橘黃的，一朵朵長得格外艷麗，它們身在花壇中，展示著自己最美的身姿，搖晃著小腦袋，綻開著笑臉，顯得分外精神。還有那嬌艷的百日草，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地盛開在花壇中，還時不時地躲到綠葉后邊，遮遮掩掩，活像一個個害羞的小姑娘。
還有那些不知名的花兒，紅的似火，黃的`賽金，白的如雪，粉的若霞，雖然我叫不出它們的名字，但這些花兒的美卻像烙印一樣深深印在我的心底了。
說起這個小花壇，我們還和它發(fā)生過一件有趣的事兒呢。那是一個風(fēng)和日麗的上午，我們在做著廣播體操，不知從哪兒飛來了幾只不速之客——蜜蜂，小蜜蜂用身上的刺狠狠地叮到了大家的手和小臉蛋，大家被激怒了，紛紛去追趕那些個不速之客。幾只蜜蜂被大家逼得走投無路時，猛地竄進(jìn)了小花壇中，大家跑到小花壇邊，議論紛紛。有人提議說：還是放過小蜜蜂吧，他們也畢竟是來觀賞我們校園的，再說，我們?nèi)绻@樣貿(mào)然去捉蜜蜂，會弄傷同學(xué)們辛辛苦苦種植的美麗的花的。對呀，放過小蜜蜂吧，它為人類釀過許多蜜，是人類的大功臣。有人附和著。于是，大家都散了。這時，花壇中的花兒把頭搖個不停，似乎在點頭稱贊大家好樣的！
這就是我們校園的小花壇，我愛校園的小花壇，更愛哺育了小花壇的美麗校園。
校園的花壇作文9
我已經(jīng)在這個校園里生活學(xué)習(xí)了五年，對這里的每一處景物都有著很深的感情。但是，我感覺最熟悉、最親切的，要屬北教學(xué)樓東面的花壇了。
走進(jìn)花壇，首先映入眼簾的是“小神童”氣象站，他每天的工作是為我們準(zhǔn)確的“匯報”當(dāng)天的天氣情況。進(jìn)入氣象站，可以看到一塊匯報黑板、一個百葉箱、一個風(fēng)向標(biāo)和一個雨量器�！靶∩裢睔庀笳九溆屑t領(lǐng)巾氣象員，每天，他都把每天，他都把百葉箱、風(fēng)向標(biāo)、雨量器“匯報”的結(jié)果寫在匯報黑板上，讓大家清楚地了解到天氣狀況。
氣象站周圍是許多職務(wù)，有紫葉李、臘梅、法桐、無花果、臥槐、銀杏、小柏樹等。紫葉李高約3米，葉子有紫、紅、黃、綠四種顏色，透過陽光，看起來真好看！臘梅的葉子稍大一些，呈橢圓形，兩頭尖中間圓，枝上有斑點形花紋。法桐高約10米，直徑約一米左右。無花果葉子寬大，有些像手掌。這些樹木周圍是許多小柏樹，高還不到半米，翠綠翠綠的，好看極了。
這就是我們學(xué)校美麗的校園花壇，它蘊(yùn)含著豐富的'知識，給我們的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助。一年級時，自然老師帶我們來到這里，采集了很多樹葉，拿回來作了標(biāo)本；三、四年級時，科學(xué)老師帶我們來到這里，觀察并記錄；五年級時，語文老師又帶我們來到這里，做作文素材，讓我們描寫它。
校園花壇給我們帶來了無窮的樂趣。我愛美麗的校園花壇。
校園的花壇作文10
校園里的景色十分秀麗。那里有樹木、有草坪、有假山、有魚池，尤其是絢麗多彩的花壇，更給校園增添了幾分神秘的色彩。走進(jìn)校園里，你隨意可以欣賞優(yōu)美的景色，漫步校園，常�？梢月劦矫匀说幕ㄏ恪駶櫟哪嗤翚馕�，使人心曠神怡。
花壇里的花千姿百態(tài)。近看葉兒青青，花兒點點，好好像五彩繽紛的珍寶撒落在地毯上。近瞧，各種各樣的.花競相開放，春天，一朵朵石榴花好像一個個毛茸茸的小絨球掛在枝頭，又好像一個個頑童，爭先恐后地鉆出綠葉叢中；滿樹潔白的玉蘭花好像玉、好像雪、好像云、好像煙。夏天，燈籠花好像一個個燈籠掛在枝頭。秋天，菊花有的好像繡球，有的好像蟹爪，你推我擠，勇敢地向著陽光開放；一旁杜鵑紅的似霞、紫的似煙；軟枝黃蟬就好像千萬只蝴蝶正張開柔美的翅膀，凌空起舞；花生草花也好像一只只的蝴蝶也迎著陽光開放。冬天，三角梅仍然開放著，一團(tuán)團(tuán)，紅艷艷的花朵在風(fēng)中擺動。置身于花叢中，你能切身感受到什么是萬綠叢中點點紅。
花壇里熱鬧非凡�；▋菏㈤_，香味侵入。在枝頭，歡快的小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱；花葉上，蝴蝶在翩翩起舞，花蕊中，小蜜蜂在竊竊私語，辛勤地忙碌著。
美麗的花壇美化了校園，給校園增添了色彩，使人充滿了活力，給我們以美的享受和有益的啟迪。
校園的花壇作文11
我們校園的的花壇，四季風(fēng)景如畫，美麗動人。
當(dāng)樹木抽出帶有黃色的嫩葉時，春天的腳步已經(jīng)悄悄地來到花壇。杜鵑綻開了笑臉，仿佛把自己的姿態(tài)全部展示出來。最美麗的要數(shù)茶花了。有的吐出來米粒般的花苞；有的還是
花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂似的；有的已經(jīng)展開五六片花瓣，就像一個害羞的小姑娘。美麗的茶花綻開了美麗的笑臉，露出嫩黃的小花蕾。這時，從茶花里探出一個小腦袋，
是誰呢？哦！原來是勤勞的'小蜜蜂在采蜜�。�
當(dāng)知了發(fā)出第一聲鳴叫時，歡樂的音符已經(jīng)奏響了夏日狂歡曲。在長廊上，美麗的紫藤垂掛下來，多么像一串串小風(fēng)鈴��！一陣風(fēng)吹過，這些小風(fēng)鈴便開始演奏起動聽的音樂。高
大挺拔的樟樹多么茂盛�。≈刂丿B疊的枝丫漏下斑斑點點細(xì)碎的日影。這時，十多只鳥從遠(yuǎn)處飛來， 停在樹枝上，發(fā)出歡樂的叫聲，仿佛樟樹就是他們家。
當(dāng)樹葉離開大樹媽媽的懷抱，為大地母親披上一件金黃的衣裳時，秋天的大門已經(jīng)向你敞開。樟樹落下了一片片葉子，像一只只蝴蝶一樣在風(fēng)中翩翩起舞。桂花也開了，一朵朵金
黃色的，多么像小星星落在了桂樹上。
冬妹妹也來了，整個校園到處白茫茫一片，像是鋪上了白地毯。下課了，同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在雪地上畫畫。
我愛校園的花壇，更愛我們的校園。
校園的花壇作文12
在我們學(xué)校教學(xué)樓的前面，有一個長方形的花壇，花壇的面積雖然不是很大，但那里卻成了校園里最美麗的地方。
當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時，妖嫩的小草悄悄地探出了小腦袋，好奇的看著這個美麗的世界。高傲的松樹吐出許許多多毛絨絨的小芽，數(shù)不勝數(shù)�；▔镆豢每玫挠裉m樹，散發(fā)出令人陶醉的幽香，在陽光的照耀下顯得更加潔凈，素雅，那一朵朵潔白的玉蘭花，在微風(fēng)中搖曳著自已幽雅的身姿。
炎熱的夏天到來時，火紅的`石榴擠滿了整個枝丫，像一個個紅燈籠，掛滿枝頭，還像臉蛋紅彤彤的娃娃，害羞地向我們問好�；鸺m然長有鋒利的尖刺，但是也深得我們的喜愛，小山楂一樣的果實，火紅火紅的，小巧玲瓏，圓片形的葉子，有的深紅色，有的淺黃色，有的淺綠色，好看極了。
秋天來臨了，芭蕉樹在這時展示了自己的風(fēng)彩，那翠綠的大葉子在風(fēng)中上下擺動，好像在聆聽同學(xué)們那朗朗的讀書聲。你瞧，那一朵朵怒放的菊花，散放著陣陣幽香，氣味泌人心脾。
一年中的末季——冬季來臨了。花壇中積了一層厚厚的雪，在這寒冬臘月里，卻有冬青堅強(qiáng)不屈的生存著。雖然天氣非常寒冷，但是它的葉子仍然油亮光滑，像一位位鋼鐵勇士，挻立在大雪之中保衛(wèi)著我們。
這就是我們學(xué)校的花壇，一年四季都是美麗的，我愛這美麗的花壇。
校園的花壇作文13
在學(xué)校雛鷹樓的前面有三個圓形的大花壇。大花壇里一年四季鮮花盛開，景色迷人。
春天到了，花壇里的花競相開放。迎春花、一串紅、夜來香……他們你不讓我，我不讓你，開得十分熱鬧。他們顏色各異，有的紅彤彤，有的黃澄澄，有的半紫半紅……形狀各有不同，有的怒放著，有的還是花骨朵……連小草也從地下探出了小頭，想要看看美麗的校園。為校園的花壇增添了無限的生機(jī)。
夏天，花壇里又別有一番景象。有牽�；�、茉莉花、薔薇花……這些化招來了許多蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花壇中辛勤地采蜜。蝴蝶扇動著五彩翅膀在大花壇中翩翩起舞。這些昆蟲引來了許多一年級的小朋友，他們也會抓幾只蝴蝶。昆蟲和小朋友們點綴著美麗的花壇。
夏天過去了，秋天來了。樹葉落地了。校園里一片荒涼，可花壇里的菊花卻傲霜怒放。這一朵朵美麗可愛的菊花五顏六色，千姿百態(tài)，讓人怎么也看不厭。白的.如一個個潔凈的雪球，紅的像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，黃的像金發(fā)女郎的秀發(fā)。粉的像夕陽的彩霞。有的白種透紅，有的紅中夾紫，在一片片綠葉的映襯下，楚楚動人。有的花瓣向下垂著，像圣誕老人的胡須，有的花花瓣向里卷著，形成一個個小絨球，還有的花瓣向四周散開，像一把把美麗的小太陽傘�？粗粗�，我不禁叫了起來：“菊花真美�。 �
冬天的花壇又是另一番景象。漫天的雪花，帶著冬爺爺?shù)膯柡�，慢慢飄落下來。百花凋零，唯獨那臘梅綻開了紅艷艷的花朵，看著，看著，我不禁想起了宋代詩人王安石的《梅花》，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”梅花這種不畏嚴(yán)寒的品格，不正是我們?nèi)祟愃枰膯幔?/p>
校園里的花壇給我們帶來了美的感受，我愛校園里的花壇！
校園的花壇作文14
我是小學(xué)的一名學(xué)生，我的校園是一座美麗的大花園�，F(xiàn)在，雖然校園在做擴(kuò)建，但校園過去的景象依然時刻浮現(xiàn)在我的腦海里。
早上一走進(jìn)校園，一股清香撲鼻而來�；▔飫偨�(jīng)過夜雨滋潤的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。花壇里的花琳瑯滿目，有金黃的大麗菊，有白色的牡丹，有紫色的丁香，還有粉色的蝴蝶花。
春天到了，百花齊放�；▔锏挠夯ㄩ_了。在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的'滋潤下，迎春花綻放出了它那美麗的笑臉，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨，春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外地舒服。
夏天來了，校園里花香四溢。只要你向教室門外一望，首先映入眼簾的就是丁香樹，枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇。下課鈴一響，同學(xué)們就像自由的小鳥一樣，沖出“鳥籠”到操場，走廊上玩耍。玩得汗流浹背的時候，會情不自禁地跑到樟樹下乘涼，避暑。
秋天來臨了，秋風(fēng)瑟瑟�；▔锏教幨强葜β淙~，可就在這落葉中間，幾株菊花隨風(fēng)擺動，不時散發(fā)出陣陣沁人心脾的幽香�；▔械木栈m然為數(shù)不多。但經(jīng)常受到同學(xué)們的贊賞，這是因為它們有著傲霜斗雪的性格。
當(dāng)嚴(yán)冬來臨，楊樹，懸鈴木樹和小草都凋零之后。整個校園的綠色便集中在那幾株傲雪的松樹和越長越長越綠的冬青樹上。那一棵棵松樹就像一個個士兵守護(hù)著我們美麗的校園。
我愛我的校園，等我長大了要把校園建設(shè)得更加美好！
校園的花壇作文15
校園——我的第二個家，我愛你！
我愛我的校園，但我更愛校園的小花壇。一年四季，小花壇總是那樣美麗，那樣迷人。小花壇時刻陪伴著我學(xué)習(xí)，在我遇到困難的時候，它總是露出那美麗的臉向我微笑。
春天，小花壇里呈現(xiàn)出一片綠色。小花和小草在不知不覺中，已經(jīng)探出了自己的小腦袋。站在旁邊的柳樹經(jīng)過了寒冬的風(fēng)沙雨雪，吐出了更翠綠的柳枝。柳枝姑娘一邊梳著自己的長頭發(fā)一邊向弟弟妹妹們打招呼。小燕子也來湊熱鬧了，它在半空中飛來飛去，忽高忽低，仿佛像一位表演家為我們表演。
夏天，陽光十分燦爛，花兒的臉都笑干了，但是它們永遠(yuǎn)都是那么美麗。看見火辣辣的`太陽高掛在天空上，我就情不自禁煩惱起來，但每當(dāng)我看見那笑干花兒，我就會開心的笑起來。天空的顏色是淡淡的，在配上五顏六色的花兒，就像一幅水墨畫。
秋天，紅色、黃色和白色的菊花匯成了一個美麗的圖案。一陣微風(fēng)吹過，紫色的菊花像一位穿著紫衣服的仙女，在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。在旁的菊花也不服輸，它們都用自己優(yōu)美的舞姿來挑戰(zhàn)紫仙女。落葉像金黃色的地毯鋪滿了整個小花壇，就像去到另一個世界一樣。
冬天，小花壇雪白無瑕。雪像一個個頑皮的小孩子，拼命的往地下蹦。小花和小草們早就投入了大地媽媽的懷抱，而松樹叔叔就像一位穿著白色戰(zhàn)衣的戰(zhàn)士，在校園里默默無聞地保護(hù)我們，使我們能在這寧靜的校園里認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
��！校園的小花壇，我愛你。我永遠(yuǎn)都不會忘記你，直到永遠(yuǎn)……
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